讓愛飛翔演講稿（精選23篇）
讓愛飛翔演講稿 篇1
尊敬的老師，同學們：
大家好！
記得六年前，初執教鞭的我站在講臺上，很激動又很嚴肅地對孩子們說: “人”字看起來很簡單，只有一撇一捺，其中一撇代表一個人的品德人格，一捺代表一個人的學識能力，只有二者互相支撐才能成爲一個頂天立地的人。爲何撇高於捺？因爲德高於一切，是爲人之根本。其實這句話,也是講給我自己聽的。作爲教師，高尚的師德師風應該排在第一位。
事實上,在教師這個隊伍裏,不知已有多少前輩，把畢生的心血都獻給了教育事業，都獻給了學生，他們的精神就是高尚師德的.最真實寫照。
我想，師德的最好體現，就是愛生如子。
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢？”我將毫不遲疑的回答：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。去年我在三界支教的時候，遇到一位即將退休的很普通的女教師，她腿部骨折了，可令我吃驚的是，她沒有一天請假，而是每天由丈夫背到學校，然後拄着柺杖艱難地走進教室，上起課來卻仍然激情四射，生動幽默。由於傷勢，她得把腿擱在凳子上，姿勢有點像衝鋒陷陣的女八路，可學生沒一個笑她，因爲這位老師，用愛譜寫了一曲真正的奉獻之歌，她用行動詮釋了教師的責任！
像這樣的骨折在我們生活中也許不多，可像這樣敬業愛崗，無私奉獻的老師卻太多太多。我們辦公室的王老師工作30年如一日，幾乎天天第一個到辦公室；教育學生總是語重心長、和顏悅色；她經常跟我講:作爲教師,我們不應該像螞蟻單是收集，也不應該像蜘蛛，只從肚裏抽絲。我們應該像蜜峯，既採集又整理，這樣才能釀出最香甜的蜜。
在這羣優秀教師的薰陶下，我成長着、進步着。青春的熱血在這裏沸騰，生命的凱歌在這裏奏響！一支粉筆寫人生，三尺講臺繪青春！愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！汪國真曾在一首詩中這樣說：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
我不去想身後會不會襲來寒風，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
就讓我成爲愛的使者，把愛之火傳遞給學生，爲愛插上翅膀，讓愛飛翔，讓愛閃光！
讓愛飛翔演講稿 篇2
尊敬的老師，同學們：
大家好！
小時候，我最敬佩的人是老師。在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。那是上國小時的一次大掃除，我爬上花壇搬磚頭，一不小心，磚塊掉下來，砸傷了我的腳趾頭，疼得我眼淚直淌。我的班主任老師急忙找來酒精爲我消毒，小心地給我包上紗布，輕輕地摸着我的頭，說：“還疼嗎？”望着老師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭。那時，我就在想，將來，我也要做一個好老師，去關愛每一個孩子。
今天，我終於如願以償，當上了一名人民教師。這時，我才深深地體會到，當一名教師，不容易；當一名好教師，更不容易。這意味着你將無私地付出很多，很多。
記得剛走上講臺的那一刻，我的心中躊躇滿志。可是，幾天之後，孩子們的表現卻讓我的涼了半截：作業本上，一個個歪歪扭扭的字，一個個鮮紅的叉；課堂上，做小動作的，小聲講話的……還有那些被我視爲“差生”的孩子，一道簡單的算術題，給他講幾遍都做不好時，我終於火冒三丈而大聲訓斥他：“你怎麼這麼笨啊！”然而我卻忽視了這一句訓斥會給孩子幼小的心靈造成多大的陰影。過了幾天，語文老師遞給我一個作文本，是那個“差生”的，還是歪歪扭扭的字：吳老師，我想對代您說，請您不要再罵我笨了，好嗎？我不是不想把題做好，可我一看您生氣，我就心慌，我越心慌就越怕做不好，怕您再罵我……“看着看着，我的.心顫抖了。我不禁捫心自問：你不是要立志做熱愛學生的好老師嗎？可你的愛心哪去了？於是，每當孩子調皮時，退步時，違紀時，我總是告訴自己：對孩子多一分理解，少一分責備，多一分寬容，少一分苛求。用師愛爲他們引路，用師愛在他們的心裏譜寫一曲最美的歌。
這世界有許多的愛被人們稱頌，我們的世界也因愛而精彩，因愛而美麗。母愛是偉大的，師愛是無私的。作爲孩子，多麼想同時擁有這偉大的母愛與無私的師愛呀！我曾教過的一個學生在作文中這樣寫道：”媽媽，我覺得您不愛我，您到底是不是我的媽媽？“也許，你會譴責這位母親，對孩子是如此不負責任。可是，就是這位母親，卻贏得了無數學生對她的尊敬和愛戴。她，就是我們學校的羅小芳教師。每天清晨，她總是來不及叮囑兒子就匆匆走進教室，開始輔導，學生已記不得有多少個靜靜的下午。兒子從宿舍走到操場，又從操場走到宿舍，眼巴巴地望着媽媽的教室，希望她早點回家。可是羅老師仍在教室工作，早已忘了兒子在等她。對學生，她總是一遍又一遍地耐心地講，可兒子一問她，她總是推說太忙又回到學生身邊。爲此，羅老師經常滿懷愧疚。是的，羅老師面對學生，是一位好老師；面對兒子，可能不是一位好母親。她的心中，時刻裝着的是學生。這就是我們的老師。她把一顆愛心獻給了學生，把一腔熱血奉獻給了教育事業。
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田；有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收穫的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的”老師，您好“……更多的，是一種爲人師的幸福、自豪。那麼，我們有什麼理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業，有什麼理由不去愛我們的學生呢？那麼，就讓我們把愛的火炬傳遞給學生，爲愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍天白雲間飛翔！
讓愛飛翔演講稿 篇3
我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事蹟給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《醜小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習.
書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁爲他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的.劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽,等等……
古人云:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢書也是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那麼一點點,我都會心疼,難怪媽媽經常會說:"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝."
其實,以前的我並不是那麼愛看書,就是那麼一張小小的照片,使我改變了對書的態度.星期天,媽媽給我帶來一本書《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書裏有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區走向美國的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時候愛看文字多的書,學習非常刻苦."我聽後,在心裏默默地立下一個志願:我以後一定要多看書.從此以後,我每天睡前都要看半小時的書,週末常常去書店看書,還經常纏着爸爸買書.不知不覺中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢.
法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,彷彿又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成爲好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.
讀書伴着我成長,伴着你成長,伴着大家成長.同學們讓我們一起來愛書吧!
讓愛飛翔演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
到日本旅遊，我的收穫就是交了一個新朋友。
聽聽她的名字多好：於斐而，她天真爛漫，是個活潑可愛的小姑娘。你看她，濃黑的粗眉下嵌着一雙水晶般的`眼睛，晶瑩剔透，宛如兩顆大水晶。她的鼻子小巧玲瓏，鼻樑高高的，鼻孔小小的，有時候說起話來細聲細氣，但笑起來哈哈大笑，露出兩個大門牙，像小兔子一樣，她扎着馬尾，跑起來一揚一揚的，她喜歡自言自語編故事，投入的樣子真是又可愛又搞笑。
我非常喜歡和她玩，我們一起扭扭蛋，一起遊戲，一起吃零食，一起逛街……時間過去得很快，我們要回去了，還有三個小時就要登機了，在剩下的時間，我們一起在手機上看電影，一起在機場玩氣球。旅行結束了，但我們的友誼依然存在，永遠不會消失。
於斐而我們下次再一起玩吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛飛翔演講稿 篇5
親愛的朋友們：
總是讓心聲裝滿期待，總是讓理想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來!
帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏放飛，青春纔可以變得色彩斑斕!
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的.支撐，生命就可以變得堅強。正因爲如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對"佔有"，也許面對"感悟"，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無爲，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們纔會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨着時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執着者用丹心煉就的一片情!每個人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但理想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無爲是庸人所爲，奮發圖強是智者之舉。
謝謝大家!
讓愛飛翔演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我講話的題目是《唯有自律自信，方能自由》
德國著名的哲學家康德說過，“自由即自律。真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰。”
我們也許嚮往過這樣的自由：不用學習，不用工作，沒有約束，美美地睡到自然醒、想幹啥幹啥。不要問我喜歡什麼工作，我喜歡的就是不用工作！這樣的自由自在，是多少人的心聲。然而，這樣子的你真的會“自由”嗎？
或許我們也規劃過這樣的假期：美美的睡上一覺，狠狠的打一場球，看一本早已想看的書，補一補自己拉下的功課等等。然而，實際情況可能是這樣的：每天日夜顛倒、癱在牀上刷抖音、埋頭打遊戲、蓬頭垢面叫外賣，自由無處尋，生活一團糟。假期結束，徒增焦慮和煩惱。在這樣空虛的`“自由”裏，只有自己知道，心裏沒有想象中的快樂，玩遊戲的沉迷中也夾雜了很多逃避的不安和焦慮。惰性和慾望操縱了你，自己對自己感到無能爲力。我想這不會是你要的自由吧！
喬布斯說：自由從何而來？從自信來，而自信則是從自律來。很多時候，不是優秀才自律，而是你自律了，纔會變得優秀。
商業大佬李嘉誠那麼成功的人士，依舊堅持每天晚飯後看英文電視，不僅看，還跟着大聲說出來，怕自己落伍；每天臨睡前堅持看書閱讀。同李嘉誠一樣自律的商界大佬很多，世界首富比爾蓋茨幾十年來堅持每週至少看兩本書。
大家熟知的籃球巨星科比在進入聯盟之前，就被譽爲天才高中生。即便如此，科比在圈內也是出了名的刻苦訓練。在一次記者採訪中被問到“爲什麼你如此成功？”，他反問記者：“你知道洛杉磯凌晨四點鐘是什麼樣子嗎？”。
著名管理學大師史蒂芬·柯維說：“不自律的人就是情慾、慾望和感情的奴隸。”只有弱者享受安逸，拒絕變化，拒絕風險；而強者懂得主動逃離舒適區，並持續提高待在舒適區外面的能力。不論是誰，改變自己的過程都是痛苦的，但這是蛻變的代價。改變自己所面臨的困難是短痛，但是固步自封給自己將來造成的是長痛。
在成長的道路上，誰不是咬碎了牙和着血往肚子裏吞呢？但是，只有經歷百般糾結與痛苦之後，纔有資格站在舞臺的中央，享受衆人豔羨的目光。
很多時候，我們只看到了別人優秀的樣子，卻忽略了他們爲此付出了近乎自虐般的努力。如果你總是隨心所欲，講究及時行樂，不知道努力，別人玩你也玩，別人努力你還在玩。那麼，現在看似自由的你，會越活越沒有自由，越活越沒有選擇的資本。每一個不自律的行爲，都會給你帶來更多的限制。
歷史證明：自律的人更自信，自信的人也會更自律。“問蒼茫大地，誰主沉浮？”是青年毛澤東的自信；“爲中華之崛起而讀書”是少年周恩來的自信；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是中年李白的自信；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是老年蘇軾的自信。世上無難事，只怕無自信。但每一個自信的人都應該用更加自律的方式來規範自我，沉澱自我。課堂上，你的一句與課堂無關的話，就有可能打亂大家的思緒，破壞學習的氣氛；課堂外，你的一句脫口而出的髒話，就可能損壞你個人的形象；抄襲作業的你，考試舞弊的你，不僅浪費了你寶貴的青春，更會失去了你誠信的做人品質。也許這些你都是無意的，但卻體現了你的自律能力低下，遵規守紀的意識淡薄。
正確認識和管理好自己是我們成人成才的關鍵。一個人的自律中，藏着無限的可能性。你自律的程度，決定着你人生的高度。每個人都有權利選擇生活的樣子，有人認爲人生苦短，要及時行樂，沒有問題，但自律的人生其實更加美好，因爲，當你知道自己想要去哪兒，並且全力奔跑的時候，全世界都會爲你讓路。真正能夠登頂遠眺的人，永遠是那些心無旁騖，堅持着往前走的人。
同學們！正值青春的你們，不要總是用叛逆來表達你已長大，而應該用你的自律自信來展現你的成長和優秀。人生沒有近路可走，但你走的每一步，都算數。願我們真正成爲自律的人，成長成自己喜歡的樣子，過上自己想要的生活。不做慾望的奴隸，讓自律使我們活得更加高級。讓我們給自己的靈魂插上兩隻翅膀，一隻是自信，另一隻是自律，讓她帶我們飛向真正的自由。
讓愛飛翔演講稿 篇7
你們好！
我是五（5）班的吳悠。我是一個勤奮好學、積極上進的女孩。我對各門學科的學習都充滿熱情，踊躍參加各項比賽和活動，是個全面發展的`學生。我有6篇文章分別在《溫州日報》、《溫州都市報》、《溫州商報》、《溫州晚報》四大報紙上發表，還有一篇作文獲全國“文心雕龍杯”大賽一等獎。我三次參加奧數比賽，分別獲得浙江省二等獎、三等獎。我的一篇數學小論文發表在《慢閱讀》雜誌上。
作爲《溫州日報》的一名小記者，我參加了電影觀後感活動，寫的觀後感獲得第三名。我還參加了日報小記者“環保使者”義賣綠植活動，接受現場採訪，登上了日報頭版。我還是學校合唱團成員，曾獲得鹿城區合唱比賽二等獎。我還曾獲得溫州市鋼琴比賽三等獎，溫州市寫生畫比賽二等獎，溫州市游泳比賽第6名，校藝術節鋼琴比賽一等獎，校口算比賽一等獎，校硬筆書法比賽一等獎等。
我樂觀豁達，樂於助人，精力充沛，吃苦耐勞，對工作認真負責，四年級兩個學期都被評爲優秀大隊幹部。非常感謝各位老師對我的教育和信任，讓我取得了這些成績，但我還要更加努力，更加嚴格要求自己，希望老師們一如既往地教導我，幫助我。謝謝各位老師！
讓愛飛翔演講稿 篇8
親愛的家長朋友們：
大家下午好!
很高興有機會和大家一起交流。重智輕體，自古以來在人們的心目中根深蒂固。一些家長寧願對孩子智力開發上不惜血本，也捨不得花時間花本錢，投資在增強體質上，總覺孩子參加體育活動就影響學習，影響學習，就進不了好學校，導致畢業後很難找到好的工作等等。這是一種十分錯誤的邏輯和想法。我國教育家對學生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過程中，智育不好是次品，德育不好是危險品，體育不好是廢品。簡短的幾句話，可以看出體育的重要。
社會發展到今天，伴隨着信息科技時代的到來，競爭日益激烈，可以說體育從來沒有像今天這樣，已成爲一個與現代人息息相關的概念。全面建設小康社會也好，努力構建和諧社會也罷，體育有其獨有的優勢和作用。很難想象，一個孱弱的民族怎能夠真正屹立於世界民族之林;一個不善於和睦相處、一盤散沙、缺乏凝聚力的民族又如何能抵禦外來的侵略;一個意志品質薄弱、缺乏拼博精神的人將如何承受各種壓力和挑戰;一個缺乏團結協作的人，在現實生活中將如何事業成功。而這些正是通過體育運動可以培養的。
一、體育運動有利於學生形成健康的體魄
毛澤東說過："體者，載知識之車而寓道德之舍也"。身體素質是學生心理髮展的物質基礎，沒有強健的身體就沒有爲社會服務的可能。因些《中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》中強調："健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛練身體的好習慣"。而學校的體育課、課外活動以及學校運動會等各種活動，無疑爲學生鍛練身體，養成良好的衛生習慣，掌握科學健體的知識和方法，形成健康的體魄提供了有利條件。
二、體育時事有利於學生樹立遠大的理想
學生是國家的未來，他們的理想與志向，關係着國家的前途和命運。在體育教學中，向學生介紹體育時事，對他們樹立遠大的理想起着潛移默化的作用。我們還記得20xx年世界盃，圓了中國幾代人的夢想中國足球衝出了亞洲;我們還記得20xx年7月13日北京獲得奧運會主辦權，那一天北京響徹全球，那一天讓全國人民渡過一個不眠之夜;我們還記得奧運冠軍劉翔那句"中國有我，亞洲有我"給全國人民帶來的振撼和興奮。等等這些體育事件，無不激勵着每一位學生，使他們多一些憧憬，多一份希望，多一些作爲中國人的自豪感，多一份爲國爭光的信念。劉翔、姚明、中國女排、這些讓人熟悉的字眼，是他們心中的偶像，學習的楷模，給他們學習和生活帶來巨大的精神動力。並且讓"爲中華之崛起而讀書"的想法在他們內心深處生根發芽。
三、體育運動有利於培養學生健康的心理
英國教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓於健康的身體。心理健康是指一個人處於自我感覺良好，並與他人和社會保持和諧的狀態。一個心理健康的人應該情緒穩定，性格開朗、意志堅強、自尊和自信。體育鍛練是增進心理健康的重要手段。
1、培養學生頑強的意志
體育運動一般伴有艱苦、疲勞、激烈對抗，競爭等特點。在參加運動時，總是伴隨着強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此通過體育運動有助於培養人的勇敢、頑強、吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質。
2、培養學生的自信心
由於主客觀原因造成學生體育水平參差不齊，基礎較差的學生害怕做出的身體練習彆扭好笑，在學習過程不敢參與練習，敷衍了事。針對這種情況，教師一方面對基礎差的學生採用降低動作難度，加強個別輔導，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗;還可運用激勵機制，對學生取得的不同程度的進步，給於充分的肯定和及時評價，以增強學生的自信心。
3、形成和諧的人際關係
研究表明：經常參加體育運動者更易與他人形成親密的關係，人際關係更和諧，更有助於產生親近感，消除孤獨、恐懼等心理疾病。體育運動過程中存在着人與人之間，個人與集體之間，集體與集體之間的相互交往，這種交往可以使羣體中的成員，在體育運動中相互影響，相互作用，產生情感上的相互感染、溝通，從而增進了解，促進了人際關係的和諧發展。
優秀教師的師德師風演講稿
教師的素質直接影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。師者爲師亦爲範，"學高爲師，德高爲範。"走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，爲人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品味的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是每一位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。"桃李不言，下自成蹊。"相信合格的教師才能塑造出合格的學生。我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養，讓自己成爲一個具有高尚師德的人，才能適應素質教育的呼喚，不辜負黨和人民賦予的歷史重任。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學生的'教育力量是巨大而深遠的。
首先，教師要爲人師表，既要注重言教，又要注重身教，特別要注重身教。教師工作的"示範性"和學生所特有的"向師性"，使教師在學生心目中佔有非常重要和崇高的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下極其深刻的印象，對學生有着薰陶誘導和潛移默化的影響。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼裏，記在心裏，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以後在社會上還會長時間的起作用。所以，教師需要處處爲人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率。
其次，凡要求學生做到的，自己首先應該做到，凡要求學生不做的自己堅決不做。"勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲"，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。
最後，師德的核心問題就是"愛"。師愛是師德的靈魂。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養師生情，使之成爲"知心朋友"的橋樑;師愛是轉變後進生，使他們良好發展的靈丹妙藥。冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。那麼我們必須用愛澆灌，爲愛盛放，奉獻自己的愛心，呵護學生的成長。離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。教育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的"我"與"你"的關係，變成了"我們"的關係。和諧的師生關係，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要愛學生成長過程中的每一微小"閃光點"。"愛"要以理解、尊重、信任爲基礎;"愛"要一視同仁，持之以恆;"愛"要面向全體學生。多給他們一份愛心，一聲讚美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找"後進"的原因，真正做到對症下藥。在學習上和生活細節上關心他們。"育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多。"在教育的神聖殿堂耕耘多年，我逐漸懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。
讓愛飛翔演講稿 篇9
大家好，很興奮能與大家共同探論誠信這個話題，今日我的演講題目是《反身而誠，樂莫大焉》。
重新談起誠信這個詞，讓我覺得既熟識有生疏。熟識是由於它有着溫潤如玉的面龐，而生疏是由於它卻流露出冷漠譏諷的表情。從小到大，關於誠信的名言、故事總是不絕於耳，傳統的訓練更是把其作爲最重要的做人準則。這個極高頻的詞彙，以隨風潛入夜的方式滴滴敲打着我們的心靈。然而可笑的是，我們卻生活在一個誠信缺失的時代，從三聚氰毒奶粉大事到飯店使用地溝油的曝光，再到王家嶺礦難營救的造假質疑，誠信開頭冷眼旁觀於這個世界，我們也開頭在衝突中遺失道義的光輝。以至於，當我站在這裏談誠信，總覺得有高談闊論之感。是由於他太崇高而使我們產生距離感，可望而不行及？還是由於整個時代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠信的信念？以下我將帶着這兩個質疑，談談我對重樹誠信的看法。
（一）“你”始終在我心中
這是一個真實發生在我身上的故事，不知道大家聽完後是否會引起共鳴。前幾天，我去圖書館還書時，管理員告知我，我原先借的書已超過了期限，要上交3毛錢的罰金，可是那天我恰沒帶錢包，身無分文，於是我懇求管理員寬限，說自己會在下次來圖書館時補交罰金，當管理員笑言“我怎麼信任你”時，我竟脫口而出：“由於我是高校生，會講誠信呀。”我從未想到我會以這種方式把誠信擺於檯面，更無刻意的用它當作籌碼換取信任，我也不知自己哪來的士氣，如此自信的確定了高校生的誠信，我也爲自己的這句話感到震動。管理員被我嚴厲?仔細的承諾逗笑了，他說由於你的真誠所以我信任你。這件事帶給了我很多的感動和思索。首先它讓我發覺原來誠信的觀念，始終埋藏於我的心中，根深蒂固。只是有時它會臨時被塵土掩蓋，我需要做的只是別遺忘，時時清理內心的陳雜，讓誠信能在需要的時候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任，他讓我爲自己的承諾感到傲慢，他也讓我堅信：高校生原來就應當是誠信一族。
雖然近幾年關於少數高校生拋棄誠信的例子已屢見不鮮：拖欠助學貸款，取消學籍，造假申請助學金等等。但社會對高校生道德品質的期許照舊佈滿了盼望，多數高校生對誠信的追趕也從未停留。所以我還是情願信任那些丟失誠信的高校生只是瞬間被利益矇住了雙眼，正確的訓練和引導定會喚起他們心中沉睡的誠信品質；只要我們自己時時堅持“反身而誠”，誠信就可以被塑造爲不行的'信仰；而當信仰根深蒂固，誠信就不再是抱負主義高高在上，而是形成完善的體系，使之成爲真正的國識。
(二)慎獨於心
小說《山楂樹之戀》敘述了時期一個真實、純淨的愛情故事，在那個真理無立足之地的時空下，在那個政治壓抑文化，文化遮掩人性的時代，小說真實還原了人們失去誠信後，社會的種種現狀：人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑑，時代在進步，人的修養又怎能倒退？我們莫非要使“後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也”嗎？小說之所以震撼人心，還由於即使在如此的環境下，柏拉圖式的精神戀愛照舊發生了，男僕人公在特定的時代背景下仍堅持君子慎獨的品性更令人讚揚。聯想起我們這個時代，有許多人埋怨缺少誠信的氛圍；在金錢和權利包圍下，不能以冷靜的頭腦明辨是非；在看到他人丟失誠信時也就隨波逐流。但我想說的是：時代背景如何與自我慎獨並不衝突。我們無需大力爭論是否這個時代造就了人性的倒退，也無意義去深究物質進步的利弊，我們完全可以“結廬在人境，而無車馬喧”。慎獨於心，是自我的一種選擇，也是對外界的無聲。或許我們不能成爲教導江山，改造時代的英雄，不能像魯迅“爲肩起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”；也不能像司馬遷，爲了誠信而與強權作殊死鬥爭。但只要我們慎獨於心，就是在爲這個時代誠信的重樹儘自己的一份力。
值得慶幸的是，我們的國家、公民也在爲重建當代人的誠信信仰做着點滴的努力，以我所學的新聞領域爲例，我看到：新聞界對媒體新政的嘗試；公民維護自己接收真實、公開新聞的權利；新聞發言人制度的趨於完善；媒介對誠信宣揚的高度重視……甚至包括今日的演講，這個主題本身就表明:時代對重樹誠信的孜孜追求。而我們又怎能對此失去信念呢？
(三)真誠於自己
要誠信待人，真誠處事，自我慎獨，首先要學會真誠於自己。我們經常活的面目可憎，是由於我們連完全忠實於自我都時時沒有士氣，何談忠實於他人？想起這樣一句話“生命本身就是一場幻覺，存在纔是真實的瞬間。”我們爲什麼要在短暫的生命裏，帶着虛僞的面具營營狗狗，爲什麼要讓曾經心靈的傷疤結成鎧甲，爲什麼要讓防備的目光鑄成刀劍，爲什麼要讓笑靨掩蔽陷阱，請真實的袒露自己，承認自己對溝通的渴望，承認自己孤獨的心在戰慄，請用真誠與信任去孵化你與他人看似堅硬的外殼；請開心的告知自己：反身而誠，樂莫大焉。
最終我想以孟子的話結束我今日的演講，也盼望這句話能在追求誠信的漸漸征途中，時時陪伴諸位放眼光明——“誠者，天之道也，思誠者，人之道也。”
感謝大家，我的演講到此結束。
讓愛飛翔演講稿 篇10
各位領導、各位同事:
大家好！
我的名字叫。多年的工作經歷，不同崗位的磨鍊，領導對我政治思想和業務素質的培養，堅定了我的意志，提高了我的綜合素質和工作能力，堅定了我競崗的信心。我決心勇挑重擔，爲領導分憂解難。我將以百倍的熱情和努力從事我未完成的事業。
本人是一個開誠佈公的人，具有履行公務員職責、遵守公務員紀律的堅實政治基礎。我接受過各種崗位的培訓。技師和機車車長的工作，培養了我勇於學習、刻苦鑽研業務、任勞任怨的工作作風，磨練了我在艱苦環境中成長的意志；從事勞動管理和創收工作，強化了我的工作理論基礎，堅定了我一絲不苟的工作信念，堅定了我嚴謹、踏實、務實的工作理念，提高了我在組織、管理和市場調研方面的協調能力。
我在X勞務管理和勞務創收工作期間，深入基層，加強政治理論學習，強化執法觀念，堅決執行領導對X採購的管理措施，以市場調研爲導向，以保證質量、節約資金、降低成本爲宗旨，以陽光采購、公開透明、服務及時、不影響生產項目進度爲前提，遵循財經紀律，兩年來，在領導的正確指示和基層單位的大力支持下，我順利實施了。
多年的崗位經歷讓我深深明白，一份穩定的工作，一個堅實的職業平臺對我們每個人來說是多麼的重要。工作xx年以來，得到了X和基層領導的幫助和支持。只有更加努力，知道榮辱的重要情況，才能對得起組織，對得起一直培養和支持我的領導和同志們。領導對我工作的重視，讓我時刻保持清醒的頭腦，認真履行職責，以高度的敬業精神和強烈的責任感一絲不苟地完成自己的工作。
競爭工作是一種挑戰，工作意味着奉獻，用人爲工具，利用人的長處。如果這次崗位競聘成功，我將堅持學習理論和業務知識，樹立大局觀念，強化大局意識，進一步提高政治理論水平和工作能力，儘快進入角色，適應新的工作環境，認真學習和掌握相關工作政策法規，切實提高綜合能力。
圍繞X發展的中心目標，協助上級領導紮實做好分管工作，深入調查研究，認真總結思考，科學總結提煉，爲領導決策提供更加科學的發展觀和方法，精誠團結本單位成員，拓展服務室空，提高服務質量，創造性地開展工作，完成上級領導交辦的各項任務。從自身做起，顧全大局，一切工作的出發點是維護X的整體利益，切實樹立廉潔勤政、務實創新、勇於反腐的良好形象。
真心感謝領導X給我提供了這次比賽的機會和平臺，給了我一個展示自己的機會。我爲我的目標努力工作。無論這次比賽成功與否，對我來說都是一次鍛鍊和考驗。我會一如既往的努力工作，服從組織安排，盡職盡責的做好自己的工作，充分實現自己的價值，爲x的發展盡一份力。
謝謝大家！
首先感謝組織和領導給我提供了一個難得的學習、鍛鍊和提高的機會。同時感謝他們的信任和支持。我叫，xx歲。以新人求知、練兵、奉獻的姿態步入這個平凡而神聖的崗位。通過各種渠道的瞭解，讓我深刻認識到社區工作的重要性。社區工作是基層工作。沒有社會的團結穩定，怎麼可能有國家的長治久安？同時，社區工作做得好不好，直接關係到廣大居民的切身利益。能從事這樣有意義、有實際意義的工作，爲社區居民做點事，我深感榮幸。爲了更好地爲居民服務，我必須嚴格要求自己。以下是我對社區工作的粗淺認識:
第一，社區工作要有謙虛謹慎的學習精神，這關係到羣衆的切身利益。要做好這項工作，就要老老實實學習；
1.認真學習領導、同事、社區代表的豐富工作經驗和優秀工作作風；
2.誠實地向居民學習。羣衆是真正的英雄。如果他們不恥於提問，他們願意做國小生。
第二，要有認真努力的責任；
作爲一名社區幹部，要有事業心和兢兢業業的工作，才能贏得社區居民的信任和支持。堅持眼、耳、腳、手勤。
勤政是經常深入實際，調查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。
勤政就是傾聽社區羣衆的意見和建議，瞭解他們的需求，做他們的代言人。
勤政就是把上級的方針政策和工作部署貫徹下去，宣傳、解釋、教育羣衆，成爲羣衆的自覺行爲。同時，把人民的願望和合理要求提上來，多調研，多請示，多彙報，作爲上級領導制定方針政策和工作安排的依據。
勤政就是多做實事，爲羣衆辦實事，做好事，關心羣衆切身利益。
第三，要有鍥而不捨、奮發圖強的職業操守，深入羣衆，瞭解羣衆，反映羣衆意見，本着“一人辛苦，萬人開心”的精神爲社區居民排憂解難。要關心羣衆生活，特別是老年人、殘疾人、低收入家庭和困難下崗職工的生活，長期堅持下去。同時也需要加強社會治安綜合治理，爲社區居民提供一個安靜安全的生活環境。
第四，廉潔公正是對基層幹部最基本的要求。我要求自己全心全意爲居民服務，不計較個人得失，在工作中以身作則，先吃苦，後享樂，堅持原則，遵紀守法，做一個清白的人。
崗位競聘演講總選(第七部分)尊敬的各位領導、老師，大家好！
今天的演講讓我感受到了它的重要性和獨特性，所以我感到緊張。之所以重要，是因爲它關係到一個人未來的人生規劃，關係到一個人打麻將能有多少錢，能穿多少衣服，一斤水果能吃多少。說不一樣是因爲今天的領導和民主測評，似乎與演講的精彩程度和演講技巧的高低無關。所以，沒必要自爆。領導一出烏門城，心裏就有了自己的秤。同事們整天相處，但他們知道，你公平的一票可能會爲我贏得很多機會。
我已經工作了xx年，在領導和同事眼裏，我一直是平凡的，默默無聞的，像一粒塵埃，落地就經不起風浪。所以，幾乎和什麼都一樣蒼白，但我個人經歷了x個日日夜夜，x個小時。甚至連灰塵都覆蓋了厚厚的一層。
據計算，我們生命的x/x浪費在吃飯、睡覺等方面。其實工作只需要x/x，在這x/x的工作時間裏，我們要走很多彎路。就像我，真正得到鍛鍊，應該是我來到中心校之後，也就是20xx年校長建特色學校已經有一段時間了。用xx老師的話來說:我來了國小以後，連精神面貌都變了。是的，角落裏不起眼的狗尾草也有它的春天。
不是奉承，不是感激，是平時說不出口的實話。個人的成長離不開學校這個大舞臺。近X年我獲得的全國指導獎，重慶的個人獎，都離不開這個特色學校；這幾年我出色的教學還是離不開這個特色學校的。成爲教研組成員和特級教師，離不開這個特色學校。發自內心的感謝領導，感謝同事，感謝孩子。所以我一直在努力，想感謝學校給我提供了這麼好的成長平臺。這幾年來，除了公休，我從來沒有請假過。所以我把學校責任制規定的每月4次請假機會縮短爲近X年休X次假的記錄。通過這個，說明我的出勤率很高，也是我對待工作態度的鐵證吧？
最後，說到個人提升，校長一直教導我們要多讀書，多練筆。我想，雖然我沒有讀過多少關於教育的書，但我按照鄧校長告訴我的去做了。我的枕頭邊從來不缺書看。自從有了網絡，我就把廢棄的單詞撿起來，積累起來，堅持練習每週寫一篇或者每月寫一篇。這幾年來，我積累了萬字，編成一本書，保存下來。我想，雖然這本書暫時只是我寫的東西的彙集和總結，不賣，但等我老了，一本變成兩三本，那將是多麼愜意的感覺。其實寫作或者打麻將，豐富了一個人的業餘生活。我個人認爲人生苦短，只要一個人的內心充實。
最後，我用一句“爲人師表，爲人師表”來結束我今天的比賽演講。謝謝大家！
讓愛飛翔演講稿 篇11
同志們：
今天，我很激動！我雖然站在這裏講話已很多次，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領導能給我這樣的機會！我期望自己能在教改的大潮中實現自己的人生價值！
回顧自己成長的歷程，我從一個普通的國小教師成長爲教導主任、四甲片數學學科帶頭人、南通市愛生優秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此，我的內心都涌動着一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望！
爲此，任職教導主任以來，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨、兢兢業業地工作，認真履行了教導主任崗位職責。我身兼數項工作，而這幾項工作都是學校的要害部門，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受着，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課，那邊就等着做財務上的事，等忙完財務上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有。爲了能勝任各項工作，緊跟時代的節奏，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由於堅持不斷學習，學生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此，聽我的課簡直成了學生的`一種享受，在課堂上我精神抖擻，容光煥發，我把別人看來枯燥無味的數學演繹得那麼的富有生趣，歷年來我多次執教市級公開課，（XX年參加市課改會課獲三等獎，XX年參加市教導主任會課獲三等獎，XX年在南通市骨幹教師培訓班作爲優秀學員代表在通源國小爲學員和通師實習生上課，XX年參加市優課評比獲三等獎，在市數學讀書讀報專題活動中上閱讀指導課並代表學校作經驗交流。）我堅持寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發到自己的教育博客上，並在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優生考砸以後”，我的文章《他，終於服了我》、《正面心理暗示，促進學生成功》、《運用期望效應，進行賞識教育》、《學困生教育對策》、《數學教師要善於開發學生學習的天才》、《對當前國小數學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發表。看書、上網、寫教育隨筆已經成爲我日常的生活方式。教導處工作做到了有計劃、有步驟，我不斷總結反思教導工作的經驗教訓，努力做好校長和教師的橋樑和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。
當然，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續努力：
一、進一步增強服務意識。無論在什麼崗位上，我都不會改變自己作爲一個服務者的角色，我會更好地爲學生的發展服務，更好地爲教師的專業成長服務，因此，我一定會一如既往地以師生的發展作爲我開展工作的出發點，凡是不利於學生髮展的事堅決不做，凡是不利於發揮和調動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利於教育事業發展的不正之風，堅持做一個有良心的服務者！
二、進一步改進工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多彙報、多商量、多溝通，做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使學校成爲師生成長的精神家園。
三、進一步克服自身缺點。人無完人，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。己所不欲，勿施於人，我會不斷地換位思考，我會身體力行，以身作則，埋頭苦幹，百折不撓，發揮模範帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音！
四、進一步發揚合作精神。團結就是力量，集體的智慧是無窮的，“衆人拾柴火焰高”,人民羣衆纔是學校的主人，只要我們每個人充分發揮所長，團結協作，就一定能夠做好工作，幹出不平凡的事業，使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益爲重，做到不以惡小而爲之，不以善小而不爲，對待領導和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀，不口蜜腹劍，做到言行一致、表裏如一、以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
五、進一步加強自身學習。現代社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學習已經成爲大家的共識，我會繼續學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質量、要聲譽，發揮出自己應有的作用。
同志們，在過去的工作中，我雖自以爲恪盡職守，但由於自己工作經驗不足，工作能力有限，工作方法欠妥，再加上後天學習還不夠，有時候事與願違，對學校工作的貢獻還不大，爲大家服務得還不夠好，肯定與事業的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯，培養了我沉靜平和、求真務實的工作作風，養成了我樂於傾聽、善於思考的工作習慣，積累了一切依靠大家，走羣衆路線的工作經驗，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度，我會擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見，繼續沉下心來帶動大家搞好教學研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節奏開展工作，我會繼續秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事！用出色的業績向同志們交上一份滿意的答卷！
我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業一定會蒸蒸日上，因爲我們都是爲了同一個目標而走到了一起！我的工作簡歷：1988年南通師範學校畢業分配到當時的新餘中心國小任教至1991年，1991年在本校工作至今，1994年擔任中心校大隊輔導員，1995年兼任現金會計，XX年兼任工會主席，XX年主持教導處工作，XX年正式擔任教導主任，XX年小教師資大專畢業，XX年被評爲國小高級教師，XX年加入中國共產黨。
讓愛飛翔演講稿 篇12
Dears，
Good morning all!
On New Years Eve， our class had a party. The atmosphere was good. It was out of the ordinary from the very begining. The boy student from one bedroom gave an unusual performance. We saw a boy named Li Xinmin turn off all the lights in a sudden snap. Then with three resounding crow of a cock echoing in the hall， the hall was again brightly lit in a snap.
Then， the representative of the bedroom Zhu Guozhang asked us to guess a line of a poem related to the above situation. He added that Li Xinmin alone was born in the year of the dog and the other three were all born in the year of the chicken. They left us all in confusion. And it was our monitor who was quickwitted. He shouted our， “The day breaks as the cock crows three times at dawn. ” The hall After that， they had another item.
This time Li Xinmin was placed in the middle of the circle. While he was standing there， the other three stood around him， each bowing down to him at an angle of 120 degrees. It was an idiom. This time I got it right:“The dog stands out among a group of chickens. ”
Then we all sang and played games until it was eleven o&39;clock at night. The old man on night watch came to turn off the lights. We had to tear ourselves away from the party.
From this activity， I discovered that many of our classmates are really talented singers.
讓愛飛翔演講稿 篇13
老師們，同學們：
上午好！
我是一年級三班的。我今天講話的題目是《創文從我做起，從小事做起》。
同學們，大家都會背社會主義核心價值觀對嗎？咱們一起來熟悉一遍吧！“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”。對，大家都能背得很好，但是光會背不會做是不行的。
是我們的家園，創建文明城市，營造美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務。作爲國小生，我們更應自覺參與創建文明活動，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成良好的'生活習慣、文明習慣。在校園裏，要遵守學校的規章制度，我們不要隨手亂扔垃圾；進入教室時不要用腳踢門，我們要愛護學校公物，堅決抵制破壞公物的不良行爲。平時遇到老師和長輩時，要主動問好。高年級的同學要愛護低年級的小同學，要幫助他們而不能欺負他們等等，這些看似不起眼的小事做得好不好，會決定我們創建文明校園的成敗。我們把小事做好了，今後才能做大事。
所以，同學們，讓我們迅速行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爲創建文明校園、文明做出新的貢獻！
我的講話完了，謝謝大家！
讓愛飛翔演講稿 篇14
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
今天，我演講的題目是（我選擇，我無悔）。
老師，是孩子心中神祕、廣袤的偶像，是培養孩子寫出金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人；老師既可以讓學生領略“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦着“黃河之水天上來，奔騰到海不復回”的詩句時暢遊在1+1的境界中。
當我走向講臺，我要說，爲師很苦！但也很值！每天我早早來上班，很晚纔回家。在我家那條衚衕裏，我是走得最早，回來得最遲。在物慾橫流，金錢至上的今天，越來越多的人對名利趨之若鶩。現實生活實在令做老師的感到無奈，當別人風姿卓越時，我自然也想“窈窕”一番，卻終因職業所限而樸素大方；面對這些，我困惑了，守着這份清貧的職業，值嗎？在鬱悶的日子裏，我經歷了這樣一件事：那是一年教師節，一家超市對教師優惠。中午，我欣然前往，買完東西，纔想起忘了帶教師證，尷尬之餘，售貨員卻對我說：“沒關係，一個國小老師，沒有誰冒充的。”聽了這話，我一下子像被人用冷水潑身，頓感悶悶不樂。來到學校上課時，推開教室的門，只見班裏的孩子紛紛拿着卡片、鮮花，爭先恐後地擠到我跟前，對我說：“老師，您辛苦了！王老師，祝你節日快樂······”望着那一張張可愛的小臉，一雙雙清澈的眼睛，剎那間，一種至真至純的情感包攏了我的全身，我的心如海水悄悄漫過。我終於明白了：老師在物質上是清貧的，精神上卻是富有的！我暗下決心：從今後，我將實實在在的愛我的學生，愛我的工作，踏踏實實做名老師。讓所有的學生健康成長，讓更多的學生取得更好的成績是我不變追求！此時我想說：改革開放滿神州，教師更風流。備課批改輔導，學生樂悠悠。晴時暖，陰時愁，共交流，天下園丁，辛勤勞作，共享豐收！
有一首詩最爲動人，那就是師德；有一種人生最爲美麗，那就是教師；有一種魔棒最爲神奇，那就是粉筆；有一種平臺最爲神聖，那就是講臺。不用說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空！在同一片天空下，我們用愛播撒希望。
有人這樣形容老師的生活：吃的清淡，穿的素淡。在提倡廉政文化建設的今天，我想說：我甘願守住一方淨土，安於三尺講臺，用愛譜寫師德。平等交流，溝通無限。
記得六年級快期末考試的時候，我生病了，拖着虛弱的身體要去學校，愛人死活不讓我走，他說：“請假吧，不要去了，好好在家休息幾天，不在乎這幾天的工資。”當然，我不會在乎這幾天的工資，但我在乎我臨近畢業的`學生，我的工作。我並不是可有可無的人，我是七、八十個孩子的班主任，我被我的學生、我的工作深深需要着。當一名老師被學生深深需要的時候，就會爲這工作的意義而振奮。於是，我毅然地去了學校。
要問我爲什麼那樣辛苦，那樣執着？我想，我的力量來自於我們勝利國小，來自於我們充滿朝氣和幹勁的大集體。在這裏，我想用一首詞描述我們的學校：百年名校勝利來，學生家長在徘徊，想方設法擠進來。校園書聲琅琅起，教育之花已登臺，爲誰零落爲誰開？在這裏，有摔傷後依然拄着雙柺艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師；有家中親人重病在牀，自己也拖着病體依然堅持上班的趙春雨校長、賈發勤老師；有大病初癒後仍然一心撲在工作上的闞慶國老師、魏禕老師；還有雖已兩鬢斑白，仍舊兩袖清風，雖已年過半百，依然堅守一線的葛秀雲主任、沈長友老師、劉家存老師、高乃軍老師和韓冰老師。是什麼力量支撐着我們老師忘我工作？又是什麼精神使我們老師不知疲倦？是對學生的愛，對事業的執着，對人生的追求。
三尺講臺，融進的辛勞是陶醉，融進的是師愛心是師魂。我們沒有值得炫耀的特技，沒有讓人仰慕的地位，沒有優厚的待遇，我們卻把一代一代改天換地的天驕造就！站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我們的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我們的鮮花。所以我們會：樂於奉獻，甘爲人梯，用一支粉筆換來桃李滿園！在這裏，讓我們滿懷豪情的告訴天下人：教書育人，捨我其誰？
我的演講到此結束，謝謝大家！
讓愛飛翔演講稿 篇15
各位領導、老師、同學們：
大家好！我是來自機電工程系機械（本）111班的趙斌。 首先真誠地感謝各位老師、同學們給予我這次難得的機會展示自己！我要競選的是組織部部長一職。
我認爲自己具有擔任組織部部長的素質和才能：首先我有工作的熱情,有責任感。而且我具備一定的領導組織能力。我覺得當好一名合格的學生幹部最重要的便是有工作熱情，因爲熱情是工作的源動力，正是這份熱情，驅使我主動地爲同學服務，成爲同學的朋友和老師的助手。在學院團委組織部工作的.半年來也遇到了種種困難，憑藉着我對工作的熱情，在困難面前從未退縮，我從來未放棄過當一名合格的學生會幹部。在處理問題的過程中，也在學長學姐們那裏學習到了一些寶貴的經驗。在參加在活動過程中，我學習上也沒有鬆懈，在大一上學期，取得了三等獎學金。
假如我有幸競選成功，我會發揮自己的特長，組織部是社區管理委員會最重要的的一個部門，每天負責錄取指紋考勤，整理檔案材料，都需要有一顆仔細認真的心和端正的態度總而言之組織部是一個紀律嚴明、充滿挑戰的部門他挑戰的就是你的耐心和細心。雖然如此但是一年下來我發現我還是喜歡在組織部的工作在這個家庭裏成長。
假如我有幸競選成功 我要提高團總支組織部內部成員的素質增加團體的凝聚力加強內部的聯繫使幹部的職能得到充分的發揮 使工作中深入到同學中去了解他們對組織部的看法認真聽取他們寶貴的建議多與他們交流使他們更加了解組織部。並在工作時不斷實踐即在改進中工作在工作中改
最後再次感謝在場的各位老師各位部長及各位同學們能夠給我這次競選的機會不論此次競選成功與否我都會爲學院爲組織部儘自己的一點微薄之力謝謝大家.
讓愛飛翔演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學：
大時機，我是八年級1班的沈雅清，我演講的題目是：感恩母愛。
每個人的生命都是母親給予的，母親是我們最應該感恩的人。母親，十個月的悉心照料；小心翼翼之後還要費盡九死一生的力氣誕下那一個幼小的生命，這是無法用言語來描述的偉大的愛。孩子從來都是都是母親的心頭肉，爲了自己的孩子，任何事情都難不倒愛孩子的母親，甚至可以是付出自己的珍貴生命，這種恩情報答得了嗎？
日常生活中，母親對你的一言一行那都是對你的點點滴滴的的愛，嘮叨一句，關心一句，是世界上最美麗的語言；蓋上被子，備好換季用的衣服都是感人的動作。慈母手中線，遊子身上衣，偉大的母親背後付出的汗水，艱辛，你知道嗎？
光了解母愛的偉大就夠了嗎？母愛是報答不完的，但並不是這樣就不報答。恰恰相反，我們應該做得更多，應該要怎麼做？可以做的多了呢！儘量少去頂撞父母，嘮叨的話也得聽到耳朵裏面去，並且這麼多的事情，你一件也做不到？好好學習，認真學習，不要辜負了她們的期望。
同學們，你們瞭解你們的母親的夠多嗎？她的生日，年齡，愛好，你都知道嗎？恐怕比對好朋友的瞭解少得多了吧。你們母親工作的艱辛，對你們教育的不容易，這些付出，還比不上朋友？孝是人間人民的傳統美德，讓這些美德也成爲你的美德吧，我們一起感恩母愛吧，我們一起感恩母愛吧！感恩這個世界上最沒的愛，母愛！
我的演講到此結束，謝謝大家。
在王府井的地下通道里，我看到了一對母子在乞討。
就在那一瞬間的經過，我的腦子裏便產生了一個可怕的念頭，把孩子殺了吧……，我當時只覺得自己像是個惡魔，爲什麼要殺了孩子？他是無辜的，可是他這樣活着太窩囊了……這讓我看到了社會的雜亂，家庭的貧與富。
如果一個人來到世上之後，在沒有自尊的情況下而堅強的活着，我不知道如果換作是我，我會怎麼做，是自生自滅，還是選擇在投一次胎，重來一次人間。
人間真的像是一個可怕的魔鬼屋。在這20幾年裏我體驗到了人間的甜與苦，傷與悲。喜怒哀樂我無不經歷過，本想過着快樂的生活，可是往往這種快樂，都是在幾分鐘或是幾秒中內就消失，讓你措手不及的迎接快樂的“接班人”，那就是“痛苦”。本想讓痛苦的生活過得少一些，可是命運偏偏不如你願，它也許會讓你痛苦一生，甚至痛苦的死去。這就是人生，不是自我能主宰的。
站在她們母子面前，我的淚水不經意間已流了滿面，我已經兩年多沒哭過了，但是這次我卻自我不能控制的，眼淚放肆的流了下來。
也許他的母親年輕時是一個聞名遠揚的'校花，也許是一個出身在富裕家庭裏的大小姐，但是爲什麼會落到現在這個地步，是誰也不能想像的到的，也許她本人都不知道爲什麼會是這樣的結果。這位母親真的是很偉大，換作是我，也許我已沒有勇氣活下去了。偉大的神聖：母愛。
剛開學時，我們學了朱自清的《背影》，我沉默，我反思，我追悔莫及。因爲，同樣是“藏”在身邊的愛，他找到了，而我，卻依然被“矇在鼓裏”。
我媽媽是個地地道道的家庭主婦，沒讀過幾天書，僅會的幾個字還在掃盲班裏學的。因爲個子在家裏最小，所以一年四季在家總是穿着我們穿剩下的衣服，偶而買幾件過百的衣服也會心疼的要死。在她的世界裏只有我和哥哥，她把所有的愛都給了我們。也許是愛太多，反倒嬌慣了我們，她沒受到過良好的教育，自然也不懂怎麼教育我們，她爲我們做的所有的一切，當時在我看來，全是溺愛。
國小的時候，每當同學們談論起自己在家理所應當乾的家務活時，我卻無語，因爲這些事媽媽從來不會讓我去做，她只會對我說：“你寫你的作業，這事我來就行”這樣以至於每當我破天荒的幹了點家務活跑到學校去炫耀時，總會招來同學們的嘲笑。我很生氣，我叫她別在溺愛我，別人能做的事我也能做。可是，說起來容易，等做起來就不是那麼回事了。足夠的耐心，把事情做到一半後總是由媽媽來收拾我的爛攤子。
被溺愛的孩子總有這樣那樣的不滿足，媽媽偶爾也有“照顧不周”的時候。儘管只是沒有做一些根本沒有必要爲我做的事情，可還是會引發我的勃然大怒，而面對這一切她竟然只是一笑而過，讓我很不滿。我開始把自己孤立起來，不和她說話。
可是，那次，她病了，病得很重，很重。可她堅決不去醫院。在我的影像裏，她很少生病，不！準確的說應該是我很少知道她生病。看到她躺在炕上痛苦的樣子，我心軟了。突然想爲她做點什麼。第二天，一大早起來用兩個小時做完媽媽平常半個小時就能做的事情，該做飯了，這對於平常只會煮米飯的我還說無疑不是一個難題，最後，無奈的我只好求助於媽媽。我把媽媽慢慢的扶起來靠着牆邊坐下，聽着她的吩咐。每當她說話時我會停下手裏所有的工作，否那麼就會聽不見。她的每一次微動嘴脣，微微點頭的吃力，對我來說都無疑像是烙鐵似的在我的心裏留下深深的烙印？我懊悔了，我不想等到“子欲養而親不待“的時候纔去反思母愛，報答母親。
我想對媽媽說：媽媽，下輩子還做您的女兒。
讓愛飛翔演講稿 篇17
親愛的老師，同學們：
你們好！
大家好!我是五(4)班的，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因爲對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因爲對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一隻小鳥因爲對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鑽石般的`璀璨光芒。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學夥伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖着。我們成長的每一分一秒無不閃爍着愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，爲我們遮風避雨，給了我們一片洋溢着愛和溫暖的成長原野。
我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，並肩沐浴陽光，也並肩分擔風雨，在成長的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會，就像一縷雲霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長的歲月裏，給予我們明媚而溫暖的陽光。
感恩，能使一顆心靈成爲一泓清泉，盪漾着甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著，賦予我們人生不懈進取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時有明理而不說”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛意和善良，它們如寧靜海平面下涌動的潛流，它們如雲團上飄舞的大朵大朵陽光，它們如潤物細無聲的春夜細雨，並非人人都能夠輕易發現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關愛的真切;它可以透過同伴,同學輕輕拉住我們的手給予幫助時，讓我們領悟到那種傳遞在血液裏的真誠和力量。
謝謝大家!
讓愛飛翔演講稿 篇18
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《人人講誠信，世界更美好》。
在我很小的時候，媽媽就經常給我講《狼來了》的故事，教育我做一個誠實、不撒謊的孩子；待我慢慢懂事，她又給我講包拯包青天清正廉潔，秉公辦法的故事。到了入學的年齡，我似乎懂得了媽媽的用意，她希望我做一個能辨明是非、善惡、美醜、講誠信，對社會有益的人。
記得在去年元旦前夕，爲了把教室佈置得更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那麼輕鬆了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，王老師帶我們去電教室看錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭髮、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，儘管天氣非常惡劣，她還是如約地來了！同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這――就是母親對孩子的誠信。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。
還有一次，大概是我上一年級的時候。有天晚上，我對數學作業有些模糊，非常着急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說："王老師一定已經回家了，給她家裏打電話吧。"電話打過去，接電話的是一個大姐姐的聲音，她說："王老師還沒回家呢。"我想：老師們可是五點左右就下班的呀，王老師不會還在學校吧？我抱着試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問："王老師，您怎麼還在學校？"王老師很輕鬆地說："學校剛開學，還有很多事要做哪。"我們都知道，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼着她早點回家的女兒，可是王老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經完全沒有了印象，因爲這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策着我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。
一個人講誠信，別人纔會稱讚他、尊重他、親近他、信任他，有困難時纔會幫助他。一個人，沒有了誠信，也就有了道德上的缺陷，他將會孤立存在。同學們，讓我們都來講誠信吧，誠信是一種無窮的財富，我們只有誠實做人，才能真正取信於人，只有守誠信的人才能獲得別人的信任和尊重。我們的國家需要清正廉潔、誠實守信的公民，因此，只要我們擁有廉潔、誠信的品質，人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！
讓愛飛翔演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今日，我站在那裏做競聘演講，心境很激動，首先，感激公司領導爲我們創造了這次展示自我、提高自我，公平競爭的機會，我將倍加珍惜。同時，我也真誠地期望各位領導和各位同事能給予我大力的支持和鼓勵。我根據自我的實際情況，決定競聘pmc部門主管職位。下面是我的基本情況以及我對pmc部門主管工作的認識、規劃設想，此刻向各位領導做一下彙報。
一、個人的基本情況
我叫，20xx年8月來到本公司，在這將近3年半多的時間裏，我從事過業務部的發貨員，從事過倉庫會計，從事過pmc物控員工作，不管是哪一種工作我都是十分認真負責，我想這是大家有目共睹的，經過這幾年在工作中的歷練使自我各方面的素質得以提高。在20xx年底提議公司成立pmc部門，在20xx年提議pmc部門人員分工按物料分工，並且在8月份根據公司產品的生產流程建立了一套能慣穿全程的帳目，這套帳經過這幾個月試用的感覺是越來越好，越來越來簡單。
我親歷了pmc部門走過的每一個腳步。也親眼目睹了pmc部門在我們的手中一天天成長，一天天正規起來，作爲這一過程的見證人和參與者，我爲我能是pmc這支隊伍中的一員而感到自豪。多年的工作，使我深刻地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在，參與這次競聘，我願在求真務實中認識自我，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現自我的價值，在工作競爭中不斷完善自我。
二、對pmc部門認識及部門主管工作的認識
pmc部門，即生產管理部門。生產管理部門就好比是機場的控制塔，負責對所有飛機的起降進行計劃，及時發出指令，並確認飛機的飛行狀況，必要時還需要進行計劃的更改和跟進。設想一下，一個繁忙的機場，沒有控制塔或者控制塔沒有權威性，情況會是怎樣的糟糕。成立pmc部門，就是爲了有效協調、控制工廠或企業在構成必須規模之後出現物流和信息流日益複雜的局面。而要作好一個pmc部門主管，需要注備以下幾點：
1、首先需要掌握必須的專業知識和專業本事，它體此刻二個方面，其一、能直接指導你的下屬的實務工作，其二、能夠代理你下屬的實務工作
2、溝通本事，它包括本部門內的溝通，跨部門間的溝通，與上司與下屬之間的溝通，溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是爲了解決問題
3、學習本事，因爲你僅有不停的學習，你才能更好的、更快的提高，才能跟上趕上社會的發展，人與人之間的競爭，不是你過去的本事怎樣，此刻的本事怎樣而是你此刻學習怎樣，此刻的學習是你未來競爭的根本。
4、管理本事，管理本事是一項綜合本事，需要你的指揮本事，需要你的決斷本事，需要你的溝通協調本事，需要你的專業本事，也需要你的工作分配本事，等等。而要提高你的管理本事，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時常去回顧你的工作，總結你的工作。
三、培養下屬的本事作爲一個主管，培養下屬是一項基本的，重要的工作
不管你所領導的單位有多大，你要牢記你所領導的單位是一個整體，要用團隊的力量解決問題。很多主管都不願將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時候還不必須明白，需要重複，然後還要複覈，與其如此，還不如自我做來得快。
但關鍵的問題是，如此發展下去，你將有永遠有忙不完的事，下屬永遠做那些你認爲能夠做好的事。讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。一個部門的強弱，不是主管本事的強弱，而是所有下屬工作的強弱。綿羊能夠領導一羣獅子輕易地去打敗獅子領導的一羣綿羊，作爲主管，重要職責就是要將下屬訓練成獅子，而不需要將自我變成獅子。
四、pmc部待提升空間的部份
由於我們公司成立pmc部門時間不長，還有很多地方是有待提升的。
首先做爲pmc部門，我們對現場生產本事把撐程度很弱。生產線規劃時我們是沒有參予的，也就是沒有生產計劃，設備的本事這些基礎數據是不齊全的。包裝組人員的生產本事及生產進度，我們都是不瞭解的，而這樣根本無法做出生產計劃，就是要做也是很被動的，更嚴重的後果是導致客戶的交期無法得到保障。而客戶的交期無法得到保障就有可能下次不到我們這兒來下訂單，而長此以往下去，我們公司將不會是生意越來越好，而是越來越差。我想這是我們在座所有人都不願看到的。
其二，就是我們對生產的控制力度還不夠。生產部領料有時沒有按單領料，單據也沒能其時交，並且有很多單據不及全；訂單清單後剩餘物料沒能及時退回倉庫。所領物料與做出的成品及剩餘數對不上數，也沒有過多的去追問。
其三就是我們對物料的來料狀態沒有能很好的掌握，物料什麼時候能採購回來是採購部說了算的。我們沒有能夠很好的去跟蹤去督促。所以這一塊我們做的很不到位，而這也是導致生產計劃無法實施的原因之一。
其四，我們請購物料的時候，拋數是估計的出來的。產品的'實際損耗是不明確的，沒有標準的，各種工藝的損耗都是不一樣的。可是不一樣的工藝，不一樣的產品，它們的損耗差距到底有多大呢我們沒能統計出一個標準的數據來作爲參考，而是憑我們的大腦來估計的。所以就有可能造成不能及時清單，從而延誤交期。也有可能造成產品積壓，甚至報廢，給公司帶來經濟上的損失。
其五，加工廠的餘料我們沒有能夠及時追回，沒有能夠了解加工廠的餘料到底是良品還是不良品，也沒有能夠及時在下一個訂單中用掉。有時訂單都完成很久了加工廠竟然還有良品送回，而後面也許沒有訂單了，也許有訂單在用此物料，可是已請購回來了，所以這也是造成庫存多出來的其中一個原因
五、如果這次我竟選成功，我對pmc部門的規劃設想
針對以上公司存在的一些問題，我認爲我們公司改革已是迫在眉及，如果公司還按照現有的模式發展，結果就如同一場戰爭少了指揮系統，如同機場沒有控制塔一樣，後果是可想而知的。
“改革是有風險，但不改革我們所面臨的各方面的風險更大；改革我們應對的是幾個人或者說是暫時的一些困難，但不改革我們將有可能被擠出這個行業”在此，我結合我們公司的行業特性，提出一些我對於pmc部門的一些規劃設想首長先我們要做的制定生產計劃及出貨計劃，(包括日計劃，周計劃，月計劃)，從而保障我們的訂單能按時按量完成。
這一塊說起來容易做起來難，可是萬事都有一個開頭，只要我們把這個頭做起來的話，我想是會越做越順，越做越容易的。只要我們的生產計劃，出貨計劃做出來了，那麼我們在座的甚至是員工都將會明白今日該做什麼，什麼是最急的，而我們都將會爲着這一目標計劃去做事，明白事情的輕重緩急，什麼該先做，什麼該後做。
其二對生產的控制力度要進一步加強。生產部應當按單領退料，每個訂單完單後，領出數與成品與剩餘料對不上帳的，需要求生產部交代物料的去向，否則將向上級稟報。
其三今年我們要對物料進行全面跟蹤控制，直至出貨爲止。對於我們所請購的物料，我們會給採購部制定一個交期，而交期的合理信，將需要我們對加工廠有一個全面的瞭解，儘量做到不斷料不待料。對於未按要求到達的物料，會及時與採購溝通落實交貨日期，並記錄爲一次異常事件，對計劃與交貨有影響的需彙報給上級。並加強此單後續的跟催力度。
其四要做好自我的跟蹤帳，要儘量做到帳物一致。不一致需立即找出原因。並及時的解決。並且每一款產品都要計算出標準的損耗，從而使我們在請購物料時好有一個參照，儘量做到不補料，不囤料積料，貯存數量要適量，以減少資金的積壓。
其五對於加工廠的餘料，要督促採購部門及時清回，最好是每單清。這樣我們好及時用到後續訂單中去，而不至於到年底多很多物料出來。
其六要善於統計，善於總結，每個訂單完單後，都需要有一個訂單完結表，對於訂單中出現的異常問題要分析，要總結，要避免下次出同樣的問題其七要提高本部門人員的專業知識及素質，提高工作效率及工作本事，培養其敬業精神，所以計劃在淡季將會抽必須的時間來進行全方面的培訓，以上就是我的個人情況及我對pmc部門主管工作的一些淺顯認識，不足之處請各位領導、同事批評指正。
如果這次競爭成功，我會在新的崗位上不斷地學習提高，力爭在工作中構成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負各位領導、同事的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以後無論在任何崗位，我都會一如既往地努力工作，爲公司的發展奉獻自我的微薄力量。
我的演講完了。多謝各位！
讓愛飛翔演講稿 篇20
各位老師，各位同學：
您們好！
大家的東西大家愛。這句話說起來簡單，但做起來卻並非容易，我們班裏就存在一些不愛護公物的現象，如有的.同，學踩椅子，踢門，砍粉筆頭……這些都說明現在提出這個間共同創立一個美麗的學校，爲我們創造完美的第二個家，希看在這條愛惜公物的路上，有你，有我，也有他! 我的演講結束了，多謝大家!
讓愛飛翔演講稿 篇21
老師們、同學們，大家好！我今天講話的題目是：
繼往開來，乘理想破浪前進
“清明時節雨紛紛”，冬去春來，杜牧詩中的淡淡哀傷總能在這個時候提醒中國人：喜迎新生命到來之前，請不要忘記緬懷逝者。每逢清明，各地都有許多人自發去爲革命先烈們掃墓。凝眉默哀中，人們總會想起先烈們爲新中國獻出了自己的寶貴生命，用鮮血染紅了國旗，用鮮血完成了他們那一代人的夢想，也用鮮血成就了我們今天的幸福生活。同學們，你看到那飄蕩在我們胸前的紅領巾了嗎？那就是先烈們寄託在我們身上的希望啊。
一代人有一代人的夢想。我們這一代人的肩負着強國夢，這也是我們中華民族的夢想。國有夢想，個人更應有夢想，前人的夢想未完成，我們後繼者理應主動承擔。你準備好了嗎？你是否立志用明天學習更多知識來彌補今天的虛度？你是否想過爲祖國貢獻自己誠摯的力量？你是否願意修改自己夢想之路的方向，直指我們祖國母親的理想？是的，你可能覺得這些夢想有的太遙不可及，有的太微不足道。遙不可及又怎樣，沒有努力怎會知道未來不能成功；微不足道又怎樣，只要是努力後結出的果實，就一定會無比甜美。相信吧，乘風破浪後你將能看見一片海闊天空；而現在仍不願尋找夢想的人，你的彩虹何時會出現？憶往昔，訴不盡我們對先烈們深深的懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。沒有夢想的人，是靈魂不完整的人。同學們，讓我們繼往開來，爲了夢想努力奮鬥吧！相信夢想終有一天會變成現實。
勞動最光榮優秀學生國旗下講話稿篇尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《緬懷先人，立志當下，高效複習》。
清明節假期剛剛過去，在大家通過到烈士陵園祭掃或者網上祭奠等活動緬懷先烈的同時，我們是否也該思考些什麼？同學們，請擡頭看一下，這鮮血染紅的五星紅旗。請認真思考一下，雖然我們早已遠離戰亂年代，生活在幸福和諧的社會中，但是我們應該知道，今天幸福的生活來之不易。因此，我們有什麼理由不去感恩，不去珍惜，不去發奮學習呢？走過寒冬的磨礪，唯有把握這個生機盎然的春，才能收穫一個碩果累累的秋，我們要學習先烈們頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神，繼承先烈遺志，發揚革命傳統，循着先烈們的足跡前進，做一個愛國家，愛民族，愛學校的優秀靑少年，因此我們更要發奮圖強，永不言棄。丘吉爾曾說：成功沒有祕訣，如果有，只有兩個，一就是堅持到底，永不放棄。二是當你想放棄時，回頭看第一個祕訣。這個學期已過近半，大家是否依舊帶着學期開始的.激情與振奮，是否仍然堅持自己的目標，勇往直前，義無反顧呢？在這裏，我爲大家注入一支強心劑，共同呼喚窮且益堅，不墜青雲之志的熱血情懷。在這春暖花開的人間四月天，爲鼓舞大家的熱忱與動力，與大家共同分享以下幾點高效複習的方法：
1、迴歸課本，夯實基礎，各科的試題都源於教材，重視課本的基礎知識，紮實穩定的走好每一步。
2、認真聽講，高效課堂。做好重點筆記，緊跟老師思路，當堂知識要立即消化。不要眼高手低，只有腳踏實地，纔會做的更好。
3、不會就問，勤思考，多討論。用活躍的思維，靈敏的大腦，去理解探索問題。這樣會加深印象，不要羞於問老師，在學習面前不要猶豫。
4、制定計劃，做到有條不紊，有的放矢。在人手一本的成長上寫下一天的學習目標，並盡力完成。那麼當一天結束時，你便有一種成就感。
5、及時糾錯，按時鞏固，善於總結，融會貫通。一味地搞題海戰術，不如做典型例題。做會一個類型的題目，舉一反三，就會收穫甚廣。
6、強化優勢科目，彌補弱勢科目，講主次，分重點，要讓各科均衡發展。
7、規範答題，認真書寫。要把每一次測試，都當做大學聯考來對待。那樣到大學聯考時，你便能輕鬆上陣，考試後一定要仔細分析，理性對待，找到不足，及時改正，這纔是考試真正的涵義。
8、心態平和，樂觀生活，多與同學父母或老師交流。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛飛翔演講稿 篇22
尊敬的老師、領導，親愛的同學們：
大家下午好！
我是五年（9）班的學生。今天能來到這個講臺上，我感到無比榮幸。我來到這裏，是爲了競選大隊委。只要能被入選，我便十分高興。
我一聽到老師講，要參加大隊委競選的`同學來報名，就毫不猶豫地報名了。因爲，我認爲，國小生應該德、智、體、美、勞全面發展。而大隊委是個鍛鍊人的大舞臺。所以，我更要參加。
課堂上，我認真聽講，積極發言，做好每一個老師交給我們的任務，記好每一個老師要求我們記的筆記；課外，我認真、獨立完成作業，把每一個文字、數字乃至標點符號都寫得認認真真，一絲不苟。遇到不會的地方就反覆思考，如何依舊不會，便向父母虛心請教。我——消極不如積極；面對挫折——有信心纔有成功；面對自己——有夢想纔有作爲；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經歷比名次更重要！
請大家相信我，我將會是一名優秀的“副大隊長”。我會做到有條不紊，擔我職、負我素，讓我們一起將大隊委工作成爲學校一道亮麗的風景線！
每一張選票，都凝聚着老師和同學對我的信任和支持，我希望大家能投給我神聖的一票！
謝謝大家！
讓愛飛翔演講稿 篇23
青春，是夢想的翅膀；夢想，是青春的讚歌。
什麼是青春？青春是魯迅筆下的吶喊，青春是小平口中的自強。活着，就要熱烈而美麗，而青春，就是明日升起的太陽，給予我們無限活力與希望。在人的一生中，青春，不是曇花一現的風景，不是過往雲煙的浮華，是真切地存在於每一個人生命中的記憶，是我們腳下鳳凰花開的旅途。“人生無再少”，是的，青春是一場盛大而不可重複的夢，而我們，不能在消極中沉淪，而應在灑滿陽光的地平線上起跑。也許我們不能在星輝斑斕裏放歌，也許我們不能在夜闌月光下淺唱，但請別在悸動裏彷徨，我們仍可以在明媚陽光下吶喊，在生命的春天裏怒放。青春，是夢想的翅膀。
什麼是夢想？夢想是鄧稼先眼前緩緩升起的蘑菇雲，夢想是陳景潤紙上無休止的“1+1”。夢想是對未來生活的希冀，夢想是對人生追求的渴望。夢想讓我們不因短暫的生命而悲傷，不因人生的平凡而苦惱，他是我們心中的桃花源，是我們精神的烏托邦，讓我們在困難面前不低頭，卻繼續堅定地望向琥珀色遠方的曙光。夢想不拘泥於現實，不固定在當下，存在於我們每一個人的內心。有了夢想，我們敢於逆流直上；有了夢想，我們能夠創造奇蹟。因爲夢想，我們意氣風發，鬥志昂揚；因爲夢想，我們自強不息，奮發向上。夢想在熾熱的青春裏放飛，在澎湃的浪潮下起航。夢想，是青春的讚歌。
是的，青春，是夢想的翅膀；夢想，是青春的讚歌。將美麗的`青春投入無盡的中國夢，我們可以看見名日火紅的太陽與熾熱的希望。“莫等閒，白了少年頭”，讓我們用青春去在夢想中印刻自己的名字，去釋放屬於自己的光亮，讓我們用一顆真誠的心去放飛青春夢想！
謝謝大家！