感恩主題隊會的主持詞(精選5篇)

來源:瑞文範文網 2.86W

感恩主題隊會的主持詞 篇1

甲:萬千年來,人類無窮無盡地向大自然索取,每時每刻的享用大自然!可是我們那賴以生存的、可敬可愛的大自然,已被人類折磨得傷痕累累、滄桑而悽慘!

感恩主題隊會的主持詞(精選5篇)

乙:但是,她,仍然用博大的胸懷包容着我們,忍受着我們的種.種不自量力的摧殘,無私的獻給我們種.種寶貴的資源!

甲:看!人類怎樣摧殘土地!明明知道一節一號電池爛在地裏,會使一平方的土壤永遠失去價值!可仍然有人隨地丟棄那致命的電池!大地在呻吟!

乙:看!人類在怎樣禍害水源!明明知道一粒鈕釦電池,可以使600噸水受到污染!可人們還是胡亂地將一粒粒電池扔在河邊!科學家說:那是一粒電池禍害了一個人一生的水源!

甲:看!人類怎樣毒害生靈!上帝曾說,動物是他打發下來陪伴人類的!他怕人類孤單!有請李京京。

乙:看!人類怎樣製造慘案!

甲:感恩陽光雨露滋潤着我們!萬物的生長離不開陽光!是的!

乙:但是誰知道,太陽有一天不會在發光!感恩吧!我們永遠也離不開的陽光!有請張燚昊給我們帶來的《感恩雨露陽光》。

甲:可誰知道,雨水的污染讓我們傷顏……感恩吧!我們天天沐浴着雨露的甘甜!張燚昊

乙:草原爲何廣闊?海水爲何無邊?山峯爲何偉岸?其實他們都是爲了孕育生命,孕育人類!有請閆新宇《感恩河川》

甲:現代學說:人類是從河裏爬出來的!準確的說:人類在河邊生存了下來!看,非洲的尼羅河,南美洲的亞馬遜河,中國的長江、黃河,美國的密西西比河。河造就了人類!河造就了人類文明!陳默涵《感恩水,草原》

乙:感恩吧!我們的河流我們的母親!有人說:人類從草原上進化而來!

甲:這個說法未被人們,有待論證,但她千百年來哺育人類的功績不能抹殺。傷感的是,人類對草原進行無情的踐踏。有請李潤涵

乙:這是草原沙化後大自然對人類的懲罰!祈禱吧!爲人類祈禱吧!

甲:世間萬物萬事都是因爲有了土地才能生長、繁殖。人類的脈管同樣於土地連在一起,我們生命的根深紮在土地之中。土地爲我們提供了一切活動的平臺,我們在她的身上搭建房子、修築公路,在她的身上播下我們希望的種子,然後收穫成功的果實。土地賜予我們歡樂與幸福,讓我們沐浴在無窮無盡的關愛之中。許灝哲、張語。

乙:珍愛吧!珍愛我們的土地,就是珍愛我們自己。

甲:人人都需要吃五穀雜糧。這一句的分量夠了!趕快感恩吧!

乙:感恩生物、礦產和資源陪伴着我們!紀旭、王昭然、張希哲

甲:這些都是真實的故事,並且還有很多,很多,也許現在就在發生!那麼,我們還有什麼理由不去感恩呢!上帝明天會問:這些生物對我們好嗎?我們準備好答案了嗎?王雨晨

乙:這些,都是大自然給我們的禮物。面對這麼豐富的禮物,我們感恩嗎?我們沒有!我們只有禍害!只有摧殘!一百多年前,恩格斯就警告過:“不要過分陶醉於我們對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。”就在人們得意的笑容還沒有消退的瞬間,大自然就進行了報復,我們嚐到了自己粗暴對待大自然的代價。劉雅寧

甲:這樣的事件以前在發生,現在也在發生,今後還在發生!

乙:我們不感恩!我們要禍害,我們要摧殘!大自然當然要報復!

甲:大自然慷慨地給我們青翠的山,澄碧的水,豔麗的花,嫩綠的草,挺拔的樹,明媚的陽光,美麗的家園!

乙:感恩吧!爲了讓我們有一個和諧美妙的生存環境,讓我們的眼睛看到五彩繽紛的世界,讓我們的鼻子嗅到新鮮的空氣,讓我們的生活充滿陽光……

合:感恩吧!從心做起!從我做起!從小事做起!

節約使用每一滴水!

節約使用每一度電!

節約用好每一張紙!

真心栽好每一棵樹!

真心愛護每一朵花!

還有電池,還有塑料袋,還有我們使用的大自然的一切!

感恩主題隊會的主持詞 篇2

甲:各位領導:

乙:各位老師 :

丙:親愛的同學們 :

合:大家好!

甲:五月的天空,心的雨巷,一簇康乃馨緩緩地打開 。乙:初夏的陽光,暖暖地照在身上,心野開滿了紫丁香。

丙:融入陽光雨,採擷一把五月的芳香,遙寄柳笛,吹綠一家又一家對母親寄託的心語。

合:涉進五月綿長的構思,音樂是初夏的露珠,閃現着爲母親奉上的真心一片。

甲:所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過,在這樣的一個季節,爲母親送上最真摯的祝福。

乙:這份親情綿長而悠遠,無私付出中訴說着歲月的故事,這是心靈的梵音與自然的合奏。

丙:這份親情溫暖如春,穿越了亙古的足音,靈魂在做着快樂的舞蹈。

合:親情永恆,讓我們放飛心靈,用最深的祝福和感恩的心爲母親唱起深情的讚歌。

甲:請欣賞歌曲《燭光裏的媽媽》,演唱者:二年三班李可欣。乙:一曲深情的歌曲拉開了朗讀比賽的序幕,下面我宣佈“感恩的心”朗讀比賽正式開始。

結束語

甲:慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

乙:擷一縷五月的鮮花,給媽媽編一個五彩的花環,願媽媽的心情像花兒一樣永遠綻放快樂,願媽媽的笑臉像花兒一樣永遠美麗幸福!

丙:祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!

合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!

感恩主題隊會的主持詞 篇3

男;敬愛的老師

女:親愛的同學們

合:大家晚上好!

男:在今天這樣一個特殊而溫馨的日子裏,非常榮幸由我們來爲大家主持這一個充滿真情的盛會。

女:在這裏,我們懷着萬分的感動,向全天下的母親們說一聲

合:你們辛苦了!

男:五月的天空,是心靈的雨巷,在那裏有一簇康乃馨緩緩地開放。

女:初夏的陽光,暖暖地照在身上,心野開滿了紫丁香。

男:融入陽光雨,咀嚼一把五月的芳香,聽一聲聲柳笛,吹綠一家又一家對母親寄託的思念。女:走進五月綿長的構思,音樂是初夏的露珠,閃現着爲母親奉上的真心一片。

男:所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過,這一刻,讓我們知道了母親的愛,是那樣地執着。

女:在這樣的一個季節,請允許我們爲所有的母親送上最真摯的祝福。

男:爲了遠方的召喚,高高地撐開一支信念,在時光的波紋之上,躍動着對母親深深的思念。女:陽光下展開流動的翅膀,幻化出千絲萬縷的柔情,親愛的母親,您能聽到兒女的深情呼喚嗎?

男:這份親情綿長而悠遠,無私付出中訴說着歲月的故事,這是心靈與自然合奏的聲音。 女:這份親情溫暖如春,穿越了亙古的足音,靈魂在做着快樂的舞蹈。

男:親情永恆,讓我們放飛心靈,用最深的祝福和感恩的心爲母親唱起深情的歌。

女:親愛的朋友們,由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的:濃情五月天,感恩母親節專題晚會下面正式開始。

男:陳悅,考你個問題,你知道母親節是怎麼來的嗎?

女:這我還真就說不好,我只知道每年五月的第二個星期日是母親節,具體是怎麼由來的,還真就說不好!

男:那我告訴大家吧,母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,並由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有着10個子女的母親,是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴爲目的的南北戰爭結束後,她在學校裏負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述着戰爭中那一個個爲正義捐軀的英雄的故事,望着臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個想法猛然涌上心頭:爲祖國貢獻了這麼多英勇戰士,保證了戰爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育着子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應該設立一個紀念日或母親節,給這些平凡的女人一些慰藉,表達兒女們對母親的孝思。可惜的是,這個良好的願望還沒有實現,賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發給美國國會。地方州長和婦女組織等,提議創立母親節。在她的一再呼籲下,這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

1914年,美國總統威爾遜鄭重宣佈,把每年5月的第二個星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定爲母親節。美國政府還規定,母親節這天,家家戶戶都要懸掛國旗,以表示對母親的尊敬。由於賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,這種花也就成了母親節的象徵。母親節是個充滿人間溫情的節日,這一天,家裏的男成員要把全部家務活都包下來,兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。這一天,美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達哀思。

母親節創立後,也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時,設立母親節的國家已

達43個。時至今日,歡慶這個節日的國家就更多了。母親節,已經成了一個名副其實的國際性節日。

女:是啊,母愛是深沉的,是博大的,愛情可以枯萎,生存可以一波三折,而母親的愛卻永無衰竭。今天,在這個全天下母親共同的節日裏,讓我們用我們的真情祝願我們普天下所有的母親都能夠青春永駐,美麗永存!

男:陳悅,我再問你,你說什麼物品最能代表心靈?

女:這你難不住我,最能代表心靈的物品是巧克力,情人節送巧克力給愛人代表相愛相守,母親節送巧克力給母親,代表一份敬愛一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親,獻上濃濃的愛意。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個角落。母親那每一聲斥責,其實都有關愛的果芯;母親永遠知道我們心裏的想法,卻從不點明,即使很少在雨季看到她等待我們的身影,但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉

燭光晚餐、燭光感言:

請欣賞歌曲:《燭光裏的媽媽》

一、主持人感言:

男:母愛猶如夜空裏的星星,一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛;母愛猶如深藍色的海水,我們就像是水中的魚兒,我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍;

女:母親的愛猶如田野裏的清風,隔着千山萬水都能吸收到來自母親的關懷;母親的愛猶如雪城的白雪,那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。

感恩主題隊會的主持詞 篇4

男:尊敬的各位老師、

女:親愛的同學們:

合:大家好!

女:因爲夢想,美麗便不再遙遠。

男:因爲夢想,人生便不再乏味。

女:今天我們歡聚一堂,計劃自己的未來,樹立人生理想,今天我們心潮澎湃,暢想中國之夢,抒發報國情懷。

男:你有一個夢,我有一個夢,他有一個夢

合:我們大家有一個共同的夢,東風路國小書香中隊“中國夢我的夢”主題隊會現在開始。

男:在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時指出,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

女:在中華民族偉大復興的背後,是千年的迴響、百年的渴望。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙願。走過“雄關漫道真如鐵”的昨天,跨越“人間正道是滄桑”的今天,“中國夢”正指引當代中國向着“長風破浪會有時”的明天邁進。男:有人類生活的地方,就有夢想飛翔,夢想決定着人們奮發努力的方向。女:當*前鮮豔的五星紅旗冉冉升起,血紅的旗幟提醒我們勿忘國恥,發憤圖強。

男:當看到綠色的熒光人發起輝煌的鳥巢時;

女:當看到氣勢恢宏的上海世博會時;當看到*威武的海陸軍三軍時;男:當中國建成了最長的跨海大橋,最快的高速鐵路,海拔的鐵路線,的水壩,當奧運的聖火在北京上空點燃時

合:我們炎黃子孫無不心潮澎湃

男:人性因夢想而偉大。

女:有夢想的人是幸福的。

男:有夢想的人生是充滿希望的。

女:下面請大家聽詩朗誦《我的中國夢》

朗誦者:孟珊珊、王芳、張科航、魏聖鑫

女:聽完了詩歌,下面,我們就來聽聽同學們的夢想是什麼。

男:我們每個學生都有遠大的理想,有的同學長大後要成爲一名光榮的人民教師,有的同學要成爲醫生,有的要成爲人民警察,而有的同學只想做個普普通通的快樂的人„„

女:其實理想不分好壞,只要是爲了祖國的振興,爲人民造福,爲了社會的進步,那就是個偉大的理想!

男:真叫人熱血沸騰,每個人都有自己的理想,就連那小小的蝸牛都有自己的理想,請欣賞勵志短片《蝸牛》

男:小小的蝸牛揹着重重的殼去實現自己的夢想,它可真了不起,我們也要向它學習,從小樹立遠大的理想並努力去實現它。

女:夢想就是對未來的嚮往和憧憬。有了遠大的理想,就有了明確的奮鬥目標。男:請聽夢想小故事《茅以升立志造橋》,演講者:趙涵穎

女:你曾說,夢想如珍珠,一顆綴着一顆,珠光璀璨;

男:我曾說,夢想是海天相吻的弧線,吸引着一顆顆進取的心。

女:你曾說,因爲夢想安睡在生命之花的懷裏,所以我們才青春不老;

男:我曾說,因爲青春定居在生命之樹的心裏,所以我們才夢想環繞。

女:夢想!青春!夢想,揚帆起航吧!請欣賞合唱《夢想起航》(全體起立)

女:(請坐)是啊!古今多少人,他們都有夢,所以一直不斷地努力着,奮進着!那麼同學們要實現自己的夢想,我們應該怎樣做呢?

男:同學們說的真棒,好好學習,努力讀書。我們敬愛的周總理曾經說過:爲中華之崛起而讀書。

女:人的智慧和力量從哪裏來?從學習中來。正如指出的,學習是文明傳承之途,是人生成長之梯,是國家興盛之要。

合:今天,我們向全體同學發出倡議:“共樹讀書風,同圓中國夢”:

男:閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們;

女:閱讀,讓博學和睿智豐富我們;

男:閱讀,讓歷史和時間記住我們;

女:閱讀,讓中華民族的精神永世長存。

合:同學們讀書吧!讓濃濃的書香飄逸在我們的校園,讓我們更加自信、更加充實!

女:最後,請大家一起宣誓——(全體起立)

男:面對學習中的困難,我從容不迫;

女:面對生活中的挫折,我勇往直前;

男:在以後的學習生活中,我將做到:

敢於拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;

超越自我,用奮鬥放飛希望;永不言棄,用信念實現夢想。

男:(請坐)我的夢,中國夢!相信我們少年的夢,就是祖國的未來。

女:讓我們爲了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福去實現夢想吧。

男:現在請輔導員老師講話。

女:請輔導員帶領我們呼號。

退旗,敬禮。

合:書香中隊“中國夢,我的夢”主題隊會到此結束!謝謝大家!

感恩主題隊會的主持詞 篇5

一。a:敬愛的老師們,

b:親愛的同學們,

a:童年是快樂的兒歌,

b:童年是鮮豔的花朵。

a:童年是初升的太陽,

b:童年是無畏的拼搏!

a:在盼望中,我們的節日終於來了!

b:在期待中,節日的號角吹響了!

a:看,孩子們的花裙子飄起來了!

b:聽,我們歌兒唱起來了!

a:唱起來吧,跳起來吧,

b:讓我們盡情—— 齊:放飛我們最美好的希望!

a:首先,請大家聽 一段六一節介紹.

b:朋友們,多有趣的活動啊!是誰培養了我們?

a: 是我們的老師!

b: 多麼有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

a: 是我們的老師!

b: 是啊!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業,這兒將成爲我們的母校。

a: 我們又是怎樣深深地愛着母校的'老師的呢?

b:我們真誠感謝母校的教師爲了我們的成長和發展忘我投入,嘔心瀝血。

a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴

b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

a:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

b:感謝您,敬愛的老師 

a:感謝您,親愛的園丁

b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

a:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!

全場:老師,謝謝您!

二。b: 你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學們你可知道:

a::六一,不僅是我們兒童快樂的節日,而且是一道特殊的應用題:

b::他要你思索、要你動腦、要你計算,才能讓正確的答案出現神奇。

a::“六一”每一年過去的,都應當成爲昨日的捷報:

b::“六一”每一年掀開的,都應當成爲 今日的課表。

a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,

新的征途,新的事業,新的階梯——

合:你的每一年,也記載着我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

a::現在,要出些難題考考大家!

b:第一題,

a:親愛的同學們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b:親愛的同學們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

a: 感謝你呀,“六一”讓我們走進童話般的時光。

b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

b:請聽詩朗誦

a: 怎麼樣?同學們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個好消息:5月31日,學校將會舉行慶祝六一的活動!

b:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法!

a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

a::同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

b::一年一個音符,一年一級臺階,多麼快樂的童年生活 ,多麼快樂的“六一”

a::洋溢着幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

b::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級的學校繼續學習。

a:進校園我們是含苞的花蕾,

b:出母校我們是鮮豔的花朵,

a:今天我們相聚在這裏,

b:明天我們共建偉大的祖國。

a:放飛我們的希望吧,我們堅信——

齊:明天更美好! 再見!

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