學雷鋒樹新風活動主持詞

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因爲我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特徵的雷鋒式新人。下面是本站小編給大家整理的學雷鋒樹新風活動主持詞，僅供參考。

(男)三月的春風和煦溫暖，三月的鮮花格外絢爛!

(女)三月的歌聲激情飛揚，三月的歌聲傳遍校園!

(男)今天，我們用歌聲踏尋崢嶸歲月，讓豪情與壯志交織的信仰再一次點燃 (女)今天，我們用歌聲翻開歷史的扉頁，讓熱血與赤誠譜寫的詩篇在耳邊迴盪。 (男)今天，我們相聚在這裏，用音樂，用歌聲，呼喚文明之花在校園內灼灼盛開!

(女)今天，我們相聚在這裏，伴隨着優美的旋律，讓我們掀起“向雷鋒同志學習”的高潮!

(合)小水國小“學雷鋒，樹新風”歌唱比賽現在開始。

(男)平凡的世界裏，有你也有我，平凡的故事裏有喜也有樂，平凡的生活裏有風也有雨。平凡的人羣裏傳唱着一首動情的歌 。

(女)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。童年就像 一首詩,描繪着一個多姿多彩的世界。

(合)下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《學習雷鋒好榜樣》和《春曉》。請二年級的小朋友做好準備。

(男)下面有請評委老師爲一年級的小朋友打分

(女)在我們剛記事的時候，每一年的這個時候，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起，響徹整個祖國大地，迴盪在人們的心田。

(男)七色花象徵着希望，七色光象徵着快樂。

(合)下面請欣賞二年級小朋友帶來的歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《七色光》，請三年級同學做好準備

(女)下面有請評委老師打分

(男)父母的要求是我們的理想，祖國的號召是我們的方向，雷鋒的事蹟是我們的楷模，雷鋒的精神讓我們奮發向上。

(女)當日落的鐘聲輕輕敲響，呼喚的宏音便在真誠迴盪，當大地再次燃起希望的火光，我們，便把滿腔熾誠插上歌聲的翅膀，在團結的校園裏幸福的流淌! (男)請欣賞三年級合唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《團結就是力量》。請四年級同學做好準備。

(男)下面請評委老師爲三年級的同學打分

(女)黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波盪漾。今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。

(男)在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋裏遨遊,爲着理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激盪起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。

(女)下面請欣賞四年級同學合唱《接過雷鋒的槍》和《讓我們蕩起雙槳》。請五年級同學做好準備。

(男)請評委老師打分

(男)雷鋒給了我們寬廣的胸懷和恢弘的氣魄;雷鋒給了我們活力的衝涌和雄心的激盪; (女)太陽，多麼神聖，跟我們帶來了七色的光彩，讓我們沐浴在陽光下，靜靜地聆聽這首美妙的七色光之歌，共建大家友誼的橋樑!

(合)下面有請五年級同學帶來《學習雷鋒好榜樣》和《七色光之歌》，六年級同學做好準備

(男)請評委老師打分

(女)雷鋒叔叔個不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫，雷鋒精神是一首動情的詩，雷鋒精神是一朵不敗的花。 (男)當我們生活在物質豐富的和平年代，怎能忘記革命先輩浴血廝殺的戰爭時期! 當我們從天南海北走上工作崗位，又怎能忘記當年毛委員和戰士同甘共苦!天天行軍作戰，吃野菜、南瓜、紅米飯的艱苦歲月!回想當年毛委員和我們在一起!

(合)請欣賞六年級的同學帶來的歌曲《學習雷鋒好榜樣》《和毛委員在一起》

(女)請評委老師打分

(男)優美的歌聲，還在耳邊迴盪。

(女)歡騰的場景，還在振奮着我們的心靈!

(男)歌聲是我們歡快的語言，微笑是我們友誼的橋樑。

(女)讓我們的歌聲飄揚在三月的春風裏，讓我們的笑容盛開在三月的鮮花中。

(合)小水國小“學雷鋒，樹新風”歌唱比賽到此結束，謝謝大家

甲：親愛的同學們

乙：敬愛的老師們

合：大家好!

甲：春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的季節裏，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”52週年的日子。

乙：五十年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。

甲：歷經52載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。

乙：雷鋒精神已成爲我們民族精神中不可或缺的一部分，正因爲雷鋒精神的感召，今天我們相聚一堂!

甲：學習雷鋒，對待同志要像春天般的溫暖，在家養成孝敬父母，自主自理，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣，把進步的快樂帶給父母。

乙：學習雷鋒，對待工作要像夏天般的火熱。在校養成熱愛學習、強健體魄、尊敬老師、團結友愛等好習慣，把成長的快樂與大家分享。

甲：學習雷鋒，對待困難要像秋風掃落葉一樣。對社會上的陋習堅決掃除，養成誠實守信、遵紀守法、文明禮貌、助人爲樂等好習慣，做一個文明小天使，把溫馨的快樂獻給社會。

乙：學習雷鋒，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。發現捕殺野生動物、違紀違法的現象，我們要立即向有關部門舉報，堅決制止。養成熱愛自然、保護環境、珍愛生命的好習慣，把和諧的快樂獻給人類的朋友。

合：“學雷鋒、樹新風”演講比賽現在開始!

1、請欣賞六年級賀智梅演講的《讓雷鋒精神一代代相傳》。

2、雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因爲我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特徵的雷鋒式新人。請欣賞三年級的趙雪瑩的演講《學雷鋒樹新風》。

3、雷鋒叔叔個不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫，雷鋒精神是一首動情的詩，雷鋒精神是一朵不敗的花。請欣賞二年級佘愛龍演講的《雷鋒，我們的榜樣》。

4、雷鋒，你真的走了嗎?爲什麼你的精神還閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。雷鋒——時代的精英，你是世界東方一顆永遠閃亮的星。請欣賞一年級張錦軒的演講《向雷鋒叔叔那樣做人》。

5、 黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波盪漾;青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光;今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚;請欣賞六年級 的曹穎 的演講《雷鋒精神永垂不朽》。

6、 雷鋒，他是美的光輝旗幟，驅逐一切醜的東西，指導我們走向美好天地;他是神聖的幸福使者，趕走人間的痛苦，引領我們品嚐甜蜜。時代讚譽雷鋒，時代需要雷鋒，時代呼喚雷鋒。請欣賞六年級董旭航的演講《學雷鋒從小事做起》。

7、 在離開雷鋒的日子裏，人們用心延續着雷鋒的生命，延續着刻苦鑽研的"釘子精神"，延續着勤儉節約的自強精神，延續着爲國分憂的愛國精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。請欣賞四年級馮小藝的演講《讓雷鋒精神一代代相傳》

8、 父母的要求是我們的理想，祖國的號召是我們的方向，雷鋒的事蹟是我們的楷模，雷鋒的精神是讓我們奮發向上的動力。請欣賞五年級賀榮榮的演講《踐行雷鋒精神，從我做起》。

9、 在當今，雷鋒精神不斷的被豐富昇華，不斷的被賦予新的內容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。請欣賞六年級宋圓圓的演講《雷鋒精神伴我成長》

10、請欣賞四年級馮宇霞演講的《學雷鋒樹新風》。

11、“我願永遠做一個螺絲釘”這是雷鋒的心聲，他就是浪花裏的一滴水，淨化着我們每個人的心靈，請欣賞六年級郭園園帶來的《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》，掌聲有請。

12、請欣賞一年級白如玉演講的《給雷鋒叔叔的詩》。

13、請欣賞三年級白佳敏演講的《學雷鋒樹新風》。

14、雷鋒，他是真的播種者，拔出假的雜草荊棘，把真理播在我們心中。他是善的忠臣信使，消除一切惡的劣跡，把聖潔的感情傳遞。請欣賞五年級韓陳菲的演講《學雷鋒樹新風》。

15、雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑，雷鋒精神永放光芒。請欣賞二年級劉佳豪的演講《懷念雷鋒》。

16、請欣賞六年級趙雪茹演講的《學雷鋒樹新風》。

17、請欣賞六年級霍佳悅演講的《學雷鋒樹新風》。

18、有一個人，沐浴風霜雪雨雪，服務春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣，愛在南北西東;有一個人，傾注熱血真情，融入真善美中，他就是雷鋒。請欣賞五年級的郭旭演講《我身邊的雷鋒》。

結束語：

甲：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。

乙：相信吧：雷鋒能給我們以充實的勇氣和無窮的力量。

甲：雷鋒能給我們以深刻的啓迪和親切的教誨。

乙：雷鋒能給我們以堅定的信念和閃光的思想。

甲：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚的鬥志。

乙：雷鋒能給我們以心靈的明淨和奉獻的熱腸。

甲：雷鋒能給我們以熱血的沸騰和激情的燃燒。

乙：雷鋒能給我們以執着的追求和頑強的開創。

合：敬愛的老師們，親愛的同學們,“學雷鋒，樹新風”演講比賽到此結束。

何;三月，陽光明媚。

徐;三月，萬物復甦

葉;三月，春風送暖

陳;三月，大地換新顏

徐;那麼，三月是什麼日子呢?

陳葉何;三月當然是學雷鋒活動月。 徐;那麼，我宣佈，

合;“學雷鋒，樹新風“主題班會現在開始!

(注;第二段，只需陳，徐上場，主持人帶頭合唱)

陳：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代裏，多少顆心爲了他而悸動，又有多少人把他的日記做爲座右銘，恪守一生。

徐;那麼，就讓我們全班來唱一唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》!

(注;此段葉，何主持人上場，故事由“葉紫玲”演講)

葉：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

何：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。 葉：也許我們很多同學對雷鋒的事蹟並不瞭解，讓我們一起來聽聽故事《雷鋒的生平》.

(注;此段由陳泓明主持人上場，故事由何鵬飛演講)

陳：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽雷鋒的故事《助人爲樂的雷鋒》

(注;此段有何鵬飛提問，何鵬飛上場)提示答案不念

何：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?請舉手回答(答案：------雷鋒是一個自強不息、全心全意爲人民服務的好戰士。)

(注;此段由葉紫玲上場，葉紫玲朗誦)

葉：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

注(此段四位主持人全部上臺)

合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。 何：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，

徐;但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，

葉;閃耀在校園的每一個角落，

陳;閃回在我們的集體中。

何：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人爲樂。

徐：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地爲人民服務中。那麼，當你遇到以下的情形，你會怎麼辦?先請看錶演片段《扶老爺爺》。

(注;此段由徐，何上場，由此兩位主持人選人回答問題)

徐：如果你是路人丙，你會怎樣做呢?下面請同學們討論。 何：同學們，作爲21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?(同學們討論回答)

(注;此段由全部主持人上臺)

葉：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

徐：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人爲樂，無私奉獻，全心全意爲人民服務的高尚品德。

合：願雷鋒精神永放光芒。

徐：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊着每個人的心靈

響徹世界每一個角落

何;二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍

唱出一派雄風

一代精兵

唱出一種情操

一種品格

陳;螺絲釘精神不會生鏽

葉;戰士的紅心不能變色

合：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落

請全班再齊唱《學習雷鋒好榜樣》

(注;此段四主持人全部上臺，抽問環節，儘量多抽幾個)

徐：下面我們將採訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。可採訪以下一些問題：

(1)雷鋒是怎樣一個人呢?你對他有多少了解?

葉;(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?

陳;(3)你覺得努力學習的動力是什麼?

何;(4)你今後要怎樣學習雷鋒?

(注;抽問環節，主持人葉，何上臺，多抽幾個)

葉;大家的回答太棒了，但是，僅僅回答正確是不夠的，大家一定不建議我再問幾個問題吧!

何;誰知道文明用語10個字有哪些詞?(答案;您好，請，謝謝，再見，對不起)

(臨近結束，，主持人全部上臺)

何;我們的班會快結束了

葉;但在結束之前，

徐;請聽我們主持人朗誦

陳;《“學雷鋒樹新風”文明禮貌月倡導書》。

(主持人拿出倡導書，念)

(結束段)全部主持人上臺

葉;同學們，今天的主題班會開得很成功

陳;同學們都知道了學習雷鋒的重要性

何;也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神 徐;在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。

陳;如果同學們對這次班會有什麼意見或建議的，請各位同學們將意見寫在紙上，下課交給大隊委王鵬或班長李雨檬那裏。

徐;各位同學們，現在我宣佈

合：“學雷鋒樹新風”主題班會到此結束!