老師六一致辭（精選8篇）
老師六一致辭 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天是“六一”國際兒童節，我們全校師生歡聚在一起，將用愉快的心情、嘹亮的歌聲、優美的舞蹈來共同慶祝你們節日。首先我謹代表學校向全體小朋友、少先隊員們致以節日的祝福，祝你們節日快樂，並向爲你們的成長傾注無私愛心的老師們致以崇高的敬意！
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。因爲：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成爲新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
小朋友，少先隊員們，你們沐浴在黨的陽光下，生長在祖國母親溫暖的懷抱裏，在老師的教誨下茁壯成長。我希望你們，從小開始，從現在開始，勤學苦練、全面發展，紮紮實實地學好各門功課，努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業接班人。
最後，預祝今天的活動取得圓滿成功！
老師六一致辭 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的家長和小朋友們:
大家下午好!
“六一”國際兒童節馬上就要到來了。今天，我們懷着無比喜悅的心情在這裏隆重集會，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，請允許我代表創信龍韻幼兒園全體教職工和小朋友們向在座的各位領導、來賓和家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持。
孩子們的成長也離不開教師的培養，我園教師爲了孩子們的健康成長、教育教學質量的提升做出了積極的貢獻，贏得了家長的讚譽，在此我向全體教師和員工道一聲:你們辛苦了! 同時，也讓我們共同祝願創信龍韻幼兒園的小朋友們節日快樂!
一年多來，我們創信龍韻幼兒園在各級領導的關懷下，在社會各界朋友、家長們的大力支持和老師們辛苦付出下，不斷改善辦園條件，倡導以人爲本，走特色興園之路，尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。
我們積極探索並實施幼兒課程改革，爲幼兒潛能的開發搭建了平臺，爲實現“立足早期，致力創新，促進幼兒和諧發展”的目標而不懈地努力。從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績並不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱鉅，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家鄉父老對幼兒教育的殷切期望。
我們及時調整辦學思路，對幼兒園的發展進行了全面規劃，堅持面向全體幼兒，面向全體幼兒的終身發展，決心把創信龍韻幼兒園辦成管理規範、質量一流、特色鮮明的知名園所。在此基礎上，爲了滿足家鄉的孩子們在結束學前教育階段之後的國小階段同樣能接受到優質教育和特色教育多元化的需求，我們也爲此做了大量的紮實工作和充分準備，與學前班的家長們進行了多次探討性的交流與協商。
我相信，在廣大家長的信任和支持下，我們必定能走出一條適合我們本地孩子們特點的優質教育之路。在過去的一年多的時間裏，我園不斷的更新教育觀念，多次派出我們的老師學習先進的教育教學方法，今後我們將繼續堅持請進來和走出去的辦法進一步提升教師隊伍的整體水平，努力打造一支學習型的團隊。儘管我們創信教育在識字和計算效果上具有廣泛的口碑，但我們從不認爲教會孩子們認識多少字、會算多少道題就行了，而是以此爲方法開發兒童的智力和潛能，要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識，爲孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。
當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會。去年，我們創信龍韻幼兒園對我們本村參加大學聯考三本以上的學子進行了表彰和獎勵，並將孔子和字聖倉頡的畫像供在了本村的廟堂裏。
今年乃至以後我們仍將堅持對本村參加大學聯考成績優異的考生予以表彰和獎勵，我們的目的就是要在家鄉形成全社會關心教育、重視教育的風氣，就是要激勵我們的家鄉多出人才、快出人才、出好人才。這也是我們創信龍韻幼兒園不同於其他幼兒園的特別之處，我們不唯利是圖，我們以自己的行動影響所有的家長培養孩子從小立志高遠、熱愛祖國、熱愛家鄉、懂得感恩。
家長朋友們，看着我們的孩子們一天天長大，一天天懂事，您高興，我欣慰，因爲孩子的成長是家長生命的延續，孩子的發展是教師教育價值的體現。家庭、社會、學校或幼兒園是孩子們成長不可選擇的基本環境，哪個環節出現問題都不利於孩子的健康成長，家長的觀念尤其決定孩子的發展，懂得配合是一種智慧，我們創信龍韻幼兒園的家長們一定要十分的清楚這一點。沒有哪個家長是不愛孩子的，但絕對有家長是不懂得如何愛孩子的，我請所有的家長朋友們記住一句話-----
愛孩子就要給孩子最閃亮的童年。教育是一棵大樹，需要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更需要精心的培植和呵護。家長朋友們，讓我們攜手並肩，加強溝通，增進理解，高度配合，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!爲孩子的健康成長而努力。
親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在爲你們祝福，你們是幸福的一代，因爲有這麼多人一直關心着你們的健康成長， 願你們在愛的滋潤中成長。
“六一”是孩子們的節日，而“六一”的快樂也是屬於我們大家的。今天，我們創信龍韻幼兒園的幼兒將登臺亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這裏起航。
最後，祝創信龍韻幼兒園慶六一文藝匯演圓滿成功!祝各位來賓、家長工作順利、萬事如意，祝全體小朋友們節日快樂!永遠快樂!
謝謝大家!
老師六一致辭 篇3
灑滿陽光飄滿花香的六月又來到了，讓我們仰起燦爛的笑臉用歌聲和笑聲歡慶童年的幸福和美好。作爲你們的朋友衷心地向你們祝賀。讓我們展開雙臂擁抱“六、一” 、讓我們舉起雙手歡慶“六、一” ！
同學你好！“你吃好了嗎？” 這是人們日常生活中最多的問候。山珍海味、魚翅海蔘還不配咱吃，而且假貨太多；肯德基、麥當郎己成了變味的泊來品，少吃爲好。超市裏的膨化食品、碳酸飲料以及那些沾滿香精、味精、色素、添加劑的“精品” “極品” 少碰爲妙，那些蠱惑人心的廣告語你一定要認真辨析，不要輕易去“上鉤” 。“吃好”的含意很廣泛，不挑食、不偏食、“粗茶淡飯” 也能吃出健康來。忠告你們少吃不吃那些垂手可得的“加工食品” ，嚴防“病從口入” 。儘可能自己動手跟着家長學做一些新鮮、營養可口的現買現燒的農家產品，儘可能地吃得放心些吃得健康些。用智慧和雙手營造屬於自己適合自己的飲食天地，養成科學良好的飲食習慣。“民以食爲天” ，這是一輩子離不了的話題，值得思考慎行。色香味俱全的珍珠奶茶好喝吧？科學測定它的營養成份爲“0” ，比不上白開水帶給你的好處；“牛膀” “牛排” 使你饞涎欲滴，一塊小小的東西價格不菲，但可能它本不屬“牛” 哦 ，有些不良商家會使出渾身解數“騙你沒商量” ，奉勸你少去“惠顧” 。
同學你玩好了嗎？棋類和球類活動是不錯的選擇，旭日東昇陽光萬道的田園風光你常去領略嗎？萬籟俱寂的野外你隻身佇立聆聽到了什麼嗎？璀璨的羣星正向你調皮地眨着眼，大自然的美妙絕倫並非人人能欣賞的。讓我們走向自然、樅胱勻唬陶冶情操，鍛鍊氣魄壯大膽量。與衆不同的付出才能得到與衆不同的收穫。讓陽光雨露滋潤我們茁壯成長，時常靠着看電視，坐着玩遊戲不利與你的健康成長啊。
同學你穿好了嗎？當你不介意把第一個釦子對錯了位置的時候一定會引來鬨堂大笑……其中另一層蘊涵更值得去思考推敲哦。穿得整潔得體這是展示自我風彩的外表，是無可厚非的國小老師六一致辭國小老師六一致辭。但一味追求奇裝異服的鮮亮那就不足取了，“美不美不光在外表，還要看能不能幫助人們做事。”
同學你睡好了嗎？不要沉湎於遊戲網吧而影響到你的睡眠時間和睡眠質量。請你注意，身心健康與睡好覺是密不可分的，常言道“吃一晚不如睡一晚” 足見睡眠對我們有多麼的重要，養精蓄銳、精神抖擻才能生活好學習好。
同學你學好了嗎？學得品行端正，學得誠實守信，學得文明禮貌，學得好學上進，學得知錯就改……學無止境。
最後用“好學、好學、好好學” 的結束語用作共勉，祝願你們在老師的親切教導下幸福愉快地成長，期盼你們都能成爲德、智、體、美、勞全面發展的有用人才。
在這幸福和歡慶的時刻送上一份薄禮聊表心意，寄託着 一位退休老師的祝福和希望。親愛的同學明年再見！
老師六一致辭 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
經過一個輕鬆、自由、快樂的暑假，我們又迎來了新的學期。今天我們隆重舉行新學期的開學典禮儀式，首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入我們北厙國小學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國第30個教師節，在這裏也讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！
秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裏，我們全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，文明的校風，勤奮的學風已蔚然成風。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更爲緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，爲實現自身的目標而奮鬥、拼搏！在此，我祝願並相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望：
首先要加強安全防範意識。我們學校正在搞基建活動，請大家不要在建設附近的區域活動，以免造成不必要的傷害；雖然今年我們暑假我們把走廊裏的地磚換成防滑的大理石，爲了安全起見，還是請所有同學不要在教室裏、走廊上、樓梯上追逐打鬧。因爲人的生命對於其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作。
其次在行爲禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行爲規範》和《北厙國小學生日常行爲積分卡》來要求自己，文明禮貌、關心同學、愛護財物、保護環境、誠實守信，努力養成良好的文明習慣。
再次在文化學習方面，要把學習當成生活的樂趣，珍惜時間，刻苦鑽研，認真學習，學會賞識別人，學會合作學習，樹立積極上進的思想。
老師們，同學們，讓我們以新學期爲起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，譜寫我們北厙國小新的篇章。
最後，祝老師們工作愉快，身心康健！祝同學們學習進步，天天快樂！
老師六一致辭 篇5
老師們、同學們，大家早上好：
今天我講話的主題是《用六一奏響生命的旋律》
同學們，再過兩天就是六一兒童節了，“六一”是你們的節日。
我們可能有許多慶祝我們節日的方法，同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的 party,用幾顆糠果或零食犒勞一下自己和親密夥伴，寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程，在六一節參加文藝匯演等等，在這些看似鎖碎的活動中，孕育着我們許多童趣和美好記憶。
我其實更想告訴大家，“六一”也是你們父母的節日。
當我們相聚在一起共同慶祝的時候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖着疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾閤眼正行駛在高速公路上......這裏有太多的“或許”。
我在想：支持他們樂此不彼的原動力到底是什麼？答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是爲了我們，爲了我們能夠有一個良好的學習生活環境；爲了我們能夠一天天長大，學到更多的文化知識；爲了有一天不單單只是一味的照顧我們，我們也一點點開始懂得去回饋他們；爲了他們在走不動的時候，我們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空...... 所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時，又何嘗不是他們最快樂的時候！
“六一”其實也是我們教師的節日國小老師六一致辭講話致辭。
你們將來就是一曲曲宏大的命運交響曲，作爲前奏編纂者。作爲未來希望的守護和培育者，我們倍感責任艱鉅。你們在前進路上會遇到很多的困難，生活習慣方面，知識學習方面，情感困惑方面，個人意志方面......無論哪一方面，一旦你們走進彎路，我們就會及時跟進，把你們從彎路上扶回來，把你們從泥潭中拯救出來，以使你們闊步走在筆直的大路上
這是我們的責任，這是教師這個行業存在的價值所在。因此，你們的快樂又何償不是我們的快樂呢！
“六一”也是全社會的節日。
你們是一個個家庭的希望，你們好比是這個社會的神經末梢，牽一髮而動全身！
只有你們快樂成長，社會才能和諧，穩定。
只有你們健康成長，社會才能祥和，安康。
只有你們懂得科學的發現問題，研究問題，解決問題，社會的品味才能得到整體的提升。
所以你們的快樂又何償不是整個社會的快樂呢！
今年的六一對於我們六年級同學更是意義深刻，這是我們的最後一個兒童節，願大家帶着這份童年的美好回憶，迎接燦爛的明天
最後，預祝全體同學度過一個快樂的六一兒童節！
老師六一致辭 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！明天就是一年一度的六一國際兒童節了，首先，我代表學校老師預祝同學們節日愉快！每當“六一”兒童節的時候，同學們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。我相信那天你們一定會收到許多禮物,今天,老師就要提前送給你們一份禮物-----自己的微笑。
曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活着可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺着那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿着石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎麼也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳爲“稀世珍寶”。爲什麼會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由於你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現在我要說：把微笑作爲禮物送給自己！
同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你纔會發現，大家是那麼的愛你，自（三嚴三實專題教育研討發言稿）己是那麼的可愛，生活的每一天是那麼的美好！同學們，請收下這份禮物，願歌聲與微笑永遠伴隨着你！
老師六一致辭 篇7
灑滿陽光飄滿花香的六月又來到了，讓我們仰起燦爛的笑臉用歌聲和笑聲歡慶童年的幸福和美好。作爲你們的朋友衷心地向你們祝賀。讓我們展開雙臂擁抱“六、一” 、讓我們舉起雙手歡慶“六、一” ！
同學你好！“你吃好了嗎？” 這是人們日常生活中最多的問候。山珍海味、魚翅海蔘還不配咱吃，而且假貨太多；肯德基、麥當郎己成了變味的泊來品，少吃爲好。超市裏的膨化食品、碳酸飲料以及那些沾滿香精、味精、色素、添加劑的“精品” “極品” 少碰爲妙，那些蠱惑人心的廣告語你一定要認真辨析，不要輕易去“上鉤” 。“吃好”的含意很廣泛，不挑食、不偏食、“粗茶淡飯” 也能吃出健康來。忠告你們少吃不吃那些垂手可得的“加工食品” ，嚴防“病從口入” 。儘可能自己動手跟着家長學做一些新鮮、營養可口的現買現燒的農家產品，儘可能地吃得放心些吃得健康些。用智慧和雙手營造屬於自己適合自己的飲食天地，養成科學良好的飲食習慣。“民以食爲天” ，這是一輩子離不了的話題，值得思考慎行。色香味俱全的珍珠奶茶好喝吧？科學測定它的營養成份爲“0” ，比不上白開水帶給你的好處；“牛膀” “牛排” 使你饞涎欲滴，一塊小小的東西價格不菲，但可能它本不屬“牛” 哦 ，有些不良商家會使出渾身解數“騙你沒商量” ，奉勸你少去“惠顧” 。
同學你玩好了嗎？棋類和球類活動是不錯的選擇，旭日東昇陽光萬道的田園風光你常去領略嗎？萬籟俱寂的野外你隻身佇立聆聽到了什麼嗎？璀璨的羣星正向你調皮地眨着眼，大自然的美妙絕倫並非人人能欣賞的。讓我們走向自然、滆入自然，陶冶情操，鍛鍊氣魄壯大膽量。與衆不同的付出才能得到與衆不同的收穫。讓陽光雨露滋潤我們茁壯成長，時常靠着看電視，坐着玩遊戲不利與你的健康成長啊。
同學你穿好了嗎？當你不介意把第一個釦子對錯了位置的時候一定會引來鬨堂大笑……其中另一層蘊涵更值得去思考推敲哦。穿得整潔得體這是展示自我風彩的外表，是無可厚非的。但一味追求奇裝異服的鮮亮那就不足取了，“美不美不光在外表，還要看能不能幫助人們做事。”
同學你睡好了嗎？不要沉湎於遊戲網吧而影響到你的睡眠時間和睡眠質量。請你注意，身心健康與睡好覺是密不可分的，常言道“吃一晚不如睡一晚” 足見睡眠對我們有多麼的重要，養精蓄銳、精神抖擻才能生活好學習好。
同學你學好了嗎？學得品行端正，學得誠實守信，學得文明禮貌，學得好學上進，學得知錯就改……學無止境。
最後用“好學、好學、好好學” 的結束語用作共勉，祝願你們在老師的親切教導下幸福愉快地成長，期盼你們都能成爲德、智、體、美、勞全面發展的有用人才。
在這幸福和歡慶的時刻送上一份薄禮聊表心意，寄託着 一位退休老師的祝福和希望。親愛的同學明年再見！
老師六一致辭 篇8
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛的日子裏，我們又迎來了“六·一”國際兒童節。值此機會，謹讓我代表學校向全體同學致以誠摯的節日問候，祝小朋友們學習進步、健康快樂!並向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意 !
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛的小朋友們， “ 六一 ” 的陽光， “ 六一 ” 的鮮花， “ 六一 ” 的藍天，都在爲你們祝福 „„“ 六一 ” 是快樂的，因爲：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
小朋友們，我們生活在一個嶄新的時代，祖國的未來，靠我們去建設，教育強國的宏偉藍圖需要我們去描繪。建設祖國，建設的家鄉的重任將落在我們的肩上。
我希望你們，從小開始，從現在開始，勤學苦練、全面發展，熱愛祖國、熱愛人民，從小樹立全心全意爲人民服務的思想。明確學習目的，紮紮實實地學好文化知識，努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的接班人。 最後預祝我們慶祝六一文藝演出活動圓滿成功! 祝同學們節日快樂，童年幸福!
祝各位身體健康，萬事如意!
祝豐臺國小的明天更加美好!
謝謝大家!