會考家長會主持詞（通用5篇）

會考家長會主持詞 篇1

(合)：尊敬的各位家長，你們好!【鞠躬】

甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛鍊機會，也感謝各位家長對於我們的支持。同時，又希望您們能借此瞭解我們自半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣佈，八年三班家長會(合)：現在開始!

丙：首先祝賀我班同學在此次期會考試中又取得驕人成績!在此次考試中，進入前十名的同學有：郭伽婷同學，年組第一名;丁：王瀅同學，年組第五名;丙：樑曦煜同學，年組第七名;丁：王玥同學，年組第八名。我們再一次對這四名同學表示真心的祝賀!

丙：下面有請各科課代表對於此次期會考試及學習任務爲大家作總結。

甲：愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。對於渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。郭伽婷和王玥等同學始終都抱有着這一種信念。下面有請學生代表向我們介紹一下她的學習經驗。

丙：古人云：一分耕耘一分收穫。要想取得好成績，我們要向以上兩位同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學習上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

丁：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現老師和同學都看在眼裏。下面有請4位行長就近兩個月來的學生在校情況做一總結。

甲：現在我們已經是八年級下半學期，我們的任務繁重不已。有5月12號即將到來的全市地理生物模擬考試，還有七月份到來的通遼市地理生物正式會考。

乙：對於地理生物會考，學生和家長要尤爲重視，地理生物會考成績直接加入九年級會考成績，並且也很大程度上影響着高中擇校問題。下面有請張浩同學來爲大家詳細介紹。

會考家長會主持詞 篇2

尊敬的領導、敬愛的老師們：

大家，下午好!

春天萬物復甦，播撒希望。伴隨着春天的氣息，我們滿懷豪情相集在這裏，吹響向08年會考進軍的號角，去迎接又一個挑戰與勝利。面對會考，我們信心百倍，在這一屆九年級任課教師裏，有教學經驗豐富、教學水平卓越、工作踏實認真的xx老師、xx老師和xcc老師；有勤於鑽研、勇於創新、富有激情的教壇新秀和xx老師；有每天早出晚歸、默默付出、不甘人後的xx老師；有樂於與學生溝通、平易近人、深受學生喜愛的xx老師、xx老師；有善於洞察學生心理，能與學生心息相通的xx老師；有工作勁頭足、待人真誠、樂於奉獻的等老師；總之，我們既有老驥伏櫪英勇不減的等老教師，又有年富力強、精明能幹的等中年教師，更有年輕有爲、活力無限的等一批青年教師。我們的老師熱愛學生、愛崗敬業、以校爲家、勤勤懇懇、兢兢業業，潛心耕耘於三尺講臺,傳道、授業、解惑，無怨無悔，默默奉獻。這屆九年級八月開課，我們沒有休過一個完整的雙休日。作爲畢業班的老師，你們克服了許多常人難以克服的困難，付出了許多常人難以付出的心血，那根繃得緊而又緊的神經之弦，一刻也放鬆不下來，從一開始就沒有一天的鬆懈過，我們的學生取得了長足的進步，打下了堅實的基礎。我們有理由相信，未來的70天裏，我們仍然不會鬆懈。因爲未來的70天，是攸關學生前途與命運的70天，是攸關學校能否向家長與社會交一份滿意答卷的70天。因此在座各位定會在最後的70天裏再接再厲、不驕不躁、不畏強手、敢打敢拼、堅定信心、再鼓鬥志，抓住四、五月份複習備考的黃金階段，科學謀劃、紮實工作，爲學校的發展奉獻自己的才情和智慧，從而譜寫出茗中發展的新篇章。

老師們不辭勞苦，夜以繼日，加班加點，爲了教好學生，爲我們每個學生的人生轉折點抹上濃墨重彩，付出了他們的全部心血。面對此情此景，我的感慨之心難以言表，一言蔽之，就是：我們的老師真好，好到過去從來沒有這麼好，我們的老師真棒，棒到過去從來沒有這樣棒。在這裏我只能用深深的一躬來表達我誠摯的感謝！我滿懷激情地真實看到，我們已經擺開了xx年會考再創輝煌的強勁陣容。前景無限好，大戰正當時，如何度過考前70日這一黃金時段，今天我在這裏想給同志們提出四點要求：

一、認清形勢，向既定目標前進。凡事預則立，不預則廢。有了大目標。才能產生大動力，帶來大刻苦，出現大跨越，獲得大豐收，全體教師在會考備考中要統一思想、精誠團結、協作共進。每班一中上線生7人，是xx年的奮鬥目標。會後各班召開主題班會，各科任教師積極參與，各班都要逐人列出決勝會考的起點位次及奮鬥目標，報學校備案。會考成績揭曉後，我們要一一覈查，學校各部門要交帳，看看戰績如何，爲會考作出了多少貢獻；班主任要交帳，彙報本班作爲一個戰鬥單位的戰果如何；各科任教師要交帳，看看自己所帶學生是否在現在基礎上上了一個新臺階，是否僅因爲某一科拉腿而未能跨進理想高中的大門。

二、加強計劃，弱科補差，確保重點。要成功，首先要有一個計劃，沒有計劃的肯定沒有方向，沒有目標，也就沒有壓力,更沒有動力。班主任、教研組、科任教師都已經制定了計劃，並付諸實施。各任課教師要加強基礎知識的複習和重視《考試說明》的研究，複習要有針對性，在不要忽視差生的管理和提高，安全不容忽視的同時，要抓住尖子生，重視抓優生和臨界生。從幾次考試來看，優生跛腿、優生不穩現象突出，弱科補差是決勝會考的關鍵.在考試的七個科目裏面，哪一科是弱科，弱科的哪個章節有漏洞，在這緊張的複習中如何擠出時間進行弱科補差，請班主任一定認真考慮，並和老師交流配合，制定切實可行細化的衝刺計劃。

三、堅定信心，奪取更大豐收。很多人不成功，“致命的”就是認爲自己不行。現在有些同學已經認爲自己就是剩下的10%，無論怎樣，高中都和他無緣。老師們：曾幾何時，朱自清先生筆下那月霧朦朧的荷塘，搖曳我們心底的未名湖，曾不止一次地在我們的血管裏涌起一陣莫名其妙的衝動。而今，令人魂牽夢縈的會考，距離我們只剩下最後70天了。如同三千米的長跑，已經跑過了最後一個彎道，距離終點線僅有百米之遙。這時，勝負似乎已見分曉。也許會感嘆70天，我還能做些什麼？我還能改變些什麼？這一切的可能都需要我們從今天的70天衝刺做起，化用偉人毛澤東的一句詩，就是："70天太久，只爭朝夕！"不要小看這區區的70天。在這129600分鐘裏，我們完全可以創造奇蹟！我們的九年級30位任課教師是一支特別能戰鬥的優秀團隊，你們手執一支粉筆，肩負千斤重擔，是會考會戰取得勝利的關鍵因素。在學生的眼裏，你們是智慧的化身，航行的舵手，導學的良師，在工作中要深入調查研究，掌握學生的所思所想，集中學生的所需所求，講解中要凸顯針對性和導向性，使學生能夠在山重水複疑無路之時，頓悟開朗，進入柳暗花明又一村的境界。要知道，沒有一流的指導，就沒有一流的質量。師生互促，團結奮戰，在九年級樓層打造“書香樓層”，“苦戰勵志”，“寧靜備考”的品牌，使我校20xx年的會考因毅力的辛勤耕耘而大放異彩。

四、講究方法，注意勞逸結合。講究方法，勞逸結合，是完成艱鉅任務的鑰匙，是通往勝利目的地的橋樑。只有講究方法才能提高單位時間的教學效益、學習效益，取得事半功倍的效果，經驗證明，沒有枯燥無味的知識，只有枯燥無味的教學和學習，沒有缺乏智慧的知識，只有缺乏智慧的教學和學習，教無方法，學無方法，成績永遠不會上臺階。因此，在剩下的70天裏，老師和同學都要認真思考，結合實際，找到適合的教法和學法，穩紮穩打。我們提倡“苦戰過關”的精神，但決不提倡無限度地加班加點，打疲勞戰。我們必須嚴格規範作息時間，從今日起，加上第四節自習，活動時間任何老師不得佔用，給學生自主發展弱科補差的空間。另外，保證睡眠，適時鍛鍊也是備考階段的兩個重要環節，有利於精力充電和思維優化。所以老師不要佈置課下作業，教育學生也不要浪費自己的睡眠時間。文武之道，一張一弛，勞逸結合，朝氣長存，科學安排，提高效益，調整心態，笑傲考場。這也是我們的一種方略，教師要很好的組織，學生要很好的配合，加強管理，不得忽視。

--再搏70天，讓汗水哺育不凡；--再搏70天，用智慧豐富內涵；

--再搏70天，憑激情創造輝煌；--再搏70天，靠實力熬頭獨佔！

同志們，慷慨高歌赴考場、倚天霜刃斬樓蘭！

我真心希望在明年的慶功大會上，有更多的同志走上領獎臺，登上光榮榜，爲自己的人生，爲茗中的發展，寫上濃墨重彩的一筆，使xx年的會考成績成爲我們執教生涯中又一個值得驕傲的戰績。

逝者如斯，70如瞬間；來者可追，夢想終成真。讓我們：

攜手並進、鼓足幹勁、脫皮掉肉、苦度七旬現硬功；

增強信心、規範訓練、臥薪嚐膽、談笑六月凱歌還。

會考家長會主持詞 篇3

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，讓我代表學校對你們從百忙中抽出時間來參加今天的會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

這次會議，既是對高中階段前半年工作學習情況的一個小結，又是對下學期進入高中二年級前的一個預備會。

所以，召開這次家長會的目的就是爲了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下我們這一屆學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在明年的大學聯考中能取得的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心願。

總之一句話，就是“一切爲了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天我想跟各位家長談三方面的問題：

一、學校的基本情況：

一中籌建於1924年，最早名爲書院，後爲xx縣立中學，1958年秋始招高中班，並定名爲一中，1995年列爲師範大學第三附屬中學。20xx年6月，被省教育廳批准爲“省級重點中學”。從20xx年9月起更名爲“xx省示範性普通高級中學”。

一中在縣委、縣政府的高度重視下，於1997年11月整體搬遷至新址，現在校園面積48000平方米，建築面積25000多平方米，是一所擁有教職員工260人，其中在編在崗207人，教學班48個、在校學生2700多人的全日制完全中學。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，在長期的辦學實踐中，形成了“育人爲本，全面發展，教有特色，學有所長”的辦學特色。在各級領導的關懷和指導下，發揚革命老區精神，形成了“團級、樸素、勤奮、進取”的優良校風。

近幾年，學校被連續評爲“學校內部管理工作先進單位”“教育教學質量工作先進單位”，“xx市校園文化建設樣板學校”、“xx省衛生文明單位”、“xx省體育工作先進單位”、“xx省安全文明校園”。

八十多年來，學校歷經滄桑，絃歌不絕，英才輩出，桃李天下。先後共培養出高、國中畢業生18000多人；恢復大學聯考後，已有300多位畢業生獲得博士、碩士學位。進入21世紀後，學校始終不渝推進教育改革，取得了教育教學質量穩步、持續、大面積提高的好成績。20xx年，本科上線486人，其中二本上線146人。本專科上線率達96%，超省平40餘個百分點。今年又有望再創歷史的新佳績。

二、學校採取的措施

1、狠抓教師隊伍建設

要提高教育教學質量，教師隊伍的建設是關鍵。正因如此，近幾年，我們狠抓了教師隊伍的建設。

一是從大學引進本科學生以及在全縣公開招聘優秀教師，不斷給教師隊伍加入新鮮血液；去年從大學畢業生中引進簽約了15名教師。

二是引進競爭機制，打破平均主義，教師的教學成績直接計入其個人檔案，評優評先直接與成績掛鉤；

三是定期派教師出去聽課學習；

四是從外地請來專家教授來學校講課；

五是管理重心下移，實行年級組管理。

針對高三，學校還專門成立高三領導小組，由校長任組長，加強對高三工作的領導。

六是加強常規管理，實行座班制，高三領導小組成員和高三年級班主任負責出勤的督促檢查。在教學上，備課組統一計劃，統一進度，統一要求，教研組一月一查一通報，學校一季一查一通報。

總之，通過以上措施之後，實行優勝劣汰，從而確保高三隊伍的建設。

2、保證學習時間

時間提就是效益，時間就是分數。現在我們白天7節課，另外，早上1節自習，晚上3節自習。這一屆從高一第一期起，就開始抓了星期六、星期天和一些節假日的時間。事實證明是有效的。

3、狠抓教改教研

每期召開一次專題研討會，統一思想，形成共識；狠抓“三個中心”，即以班主任爲中心，瞭解學生思想動態；以備課組長爲中心，狠抓學生成績的整體平衡發展；以學生爲中心，一切爲了學生。共商對策，出臺措施，制訂制度；促進教育教學質量穩步提高。

4、修改和完善了大學聯考獎勵制度

結合當前形勢和學校實際情況，在原有基礎上，對大學聯考獎勵制度做了較大幅度的調整和修改。並在學校教職工代表大會上獲得討論通過。

三、後階段的幾點設想

1、進一步優化學習環境

一個好的學習環境是提高學習效率的前題保證。環境又包括三個方面的環境：

一是社會環境，這是學習的大環境。

目前，這個環境不容樂觀。這裏又包括幾個方面的因素：

1.隨着改革開放的深入，金子和泥沙俱下。桌球室、電子遊戲室、歌廳、網吧等影視娛樂場所的不規範運營，都給學校教育帶來了巨大的負面影響。5+2=0的遊戲規則在這裏得到了具體的體現。一場*錄象、通宵達旦的上網聊天。足可以抵消一週來的正規教育。

2.教師的來源環境不太寬鬆，隨着高中的擴班，這幾年來的教師補充，主要是從國中選撥，而國中教師就只有靠國小教師來補充，形成惡性循環，從而出現學生的生源質量有明顯的下降趨勢；

3.一中的生存發展環境不理想。尚有有債務700餘萬元。

所以，要請各位家長呼籲政府，呼籲社會各界來關心支持教育事業，給一中一個寬鬆和諧的發展環境。讓我們的子弟有一個優美和諧的學習的大環境。

二是學校環境，學校是學生學習的主陣地，由此可見，抓好學校環境建設非同小可。

對此，學校採取了一系列的措施，如強化行政值周制度，督查教師到崗情況，檢查學生學習情況，處理學校偶發事件；爲了少受竹膠板廠噪音影響，A棟教室被定爲高三專用教室；學校每年都拿出一筆資金，對學校環境進行淨化、美化、綠化；從而使得學生有一個安靜的學習場所。不斷添置教學設備，不斷更新教學觀念。跟上時代步伐，及時掌握課程改革信息。給學生提供一個優美的學習環境。

三是家庭環境，這也是一個不可忽視因素，有的家長認爲把子弟交給了學校，就萬事大吉了，這是天大的錯誤，殊不知，社會、家庭、學校是一個互相交織的網絡系統，少掉了任何一環，這個教育網絡就不健全了。所以，給孩子們提供一個好的學習環境是非常必要的。

2、進一步做好思想工作

高中學習壓力很大，特別是進入高三之後，除學習壓力外，更有思想壓力，所以做好他們的思想工作，就顯得尤爲重要。作爲教師，隨時都要了解自己的學生的思想狀況，做好學生的思想工作。

爲此，我們要求我們的教師，尤其是班主任要多找學生談心，讓他們能解除思想包袱，輕鬆上陣，集中精力學習。

進入三年二期後，還要求校長室成員親自出面分別找不同層次的同學進行座談。再鼓一鼓他們的士氣。作爲家長，也不能忽視這一點，也應隨時關注自己子弟的思想動態，及時調整其學習情緒，並與學校保持密切聯繫。

只有這樣，才能使你們的子弟--我們的學生在未來的競爭中立於不敗之地，在大學聯考會考取理想的學校。

最後，祝各位家長心想事成，閤家歡樂，萬事如意！

會考家長會主持詞 篇4

各位家長：

你們好!

剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那麼我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因爲世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什麼是好的方法，適合的纔是最好的!

今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況

一、兩名學生介紹班情：

尊敬的叔叔、阿姨們：

晚上好!

甲：我是

乙：我是

甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。

乙：瞧，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)

甲：叔叔、阿姨們，你們發現了沒有，這張照片是我們搬入新校區拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區後的學習和生活了。

乙：現在由我帶大家去看一看：

這是我們的音樂教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片)，每一節科學課，我們都在觀察、發現，探索科學的祕密。這是我們的電腦房，在這裏我們學上網，學繪畫，快樂無比。

甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

乙：

1、秋遊篇

在三校合併後的校園第一屆美食節中，我們盡情分享，盡情品嚐，快樂極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)

2、運動篇

在校第xx屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲

得了年級段第一。(照片)

比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)

3、班隊課

在班主任老師的指導下，我們幾個班幹部自己設計主題班會，每堂班隊課開得有聲有色。(照片)

在上週的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個同學的演奏水平又有了很大的提高。

4、課題篇

上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。(照片)

針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規範來書寫》的課題還在區裏獲得了二等獎。

5、科學篇

我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課。看，我們做的小車多漂亮!在製作中，我們明白了什麼是反彈原理。

甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛!在活動中，我們班也收穫了很多。

乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：

甲報榮譽。

乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背後對我們的輔導、鼓勵與支持。

甲：讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：

甲：爸爸

乙：媽媽 合：辛苦了。謝謝大家。

二、班主任與家長交流

剛纔，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由於照相機不是常帶在身邊，剛纔的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間裏，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。

(一)良好的習慣受益終身

我們的辦學宗旨是：創造適合每個兒童發展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪裏也找不到;有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對;有的同學自律能力很好，有的同學老師監督着還要講空話、搞小動作……什麼原因，大家知道，習慣問題，態度問題。

我這裏有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。

五年級學習習慣要求

1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。

2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業本及必需的文具是否都準備齊全。

3、勤於發言，勇於提出自己的不同見解，敢於爭論，並不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。

4、遇到疑難問題，及時舉手發問。

5、善於傾聽同學的發言、他人的意見和建議。樂於交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。

6、每天課外閱讀時間累計不少於30分鐘。善於運用網絡資源有效完成學習任務。

7、做作業時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業必須認真仔細地檢查，發現錯誤及時糾正。

8、獨立、認真、按時完成老師佈置的各類作業，不抄襲別人的作業。未完成作業的，應主動向老師說明理由，並及時補上。

9、作業本、練習冊、試卷下發後，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。

這裏我還想補充一下英語作業，每天晚上都有英語讀的作業，學過的新單詞都要知道它的中文意思。

未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。

(二)機會垂青於有準備的人

我，女兒已讀中班，作爲一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛鍊的機會，因爲她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青於有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點?”我希望把發言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不着邊際。一節課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子爲什麼會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青於有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，蒐集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節目外，個別性的節目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校裏的比賽。

會考家長會主持詞 篇5

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

首先讓我們對各位家長的表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!你們的到來是對我校高三年級工作的大力支持和密切配合，也是對您的孩子的全面關心，是您願做孩子堅強後盾的有力證明。您的支持、配合是我校1屆高三學生大學聯考成功的重要保障。謝謝你們!

光陰似箭，大學聯考離我們越來越近了，在您孩子衝刺階段的學習中，家長和老師都應給孩子予以更多的關心，相互經常聯繫，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷取得進步，力爭在大學聯考中取得優異的成績。這也是我們召開此次家長會的目的和願望。

下面，我先介紹一下到會的領導和任課教師。

我校在5多年的辦學史上，爲國家和社會培養了大量的人才。上世紀9年代，隨着國家教育政策的調整和重點高中的出現，優勢地位被弱化，但我校的領導和教師在堅守着，因爲他們堅信還有許多被排斥在重點高中之外的學生渴望通過接受高中教育進入大學的殿堂;因爲他們清楚還有許多學生希望接受從國小到高中的完整的教育，爲人生奠定堅實的基矗爲此，我校立足校情、不怨天不尤人，紮紮實實抓教學、認認真真辦教育，多年來走出了一條獨特的辦學之路。下面有請李校長就學校教育教學情況進行介紹。

高三是人生旅途中較爲關鍵的一年，承擔着學生和家長的夢想與希望。大學聯考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。而我們每位家長都希望 自己的孩子有一個遠大的前途，成爲對國家有用的棟樑之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那麼，在高三的這一年中，我們如何爲孩子當好“後勤部長”和“協調員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔任高三班主任和語文教學，現任高三年級主任的建議吧。

誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼裏，孩子們不諳世事，他們還校可在兒女的心裏，他們多想向家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是爲了我們好。下面就讓我們聽一聽孩子們的心裏話吧，有請學生代表發言。

天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，涌泉難抱父母恩!下面有請全體同學向爸爸媽媽表達他們最深深的敬意。(合唱《母親》)

父愛如山，母愛如海，愛得寬廣、愛得深沉、愛得無私。下面有請家長們自由發言。

各位家長，培養人才是我們的共同責任，一切爲了孩子是我們的共同目標。讓我們家長、老師、學生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學生以飽滿的精神迎接考試，祝願他們取得優異的成績。這一屆高三學生，是一羣肯學、善學的學生，是一羣一定會學有所成的學生，是一羣一定會讓家長感到滿意的學生。麻屯高中三年的學習生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅強的意志，也塑造了他們優秀的品質，我們祝福他們，祝福他們在今年大學聯考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓他們的夢想與期望。最後，祝願所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿!