開學班主任開場白

精彩的開場白往往能夠勾住學生的心，引起學生對課堂的興趣，進而投入到課堂的學習中。下面是新教師上課開場白，歡迎參考閱讀!

國小新教師上課開場白

我：上課!

學生：起立!

我：同學們好!

學生：老師好!

我：請坐!

我：很高興見到大家。

我是你們的英語老師!我叫俞**!老師有一個小小的請求。

大家一起喊一遍老師的名字!

學生：俞**。

我：嗯!很好!大家知不知道老師爲什麼叫大家喊老師的名字呢?

學生：不知道!

我：大家都是國小六年級的學生了，應該知道直接叫老師的名字是不禮貌的。

但是，在什麼情況下，可以直呼對方的名字呢?

學生：平等的兩個人!

學生：同學!

學生：朋友!

我：對!是朋友!老師讓大家叫我的名字，說明我把大家當朋友!

學生：可是我不把你當朋友阿!

我：(驚訝)哦!可能是大家初次見面，相互的瞭解還不夠!今後老師會努力做個讓大家都喜歡的老師!大家一定很奇怪!爲什麼這個英語老師不說英語呢?這是因爲從下節課開始，我們每堂課都要用英語交流。

所以，老師把這節課留給大家說中文。

現在，就把時留給大家。

國小新班主任上課開場白

教師：大家，知道我來自哪裏嗎?

學生：不知道。

其中有一個學生說：“官場國小”

教師驚訝的問：“你怎麼知道?”

學生：你以前到過我們國小

教師：哦，真沒想到能在這裏遇見老朋友，希望大家能夠踊躍回答問題，因爲我是這位同學的朋友啊!

新學期班主任開場白

同學們，新的學期又開始了，咱們又迎來了新的一年，又站在了一個全新的起點上!過去的一學期，同學們在各位任課老師的帶領下，通過自己的不斷努力，在許多方面取得了較大的進步，爲一個學期劃上了圓滿的句號，但這並不表示咱們取得了最終的勝利，咱們只是度過了國中三年的六分之一，咱們只能算是完成了階段目標。但是咱們既然能夠出色完成這六分之一段目標，咱們就有信心去走完剩下的六分之五。在新年裏，咱們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。

首先，咱們要有一個新目標。不論是班集體還是每個人在新的學期都要制定新的目標，有目標纔有方向，纔不會渾渾噩噩混日子，咱們要延續期末制定的目標，未完成的同學還需努力，已經完成的同學又要制定新的目標，而咱們整個集體也要分學期大目標，每月每週小目標，集體凝集力的提升，集體生活學習氛圍的提升，集體水平的提高，要靠每個同學爲實現班級目標而努力。

其次，爲着目標的實現有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力纔會換取一份收穫。學習不僅僅是一種興趣，更多的是一種責任，是咱們應該做而且必須做好的事，爲自己、爲所有關心咱們的人、更是爲期盼咱們成材。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有咱們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。另外不要忽視老師的努力。老師是咱們的指導者，老師的教育幫助、引導和鼓舞都會促使咱們的進步。因此，一定要虛心接受老師們的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有咱們美好的未來。對老師的努力越感激，咱們就會越努力，就會越進步。此外是家長的努力。咱們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給咱們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是咱們前進的助力和動力，咱們就會因此不斷克服困難取得新進步。

同學們，祝願咱們在新的一年裏，以新的氣象，新的努力，取得新的進步!