五四青年節青春演講稿(精選16篇)

來源:瑞文範文網 2.31W

五四青年節青春演講稿 篇1

親愛的老師,同學們:

五四青年節青春演講稿(精選16篇)

大家好!

歲月總是過得那麼匆匆,不經意間,我已經度過了14個秋冬春夏。在媽媽嘴裏,常常聽到我呀呀學語時的趣事,今天我邁入了一個黃金歲月——青春。隨着年齡的增長,我的心裏多了一些“士兵”,他們都是青春的孩子,他們幫助我打敗一系列的敵人……

記得小時侯,我做功課時,常常會突然覺得做得乏味,原來有一個叫做“惰性”的人過來跟我搗亂。唉,休息吧,我就這樣一次又一次地被惰性打敗,隱隱地聽到那個叫“惰性”的人在偷偷的笑着。可是現在,我心中多了一個叫做“意志”的士兵,惰性這個時候又來搗亂了。於是毅力提醒我,都八年級了,再不努力就不行了,“意志”幫我趕走了那個壞傢伙,我嚐到了一次次戰勝“惰性”的喜悅。

還記得以前,如果有人無意碰我一下,我就會聽到一個聲音傳出來:“_,孩子”,原來是“小心眼”老爺爺在說話,於是我就打了他好幾下,邊打邊想:這次我可佔便宜了。就這樣,我的朋友越來越少。可是我就是無法抗拒他,也不忍心打敗他,因爲他畢竟使我“賺”來不少“財富”。如今,我的心裏有多了一個“士兵”,他終於幫助我打敗了“小心眼爺爺”,他的名字就叫“寬容”。“寬容”成了我的朋友,也使我贏得了其他更多的好朋友。現在再遇到這種事情,我只是對那個碰我的人微微一笑。

剛進入國中,我迷上了電腦,虛擬的世界讓我留戀忘返,電腦遊戲更是常常讓我忘記了一切。原來一個叫“沉迷”的人鑽在我的腦子作崇。“模擬城市”、“魔獸爭霸”、“QQ聊天”,整天就是對着電腦,什麼都不想。跟同學們的交流也是張口遊戲閉口遊戲。終於,青春的孩子“自控”出現了,她把我從遊戲中拉了出來,終於我打敗了“沉迷”那個傢伙。

如今青春是我的了,我成了他的主人。我知道青春的時間是短暫而又很珍貴的。他給了我朝氣、動力,催我積極向上。看見教室裏專心聽講的我了嗎?我正象一隻蜜蜂,貪婪的吸取知識的精華,把它們釀成最甜的蜜;是什麼讓我如此的刻苦,是青春賜予我們的勤勞。看見籃球場上的我了嗎?我在那裏盡力的和他人拼搶。汗水浸溼了我的背,可是我總是覺得有種無法阻擋的力量在激勵着我,是什麼,是青春的力量。

青春是美好的,青春是積極向上的,我要在短暫的青春時光中,儘量揮灑我的魅力。

我的演講完畢。

謝謝大家!

謝謝大家!

謝謝大家!

五四青年節青春演講稿 篇2

青年朋友們:

在這個春意盎然、朝氣蓬勃的日子裏,我們在這裏隆重集會,紀念中國共青團成立92週年暨“五·四”運動95週年,表彰20xx -20xx年度優秀團員、優秀團幹、優秀團支部及技能大賽中獲獎的選手。在此,我代表學校黨委向一直以來爲我校發展做出貢獻的團支部、團員、青年教師表示衷心的感謝,向獲得表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀,向全校的青年師生致以節日的問候和美好的祝願!

今天受表彰的團員是我校學生在日常生活和學習中涌現出的優秀代表,充分展示了新一代青年奮發有爲、拼搏進取的嶄新形象,是全校同學學習的榜樣。希望你們珍惜榮譽,戒驕戒躁,以身作則,努力學習,積極向上,做好模範帶頭作用。同時也希望全校團員青年學習先進、追趕先進,在全校營造積極向上、奮勇拼搏的良好氛圍,爲建設和諧、文明、平安校園做貢獻。 20xx年,我校團委銳意進取、勤勉務實、開拓創新,各個方面都獲得了新的進步:一是凝心聚力、朝氣蓬勃,團的自身建設邁上了新臺階;二是提升素養、助力成才,服務青年工作取得新進展;三是緊緊把握住發展職業教育的良好機遇,帶領廣大同學認真學習專業技術,開展了各項團組織活動,並從中受到了教育,提高了技能和綜合素質。爲推動和建設文明校園、文明城市做出了貢獻。

過去的一年裏,學校團委帶領廣大團員青年在培養青年人才、推動素質教育、建設校園文化、積極參與社會志願者服務、維護學生權益等方面做了大量卓有成效的工作,取得了豐碩的成果。開展了主題鮮明、豐富多彩的校園文化活動,反響熱烈。在學雷鋒月,舉辦了以“弘揚雷鋒精神,構建和諧校園”的主題班團會、板報宣傳活動;參加了團市委主辦的“關愛保護母親河”志願服務等活動;參加了20xx年“德耀長河•善行烏海——學雷鋒志願服務在行動”主題實踐活動啓動儀式。深入開展了“我的中國夢”主題系列活動,組織參加了“學院杯·中華頌·20xx經典誦讀大賽”、 “彩虹人生——我的中國夢”主題知識競賽等。團組織的活動種類多樣,品位高雅,爲活躍校園生活,陶冶學生情操起到了積極作用。

過去的一年,我校團委帶領廣大團員青年勤奮學習、努力奮鬥、頑強拼搏,榮獲內蒙古“草原119”消防志願者宣講競賽優秀志願者服務組織稱號;連續兩年被團市委授予“五四紅旗團委”稱號。在此,我要向全體團幹部、團員青年表示衷心的感謝!

95年前,在中華民族生死存亡的緊要關頭,廣大青年高揚科學和民主的旗幟,掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運動,揭開了中國歷史的新篇章。95年來,五四精神影響和教育了一代又一代青年,引導他們走在革命、建設、改革的前列,爲了祖國富強、人民幸福奮鬥不已。實踐充分證明,青年是推動歷史發展和社會進步的一支生機勃勃、積極向上的力量。

同學們,青年朋友們,20xx年11月29日,在國家博物館參觀《復興之路》展覽時首次提出“中國夢”,他指出,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。希望廣大團員青年爲實現偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮鬥。當前,我校正處在創建全國中職示範校的攻堅時期,需要全校師生積極參與,我們要以高度的責任感、使命感,積極投身於學校改革發展穩定的實踐中,使自己的青春在奉獻中閃光。爲此,我代表校黨委向大家提幾點希望:

希望同學們堅定理想信念,用實際行動報效祖國,時刻牢記國家和人民的根本利益。

希望同學們勤於學習,努力提高實踐技能水平,紮紮實實打好立足社會的基礎。

希望同學們加強道德修養,大力弘揚文明新風,做精神文明建設的模範。從自身做起,愛護公共財產、遵守規章制度、尊敬師長、尊重同學,做到課堂文明、宿舍文明、就餐文明、舉止文明、網絡文明。積極參加各種集體活動,要做到知行合一,關心社會,投身實踐,認真做好職業生涯規劃,提高自身的綜合能力和綜合素質,把自己打造成一個能適應社會、走進社會、服務社會的複合型人才,

希望校團委進一步引導青年養正氣,組織青年接地氣,服務青年聚人氣,提升自我強底氣。

同學們,青年朋友們!百年夢想,任重道遠,偉大時代,催人奮進,讓每位學生在我校書畫藝術的欣賞與創作中個性得到張揚,自尊自律,強技弘業,推動我校國家級中等職業教育改革發展示範校建設工作,用出色的學習成績和工作業績來爲中國夢的實現做出貢獻!

謝謝大家!

五四青年節青春演講稿 篇3

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平3月15日給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員回信,向他們和奮鬥在疫情防控各條戰線上的廣大青年致以誠摯的問候。習近平總書記在回信中,更體現了國家對於他們的關愛與關心。青年一代的我們要“心繫天下,腳踏厚土”,一定站好最後一班崗,在志願服務中發揮年輕人的衝勁和闖勁,起到年輕黨員的模範帶頭作用,和前輩們一起,和武漢人民一起,打好最後的戰役,奉獻我們的青春力量。讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花,讓青春爲黨旗添光彩!

在疫情發生的這段期間,我們對於家國情懷的概念有了重新的定義。突如其來的疫情讓全國陷入了恐慌中,在這場戰役中最讓人敬佩的還是時時刻刻奔走在一線的醫生,他們不分晝夜地治癒患者,研究方法,而這次北京大學“90後”的黨員,作爲英勇奮戰的一線人員,更以無私的精神彰顯着青春的力量。我爲這場戰疫中的同齡青年的身影感到自豪。個人價值的實現是與國家的命運同頻共振的,災難面前,我更是加深了這一認知。作爲新時代青年,我們應該用讀書積蓄力量,用行動肩負責任,用過硬的本領來回應時代的挑戰和責任擔當。

中華民族歷史上經歷過很多磨難,但從來沒有被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。作爲女院金融系學子的我們,更應該堅持全面辯證的眼光,任何時候都要居安思危,保持憂患意識,要有擔當,要有責任意識。而在這場防疫戰中,我們金融青年學子們也要獻出自己的一份力,積極響應國家號召,主動請戰,投身一線,在這場沒有硝煙的“戰爭”中,勇挑重擔,辛勤付出,彰顯當代中國青年的主動擔當和良好精神面貌。

我們都是國旗下長大的孩子,因此我們要不斷磨礪自身,勇挑重擔,爲祖國的事業和輝煌添磚加瓦。

五四青年節青春演講稿 篇4

中國各省皆爆發了大規模的新型冠狀病毒的疫情。逆行者們飽含勇氣與堅毅,奔向一線,遏制疫情擴散,努力打贏防疫狙擊戰,正因爲有了他們的無私奉獻,疫情才得以有效控制,我想,正值青春的我們,也應該不負韶華,讓青春在疫情中閃耀。

人類與自然懂得平衡才能共存。這段時間發生了很多不好的事情,在20__年伊始,長江白鱘官宣滅絕,這個在地球上存活了1.5億年的動物,就這樣消失了。未來得及感傷時,大自然很快給了我們“回禮”,很快肺炎疫情蔓延至全國各地,染紅祖國疫情地圖只用了短短一個多月的時間。啼笑皆非的是那些本該被保護的野生動物,本在自己的家園裏活得好好的,卻被人類獵上了餐桌。不過爲了貪圖一時的口舌之慾,卻讓14億人民過了個蝸居在家,同時提心吊膽的春節。人類只是地球上千萬物種中的一種,理應考慮人與整個自然之間的一個平衡。只有這般,才能夠找出一條共處之路。一切都在追求一種平衡,健康在於平衡,發展在於平衡,對抗有時候也是一種平衡。如果我們失去了平衡,那麼對不起,槍響之後沒有贏家。

比疫情更可怕的,是負面情緒。這場突如其來的災難,讓很多人恐慌、不安、焦躁,也有很多人無視與輕慢。或無視提醒,一如既往的出門聚餐,參加集體活動;或過度關注關於疫情的新聞,抱着手機頻頻刷屏;抑或過分聽信謠言,頻繁轉發、分享各種小道消息;甚至瘋狂搶購囤積消毒用品,連夜排隊搶購可能沒什麼作用的藥物;更有甚者因憋悶而將矛頭指向自己家人等無辜者,甚至是在一線的防疫人員……這些情緒,不僅無益於自己的身心健康,更會加劇社會的恐慌。翁同龢說:“每臨大事有靜氣,不信今時無古賢”。平心靜氣,方能臨大事而不亂,處危機而不驚,收起情緒,學習防護知識,纔會真正地幫助到這次的疫情發展,保護好自己的家園。

如何利用空閒時間,決定了人生高度。疫情之下,延期復工,數億人迎來了“史上最長假期”,每天刷刷段子,吃吃喝喝,玩玩遊戲,一不小心就渾渾噩噩到深夜。但這樣的生活能讓人心安理得嗎?在千千萬萬的人沉迷於放縱歡樂時,一位知名博主的質問顯得尤爲可貴:"你真的心安理得當一個廢柴嗎?比起心安理得的躺下,我們更可以心安理得的讀書、寫字、學習新技能。”一個人成就怎樣,往往靠他怎樣利用他的閒暇時間。胡適先生曾說過:“看一個國家的文明,只需考察三件事:第一看他們怎樣待小孩子;第二看他們怎樣待女人;第三看他們怎樣利用閒暇的時間。”正如此言,如今安逸的現狀是難得的自我提升的機會,只有不間斷的業餘學習,才能在山窮水盡時華麗轉身。

殺不死我的,必將使我強大。生活的重擔從不因疫情的擴散而慢下腳步來,我們依舊要學習科學文化知識。或許,你覺着此刻的生活很艱難,甚至感覺自己已陷入絕境,但危機不僅僅是一場磨難,更是人生的一種醒悟和昇華。樹在秋天放下了落葉,可是整個冬天它在平靜中積蓄力量。春天一到,芳華依然。無常的生活將絕境橫亙在你的面前,也是把你置於人生轉機的路口!王陽明講:“險夷原不滯胸中,何異浮雲過太空”。所以,請你珍惜“置身絕境”的轉機,只有直面困難,錘鍊自己,積累自己,纔會涌現新的智慧,才能厚積薄發,絕境也就轉爲佳境。

五四青年節青春演講稿 篇5

爲將高校思想政治理論課教學優勢轉化爲支持防疫鬥爭的強大力量,堅定在以習近平主席爲核心的黨中央堅強領導下打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的信心和決心,深刻認識中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,今天的我們同上一堂疫情防控思政大課”。

於浩歌狂熱之際中寒;於天上看見深淵。於一切眼中看見無所有;於無所希望中得救。

——魯迅

觀看完這節“思政大課”,我有所感悟。國難當前,我們更應堅定價值觀,實現我們的人生價值。有了堅定的理想信念,具備了個人能力和敬業的精神,最後我們的人生價值才得以體現。華中科技大學機械科學與工程學院黨委書記史鐵林,用三代機械人的強國夢,定格他們踐行核心價值的無悔青春,爲國家強盛而奉獻,這就是人生價值存在的一種體現方式。志存高遠,堅定理想信念;愛崗敬業,踐行奉獻大愛;銳意進取,胸懷家國人民,這就是我們的價值觀!我深刻意識到中國共產黨的領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,堅定“四個自信"的意義。

五千年的中華民族,我們經歷了無數次的大風大浪,遇到過許許多多的困難。我們都能遇浪而不倒,瀕臨絕境而不亡。一往直前,戰勝一個又一個的困難,創造許多奇蹟。我們每個人都因爲此做出貢獻,我相信烏雲遮不住太陽,陰霾終將會過去,我們的努力一定不會被辜負。在這場與病毒的抗擊中,我們都會竭盡所能,直到我們戰‘疫’成功爲止。

花從春走過,留下縷縷芳香;葉從夏走過,留下片片蔭涼。在這個戰“疫”中,每個人留下了戰鬥的痕跡,在自己的戰場上拼搏過,相信這一切會很快散盡,會更好。

五四青年節青春演講稿 篇6

生命因時間顯得可貴,世界因色彩而顯得絢麗。而我們作爲萬物生靈中的高等動物人類,則因青春才顯得活潑、可愛,生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。

花兒尚知在一年中最美好的春季,去展示自己耀人的花朵,看啊!那花兒的衣服似乎只要挨一下,就有數十顆紅水珠從上面滾落下來;魚兒在水中自由自在的遊動。聽啊!那從水底正傳來陣陣嬉戲聲,多麼歡快的聲音啊!鳥兒正在天空飛翔,哇!原來他正在享受青春的樂趣。

隨着年齡的增長,我們踏着輕快的腳步,邁着堅實的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來,青春彷彿就是“三天人生”,回首是昨天,審視是今天,展望於明天。

小時,是一點幼稚,活潑,外加一點衝動,急忙。

現在,是一點成熟,可愛,外加一點穩重,緩速。

也許你每天對窗望日,浪費是昨天,感嘆在今天,盼望於明天,每天不知目的是何?也許你每天計分數秒從早到晚,無所事事,每天不知方向是何?也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何?

在今天,或許你數着青春度日,把青春當作一堆玩具,玩完扔之,把青春當作一杯自來水,認爲用之不盡,取之不竭。但你錯了,因爲青春是時間,是流水,永不會再回頭。

我喜愛青春,更喜愛青春中的活力與生機蓬勃的朝氣,它所散發出來的優秀是泰山所不能比,是長河所不能及的。

在我心中,青春就像春天貴如油的雨水,洗透了我的幼稚,衝動,滋潤了我幼小的心靈,給了我生機,給了我活力。

在我頭腦中,青春就是我腦海中每一株細小的思緒,牽動了我的穩重,成熟,讓我爆出青春的理想,給了我蓬勃,更給了我朝氣。

一段人生只走一回,一個人青春也只有一次。只有把握住今天,目的於明天,我們將來也不會留下遺憾,留下缺陷。只要你努力,即使有缺陷,那也會成爲缺陷美。

“花有重開日,人無再少年。”我們只有掌握時間,把握青春,才能放飛夢想,實現遠大理想。做一個積極珍惜青春的使者,爲明天的夢想加油!

珍惜你所擁有的青春吧!

五四青年節青春演講稿 篇7

正如恩格斯說:一個聰明的民族,在災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。

早上給景兒一邊做早餐,一邊和澳門的閨蜜發訊息,突然想起梁實秋先生的散文裏有這樣一個場景:五十多年前,丁西林先生對我說,他理想中的家庭具備五個條件:一是胡塗的老爺,二是能幹的太太,三是乾淨的孩子,四是和氣的傭人,五是二十四小時的熱水供應。

現在想來,竟然有些伴隨着心酸的感動。

經歷這次危機,我們是不是可以重新學習關於生命的正知正解呢?

對於生命,我重新學習的第一件事情是,即使是漂流在荒島的魯濱遜,也需要星期五的陪伴——生命不是孤立的,一個人犯錯殃及衆生,因此,自己的一個心念,一次行爲和一次連接都要謹慎地觀察和修正。那些說自己只要簡單開心過好自己日子的人的本質,也許正是「拒絕成長」「無視責任」。

因爲生命不是孤立的,我們更加理解「莫因善小而不爲,莫因惡小而爲之」。星星之火可以燎原,一個人的修養也能惠及衆生。

對於生命,我重新學習的第二件事情是,使命。

當讀到有關一線抗擊疫情的動態報道時,那些身着厚重防護衣的醫生們令我哽咽落淚,激動得渾身顫抖。這個世界之所以是美好的,正是因爲有這樣的人存在——他們是普通人,面對生老病死,他們也心存恐懼,然而,使命的力量戰勝小我。使命,不是「無所畏懼」,而是立志「有所作爲」。

對於生命,我重新學習的第三件事情是,敬畏。

十七年前的非典和這次的新型肺炎,專家的共識是認爲同人類食用野生動物有關。這背後反映的不僅僅是人類的「貪慾」,更是人類的「自大」。「自大」讓人失去了對生命的敬畏,肆意妄爲。對生命的殘害最終也會折回到生命本身來。

宇宙哲學認爲,生命是自發重演於現在的合律宇宙精神。佛法認爲,一切衆生皆有如來智慧德相。

願我們時時刻刻謹遵生命的教誨。

五四青年節青春演講稿 篇8

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的田野,那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育着春天的勃勃生機,嚮往着盛夏的熱烈奔放,期盼着秋天的碩實累累,翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻,飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,還是坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動着人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。  朋友,當你面對學生求知若渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講臺時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業時,滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆,轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴,細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏,給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭先恐後的搶答,驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿,陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常爲自己是一名教師而自豪,爲清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩,爲學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服,更爲冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上,我不斷地努力奮鬥,對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什麼是爲人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專着,教育教學雜誌,讀讀、摘摘,博採他山石,琢爲自家玉。平時,常向有經驗的老師請教,聽課,聽講座,學寫論文,取他人之長,補已之短。只有這樣,才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,爲此,我願做一名熱情的報幕員,向觀衆宣佈:__班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作爲導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角,盡我的力量成爲主角服務、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀衆,爲演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。

一切爲了學生,爲了一切學生,爲了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始於辛勞,收結於平澹,這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木,百年樹人”,我既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,我無怨無悔。這裏有我的追求,這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!

朋友,青春是美好的,也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執着,沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情,也沒有陶行知“捧着一顆心來,不帶半根草去”的超然物外,但我可以用我的青春與熱血,在自己平凡的崗位上,書寫不平凡的人生!

如今,在市場經濟大潮的衝擊下,人人奔錢看,而作爲教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心絃,就能帶給他們無限歡樂?!

“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”,在事業默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個教師節一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精緻卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓,不爲別的就爲這些天真無邪的學生,我也要把工作幹好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。我願“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕裏放歌”,用自己的青春爲孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。  時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興。作爲一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂着他們踏上輝煌的前程。

朋友,奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉獻,朋友們,憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,爲了始終不渝的理想,爲了一生所鍾愛的教育事業,噼風斬浪,努力奮鬥,走向輝煌的明天,讓青春在激情中盪漾,讓青春在奉獻中飛揚,讓理想--在奮鬥中--閃--光!!

五四青年節青春演講稿 篇9

窗外,雨來。耳畔,風過。

外婆,我又想起了你。

我記得看過您的一張照片:一襲旗袍,頭髮高高綰起,顯得格外青春。而如今,您已離我兩年,這兩年,您還好嗎?

作爲一名語文教師,您格外喜愛宋詞。每每聽您念道:“誰道閒情拋擲久,每到春來,惆悵還依舊。”我總會看到您的眼睛在發亮,耳鬢的白髮在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了,三尺講臺上,您爲學生解釋宋詞,飽含深情,青春煥發,活力逼人。您告訴我,因爲這份對宋詞的執著熱愛,你的青春長在。

也許是某個星光熠熠的夜晚,天際劃過一顆流星;也許是某個風輕霜微的凌晨,草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個彩霞映染的黃昏,山坡上飛過的一隻孤雁:您,總能在自然中找到美。

您不願意安裝空調,於是您在院子裏種滿了花草,說這樣纔是生活。起初我並不懂您,卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然,越能獲得心靈的平和。在當今慾望滋生、物慾橫流的社會,外婆,您是我的榜樣。

臨終前,您望着窗外的梧桐。順着您的目光,恰有一片黃葉從枝頭飄落,緩緩地打着旋兒飛下,似一個小精靈在風中嬉戲。您說:“我也要歸根嘍。”從您的話中,我嗅不到一絲感傷,只有“釋然”和“放開”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣,我望着您,您神態安詳,不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩裏,我知道,您會在另一個世界看着我成長。我也會在某一天與您相遇,像以往一樣,奔向您,向您撒嬌。

外婆啊,現在的我即將揭開人生日曆上新的一頁。當我也年紀一大把的時候,或許記不清您的模樣,我的記憶也會隨春風吹入柳梢頭,融入黃昏後。那時,我只希望與外婆飲一盅酒,賞一簇花,敘一段情。

窗外,雨停。耳畔,風息。

我正青春,但我會像您一樣用熱愛,用簡單的心,去面對生命與生活的真諦。

擱筆。窗外,陽光凝聚在葉片的雨珠上,折射出七彩光芒。

五四青年節青春演講稿 篇10

親愛的各位老師,各位同學:

大家好!

春節本應是闔家團圓,喜氣洋洋的節日,但20__年的春節卻一片死寂,沉重壓抑。本該熱鬧喧嚷的街道空曠無人;本該人頭攢動的商場關門歇業;本該笑顏綻放的臉龐愁雲密佈……不得不說,這個春節過的格外獨特與煎熬。

時代造就英雄,新時代的中國更不乏英雄。我們欣喜的看到在此國難當頭之際,就涌現出了無數可歌可泣的英雄人物。在人心惶惶,對疫情避而遠之的情況下,有這樣一羣人,他們不顧個人安危,含淚揮別家人,義無反顧地選擇逆行而上馳援武漢!疫情不除,腳步不退!是他們共同的信念和誓言。

他們是誰?他們是本該有一場浪漫婚禮,卻不幸命喪戰場,英年早逝的偉大青年醫生彭銀華;是不顧性命,奔赴戰場,不負青春的青年醫生黃文軍……大醫精誠,大愛無垠,疫情就是命令,白衣就是戰袍,他們就是最可愛的人,本應有着大好青春年華的他們,無謂生死,挺身而出!他們是戰士,同樣也是父母的孩子,孩子的父母,有着各種各樣的角色,他們的安危關係着他們家庭的幸福,但他們義無反顧的選擇幫助國家度過難關,盡忠職守,這樣的人是最美的人,他們的精神值得我們讚頌,他們的青春值得我們銘記!

在這場與病毒的殊死較量中,沒有一座是孤島,沒有一個人是在獨自戰鬥。我們青少年,是祖國的未來,民族的希望,我們雖不能像以上的英雄那樣無私奉獻,大愛無疆,但我們仍能爲祖國的美好未來做出貢獻,爲抗擊疫情貢獻力量!面對疫情我們不必害怕,我們要在趕赴學業的同時,保證自己安全,不爲祖國增負擔。在克服困難之時,堅持網課學習,提升自律能力,增強知識儲備,努力爲祖國的未來而奮鬥,爲自己的夢想而拼搏,以良好的狀態迎接中國的春天!

我們還應該時刻關心疫情的發展動態,心繫武漢,心繫祖國!這一場守望相助的戰役,需要我們每個中國人的共同奮鬥!讓我們用堅持化解寒冰,用信心凝聚力量,用微笑迎接中國的春天!

病毒無情,人間有愛,衆志成城,靜待花開。面對疫情,我們奮戰到底;面對疫情,我們永不逃避;面對疫情,我們戰鬥在一起!戰勝疫情,我們有信心!這個冬天縱然寒冷,但春天的腳步不會延遲!抗疫戰場上,我們共同努力,讓武漢在愛的包圍下春暖花開,讓青春在疫情中閃耀發光!

我的演講完畢,謝謝大家。

五四青年節青春演講稿 篇11

各位領導、來賓、老師、同學們:

今年是“五四”運動九十五週年,又是建團九十二週年。我們在此舉行‘奉獻青春智慧、共建美麗瓜州’暨‘慶五’四文藝晚會,我謹代表校委會向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!在此,我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求:

一、刻苦學習,樹立遠大理想。“非學無以廣才,非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成爲人才,誰就能在競爭中佔據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質,把"活到老學到老"作爲人生追求的一種境界,要有一種如飢似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想,努力學習各種知識,用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來,才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們青年團員,當你們舉起右手,面向團旗發出莊嚴的誓言,就意味着從此你們將擔負起更大的責任,你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習,知識經濟的浪潮正撲面而來,唯有努力學習,用知識武裝自己,才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪,自覺投身於實踐,把學到的知識與之緊密結合起來,才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取,前進的道路充滿着挑戰和坎坷,唯有迎難而上,才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造,要在新的挑戰和機遇面前,用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華,勤奮學習,刻苦鑽研,努力掌握各種知識,以適應時代發展的要求。

二、遵規守紀,樹文明新風。當今世界經濟和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相互激盪,我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導團結友愛、誠實守信、助人爲樂、見義勇爲的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式,自覺遵規守紀,維護社會公德,以實際行動,在社會主義精神文明建設中開風氣之先,勇立時代潮頭,爲我們其他同學作出表率。

三、愛崗敬業,宏揚艱苦奮鬥精神。青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場,樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、服務社會,開拓進取、勇挑重擔,要進一步開闊視野,眼睛向外,博採衆長,力戒畫地爲牢,坐井觀天;要強化機遇意識,增強危機感、緊迫感,人人求發展、人人促發展;要大膽探索,發揚首創精神,勇於摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行爲方式,引導時代潮流,始終走在改革、發展的前列,真正成爲我校各項工作中的生力軍和排頭兵,創造出一流的工作業績。。

各位團員,同學們,我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代,我們的瓜州正處在一個新的歷史發展時期,也是我們大展宏圖的舞臺。我衷心祝願你們能珍惜青春年華,抓住機遇,在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,以壯麗的青春投身建設美麗瓜州行動中去,創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!

謝謝大家

五四青年節青春演講稿 篇12

老師、同學們:

時屆清明,日暖風薰,翠柏凝春,更顯得鬱鬱蔥蔥。今天我們懷着無比崇敬的心情,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌,表達我們的思念之情,告慰他們的在天之靈。

憶往昔,在血雨腥風的戰爭歲月裏,中華大地上無數優秀兒女爲了民族的解放事業,爲了國家的和平統一,爲了實現最廣大人民羣衆的根本利益,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,捨身取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇,爲我們創造了美好的生活和發展環境,

可以說,爲了民族的解放和社會主義建設事業,無數英勇的兒女不畏艱難,前仆後繼,拋頭顱,灑熱血,獻出了寶貴的生命和青春年華,他們是中華民族的驕傲,是中華民族的寶貴精神財富,在他們身上體現了崇高的愛國主義精神,體現了英雄鬥爭堅貞不屈的革命氣節,體現了勇於獻身、甘於奉獻的大無畏精神,是我們學習的榜樣,這種精神在祖國建設發展的各個時期顯示了極大的凝聚力和號召力,也爲實現國家發展提供了巨大精神動力。

緬懷先烈、不忘歷史、珍惜現在、走向未來,意義更是十分重大。今天站在莊嚴肅穆的烈士墓前,我們每一個國小生更應深深的思考:清明節應該怎麼過?祭掃的意義何在?是的,祭掃不是休閒活動,不是封建迷信,而是一種緬懷,是爲了對先人好思想好作風好品質的傳承。緬懷先烈,更是爲了弘揚偉大的愛國主義精神。從這個意義上來說,當我們站在先烈們的墓前,獻一束鮮花,捧一把土,決不單是爲了行使一種儀式、做出一種姿態,而是爲了喚回我們不該失去的記憶,找到繼續前進的動力。毛澤東主席的一段話今天想來仍然回味無窮,頗受教育:無數革命先烈,爲了人民的利益犧牲了他們的生命,讓我們每個活着的人民想起他們就心裏非常難過,難道我們還有什麼個人利益不能犧牲,,還有什麼錯誤不能拋棄嗎?祭掃,意味着什麼?我想,只要這個答題做得好,我們的愛國主義教育、傳統教育就會從一般性的號召而變成實實在在的行動,那樣,我們的校風、教風、學風就會更好!緬懷先烈的豐功偉績,憧憬着美好的將來,我們必定會以自己的實際行動來證明一切。時光漫漫,許多東西都會如同過眼浮雲,稍縱即逝,但祭掃烈士墓所激發出來的堅定信念必將永遠銘刻在我們心間,終生不滅!

五四青年節青春演講稿 篇13

各位老師、同學:

下午好!

春風又一次吹綠橋頭,時光車輪不休的向前疾駛,不知不覺中又是一年清明時。當我們懷着崇敬而凝重的心緒聚在這裏,看着我們生活的地方——藤子溝水庫被清秀的羣山環抱,大寨坎崢嶸俊秀,校園四處散發鳥語花香,幾處農家小院屋頂炊煙裊裊。橋頭寧靜而美麗,無時無處不綻放着和諧的韻律。

可是,當大家在感受春意盎然時你們可曾想過,在這片寧靜詳和的土地上也曾上演過炮火硝煙、血雨腥風。

那是1950年2月25日(農曆臘月29日)凌晨五時許,潛伏在橋頭的國民黨殘餘製造了震驚川東的橋頭“臘月29”土匪暴亂。在原國民黨區長餘德瑜和中統特務陳益壽的精心策劃下,土匪頭子譚紹奎、毛世玉等率匪衆百餘人,包圍了橋頭區公所。區公所38名幹部、戰士和縣大隊一中隊一起,與土匪展開了激烈的戰鬥,由於敵人人數衆多,我們的戰士且戰且退,在戰鬥中解放軍戰士左漢春、劉福元、劉洪恩,徵糧隊戰士馬德寬,一中隊戰士譚正興在此英勇犧牲。

正是這些英雄,這些烈士用生命爲我們譜寫了今天幸福生活的樂章,當我們在享受安靜的學習和幸福的生活時,我們不能忘記這些用自己的鮮血染紅今天旭日的英雄,不能忘記這些把生命餘輝灑在我們橋頭的烈士。也正是我們沒有忘記,所以我們齊聚在這裏沉痛追憶我們的革命烈士,感慨我們來之不易的和平生活。

五四青年節青春演講稿 篇14

各位同學,各位老師,同志們:

今天是五四青年節,很高興來到北京大學同大家見面,共同紀念五四運動97週年。首先,我代表黨中央,向北京大學全體師生員工,向全國各族青年,致以節日的問候!向全國廣大教育工作者和青年工作者,致以崇高的敬意!

剛纔,朱善璐同志彙報了學校工作情況,幾位同學、青年教師分別作了發言,大家講得都很好,聽後很受啓發。這是我到中央工作以後第五次到北大,每次來都有新的體會。在洋溢着青春活力的校園裏一路走來,觸景生情,頗多感慨。我感到,當代大學生是可愛、可信、可貴、可爲的。

五四運動形成了愛國、進步、民主、科學的五四精神,拉開了中國新民主主義革命的序幕,促進了馬克思主義在中國的傳播,推動了中國共產黨的建立。五四運動以來,在中國共產黨領導下,一代又一代有志青年“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。

北京大學是新文化運動的中心和五四運動的策源地,是這段光榮歷史的見證者。長期以來,北京大學廣大師生始終與祖國和人民共命運、與時代和社會同前進,在各條戰線上爲我國革命、建設、改革事業作出了重要貢獻。

黨的提出了“兩個一百年”奮鬥目標。我說過,現在,我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。

行百里者半九十。距離實現中華民族偉大復興的目標越近,我們越不能懈怠、越要加倍努力,越要動員廣大青年爲之奮鬥。

光陰荏苒,物換星移。時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表,時代的責任賦予青年,時代的光榮屬於青年。

廣大青年對五四運動的最好紀念,就是在黨的領導下,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,以執着的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,同全國各族人民一道,擔負起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。

同學們、老師們!

大學是一個研究學問、探索真理的地方,藉此機會,我想就社會主義核心價值觀問題,同各位同學和老師交流交流想法。

我想講這個問題,是從弘揚五四精神聯想到的。五四精神體現了中國人民和中華民族近代以來追求的先進價值觀。愛國、進步、民主、科學,都是我們今天依然應該堅守和踐行的核心價值,不僅廣大青年要堅守和踐行,全社會都要堅守和踐行。

人類社會發展的歷史表明,對一個民族、一個國家來說,最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀,承載着一個民族、一個國家的精神追求,體現着一個社會評判是非曲直的價值標準。

古人說:“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。”核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀,莫衷一是,行無依歸,那這個民族、這個國家就無法前進。這樣的情形,在我國曆史上,在當今世界上,都屢見不鮮。

我國是一個有着13億多人口、56個民族的大國,確立反映全國各族人民共同認同的價值觀“最大公約數”,使全體人民同心同德、團結奮進,關乎國家前途命運,關乎人民幸福安康。

每個時代都有每個時代的精神,每個時代都有每個時代的價值觀念。國有四維,禮義廉恥,“四維不張,國乃滅亡。”這是中國先人對當時核心價值觀的認識。在當代中國,我們的民族、我們的國家應該堅守什麼樣的核心價值觀?這個問題,是一個理論問題,也是一個實踐問題。經過反覆徵求意見,綜合各方面認識,我們提出要倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求,愛國、敬業、誠信、友善是公民層面的價值要求。這個概括,實際上回答了我們要建設什麼樣的國家、建設什麼樣的社會、培育什麼樣的公民的重大問題。

中國古代歷來講格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下。從某種角度看,格物致知、誠意正心、修身是個人層面的要求,齊家是社會層面的要求,治國平天下是國家層面的要求。我們提出的社會主義核心價值觀,把涉及國家、社會、公民的價值要求融爲一體,既體現了社會主義本質要求,繼承了中華優秀傳統文化,也吸收了世界文明有益成果,體現了時代精神。

富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善,傳承着中國優秀傳統文化的基因,寄託着近代以來中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想和信念,也承載着我們每個人的美好願景。我們要在全社會牢固樹立社會主義核心價值觀,全體人民一起努力,通過持之以恆的奮鬥,把我們的國家建設得更加富強、更加民主、更加文明、更加和諧、更加美麗,讓中華民族以更加自信、更加自強的姿態屹立於世界民族之林。

建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,實現中華民族偉大復興,是鴉片戰爭以來中國人民最偉大的夢想,是中華民族的最高利益和根本利益。今天,我們13億多人的一切奮鬥歸根到底都是爲了實現這一偉大目標。中國曾經是世界上的經濟強國,後來在世界工業革命如火如荼、人類社會發生深刻變革的時期,中國喪失了與世界同進步的歷史機遇,落到了被動挨打的境地。尤其是鴉片戰爭之後,中華民族更是陷入積貧積弱、任人宰割的悲慘狀況。這段歷史悲劇決不能重演!建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,是我們的目標,也是我們的責任,是我們對中華民族的責任,對前人的責任,對後人的責任。我們要保持戰略定力和堅定信念,堅定不移走自己的路,朝着自己的目標前進。

中國已經發展起來了,我們不認可“國強必霸”的邏輯,堅持走和平發展道路,但中華民族被外族任意欺凌的時代已經一去不復返了!爲什麼我們現在有這樣的底氣?就是因爲我們的國家發展起來了。現在,中國的國際地位不斷提高、國際影響力不斷擴大,這是中國人民用自己的百年奮鬥贏得的尊敬。想想近代以來中國喪權辱國、外國人在中國橫行霸道的悲慘歷史,真是形成了鮮明對照!

中華文明綿延數千年,有其獨特的價值體系。中華優秀傳統文化已經成爲中華民族的基因,植根在中國人內心,潛移默化影響着中國人的思想方式和行爲方式。今天,我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀,必須從中汲取豐富營養,否則就不會有生命力和影響力。比如,中華文化強調“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”,強調“天行健,君子以自強不息”、“大道之行也,天下爲公”;強調“天下興亡,匹夫有責”,主張以德治國、以文化人;強調“君子喻於義”、“君子坦蕩蕩”、“君子義以爲質”;強調“言必信,行必果”、“人而無信,不知其可也”;強調“德不孤,必有鄰”、“仁者愛人”、“與人爲善”、“己所不欲,勿施於人”、“出入相友,守望相助”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“扶貧濟困”、“不患寡而患不均”,等等。像這樣的思想和理念,不論過去還是現在,都有其鮮明的民族特色,都有其永不褪色的時代價值。這些思想和理念,既隨着時間推移和時代變遷而不斷與時俱進,又有其自身的連續性和穩定性。我們生而爲中國人,最根本的是我們有中國人的獨特精神世界,有百姓日用而不覺的價值觀。我們提倡的社會主義核心價值觀,就充分體現了對中華優秀傳統文化的傳承和昇華。

價值觀是人類在認識、改造自然和社會的過程中產生與發揮作用的。不同民族、不同國家由於其自然條件和發展歷程不同,產生和形成的核心價值觀也各有特點。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合,同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮鬥相結合,同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。一個民族、一個國家,必須知道自己是誰,是從哪裏來的,要到哪裏去,想明白了、想對了,就要堅定不移朝着目標前進。

去年12月26日,我在紀念毛澤東同志誕辰120週年座談會上講話時說:站立在960萬平方公里的廣袤土地上,吸吮着中華民族漫長奮鬥積累的文化養分,擁有13億中國人民聚合的磅礴之力,我們走自己的路,具有無比廣闊的舞臺,具有無比深厚的歷史底蘊,具有無比強大的前進定力。中國人民應該有這個信心,每一箇中國人都應該有這個信心。我們要虛心學習借鑑人類社會創造的一切文明成果,但我們不能數典忘祖,不能照抄照搬別國的發展模式,也絕不會接受任何外國頤指氣使的說教。

我說這話的意思是,實現我們的發展目標,實現中國夢,必須增強道路自信、理論自信、制度自信,“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”。而這“三個自信”需要我們對核心價值觀的認定作支撐。

我爲什麼要對青年講講社會主義核心價值觀這個問題?是因爲青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒釦子扣錯了,剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。“鑿井者,起於三寸之坎,以就萬仞之深。”青年要從現在做起、從自己做起,使社會主義核心價值觀成爲自己的基本遵循,並身體力行大力將其推廣到全社會去。

廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在以下幾點上下功夫。

一是要勤學,下得苦功夫,求得真學問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎。古希臘哲學家說,知識即美德。我國古人說:“非學無以廣才,非志無以成學”大學的青春時光,人生只有一次,應該好好珍惜。爲學之要貴在勤奮、貴在鑽研、貴在有恆。魯迅先生說過:“哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大學階段,“恰同學少年,風華正茂”,有老師指點,有同學切磋,有浩瀚的書籍引路,可以心無旁騖求知問學。此時不努力,更待何時?要勤於學習、敏於求知,注重把所學知識內化於心,形成自己的見解,既要專攻博覽,又要關心國家、關心人民、關心世界,學會擔當社會責任。

二是要修德,加強道德修養,注重道德實踐。“德者,本也。”蔡元培先生說過:“若無德,則雖體魄智力發達,適足助其爲惡。”道德之於個人、之於社會,都具有基礎性意義,做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標準爲什麼是德才兼備、以德爲先,因爲德是首要、是方向,一個人只有明大德、守公德、嚴私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高遠,又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民,這是大德,養大德者方可成大業。同時,還得從做好小事、管好小節開始起步,“見善則遷,有過則改”,踏踏實實修好公德、私德,學會勞動、學會勤儉,學會感恩、學會助人,學會謙讓、學會寬容,學會自省、學會自律。

三是要明辨,善於明辨是非,善於決斷選擇。“學而不思則罔,思而不學則殆。”是非明,方向清,路子正,人們付出的辛勞才能結出果實。面對世界的深刻複雜變化,面對信息時代各種思潮的相互激盪,面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象,面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量,一時有些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善於分析、正確抉擇,做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,掌握了這把總鑰匙,再來看看社會萬象、人生歷程,一切是非、正誤、主次,一切真假、善惡、美醜,自然就洞若觀火、清澈明瞭,自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。正所謂“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。

四是要篤實,紮紮實實幹事,踏踏實實做人。道不可坐論,德不能空談。於實處用力,從知行合一上下功夫,核心價值觀才能內化爲人們的精神追求,外化爲人們的自覺行動。《禮記》中說:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”有人說:“聖人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的聖人。”青年有着大好機遇,關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久爲功。心浮氣躁,朝三暮四,學一門丟一門,幹一行棄一行,無論爲學還是創業,都是最忌諱的。“天下難事,必作於易;天下大事,必作於細。”成功的背後,永遠是艱辛努力。青年要把艱苦環境作爲磨鍊自己的機遇,把小事當作大事幹,一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓,成功就一定在前方等你。

核心價值觀的養成絕非一日之功,要堅持由易到難、由近及遠,努力把核心價值觀的要求變成日常的行爲準則,進而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候,看山是山、看水是水,一遇挫折,就懷疑動搖,看山不是山、看水不是水了。無論什麼時候,我們都要堅守在中國大地上形成和發展起來的社會主義核心價值觀,在時代大潮中建功立業,成就自己的寶貴人生。

同學們、老師們!

黨中央作出了建設世界一流大學的戰略決策,我們要朝着這個目標堅定不移前進。辦好中國的世界一流大學,必須有中國特色。沒有特色,跟在他人後面亦步亦趨,依樣畫葫蘆,是不可能辦成功的。這裏可以套用一句話,越是民族的越是世界的。世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋,但會有第一個北大、清華、浙大、復旦、南大等中國著名學府。我們要認真吸收世界上先進的辦學治學經驗,更要遵循教育規律,紮根中國大地辦大學。

魯迅先生說:“北大是常爲新的,改進的運動的先鋒,要使中國向着好的,往上的道路走。”黨的xx屆三中全會吹響了全面深化改革的號角,也對深化我國高等教育改革提出了明確要求。現在,關鍵是把藍圖一步步變爲現實。全國高等院校要走在教育改革前列,緊緊圍繞立德樹人的根本任務,加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利於學校科學發展的體制機制,當好教育改革排頭兵。我也希望北京大學通過埋頭苦幹和改革創新,早日實現幾代北大人創建世界一流大學的夢想。

教師承擔着最莊嚴、最神聖的使命。梅貽琦先生說:“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”我體會,這樣的大師,既是學問之師,又是品行之師。教師要時刻銘記教書育人的使命,甘當人梯,甘當鋪路石,以人格魅力引導學生心靈,以學術造詣開啓學生的智慧之門。

各級黨委和政府要高度重視高校工作,始終關心和愛護學生成長,爲他們放飛青春夢想、實現人生出彩搭建舞臺。要全面深化改革,營造公平公正的社會環境,促進社會流動,不斷激發廣大青年的活力和創造力。要強化就業創業服務體系建設,支持幫助學生們邁好走向社會的第一步。各級領導幹部要經常到學生們中去、同他們交朋友,聽取他們的意見和建議。

現在在高校學習的大學生都是20歲左右,到20xx年全面建成小康社會時,很多人還不到30歲;到本世紀中葉基本實現現代化時,很多人還不到60歲。也就是說,實現“兩個一百年”奮鬥目標,你們和千千萬萬青年將全過程參與。有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生,纔是有意義的人生。當代青年建功立業的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明,希望大家努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

我相信,當代中國青年一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任,在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧於時代的壯麗篇章!

五四青年節青春演講稿 篇15

老師們、同志們、青年朋友們:

今天,我們在此隆重集會,共同慶祝中國共產主義青年團成立90週年,共同紀念五四運動90週年。藉此機會,我謹代表鎮黨委、鎮政府向XX鎮廣大青年朋友致以節日的問候和良好的祝願!

五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。90多年來,五四運動的熊熊火炬一直照亮着一代又一代中國青年奮勇前進的道路;愛國、進步、民主、科學的五四精神,始終指引和激勵着一代又一代的中國青年,爲民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮鬥。90年來,我校廣大青年朋友和全國青年一道,始終繼承和發揚五四運動的優良傳統,自覺投身於社會主義革命和建設的偉大實踐,爲社會主義建設事業、改革開放偉大實踐奉獻了青春、智慧和力量,立下了不朽功勳。新世紀新階段,青年朋友們要繼承和弘揚五四精神,高揚五四運動的偉大旗幟,牢記使命、勇擔重任,無私奉獻、奮發有爲,爲建設小康社會、和諧社會作出青年一代應有的貢獻。在此,我對同學們、青年朋友們,提幾點希望:

一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者 要樹立崇高的理想和堅定的信念,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯繫在一起,要在推進富民興國的歷史偉業中奉獻自己的聰明才智,體現自己的人生價值,實現自己的人生追求。

二、爭做一名品德優秀、情操高尚的良好風尚排頭兵 每一名青年朋友要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範,要從自身做起、從小事做起、從現在做起,在一點一滴中積累、在一言一行中培養,打牢自身道德修養的根基。要積極投身於精神文明創建活動,在全社會弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明生活方式,多參加各種有益的文體活動,始終保持健康向上的生活情操,堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。要積極投身於開展爭先創優活動,爲全面提高公民素質和社會文明程度貢獻力量。

三、爭做一名勤奮學習、銳意創新的社會主義勞動者 知識就是力量。當今時代,科技進步日新月異,我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、爲民服務的責任感,把握時間,抓住機遇,勤於學習,敏於求知。要樹立終身學習的理念,把學習當成自覺行動,在知識的海洋裏自由翱翔。不僅要按照學精、學深、學透的要求,努力學習文化知識,而且要廣泛涉獵現代管理、科學技術、法律法規、國際商貿、現代辦公等各方面知識,擴大知識面,優化知識結構,不斷提高自身素質。每一位青年要以優異的素質,創新的精神,不斷推動學習,大踏步向前邁進。

四、爭做一名甘於奉獻、苦幹實幹的小康社會建設者 構建和諧社會、全面建設小康社會是一項偉大而艱鉅的歷史重任,需要每一名青年大力發揚甘於奉獻和自我犧牲精神,到黨和人民最需要的地方去,到環境艱苦的地方去,經歷風雨、經受磨練,增長才幹、創造業績。要深入羣衆、深入生活,腳踏實地、埋頭苦幹,始終堅持求真務實的作風,紮實工作,銳意進取,爲推動經濟社會持續快速協調健康發展作出新的更大的貢獻。

青年朋友們,生生不息的五四火炬已經傳到了你們手中,光榮而艱鉅的歷史重任已經落到你們肩上。我堅信:具有優良傳統的新一代青年,一定能夠創造出無愧於先人、無愧於時代的光輝業績!

謝謝!

五四青年節青春演講稿 篇16

青年同志們:

金色的五月,春風情深意暖,花海流溢飄香。今天,是“五四青年節”,也是“五四”運動XX週年紀念日。值此喜慶時刻,我謹代表學校領導班子,向你們致以節日的祝賀和親切的問候,祝大家節日快樂,工作順利,健康幸福!

穿歲月峯頭,伴歷史雲煙。XX年前,在中華民族風雨如磐、寒凝大地的危亡關頭,一大批有志青年奔走呼號、浴血奮戰,掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運動,用生命和鮮血凝成了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,開啓了中國青年運動的新紀元,喚起了幾千年中華民族的覺醒,樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。XX年來,五四精神始終鼓舞着一代又一代青年前赴後繼、勇立潮頭,建功於不同年代,立業於不同領域,創造了可歌可泣的光輝業績。歷史大潮滾滾而過,五四精神與日常新!以史作證,青春的讚歌,唯有以爲國奉獻爲旋律,才能奏出雄渾嘹亮;青春的畫卷,唯有以爲民服務爲底色,才能繪出壯麗絢爛。

青年同志們,你們朝氣蓬勃、風華正茂,是學校的脊樑和希望,是學校實現跨越發展的強大的可持續力量。你們在學校的建設發展中勇擔重任,開拓進取,煥發了學校的青春活力;你們在競賽活動中奮勇爭先,屢創佳績,展現了學校的良好形象。你們用激情與真摯、勤奮與踏實、智慧與汗水綻放着青春的光彩,放飛着青春的夢想,我們爲你們出色的表現自豪,爲你們飛揚的青春喝彩!

當前,我們正處於建黨96週年、開局之年的重要時期,更是學校加快發展,創建國家級示範性職業學校的關鍵時期。時代賦予我們的使命光榮而艱鉅,任重而道遠!衷心希望你們胸懷全局、志存高遠,將個人的成長進步融入到職教事業的發展中,融入到創建示範的征程中,牢固樹立“絕知此事要躬行”的實踐理念,努力培養“腹有詩書氣自華”的深厚底蘊,積極造就“千磨萬擊還堅韌”的優良品質,以青春勃發的朝氣、以求新思變的勇氣、以革故鼎新的銳氣,唱出屬於新時代青年的絢麗華章,爲南工校的明天再創輝煌!爲職業教育的發展再譜新篇!

最後,再次祝大家節日愉快,身體健康,繼往開來,不斷進步!

20xx年XX月XX日

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