週一升旗儀式主持詞(精選3篇)

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週一升旗儀式主持詞 篇1

敬愛的老師,親愛的小朋友們:

週一升旗儀式主持詞(精選3篇)

大家早上好!今天是星期一,我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。本次升旗任務由我們大二班來完成。我是大二班的遊厚善,很榮幸爲大家主持今天的升旗儀式。

今天大二班的六位小朋友當上了光榮的升旗手,下面有請他們自我介紹。瞧,我們大二班的升旗手個個昂首挺胸,他們講文明、懂禮貌,是全體小朋友學習的好榜樣。

下面我宣佈升旗儀式現在開始:全體立正升國旗、奏國歌。請全體老師、小朋友面向國旗,行注目禮。禮畢

請小朋友們唱國歌。

鮮豔的五星紅旗飄揚在幼兒園上空,我和大家一樣都感到非常驕傲,非常自豪!今天我還要和大家分享一個小知識:

貓從屋頂跳下來爲什麼不會摔傷

貓具有很好的平衡能力,它從高處往下跳的時候,總是腳先着地,身體站得穩穩的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡,它的腳底長有一層厚厚的肉墊,就像穿上了柔軟的運動鞋。所以它不會摔傷。

小朋友們,我們是初升的太陽,我們是祖國的明天,我們是祖國的期望。讓我們再一次擡頭望着飄揚的國旗,請國旗相信:我們會好好學習,長大後,爲你增添更多的光彩!

升旗儀式到此結束,請小班、中班的小朋友有秩序地回教室,請大班小朋友留下了做操。謝謝大家!

幼兒園升旗主持詞

合:親愛的老師,小朋友們,早上好!

陽:我是青青班的鄭宇陽。

鈿:我是青青班的陳錦鈿。今天是我們第一次主持升旗儀式,太高興了!

陽:也太緊張了,大家給我點掌聲好嗎?

鈿:謝謝。夏天到了,天氣真熱啊!

陽:是啊,我很容易流汗埃

鈿:有汗就要擦一擦,要不風一吹就會感冒的。

陽:知道,還要多喝水,纔不會中暑。

鈿:哥哥姐姐,你們也要多喝水哦。

陽:現在我宣佈,升旗儀式正式開始,出旗!

鈿:升國旗,奏國歌。

陽:請主任講話,大家歡迎!

合:讓我們一起唱歌跳舞吧!

各位家長:

爲了從小培養幼兒們愛祖國、愛家鄉的情感。自小朋友們升入大班後,每週一將參加升旗儀式,我們班的幼兒們都有參與主持升國旗的願望,我們現將升旗儀式的主持稿放在博客裏,期望爸爸、媽媽有時間的時候輔導您的孩子練習朗讀主持稿,我們將爲每一位小朋友創造機會參與機關幼兒園的升旗儀式。

週一升旗儀式主持詞 篇2

(合)敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!

男:我是來自中隊的

女:我是

男:仰望天空,看那白雲與藍天做伴。

女:好似青山與大地爲舞。

男:一縷秋風輕拂我們的青青校園。

女:一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。

男:又一週嶄新的開始。

女:又一次快樂的啓程。

男:讓激動與自豪賽跑。

女:讓責任與重任並肩。

(合)我們X年級X班迎來了第一次光榮的升旗任務。

男:本次擔任升旗手的是

女:本次擔任護旗手的是

(合)第X周升旗儀式現在開始

男:全體立正,出旗、奏樂——

男:升國旗、奏國歌、敬禮

-----------禮畢,唱國歌

女:又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過兩週,我們將迎來本學期的半期檢測。

男:爲了在本次測驗中能取得好成績,我們四、二福娃中隊特地向全校同學發出如下倡議:

女:一、複習要有計劃,“凡事預則立,不預則廢”,要取得好的複習效果,必須先訂立一個複習計劃。

男:二、複習時應注意反覆記憶,理解性記憶,不要死記硬背。

女:三、複習要明確重點、難點,查漏補缺,不一定要面面懼到。

男:四、在複習的過程中,我們還應注意勞逸結合,學會調整休息。

(合)預祝大家在半期考試中取得好成績。

週一升旗儀式主持詞 篇3

親愛的老師、小朋友們:

大家早上好!春回大地,迎春花開了,裂開了小嘴巴;小草鑽出地面,冒着小芽芽!在這充滿生機的早晨,我們迎來了每週一次的升旗儀式。莊嚴的國歌聲迴響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐,流露出對祖國媽媽無盡的愛意;多姿多彩的表演,彰顯出實驗幼兒園的孩子們動人的風采。一週美好的生活,從現在的甜蜜時刻悄然而至。

今天主持升旗儀式的年級組是中班,擔任出旗儀式的班級是:大五班。

實驗幼兒園升旗儀式現在開始!首先請腰鼓隊、花束隊入常

聽,鼓聲陣陣多麼豪邁!看,花兒朵朵多麼燦爛!張張笑臉在朝陽的映襯下,讓我們看到了祖國的未來和希望!

下面歡迎我們各班級的老師和小朋友入常

首先向我們走來的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子自9月4日入園以來,在幼兒園已經擁有了一學期的快樂生活。從剛入園時的哭鬧不適到今天的善學善舞,老師們傾注了許多的心血。

看,走在最前面的是小一班,在秦老師和耿老師的帶領下,她們迎着燦爛的春陽向我們走來。老師們對寶寶的呵護、疼愛讓寶寶們在幼兒園快樂的度過每一天。

劉老師和朱老師帶領的小二班,排着整齊的隊伍向我們走來。孩子們從託班時的小不點成長爲今天聰明懂事的寶寶,老師們和他們一路走來,建立了深厚的感情。

小三班也在尹老師和崔老師的帶領下向我們走來了。通過小班一學期的適應、交往、學習,小三班的孩子們對教師產生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園,也喜歡上了這個團結、活潑的集體。

現在向我們走來的是小四班,帶隊老師是徐老師和畢老師,徐老師多年從事幼兒園教育教學工作,跟孩子們有很強的親和力,畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師,工作積極熱情,責任心強,她們以細心、耐心、精心的護理照顧每一個寶寶,使他們愉快的渡過每一天。

賈老師和劉老師帶領的小五班排着整齊的隊伍向我們走來,兩位老師對待工作細心、熱忱,感謝兩位老師的教導,也祝願小五班的孩子越來越可愛。

小班組最後向我們走來的班級是:小六班。這個班是我們實驗幼兒園的奧爾夫音樂實驗班,我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不負有心人,去年六一我們掛牌成爲全市的奧爾夫音樂實驗基地,相信在公老師、唐老師、崔老師的培養下,會讓孩子們在音樂世界裏得到更多的快樂。

現在向我們走來的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領的中一班。走進我們中一班,你會發現中一班的孩子象小花,每天都在爲自己的進步咧開小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天裏,中二班的孩子會說:“我能行”,會說:“我們總是有辦法”,還會說:“猜猜我有多可愛”,實驗幼兒園的孩子有自己的目標,每個孩子都是一個“特別的自我”,他們帶着自信,帶着勇敢,帶着友愛攜手向我們走來。

李老師和苗老師,帶領着中二班的小朋友,喊着嘹亮的口號向我們走來,中二班的孩子們對人禮貌,自理能力強,這裏,是孩子們童年的快樂舞臺,在這裏,孩子們體驗着成長的樂趣。

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