教研主題活動主持詞參考（精選3篇）
教研主題活動主持詞參考 篇1
各位領導、各位老師，大家好!首先感謝x老師，在我們數學教研組的驗收活動中，今天代表我們數學教研組上了一節展示課，她是我校的教學骨幹，兢兢業業。對她執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啓發。爲了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我們本着“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠佈公的說出來。
程序：
一.先請執教人x老師說說自己的授課思路和講課後的感悟、反思
二.評課：x老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。
三、今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，爲我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎!
四.、總結髮言
謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啓示，會後我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝着縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。
最後我集思廣義針對以後的課堂教學提幾點建議。
1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節內容的重點、難點上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什麼?我想讓學生經歷什麼?獲得什麼?採用什麼樣的手段怎樣才能達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生出現某種情況可怎樣迴應?怎樣纔能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數。
2.要處理好內容與形式的關係
一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，並能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。
3.要精心設計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質。在閒暇時間裏，我們要多讀有關的教育教學書籍雜誌，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是
謝宇老師，你是我校的後備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。
如何上好每一節課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學，完完全全爲學生，紮紮實實求發展”這一平實而高效的國小數學課堂教學的基本要求一定能達成。爲了學生，爲了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。
最後，再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師!謝謝大家!非常感謝進修領導及教研員給我們很好的引領，讓我們獲得了啓示，今後我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發展，相信，在各位校長的帶領下，在全體教師的努力下，我們紫雲的教研之花定會是爭相鬥豔，絢麗多彩。
再次謝謝大家。
活動主持詞
①活動一：課前說明8:55
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節，大家相聚我們紫雲二小，共同研討國小數學課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環節進行。第一個環節由紫雲二小**老師給大家上公開課，活動二：課後學生離場9:40剛纔**老師很用心地給我們上了一節公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。活動三：進入評課、議課活動
組織發言順序：
1、我們首先請**老師就本節課的目標達成情況作一個自評。
2、“*者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家裏手，下面我們請省、市級骨幹教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。活動四：結束研討活動。9:50
因爲時間關係，我們今天的評課、議課活動暫時到此爲止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恆的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。
講、評、議、說課教研活動主持詞
各位嘉賓、領導、老師大家好,很高興在這個特別的日子裏,我們相聚在這裏,共同研討國小課堂教學,我是本次活動數學組的主持人，.首先感謝紫雲二小的各位領導和老師對我們這次活動的支持，對你們的付出表示真摯的感謝。
那麼，如何能使一節課更加成熟，更加完美呢?我相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升，本次活動共有五個環節，第一環節是說課，第二環節是觀課，第三環節是反思本節課，第四環節是請老師們評一評本節課，最後大家一起來討論討論，針對本節課或在自己的教學中有哪些困惑，提出來，大家一起交流交流。下面活動正式開始。
一、說課
首先，有請我鄉名優教師劉玉爽針對要展示的一節語文課進行說課，說一說本節課的設計思路和設計理念及目標的擬訂進行說課。
三、反思
剛纔感謝牛老師爲我們上可一堂精彩的課，她的課紮實，熱情，真實，真切，我提議大家用掌聲向牛老師的付出表示感謝。每一節課都有許多的亮點和遺憾，
四、評課
聽了三位老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環節，這樣吧，就由我市骨幹教師李池丹老師先拋磚引玉，針對本節課你有那些想法，請進行點評。
五、議課
接下來我們要進行探討交流，常說：*者迷，旁觀者清“，今天參加活動的老師都是教學中的高手，希望各位就自己的觀課談談感受，爲我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。
牛老師演繹的這節課折射出了什麼?她設計的預設和生成達成情況怎樣?相信大家一定有自己的看法。
在教學中*老師充分的發揮了學生的主體地位，學生在自主、合作、探究中體會到了，學生對情感態度價值觀的感悟很深。
另外，我想通過今天的觀摩和研討，她給我們留下的應該是更多的感悟，要想上好每一節課，說好、思好、評好是對自己教育水平的再創造，要做到這些確實很不容易，而且如何才能使每一節課盡善盡美，如何把握尺度，這些問題一直是我們的困惑。
牛老師進行了精心的準備，感謝牛老師給了我們很好的引領，讓我們獲得啓示，她的靈活駕馭教材、巧妙調控課堂的能力，是值得我們學習的，今後我們將進一步反思，努力推進我們的教育教學水平向更高處發展。
六、總結
隨着課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越不會上，越來越不能上了。我想，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，相信，在各位校長的帶領下，在全體老師的努力下，我們的教學之花會爭香斗豔，絢麗多彩。相信通過今天的教研活動，大家能夠從中感受到*老師教學的精彩，並從中感悟到自己教學中的遺憾，從而提升自己的教育教學水平。
最後，再一次感謝嘉賓、領導，感謝各位同仁，謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
今天天氣格外晴朗，在這暖意融融大教室，我們即將聆聽進修學校老師精彩的指導。爲促進我鎮教師，尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展。本次研討的主題是“談談怎樣說課”，請老師們暢所欲言，發表自己的見解。
教研主題活動主持詞參考 篇2
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
丙：三月，春風送暖。
合：四(4)班學習雷鋒主題隊會現在開始!
甲：你們倆知道三月五日，是什麼日子呢?
乙：這誰不知道呀，是學雷鋒活動日。
丙：你們知道雷鋒的成長故事嗎?讓我們來聽蘇彤同學講述《雷鋒的生平》。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心
中.他的精神是神聖、高尚、永恆的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像
丙：雷鋒叔叔的身上有着人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素;愛憎分明;全心全意爲人民;風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上.
甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
乙：請聽樑子玉爲我們帶來：
甲：只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定會更美好。現在我們一起靜下心來，回想發生在我們身邊的事。
乙：當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑;當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起;當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手;這不就是雷鋒精神嗎?
丙：我們用自己的零花錢，來幫助汶川地震中的小朋友.來幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎?
丙：請聽郭舒睿同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，請聽詩朗誦。
丙：下面請老師講話。
老師總結：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。
甲：雷鋒精神代代傳，
乙：助人爲樂好榜樣。
丙師生攜手創一流，
乙：個個爭當小雷鋒。
合：《雷鋒伴我行》主題班隊會到此結束。全體起立。全班唱《學習雷鋒好榜樣》。
教研主題活動主持詞參考 篇3
Y：Yolki 英語教師;P：Peter 外教;S：Sunny 幼師
(Y: 帶着全場小朋友齊念口號， I love my motherland, China China, I love you! Long live, my great China!)
P：Dear parents!
Y：Dear children!
S：親愛的小朋友、家長、老師們。
P&Y&S：Good afternoon!
二.、S：今天我們歡聚一堂，共同慶祝國慶節，我們的主題是：祖國媽媽我愛你!祝祖國繁榮昌盛!
Y：Motherland, I love you! We wish our country prosperity and the people happiness.
三、P：The 20xx National Day’s Celebration party of Kindergarten is beginning now…
四、S：升旗儀式現在開始，請全體肅立，請禮儀仗隊進場，(待到禮儀隊進場後)
S: 升國旗唱國歌，全體向國旗行注目禮, (禮儀隊音樂起)
Sophia小朋友：The flag - raising ceremony is beginning now! throw with your eyes and sing the song . (國歌音樂起)
Y: 現在讓我們有請AA2班的小朋友，代表我們x幼兒園全體小朋友在紅旗下宣誓。有請„„
: 我是x幼兒園的，我代表x幼兒園全體小朋友在五星紅旗下莊嚴宣誓：我是中國人，我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛鍊,準備着:爲共產主義事業貢獻力量!"
宣誓人:
: I am，I come from Kindergarten, today I’m standing under the FiveThe script of National Day’s Celebration party
- Starred Red Flag and represent all the children in my Kindergarten to make a solemn vow: I am a Chinese, I love Chinese Communist Party, I love my country and its people. I must work hard，I must train hard. And I’m always ready to contribute everything for communistic career!
Affiant:
Y：OK, under lets us long welcome our beloved principal by the warm applause a speech!
P: I now invite the principal - to take the floor.
六、Y：將近到來的十月一日，是我們偉大的中華人民共和國成立64 週年，是祖國媽媽的生日，我們熱愛我們偉大的祖國，我們歌頌美麗的祖國媽媽，讓我們大聲的歌唱激情四射,祝願偉大的祖國永遠繁榮昌盛。讓我們一起高歌《大中國》。
P: On October 1 (the first). The National Day of China is coming，this is the 64th anniversary celebration party of The People's Republic of China. It is also the birthday of our motherland, now let us sing a song to our great motherland, and wish it will be prosperous and strong! Let us sing out this song ------《Great China》.
Y：Music, please.
七、S：歌聲嘹亮、激情飛揚。願歌聲傳遍祖國大地，傳達我們美好的祝福。剛纔是全體的大合唱，現在有小朋友們用你們美妙的歌聲表達對祖國的熱愛之情。請全體小朋友大聲歌頌——《國旗、國旗多美麗》
P：Let us enjoy a song ——《 Flag, What a nice flag! 》
Y：Please give the lovely children a big applause，Music please!
S:下面有請我們可愛的,小朋友爲我們朗誦——《中國，我愛你》
P: Now, I would like to give the floor to our pretty baby——, she/he will recite her/his poem for us——《China, I love you》
八、S：謝謝小朋友的精彩的表演，請大家再以熱烈的掌聲獻給他。接下來進入有The script of National Day’s Celebration party
獎問答環節，我將提出一些問題，會回答的小朋友和家長請舉手，由主持人指定由誰來回答問題，答對的有小獎品，答錯不要緊，重在參與，請小朋友和爸爸媽媽們不要害羞，大膽參與這個問答活動哦。我們第一環節的7道題目由我們幼兒園的每個班的小朋友來回答，大家準備好了嗎?
1、A、第一個問題由DD班的小朋友來回答——“每年的十月一日是什麼節日” ? Which festival held on October 1st? (答案是國慶節)
Y：很棒啊!答對問題的小朋友可以向我們美麗的Rose老師那一份精美小禮品。請Rose送上禮品，謝謝!
B、接下來“國慶節”的英文怎麼說，由CC班的小朋友來回答;
How to say “國慶節”in English? (答案是The National Day)
Y：很棒!你也答對了，請我們美麗的Rose老師送上精美小禮品。 C、“我愛你中國”的英文怎麼說，由BB班的小朋友來回答;
How to say “我愛你中國” in English? (答案是I love you, China!)
Y: 很好!答案正確，請Rose送上禮品，謝謝!
D、“偉大的祖國萬歲”，哪個懂得小朋友用來英文來說呢?由AA班的小朋友來回答; Ho w to say “偉大的祖國萬歲” in English? (答案是Long live, great China!)
Y：真聰明!好寶貝，獎品送上，謝謝„„
E、中國的首都在哪裏?誰知道，小朋友們，舉起你們的手讓我看看。 Where is the capital of China? (答案是北京)
Y：很棒!你也答對了，請我們的Rose老師送上精美小禮品。
F、我們祖國的全稱是什麼?
What is the full name of our country? (答案是中華人民共和國)
Y: 很好!答案正確，請Rose送上禮品，謝謝!
G、我國的國旗叫做什麼旗?The script of National Day’s Celebration party
What is the name of our country’s flag? (答案是五星紅旗)
Y：真聰明的寶貝!獎品非你莫屬啦，送上獎品，謝謝!
P：Very good, you are right, thank you so much!
2、Y：接下來第二個環節，這裏的4道題目我想給在場小朋友的爸爸媽媽回答，好嗎?看哪位家長答得最快最準，我想問，“我國有多少個少數民族?”，(挑選3-4個人上來回答，答案是56個民族)
How many ethnic minorities are there in China? Can you name some ethnic minorities?
Y: Yes, Good! 我指定4位家長上來回答我的問題，看這四位家長中看哪位家長數出“少數民族的名稱“最多，最多者獲勝有獎。我首先叫到的是。
3、S:現在進行下一道問題：《義勇軍進行曲》的作曲家是誰?看看哪位家長知道? (答案是：聶耳)
Who is the composer of the Chinese anthem "March of the volunteers?"
4、S：下面的問題由小朋友回答，有誰知道“中國古代著名的四大發明是什麼?”
(答案是：指南針、印刷術、火藥;造紙術)
What is the four famous great inventions in ancient Chinese?
5、 S: 標誌日本發動侵華戰爭的事件是?
(答案是： 9、18事變)
Y：很棒!我們是聰明的中國人、驕傲的中國人。
S：是的，作爲龍的傳人我們非常地自豪。(清唱——黑眼睛，黑頭髮，黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人)
4、S：請大家跟我說„.
Y：Everybody, read after me!
S：我愛北京天安門„ script of National Day’s Celebration party
Y：I love Beijing Tian'anmen Square.
S：我們要歌唱黃河、歌唱長江
Y：The Yangtze River and the Yellow River, we are singing for you…
S：中國我愛你
Y：I love you, China!
S：祖國萬歲
Y：Long live, our China!
5、P：OK, very good, you are great!What comes next? Yes, it’s our songs’ time; Let us welcome some parents come to the front and sing the song.
S：非常棒!唱的非常好，表揚你們!前面是寶寶唱歌給爸爸媽媽聽，現在呢，請爸爸媽媽唱歌給寶寶們聽，你們說好不好啊?接下來有請每個班的家長代表們進行小組唱，請欣賞經典歌曲——《我的中國心》。
Y：參加小組唱的家長是：...，以上家長請抓緊時間上臺表演。並且有請我們的教師領唱和X老師，再次用掌聲有請他們„„
P：Now please enjoy a nice song ——《My heart of China》Music, please.
S：掌聲再次熱烈地感謝家長們的精彩演唱，現在讓我們接着來玩趣味遊戲，好嗎?小紅國旗在哪裏?揮動起來，這一環節的遊戲名稱叫做“腳上氣球踩踩踩”;請指定的12位家長代表上臺來參與活動，在你們的腳上綁上3個氣球，最後一位家長的腳上還剩有氣球的，就是冠軍啦!就讓噼裏啪啦的氣球聲代替鞭炮聲慶祝祖國偉大的生日。
Y：現在請家長代表上臺參與踩氣球活動，12名家長分爲2組，每6位一組，兩組同時進行比賽，場地不一樣，第一組家長的場地在左邊，而第二組的在右邊;現在我宣佈第一組的家長有媽媽、媽媽、媽媽、媽媽、媽媽、爸爸;第二組的家長有姨媽、家長、家長、家長、家長、家長，請家長們快點各就各位。The script of National Day’s Celebration party
7、S：遊戲太精彩了，大家夥兒都玩得特別開心，有些家長還玩得意味猶新，好的，那我們來進行下一個遊戲，這一環節是“接力賽跑環節”，最最令人激動的時刻到了，請唸到名字的爸爸媽媽上臺參加我們的接力賽。
Y:：OK!請參賽家長注意，比賽規則如下：派出X位代表，分爲X組，每組X位人員爲一組進行接力賽，一位隊員圍着操場跑完一圈後，將手中的小紅旗傳到下一位隊員手裏再次繞着操場跑一圈，以此類推.速度最快跑完全程的那一組取勝，我們將會送上精美禮品哦。
P: Wow, the competition for this round is strong. Let's all give them a big hand for their marvelous sportsmanship!
S：接力賽已經結束了，我們來看看是哪一組贏了比賽呢，結果是： 的那一組家長取勝，請冠軍家長到臺前來領精美禮品並一起合影。
8、S：再次恭喜獲獎的家長們，好啦，雖然精彩的遊戲已經結束，可是我們的熱情仍舊在升高，在節目結束之前，讓我們再高喊一次：(我愛我的祖國) I love my motherland!
Y: 再喊一句，中國中國我愛你，China ，China I Love U!大家夥兒真棒!
9、S：今天的慶祝國慶節的活動到此結束，各位爸爸媽媽可以去老師那裏接寶寶，不要着急，注意安全，並且請爸爸媽媽把寶貝頭上寫着美好的致詞的紅絲帶掛在幼兒園長廊樹上的每個角落!藉此以表達和傳遞祝賀祖國的美好願望,把幼兒園所有的綠葉都裝扮成我們的“願望樹。”祝福我們祖國永遠國泰民安、繁榮昌盛。
Y: 非常感謝家長們在百忙中抽空參與慶祝國慶節的活動，祝祖國萬歲、祝中國人民萬歲、預祝大家節日快樂，寶貝們健康成長，永永遠遠幸福快樂!
P：Thank you very much for your support and participation in the National Day’s Celebration party of Grace Kindergarten , Wish all a happy Holiday and an ever lasting happiness.