教師代表畢業致辭（通用8篇）
教師代表畢業致辭 篇1
親愛的畢業班的同學們：
上午好！
今天，我們最後一次在這裏隆重相聚，舉行畢業儀式，向美麗的母校作別，向敬愛的老師作別，向親愛的同學作別，向這一段不能忘記的童年歲月作別。首先，請答應我代表全校老師向你們——xx國小20xx屆500位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了國小階段的學習，行將踏進中學的大門。我爲你們的成長而自豪，爲你們的健康發展而自豪。
六年來，你們在老師的辛勞培養下，美滿地完成了你們的學業。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。你們，將永久載進報慈國小的史冊。感謝你們，爲母校一次次取得榮譽，感謝你們的老師，無私奉獻，恪盡職守，贈與了你們寶貴的精神財富。
今天，你們國小畢業了，但這不是終點，而是攀登新高度的新出發點。因此，我希看每個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、進步、發展的進程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，進步自己。我希看報慈國小的畢業生把善於反思、善於總結作爲一個人必備的潛能，要知道這是每個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能。
今天，你們行將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關愛，並把這類關愛傳承下往，發揚光大。用真心往愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、老師，愛你們的鄰居、同事、上司，用真心愛我們的故鄉、我們的人民、我們的祖國。你們要保持一顆純潔的童心，懷着對學習知識的無窮的豪情，對生活的無窮酷愛，應用我們已把握的學習方法，往投身知識的海洋，往吸取人類文明和聰明的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養成一個高尚的人，一個純潔的人，一個有益於人類進步和發展的人。
泰戈爾說：不管傍晚把樹的影子拉很多長，它總是和根連在一起。不管你走很多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的眼光將永久、時刻注視着你們。母校期待着你們的好消息。記得常回家看看。報慈永久是你們溫馨的家！
最後，我祝賀大家進進中學後取得好成績！
教師代表畢業致辭 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們隆重地召開九年級同學畢業典禮。首先，我代表學校向圓滿完成國中學業的全體畢業生表示熱烈的祝賀！向三年來爲畢業生的成長傾注了心血、奉獻了愛心的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
九年級同學們，三年時光如流水。三年成長的悲歡，三年學海的沉浮，編織成了五彩斑斕的記憶，也鐫刻成一份沉甸甸的紀念。三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的知識得到了拓展，習慣得到了培養，思想得到了哺育，情感得到了薰陶，意志得到了磨礪。三年來，你們學會了求知，更加積極向上；你們學會了做人，變得寬容善良；你們學會了共處，懂得謙和禮讓；你們學會了做事，正在茁壯成長。
曾經，你們以青春的熱情驅走了三九嚴寒，以絢麗的憧憬送走了如火驕陽。而今，三年緊張的學習生活即將結束，回首走過的路，那麼多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目。母校和老師們永遠忘不了你們在教室裏發奮苦讀的身影；忘不了你們在操場上矯健如飛的英姿；忘不了你們在花前樹下和老師促膝談心的情景；忘不了你們踊躍參加勞動的熱鬧場面，忘不了你們成功時開心的歡笑，失意時委屈的淚水……無論歲月如何變遷，你們的青春風采將恆久地銘刻在我們的心中，定格在這如詩如畫的校園。
陸雨詩的勤奮踏實，夢博洋的迷途知返，高婉瑩的大氣善良、趙冬梅的身殘志堅、陳雨浩的自立自強，李紅妮的正直坦蕩、範日華及排球隊員的責任擔當，龔安琪及文化講解隊的才華展示，李狀、田偉、于海洋優秀的勞動品質，真可謂羣星閃爍……校園因你們更加光彩，母校爲你們真誠點贊！
九年級同學們，請把昨日好好地珍藏，未來正在向你們招手，母校和老師們對你們寄予了殷切的期望，在人生的旅程上，希望你們嚴格要求自己，做到以下四點：
第一、要有夢想。有夢纔有方向，有夢纔有未來。讓夢想猶如一盞明燈，照亮你前行的征程；讓夢想猶如風帆，指引你到達成功的彼岸。
第二、要有自信。要相信自己，相信自己行，一定行！自信是成功的基石，自信是一種力量，有了它，就可以幹出一番驚天動地的偉大事業來。
第三、要腳踏實地。在追夢的里程上，常有艱難險阻，要無怨無悔，腳踏實地，迎難而上，披荊斬棘。
第四、要懂得感恩。感恩父母的撫養，感恩老師的哺育，感恩給了你成長的所有人和事，以一顆有愛之心成就一個有愛的人生！
九年級同學們，今天，你們以母校爲榮；明天，母校以你們爲驕傲。以後，無論你走到哪裏，母校都會一如既往地關心你的成長與進步，母校永遠都是你們的精神家園和堅強後盾。在漫長的人生旅途上，無論你是在某個領域大顯身手，還是過着簡單幸福的小日子，母校都一樣地爲你們喝彩，爲你們加油，也請你不要忘記老師們的諄諄教導和母校的辛勤培育，不要忘記咱們一中。
七八年級的同學們，雖然你們離畢業還有兩年或一年時間，但對於一個有夢想的人來說，從現在開始就要努力了，天才出自勤奮，我希望你們以學長爲榜樣，愛學習、守紀律，講規矩、懂禮儀，用聰明和智慧、辛勤和毅力譜寫國中三年的華美篇章！
最後，衷心祝願畢業生會考勝利，人生幸福！願所有學子陽光、自信、健康、快樂地成長，擁有一個夢想成真、無怨無悔的人生！謝謝大家！
教師代表畢業致辭 篇3
親愛的同學們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有XX人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因爲十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業了，爲什麼還找不到自信?怎麼樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢於自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活潑更意味着真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”
我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認爲，一個當代大學畢業生要獲得自信，最重要的是發現並且拓展自己的相對優勢。舉一個例子。過去幾年裏，我訪問過三個經濟欠發達的南亞國家。在那裏的中資企業中長期工作的一些年輕的大學畢業生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領着當地的工程團隊，設計並修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發房地產，爲所在國政府規劃首都建設佈局。這些年輕人的言談舉止，充滿着活力和自豪。他們不是畢業於國內著名高校，卻學到了豐富的知識;他們沒有考過託福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學，卻努力瞭解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關的調研報告。這些大學畢業生的自信，來源於自己的辛勤努力，也來源於他們找到的能夠發揮自己特長和相對優勢的工作崗位。我不由得想到，我們畢業生的相對優勢在哪裏?如果畢業生同我所結識的這些年輕人一起到同一個海外企業就職，會比他們幹得更好嗎?
顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，畢業生的相對優勢，也許應當表現在更高的人文素質、更多的獨立思考，更強的創新能力。或許是XX人個體的強勢，造就了相對優勢。反過來說，整體優勢，在於學校能爲XX人提供有利於個性發展的空間和條件。我們應當好好品味老校長鬍適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方纔可以希望有益於社會。真實的爲我，便是最有益的爲人。”
有相對優勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉化爲自負、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。同學們在畢業以後，一定要勤懇紮實地做事，謙和包容地待人。否則，畢業生的光環就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認識到自己的相對優勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至於人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學講學，那是中美關係的一個特殊時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你爲什麼要回國呢?”我說，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎?絕大多數中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考”。20多年來，我從來沒有爲這個決定後悔過。對於在座的同學們來說，哪個地方最適合自己去，什麼樣的工作最適合自己做，什麼學科最適合自己選，你們的同學、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經過獨立思考做出的判斷，即使將來可能後悔，也是值得嘗試的。
論才學，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述精神和傳統是不夠格的。作爲XX人，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在於完整的履歷。我1954年隨父母來到，上了XX幼兒園、附小、附中國中、附中高中、本科、研究生，然後留校任講師、副教授、教授，直到最後落葉歸根。
算起來，我進進出出XX校園已經歷了59個年頭，超過XX120xx年曆史的一半。但是，在這59年當中，至少有20xx年我是遊離在XX校園之外的。其實，我對於精神、傳統的理解，是在幾次離開又幾次回到之後，才逐漸加深的。有了比較，才知道相對優勢，也才知道相對劣勢。知道了相對優勢和相對劣勢，纔有創建世界一流大學的自信和努力方向。
我家剛遷到時，住在朗潤園175號，離我現今居住的公寓只有50米之遙。現在我每天去學院上班的路，就是當年上XX幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過於增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業生集資鑄建的。無論酷暑嚴寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對於各家學說，依各國大學通例，循思想自由原則，兼容幷包。”
“在這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的願望——那就是希望明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。
謝謝大家!
教師代表畢業致辭 篇4
請原諒，我在這個時刻，還要問大家幾個問題：什麼是畢業季？畢業季是從什麼時間開始的？到什麼時間結束？畢業意味着什麼？
不需要現在回答，若干若干年後，你回母校時，再聽你的回答。
可以肯定的是，到此刻，那如期而至，裹着無數次的重複，又幾乎窮盡了所有祝福與告誡的畢業季，就要來到終點了。被這無數祝福與告誡攪動得激動與忐忑的心，到此刻都歸於寧靜了，不由地寧靜下來，理性地寧靜下來。
大約137億年前，發生了一次無與倫比的大爆炸，將聚集了宇宙內所有物質與能量、體積很小、溫度極高、密度極大的一個奇點，炸裂成無數碎片。之後，經過了漫長的元素演化，形成了大大小小的星球、星系，形成了今天的宇宙。這是一個不可思議的奇蹟。
這個校園裏，看來、即將、又要，經歷一次這樣無與倫比的爆炸，產生又一個奇蹟了。完成了超越的每一位畢業生，都是值得珍惜的奇蹟。
爆炸後的元素演化同樣也會是漫長的、艱辛的，也可能是坎坷的。並且不敢保證結果會如我們所願。
正如宇宙的演化，形成的星球、星系，有燦爛的、有暗淡的，有宏偉的、有渺小的，有壯觀的、有微不足道的。
不必計較這些。接受着太陽的光芒，圍繞着太陽旋轉的小小的地球，卻由無機元素演化出有機生命，又由有機生命進化出文明不斷進步的人類，這纔是真正的奇蹟，真正的偉大。
所以，今天，我不祝願大家成爲那些耀眼的明星，不祝願大家成爲校史館中知名校友的一員。
我的祝願是：
祝願大家，像滿天繁星一樣，在自己的演化旅程中，不爲各種離奇所惑，不爲自己的弱點和缺陷所困，不爲那些可以預見和不可預見的艱難所阻，繼續着我們這個星球上，正在進行着的`“從物理變化到化學變化的轉化，從無機元素到有機生命的演化，從生命到文明的進化”這一偉大的進程，併爲人類文明遺傳信息的傳遞與改良貢獻出一份力量。
祝願大家，做自尊自重、充滿人性可愛的自我。
祝願大家，做真正的，由物質到精神昇華的自我。
祝願大家成功。
期待大家的成功。
同學們，再見。
教師代表畢業致辭 篇5
尊敬的各位領導、來賓、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們在這裏隆重舉行畢業典禮。請允許我代表高三教師，恭喜同學們順利完成高中學業！祝賀你們踏上新的征程！
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉！一個偶然的機遇，我走進了你們，謝謝同學們三年來的陪伴，是你們給我提供了成長的舞臺，豐富了我的人生經歷。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上風一樣的身影；我喜歡你們朗朗的讀書聲，也欣賞交流時質樸的話語；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們年輕的深沉。與其說陪伴你們成長，不如說我們一起成長。
回望我們一起走過的一千多個日子裏，我每時每刻都被感動着。你們學業水平考試時的挑燈夜戰、拼搏進取；你們懂得感恩、知書達理，同學之間互幫互助、團結一致；運動會上同舟共濟、背水一戰。你們主題班會精彩紛呈的設計，你們對老師的理解、關心和支持。你們奔忙於每一個清晨和黃昏，每天風雨兼程。日未出而起，日落卻不能息，憑着刻苦，憑着希望，在每一個枯燥而單調的日子裏快樂的學習着，n你們用熱情、刻苦和堅持點亮了每一縷曙光。你們用行動證明了你們創造了回中的輝煌！作爲你們的老師，我很幸福，也很驕傲，如果時光能夠倒流，我還希望能當你們的老師。
風過，已是一天，雨過已是一季，今天的畢業典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告成長。印度詩人泰戈爾說過無論黃昏把影子拉得多長，它總是和根連在一起。每一次的告別，總是那麼的難捨。在臨別之際，作爲你們的師長，對同學們提幾點期望。
作爲師長，期盼你們能彼此關愛，互相扶持。雨果說過，人生最寶貴的財富是朋友和信仰。“千金易得，友情難求。”三年的同窗情誼是你們一生最大的一筆財富。希望你們在今後的人生路上保持聯繫、並肩攜手、互相鼓舞、互相支持。
作爲師長，期盼你們無論在天涯海角還是在社會的那個位置，都要多關注母校的發展，爲母校獻計獻策，爲母校發展貢獻自己的力量。
最後希望同學們能在百忙之中抽空常回來看看！
祝願同學們大學聯考取得優異的成績！祝願我們的回中蒸蒸日上，創造輝煌！祝願我們的明天更美好！
教師代表畢業致辭 篇6
全體x同學、家長好！
到今天爲止，你們順利完成了所有學習任務，接下來就是靜等錄取通知書啦！在此，祝福同學們夢想成真！前程似錦！
七月似火，八月未央。這三年裏大家辛苦着，快樂着，收穫着！在xx學校這三年你們度過了最美好的青春懵懂年華，收穫了自己的成長與進步！在此老師們祝賀你們！
八月是終點 ，更是新的起點，起點比終點更重要，更精彩！20xx年是人類歷史上罕見的年代，是中華兒女見證歷史的時代，更是我們戰勝一切困難的時刻，你我一起見證，一起創造。爲此，老師們在母校預祝你們在新的學習、生活中開啓更精彩的人生，也希望你們用更加奮進的拼搏獲取更多更大的成功，更希望在未來的生活和工作中做更好的自己，爲家庭，社會建設更美好的未來！
“道阻且長，行之將至”。未來的學習，生活生活還有很多困難等待你們去戰勝，相信你們一定能鍛鍊好身體，多閱讀好書，做好每一件小事！
xx老師們在母校祝福你們！在母校靜候佳音！
教師代表畢業致辭 篇7
親愛的二中的同學們：
大家好！
非常榮幸我能代表全體高三老師站在這裏發言，首先祝賀大家——畢業快樂！
三年前的夏天，你們接到了二中的錄取通知書，成爲了被島城同齡人羨慕嫉妒恨的一羣，成爲了15歲少年裏最意氣風發的一羣，成爲了非二中家長們口中的“別人家的孩子”。三年後的今天，在這裏，你們離最初的夢想又邁進了一大步，你們成爲了即將離開母校的學長學姐，就像你們早已經熟悉的二中校歌裏所唱的你們“將奔向五湖四海”“將奔向天涯海角”。這裏，是你的高中母校，也是你的青春驛站，更是你創造遠大前程的起點。
三年很短，短得你還來不及留戀就要告別；三年很長，長得你記得起在這裏度過的每一天。你一定記得軍訓時曬得黧黑的臉和教官嘹亮的口令，你一定記得高一高二越爬越高的樓和高三越走越長的坡，你一定記得無之海畔的青青楊柳拂面和秋天的銀杏黃葉滿地，你一定記得下晚自習後路上昏黃的燈光溫暖寧謐，你一定記得偷摘過的桑椹桃杏和枇杷，你一定記得食堂跑過的飯和高高低低跑過的操，你一定記得聽過的每一位老師的課和那些只有自己同學明白的梗，你一定記得那些寫過的數不清的卷子糾過的錯題和不斷變化的成績。這些，真真實實地上演了三年，但，並不是全部。
二中，這所你曾經無比嚮往的學校，這所提倡“造就終身發展之生命主體”的學校，馬上，你就要離開它，有沒有想過，它究竟給了你什麼？我想，它一定告訴過你，不要去做一個精緻的利己主義者，如果你的高智商用在了世俗的聰明老道的表演貌似合理的邊緣化求取私利，那麼我寧願你成爲一個平庸但善良的人；它一定告訴過你，不要去做一個不知感恩的人，如果你覺得身爲天之驕子獲得一切榮光和所有關懷都是理所應當，不懂何謂謙虛和感激，不懂海納百川和寸草春暉，那麼我寧願你成爲一個物質樸素但精神富有的人。
它一定告訴過你，不要去做一個只說不做的人，如果你的多向思維創新火花只停留在誇誇其談上而不懂得擼起袖子加油幹，那麼我寧願你成爲一個平凡崗位上默默奉獻的人；它一定告訴過你，不要去做一個被自己打敗的人，出了象牙塔必須接受挫折的挑戰，也會知道更多人性的弱點和殘酷，如果你不能在困境或誘惑中保持人性尊嚴，那麼我寧願你成爲一個不強勢不光芒四射但有韌性和良知底線的人；它一定告訴過你，不要去做一個只知道爲己謀生不知道爲民謀福的人，朱光潛先生說過“個人溫飽以外，別無高尚理想，士當引以爲恥”，如果不是心有大愛，兼濟天下，那麼我寧願你成爲一個只追求工匠精神的優秀工匠；它一定告訴過你，不要去做一個冷漠無趣的人，吃瓜羣衆無異於近代的看客，而有趣的心態會讓你的生活過得搖曳生姿，如果你不願鐵肩擔道義也不懂何謂有趣有滋味的生活，那麼我寧願你成爲一個享有樸素幸福的人。
親愛的你們，馬上就要去做“十八歲出門遠行”的事，希望你們記得，二中所給予你的，是敢想敢做，是超越自我，是責任擔當，是溫暖情懷，是實幹興邦……願你出走半生，歸來仍是少年；願你半世變遷，初心不容褻瀆；願你遲暮華髮，仍記源頭活水。親愛的20xx屆二中的學子們，今天，你以二中爲榮；明天，二中以你爲榮！
謝謝大家！
教師代表畢業致辭 篇8
大家上午好！今天是端午節，也是我們國三班畢業和國四班開學的日子。很榮幸能夠代表書院國三班的全體同學在畢業典禮上發言。首先請允許我代表國三班同窗祝福尊敬的恩師們在這個中華民族傳統的節日裏身體健康、永遠幸福！
一年前，在槐香四溢的季節裏，我們初識了書院；而一年後，依然在這個槐香四溢的季節裏，我們又要離開書院。因了這一方古樸雅緻的園子，我們纔有機會親近傳統文化。無論是四書五經、唐詩宋詞、明清小說還是園林建築、茶藝古琴、佛經道學，總能給我們以精神上的洗滌。還記得第一次班會課上漢風老師的教誨“人生要立大目標，做人要有大境界，做學問要下大功夫”，“一個人要有感恩之心、仁愛之心、謙卑之心、向善之心。”我們記在心裏，落實在行動上。書院的每一位恩師也都用自己的品德、涵養感化着我們。難忘張化之老師在開學典禮上教唱的院歌；難忘耄耋之年的黃新銘老師雖身處病中卻仍然堅持給我們講古典詩詞；難忘年已八旬的李大坤老師從鄰省的蕭縣風塵僕僕地趕來給我們講養生；難忘蕭慶元老師黎明偷偷離開尚在病中的年邁母親從老家宿遷趕往書院爲我們講“士的精神”；難忘劉春霞老師一年四季無論寒暑地堅守在書院迎來送往……
漢風老師每次講學的最後都會說：“希望大家把從書院感受到的溫暖帶向這個薄涼的人間。”是的，一次次生動的講學，一次次歡快的遊歷活動和一次次難忘的詩會，書院總是帶給我們溫暖。還記得講座之後夜遊燕子樓的雅趣；還記得梅花詩會結束後我們在奉親庵傳燈法會上內心受到的洗禮；還有老子故里行的快樂與興奮，煙花三月下揚州的歌聲與歡笑……這樣的活動太多太多，受到的感悟與洗禮也太多太多。書院帶給我們的不僅僅是溫暖、善良、仁愛，更是教會了我們如何力行傳統文化，如何在平素的生活裏活出一份美感。可以說，在這個“世風日下，人心不古”的時代，彭城書院以“弘揚傳統文化，傳播國學思想”爲宗旨，試圖挽救世道人心，它代表着這個時代的新方向，它是這座古老的城市的文化符號，是我們精神的一方淨土。
正是有了這麼多品德、涵養高尚的恩師們纔有了書院，正是有了書院，纔有了今天的我們。我們已經懂得如何在平素的生活中活出一份美感，我們不會忘記書院給我們的教誨，戶部山上的這一抹幽香會時時飄散在我們的生命裏。我想，無論我們以畢業致辭後身處何處，當我們回望這段往事，定會想起這片古槐掩映下四溢的書香。我們也會常回家來看看。我們相遇在書院，成長在書院，我相信我們終有一天還會重逢在書院……
總有說不盡的千言萬語，唯祝書院講壇上的絃歌不綴。讓我再一次代表國三班的全體同學向爲書院付出辛勤勞動的漢風老師以及各位恩師深深地表示感謝，你們辛苦了！向一直支持書院的社會愛心人士表示我們由衷的尊重之情，謝謝你們的支持！最後，祝福國四班的學弟學妹們在將來的一年裏在各位先生的帶領下，好好學習、天天向上！謝謝大家！