校園青春主題班會主持稿（通用4篇）
校園青春主題班會主持稿 篇1
男:尊敬的老師
女：親愛的同學們
齊：《邁好青春第一步》主題班會現在開始
男：歲月匆匆，轉瞬間，我們已走過
女：14年——5100個日日夜夜。
男：說不清，有多少得意和懊悔；
女：說不清，有多少志向和憧憬。
男：14歲，人生的轉折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。
女：今天，我們歡聚一堂，回顧過去，僅僅爲了美好的明天。
男:讓我們一起回顧童年的我們!請看大屏幕:猜猜他是誰?(……)
女：14年——5100個日日夜夜,母親眼角的皺紋；
男：父親鬢邊的白髮。
女：述說着多少動人的故事。
男:(石卓玉嵩蘊琦分享自己的信)
男：是的，父母給我們寫的信，處處讓我們感動。
女：讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動吧。
（……）
女:親愛的同學們，聽,14歲的鐘聲已經敲響；
男:看,14歲的蠟燭已經點燃。
女:今天同時也是我們班胡紫玉同學的生日
男:讓我們一同爲她慶祝生日吧!（禮物胡紫玉上臺）
(唱生日歌唱完直接講述經歷)
男：多少叮嚀，催人淚下；
女：多少囑託，激人奮進。
男：我們，肩負着重託；
女：我們，寄託着未來。
男:請聽:>
女：讓我們請出神祕嘉賓！
男：小小禮物，凝聚着希望與關懷。
女：請接受這份禮物，請珍藏這顆愛心。
男：請交換禮物。
女：14歲，成熟了，人們都這樣說。
男：於是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴；
女：於是，在大人面前，我們驕傲地挺直了腰。
男：誰知道，我們是否真懂，什麼是成熟?
女:請聽隨筆：成熟意味着什麼?（郎讀者：）
男：我們已經擁有了溫馨的日子，又該如何去對待
女：瑰丼的今天，光輝的明天。
男：請聽《奮鬥吧，因爲你年輕》
（郎讀者：）
女：在奮鬥的道路上，我們難免會遇到困難。
男：在奮鬥的道路上，我們難免會經歷失敗。
女：讓我們聽聽應該如何去面對失敗。
男：請聽：《寫給尚未成功的人》
（郎讀者：趙鑫）
女：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。
男：此時，朝氣與活力伴隨着躁動與困惑，我們該如何邁好這青春的第一步?
女：讓我們的班主任來告訴我們吧！（班主任講話）
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
齊：《邁好青春第一步》主題班會圓滿結束，讓我們齊聲高唱《感恩的心》
男：全體起立！有請樂團伴奏
（機動——到場老師講話）
校園青春主題班會主持稿 篇2
女：夢想是什麼?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子裏，一山放過一山攔。”但是，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。男：夢想是什麼?是迴環曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什麼?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現，
但是在一個孩子的稚嫩的心田裏，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種嚮往。
男：夢想是什麼?只有我們自己知道，只有自己體會的到。因爲人生的路上，給我們許多感悟!下面請同學們說一說夢想是什麼。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕着小舟，從這條河上駛過。然而，並非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船隻?況且是這樣一條吉凶難卜的河，這樣一羣熱情大於理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句祕訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是鹹的，由甜變鹹根本不管你情願還是不情願。道理很簡單：一個人光吃甜的，並不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭纔會一天天結實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一隻羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味着災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會鬱鬱寡歡。
校園青春主題班會主持稿 篇3
如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜結合的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。
青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想，青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節，這正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
青春是希望，青春更需要我們好好地把握。爲了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶着希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮鬥、一起去創造青春的輝煌吧！因爲青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。
校園青春主題班會主持稿 篇4
潘：可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要揹負太沉重的“殼”一樣。那麼我們身上揹負的“殼”到底是什麼呢?這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔負着許多責任和壓力。)我們要如何揹着“殼”前行呢?
啓示一：要能揹着“殼”前行，首先要有明確的目標。
啓示二：要能揹着“殼”前行，其次要有積極的人生態度。
啓示三：要能揹着“殼”前行，還要有主動在艱苦的環境中鍛鍊自己的意識。尹拓展：你還知道哪些相關的勵志名言?
潘：除了以上故事所給啓示，你認爲揹着“殼”前行的過程中還應該具備些什麼?你又是怎麼做的?
人生是一個揹着“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學們能夠像蝸牛那樣，化壓力爲動力，憑藉自己的執著和自強，爬上自己心中的金字塔。