感恩父母主題班會主持詞結束語（精選17篇）
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇1
張豔：輕輕地吟唱着，心與心之間傳遞着的人世間最純結最美麗的訊息。譚東懷：在這個世界上，我們最應該感謝的是我們的父母。
張豔：是他們用博大的胸懷和深沉的愛包容了我們的一切缺點，慷慨的送給了我們一個屬於自己的空間。
譚東懷：讓我們展開雙臂，擁抱我們想要的生活。
張豔：感謝父母，當父母已不再年輕時依舊關愛着我們;
譚東懷：感謝父母，當春去秋來時父母依然用無聲的愛陪伴着我們;張豔：感謝父母，當父母慈祥的雙眼裝滿了無盡的牽掛與疲憊時，我們已踏上了他們給的美好未來。
譚東懷：感謝父母，是您們給了我們整個世界。
張豔：敬愛的老師
譚東懷：親愛的同學們
合：大家晚上好!
譚東懷：今天我們相聚在信號一班，開展一個“感恩父母”的主題班會。張豔：首先，請允許我爲大家介紹今天到場的各位來賓。{1~21~2。。。。。。。。。。。。｝
譚東懷：對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。好了，讓我們共同進入這次班會的第一環節
我們有請715寢室帶來他們爲我們精心準備的節目。
{715宿舍上臺介紹宿舍成員｝
張豔：母親的愛是默默無聞的，母親的愛是柔滑如玉的，是纖細的，是無聲的。我們離開父母，在外求學，你是否會想起母親曾經說過的那一個個故事，那閃閃淚光下額魯冰花~接下來讓我們掌聲有請715寢室的姚宇霆帶來”聽媽媽說那過去的故事，魯冰花“
譚東懷：看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以對於含辛茹苦把我們養大的父母，我們不僅要有愛的語言，更要有愛的行動。
接下來，715寢室的遊左鳳將帶來吉他表演《*》
張豔：讓我們謝謝715全體成員帶來的精彩，接下來讓我們掌聲有主持人張豔向我們介紹女生的節目
譚東懷：魯冰花總讓我們想起媽媽話，閃動着思念的淚光。下面讓101寢室全體成員給我們帶來《魯冰花》
掌聲有請
張豔：感謝是一種溫暖的情感，像一條歡快流淌的小溪。在那兒有三隻可愛的小熊，用他們歡快的舞蹈向我們傳遞着快樂和感激。
下面有請101寢室的趙佳慧，文浩，王藝蓉向我們帶來可愛的三隻小熊舞蹈。
譚東懷：再次用我們的掌聲來感謝這一羣歡快的小熊帶給我們的無限快樂，用一首美麗的英文歌來結束101寢室的所有節目。有請文浩，胡延會帶來《cryonmyshoulder》
有請714全體成員向大家介紹下自己，
張豔：一段友誼的開始，總是生命中註定的緣分。茫茫人海中偏偏讓我遇見你。淪陷了彼此的心情，就那樣守候不求回報。被溫暖的心因此而感動着，歉疚着。請欣賞714全體成員帶來的“我只在乎你”+“至少還有你”
譚東懷：慈愛的父母，給予我們生命。也爲我們付出了太多的心血，而我們用什麼來表達對父母的感激呢。請欣賞祝星向我們朗誦她寫給父母的《感恩父母》
張豔：錯過了享受人生之快樂的機會，錯過了相親相愛相伴終生的機會。錯過了對他們的祝福，我們已淚流滿面。追悔中渴望我們領悟真知，不再留有遺憾，不再錯過任何機會。請欣賞由717寢室爲大家帶來的小品《錯過的祝福》
譚東懷：《遺失的美好》，唱出了青年人經歷戀愛後的甜美與苦澀。思念連綿不絕，碧藍的大海和湛藍的天空終於在天平線上交匯出一條大路，讓我們在這條大路上去尋找那遺失的美好。請欣賞《遺失的美好》
張豔：“什麼天長地久，只是隨便說說，你愛我哪一點，你也說不出口~~”愛的初體驗，就如同一個哈姆雷特一樣，每人的體驗都有不同，有甜蜜，有羞澀，有無奈，有快樂。千萬種的滋味現在讓我們來看看717寢室的《愛的初體驗》
譚東懷：小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大後，跌倒了只能自己爬起來，包紮傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啓程尋找新的起點。也許你曾經的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想父母也希望看到自己的孩子堅強自信的一面吧!所以同學們遇到困難不要氣餒，讓我們一起做一個勇敢的水手，在平凡的生命創造不平凡的奇蹟!請欣賞717寢室帶來的合唱《水手》。
張豔：人的愛憎也許是與生俱來的，但這和父母從小到大對我們的細心呵護是分不開的，正是這份無私的愛感染了我們，讓我們學會了如何去愛別人，然而無知的我們卻從來都不知道這是父母對我門的“終生教程”也許我們學會了，學會了如何去愛，但是我們卻始終忽略了，忽略了原來我們的父母也需要愛。今天，就有一個很好的機會，難道我們不應該爲我們之前“玩世不恭”“不負責任”的態度說些什麼嗎?下面是“真情告白”環節，請我們的同學可以把內心最真實的想法告訴我們的父母。
譚東懷：人世間最美額真情莫過於親情
張豔：人世間最值得珍貴額愛莫過於父母對子女的愛
譚東懷：人世間最無私的情感莫過於父母對子女無私懂得情感。
合：難忘今宵，今宵難忘。最後，讓我們用一首《感恩的心》來感謝我們的父母。{投影+全班合唱｝
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇2
1、11.5班手語舞《相親相愛一家人》
是緣分讓我們相聚在一起
是緣分讓我們成爲相親相愛的一家人，
有緣才能相聚，
有心纔會珍惜，
有福就該同享，
有難必然同當，
用相知相守換地久天長。
感謝11級5班帶來的精彩的表演
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家下午好!
父母，生養了我們，讓我們有機會去笑看世界，徜徉人生
老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學會做人
父母給了我生命
老師教會我生活
今天，學校爲我們搭起了舞臺
今天，我們要盡言父母之恩!
老師們，同學們，《學校爲我搭舞臺我爲父母獻孝心》活動現在開始!
接下來請允許我隆重的爲大家介紹今天到場嘉賓：
感謝您們的關心和支持!
下面由我來爲大家介紹評委老師：
他們是：
感謝你們的參與!
2、10.1趙龍燕、羅英歌曲《遊子吟》
慈母手中線，遊子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。孩子走的再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞由趙龍燕、羅英帶來的歌曲《遊子吟》
3、11.4演講陳邦元《給爸爸媽媽的一封信》
同學們，11.5班手語舞《相親相愛一家人》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
如果說母愛是船，載着我們從少年走向成熟;
那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什麼來感謝你，我的父母!
請欣賞由陳邦元帶來的演講《給爸爸媽媽的一封信》
4、11.6李影英文歌曲《大千世界》
同學們，10.1班歌曲《遊子吟》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
接下來讓我們一起欣賞英文歌曲《大千世界》
5、10.4小合唱《媽媽》
感謝李影同學帶來的好聽的英文歌曲!
接下來我公佈11.4班陳邦元的演講，去掉一個分去掉一個最低分最後得分
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應感恩
它就是——
“媽媽”
有請10.4班同學帶來的小合唱《媽媽》
6、11.2班袁文玉演講《給媽媽的一封信》
英文歌曲《大千世界》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
是呀，無助無奈時，母愛如佛光爲我們映出一片光明，無論我們是如何卑微落魄，母愛是我們永遠停泊棲息的港灣，她的關愛與呵護會把我們渡上風雨無阻的人生之路。母親，我親愛的媽媽，僅以一封家書，聊表女兒心志：有請欣賞袁文玉《給媽媽的一封信》
7、11.6班小品《學費》
小合唱《媽媽》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
不知何時，雙眼被陰霾所矇蔽，再也看不到母親愛的眼神，
不知何時，雙耳被喧囂所充斥，再也聽不到媽媽愛的聲音，
殊不知，我們的學費、生活費，那一張張鈔票上，浸滿了媽媽的血汗!
請欣賞小品《學費》
8、10.1楊曉龍京劇《七律母愛》
袁文玉的演講《給媽媽的一封信》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
對母親愛的表達，有很多種形式，今天，10.1班楊曉龍同學將以一曲《七律母愛》來歌頌我們偉大的母親。9、11.6吳金美演講《給爸爸的信》
小品《學費》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
接下來，6班吳金美同學，她有話要對爸爸說。
10、10.2歌曲《父親》
京劇《七律母愛》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
談雯說她她的父愛如山，令他感動。那麼10.2班同學也要來說說父親。他，將以怎樣的形式表達對父親的感情呢?有請同學
11、12.1班歌曲《讓世界充滿愛》
11.6吳金美演講《給爸爸的信》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;愛是雲朵，讓枯萎的心沐浴雨露;愛是陽光，讓淒冷的心感受溫暖;愛是種子，讓失落的心充滿希望。我們都有一個共同的期待，那就是《讓世界充滿愛》請欣賞12.1班王樹先同學帶來的歌曲《讓世界充滿愛》
12、11.3胡華程朗誦《我拿什麼來報答您母親》
歌曲《父親》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
母親教我們學說話，母親教我們學走路，母親那細微到一枝一葉的愛，無不滲透我們成長的青蔥歲月，滲透到我們生活的分分秒秒。我們在母親的照料下成長，我們在母親的關愛中壯大。偉大的母愛，叫我們用什麼來報答?千言萬語難表達,僅以一篇朗誦致敬母親，聊表心意。
請欣賞胡華程同學帶來的朗誦《我拿什麼來報答您母親》
13、10.1舞蹈《阿里阿里》
歌曲《讓世界充滿愛》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
接下來請欣賞舞蹈《阿里阿里》
14、11.1班談雯《如山的父愛》
《我拿什麼來報答您母親》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
如果母愛象山泉一樣甜美,那父愛就如海一樣的寬廣，如果母愛如水樣的溫柔,那父愛就似山一樣深沉,父親,永遠是站在我們背後默默注視你的眼睛,也永遠是用他那大山般臂膀爲我們遮風擋雨!我們最愛的人是母親，也是我們的父親!請欣賞談雯帶來的演講《如山的父愛》
15、11.6舞蹈《天竺少女》
舞蹈《阿里阿里》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
10.1舞蹈最後得分是那麼接下來的節目是11.6班的舞蹈《天竺少女》，風格迥異，雖同是武林高手，但舞林角逐，究竟花落誰家?請拭目以待!有請11.6班的武林高手們!
16、10.6舞蹈《青春舞步》
《如山的父愛》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
舞林角逐，究竟花落誰家，不忙定音，且看10.6班的姑娘們帶來的《青春舞步》
17、10.3趙雪梅演講《給爸爸媽媽的一封信》
舞蹈《天竺少女》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
沒有陽光，萬物皆滅。
沒有清泉，生命皆枯萎。
漫漫的人生路，我們能磕磕絆絆的走到今天，真的是個奇蹟，而這一切是因爲有可親可敬的父母扶持，呵護。請淨心聆聽趙雪梅帶來的演講《給爸爸媽媽的一封信》
18、武術
舞蹈《青春舞步》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
同學們，大家都知道武術隊訓練是非常辛苦的。真所謂冬練三九，夏練三伏。當我們沉浸於週末的酣睡時，他們已經聞雞起舞，當我們享用早餐時，他們還在揮汗如雨。臺下的十年功，爲的就是這臺上的一分鐘。請欣賞武術隊同學們精彩的表演。
19、《*規》
趙雪梅演講《給爸爸媽媽的一封信》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
源遠流長的中華文明如長江流淌千年，生生不息;博大精深的中華經典如天上的繁星奪目璀璨，經典啓迪智慧，國學浸潤人生。《*規》集傳統文化教育思想之精華，無不給人以精神的滋養和啓迪，讓我們誦讀《*規》，感悟《*規》，踐行《*規》，請欣賞我們校舞蹈隊的《*規》誦讀展示和手語舞蹈。
20、《母親》《跪羊圖》
感謝舞蹈隊同學們對《*規》精彩的演繹!
接下來進入本次活動最緊張的時候，我們將公佈本次活動的評分結果：
古聖先賢孝爲宗，萬善之門孝爲基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。
父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，纔不愧對父母恩。
千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴。
千言萬語，無法表達我們對父母的感激。
老師們，同學們，請全體肅立，讓我們懷着虔誠感恩的心一起學習《*規》，一起唱響感恩的歌，一同做感恩的人吧。《跪羊圖》《母親》
21、三鞠躬禮
老師們，同學們
人間最美是真情
人間最真是親情
人間最值得珍貴的愛莫過於父母對子女的愛
人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感
鮮花可以枯萎，
滄海可變桑田。
但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!
尊敬的老師，親愛的同學們，
讓我們借學校搭起的舞臺，
讓我們秉承*規之訓誡，
心懷虔誠感恩，向我們遠方偉大的父母行三鞠躬禮!
一鞠躬,感謝父母情深恩重，孕育我們生命;
再鞠躬，感謝父母含辛茹苦，呵護我們成長;
三鞠躬，感謝父母節衣縮食，供養我們上學!
禮畢!”
感謝大家的參與，本次活動到此結束!
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇3
女1:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男1:是我們敬愛的父母.
女2:是誰牽着我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男2:是我們親愛的父母.
女1: 父母賦予了我們生命
男1:父母給了我們溫暖的家庭
女2：我們沐浴着父愛的陽光長大;
男2：我們滋潤着母親的真情成長;
女合：是他們讓我們體驗了生命;
男合：是他們讓我們茁壯地成長;
合：四(7)班《感恩父母》主題隊會現在開始。
女1：首先讓我們用心聆聽×××帶來的故事《汶川母親》。
男1：我想我們能夠從這個故事中深深理解這份愛的真諦。
男2： 有一個人最要感謝
女2：有一個人最應感恩
男2： 她就是——“媽媽”
女2：媽媽的吻是甜蜜的，
男2：媽媽的吻是神奇的，
女2：媽媽的吻鼓舞了我，讓我充滿了愛的力量。
男2：請欣賞笛子獨奏《媽媽的吻》，表演者楊溯
女1：有了泥土,嫩芽纔會長大; 有了陽光,春芽纔會開花;
男1：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽.
女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。
男1：我們沐浴着父愛的陽光長大;
女1：我們滋潤着母愛的真情成長;
男1：是他們讓我們體驗了生命;
女1：是他們讓我們茁壯地成長;
男1：請欣賞小組唱：《共同長大》
男2：母愛的光澤很多時候,不在轟轟烈烈中表現，而是從瑣碎平凡的小事中閃現。 女2：我們每天都從一頓飯、一杯茶、一聲叮嚀、一句牽掛之中，感受着母愛的溫暖，雖然那麼樸實平凡，但卻那樣的無私偉大!
男2：請欣賞小品：《知錯就改的小剛》
女2：看完這個小品，你能像小剛一樣做個知錯就改的孩子，勇敢地說出自己做得不對的地方嗎?(學生發言)
男2：看到大家能坦然表達自己的內心，我們的父母一定會感到無比欣慰。
男1：一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一段舞蹈，都是對父母愛的表達。 女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學會感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好，睡不夠，學習太枯燥，玩遊戲的時間太少太少。
男1：請你看看下面大屏幕所展示的這組圖片，看完後你還會抱怨自己所擁有的一切嗎?
女1：看完這些事蹟，你有何感想呢?我們應該如何感恩父母呢?請隊員們互相討論一下。(學生髮言)
男2：感恩每一朵白雲，編織我夢想。
女2：感恩每一縷陽光，托起我希望。
男2：感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長。
女2：感恩幫助我的人，使我感受善良。
合：讓我們在感恩的世界裏，感受世界的和諧美麗。
女2：讓我們一起唱響《感恩的心》
女：“誰言寸草心，報得三春暉”，感恩讓我們的生活充滿愛。
男：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
合：親愛的老師們：請你們相信，我們一定會懂得“滴水之恩，涌泉相報”! 男：四(7)班《感恩父母》主題隊會到此結束。感謝各位老師。
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇4
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們，
合：大家好！
男：人間最美是親情。
女：養育之恩永不忘。
齊：樂天國小三年級一班“感恩父母”主題班會現在開始。
男：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤，
女：我們的成長離不開父母的養育，細心的呵護
男：當我們還在媽媽肚子裏的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始爲我繪製宏偉的藍圖，編制美麗的理想甚至爲我們早早起好名字。
女：同學們：你們誰知道自己名字的含義？
男：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。
女：請欣賞張恆、陳沖同學的書法作品和宋天昊、張昌龍同學的手抄報。
男：父母用一個“愛”字將我們握在手裏，掛在心頭，那你們有沒有時時刻刻將他們掛牽呢？
女：接下來，我們來做一個小調查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什麼？最討厭什麼嗎？
男：你知道爸爸媽媽的生日嗎？
女：通過這個小小的調查，我們不難發現，有大多數的同學都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉！你們知道爲什麼嗎？（生說）
男：是啊，爸爸媽媽對我們的付出遠比我們對爸爸媽媽的付出多得多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學們你們說，我講得對嗎？
女：其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現在一直都生活在幸福的環境中。
男：是啊！爸爸媽媽從小把我們撫養大，從不讓我們受一點委屈，我相信每個同學的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子
女：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧！
齊：請欣賞•歌曲《世上只有媽媽好》
男：用歌聲可以表達對爸爸媽媽的愛，
女：用實際行動也可以表達你的愛。
男：下面請欣賞幾個小片段。（一、二小隊分別表演小品）
男：我們每個同學都做得很好，現在有幾位小朋友想說說他們的心願
女：請欣賞詩歌朗誦《心願》。（第三小隊）
女：我們用歌聲用行動來表達對爸爸媽媽的愛
男：我們也可以用舞蹈來展現另一種愛
女：請欣賞歌伴舞《老師親媽媽親》（第四小隊）
男：春雨有多深的愛
女：盛開的鮮花最明白
男：父母有多深的愛
女：孩子的心裏最明白
男：我們的慈母
女：我們的嚴父
男：我們親愛的爸爸
女：我們慈愛的媽媽
男：您的孩子不會忘記您對他們的愛
女：您無私的愛
男：您偉大的愛
齊：您高尚而純潔的愛
女：剛纔看了那麼多同學的表演都很精彩，有些同學還爲自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧！（4—6名學生展示畫像介紹自己的媽媽）
男：我們的爸爸媽媽在學習上，生活上處處無微不至地關懷着我們。
女：他們給了我們生命，讓我們的生活多麼幸福，讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，
扶我學走路，教我學說話。
爲我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
男：同學們：從今天起，爲了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎？
女：讓我們在《感恩的心》歌聲中結束這次的班隊活動吧~~~~~
齊：三年級一班《感恩父母》主題班會到此結束。
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇5
女1:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男1:是我們敬愛的父母.
女2:是誰牽着我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男2:是我們親愛的父母.
女1:父母賦予了我們生命
男1:父母給了我們溫暖的家庭
女2：我們沐浴着父愛的陽光長大;
男2：我們滋潤着母親的真情成長;
女合：是他們讓我們體驗了生命;
男合：是他們讓我們茁壯地成長;
合：四(7)班《感恩父母》主題隊會現在開始。
女1：首先讓我們用心聆聽帶來的故事《汶川母親》。
男1：我想我們能夠從這個故事中深深理解這份愛的真諦。
男2：有一個人最要感謝
女2：有一個人最應感恩
男2：她就是——“媽媽”
女2：媽媽的吻是甜蜜的，
男2：媽媽的吻是神奇的，
女2：媽媽的吻鼓舞了我，讓我充滿了愛的力量。
男2：請欣賞笛子獨奏《媽媽的吻》，表演者楊溯
女1：有了泥土,嫩芽纔會長大;有了陽光,春芽纔會開花;
男1：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽.
女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。
男1：我們沐浴着父愛的陽光長大;
女1：我們滋潤着母愛的真情成長;
男1：是他們讓我們體驗了生命;
女1：是他們讓我們茁壯地成長;
男1：請欣賞小組唱：《共同長大》
男2：母愛的光澤很多時候,不在轟轟烈烈中表現，而是從瑣碎平凡的小事中閃現。女2：我們每天都從一頓飯、一杯茶、一聲叮嚀、一句牽掛之中，感受着母愛的溫暖，雖然那麼樸實平凡，但卻那樣的無私偉大!
男2：請欣賞小品：《知錯就改的小剛》
女2：看完這個小品，你能像小剛一樣做個知錯就改的孩子，勇敢地說出自己做得不對的地方嗎?(學生髮言)
男2：看到大家能坦然表達自己的內心，我們的父母一定會感到無比欣慰。
男1：一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一段舞蹈，都是對父母愛的表達。女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學會感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好，睡不夠，學習太枯燥，玩遊戲的時間太少太少。
男1：請你看看下面大屏幕所展示的這組圖片，看完後你還會抱怨自己所擁有的一切嗎?
女1：看完這些事蹟，你有何感想呢?我們應該如何感恩父母呢?請隊員們互相討論一下。(學生髮言)
男2：感恩每一朵白雲，編織我夢想。
女2：感恩每一縷陽光，托起我希望。
男2：感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長。
女2：感恩幫助我的人，使我感受善良。
合：讓我們在感恩的世界裏，感受世界的和諧美麗。
女2：讓我們一起唱響《感恩的心》
女：“誰言寸草心，報得三春暉”，感恩讓我們的生活充滿愛。
男：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
合：親愛的老師們：請你們相信，我們一定會懂得“滴水之恩，涌泉相報”!男：四(7)班《感恩父母》主題隊會到此結束。感謝各位老師。
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇6
甲：各位同學們，大家好!
乙：五三中隊感恩父母主題活動馬上就要開始了，請同學們做好準備。首先請欣賞由余涵、夏皓天、楊和坤、向林、宋佳昊、範春江帶來的開場舞《窮開心》。大家掌聲歡迎!
甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養至今?
乙：是誰每天爲我們準備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗乾淨? 甲：是誰對我們噓寒問暖，關心備至?
乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵?
合：：是父母
甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命?
乙：沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長?
甲：是啊，父愛如山，他沉默無語;
乙：母愛似海，她溫柔細膩
合：五(3)中隊感恩父母主題班會現在開始。
甲：首先讓我們走進第一環節 回顧親情
甲：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。”(學生跟讀營造氣氛)
乙：這是一首母親的讚歌。的確我們最應該感激一直以來爲我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
甲： 古今中外，有多少讚頌父母的歌曲，又有多少演繹父母親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。下面請同學們一起合唱《父親》表達對父母的感激之情。
甲：在我們的一生中，父母的關愛是最博大、最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：我們吮着母親的乳汁露出笑臉;揪着父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。
乙：父母爲我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母爲我們的讀書升學花去多少心血;對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?下面我們走進第二環節 擁抱篇——體驗親情 甲：下面就是男女生歌唱比賽。有請裁判劉老師上場並宣佈比賽規則。
甲：父愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。
乙：這就是我們的父母，他們無怨無悔，不求回報，真是可憐“天下父母心”啊!我們走進第三環節 行動篇——回報親情
甲：現在請男女生合作朗讀《感謝您——我的爸爸媽媽》
男：是您，給予了我生命，哺育我一天天長大，讓我品嚐到生命的歡樂!
女：是您，教會了我走路，引導我一步步遠離家門，讓我領略世界的繁華!
男：是您，在一個又一個夜晚，爲我蓋好被子!
女：是您，在一個又一個傍晚，翹首門口，盼我回家!
男：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下，
女：我生病臥牀，您茶飯不思，心痛的淚悄悄掛滿臉頰。
男：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到學校，
女：多少次，您怕我忘記吃藥，半夜裏披衣讓我把藥服下。
男：又有多少次，您爲我的學習成績，或喜或憂，難以釋懷，
女：還有多少次，您爲我的任性固執，又急又愁，頻添白髮。
男：媽媽，爲了我，您品嚐了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花，
女：爸爸，爲了我，您承擔了太多生活的重壓，脊背開始不再挺拔!
(合)可是，爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對您說：
男：媽媽，不必擔心，在我的眼中，您永遠都是最美，
我將用我日益有力的臂膀，爲您支撐一片湛藍的天空!
女：爸爸，不必憂慮，您永遠都是我人生路上最有力的助手， 我將在您的目光裏，大步向前，勇闖天涯!
(衆合)爸爸媽媽，放心吧!您的孩子不會讓您失望!
(女)我會發奮讀書，刻苦學習，讓您爲我而驕傲!
(男合)我會積極進取，拼搏向上，用美好的人生，作爲對您最好的報答!
(衆合)謝謝您，爸爸!謝謝您，媽媽!
甲： 感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;
乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富;
甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂!
乙：我提議，下面讓我們全體起立，向偉大的父母莊嚴宣誓：
(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言) 親愛的爸爸媽媽，
我向你們保證：
從現在開始，
在思想上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以最優異的表現來報答你們的養育之恩; 我決不辜負父母心!
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇7
班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)
甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個人就是娘呀!
乙: 這個人就是媽。
甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。
乙: 不管你走多遠，
甲: 無論你在幹啥。
乙：爲什麼到啥時候也離不開咱的媽?
甲：那是因爲自從我們來到這個世界上，
乙：父母爲我們付出了無私的愛!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣佈西六路國小四年級三班“感恩父母”主題班會現在開始!
甲：我是主持人盛路揚 乙：我是主持人秦梓祿
甲：首先掌聲有請班主任曹老師(曹老師引入內容) 音樂結束 聽韓紅唱的歌曲《天亮了》
乙：同學們，此時此刻，有什麼感受想說 (邊聽邊評)
甲：同學們天下的父母都是一樣的，在我們還沒有出生時父母就開始爲我們繪製宏偉的藍圖，就爲我們起好了名字，那誰知道你名字的含義呢?(學生交流 邊聽邊評)
乙：簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛，可是在現實生活中爸爸媽媽對你的愛還遠遠不止這些，現在就請同學們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)
(音樂停)
乙：同學們聽着音樂可能許多往事現在又浮現在你的腦海裏了，說給同桌聽聽吧;
乙：同學們，誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評曹老師插話 請大家繼續交流吧
甲：誰還想說?邊聽邊評
乙：同學們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷，那學習上呢?(如果在剛纔的交流中同學們談到了學習則改爲這些語言：同學們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷，學習上給了你正確的引導，我們真的是該感謝他們!)
甲：你們都捱過爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛的表現嗎?請聽焦子嫣給大家帶來的一位母親的傾訴——孩子，我爲什麼打你，大家掌聲歡迎
焦子嫣講述結束
甲：同學們，此時，你有什麼說的呢?邊聽邊評
乙：是呀，同學們，包容是愛，嚴厲和管教也是愛呀，讓我們記住這句名言吧：(手指屏幕)拒絕父母的訓導就等於失去了做人的機會。讓我們一起來讀
甲：讓我們把這句話作爲我們人生的準則吧!再來讀——
乙：同學們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨着我們幸福快樂的成長，下面就請 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》，如果大家會唱也可以跟着唱，也可以跟着做動作.
甲：看到同學們剛纔那幸福的樣子，好開心，下面請同學們來看一小品《千萬別學他》
甲：看完了小品，你想說點什麼?邊聽邊評
乙：今後你打算怎麼對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧
甲：誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評 總評：同學們都想做一個聽話懂事的好孩子
乙：還記得這兩個日子嗎?手指屏幕邊指邊說：五月份的第二個週日是 母親節 ;六月的第三個週日是父親節 。思考一下等到爸爸媽媽的節日時打算送上什麼禮物呢?找學生說，邊聽邊評
甲：同學們都給爸爸媽媽準備了不少禮物，下面先請薛雪 王瑜暢 劉星宇 王敬淳等同學給大家演唱《爸爸媽媽請放心》
乙：如果你們能好好學習，健健康康的成長，堂堂正正的做人，這就是給父母最好的禮物了，下面就由陳建源 張藝暄代表我們全體同學獻給你的父母一首詩歌《獻給爸爸媽媽的詩》
陳建源 張藝暄誦讀詩歌。
甲：同學們一位名人說，許多事我們年輕時不懂，當我們懂時已不再年輕，說的就是一種無法彌補的遺憾，爲了我們成長的旅途中少一些遺憾，就學會知恩圖報，學會感恩父母吧!
下面有請班長秦梓祿領讀感恩宣言：親愛的爸爸媽媽，從現在開始，在思想品德上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負父母心!
乙：下面有請我們的班主任曹老師爲我們此次班會作總結
曹老師講話
甲：學會感恩，就要學會尊重他人。
乙：學會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。
合：我宣佈四年級三班感恩父母主題班會到此結束!
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇8
一、激情導入
主持人甲：尊敬的老師
主持人乙：親愛的同學們
主持人(合)：大家好! 京北職業 計算機應用技術專業 《感恩父母》主題班會現在開始。
(鼓掌)
主持人甲：白雲奉獻給藍天。
主持人乙：江河奉獻給草地。
主持人甲：沙漠因爲愛而變綠洲。
主持人乙：世界因爲愛而更美好。
同學節目：歌曲1 (主持人總結)
主持人甲：父愛如山深沉凝重
主持人乙：母愛如水溫情纏綿.
二、領悟情感
主持人甲：那麼在生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，也感受過父親如山深沉凝重的愛，下面是一個感人的故事,
讓我們一起來感受吧!
同學 講 《奇蹟的名字叫父親》
主持人乙：聽了這個故事, 你也許有很多感觸，這個故事讓我們明白有愛能變腐朽爲神奇，讓一切都有可能。下面有哪些同
學來談談自己的感想呢?
同學發言 (主持人總結)
三、激發感恩
主持人甲：今天我們班舉行以《感恩父母 回報於行》爲主題的班會，就是希望同學們以此爲契機，學會感恩，刻苦學習，拼
搏進取，回報父母，常懷感恩之心。
同學節目：歌曲2 (主持人總結)
主持人乙：世界上有一種細膩的愛，她的名字叫母愛。
主持人甲：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
主持人乙：父母不知耗費了多少心血，傾注了多少關愛。讓我們懷着感激的心，用響亮的聲音來感激爸爸媽媽。請欣賞
同學節目：朗誦 (主持人總結)
主持人乙：誰言寸草心，報得三春暉。無論我們走到哪裏，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛，最需
要保護的孩子。我們不斷地接受着他們無私給予的愛的雨露。
主持人甲：我們的父母，在我們落寞時，撫慰我們孤寂的心靈;在我們迷惘時，照亮我們茫茫的人生……可我們又對父母了
解多少呢?下面我們來進行一個進行現場調查吧~
問題1：你知道父母的生日嗎?
問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎?
(隨機抽生回答，現場互動)
主持人乙：通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也
會知道結果，父母會對我們的一切記憶得都很深刻!
曾有人在老人安養院牆上發現這樣一篇文章：
孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你係鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭髮、剪指甲。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當現在我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想.....極可能最後連要說什麼，我也一併忘記了。但是，孩子!你還記得麼? 我們練習了好幾百回，才讓你學會的第一首兒歌嗎?
所以，當我重複又重複說着老掉牙的故事，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!因爲我愛那些時光，那些你在我身邊慢慢長大的日子。
孩子!如今，我的腳站也站不穩，路也走不動了，請不要催促我，對我多一點耐心和溫柔好麼?請你緊緊的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像當年一樣，我帶着你一步一步慢慢地學習走路。
主持人甲：隨着自己愈長大，看着父母親臉龐從年輕變憔悴，頭髮從烏絲變白髮,動作從迅捷變緩慢，多心疼!父母親總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停的燃燒自己，照亮孩子!而我呢?有沒有騰出一個空間給我的父母，或者只是在當我需要停泊岸時，纔會想起他們..
主持人乙：其實父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候「爸、媽，你們今天好嗎?」隨意買的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套....都能讓他們高興溫馨很久。
主持人甲：同學們，不管是在生活上還是學習上，父母都給了我們無私的愛。只要我們用心去感受，愛無處不在。下面，就請同學們說說你準備怎樣用行動來報答父母、感恩父母呢?
同學發言 (主持人總結)
四、常存感恩
主持人乙：同學們，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活,善於發現事物的美好,感受平凡中的美麗。
同學節目：歌曲3 (主持人總結)
主持人甲：我們對大自然心存感恩,因爲她無私地給予我們一切生命的源泉。
主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人甲：對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
主持人甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。
主持人乙：對師長心存感恩，因爲他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，學會做人。
主持人甲：對父母心存感恩，因爲他給予我們生命，讓我健康成長。
主持人(合)：愛，讓我們常懷感恩。現在就讓我們懷着一顆感恩的心來生活,來學習,來回報這個處處充滿愛的社會,讓我們
用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。
播放音樂《感恩的心》。
主持人(合)：各位老師、各位同學，《感恩父母》主題班會到此結束。謝謝大家!
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇9
(邵)有這樣一首詩，大家可能都會記在心裏， “慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。”(學生不自覺地跟讀，很有氣氛)這是一首母親的讚歌，心存感恩，其實我們最應該感激的是一直以來爲我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
(捨棄遊戲)
(仲)下面我們來做個遊戲，因爲它比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《捨棄》，遊戲的規則是：讓我們從朋友、事業、父母、健康和榮譽這五個選項中只能選取一個，其餘的都必須放棄，那麼你會保留哪一個選項呢?好，現在給大家一點時間做出認真的選擇。
(邵)請問X同學，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，噢，你是保留的父母，我們都知道，健康是每個人的追求，如果我們擁有一個健康強壯的身體就可以去很多美麗的地方，你爲什麼不選擇“健康“而選擇“父母”呢?請談談你選擇時的感受。
(仲)請問X同學，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，你也選擇了父母而捨棄了其他很具有誘惑力的東西，請談談當時選擇的感受。
(仲)好好，X同學，你又是如何取捨的呢?(如果回答的是父母之外的選項)，嗯，你沒有同其他同學似的保留父母，而選取了，請你給我們淡淡你的想法好嗎?
(邵)面對這樣一個有些殘酷的捨棄，有的同學保留了“父母”，有的同學保留了其他，還有很多同學在內心中還在爲保留哪個捨棄哪個而苦苦的思索掙扎，可是，如果我們的父母也面對這樣的一個選擇他們會用多長時間，做出一個什麼樣的保留呢?5分鐘
(天亮了故事) (仲)相信同學們馬上就可以替我們的父母給出答案!那就是“孩子”，同學們，父母對孩子的愛就是這樣堅決，當我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑藉自己的本能不假思索的、毅然的捨棄自己的生命，把生的希望留給子女。
在生和死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。看過20xx年3·15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌———《天亮了》，這是歌手韓紅自己創作自己演唱的。可是誰知道這動人的歌聲背後，還隱藏着一個催人淚下的真實故事„„
(邵)那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶着活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有着“天溝地縫”之稱的馬嶺河風景區旅遊。這裏風景優美、氣候宜人，每一個遊客得臉上都洋溢着歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山，當時一次只能乘坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進了35人。纜車還是緩緩的開動了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。。。(稍顯輕快)
(語氣突轉)突然，當纜車上到100多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，並以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發生在這樣一個美麗的風景點。。。(語速慢!!)
這場事故死亡14人，傷22人，受傷的22名遊客中，當時只有兩歲半的潘子灝因爲父母在纜車墜地的一瞬間(加重語氣)，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶着遺憾雙雙離開了人世。2:30(播放歌曲，歌曲長3:27)
(詩朗誦)
(仲)父母之愛就是這樣的偉大而令人感動，因此我們要感恩父母，感恩父母的愛(配《天空之城》音樂)2分鐘
(歌曲欣賞《母親》《父親》)
(仲)鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。降生人世，我們就坐上了生命的列車，曾經我們以爲，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴着我們。可是很遺憾，也許你不注意的一轉身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助，伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴，再也無法尋找。
(邵)樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這是一種怎樣的遺憾和心酸，心懷感恩，對待我們的父母友善一些，爲他們揉揉背錘錘肩，這些細小的也許在大家看來是微不足道的事情都會讓我們的父母興奮不止。爸媽總會老的，他們不會陪伴我們一生，我不希望等我們真正懂得感恩父母想要回報父母的時候，卻再也沒有了機會。就讓我們多回憶一下和父母在一起的記憶，多看一眼父母不再年輕的臉龐吧，多聽聽他們的聲音，多握握他們的手，那雙粗糙的龜裂的牽着我們成長的手吧!1:30
(仲)下面請欣賞歌曲《母親》4:37、《父親》3:02，讓我們在歌聲中重溫父母之愛
(圖片欣賞)
(仲)(喂孩子)在我們很小的時候，不會吃也不會喝，是我們年輕的媽媽用小湯匙，耐心一點點的餵我們，那時候媽媽心裏是幸福和滿足的。
(邵)(牽手)後來，我們慢慢的長大了，喜歡到處的跑着玩，喜歡捉蜻蜓，喜歡吹着風，唱着歌，媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手，走過田野，走過池邊，一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。
(仲)(鐵鍬)再後來，家裏的花銷越來越大，是父親去辛苦地勞作，用自己的肩膀扛起了整個家。
(邵)(礦工)可能我們的家裏窮，也許爸爸沒有地位沒有文化，可是再苦再累，爸爸都會很堅強、很樂觀的去生活去工作，因爲家裏面有了我們就再也不是一個人的奮鬥，流再多的汗受再大的委屈，爸爸都不會放棄。爲了養活一家人，他什麼都不怕。
(仲)(坐着，礦工)他是一位父親，他的生活是如此的艱辛。爲了整個家庭的幸福，爲了給我們交學費，爸爸，背上行囊，去一個陌生的城市打工生活，辛酸而孤獨。
(邵)(露齒，礦工)再苦再累，他都會挺下去，因爲他是家裏的頂樑柱，他是一座山。爸爸笑了，也許是因爲我們又考了一個好成績，或者學習有了進步，也許是因爲今天多掙了幾十元。他的幸福很簡單。
(仲)(斷腿父親)不是所有人的生活都是輕鬆舒適，還有很多的人們生活在社會的最底層;即使他們身體殘疾，也不得不爲生活而奔波。
(仲)(《父親》羅中立)這就是我們父親的形象。那質樸滿是皺紋的臉龐，被烈日炙烤，呈現營養不良的土黃，那充滿渴望佈滿滄桑的眼睛，龜裂的手，那黑黑指甲啊，這就是我們父親的形象。
(邵)(感恩字樣)同學們，看到這些我們需要怎麼做呢?對，感恩!
(邵)(捏腿)在爸媽心裏，少給他們一些冷臉，能在燈下在飯桌旁講講我們在學校快樂的煩惱的事，他們就很快樂，能幫爸媽捏捏腿捶捶背，他們可能就會幸福的睡個好覺，因爲，爸媽知道了他們的孩子心裏有自己，再苦再累的工作都不會有怨言。
(仲)(父母)我們要牢記父母的期望，認真地學習，我們的父母流多少的血汗都甘心，只要我們能記得他們樸素的願望：擺脫貧困，走出農村。
(邵)(父母老了)也許在不知不覺間，你突然發現爸爸對自己不再嚴厲的動手了，媽媽不再無休止地叨唸了，那時候是我們長大了，父母背駝了，頭髮白了，眼神黯淡了，再也無法把我們舉過頭頂了，他們老了，真的老了啊!
(仲)(牽手)當我們走過很多路後，才明白父母是我們永遠的懷抱，給我們的是最無私不求回報的愛，永遠的愛以及無條件的心靈支撐。
(邵)希望我們能夠牽着父母的手，一直到爸媽老了再也走不動了的時候，其實，對我們而言，能夠牽着爸媽的手，這不也是一種幸福嗎?牽起父母的手吧，就像當年他們牽着我們一樣，前方的路即使再坎坷泥濘，牽着爸媽的手，一切都會變得輕鬆和從容。6:00分鐘
(講述)
(邵)同學們，也許我們家庭或富裕或貧窮，但父母對我們的愛都是同樣的真摯無私令人感動，也許我們不太懂得父母的思想，但是有一點：父母肯定是愛我們的。每個人和父母都會有感動的故事，請把你的故事說出來吧，讓我們一起分享!
(仲)一個有良心的人，必定是一個懂得感恩的人，一個懂得感恩的人，必定是一個生活美滿幸福的人，我們每個人都在追求幸福，那麼我們都學會感恩吧。感恩父母，只需要多聽聽他們的話，少頂嘴;多和她們聊聊天，少給父母冷臉;少欺騙他們，多認真的學習;無論幹什麼事都要讓爸媽放心。„„所有的一切其實很簡單，只要我們在心裏存着父母，用行動表達出我們的感恩、我們的愛。
(感恩的心手語)4:19
(邵)同學們，讓我們心懷感恩，回想我們和爸媽感動的事情，虔誠的祝福他們吧，用我們的雙手，用我們的一顆真摯的的心，去感恩，去祝福。
拔高)
(仲)其實生活中應該感恩的又何止是自己的父母呢?和平的生活，溫暖的陽光，老師的教導，朋友的幫助，陌生人的微笑，等等，這些都是需要我們時常感恩的，可回過頭來，首先最應該感恩的是我們的父母，一個不懂感恩父母的人，又怎麼可能會感恩別人呢?
(班主任總結)5分鐘
(班長帶領宣誓)2：00
(結束)
(仲)春天的泥土中有我們播下感恩的種子
(邵)春天的和風中有我們年輕的諾言
(仲)讓我們記住今天，記住承諾
(邵)讓感恩之心與日月共長久
(邵)感謝我們的父母，再次感謝各位領導各位老師，感謝我們的班主任，感謝所有的同學。高一十三班《感恩父母 回報真情》主題班會到此結束!謝謝大家的光臨!
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇10
(一)導入(約2分鐘)
(合)：各位同學，下午好，x月x日是母親節也是感恩節，爲了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現在我宣佈“感謝母親”主題班會正式開始!
(甲)：現在，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱
(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)
(乙)下面我們將進行第一個環節——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這麼感人的音樂後，你有什麼感想啊?
(乙)我認爲：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作爲子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(甲)是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出樑露華同學，讓她爲我們朗誦——《獻給母親的愛》
(三)朗誦——《獻給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光裏的媽媽》)
《獻給母親的愛》
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇11
合：敬愛的老師、敬愛的家長、親愛的同學們：大家上午好!
佳：我是主持人羅思佳。
丹：我是主持人胡丹丹。
舒：我是主持人劉舒婷。
淋：我是主持人洪韻淋。
合：今天由我們來主持五年(2)班的中隊活動，《 感恩於心，回報於行 》希望大家喜歡。
丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》。並有心感受歌詞大意和畫面出現的情景。 佳：慈母手中線，遊子身上衣。
丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
丹佳合：誰言寸草心，報得三春暉。
佳：我們對大自然心存感恩,因爲她無私地給予我們一切生命的源泉。 丹：我們對父母心存感恩，因爲他給予我們生命，讓我健康成長。
佳：我們對師長心存感恩，因爲他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。 丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
佳：我們對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
丹：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。 佳：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於“父母”。
佳：是的，不論我們走到哪裏，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。
丹：我們不斷地接受着父母無私給予我們的愛的雨露。
佳：首先，請欣賞由羅思佳同學和胡丹丹等同學帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》，掌聲歡迎。
淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學們，你們對自己的父母瞭解嗎?瞭解有多少呢?下面我們大家來進行一個小小的調查。
舒：從剛纔的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多麼微不足道啊!我們的父母，爲了我們能接受好的教育，省吃儉用，只要聽到對孩子有益的書籍，營養品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母。下面請欣賞由郭韻楠等同學帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們。
丹：我們很多人已經習慣接受父母的關愛，接受別人的幫助，並且認爲這是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝， 也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看 mother 一詞由來的詮釋。 (甲 解釋)
佳：mother, m-o-t-h-e-r, M (many)媽媽給了我很多很多; O(old)媽媽爲我操心，白髮已爬上了頭;T(tears)您爲我流過不少淚; H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心; E(eyes)您注視我的目光總是充滿着愛; R(right)您從不欺騙我，教導我去做正確的事情。
丹：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多麼幸福啊!
佳：下面請欣賞由曾彩華等同學爲我們帶來的故事《奇蹟的名字叫父親》，掌聲有請。
舒：好感人的故事啊!我們知道父愛、母愛是人世間最偉大、最無私的愛。我們每個人無不沐浴其中，伴其成長。
淋：父親用他的寬厚、質樸和嚴厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨、 細緻和慈祥給我們一種溫暖的愛。如今，父親不再年輕，母親也已不再青春，可他們對於我們的愛卻依舊如故。所以我要說：愛我們的父母吧!
淋：那麼我們又怎麼做纔算是孝順呢?請大家齊讀。
舒：剛纔讀到的你能做到幾點呢?如果還沒做到的，希望你以後要努力去做了，
(做到2點的舉手，做到„„)
淋：下面請欣賞一段視頻。通過剛纔的視頻，你有什麼感受呢?我想你必定有很多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那，誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話? 丹:那，先由我來說說自己對父母的心理話吧!
佳:丹丹積極地說出自己對父母的心裏話，那我也要說說自己對父母的心裏話。 舒：兩位同學的積極發言，一定給了大家舉手的勇氣，接下來誰來說一說?
舒：這麼多同學在今天大膽說錯出了自己對父母的心裏話，那在座的叔叔阿姨們，你們又有什麼心裏話想對自己的的兒女說呢?
淋：我知道，大家都準備了自己對父母的一點心意的，現在請大家各自走到自己的父母面前，送上自己的心意吧!
(4)合：千古情，最深是親情!學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
舒;在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
淋;送去溫暖的祝福，讓我們都能懷着一顆感恩的心去真誠的祈禱。
(4)合;讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”
佳：讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。
丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長.
(4)合:幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.願我們的父母永遠健康永遠快樂，願我們的父母都是天下最幸福的父母.
佳：現在請全體同學起立，讓我們在這歡快的日子裏，獻上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!
舒：本次中隊活動圓滿結束，感謝叔叔阿姨的支持與參與。
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇12
A:，我要考一考你，你知道###是什麼意思嗎？B:這可難不倒我，那就是“感恩節”的意思。在美國，把每年11月的最後一個星期四定爲感恩節，在這一天，人們都到教堂做感恩祈禱，感謝上蒼在一年裏對自己的恩賜。我們中國也有着“感恩”的傳統。
A:哇！果然厲害，那提起感恩，你會想起誰呢？
B:我會想起我的爸爸媽媽。
A:同學們，你們又會想起誰呢？
B:同學們或許會想起父母，或許會想起老師，或許會想起身邊的朋友，或許會想起生命給與我們的一切。
合:下面就讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。“感念親恩讓愛同行”主題班會現在開始！
感恩父母，是他們給了我血肉之軀，讓我有幸來到這個五彩繽紛的世界。有緣目睹宇宙的浩渺無限，日月星辰的斗轉星移與春夏秋冬的四季更替，有緣目睹神奇的大自然孕育的萬物，江海湖泊、山川溝壑、奇花異草、珍禽異獸、飛魚游龍……感恩父母，感謝你們的養育之恩。在我成長的道路上，是你們含辛茹苦的精心呵護我，我病了，你們焦急的心徹夜不眠地守護在我們身旁，用深沉的父愛母愛爲我們祈禱，祈福我們早日康復。我出門在外，你們日夜牽掛，天冷了爲我捎去了禦寒的衣服，天熱了又爲我捎去了避暑的用品。我在外受委屈了，你們用和風細雨般的教誨爲我消除煩惱。正是在你們百般呵護、無微不至的關懷下，我才能從從容容的開始自己的人生之路。
感恩父母，感謝你們的教誨之情。在我成長的道路上，你們用平凡樸實的做人準則教我如何做人，沒有深奧的道理，沒有華麗的詞語，你們用自己的一言一行教我怎樣做一個大寫的人。
誰言寸草心，報得三春暉！好好孝敬我們的父母吧，就從現在……
A：下面請同學們一起來欣賞一段視頻。
B：看過這段視頻，我想大家一定都和我一樣感慨頗多。那麼就請同學們積極的和大家分享一下自己的感想吧！
B：同學們都說的非常好！
A：伴隨着陣陣啼哭，我們來到人世
B：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情
A：隨着時間的推移，一天天的長大
B：我們開始認識世界，認識到愛
A：母親的關懷像一把傘，爲我們遮風蔽雨
B：母親的教悔像盞燈，爲我們照亮前程
A：下面請欣賞小品：《母親一生中撒的八個謊》A：同學們，我們看到了母親的八個謊言，她生動地反映了一個母親由年輕到死亡，把一切都獻給兒女，只到生命的最後一刻，還不想拖累孩子。這是何等地無私、何等偉大的母愛？這個故事驚天地，泣鬼神。我要高呼：“看啊，這就是母親”是啊，這位母親是我們千千萬萬個母親的化身，誰的母親不是這樣呢，只不過達愛的方式不同罷了，我們還有什麼理由不去理解母親，孝敬母親，有什麼理由不好好學習，回報母親的一片愛心呢？
B：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透着父母辛勤的汗水，體現着父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念着你們，祝福着你們，請聽一下來自父母的心聲!有請家長！
A:這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……聽了父母們真摯的話語，想必同學們也一定有很多話想對他們說。下面請代表全體同學說出我們對家長的心裏話。
B：孝敬父母，感念親恩，這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起！請伴隨着動人的歌曲，在感恩牆上印下我們的指印，許下我們的諾言！
A:感激父母，是他們給了你們生命，是他們努力呵護着生命長成枝繁葉茂的參天大樹。
B:希望同學們對父母拿出多一份的關懷和理解，他們一定會倍感欣慰。做一個懂父母的人！
春雨始終綿綿,遍潤大地羣生.而父母就猶如那無私的春雨,培育我多年,最終使我有了綠油油的地皮,難道這不該我們感謝嗎？陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節，他們爲我撐起一把溫情的傘，難道這不該感謝嗎？就讓我們學會感恩，學會孝敬父母吧！
合：請欣賞歌曲《感恩的心》
感恩父母，是他們給了我血肉之軀，讓我有幸來到這個五彩繽紛的世界。有緣目睹宇宙的浩渺無限，日月星辰的斗轉星移與春夏秋冬的四季更替，有緣目睹神奇的大自然孕育的萬物，江海湖泊、山川溝壑、奇花異草、珍禽異獸、飛魚游龍……
感恩父母，感謝你們的養育之恩。在我成長的道路上，是你們含辛茹苦的精心呵護我，我病了，你們焦急的心徹夜不眠地守護在我們身旁，用深沉的父愛母愛爲我們祈禱，祈福我們早日康復。我出門在外，你們日夜牽掛，天冷了爲我捎去了禦寒的衣服，天熱了又爲我捎去了避暑的用品。我在外受委屈了，你們用和風細雨般的教誨爲我消除煩惱。正是在你們百般呵護、無微不至的關懷下，我才能從從容容的開始自己的人生之路。
感恩父母，感謝你們的教誨之情。在我成長的道路上，你們用平凡樸實的做人準則教我如何做人，沒有深奧的道理，沒有華麗的詞語，你們用自己的一言一行教我怎樣做一個大寫的人。
誰言寸草心，報得三春暉！好好孝敬我們的父母吧，就從現在……A:同學們，我們今天的班會已接近尾聲了。
B:我們請老師爲本次班會總結。
A：謝謝老師給我們的作一個精彩的總結。通過這次班會，我們受到了一次很好的感恩洗禮。
B:感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在衆人面前誇讚炫耀.A:父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
B：同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！
合：“感念親恩讓愛同行”主題班會到此結束！謝謝大家的參與！
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇13
(女)你入學的新書包有人給你拿，
(男)你雨中的花折傘有人給你打，
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，
(女)這個人就是娘，
(男)這個人就是媽，
(女)母親永遠給我們擋風雨，
(男)父親一直牽着我們的手;
(女)父母的愛是寒冬裏的一把火,是黑暗裏的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
(男)今天，讓我們觸摸心底裏最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進父母，我在行動》主題班會現在開始。
(女)回顧自己的成長曆程，這些記憶的點點滴滴，你將發現細心的父母到底有多麼愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.
(男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓爲我們帶來父親，母親的故事。
(男)聽完了這個故事，此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那麼的無私而博大。
(女：)父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
((男)、你頂撞過父母嗎?那你後悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意
女：母親猶如陽光，給予我剛強與熱情
男：我們成長的每一步無不滲透着父母辛勤的汗水，體現着父母深沉的愛。
女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護
男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛
合：下面請210寢室爲我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓：當我們年輕的時候不懂事
當我們懂事的時 候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補，
但有些東西卻永遠無法 補償
所以趁我們父母健在的時候，
多一份關心，盡一份孝心。
謹記三點
1.學會做人
2.學會孝順
3.學會學習
(女)今天的班會到此結束，
(男)我們期待下一次相逢。
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇14
一、主持人講話，宣佈主題班會開始。
甲：我們知道一隻雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合：某某國小xx班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現在開始。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉
乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛
乙：無論我們走到哪兒，
甲：無論我們長多大，
乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉
甲：是啊，父母的愛就是夏日裏那一陣清涼的風，就是雨天那一把傘，於沈豪，父母的愛還是什麼?
乙：父母的愛還是上學路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵
甲：可我們有的同學已經習慣了這種關愛，把父母的愛看作理所當然，甚至是不理解，請看小品《生日禮物》
乙：看過小品。你肯定很多話想說?請大家先在四人小組說一說。請同學們說一說。
甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。
四.現場調查
甲：是呀，就像大家說的那樣，父母爲我們付出很多(父母很愛我們)，可是我們對父母又瞭解多少呢?下面進行現場隨機調查。
乙：請大家把筆放下，其實，正確答案藏在那個棕色信封裏，請大家對照一下。
甲：知道父母生日的請舉手。
乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調查我們發現，有的同學對父母很(有些)瞭解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的瞭解卻是那麼全面，那麼細緻深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活着，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個故事。
乙：感謝鄭某某同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。
甲：我們的父母無時無刻的不在爲我們付出着，愛着，奮鬥着。我們班級有多少人的父母，爲生活奔波着。深夜，當父母拖着疲憊的身子回來時，你早已進入了甜美夢鄉;早晨，當你還在暖暖的被窩裏時，你的父母早已在爲你準備可口的早餐了。
乙：在我們班又有多少父母沒有節假日，日復一日，年復一年，辛苦勞作?
甲：下面是真情講述時間，請同學們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。(3、4個人講完後適當評價)
乙：其實，每一個父母都是那樣愛我們，由於時間關係，現在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧!
甲：由於工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現在請大家打開白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。
六、感恩父母。
乙：是呀，烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，如果是你，你會怎樣表達你對父母的感謝呢?
乙：其實，我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。看!我們請這些同學來說一說爲爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同學這麼懂事，這麼孝順，你又有什麼打算了呢?(3――4人說一說)
乙：是呀!同學們，哪怕我們爲父母洗一次腳，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達我們的誠意。
甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
甲：全體起立，讓我們一起來說一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
七、歌曲《感恩的心》
結束語：
甲：任花開花謝
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安，健康，快樂!全體起立，讓我們一起來唱響《感恩的心》。
現在我們請班主任沈老師爲大家講話。
甲：各位老師，
乙：各位同學
齊：xx班《感恩父母擁抱親情》主題班會到此結束，謝謝大家!
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇15
主題音樂：《讓世界充滿愛》（主持人登場）
盧析：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因爲是大海給了他生命。
周佩：鳥兒爲大樹送來清麗的歌聲，因爲大樹給了它溫暖的家。
盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
盧析：感謝所有進入我生命中的人。
（兩個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》
[環節之一：感恩父母]
1、問題搶答
周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的；
同學們開始搶答：
（1）母親節在什麼時候？——5月的第二個星期日
（2）父親節在什麼時候？——6月的第三個星期日
（3）感恩節原自哪個國家？——源於美國
（4）你父母的生日是什麼時候？——（略）
（5）我國重陽節在什麼時候？——陰曆9月初9
2、小品：《爹》
盧析：我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品——《爹》
3、學生代表講述關於父母之愛的小故事
周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發生在他自己身邊愛的故事。
學生講故事略
4、家長致辭
王井：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤乾涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧！（家長的發言稿）
5、感恩父母，我們還需要做得更好
王介寒：父母爲了我們操碎了心；作爲子女，我們應當儘量爲父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？
學生的分析反省略。
儘管我們有這麼多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您！
6。朗誦《感恩父母》
鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恆珩
7、小品：《十三歲的生日禮物》
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心願。
王井：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認爲是理所當然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
王井：下面請欣賞宋辭等同學爲我們帶來的小品
合：《十三歲的禮物》
[環節之二：感恩老師]
1、問題搶答
曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什麼日子？學生答略。
我們的語文老師幽默風趣，我們的數學老師成熟穩重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，爲什麼？學生答略。
2、朗誦：《致教師節》
王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮豔的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節》感恩教師節——此文獻給天下所有的老師們
表演者：林佳文、林鈺
3、長笛：《長大後我就成了你》
王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏《長大後我就成了你》
4、互動：學生模仿教師，臺下同學猜
王井：老師是火種，點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧！今天，就讓你來過把當老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學呢，猜一猜，她（他）模仿的是誰？
過程略
5、採訪老師
王井：陽光普照，園丁心坎春意曖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師！過程略。
[環節之三：感恩社會]
1、說一說：感動中國的人和事
鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、爲國家默默奉獻的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看《感動中國》20xx年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物並介紹他們的事蹟？
學生回答：馬背鄉郵員王順友、航空材料專家黃伯雲、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫生李春燕、帶妹妹求學12年的洪戰輝、爲戰友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。
2、合唱：《感恩的心》（同學一起做手語）
曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。
[結尾]
1、班主任寄語
懂得感恩，我們要學會珍惜；
懂得感恩，我們要學會回報；
懂得感恩，我們要有自己的實際行動。
懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。
2、主持人總結
讓我們生活在感恩的世界裏吧！（5）班主題班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家！
此次班會的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的，青春的我們應該是活潑的。我們在幸福快樂的同時更應該感謝爲我們創造幸福的父母、老師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養育之恩，在人生路上爲我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情，爲我們打開知識的寶庫。感謝同學對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時給我們以的幫助。感恩不只是口頭的，更在於實際的行動。希望同學們能夠設身處地爲他人着想，善待身邊的每一個人。心存感恩，你快樂，我快樂，大家都快樂。
女：謝謝我們班主任的總結。
同學鼓掌
男：謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記於心的。
合：讓我們生活在感恩的世界裏吧！七年級（5）班主班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家！
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇16
(邵)有這樣一首詩，大家可能都會記在心裏，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。”(學生不自覺地跟讀，很有氣氛)這是一首母親的讚歌，心存感恩，其實我們最應該感激的是一直以來爲我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
(捨棄遊戲)
(仲)下面我們來做個遊戲，因爲它比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《捨棄》，遊戲的規則是：讓我們從朋友、事業、父母、健康和榮譽這五個選項中只能選取一個，其餘的都必須放棄，那麼你會保留哪一個選項呢?好，現在給大家一點時間做出認真的選擇。
(邵)請問X同學，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，噢，你是保留的父母，我們都知道，健康是每個人的追求，如果我們擁有一個健康強壯的身體就可以去很多美麗的地方，你爲什麼不選擇“健康“而選擇“父母”呢?請談談你選擇時的感受。
(仲)請問X同學，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，你也選擇了父母而捨棄了其他很具有誘惑力的東西，請談談當時選擇的感受。
(仲)好好，X同學，你又是如何取捨的呢?(如果回答的是父母之外的選項)，嗯，你沒有同其他同學似的保留父母，而選取了，請你給我們淡淡你的想法好嗎?
(邵)面對這樣一個有些殘酷的捨棄，有的同學保留了“父母”，有的同學保留了其他，還有很多同學在內心中還在爲保留哪個捨棄哪個而苦苦的思索掙扎，可是，如果我們的父母也面對這樣的一個選擇他們會用多長時間，做出一個什麼樣的保留呢?5分鐘
(天亮了故事)(仲)相信同學們馬上就可以替我們的父母給出答案!那就是“孩子”，同學們，父母對孩子的愛就是這樣堅決，當我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑藉自己的本能不假思索的、毅然的捨棄自己的生命，把生的希望留給子女。
在生和死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。看過20xx年3·15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌———《天亮了》，這是歌手韓紅自己創作自己演唱的。可是誰知道這動人的歌聲背後，還隱藏着一個催人淚下的真實故事„„
(邵)那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶着活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有着“天溝地縫”之稱的馬嶺河風景區旅遊。這裏風景優美、氣候宜人，每一個遊客得臉上都洋溢着歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山，當時一次只能乘坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進了35人。纜車還是緩緩的開動了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。(稍顯輕快)
(語氣突轉)突然，當纜車上到100多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，並以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發生在這樣一個美麗的風景點。(語速慢!!)
這場事故死亡14人，傷22人，受傷的22名遊客中，當時只有兩歲半的潘子灝因爲父母在纜車墜地的一瞬間(加重語氣)，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶着遺憾雙雙離開了人世。2:30(播放歌曲，歌曲長3:27)
(詩朗誦)
(仲)父母之愛就是這樣的偉大而令人感動，因此我們要感恩父母，感恩父母的愛(配《天空之城》音樂)2分鐘
(歌曲欣賞《母親》《父親》)
(仲)鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。降生人世，我們就坐上了生命的列車，曾經我們以爲，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴着我們。可是很遺憾，也許你不注意的一轉身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助，伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴，再也無法尋找。
(邵)樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這是一種怎樣的遺憾和心酸，心懷感恩，對待我們的父母友善一些，爲他們揉揉背錘錘肩，這些細小的也許在大家看來是微不足道的事情都會讓我們的父母興奮不止。爸媽總會老的，他們不會陪伴我們一生，我不希望等我們真正懂得感恩父母想要回報父母的時候，卻再也沒有了機會。就讓我們多回憶一下和父母在一起的記憶，多看一眼父母不再年輕的臉龐吧，多聽聽他們的聲音，多握握他們的手，那雙粗糙的龜裂的牽着我們成長的手吧!1:30
(仲)下面請欣賞歌曲《母親》4:37、《父親》3:02，讓我們在歌聲中重溫父母之愛
(圖片欣賞)
(仲)(喂孩子)在我們很小的時候，不會吃也不會喝，是我們年輕的媽媽用小湯匙，耐心一點點的餵我們，那時候媽媽心裏是幸福和滿足的。
(邵)(牽手)後來，我們慢慢的長大了，喜歡到處的跑着玩，喜歡捉蜻蜓，喜歡吹着風，唱着歌，媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手，走過田野，走過池邊，一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。
(仲)(鐵鍬)再後來，家裏的花銷越來越大，是父親去辛苦地勞作，用自己的肩膀扛起了整個家。
(邵)(礦工)可能我們的家裏窮，也許爸爸沒有地位沒有文化，可是再苦再累，爸爸都會很堅強、很樂觀的去生活去工作，因爲家裏面有了我們就再也不是一個人的奮鬥，流再多的汗受再大的委屈，爸爸都不會放棄。爲了養活一家人，他什麼都不怕。
(仲)(坐着，礦工)他是一位父親，他的生活是如此的艱辛。爲了整個家庭的幸福，爲了給我們交學費，爸爸，背上行囊，去一個陌生的城市打工生活，辛酸而孤獨。
感恩父母主題班會主持詞結束語 篇17
(邵)有這樣一首詩，大家可能都會記在心裏，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。”(學生不自覺地跟讀，很有氣氛)這是一首母親的讚歌，心存感恩，其實我們最應該感激的是一直以來爲我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
(捨棄遊戲)
(仲)下面我們來做個遊戲，因爲它比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《捨棄》，遊戲的規則是：讓我們從朋友、事業、父母、健康和榮譽這五個選項中只能選取一個，其餘的都必須放棄，那麼你會保留哪一個選項呢?好，現在給大家一點時間做出認真的選擇。
(邵)請問X同學，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，噢，你是保留的父母，我們都知道，健康是每個人的追求，如果我們擁有一個健康強壯的身體就可以去很多美麗的地方，你爲什麼不選擇“健康“而選擇“父母”呢?請談談你選擇時的感受。
(仲)請問X同學，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，你也選擇了父母而捨棄了其他很具有*力的東西，請談談當時選擇的感受。
(仲)好好，X同學，你又是如何取捨的呢?(如果回答的是父母之外的選項)，嗯，你沒有同其他同學似的保留父母，而選取了，請你給我們淡淡你的想法好嗎?
(邵)面對這樣一個有些殘酷的捨棄，有的同學保留了“父母”，有的同學保留了其他，還有很多同學在內心中還在爲保留哪個捨棄哪個而苦苦的思索掙扎，可是，如果我們的父母也面對這樣的一個選擇他們會用多長時間，做出一個什麼樣的保留呢?5分鐘
(天亮了故事)(仲)相信同學們馬上就可以替我們的父母給出答案!那就是“孩子”，同學們，父母對孩子的愛就是這樣堅決，當我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑藉自己的本能不假思索的、毅然的捨棄自己的生命，把生的希望留給子女。
在生和死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。看過20xx年3·15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌———《天亮了》，這是歌手韓紅自己創作自己演唱的。可是誰知道這動人的歌聲背後，還隱藏着一個催人淚下的真實故事„„
(邵)那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶着活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有着“天溝地縫”之稱的馬嶺河風景區旅遊。這裏風景優美、氣候宜人，每一個遊客得臉上都洋溢着歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山，當時一次只能乘坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進了35人。纜車還是緩緩的開動了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。。。(稍顯輕快)
(語氣突轉)突然，當纜車上到100多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，並以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發生在這樣一個美麗的風景點。。。(語速慢!!)
這場事故死亡14人，傷22人，受傷的22名遊客中，當時只有兩歲半的潘子灝因爲父母在纜車墜地的一瞬間(加重語氣)，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶着遺憾雙雙離開了人世。2:30(播放歌曲，歌曲長3:27)
(詩朗誦)
(仲)父母之愛就是這樣的偉大而令人感動，因此我們要感恩父母，感恩父母的愛(配《天空之城》音樂)2分鐘
(歌曲欣賞《母親》《父親》)
(仲)鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。降生人世，我們就坐上了生命的列車，曾經我們以爲，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴着我們。可是很遺憾，也許你不注意的一轉身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助，伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴，再也無法尋找。
(邵)樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這是一種怎樣的遺憾和心酸，心懷感恩，對待我們的父母友善一些，爲他們揉揉背錘錘肩，這些細小的也許在大家看來是微不足道的事情都會讓我們的父母興奮不止。爸媽總會老的，他們不會陪伴我們一生，我不希望等我們真正懂得感恩父母想要回報父母的時候，卻再也沒有了機會。就讓我們多回憶一下和父母在一起的記憶，多看一眼父母不再年輕的臉龐吧，多聽聽他們的聲音，多握握他們的手，那雙粗糙的龜裂的牽着我們成長的手吧!1:30
(仲)下面請欣賞歌曲《母親》4:37、《父親》3:02，讓我們在歌聲中重溫父母之愛
(圖片欣賞)
(仲)(喂孩子)在我們很小的時候，不會吃也不會喝，是我們年輕的媽媽用小湯匙，耐心一點點的餵我們，那時候媽媽心裏是幸福和滿足的。
(邵)(牽手)後來，我們慢慢的長大了，喜歡到處的跑着玩，喜歡捉蜻蜓，喜歡吹着風，唱着歌，媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手，走過田野，走過池邊，一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。
(仲)(鐵鍬)再後來，家裏的花銷越來越大，是父親去辛苦地勞作，用自己的肩膀扛起了整個家。
(邵)(礦工)可能我們的家裏窮，也許爸爸沒有地位沒有文化，可是再苦再累，爸爸都會很堅強、很樂觀的去生活去工作，因爲家裏面有了我們就再也不是一個人的奮鬥，流再多的汗受再大的委屈，爸爸都不會放棄。爲了養活一家人，他什麼都不怕。
(仲)(坐着，礦工)他是一位父親，他的生活是如此的艱辛。爲了整個家庭的幸福，爲了給我們交學費，爸爸，背上行囊，去一個陌生的城市打工生活，辛酸而孤獨。
(邵)(露齒，礦工)再苦再累，他都會挺下去，因爲他是家裏的頂樑柱，他是一座山。爸爸笑了，也許是因爲我們又考了一個好成績，或者學習有了進步，也許是因爲今天多掙了幾十元。他的幸福很簡單。
(仲)(斷腿父親)不是所有人的生活都是輕鬆舒適，還有很多的人們生活在社會的最底層;即使他們身體殘疾，也不得不爲生活而奔波。
(仲)(《父親》羅中立)這就是我們父親的形象。那質樸滿是皺紋的臉龐，被烈日炙烤，呈現營養不良的土黃，那充滿渴望佈滿滄桑的眼睛，龜裂的手，那黑黑指甲啊，這就是我們父親的形象。
(邵)(感恩字樣)同學們，看到這些我們需要怎麼做呢?對，感恩!
(邵)(捏腿)在爸媽心裏，少給他們一些冷臉，能在燈下在飯桌旁講講我們在學校快樂的煩惱的事，他們就很快樂，能幫爸媽捏捏腿捶捶背，他們可能就會幸福的睡個好覺，因爲，爸媽知道了他們的孩子心裏有自己，再苦再累的工作都不會有怨言。
(仲)(父母)我們要牢記父母的期望，認真地學習，我們的父母流多少的血汗都甘心，只要我們能記得他們樸素的願望：擺脫貧困，走出農村。
(邵)(父母老了)也許在不知不覺間，你突然發現爸爸對自己不再嚴厲的動手了，媽媽不再無休止地叨唸了，那時候是我們長大了，父母背駝了，頭髮白了，眼神黯淡了，再也無法把我們舉過頭頂了，他們老了，真的老了啊!
(仲)(牽手)當我們走過很多路後，才明白父母是我們永遠的懷抱，給我們的是最無私不求回報的愛，永遠的愛以及無條件的心靈支撐。
(邵)希望我們能夠牽着父母的手，一直到爸媽老了再也走不動了的時候，其實，對我們而言，能夠牽着爸媽的手，這不也是一種幸福嗎?牽起父母的手吧，就像當年他們牽着我們一樣，前方的路即使再坎坷泥濘，牽着爸媽的手，一切都會變得輕鬆和從容。6:00分鐘
(講述)
(邵)同學們，也許我們家庭或富裕或貧窮，但父母對我們的愛都是同樣的真摯無私令人感動，也許我們不太懂得父母的思想，但是有一點：父母肯定是愛我們的。每個人和父母都會有感動的故事，請把你的故事說出來吧，讓我們一起分享!
(仲)一個有良心的人，必定是一個懂得感恩的人，一個懂得感恩的人，必定是一個生活美滿幸福的人，我們每個人都在追求幸福，那麼我們都學會感恩吧。感恩父母，只需要多聽聽他們的話，少頂嘴;多和她們聊聊天，少給父母冷臉;少欺騙他們，多認真的學習;無論幹什麼事都要讓爸媽放心。„„所有的一切其實很簡單，只要我們在心裏存着父母，用行動表達出我們的感恩、我們的愛。
(感恩的心手語)4:19
(邵)同學們，讓我們心懷感恩，回想我們和爸媽感動的事情，虔誠的祝福他們吧，用我們的雙手，用我們的一顆真摯的的心，去感恩，去祝福。
拔高)
(仲)其實生活中應該感恩的又何止是自己的父母呢?和平的生活，溫暖的陽光，老師的教導，朋友的幫助，陌生人的微笑，等等，這些都是需要我們時常感恩的，可回過頭來，首先最應該感恩的是我們的父母，一個不懂感恩父母的人，又怎麼可能會感恩別人呢?
(班主任總結)5分鐘
(班長帶領宣誓)2：00
(結束)
(仲)春天的泥土中有我們播下感恩的種子
(邵)春天的和風中有我們年輕的諾言
(仲)讓我們記住今天，記住承諾
(邵)讓感恩之心與日月共長久
(邵)感謝我們的父母，再次感謝各位領導各位老師，感謝我們的班主任，感謝所有的同學。高一十三班《感恩父母回報真情》主題班會到此結束!謝謝大家的光臨!