班級六一表演主持稿(通用5篇)
班級六一表演主持稿 篇1
尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶,各位來賓,親愛的小朋友們。
大家好!
彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,幼兒園裏的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時咱們又迎來了新的一天今天咱們要迎來一個快樂而有意義的節日。是咱們大家的節日,咱們要盡情的歡暢,咱們要爲它增添光彩。
帶着六月的鮮花,披着六月的陽光。在這快樂的日子裏,咱們舞蹈,咱們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬於咱們自己的日子。因爲……
今天是六一國際兒童節,是咱們的節日。在這個美好的日子裏,願:全國的小朋友們節日快樂!
六一是美麗的,她伴隨着朵朵鮮花悄然而至,六一是甜美的,她伴隨着陣陣歌聲欣然赴約,六一是快樂的,她在咱們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。
今天,載着歌聲與微笑讓童心自由飛翔
今天,攜着希望與夢想讓童心揚帆起航
讓咱們把動聽的歌兒唱出來
讓咱們把心裏的話兒說出來
讓咱們把優美的舞姿跳出來
讓咱們把一雙雙小手拉起來
來吧,小朋友們,讓咱們一起歡呼,一起歌唱
來吧,我的小夥伴們,讓咱們一起舞動奇蹟,放飛夢想!
----幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
......
甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉
乙:六月是養育咱們的沃土,更是照耀咱們的太陽
甲:在優美的歌聲中,咱們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,咱們迎來了新的期望。
乙:美好的童年會給咱們留下美好的回憶,共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
合:六一節目匯演到此結束,謝謝各位爸爸媽媽的光臨,祝爸爸媽媽和小朋友們身體健康,天天開心!讓咱們明年六一再相會!
班級六一表演主持稿 篇2
甲:尊敬的各位老師們、
丙:親愛的同學們
合:大家好!
甲:我們邁着喜悅的步伐,走進了六月,
乙:走進了我們的最後一個六一兒童節!
丙:六月是歌聲飛揚的季節,
丁:六月是蒲公英飄下的季節;
丙:而我們也已經六年級了。
丁:我們即將同國小分手,邁進中學的大門。
甲:就讓我們一起在這最後的六一,過一個有意義的童年吧!
乙:長春市第一實驗國小六年六班“記憶的落英回望的池塘”
丁:慶六一聯歡會
合:正式開始
丙:下面請欣賞由
丁:我們班的同學真是多才多藝啊!
丙:沒錯!
丁:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
丙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
丁:下面請欣賞
甲:在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了
乙:沒錯,經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!
甲:下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲:親愛的夥伴們,
乙:新世紀鐘聲早已敲響,
甲:鮮紅太陽已經升起,
乙:翻開新的一頁日曆,
甲:我們感到無限欣喜,
乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲:下面請欣賞
丙:新世紀的太陽是我們的,
丁:新世紀的鮮花是我們的。
丙:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
丁:踏響大地,讓童心乘着春風飛行。
丙:下面請欣賞
甲:六月是青蘋果誘人的季節,
丁:六月是火紅的石榴花點燃的季節。
甲:下面請欣賞
甲:雖然大家的臉上都還是洋溢着曾經的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
乙:沒錯,縱使再先進的技術,也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段,是必須經歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?
甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞
丙:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!
丁:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙:下面請欣賞
丁:6年,彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記,歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?
乙:這6年的時間裏,我們看着有的學弟學妹,帶着我們那時的那份嚮往進入校園。
甲:我們也看着有的學哥學姐,懷着一份眷戀和不捨從這裏離開。這一回,輪到了我們。
丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙:無論時光怎樣改變,願我們都還是我們,保持着這一份美好的青春。
甲:重拾起那一段時光,那一段金色鋪滿的道路,那一個陽光中的季節。
乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會看見在某個地方,有人在默默關注着你。
甲:下面請
丙:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當我們置身其中的時候,可能會感到困惑,會不知所措;
乙:等一切慢慢平息的時候,我們纔會發現自己的人生因爲這所有的細枝末節而豐富了不少。
丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風發的青春歲月。
乙:六班的風雲,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢想而美麗!
丙:下面請欣賞
甲:現實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,
乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
丁:當種子破土而出的時候他就已經準備好了在痛苦中並快樂着,所以我們能夠聽到他衝破土壤的歡呼聲
丙:同學們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦並享受一切快樂的準備了嗎?
甲:下面請欣賞
甲:童年的遊戲永遠難忘。
乙:童年的歌聲多麼動聽。
丙:童年的生活最最幸福。
丁:我們願用稚嫩的小手、五彩的畫筆
甲:去描繪燦爛的明天!
乙:用優美的舞姿、歡快的旋律
丙:去憧憬美好的未來!
丁:下面請欣賞
結束語
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,
乙:但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。
丙:在這聯歡會最後的時刻,讓我們記住那綠草如茵的操場,
丁:那窗明几淨的教室,
甲:那和藹可親的老師,
丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!
乙:現在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!
丁讓我們一起拼搏在這童年最後的時光!
甲六(六)班聯歡會到此結束!
班級六一表演主持稿 篇3
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友們
合:大家——上—午—好!
男:當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕着七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁着喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬於自己的節日——
合:六一兒童節!
女:今天,我們歡聚在這裏,共度小學生活中的第一個兒童節。
合:我們宣佈----出國留學師二附一(3)班六一聯歡會現在開始!
男:首先歡迎陳老師致辭。
男:爸爸說,六月是孩子的節日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請欣賞馬馨雨等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》.
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準備。
女:是啊,下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王芸漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學,她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
女:下面請欣賞她們爲大家帶來的英文歌曲聯唱,第一首是卓安妮的《merrychristmas》
男:第二首是吳童語的《what’syourname》,第三首是顧佳靜的《youandme》
合:大家掌聲歡迎!
男:在咱們班呀,還有一羣快樂的舞蹈仙子
女:她們對學習、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請欣賞葛衛燦等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學習多姿多彩。
男:請欣賞周佳偉的書法作品
女:有請!
男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》
男:大家掌聲歡迎!
男:中國的傳統文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。
男:下面,請欣賞盧天宇帶來的*規吟誦。
女:有請盧天宇!
男:看來,咱們班真是人才濟濟。
女:瞧,又來了一羣愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
男:大家知道20xx年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
女:當然知道!在中國的北京!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
女:下面就請欣賞歌曲連唱,葛蔣楠的《北京歡迎你》,還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等着給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請上來吧!
男:請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》
女:大家掌聲歡迎!
男:小朋友們,你們一定知道大象是什麼樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什麼樣的嗎?
男:那可就說不準了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎麼說的吧!
女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會爲我們帶來這個精彩的故事。
男:有請他們!
男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領我們。
男:她們帶着讓我們,來到春天,來到草原。
女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男:有請申晨熙和曹穎。
女:掌聲歡迎!
男:今天,這裏是你的舞臺
女:今天,這裏是你的天地
男:今天的歌聲這樣的動聽
女:今天的舞蹈這樣的優美
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的夥伴們唱吧,跳吧!這個六月屬於我們!
男:可是快樂的時光總是如此短暫,
女:通師二附一三班六一聯歡會----
合:到此結束!
合:最後祝大家:身體健康,學習進步,天天快樂!
班級六一表演主持稿 篇4
甲:下面,我宣佈,慶華國小四(1)中隊“迎六一”隊會現在開始!
合:全體起立,出旗,敬禮!
(出旗…………)
乙:禮畢,唱隊歌………請坐下!
甲:今天,我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節
乙:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋
乙:你瞧!在這個歡樂的日子裏,小動物們也忍不住捎來她們的問候,下面我們有請潘心焱和方佃怡爲我們講一個小故事,大家掌聲歡迎!
(英語故事表演)
甲:你看過電影《精武風雲》嗎?
乙:當然,裏面甄子丹的精彩表演真是讓人過目難忘。
甲:其實,在我們校園裏也有一批武林高手呢!
乙:不錯,下面請欣賞 給我們帶來的跆拳道表演,大家掌聲歡迎! (跆拳道表演)
甲: 中華大地人傑地靈,各式才人技藝層出不窮,今天我們班級的
爲大家帶來他們的獨門技藝,大家掌聲歡迎!
(悠悠球+街舞)
乙:同學們一定爲剛纔精彩的表演捏了一把汗吧,心情也足足緊張了一回吧,那麼接下來一曲《唱響和平》送給你們,讓歡快的樂曲舒緩下你們的心情吧!
(歌曲《唱響和平》 )
甲:大家都知道,拉丁舞被譽爲最愉快性感的健身運動,下面請欣賞
帶來的拉丁舞表演,大家掌聲歡迎!
(拉丁舞表演)
甲:有一首詩誇我們兒童世紀的雛鷹
乙:有一段歌讚我們少年是祖國的春天
甲:有一場夢說的是少年強則國強
乙:有一個偉人把我們比作初升的太陽
合:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,回報老師的辛勤教誨。
甲:下面有請我們的班主任老師講話
班主任:……….
合:慶華國小四(1)中隊“迎六一”班隊活動到此結束!
甲:退旗,敬禮,禮畢!
班級六一表演主持稿 篇5
男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔, 它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
女:花兒沐浴着明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
男:鮮紅的隊旗迎風飄揚,嘹亮的鼓號響徹全場,
女:我們在這裏歡慶自己的節日,
男:在這特殊的日子裏,我們的心中充滿感激,
女:感謝園丁們的辛勤培育,
男:是您們賦予我們搏擊長空的力量, 是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
女:我們全班同學來向您們彙報,
男:我們正在奮發、努力,
女:建設大而強、富而美的祖國,我們有能力把重擔挑起。
男:七四班 六一班會
合:現在開始!
男:有一首詩,誇我們少年是新世紀的雛鷹
女:有一段歌,讚我們少年是祖國的春天
男:有一場夢,說的是少年強則國強。
女:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
男:新世紀的太陽正照耀着我們前進,
女:新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
男:胸懷天下,我們踩着師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
女:放眼未來,我們裝上千裏眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
男:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
女:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,回報老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得會更好”!謝謝大家,六一班會到此結束!