工作例會主持詞結尾（精選3篇）

工作例會主持詞結尾 篇1

同志們：

開會。

現在進行重大項目推進工作周例會第七次會議。今天的會議有兩個議題：一是研究幾個進展較慢的縣（市）區的重點項目；二是聽取安陽昌泰紡織公司重組進展情況。下面進行第一個議題：

首先由市重點辦通報1-4月份省市重點項目情況；二是時序進度慢的各縣（市）區彙報準備採取的推進措施；北關區、龍安區、高新區、林州市、湯陰縣和安陽新區依次彙報，先由北關區彙報，龍安區準備，後邊依次進行；三是各單位發言；發改委、財政局、國土局、環保局、住建局、規劃局、重點辦、督察組。

四是請馬市長講話。

剛纔馬市長就推動重點項目建設工作提出了明確具體的要求，各部門分別作了發言；接下來進行第二項議題的時候，部分縣（市）區將不參加會議，因此，爲落實好馬市長的講話精神，我提幾點要求：

一是嚴格領導責任。近幾年，通過努力，我市開工建設了一大批重大項目，發展並帶動了一批新興產業，GDP一年一個新臺階，城市面貌一年一個新變化，發展效果非常明顯，都是得益於重點項目的有力支撐；近一年來，受外部各種因

素影響，部分重點項目進展不快，在全省範圍內排名不高，說明縣（市、區）的一些領導幹部同志有了鬆懈心理；現在已經是5月中旬，一年時間已經過去了一半，任務很艱鉅，各位領導一定要提高認識，時刻把重點項目工作放在心裏，抓在手上，落實在行動中，對涉及到重點項目的具體事宜要親自參加、親自部署、親自調度。對重大項目，堅決實行領導聯繫責任制，一抓到底。

二是嚴格協作意識。重點項目是一項涉及全局和系統性的工程，它既涉及多個不同的方面和環節，又是一個各方面相互聯繫的整體。各級各部門要不折不扣地貫徹市委市政府制定的政策和作出的決定，從全市經濟發展大局出發，步調一致，令行禁止，同心協力，共同把重點項目做好，要提供寬鬆透明的政策環境，要用活用好各項優惠政策，所有程序都要立到立審、速辦速決，快通快過。

三是嚴格跟蹤落實。跟蹤落實，主要有兩方面的內容，一是今天的各項議題，要嚴格按照馬市長的要求抓好落實，堅決不允許拖延、貽誤，市三聯辦督查組負責檢查督導；二是在今後的重點項目工作中，要樹立誠信原則，真心實意爲投資者服務，要做到讓小利、求大利，舍眼前、謀長遠，全力推動重點項目建設和經濟發展。

下面進行第二項議題，不涉及的單位可以離席；首先由安陽縣政府彙報昌泰重組進展情況；

二是由市農發行介紹情況；

三是各單位發言；高新區、發改委、財政局、國土局、

環保局、住建局、規劃局、重點辦、督察組。

四是請馬市長講話。

昌泰公司重組工作，已經進行了幾年，張書記、馬市長非常重視，張書記組織召開過協調會，馬市長更是親自上陣指揮，目前重組工作有了較大進展，下面爲落實好這次會議和馬市長重要講話精神，我提幾點要求：

一是高度重視。昌泰重組項目，不但盤活昌泰公司，更能爲我市新增幾十億元的貸款，在當前經濟形勢下，尤爲重要和難得。因此各部門要高度重視，主要領導帶頭抓，分管領導親自抓，努力推進昌泰公司重組的進度。

二是做好配合。安陽縣政府作爲項目主要責任單位，要加強與有關部門的溝通，加快重組進度，高新區、市直有關部門要全力做好配合。

三是抓好落實。昌泰重組項目有關問題，嚴格按照張市長協調會會議紀要和本次會議議定內容執行，市監察局、市三聯辦督查組負責問題落實工作的檢查督導，對問題處理不及時的部門和個人要嚴肅處理。

散會。

工作例會主持詞結尾 篇2

各位領導、班主任：

大家下午好!

開學至今，一月有餘。我們看到，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動，用自己的愛心、耐心和責任心教育着我們的學生。在此，我代表個人，也代表學校真誠地向你們說一聲：“謝謝，你們辛苦了!”

爲了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，同時，也爲各位班主任提供一個交流溝通的平臺，取長補短，共同做好我校的班級管理工作，今天，我們特地召開本期第一次班主任會議。

此次會議議程有三部分內容，一是班主任工作經驗交流，二是班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開)，三是談談學習收穫或學習體會。

下面進行會議第一項，班主任工作經驗交流(交流順序：六(1)、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1))。

以上老師的發言，我相信大家一定很有啓發，也深受感動。6位班主任用他們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑑，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的發言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕鬆、快樂”的班主任。

下面進行會議第二項：班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開)。

下面進行會議第三項：談談學習收穫或學習體會

最後，請唐主任爲我們的班級管理工作指點迷津並作總結性講話。(唐主任對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恆心。讓我們齊心協力，將我們蓮塘國小的德育工作推上一個新的臺階。)

各位領導、班主任，今天的班主任工作研討會，讓我們深深的體會到，班主任工作的方法與藝術是一項在長期教育實踐過程中鍛鍊造就的一種能力，是借鑑他人教育經驗融會貫通，領悟開心的教育活動。班主任工作的藝術是教師在教育教學實踐中鑽研教育、教學規律，並仔細琢磨，瞭然於心的結晶。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經驗，肯定行不通。別人的好方法，要經過自己頭腦的思考，要經過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最後成爲符合自己個性特點的教育，教學技巧。同時要成爲一名優秀的班主任必須具有一顆愛心、應有高尚的品格、要有精深的專業知識和廣博的相關知識、具有創新開拓的科研精神。只有做好教書育人，才真正稱得上人類靈魂的工程師。

最後祝大家身體健康，工作順利!

工作例會主持詞結尾 篇3

各位班主任：下午好！

學校工作是個系統工程，雖說可以分德育與教學兩大部分，實際是你中有我，我中有你，誰也離不開誰，誰也少不了誰。德育與教學是一輛馬車前的兩匹馬，只有並駕齊驅，才能以最快的速度奔向前方。沒有較好的德育工作基，學生學習就沒有動力。不知道爲什麼而學習，也就不可能真正提高學習質量。只有德育工作抓好了，學生纔可能增強自律意識，這樣教學工作也就有了一個良好的環境，教學質量也就會隨着提高。所以我們所有老師既要做好教學工作，更要抓實德育工作。下面我向各位班主任彙報一下前期的各項工作：

1.在座的各位班主任是學校從全校80多名教職工中精心選聘出來的，這說明大家都是值得領導信任的責任心強、能吃苦、肯奉獻的好教師。在這支班主任隊伍中，既有一批從事班級管理多年的老教師，他們管理班級經驗豐富，能力強，如：孫茂清、唐風雲、王成軍等老師；

又有一批年輕班主任，他們能迎難而上，勇挑重擔，虛心好學，班級管理效果較好，如蔡建波、錢靜、孫春豔等老師。我們的隊伍是一支戰鬥力極強、團結性極強的隊伍。

2.出臺班主任激勵機制。爲了建立科學合理的班主任激勵機制，進一步提高班主任待遇，加速班主任的專業化成長，調動班主任的工作積極性，全面提升教育教學質量，經校長室研究決定，制定出臺了《新集中學關於建立班主任激勵機制，提高班主任待遇的規定》。規定從評模選優、晉職晉升、外出培訓優先到設立住校生管理考覈獎；

從設立班主任績效考覈獎到班級學習質量管理獎做了具體說明。

3.推進班主任進班辦公工作。爲強化學生管理，紮實開展德育工作，學校推進了班主任進班辦公工作，此項工作獲得了廣大班主任的支持與配合，各位同志都能積極響應學校號召，嚴格遵守學校紀律，犧牲個人休息時間，紛紛走進班級，親近學生。