國旗下以滿足爲主題的演講稿（精選16篇）
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇1
有人說，不要老想着你沒有什麼，要想着你有什麼;也有人說，不要老想着你擁有什麼，要想到你沒有什麼。在我看來，前者之言旨在告訴我們要學會知足，知足者常樂;而後者之言告誡我們決不能安於現狀，我們僅有不懈追求才能得到歡樂。所以僅有將學會知足與永不滿足結合起來，我們的人生纔會更加精彩。
人生來固有七情六慾，若我們一味着去追求索取，最終只會讓慾望永遠得不到滿足，所以我們必須學會知足。
學會知足是基於對已有生活的愛以及對自身價值的充分肯定。“臉譜”網的創始人扎克伯格年紀輕輕就擁有了數百億家產，但他知足於一名普通青年的平常生活，與女友逛街，出此刻任意的大街小巷。試想他因爲年輕有爲而自命不凡，他也許會攜鉅款去豪賭，也許會巨資供娛樂享受，也許會當守財奴守着金錢一輩子。但這些都不會發生在他身上，他因學會知足而始終成爲年青一代的榜樣。
學會知足固然重要，但它也許會讓人產生安於現狀的思想，正如明清時期的“閉關鎖國”，統治者滿足於自給自足的自然經濟而不顧外界發展，最終被迫打開國門，理解恥辱。所以我們在知足的同時更要不滿足。
永不滿足體現的不是對情慾的追求，而是展現出一種奮發向上的姿態，這種精神無時無刻不鼓勵着我們勇於創新，自立自強。
__年法國網球公開賽的女單冠軍李娜在今年重返法國賽場。她很坦誠地告訴媒體，去年大滿貫帶給她的榮譽讓她度過了最糟糕的一年。的確，那場勝利舉國爲之歡騰，李娜也正是所以而產生驕傲情緒安於現狀，知足於榮譽的她在過去的一年裏似乎沒有想到恆心與平常心是自我沒有的，所以，她的表現也難以讓人滿意。可是她的這番話道出了自我一年來的弊病，她定會告訴自我，僅有永不滿足自我的成績，才能再創佳績!
學會知足，因爲這能夠幫我們擺脫慾望帶來的蠱惑;永不滿足，因爲它催促着我們永不停下進取的腳步。學會知足與永不滿足就像是一隻船上的兩隻槳，少了任何一隻都無法正常行駛，所以，讓我們蕩起這雙槳吧!
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇2
生命從人的誕生開始，就充滿了一次次機遇，一次次挑戰，而誰又能夠做到不留下遺憾的永逝呢?
從我們呀呀學步的時候，到此刻的的奔跑自如，都見證了我們的成長，都告訴我們應當長大，應當去學會應對自我的困難，應當自我一步步走下去，不能全部都讓家庭或者別人去承擔。可是並不是每一件事情都是那麼的順意，那麼讓自我怎樣去滿足，所以我們每一個人都應當學會滿足。
多少人的童年，都是那麼的高興，那麼的難忘。哭泣時候的一顆糖果，讓我們破涕爲笑;撒嬌時候的一句應允，讓我們感到了滿足;想要得到的物品，只要得到了，就讓我們能夠開心許久。那時侯的稚氣，誰也不能脫離，我們在幼年的時候是那麼的容易滿足。能夠說是因爲我們幼稚。身體的幼稚，價值觀的幼稚，思想的幼稚。所以我們很開心。
到了我們少年的時候，我們學會了貪婪。如果得到了一塊蛋糕，就想要第二塊;如果擁有了10元錢，就想得到20元;如果得到了一點好處，就想再找出一些好處了。覺得好玩，就使勁的去享受;覺得好看，就使勁去擁有;覺得好吃，就使勁去吃。沒有節制，沒有預算，不想明天，不想未來。僅有盡情去享受。
到了青年，學會了用稚嫩的眼光看未來，只要對自我有益的事情和東西，就不停的去做，不停的要。和自我沒有關係的事情，絕對不去多用一點點力氣。世界上只要和自我有關的，就去關注，無關的，就絕對不去理會。誰會做出力不討好的事情，誰會把自我的的東西無緣無故的給別人呢?
到了中年，就象一臺機器，不停的運轉，爲了家庭，爲了事業，爲了下代。
到了老年，人們對一切就看淡了，不再幼稚，不再貪婪，不能再忙碌了。人就靜了下來，慢慢的去“享受”生命中剩下的歲月。
我們應當去應對困難和悲痛，應當得到成功和喜悅。可是有多少事情是自我的初衷呢?我們總是在不停的前進，可是你是否看到路邊鳥語花香。你總是在物質的圓圈中讓自我去找到出路，可是自我是否就停下來過，去享受面前的東西呢?
上帝是一個聰明的商人，當你得到了一件東西，他就會從你身邊帶走更多。當你發現你得到了物質的時候，你的精神享受是否已經迷失在去成功的路上，就向一匹脫繮的野馬，漫無目的的去奔跑。卻不知停下來，享受那大地的氣息呢!
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇3
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”人生難得幾回歡，智者善於把握此刻，珍惜眼前，做一個知足常樂者。
哪裏有慾望的存在，哪裏就是活的墓穴。慾望的罪惡何止於在個人的醜陋與萬劫不復，那奧斯維辛集中營淌血的歷史，無聲的吶喊，更給了我們心靈沉重的一擊。看到眼前的完美，不需無止境的追求，也能笑臨春風，春百花開盡。
懂得知足會有精神之樂。能夠淡泊明志，能夠沐於春風，即使應對衣食拮据，艱難困苦又有何妨。世人噓嘆於“一簞食，一瓢飲，在陋巷。”覺得生活最苦莫過於此，但於顏回而言，他仍能夠樂其樂。只要有教師能夠教導，只要有知識供他汲取，何患生活貧困艱辛，何患環境惡劣簡陋。一個精神大師，不刻意追求錦衣玉食，沒有金玉滿懷，也能夠歡樂地活着。知足應對生活，哪裏都是天堂。
懂得知足會有生活之樂。雖然貶至窮水之地黃州，雖然滿腹經綸無人知曉，雖然空有一腔豪情壯志，蘇軾的大度胸襟足以讓這一切成爲浮雲。他能夠味“山間之明月，與江上之清風，耳得之而爲聲，目遇之而成色。”暢飲小舟中，浮想赤壁上;他能夠“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。”爲自我書寫一份豪邁與英姿;他亦能夠“一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴。”將人生的陰霾驅散成朗朗晴空。蘇軾的博廣，蘇軾的寬闊，蘇軾的苦澀都在這詩意的人生中讓人窺覓他的胸懷。這本是苦不堪言的一生，在他的知足冷靜前，化作一片生活的樂土。
懂得知足會有學習之樂。在這十幾年的求知路途中，在這漫漫無際的學海里，求學是艱辛的。但比起大山裏翻山越嶺上學堂的孩子們，比起非洲飽受苦難和飢餓的孩子們，我們是何等幸福。所以我們更該發奮努力，將汗水和淚光變成蜜汁，將學習的辛苦變成學習的歡樂!
總是盯着茫茫奢望，卻忘卻了你身邊的風光，是不值的。善於發掘眼前的幸福，握緊稍縱易逝的今日，做一個知足常樂的智者。
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人與動物最大的區別，不是人比動物更聰明，也不是人比動物更高貴，而是因爲人有思維，會思考，懂得體味人生，懂得滿足。人，應該“知足常樂，知足安樂”!
“知足常樂，知足安樂”，很簡單的八個字，但從古自今，縱觀史冊，有幾人曾做到?有幾人能像陳眉公“笑看庭前花開花落，漫觀天邊雲捲雲舒”;有幾人能像范仲淹“不以物喜，不以己悲”;有幾人能像陶淵明家徒四壁卻依然“採菊東籬下，悠然見南山”?
蘇東坡一生坎坷，屢遭貶黜，但他依然吟詩作賦，快然知足，決不似柳永爲懷才不遇而悶悶不樂;亦不像納蘭容若爲兒女私情而鬱鬱寡歡。他效仿的，是李青蓮，白樂天——不爲世俗所拘，不爲功名所累!他們都懂得知足，善於發掘事物美好的一面。
“人生不如意者八九。”我們總是抱怨生活不公，懷才不遇。殊不知，不是生活不夠美好，而是我們太過貪婪而不知足。人總會有慾望，有慾望便會有所求。蘇子曰：“天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”可是又有誰能做到呢?我們總是盲目地追求那些虛無縹緲的東西，到最後，卻發現那些東西對我們沒有任何意義!當我們意識到這些時，早已身心疲憊，心力交瘁!
每個人都想做好每一件事，儘可能避免給自己的人生留下遺憾。然而，大多數時候都事與願違。現實總是與期望相差很遠。有時候，我們對自己和身邊事物要求太過苛刻。須知道，任何事物都會有缺陷，每個人的人生都會有遺憾!陳繼儒在自己所纂的《珍珠船》中說，“吾平生有五恨：‘一恨鰣魚多骨，二恨金桔多酸，三恨蓴菜性冷，四恨海棠無香，五恨曾子固不能作詩’!”鰣魚、金桔、蓴羹、海棠等固然美好，卻仍各有不足。曾鞏固然學富五車，才高八斗，卻終究拙於作詩!這樣的例子，不勝枚舉!
知足者善於取捨，並從中得到快樂。世間事物，安得十全十美?水陸草木之花，多半芳而不豔，豔而無芳。牡丹固然妖豔，堪稱“花中西子，王嬙”，卻遠不及桂花十里飄香;桂花芳香沁人心脾，卻終不及牡丹嬌豔欲滴，但世人不也依舊喜愛它們嗎?因爲他們都懂得取捨——喜其豔者則容其無芳，愛其芳者則容其不豔!
“知足常樂，知足安樂!”這不是安於現狀，不思進取的表現，而是一種淡然的人生態度。人生不可能盡善盡美，有時，差強人意，即當滿足，不可苛求!唯有知足，才能快樂!故曰：“知足者常樂，知足者安樂!”
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一句名言叫“一天天滿足着，一天天墮落着。”所謂知足，就是知道滿足，滿足已經得到，知足強調的是一種心態。在我們的生活中，很多事情是公平的，上帝並沒有偏袒任何人，沒有貴賤之分，所以，每個人都應該學會知足，不要天天抱怨。
唐代詩人劉禹錫，可謂是一個名副其實的“知足人”。他即便被貶，他依舊天天快樂，當地的地方官欺負他只是一名被貶官，只給他一間極簡陋的草屋，他便寫出名詩《陋室銘》來。正是因爲他知足，滿足自己的生活，才能在窮困潦倒的情況下寫出一首又一首的古今傳唱的名詩。
三國時期的周瑜，本爲吳國的一名十分有威望的謀士，也爲吳國立下了不少功勞，智力也高出平凡人，但就是由於自己的不知足，嫉妒諸葛亮的才能，覺得諸葛亮比自己聰明，就處處與諸葛亮做對，以致最後的下場是多次聰明反被聰敏誤，最後被氣得死前口中仍是“既生瑜何生亮!”在死前都持有一個不知足的態度，以致到最後落得那個下場，如果他是一個知足的人，那麼長期在全國稱雄的也許就不是蜀國了，所以這告訴我們：人要懂得知足，不知足就會落到下向死士的下場。
美國微軟公司董事長比爾。蓋茨在名校哈弗大學讀書，可是，一般進了這所世界名校的人都不願在考上之後自動退學，但比爾蓋茨這樣做了，他希望兩個人共同退學來研究一個當時極少有人研究的程序。可他們拒絕了，因爲他們不想因爲一個是否成功的項目而退學，但比爾蓋茨成功了，所以這告訴我們，在什麼情況下應該知足，在什麼情況下不應該知足。
在我們最近學的孟子名言“魚非我所欲也”中，他說有一些人爲了“萬鍾”的禮物便接受了，這對我有什麼好處呢?這就是要告訴我們要知足，在俸祿與金錢下，就應該做到知足，知足纔是立身之本!
所以要記住，學會知足，才能心底敞亮，少卻煩惱，學會知足，才能更好的體會人生風雨兼程和艱辛和幸福;也只有人人懂得知足，我們的社會大家庭才能和諧、平靜、而真誠。
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇6
有一種痕跡叫過去，有一種幸福叫滿足，有一種憧憬叫未來。時光的利劍從我們身上刺過，昔日的完美變成了回憶。
以往的我們是一個幼稚的孩童，不懂生活、夢想、未來的含義。能夠在樹下無憂無慮的嬉戲，停留在那一刻，真好。那樣天真無邪的笑容;那樣無知的言語;那樣美妙的生活。
可是漸漸的夜深了，大地都沉睡了，我們穿越了。時光帶領我們穿越到了這個充滿壓力、充滿競爭的時代。我們已是一個大孩子，此時的我們遠離了依偎在父母懷抱裏的溫暖、失去了幼時天真無邪的笑容。我們面臨的是生活的考驗、未來的抉擇。這時候我們還有什麼?架着一副高度近視眼鏡，每一天忙碌與緊張的學習。或許，一切都已成爲習慣。
現實的殘酷代替了昨日的完美。回憶是那些被打亂的零星記憶，碎片回憶如雲似水，在心中留下痕跡。失去的，是那再也找不回來的昨日。
以往雖完美、現實雖殘酷、未來雖遙遠，我們依然要過好每一天，以往擁有的不要忘記，已經得到的學會珍惜，屬於自我的不要放棄。精彩的人生需要精彩的理由，笑到最終的纔會笑的最甜。
滿足與所擁有的東西，不因爲以往的不足而深感遺憾。即使道路並不平坦，也要用微笑化作利刃。用過去完美的回憶變成今日幸福的經歷，把未來變成神聖的夢想。
夜、依然黑，微弱的燈光透過玻璃射進來照亮了整個房間。此刻，我很幸福，因爲我看到了期望的光芒。
黑夜並不可怕，因爲心中有太陽。此刻，我已滿足。此刻，我很幸福。
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人的一生中不斷地獲取，但我們的獲取一定要有節制，千萬不可貪心。如果不懂得知足，我們很有可能失掉自己擁有的東西，又得重新奮鬥、獲取。更有甚者，也許會失掉性命，那就真是得不償失了。我們只有學會知足，才能夠安居樂業，享受幸福的生活。
金魚與漁夫的故事想必大家熟悉。漁夫捕到一條會說話的金魚，金魚爲了報答他承諾他要什麼就給什麼。而漁夫的妻子並不知足向金魚要了許多東西，向金魚要當皇后時，金魚收走了給他們一切。漁夫一家又過上了窮苦的生活，漁夫的妻子如果懂得知足，不向金魚提出這十分過分的要求，她和漁夫至少可以每天不愁吃穿，生活地很幸福。可是她太貪婪，最終使自己失掉一切，又過上了每天要努力工作才能解決溫飽的貧困生活。
我們要懂得知足，學會知足。否則我們反而會失去更多。
古時候，有幾個農民渡江，到了江心，船翻了，農民只好往岸邊遊。有個水性好的人身上揹着上千的銅錢吃力地遊。同伴勸他扔掉錢，他不聽，最後被淹死了。這個人水性很好。但他在確信可以得到生命時又選擇要得錢財，他並不滿足於得到性命。可正因爲他不懂得知足，不僅沒得到錢財反而失去了性命。
我們要懂得知足，學會知足。否則我們甚至會丟掉性命。
明朝有個叫胡九韶的人，他家境很貧困，一面教書，一面努力耕作，僅僅能衣食溫飽。但他懂得知足，他慶幸生在太平盛世，沒有戰亂，慶幸有食物吃，有衣服穿;慶幸家裏沒有病人;慶幸沒有家人在監獄。於是他每天向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。胡九韶懂得知足，不去奢望得到榮華富貴，滿足於現在溫飽的現狀，他就一直生活得很幸福。
我們要懂得知足，學會知足。我們應學胡九韶這種懂得知足的精神，這樣我們才能幸福地生活。
我們要學會知足，不要只想着獲取，否則不僅獲得不了僅而失去更多。學會滿足於現狀，才能安居樂業，享受快樂的生活。知足者常樂。
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
這山望着那山高，那山望着這山峭，這通常是用來比喻一個人的不知足心理;擁有了，卻患得患失，失去了以後才知道擁有的珍貴，這也是多數人的心理表現。生活是燦爛的，生命卻是有限的，因此，我們要把握好自己，思考哪些需要我們不斷進取，哪些需要我們珍惜和滿足。
記得有這樣一個故事：一個富翁很多珍貴的寶貝，但是他卻不滿足，後來他想出了一個很好的計劃——偷。然後就實行了，在偷東西的過程中，被發現，結果竟在搶奪中殺死了一個僕人，最後進監獄，晚年就在監獄中享盡了。
故事簡短，意義卻深刻。結果是因爲什麼?是因爲他不滿足，還想去獲得更多的財寶，因此導致這個“杯具”。
有人說過這樣一段話：花開了，我們感激;花敗了，我們回憶。心開了，我們懷念;心灰了，我們放棄。上帝總是公平的：不會給予每個人太多，也不會給予每個人太少。我們要學會滿足，選一個小揹包，就能裝下整個世界。懂得滿足的人，總會帶着微笑，我們的世界也在這微笑的瞬間變得明朗。有的人一直追逐滿足，其實我們被這虛假迷醉了，追逐滿足就是一種滿足，我們又爲何不“知足常樂”?
曹操是一個威風的將士了，他也不缺文才，但是野心很大，要了這個要那個。結果在赤壁之戰中大敗，只能逃了，後來經過了又一些刺激，差不多挫折不起了。這也是說明了一個鮮明的道理：學會滿足就是人生重要的一大步，如果做不到這點，那麼人生就會無趣，到最後只會沉浸在苦澀之中。
世界就是這樣，已經很奇妙了，我們只管欣賞。懷着三分感激，兩分慶幸和五分滿足，我們的世界就會變得精彩。“生命需要長度，人生需要廣度，命運需要深度。”這句話是一個名人講的，他懂滿足，也希望我們能學會滿足。
我寫着寫着，想着自己該怎麼做。平時經常看到有些人很窮，卻依然笑得那樣的燦爛。看着他們，我似乎少了什麼……
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇9
青春是什麼?青春是希望，是一條即使跌倒了，也要含着眼淚奔跑的路。
如果你問一個人，他最想重來過的時光是什麼?絕大多數人會說是青春期。青春是一生中最美好的時光，是一段你錯過了就不會重新來過的時光。
當我看電視時，我媽媽在看着我發呆。我注意到了她的目光，問她：“爲什麼這樣看着我?”她笑着說：“你現在的樣子很像當初的我。”我聽了，有些莫名奇妙，於是便望向了她。
我媽媽沒有回答我，她似乎想起了她的曾經。她說要給我講個故事，我覺得現在的她很奇怪。她給我講了個故事，故事是這樣的：她曾經在高中時喜歡一個男生，班裏許多女生都喜歡他，她也不例外。而那時的她成績中等，相貌平平，沒有特長。她爲了能和他考進一個大學，一直在努力，皇天不負有心人，她成績終於上來了，但那個男生走了。她哭了，很傷心地哭了。但後來，她發現也許當初所謂的喜歡只是單純的仰慕而已。我媽媽講完後笑了，我想：也許她在笑她當初的傻。接着她說：“也許我應該感謝他，如果沒有他，我也許成績不會那麼好，也許我的人生也就不同了。
我聽完之後，心裏不知爲何有諸多感慨，我似乎懂了媽媽說的話的含義了!我想媽媽那時的心情又會是怎樣的呢?我不知道。媽媽不會告訴我一切，她希望我能自己去體驗青春的旅程。因爲沒有人會幫你解決一切，他們只會給你引導，自己的青春路只能自己走。
終於明白，錯過了花季，不是心中有夢就可以逆轉，就能再讓青春的花朵盡情地盛開，不流淚的青春不叫青春，哭過了的我們總會帶着微笑走過花季。當我們正處於青春迷茫中時，也許會流淚，但即使含着眼淚也要奔跑在青春路上。
我以前錯誤地認爲：青春只是年齡的增長和身體的變化。但青春其實是你真正地長大了，心智也更加成熟了。在青春的道路上，前方有許多問題困擾着我們，但只要解決了這些問題，前方便是光明的大道。
有時候，我們想要的並非只有結果，這條道路上有許多美好的風景。我們享受這一段美好而短暫的青春之旅，可以欣賞沿途的風景。青春是一本打開了就再也不想合上的書。
而正在青春期的我們，即使流淚也要繼續奔跑在青春路上!
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇10
對生命最好的回報莫過於珍惜，對愛最好的回報莫過於傳遞。人生的情感都是極其豐富的，有時就是那樣的一瞬讓我至今記憶猶新，讓我懂得了親情和感恩。
六月中旬的天氣已經夠熱了，公路上焦乾、滾燙，腳踏下去，一步一串白煙，空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點着似的。每當午後，人總是特別容易感到疲倦，昏昏沉沉不想動彈，而我卻仍要按母親的吩咐去上補習班，無奈之下頂着熱浪坐上公車，全然不顧母親在車窗外大聲的叮嚀。告別了無憂無慮的童年，跨進了中學的校園，帶着興奮也帶着獨立的叛逆，對於母親嘮叨似的關愛也有了反感，覺得對我的管束是多餘的。
車上近乎沒人，一陣熱風襲來，心情更是焦燥，隨着報站聲我走出了車門，茫然的望向站臺，艱難的邁開步子，而路邊印出眼簾的一個人讓我甚是驚奇，馬路上從這頭望向那頭，空蕩蕩的一片，而他卻蹲在樹下，只見他身穿一件短袖，黝黑的皮膚在烈日下泛着黃，雖然頭上頂着草帽，雖然還有一小塊樹蔭，仍擋不住額頭上顯眼的豆大汗珠。在他的身邊是裝着偌大西瓜的三輪車，看起來甘甜可口，心裏尋思着這樣的天氣能吃到這樣的西瓜也是不錯的享受。這時，三個活蹦亂跳的小孩伴着輕快有勁的“爸爸”叫聲跑到了他的面前，看得出孩子焦裂的嘴脣是多麼的乾渴，他們的爸爸疼愛的幫孩子們擦着汗水，滿是粗皮的手撫上他們瘦弱的臉頰，但是卻直到他們離開也沒切開一個西瓜。
我嘆息着，還是我的老媽好啊!這時，一個頭戴橙色鴨舌帽的老人手握掃把徑直走到樹下，坐在了馬路臺上，他從沾滿灰塵的包裏取出一個水瓶，打開蓋子，往裏看了一眼，又將它放了回去，這一幕讓身邊的他看在了眼裏，他走到三輪車旁，挑出一個又大又圓的西瓜，熟練地切成幾塊，雙手遞到了老人的眼前，老人看着眼前紅燦燦的西瓜，又擡頭望向小夥子，想吃一塊解渴卻又不敢伸出手，推辭道：“小夥子，謝謝你!這大熱天的，你也不容易，被我這糟老頭吃了一個去可怎麼好啊。”小夥子露出白暫的牙說到：“沒事，您吃吧。”老人抵不住他的堅持接過了西瓜……老人拿着掃把離開了，三輪車上多出了一瓶透亮的純水。
小夥子、老人、西瓜、純水，一幕幕至今依然清晰地浮現在我的眼前，讓我明白媽媽的嘮叨裏融入着怎樣的深愛。那天烈日下的感動也讓我懂得生活中需要學會感恩，學會以一種積極的態度去回報點點滴滴。
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇11
厚道是人品的體現，它淳樸，善良，不虛僞，不欺騙，不損人利己。厚道與才能、學識無關，它是一種關乎人性的美德。因爲他們始終相信，僅有待人以誠，僅有善良的感化，纔會有善良的因果。
厚道是做人的立身之本。古人說：“善不可失，惡不可長”。厚道，就是要心存感恩，寧可別人負我，我絕不負他人。不以自我的利益爲先，以情爲主，以心換心，真誠待人。
厚道者，是智者，大智若愚。厚道，不可是人際相處之道，也是一門最高的學問，是做人的根本。所以，厚道待人，問心無愧做事，眼裏住着陽光，笑裏全是坦蕩和溫馨。
有人說：“厚道有如參天的大樹，給你遮擋暑熱炎涼。
厚道有如堅實的舞臺，容你演繹生旦末醜;厚道有如母性的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂;厚道有如寬廣的大海，載你搏擊風雨浪濤。”
在中華民族自古就倡導厚道的歷程中，褒揚真善美，貶斥假惡醜，已成爲全社會禮貌提高的一種風尚。
所以厚道從根本上不僅僅成爲了人們一種道德修養，也成爲了人們對人對事的包容，接納，海涵和尊重。
古人早就言明：做人做事，要以厚道爲先。正是有了厚道的基礎，才能讓你之後的種.種品德，有所傍依，長盛久遠。在這個製假販假猖蹶的年代，人心深奧的就像一本古書。哪怕有旁白有詮釋，也不能讓人懂其所有。
人這一生，你的一言一行，一舉一動，都是在助人和被助的路上度過。而每一次你伸手助人的過程，就是在爲自我鋪路。你厚道待人，是釋懷別人，也是善待自我。
只因你厚道做人，才能廣結善緣，你的人生之路必定寬廣平坦。
厚道是一種樸拙的智慧，它擁有着很多人不具備的遠見。它是一種渾然天成的產物，是裝不出來的。
厚道之人，必擁有稀缺的人品。這樣的人，單憑“誠信”二字，足以在任何時代安身立命。古往今來，真正有遠見的人，做事都是先修身做人。在應對可幫可不幫的選擇時，放棄本自以爲精明的計算，以換取別人的認同。因爲她們懂得，善待他人便是一種真摯的厚道，也是做人的最佳標準。厚道的人生之路必定會越走越寬，因爲僅有這樣的人，人們纔會願意與之交往，僅有這樣的人，才能更使人信任，讓人放心。
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇12
各位老師，同學們，我是來至宅吉中學的__。我演講的題目是：法律伴我成長。
踏着青春的節拍，懷着心中的夢想，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊，法律伴我成長!
作爲當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，我們不僅見證了經濟的奇蹟，還目睹了中國法制建設的突飛猛進，300多部法律的相繼出臺，標誌着依法治國的理念儼然成爲現實。正是法律的存在，我們的社會才變得和諧安寧，正是法律的存在，我們的權利纔得到應有的保障。因此，法律是實現正義，體現公平，傳遞社會正能量的根本保障。讓我們攜手倡導：普法先行。秉持心中的利劍，向一起違法犯罪行爲說“不!”
在當今這個經濟社會裏，人們道德意識不斷淡化，享樂主義，拜金主義，社會上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕着稚嫩的心靈。網絡上充斥的兇殺暴力，更讓不少青少年迷失了方向。一個個低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首，扼腕嘆息!面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什麼理由袖手旁觀呢?我們應該攜起手來，關愛明天!
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”作爲祖國的一份子，社會的一成員，我們應該從每件小事做起，從一點一滴做起。我想，做一個合格的中學生，就是我們時下對法律最好的理解。
少年智則國智，少年強則國強。青少年法律素質如何，將影響我國建設社會法治國家的進程。因此，加強青少年法制教育，關係到家庭和社會的穩定，關係到國家的長治久安和民族的興旺振興，關係到社會主義事業的成敗。所以，加強對青少年特別是中國小生的法制教育，勢在必行。
就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘着知法，懂法，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠行吧!
演講完畢，謝謝大家!
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇13
像花兒需要陽光一樣，藍天需要白雲，大海需要波濤，你我都需要快樂!
你快樂嗎?不必回答我，快樂由你、由我作主!
叔本華曾說過：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”所以，快樂是可以操縱的，無論情形多糟，只要你覺得快樂，生活就還是陽光明媚，色彩斑斕!成長的旅途中，煩惱多多，不要緊鎖眉頭，遮住了青春的光芒!別人誤解你，因爲她不真正瞭解你，他或許不是你真正尋找的朋友，不必爲她煩惱;作業好多，愁眉苦臉地做，亦或懷着積極的心態，把它當作攀登巔峯途中的荊棘，一路斬來，一路收穫成就，何不選擇後者呢?考試沒考好，就當是買個教訓，適當沮喪後重新快樂啓航吧!我們不是在爲失敗尋找藉口，給自己一個快樂的理由，因爲你是快樂的主宰!
你快樂，所以我們快樂!
我們快樂，是因爲你快樂!
快樂是可以傳染的。想讓別人關注你，喜歡你嗎?千萬別每天繃着臉，試着嘴角上揚，露出潔白的牙齒，這樣，你的快樂心情就會傳遞給周圍的人。父母吵架時，你就是一劑快樂的良藥，讓硝煙遠去，讓溫馨重返;朋友沮喪時，你就該發揮自己搞笑的天賦，爲他驅走煩惱，帶來快樂;面對陌生人時，相視一笑，傳遞一份友善與和諧，我們希望在愛、溫馨、和諧中成長，我們希望沐浴陽光，享受親情、友情，享受社會大家庭的關懷，何不天天快樂呢?我們無法決絕幸福，當然也無法拒絕快樂!
海德格爾曾說過一句壓制的話：“人，當詩意地棲居。”所以，我們的`快樂也應建立在有思想的基礎上。身爲90後的我們，快樂地獨立，快樂地創新，快樂地張揚，快樂地尋找我們自己的一片天地!我們不相信權威，但不意味着我們蔑視真理，在快樂實踐中，我們自己發掘!我們不喜歡說教，但不意味着拒絕傾聽，在快樂交談中，我們自己領悟!
我們快樂：我們的快樂是靈動的左手;
我們思考：我們的思想是理性的右手。
當左手、右手相遇，合適的交融，那便是詩意。
同學們，不要再對快樂說：“不!”讓我們揚起快樂的風帆，永無畏懼地前行吧!
時間是最好的老師，她使人在不知不覺中成長和成熟。我們育才學校開展演講育人活動已經一年多了，在這一年裏，孩子們變了，變得自信，敢於上臺發表自己的看法，一舉手一投足都有演講師的風範;老師們變了，再也不爲準備一節演講公開課打怵了，現在和他們談起演講來，每個人眉飛色舞，都有自己的見解;領導們變了，每次的講壇成了他們展現自我、民主管理的舞臺。
時間回到1998年的春天，我聽到學校要開展演講育人活動這個消息時，自己是多麼高興，首先爲孩子高興，開展這個活動，受益的是孩子，孩子們可以在這個舞臺上讓自己的演講能力得到最好的培養，其次爲學校高興，我們學校也要打自己的品牌了，作爲育才人從內心感到驕傲。
作爲一名語文老師和班主任自己是演講育人活動的參與者和組織者，在活動中自己彷徨過、愁悶過、喜悅過......開設演講課初期，自己認真寫好了第一次演講稿，聲情並茂的爲學生作了第一次演講示範，它的主題爲《媽媽的愛》，學生在自己的帶動下真實的講述了爲媽媽過三八婦女節、感恩母親的動人故事，這時的自己是開心的、激動的。當學校組織語文老師每人一節演講公開課時，自己苦悶，不知一節演講公開課包括哪些環節，在彷徨中自己只能學習，於是上網，查閱書籍，儘量讓課環環相扣，圍繞一個主題進行一項演講技能的訓練，爲使學生儘快的掌握演講技能，自己把有關的知識編成學生喜歡的兒歌，這節課得到大家的認可，自己的信心加強了。在今年的演講課堂大賽中，自己想學校開展演講育人一年了，學生在演講方面一定有許多收穫和感悟，如果讓學生把自己的經驗和體會講給同學聽，一定會更容易引起學生的共鳴，學生更樂於接受這些演講的知識。另外爲給每一個學生都有展示的機會，讓每個人都能上臺展示，我就想到以小組爲單位展示的形式，這樣發揮每一個演講小組長的作用，由他來組織書寫演講稿、分配任務和排練。我確定了本次演講小主題爲“練膽”、“練嘴”、“練形”、“練筆”和“感悟和體會”，每個主題有三個小組準備，學生準備一段時間後我請認爲較好的小組先展示一下，通過他們的展示給弱一點的小組一個學習的機會，可以促進全班學生的提高。此次演講活動，學生的表現讓我既高興又感動，他們中的有許多我在演講水平摸底時自己的再三鼓勵都沒有讓他們開口講話，有許多看着個子很高，可說出的話只有同桌可以聽到，有許多上臺後手腳不知如何放，眼睛不知往哪看。可現在，我看到了他們小組合作的果實，看到了他們在演講時能適當加上肢體語言來表達自己的感情，還看到了他們在臺上自信的笑容。這些對一個老師來說是最好的回報，我爲之欣慰。
演講育人活動不但成就了學生，也使我這個語文老師得到提高，演講這條路我和學生也是剛剛踏上，我們要想飛得更高更遠，需要我們不斷的學習和實踐。
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇14
我盼望着20__年8月8日快點到來。這是北京奧運會開幕的日子，是世界體育大家庭聚會北京的日子，更是每一箇中國人倍感驕傲的日子。
i am looking forward to the days coming of aug.8th 20__, the day beijingolympic games will be opened, the day sports family gather in beijing, and theday all the chinese feel proud.
作爲一個小主人，我真想成爲一名光榮的奧運志願者，可是到了那時，我還太小，不能成爲一個真正的志願者，但是，我依然可以爲北京奧運會做出自己的貢獻。
as a littke host , i really want to be honorable volunteer for it, however,i am still too young to be a real volunteer , but i can still contribute for it(according as i am able)
首先，作爲一個北京市的小市民，我要用我的熱情、我的笑容迎接每一個來自世界各地的外國朋友，展示出我們北京人友好好客的精神風貌，讓外國朋友們通過每一張北京人的笑臉感受北京。
first , as a citizen of beijing, i will welcome every friend from all overthe world with my enthusiasm and smile to show us beijing people’s friendshipand hospitality. and let theforeigh friends know(feel) beijing from the smile onour face
其次，我要更加努力的學習英語，在奧運會舉辦期間，能夠用英語和外國朋友們說話、交流，爲他們提供我力所能及的幫助，比如：做個小翻譯、幫外國人指路等等，讓外國朋友通過每一個北京人熱情的幫助喜歡北京。
then/second, i will study english ng the olympic games ,i cancommunicate with the foreigh friends in english and serve for them such as to bea interpreter and show them the way, let them love beijing more from ourenthusiastic help
再次，我也要學習更多的有關北京、奧運的知識，將來可以爲外國朋友介紹咱們美麗的北京，以及北京悠久的歷史和燦爛的文化，要讓他們通過和每一個北京人的交流更加了解北京，瞭解中國。愛愛英語學習風站
third, i will learn more knowadge about beijing and the olympic games inorder to introduce the beautiful beijing to foreigners and its long history andsplendor culture in the them kow more about china by talking to eachbeijinger
最後，我還要動員我身邊的每一個同學，大家一起學習文明禮儀，一起加強和宣傳環保意識，爲北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”從我做起、從現在做起。
at last i will mobilize every students around me to learn civilized mannersandstrenth the consciousness of theprotecting the enivoement should do fromnow on for beijing olympic game to be a real green olympics, humanitiesolympics, technology olympics
“同一個世界，同一個夢想”，我希望我的夢想能夠變爲現實
“one word one dream” i hope my dream will come true
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇15
都說“時間是治療心靈的最好的針劑”，往事如煙，縹緲婆裟，無論成功與失敗，順境與挫折，各種人情冷暖，衆多繽紛繁蕪，都會隨着時間的飛逝永遠的被遺忘在身後的風塵中，而塵埃終會落地……其實，在這些零落的塵埃裏，總有一顆水滴雖經受了流金歲月的洗禮依然明亮如初，在鮮爲人知的角落綻放着自己的光彩，柔和卻不乏剛強……
輕輕挑開水滴外面的薄暗紗，看，上面映着的是他的面孔，笑容燦爛而堅毅，手持長槍，揹負旅行包，彆着手榴彈，注視着自己的家鄉，守衛着無限留戀的領土，可他的背後，卻是硝煙滾滾，炮火紛飛，而他，在一場驚心動魄又無比艱難殘酷的戰爭中，卻永遠地閉上了明亮的眼睛，無聲地撒手人間……
他，就是左權，是中國共產黨在抗日戰場上陣亡的最高將領。水滴剎那間晶亮起來，忽地一閃，出現了那個戰火硝煙的年代的畫面。狂妄的日寇在屢次遭受左權軍隊的打擊後，不甘失敗，又調集了3萬多兵力，發動了空前殘酷的“鐵壁合圍”大“掃蕩”，並向八路軍總部所在地遼縣進犯。25日，爲了掩護後方機關的同志們跳出包圍圈，左權率部堅持指揮戰鬥，自己直到最後纔開始突圍。
看吧!那一道道血痕鐫刻着他英勇拼搏，不屈奮戰的壯舉;那一聲聲衝鋒號角迸發這誓死保衛祖國的豪情;火光沖天，炮聲連連，可左權只把它視爲微小的塵土。他熱血沸騰，敵人千軍萬馬都在他剛毅的面容前顫慄了!當隊伍衝向敵人最後一道封鎖線時，一顆炮彈在他身前爆炸，左權不幸英勇犧牲，年僅37歲。
這時，連空氣也變的凝重肅穆，哀傷的氣氛籠罩着人民。左權犧牲，全軍悲慟，左權短暫而光榮的一生，爲中華民族的解放，爲人民軍隊的發展，爲抗日戰爭的勝利，做出了巨大貢獻。朱總司令，詩悼忠魂：
名將以身殉國家，
願拼熱血衛吾華。
太行浩氣傳千古，
留得清漳吐血花。
水滴逐漸暗淡了下來，令人驚異的是，水滴上竟然捧出了一朵潔白壯麗的鮮花，花的背後，是巾幗英雄——冷雲。1938年夏，冷雲強忍丈夫犧牲的巨大悲痛，告別剛出生兩個月的嬰兒，隨軍西征，任婦女團政治指導員。這一天，她們在牡丹江地區與日僞軍千餘人遭遇。已準備渡河的冷雲等人爲掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，在冷雲率領下，與日僞軍展開激戰。這是一場短兵相接的戰役。她們主動吸引日僞__力，使大部隊迅速擺脫敵人，但是她們卻被敵圍困河邊。在背水作戰至彈盡的情況下，面對日僞軍逼降，誓死不屈。冷雲堅定地對大家說：“同志們，我們是共產黨員，寧死也不做俘虜!爲祖國的解放而戰死，是我們最大的光榮!”她們毀掉__，挽臂涉入烏斯渾河，高唱着《國際歌》：“……滿腔的熱血已經沸騰，要爲真理而鬥爭……”集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，她們年齡最大的冷雲23歲，最小的王惠民才13歲。八女投江，氣節令人震撼!
“牛兒還在山坡吃草,
放牛的卻不知哪兒去了,
不是他貪玩耍丟了牛,
那放牛的孩子王二小 ……”
一陣清脆的歌聲把我的思緒牽引到了王二小的身上。原來，抗戰時，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝着聽話的樣子走在前面，爲了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在狼牙口村，年僅13歲。正在這關鍵時刻，八路軍從山上衝下來，一舉全奸了敵人。王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在山坡上。一首《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今。
啊，小英雄，你安息吧!這山坡不會再容鬼子踐踏一步了!你看，山坡上長滿了青草。你的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝裏，記載着你的英勇的“血色石”，不正默默地向人們講訴着你的故事嗎?
現在，戰爭早已是過去，無數革命烈士以熱血保衛了祖國，爲五星紅旗添上了鮮紅莊嚴的一筆，幸福的時代使人們忽視了許多紛飛的記憶，可我們的民族英雄在今天的世間仍是一顆耀眼的明星，灼灼生輝!我們不應忘卻歷史，中華兒女不會忘記歷史，儘管時間如白駒過隙般流逝，但是，英雄是永遠的豐碑!
向烈士致以最崇高的敬禮!
國旗下以滿足爲主題的演講稿 篇16
在我的生活中有幾個瞬間讓我永生難忘。
秋雨綿綿，我漫步在洗去塵埃的大街上，馬路上燈火輝煌，車輛川流不息，我駐足於路邊，忽見一兩飛馳而過的麪包車，後車箱突然彈開，飛出十幾個箱子，正在路邊侯車的一些人見錢眼開蜂擁而上，與此同時麪包車戛然而止，衝出兩人，無奈，那十幾臺電腦主機被一搶而空，車內的也寥寥無幾。
看見這一幕，我不禁有些失落，難道我生活的社會中就如此醜陋，在綿綿細雨中我沉思着。冷不丁一絲細雨飄進我的衣領，我不禁心頭有一顫，惆悵，惘然涌上心頭，使我在秋雨中更覺寒冷。
然而當我再一次擡起頭看着那兩位失主時，突然發現，在麪包車旁停着幾輛摩托賽車，車手們紛紛走向人羣，他們始終說着一句話，而這句話是那樣的溫柔，沒有命令，“請你把它還回去好嗎?失主很着急。”人羣再一次涌向了麪包車但這一次帶去的是歉意、內疚。我看着這一幕欣慰地笑了，失主的愁容已經雲開霧散，我心中不由得涌起一絲暖意，準備上前詢問那幾位車手的名字時，他們早已悄然離開，只在麪包車的玻璃上貼了一張紙條，也是唯一的一句話“不要問我是誰，但永遠會在你身邊，美麗的一瞬能夠忘記，但記住要幫忙下一個人。一個平凡的車手。”
我看着那張小小的紙條，望着摩托尾燈在雨霧中消失，怔怔的眼角溼潤了，有一種想哭的感覺，再看着失主，他們倆已是淚流滿面，看着紙條的人們，有的懊悔地捶胸頓足，有的流下了眼淚，有的默默地抹去箱子上的污垢的泥水。
此時空中的雨仍然在漫漫下着，寒風依舊，然而我心中的冰雪早已溶化，溫暖的熱流，淌遍全身。
我在不知不覺中走回了家，腦海裏仍然浮現出剛纔發生的一幕幕，我悄然寫好了稿子，我將它發給了修改，但我附上了那紙條上的一句話，讓他分享這不能忘懷的美麗。讓更多的人去幫忙，讓更多的人得到幫忙。
讓人們記住這瞬間的永恆與美麗，讓我們的社會更加完美。看，淚水又來了，鹹在嘴裏，甜在心裏。
後記：在生命中，一個動作是瞬間，在人生中一個決定是瞬間。完美的，淒冷的都將成爲歷史，忘記悲傷，留下美麗的瞬間，在生活，社會中發現與創造，讓每一瞬都綻放出最美麗輝煌的火花把!