感恩老師主題班會主持詞開頭（通用5篇）

感恩老師主題班會主持詞開頭 篇1

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩

白雲在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白雲對藍天的感恩

合：今天在這裏，我們要感恩我們親愛的老師

掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地

您爲那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身爲他們澆水鋤草

您日復一日的哺育着、呵護着、直到你生命寄託從春華孕育爲秋實

您爲我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵

合：我們要對您說一聲：老師您辛苦了

感恩老師主題班會主持詞開頭 篇2

男:敬愛的老師

女:親愛的同學們

合:大家下午好!

男:“情動我心，讓愛永駐人間”感恩主題班會現在開始!

女:有一種行爲叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

男:有一種行爲叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

女:首先請欣賞歌曲《愛的奉獻》，有請同學。

女:是啊，只要人人獻出一點點愛，世界將變成美好的人間。可是我們很多人早已習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認爲這是理所當然的。漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺

(感恩父母篇)

男:下面請欣賞帶來的小品《##》。

女:看了這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?

男:“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永記於心。

女:從我們呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照着我們。母親用甘甜的乳汁把我們撫養長大，父親用寬厚的肩膀爲我們遮風擋雨。

男:光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關懷;天涯海角，無窮無盡的是父親對兒女的摯愛

女:如果說母愛是船，載着我們從少年走向成熟;那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

男:如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。那麼我們又該如何來回報這份血濃於水的恩情呢?

感恩老師主題班會主持詞開頭 篇3

A：尊敬的老師，

B：親愛的同學們，

合：大家好！

A：今天是開學後的*場主題班會，很榮幸能和大家一起分享“感恩”這個主題。

B：明天不是“三八婦女節”嗎？爲什麼不是慶祝三八，而是要感恩呢？

A：因爲今天也是一個節日哦，大家不知道吧，今天是第二十個女生節，每年的這一天，各個高校都會有豐富多彩的女生活動，其中就有感恩父母、感恩師長、感恩同學和社會的活動，沒有他們的幫助和支持，就沒有自己自強自立的新女性形象。

B：原來是這樣，那我們就言歸正傳，先揭開班會的*篇章——感恩父母。馬克思曾說過：父母的心，是*仁慈的法官，是*貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖着凝聚在我們心靈深處的意向！但是，被愛包圍的我們，有沒有體會到這種愛，珍惜這種愛呢？現在讓我們先來看一條來自泰國的公益廣告。

A：我看到有些同學已經淚溼眼底。是啊，對請我們吃頓飯的人感念不已，而對多年來一直默默養育着我們的人苛責以求，這是大部分孩子的通病。從小到大，我們總是把媽媽對我們的愛和照顧當做理所當然，所以從來不去珍惜也沒有學會感激。回想一下，和父母相處的日子，我們都做過什麼？做錯什麼？該怎麼做？下面有請第×列同學從前到後和大家分享一下自己的感受。

B：還有同學願意分享父母做過的一件*令你記憶深刻的事情嗎？請積極舉手，讓我們一同見證，我們可以體會到父母的愛，我們感恩養育我們的親人！其他親人也可以哦。

A：同學們說的真好，父母的情記在我們的心裏，對父母的愛付諸實踐。怎麼實踐呢？每天對着父母說我愛你們？不一定，這個可是方法多多哦，現在我和大家分享——走近父母的方法。

1、多向父母表達你愛他們。

主動承擔家務；紀念日、節日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時爲父母倒杯茶、削個水果。

2、和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3、應讓父母感覺你相信他們，多交流並經常給予讚美。多向父母說說自己的情況，自己的願望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4、回家和外出主動給父母打招呼。

5、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

B：這些方法還真不少，我回家一定試試。有道是：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。接一下，讓我們拉開班會的第二篇章——感恩老師。請大家再欣賞一條公益廣告。

A：大家知道這條公益廣告的名字嗎？它叫《愛如細水長流》。是的，老師的愛猶如細細的涓流，淌過我們的作業本，撫過我們的練習冊。第4627次鼓勵我們的勇氣，只爲我們的一次成功；第N次糾正我們的錯誤，只爲我們的一次喜悅；第7966次教會我們堅強，只爲我們的一次超越，第2766安撫我們的心靈，只爲我們的一次感謝沒有老師孜孜不倦、不厭其煩的教導，就沒有我們日新月異、茁壯健康的成長。現在，請我們的老師站上來，各位同學起立，我們一起說聲——教師，您辛苦了！

B：同學們，從五年級上學期張老師開始帶我們到現在，一百多個日子，大家一定也積累了很多想對老師說的話。我這裏有一張感恩卡，不過它是空白的，需要我們大家去填滿。請大家每人撕下一張心形便箋，可以把老師做的印象*深刻的一件事寫上去，也可以把老師說的銘刻心底的一句話寫上去，還可以寫上對老師的衷心祝福，班會結束後我們一起把空白填滿，送給老師。

A：我們這節班會怎麼看着像催淚PATTY呢。無論是父母，還是老師，都曾經爲我們默默付出，不求回報，不僅是他們，同學之們，又有誰，沒得到過其他同學的幫助、支持和鼓勵呢？接下來，讓我們拉開第三篇章的序幕《感恩同學》。

B：每個人的心裏都藏著一種神奇的東西稱爲“友情”，你不知道它究竟是如何發生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。

A：那麼今天，我們有禮物嗎？

B：怎麼說呢？準確地講，它是一個遊戲，但它何嘗不是一件珍貴的禮物？這個遊戲的名字叫做《發現你的美》。我這裏有56個同學和張老師的名字，待會抽到誰的名字，誰就上來抽出另一位同學的名字，並對他說出你對他的讚美。大家都聽明白了嗎？

A：好，現在開始抽取*位同學的名字，請上臺來抽出另一位同學的名字。（有名字一面朝向臺下展示），好，請你讚美一個我們的好同學吧。（大家鼓勵，看時間抽取5—15組結束）

B：好感動哦，世間不是沒有美，而是缺少發現，這句話真不錯。

A：時間過得好快，不知不覺，這節班會課就要接近尾聲了，相信每位同學都對感恩有了一個新的認識。對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長。對老師心存感恩，因爲他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧。對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛。對社會心存感恩，因爲社會給了我智慧和力量。讓我們讀一下大屏幕的文字，從現在開始，學會感恩你身邊的每一個人。B：感恩教育主題班會到此結束，謝謝老師，謝謝同學們。

感恩老師主題班會主持詞開頭 篇4

第一環節，主持人在大屏幕上出示七道關於傳統文化知識的選擇題，同學們根據宿舍分成六組，經過組內討論後，由各組代表將答案寫在黑板上，同學們的正確率都很高，可以看出大家的傳統文化素養都挺高。經過第一輪的必答題，各小組的成績都不相上下。

接下來是第二環節搶答題，主持人依此展示填空題和簡答題，同學們爭相競答，氣氛相當熱烈。例如“七月流火，九月授衣”中的“七月流火”的含義，有的同學顧名思義，認爲是天氣炎熱之意，但實際上卻是指天氣轉涼。再如“哪位詩人開創了豪放派詩詞”，同學們在辛棄疾和蘇軾之間難以取捨，答案是蘇軾。又如“青青子衿中衿具體指的衣服的位置”……這些問題都既有趣又生活化，同學們在娛樂中學到了很多知識。

經過一番搶答，最終由第2小組獲得了勝利。這次班會雖然持續時間不長，但通過這次的班會，大家都學到了不少傳統文化知識。荀子贊同性惡論，貴陽又名“築城”，這些傳統文化知識都是平時不會主動去了解的。

這次班會開闊了同學們的視野，學習了文化知識，增加了文化修養，增進了同學之間的默契與友誼。中華文化博大精深，古人的智慧有很多值得我們學習的地方。學習傳統文化知識，能夠提高大家的文化素養，用傳統文化修養，豐富精深世界，提高大學生綜合素質。更重要的是傳統文化知識的學習能提高我們當代大學生的民族自尊心和凝聚力。

感恩老師主題班會主持詞開頭 篇5

主持人1：尊敬的各位領導

主持人2：敬愛的老師

主持人3：親愛的同學們

合：大家好

主持人1：唐代詩人白居易有兩句詩：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色。”

主持人2：人的一生要經歷豐富的情感，舐犢之情，伉儷之情，手足之情，反哺之情，懷土之情，諸如此類，不勝枚舉。

主持人3：作家馮驥才曾經說過：“人間最美好的是感動，這感動，不只是別人做了好事感動了你，更重要的是你做了好事感動別人，你看見別人受感動的臉，那是人間的感動。”

主持人1：是的、生活就是感動別人和被別人感動的過程。我宣佈：佳木斯市第五中學七年級十八班“感動佳城、感動你我”主題班會

合：現在開始

主持人2：用第一抹光線的純淨，爲世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音，爲世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，爲你寫下傳奇;用初次看見你時我的眼睛，流下幸福的淚滴;請聽勵志歌曲：《感動》

主持人3：通過學習感動佳木斯人物的偉大事蹟，請同學們思考：爲什麼從國家到市裏舉辦“感動人物”評選活動?討論開始。

主持人3：那個小組願意交流你們的討論結果。……感動“佳木斯”人物評選活動中最感動你的人是誰?感動你的理由是什麼?

(評價)

主持人1：請各組學生圍繞“使我感動”展開討論，各組推薦一個詞(或者四字短語)寫到黑板上，並選派代表陳述推薦理由。

主持人2：請把你生命中最寶貴的一次感動寫下來，與所有人分享。

主持人2：通過學習“感動人物事蹟”，你將以什麼行動感動自己身邊的人?

主持人1：通過同學們積極的發言使我很受感動!我們即興做了一首小詩奉獻給大家：1、感動父母的關愛，我們在關愛中成長;

2、感動老師的教誨，夢想在教誨裏啓航;

3、感動自己的堅持，生命在堅持中翱翔;

……同學們可繼續仿寫，我們共同完成。

主持人1：《感動佳城人物》以其強大的影響力和震撼力成爲了我市最有影響力的大事。

主持人2：各位提名人物用一己之力推動了我市的社會的進步和發展，詮釋着一個人對這個國家、對這個社會應該擔當的責任，以堅強的民族精神挺起國人的民族脊樑;

主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應該有着的情感，帶給人們感人至深的心靈衝擊，讓我們在忙碌的生活之外留下一些空間來關照自己的精神、情感與靈魂。

主持人1：我宣佈：佳五中七年級十八班“感動佳城感動你我”主題班會到此結束。