精選舞蹈比賽主持詞範文（通用14篇）
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇1
合：大家下午好!
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩!
乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!
甲：今天讓我們伴着美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟着動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽現在開始
乙：1.有這樣一羣孩子,遠離家鄉,像蒲公英一樣飛翔,他們經歷着的世界的新奇,又感受着生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一羣成長在異鄉的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心國小表演。
2.一羣可愛的羚羊在草原上享受着快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動盪、悲慘的生活…….
舞蹈結束後：(同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)
3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閒，白了少年頭，空悲切!讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向着未來，向着美好奔跑，請欣賞田市中心國小帶來的舞蹈《時針時針快快跑》
4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路國小的舞蹈《綠色的夢》
5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘國小的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6.美麗的中國,美麗的家園,衆所期待.可是如果城市裏車影隨行、霧霾籠罩，又如何 看得同她的美麗呢?下面請欣賞由白塔第二國小帶來的舞蹈《天天》
7.一羣活潑可愛的小喜鵲,帶着對美好的嚮往,唱着歌,跳着舞,嘰嘰喳喳地歡呼着,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，奼紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載着多少歡樂與期待
乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的!
乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽到此結束。
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇2
女:尊敬的各位老師
男:親愛的各位同學
合:大家下午好～
女:舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男:人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女:在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采～
男:，讓我們趕快動起來吧～伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋～
女:爲豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢 青春謠”校園舞蹈大賽。:希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
男:擔任這次舞蹈大賽的評委有:杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來～～ 女:下面，我來宣佈一下本次校園舞蹈大賽評分標準
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求:
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1
分)
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。
男:跳躍的音符，演奏着青春的活力。
女:動感的舞姿，展示着青春的魅力～現在我宣佈 宿州一職高首屆校園舞蹈大賽
合:現在開始～～～～
鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由於曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐纔有了“鬼步舞”
的別稱。這是一種拖着腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有着非凡的飄逸感。請～
印度舞是一種充滿神祕色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟裏表演給神看，印度舞也因此多了一層神祕色彩。請～
民族舞泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛爲主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由於受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有着十分明顯的差異。
中國幅員遼闊、人口衆多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積澱，使我國衆多的民族發展成爲今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有着數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請～
有人說“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼裏，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行爲和每個動作無一不在跳舞。有請 選手～
拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目羣包括五種舞蹈，幾乎都是起源於拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源於古巴黑人舞蹈，桑巴起源於巴西，鬥牛舞起源於西班牙，牛仔舞起源於美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，
鬥牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源於墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請～
街舞是一種民間舞蹈，興起於20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人嘻哈文化的組成部分。由於這種舞蹈出現在街頭、不拘於場地器械，所以稱爲街舞，並且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行爲方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇於進取的生活態度，他們強調的是做自己，享受生命，勇於挑戰的理念。街舞包括三
大類:霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請～
結束語:
女:伴隨着歡快的音符，回味着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。 男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的
精彩表演。現在，我宣佈，宿州一職高首屆“中國夢 青春謠”校園舞蹈大賽，
合:到此結束～～
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇3
J尊敬的各位領導
L敬愛的老師
M親愛的同學們
H大家晚上好。
C青春五月，跳躍音符，演奏生命活力
熱情五月，動感節奏，展示青春魅力
飛揚激情，共同舞蹈，培養團結意識
活力四射，彰顯魅力，塑造大氣精神。
今天，我們相約在這裏，一起分享我們的歡樂，一起享受美好的時光
今天，我們相聚在這裏，一起用真心來感受天籟，一起用舞蹈來傳遞年輕。
今天，我們相會在這裏，一起敞開我們的心扉，一起釋放我們的激情
今天，我們相逢在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
爲了本次舞蹈大賽能夠順利進行，全校師生都進行了積極籌備，每個班的同學都全力以
赴。在排練的過程中，他們有歡笑，有淚水，有執着，也有包容。
他們不是舞蹈科班出身，有的甚至從未接觸過舞蹈，而這一切的努力正是爲了這一刻破
繭成蝶的驚豔。
每個人都有着自己的青春和夢想，每個人都有自己的驕傲與輝煌，但是要到達勝利和幸
福的彼岸，此刻，我們必須要團結一致，共同奮戰。
這個夜晚，註定是一個激情澎湃的不眠之夜。
在這一刻，我們已經感受到年輕的氣息
讓我們帶着夢想，用舞蹈擁抱美麗的青春吧
20xx 校區第二屆舞蹈大賽----現在開始
結束詞:
青春的水流過青春的夢，青春的舞臺上，每個人都散發着耀眼的光芒
活力的身姿，優美的舞步，是我們最華麗的綻放。
我們因執着追求而感動，我們因班級榮譽而彼此包容。
我們堅信，有追求的大學生是充實的，有夢想的大學生活是幸福的。
20xx 校區舞蹈大賽到此結束
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇4
男：尊敬的各位老師親愛的同學們大家
合:晚上好
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：我們的舞蹈大賽就爲同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿吧，好的，這裏是阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽的決賽現場，歡迎大家的到來!
女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學，移民、託福、雅思、口語培訓，以及普通話考級培訓的現代化教育集團。
男：接下來請允許我爲大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是：阜陽師範學院音樂學院任傑老師，齊建立老師，;李珊老師 信息工程學院新聞傳媒系譚清源老師
女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來，!!!舞蹈比賽主持詞男：另外，我們還有來自各系的20位大衆評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來
女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。。。。。。。。。。 男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
女：動感的舞姿，展示着青春的魅力
男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。
女：掌聲有請!!!
女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀衆的熱情參加。
合：謝謝大家
男：阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安!
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇5
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!女：爲豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。
男：參加這次舞蹈大賽的有......
女：......
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男：明天我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。舞蹈比賽主持詞女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
男：動感的舞姿，展示着青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現在開始
結束語
女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀衆的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈大賽(今天的比賽)
合：到此結束，祝朋友們晚安!
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇6
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的同學們;
合：大家下午好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術節舞蹈比賽。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有技能的展示，有詩意的飛揚„„ 合：這一切一切，充分展現九國小生的風采。
甲：今天下午，我們在這裏舉行“魅力自我，童年風采”舞蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班爲大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個好日子，讓我們伴着美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班爲我們表演的〈牛背搖籃〉。
乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長着，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂的集體，是一羣快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈(小精靈)。
乙：在父母的呵護下，在老師的關愛下，我們生活的如此幸福，如此快樂，請欣賞四一班的<快樂天使>。
甲：請欣賞六一班的(讓愛領舞)
乙：飛揚的童年，散發着無窮活力;活潑的孩子，充滿着蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈(觸電)
甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)
乙: 輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》
乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長爲我們點評。
乙：接下來請校長爲我們頒發獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請爲我們注目，請爲我們聆聽，請爲我們的快樂童年喝彩!
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;
乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!
甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：“魅力自我 童年風采”舞蹈比賽到此結束!
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇7
男:尊敬的各位領導、各位老師
女:親愛的同學們，大家
合:晚上好～
女:火熱的青春，激情飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛
男:燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射
女:在這青春的舞臺上，踏着歡樂的舞步，我們的心共一個頻率
男:在這激盪的旋律裏，合着動感的節拍，我們的心同一個吶喊
女:爲傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學生的青春風采，培養校園舞蹈新勢
力，XX大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽
男:本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任，他們是:
女:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女:此次大賽，經過初賽、複賽後，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以評委現場打分的方式對參賽節目進行評比，採取十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。
男:下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感(1分);
表演過程中的動作流暢、協調、表現力和技巧性強(2分);
舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展現舞者風采(2分);
精神飽滿，颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當(1分);
服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果(1分);
舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創意(1分);
好的，以上就是我們的評分細則。
女:跳躍的音符，演奏着青春的活力
男:動感的舞姿，展現着青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，
合:現在開始～
男:跟着音樂，合着節拍，看着人來人往，聽着潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學院等人帶來的鬼步
舞《超級瑪麗》
女:用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯着年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
男:混合着時代的氣息，伴隨着絢爛的舞姿，讓我們隨着他們的腳步，領略爵士的魅力，請欣賞三號選手——等人帶來的《maniac》
女:這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發無數活力的時代，他們又將會給我們帶來怎樣的驚喜呢,請欣賞四號選手——等帶來的爵士《cry cry》
男:感謝前面四組選手的精彩表演，現在讓我們輕鬆一下，欣賞一首好聽的歌曲由帶來的《天高地厚》，掌聲有請
男:好的，一首好聽的歌曲過後，接下來也是該宣佈第一組選手的具體的分了，一號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;二號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分
女:三號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，四號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 。有人把青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——等人帶來的舞蹈《給你看》
男:The best dream意思是最好的夢想，在舞蹈的世界裏，舞者都賦予夢想最真摯的詮釋。下面請欣賞六號選手——等人爲大家帶來的舞蹈《The best dream》
女:在急促和動感的音樂中，舞者們張揚着自由活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面就請大家一起欣賞七號選手——等人帶來的爵士《U》
男:有那麼一個國家充滿了神祕的風情和深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是土耳其。今晚，在這個激情四溢的時刻，有位美麗的姑娘將舞動她那窈窕的身姿，爲我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請八號選手——
女:感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請爲我們帶來歌曲
女:接下來將要宣佈的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，六號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最得分 ，最終得分 。
男:七號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，八號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 。此刻，在這繽紛的舞臺上，是舞者間的較量，然而充滿激情和對舞蹈的熱愛的她，也即將爲我們帶來她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——帶來的舞蹈《kiss my ass》
女:年輕，沒有理由;快樂，更不需要理由，在青澀的青春裏，我們需要開懷大笑。下面是由十號選手——等人帶來的爵士《哈哈哈哈》
男:一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達還是機械性的肢體表現，它們所傳達出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——等人帶來的舞蹈《Dr feel good》
女:一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現在就讓我們一起來欣賞十二號選手——等人帶來的現代舞《愛的悔悟》
男:感謝他們的精彩演繹，請欣賞由等人帶來的藏族舞表演。
男:謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;十號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分
女:十一號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;十二號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分頒獎
女:我們的比賽已經全部結束了，下面進行我們的頒獎環節。
三等獎獲得者: 有請爲我們的選手頒獎。恭喜獲得三等獎的同學
男:接下來是二等獎獲得者，他們是:
有請爲我們的選手頒獎。再次恭喜她們
女:接下來是最激動人心的時刻，本次大賽一等獎獲得者他們是:
有請 爲我們的選手頒獎。恭喜獲得一等獎的同學們
男:下面是優秀獎獲得者: 有請爲我們的選手頒獎。
............
好的，謝謝各位領導、老師爲我們的選手頒獎～
結束:
男:伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，
女:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情加入。
舞動青春，展現風采，第四屆校園舞蹈大賽到此結束
合:老師，同學，再見～
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇8
A尊敬的各位領導，各位來賓
B親愛的老師，同學們
合：大家下午好!
C舞蹈如同音樂，是人類超越語言的符號
D舞蹈就像生命，是人類召喚自由的象徵
A舞蹈蘊藏着肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界
B舞蹈是生命花樣年華的綻放，正是這種綻放，撐起了人生激情和夢想的不朽奇蹟
C當你舞動雙臂的那一刻，世界變幻爲一條條直線，揮出最帥氣的姿態。這就是精彩，人類肢體變幻舞出的精彩
D當你踮起腳尖的那一刻，世界濃縮成一個個圓點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
A爲了進一步豐富我校大學生的課餘生活，加強大學生的藝術素質教育，展示當今大學生的青春風采，院團委文藝部特面向全校學生舉辦“熱力四射 舞動青春”首屆舞蹈大賽。
B本次大賽是你們這些年輕舞者的大賽，是你們展示自我舞蹈藝術的完美平臺，在這裏，你們可以盡情舞動青春，揮灑風采!
C讓我們伴着動感的旋律，踏着時代的節拍，展現我們美妙的舞姿吧!
D擔任本次舞蹈大賽的評委有：院團委老師和各院學生會部長，以及各院系學生。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! A本次比賽我們將以現場評分的方式對參賽節目進行評比，最終評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名 B跳躍的音符，演奏着青春的活力
C動感的舞姿，展示着青春的魅力
D下面我宣佈：院團委文藝部首屆“熱力四射 舞動青春 ”舞蹈大賽
合：現在開始!
閉幕詞
A動感的舞姿跳不盡我們對生命的熱愛
B優美的舞姿舞不夠我們的青春與活力
C讓我們繼續用激情的舞蹈來詮釋青春的意義
D讓我們依舊用熱烈的掌聲感謝今天所有選手的精彩表現 A伴隨着歡樂的音符、優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽的所有比賽到此已接近尾聲
B在此衷心感謝各位評委的光臨，也感謝各位工作人員的熱情服務，感謝各位觀衆的熱情參加
C下面我宣佈：院文藝部首屆“熱力四射 舞動青春”舞蹈大賽
合 ：到此結束!
D下面有請各位評委老師及所有參賽人員上臺合影留念
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇9
赫：尊敬的各位領導、老師 孫：親愛的同學們，大家
合：晚上好
陳：巨龍騰飛，舞動中華，我們跟隨時代的腳步掀開嶄新的篇章
隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和着創新的號角揮灑生命的魅力
女：聚焦黨的十八大，我們祝福祖國繁榮昌盛
女：喜迎團建九十週年，我們舞動青春的旋律
隋：開展學生幹部工作，我們無所畏懼，首當其衝。
女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月裏，用舞姿彰顯師大學子的風采
男：我們是初升的太陽，在溫暖和煦的朝陽下，用舞曲張揚熠熠躍動的青春
女：舞蹈是超越語言的特殊符號，是靈與動的結合
隋：舞蹈蘊藏着肢體和靈魂的解放，是力與美的較量
女：現在，就讓我們共同開啓第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻
第二篇章：承傳統文化，展龍馬精神
女：神州華夏五十六個民族，團結和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。
男：蒙古舞的靈動活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實的寫照。
女：頷首低眉，翩若驚鴻，舉手擡足間浮現遠古的傳奇 男：眼波流轉，巧笑嫣然，旋轉流連處舒展生命的曼妙
女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統文化在這裏徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光
男：讓我們舞起來，跳起來，任青春的風鼓譟心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!
女：接下來，讓我們走進第二篇章：承傳統文化，展龍馬精神
請欣賞由美術學院帶來的參賽作品壯族舞蹈《繡緣》 請欣賞數學學院帶來的藏族舞蹈《情繫康定》
請欣賞國際商學院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》
公佈第二篇章成績
女：承前啓後，繼往開來，華夏子孫緊跟時代號角，堅定執着
男：延續傳統，推陳出新，遼師學子心懷家國偉業，砥礪前行
女：現代舞真實豐富，風格多樣，道不盡的國泰民安，溢彩流光
男：讓我們在優雅別緻、飄逸靈動的舞步中播撒對祖國最誠摯的祝福
女：讓我們共同開啓第四篇章：啓嶄新時代，創虎年佳績
請欣賞由生命科學學院帶來的舞蹈《大學時光》
我校每年都會有許多畢業生加入到大學生村官的隊伍中，深入到農村搞基層，抓建設，積極的投身於社會主義新農村的偉大進程中。請欣賞由法學院帶來的參賽作品《選村官》
下面請欣賞由政治與行政學院帶來的舞蹈《甦醒，青春》 公佈第四篇章成績+頒獎
結束
女：今夜，我們仰望星空，在這裏採擷希望
隋：今夜，我們舞動夢想，在這裏盡情相擁
女：讓我們以黨的十八大和團建九十週年爲契機，爲時代的發展貢獻青春的力量
隋：讓我們堅定青年豪邁的腳步，激發青年一代昂揚的鬥志，開啓虎年嶄新的華麗篇章
合：明年再見!
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇10
(一)開場白
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!懷着激動的心緒，帶着美好的願望，在這收穫的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都爲彼此發出由衷地讚歎，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣佈：上虞市華維文瀾國小“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始!(掌聲)
爲公平、公正地評分，我們採用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。
首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!
(二)
同學們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什麼精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友爲我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!
(三)
同學們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳着舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱着歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!
(四)
今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節目《三個和尚》有請!
(五)
同學們，琵琶是我國曆史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學爲大家帶來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎!
(六)
正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請!
(七)
同學們，欣賞了這麼多的節目了，那二(1)班的小朋友又將爲我們帶來什麼樣的節目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請二(1)班的小演員們!
(八)
__年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是__。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎!
(九)
同學們，我健康，我運動，我快樂!三(4)班爲我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請!
(十)
動感，陽光，朝氣。看，二(3)班的小精靈們踏着快樂的節拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!
(十一)
文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!
(十二)
接下來，由三(5)班女聲合唱隊爲大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請!
(十三)
接下來進行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鍾愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!
(十四)
大家都喜歡小動物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢?調皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!
(十五)
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
(十六)
悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的嚮往，請欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!
(十七)
最後，三(1)班的周向南同學還要爲大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
(十八)尾聲
同學們，今天的節目精彩嗎?(精彩!)
那你還想看嗎?(想。)
是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
華維文瀾國小學生才藝大賽到此結束。請各班有序退場
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇11
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的同學們；
合：大家下午好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子裏，我們迎
來了九小第八屆春蕾藝術節舞蹈比賽。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱
翔，有感情的抒發，有技能的展示，有詩意的飛揚合：這一切一切，充分展現九國小生的風采。
甲：今天下午，我們在這裏舉行“魅力自我，童年風采”舞
蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：請欣賞四二班爲大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個好日子，讓我們伴着美妙的音樂、悠揚的旋律
翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰
麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班爲我們表演的〈牛背搖籃〉。乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長着，
請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂的集體，是一羣快樂的小精靈，接下來請欣
賞一一班的舞蹈（小精靈）。
乙：在父母的呵護下，在老師的關愛下，我們生活的如此幸
福，如此快樂，請欣賞四一班的。
甲：請欣賞六一班的（讓愛領舞）
乙：飛揚的童年，散發着無窮活力；活潑的孩子，充滿着蓬
勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈（觸電）
甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈（宇宙小姐）
乙:輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞一
二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》
乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那
就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長爲我們點評。
乙：接下來請校長爲我們頒發獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請爲我們注目，
請爲我們聆聽，請爲我們的快樂童年喝彩！
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、
奼紫嫣紅；充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待；乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，
再去創建一個更加輝煌的未來!
甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。合：“魅力自我童年風采”舞蹈比賽到此結束！
注：各班按順序帶回
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇12
赫：尊敬的各位領導、老師孫：親愛的同學們，大家
合：晚上好
陳：巨龍騰飛，舞動中華，我們跟隨時代的腳步掀開嶄新的篇章
隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和着創新的號角揮灑生命的魅力
女：聚焦黨的xx大，我們祝福祖國繁榮昌盛
女：喜迎團建九十週年，我們舞動青春的旋律
隋：開展學生幹部工作，我們無所畏懼，首當其衝。
女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月裏，用舞姿彰顯師大學子的風采
男：我們是初升的太陽，在溫暖和煦的朝陽下，用舞曲張揚熠熠躍動的青春
女：舞蹈是超越語言的特殊符號，是靈與動的結合
隋：舞蹈蘊藏着肢體和靈魂的解放，是力與美的較量
女：現在，就讓我們共同開啓第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻
第二篇章：承傳統文化，展龍馬精神
女：神州華夏五十六個民族，團結和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。
男：蒙古舞的靈動活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實的寫照。
女：頷首低眉，翩若驚鴻，舉手擡足間浮現遠古的傳奇男：眼波流轉，巧笑嫣然，旋轉流連處舒展生命的曼妙
女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統文化在這裏徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光
男：讓我們舞起來，跳起來，任青春的風鼓譟心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!
女：接下來，讓我們走進第二篇章：承傳統文化，展龍馬精神
請欣賞由美術學院帶來的參賽作品壯族舞蹈《繡緣》請欣賞數學學院帶來的藏族舞蹈《情繫康定》
請欣賞國際商學院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》
公佈第二篇章成績
女：承前啓後，繼往開來，華夏子孫緊跟時代號角，堅定執着
男：延續傳統，推陳出新，遼師學子心懷家國偉業，砥礪前行
女：現代舞真實豐富，風格多樣，道不盡的國泰民安，溢彩流光
男：讓我們在優雅別緻、飄逸靈動的舞步中播撒對祖國最誠摯的祝福
女：讓我們共同開啓第四篇章：啓嶄新時代，創鼠年佳績
請欣賞由生命科學學院帶來的舞蹈《大學時光》
我校每年都會有許多畢業生加入到大學生村官的隊伍中，深入到農村搞基層，抓建設，積極的投身於社會主義新農村的偉大進程中。請欣賞由法學院帶來的參賽作品《選村官》
下面請欣賞由政治與行政學院帶來的舞蹈《甦醒，青春》公佈第四篇章成績+頒獎
結束
女：今夜，我們仰望星空，在這裏採擷希望
隋：今夜，我們舞動夢想，在這裏盡情相擁
女：讓我們以黨的xx大和團建九十週年爲契機，爲時代的發展貢獻青春的力量
隋：讓我們堅定青年豪邁的腳步，激發青年一代昂揚的鬥志，開啓鼠年嶄新的華麗篇章
合：明年再見!
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇13
一、開場語：
男：尊敬的各位領導， 女：親愛的觀衆朋友們， 合：大家上午好!
男：乘着全面貫徹黨的精神的東風，
女：踏着羅江叫響工業立縣、開放辦縣的歡快節奏，
男：懷着羅江經濟社會大發展大繁榮的豪情，
女：帶着對中國夢、家鄉夢的美好祝福，
男：今天，我們迎來了羅江縣“歡樂百姓舞動羅江”羣衆廣場舞彙報演出，來自全縣8支代表隊，近800名舞者將爲我們帶來一場精美的文化盛宴。
女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是社區和諧的潤滑劑，是城鄉文明的催化劑，它就是——廣場舞。
男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、六月舞動在這裏;
女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、羅江兒女情飛揚。
合：20xx年羅江縣“歡樂百姓 舞動羅江”羣衆廣場舞彙報演出現在開始。
男：首先介紹評委，擔任今天本次彙報演出評委的是：
女：(介紹第一位首席評委)，他們是
男：(介紹第二位評委)，他們是 …… (以此類推)
二、節目語： (上半場)
女：今天我們歡聚一堂，唱我們動聽的歌;今天我們心情舒暢，跳我們優美的舞。
男：萬安鎮有紋江穿境而過，爲羅江政治文化中心。人傑地靈，萬安人民竭誠歡迎四海賓朋光臨合作、共謀發展。請欣賞由萬安鎮代表隊帶來的廣場舞《歡聚一堂》，大家掌聲雷動起來。
女：舞蹈山丹丹開花紅豔豔，猶如婉轉悠揚的牧笛在遼闊的高原上盪漾，敘述了人們對漫山紅遍的山丹丹花開的讚美和鄉土風情的思念。山丹丹花開在哪裏?四月份開在山裏，六月份呢?它開在我們今天的藝術舞臺上。請欣賞由九峯鎮代表隊帶來的廣場舞《山丹丹開花紅豔豔》，掌聲在哪裏。
女：韓林社區成立於20xx年11月，總人口4162戶、15697人。近年來，通過韓林社區雙委會的努力，現已組建有韓林社區歌舞隊、姐妹舞蹈隊、羣英健身隊、太極拳活動中心等10支文藝體育團體，各團體健康開展活動，帶動居民舞動健身，譜寫出了一曲動人的和諧之歌。請欣賞由韓林社區代表隊帶來的廣場舞《過河、歡聚一堂》，掌聲送給他們。 男：請評委爲1號青化鎮代表隊亮分。
女：請評委爲2號九峯鎮代表隊亮分。
男：請評委爲3號二曲鎮雲塔社區代表隊亮分。
女：好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，迴繞洞庭北。妹娃要過河，哪個來送我!一首動聽的土家歌曲打動了多少人的心。今天我們黎明社區代表隊帶來的廣場舞《新龍船調》，掌聲歡迎。
男：依次公佈1——3代表隊最後得分。 (報分、亮分主持詞略)
女：富樂社區舞蹈隊成立於20xx年元月，現已發展80多人，舞蹈種類有：草原舞、倫巴、恰恰、印度舞、藏舞等。美麗的草原，動聽的歌聲，婀娜多姿的舞步。請欣賞富樂社區代表隊帶來的廣場舞《新龍船調》，掌聲歡迎。
三、結束語：
男：彩霞滿天歌聲起，黨的征程千萬裏; 飄揚舞步不停息，錦繡江山更美麗。
女： 六月香花滿山飛，野果漫山掛青澀; 守望麥田希望花，喜悅洋溢樂農家。
男：高舉一面旗，扛起一片天，科學求發展，務實譜新篇;
女：愛灑人心暖，和諧大家園，我們手挽手，高歌嚮明天。
合：今天我們將以這裏爲起點，傳遞正能量，共創新輝煌。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，迎着實現中國夢、家鄉夢的春風，踏着鏗鏘有力的步伐，在各自的工作崗位上，爲羅江的跨越式發展，奉獻出我們的熱情、智慧和汗水。
合：20xx年羅江縣“歡樂百姓 舞動羅江”羣衆廣場舞彙報演出圓滿結束，朋友們再見。
精選舞蹈比賽主持詞範文 篇14
女1：尊敬的各位老師
女2：各位同學
合：大家下午好
女1：秋風颯爽，伴着歲月的步伐，漸行漸遠
女2：銀裝素裹，合着時代的節拍，姍姍而來。
女1：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊
女2：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那裏；
女1：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊
女2：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女1：此刻我宣佈：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開始！
甲：各位領導，各位來賓，
乙：親愛的老年朋友們，
合：大家好！
甲：首先我們代表克拉瑪依區老年協會及天山路街道對參賽隊伍、參賽選手
合：表示熱烈的歡迎！
乙：秋高氣爽，人壽花香；不是春光，勝似春光。
甲：秋韻如畫，淡淡的秋風中一縷丹桂，輕香滿袖，詩情滿懷。
乙：秋情伴舞，瑩瑩點點的秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩！
甲：步步登高開視野，年年重九勝春光。
乙：尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，也是社會現實的需要。
甲：做好老齡工作是構建和諧社會的關鍵環節，其地位十分重要。
乙：身體強壯、有力，健康的美是青春的財富，
甲：而智慧的美，則是老年人特有的財產。
乙：以往，你們爲油田獻計獻策，碩果累累，有過突出的貢獻；
甲：這天你們又要把青春的力量，獻給永不衰老的事業。
乙：莫道桑榆晚，爲霞尚滿天。
甲：克拉瑪依區第四屆“銀齡風采”舞蹈大賽
合：此刻開始！