隊會主持詞範文（通用30篇）
隊會主持詞範文 篇1
主：親愛的同學們，大家好!今天很有幸來主持本週的主題班會，希望大家能積極踊躍參與討論。在當今，國家領導，政府相關部門，教育部門，各種新聞媒體都在關注我們青少年的飲食與健康。下面我們就來一起來討論這個對我們每個人都很重要的問題(幻燈片1)。“青少年的飲食與健康!”
俗話說，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。(飲食是：人類賴以生存的首要物質條件。那我想請大家來說一說你們平時喜歡吃哪些食物，不喜歡吃哪些食物)
(幻燈片2)
(留出時間，抽同學回答)
同學：。。。。
主：(總結)我相信這些美食都是你們，還有我喜歡的食物吧!
那麼大家來欣賞這些我們平時愛吃的食品
(幻燈片4—11)
(幻燈片12)
大家對我們愛吃的食品大飽了眼福，同學們那我們馬上來做個小測試，看看大家的飲食習慣怎麼樣?
下發準備好的問卷,做小測試(幻燈13)，做完檢查測試結果，統計: 得分在50～60的同學人數：____ 得分在40～50的同學人數:_____
得分在30～40分的同學人數:_____ 得分在30分以下的同學人數:_____.
(幻燈片16—17)
公佈測試結果與對應等級(板書在黑板上)
不管同學們得了多少分，測試的目的不是指責大家，而是讓大家對自己的飲食習慣有個瞭解，從而使自己以後能注意自己的飲食習慣，適當調整飲食，促進自己健康的成長。
其實我們青少年喜歡吃的食物大多數都是垃圾食品，請大家瞭解一下垃圾食品的危害吧(幻燈片18—19)看到這些大家都有所顧忌了吧，我覺得大家要勇於直視這些問題，我們愛吃的不一定都是垃圾食品，那我們應該怎樣吃才能免受傷害呢?(幻燈20)那我們的一日三餐該怎麼安排呢?(先讓同學作答)大家說得很好。
(幻燈21)齊讀：早上吃的像皇帝，中午吃的像王子，晚上吃的像平民。就是說，早上要吃有營養的，中午要吃飽，晚上要吃少，不要吃過少或吃大魚大肉的，要吃得清淡點易消化的。
(幻燈22)
我們早餐到底吃什麼?怎樣吃?
(幻燈23)
午餐怎麼吃呢?午餐怎麼才能吃飽?晚餐我們可以這樣吃
(幻燈24)
我們知道了早中晚餐飲食的重要性，並且如果飲食結構不合理，就會出現超重、肥胖等疾病，甚至患上成人病，比如糖尿病、高血脂等。因“飲食”不科學、不衛生所導致的疾病已成爲當今的主要健康問題。那我們該怎樣合理安排飲食呢?
(幻燈25—26)
大家請看膳食指南，大家以後要儘量按照健康飲食金字塔吃食物，從小養成了良好的飲食習慣，疾病就會遠離我們。
下面我們一起來了解青少年飲食應該注意的幾點(齊讀)
(幻燈27)
1、 常吃零食，能破壞胃腸道消化活動的規律，容易引起消化不良
2、 偏食容易造成營養不良，影響少年智力發育。
3、蹲着吃飯，腹部受擠壓，胃腸不能正常蠕動，會影響食物消化吸收。
4、 青少年消化器官發育不十分健全，經常吃得過飽，消化液的分泌就供不應求，容易
產生消化道疾病。 5、經常食物過鹹，會使體內水分瀦(zhu)留和心臟排血量增加，容易引起腎臟病和高血壓。
6、吃飯過快，唾液分泌不足，影響消化和營養成分的吸收。
7、常吃甜食和糖果，容易造成齲(yu)齒，引起缺鈣、肥胖、糖尿病等許多疾病。
8、邊吃飯邊看書，不但不曉得飯菜五味，而且還會影響消化液的分泌，久而久之，會造成胃腸消化不良。
9、邊吃邊走，不僅不夠文明，更重要的是很不衛生，空氣中的塵土、微生物及有害氣體，會損害人體健康。
10、邊吃邊說笑打鬧，食物容易誤入氣管，引起嗆咳、窒息，搶救不及時還會危及生命。 ：童鞋們，身體是革命的本錢。
今天我們學習了青少年飲食注意的一些知識，不知道大家記住了沒有，我想了一個方法來幫助大家記住!
(幻燈28)
先聽我唱一遍，然後大家起立跟着我一起唱!唱完坐下。 同學們，讓我們從現在做起，培養健康的飲食習慣 ，一起戒掉萬惡的零食吧!
下面我們來輕鬆一下，請聽歌曲《小蘋果》，會唱的同學跟着唱。以一首《小蘋果》結束。
(幻燈29)
隊會主持詞範文 篇2
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們
合：大家下午好!
A今天，我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節
B彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
A我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
B：奶奶說，六月是孩子們的節日
A:爺爺說，六月裏充滿了歡聲笑語
B：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
A：老師說，六月的陽光燦爛無比
合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節
B：今天，我們歡聚一年三班教室，一起慶祝屬於我們自己的節日。
合：現在，我們宣佈慶六一主題班會開始!
A：你瞧!在這個歡樂的日子裏，天上的星星也忍不住捎來她們的問候，下面我們有請蘇向陽同學和陳之涵同學給我們帶來歌舞表演《閃爍的星星》，大家掌聲歡迎!
B：她們的表演吸引來了田野裏的青蛙朋友。下面掌聲歡迎陳文詩給大家帶來歌曲《小青蛙》
A：哎喲!你聽，有沒有聽到誰倆在吵架?
B：沒有哦
A：你確定?我可瞧見她們倆都打起來了。下面就由陳小薇同學給大家講一個故事，故事的題目是《兩隻打架的公雞》
B這兩隻青蛙可真有點淘氣，下面我們有請林明淳給大家朗誦古詩《早發白帝城》 A:接下來我們進入遊戲環節，一起樂一樂吧。 (獎勵水果)
遊戲一：蹲蹲蹲 毛筆蹲 毛筆蹲 毛筆蹲完鉛筆蹲
遊戲二：一隻青蛙跳下水 咚
遊戲三：擊鼓傳花
B激動人心的遊戲環節告一段落，接下來讓我們安靜些，靜靜聽，輕輕聽，掌聲歡迎鄭子晗、王海心。
A：咦!天上的小天使也湊熱鬧了，我們來聽一聽!有請小語同學給大家演唱歌曲《小天使》
B:感謝小語同學的精彩演出，下面我們有請陳柏臣同學給大家講個故事。 A：聽完故事大王的故事，我們掌聲歡迎小詩人誦讀一首古詩好不好? B：可以哦!掌聲有請石子怡，誦讀古詩《村居》
A：誒，同學們，剛遊戲玩的可盡興?要不要再來兩個遊戲?
B：那我們就進入第二輪的遊戲環節 (獎勵蛋糕、分享蛋糕)
遊戲四：搶椅子
遊戲五：你比劃我來猜
遊戲六：解摳
A:蛋糕甜不甜?開心不開心?
B：蛋糕確實甜，如果有人給唱歌助興該更高興吧?
A：唱歌?有!掌聲歡迎董瀟恆《走在鄉間的小路上》
B：好聽吧?
A：好聽!
B：這回開心了吧?
A：開心!只是可以再來首嗎?
B：當然!掌聲有請陳英姿《瀟灑走一回》
A：好聽!可以再來首嗎?
B：自然!掌聲有請王舒彤《每天陪在我身邊》
A：不錯!可以再來首嗎?
B：必須的!掌聲有請石子怡、陳曉薇《星光恰恰恰》
A：原來我們班的小組合也是很棒的!可以再來首嗎?
B：同學們，可以再來首嗎?
A：最後，我們全班同學共同演唱一首好不好?
B：好主意!要不我們就把今天當做我們一年三班的生日，高歌一曲生日快樂歌，祝願我們節日快樂，生日快樂怎麼樣
A：好勒!小朋友，生日快樂歌走起 ···
B：一首首優美的歌曲，唱出了我們童年的心聲
A：一個個動聽的故事，展示了我們童年的風采
B：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
合：六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年見!
隊會主持詞範文 篇3
1、宣佈“勞動最光榮”主題班會現在開始!
2、簡介五一國際勞動節的由來
五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。後來，國際工人組織爲了紀念這個有意義的日子，就把這天定爲國際勞動節。
3、合唱：《勞動最光榮》
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢?對，小喜鵲靠勞動爲自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
4、欣賞詩朗誦《晚歸》
走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小夥伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》
5、詩朗誦《礦工的太陽》
各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着，爲我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
6、《彭德懷開田的故事》
彭德懷是我們國家的開國元勳，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》
7、詩朗誦《五一頌》。
勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。
8、聽故事《我的名字叫勞動者》
勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》
9、欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》
浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機牀，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨着芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》
10、欣賞相聲，《勞動創造了人》
勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述着勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》，
11、詩朗誦《站在季節邊緣》
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》
12、《勞動者的故事》
勞動創造了今天的業績，勞動裝點着祖國的繁榮，請聽一個動人的故事《勞動者的故事》
13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》
勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起爲祖國乾杯，讓我們全班爲勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》
14、班會結束
隊會主持詞範文 篇4
男：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們已走過了十四個春秋。
甲乙女：今天，我們會聚一堂，歡度我們人生旅途中的最後一個兒童節。
男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望。回首十四年來的往事歷歷在目。
乙女：初臨人世不久的蹣跚學步，幼兒園裏稚嫩的身影，無憂無慮的小學生活
男：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
甲女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感恩和珍惜。
男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
齊：下面，我宣佈，告別童年、擁抱青春-主題班會，現在開始!
乙女：讓我們在欣賞歌唱《童年》，重溫童年的美好時光。
男：站在青春的門檻上回首童年，我們會慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請聽盧賢擁同學的散文詩朗誦，大家歡迎。
齊：十四年——五千一百個日日夜夜。
甲女：母親眼角的皺紋。
男：父親鬢邊的白髮。
齊：訴說着多少動人的故事。
乙女：請聽詩郎頌《母愛》(陳海燕肖雲揮)
齊：十四歲——五千一百次日出日落。
男：老師期盼的目光;
乙女：老師伏案的身影。
齊：書寫着無數感人的篇章。
男：請大家玩遊戲《我的老師》
甲女：父母的愛護，老師的關懷，使我們漸漸懂事，長大了。
男：但我們的夢想還像那童年紅色的櫻花草，仍然飛翔在藍色的天空中。請聽女聲小合唱《櫻花草》
乙女：我們隨着那飛翔的紅蜻蜓，進入了生命的春天，在這美好的春天，我們該做些什麼，請聽歌曲《暖暖》。(曾玉琴倪珊珊)
甲女：我們已經擁有了溫馨的昨天，我們就應該抓住寶貴的今天，去譜寫光輝的明天。下面請看肖雲揮的笑話表演。
男：青春需要奮鬥，但在奮鬥的道路上，我們難免會經歷失敗，下面我們就歡迎班主任告訴我們，如何面對失敗。
乙女：請聽《寫給尚未成功的人》(曹燁娜)
男：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。請欣相聲《勞動》
甲女：在進入青春的瞬間，讓我們再次唱響那首伴我們走過童年的歌曲——《中國少年先鋒隊隊歌》。
齊：六一主題班會到此結束，讓我們解下胸前的紅領巾，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年。
隊會主持詞範文 篇5
A：種下一種行爲，收穫一個習慣
B:種下一種習慣，收穫一個性格
A:種下一種性格，收穫一種命運
B:我們的行爲習慣對我們的人生影響巨大
A:那我們就應該時刻注意自己的行爲，養成良好的行爲習慣B:守則規範就像我們前進的指路燈，爲我們指引正確的方向
A：讓我們在學校做一名合格的國小生，在校外做一個好少年。
B：讓我們能夠快樂、幸福地成長
A:我宣佈五年級《學新守則，養好習慣》班會現在開始!
B：請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》
B：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什麼事都得講個規則，這些規則對我們國小生的日常行爲提出了要求，它教育我們養成良好的行爲習慣。
A：最近我們學習了新《中國小生守則》，爲我們能成爲一名優秀的學生，相信同學們也已經熟記於心，那誰來給同學們展示一下呢?
B：你來說說：
A：你來說：
B：同學們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。
A：俗話說：國有國法，家有家規。在學校裏更是如此。學校擔負着教育人和培養人的神聖使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律，做一名守紀律的國小生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那麼便會釀成大禍，走上犯罪的道路。
A：那就讓我們來一場《中國小生守則》知識競賽吧，看看誰真正地做到了守則銘記於心。B:如果他說對了，請同學們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵。
B：競賽進行的太精彩了，相信同學們對守則都有了深刻的理解，能夠以它爲標準辨別身邊的是非。
A：作爲國家的棟樑，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不爲、勿以惡小而爲之”爲人生準則。其實我們遵守的守則規範就是中華民族傳統美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中國民族從古至今也都不乏遵守的名人典範
B:讓我們一起來學習學習吧，請聽名人故事。
(講故事)
A：其實值得我們學習的不只有名人典範，就是我們身邊也有很多這樣的同學，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學習，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!
A：名人典範告訴我們從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。
B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛生習慣是我們身體健康的保障，
A：但說起來容易做起來難，即使知道壞的行爲習慣會給我們帶來很多的危害，可是還是管不住自己。
B：新的《中國小生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴格要求自己，否則不僅會影響自己，也可能會傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。
A:我們這裏就有這樣一名同學，不僅影響了自己的學習，連累了同學，還讓自己的親人受到了傷害
B：讓我們一起來看看這名學生的表現吧!請欣賞小品《戒網癮》!
A:看完這個小品，同學們想說些什麼呢?
(學生髮表意見)
B：同學們說得很對，那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以後應該怎樣做呢?
A:同學們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學們通過我們這次《學新守則，養好習慣》活動，能夠改正自己的不良習慣，成爲一名優秀的國小生。
B：最後請欣賞我們的小合唱《中國小生守則》之歌，以表我們我的決心。
A：習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂，
B:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。A:良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，B：讓我們從點滴做起，學好守則，養好習慣，爭做文明好少年。
A:最後請班主任老師講話
A:我宣佈五年級《學好守則，養好習慣》班會到此結束。
隊會主持詞範文 篇6
B：同學們說得很對，那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以後應該怎樣做呢?
A:同學們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學們通過我們這次《學新守則，養好習慣》活動，能夠改正自己的不良習慣，成爲一名優秀的國小生。
B：最後請欣賞我們的小合唱《中國小生守則》之歌，以表我們我的決心。
A：習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂，
B:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
A:良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，
B：讓我們從點滴做起，學好守則，養好習慣，爭做文明好少年。
A:最後請班主任老師講話
A:我宣佈五年級《學好守則，養好習慣》班會到此結束。
隊會主持詞範文 篇7
男：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
女：是誰，耕耘遍野燃燒的心願?
合：是您，我們敬愛的老師!
男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。
女：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌(guan)。
男：您用青春寫出無悔的人生。
女：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
男：您的愛，我們永遠也報答不完，
女：讓我們深深地向您鞠(ju)一躬(gong)，真摯地問候一聲—— 合：老師您好!
女：《感恩教育：感恩老師》主題班會現在開始。
男：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。爲了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。
女：無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想着您。
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。 女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍佈道旁的小花，清香怡(yi)人。
男：在我們的記憶中，您衣着很普通，不瀟(xiao)灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一擡手，一投足，都是那麼富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑(yi)揚頓挫(cuo)的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚溼潤每個人心底。
男：您和藹(ai)可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
男：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵(duo)手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
女：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高舉起。
合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好!
男：不論是叱(chi)詫(zha)風雲的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。
女：老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。
男：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
女：這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多讚美老師的詩詞和文章。
男：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;
女：您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥! 男：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
女：正因爲如此，他們贏(ying)得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面爲我們樹立了光輝榜樣。
男：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視爲重要品質。
女：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
男：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。 女：多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案爲了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
男：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
女：老師清貧，卻安貧樂教。
男：爲了祖國，爲了民族，爲了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
合：作爲五四國小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭裏，我們師生攜手共創美好的明天。
全體學生：老師，謝謝您無私的奉獻!謝謝您的教育!
下面請輔導員老師講話，大家掌聲歡迎。
退旗：敬禮
中隊長宣佈隊會結束。
隊會主持詞範文 篇8
(李霄唅)：老師們，同學們：
(齊)： 大家好!
一、贊
(李霄唅)：又是丹桂飄香、天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。
(劉晨靜)：第二十六個教師節帶着秋的神韻向我們走來。難忘的國小生活，我們已經不知不覺的進入了最後一年。
(李霄唅)：難忘的學生時代，難忘的恩師!在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——
(齊)：祝福他們節日快樂，身體健康!
二|、話
(劉晨靜)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。
(李霄唅)：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心裏的感激和祝福吧。
(依次點學生起來，可以介紹自己的作品。如：板報，繪畫，手工，並說說自己的心裏話)
三|、頌
(劉晨靜)：您吸引着我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
(李霄唅)：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日裏，您的學子們，爲您而頌歌，爲您而吟唱!(請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演)大家掌聲歡迎!
四、|演
(劉晨靜)：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
(李霄唅)：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裏，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
下面請才藝表演的同學上臺表演，大家歡迎!
五、唱
(劉晨靜)：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風，載着我駛向遙遠的彼岸。
(李霄唅)：無論我們走到哪裏，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結束本次班會)
隊會主持詞範文 篇9
1：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好!達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，纔會懂得珍惜別人的勞動成果，纔會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。(P1) 2：我宣佈，四二中隊“我爲勞動節獻禮”主題班會，現在開始!
3：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威遊行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。(P2)
4：請大家看這裏，這就是國際勞動節的會徽.(P3)
1：同學們，五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢? 現在就聽學爲我們娓娓道來吧!(P4/P5)
2： 五一節的意義在於勞動者通過鬥爭，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這纔是五一勞動節的精髓所在 (P6)
3：在中國，勞動是光榮的，是神聖的。光榮永遠屬於偉大的勞動人民。同樣，中國的勞動節也經歷了這樣的變遷。(P8)
4：然而，在國外，不同國家的勞動節，也有着不同的制度，大家可以跟我一起了解一下。(P9/P10)
1：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農民伯伯，或者是偉大的科學家„„現在，就讓我們瞭解一下他們吧!(P11——P21)
2：彭德懷是我們國家的開國元勳，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》(P23——P24)
3：心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的勞動，把珍惜勞動成果的行爲習慣體現在日常的生活中吧!讓我們相約，做好以下幾點：(P26)
4：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。有很多有關勞動的名言，請同學們和我一起朗讀吧!(P27)
1：勞動描繪了美好的前景
2：勞動釀造了甘甜的美酒
3：讓歡樂與我們共 享
4：讓幸福與我們共享。
1：我宣佈，四二中隊“我爲勞動節獻禮”主題班會，到此結束。
合：同學們，再見!
隊會主持詞範文 篇10
一、親情回報
中隊長：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。301班“學會感恩”主題隊會現在開始。下面有請主持人。
甲：感恩不像我們想像得那麼遙不可及。它做起來很簡單。
乙：當得到他人幫助時，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。
乙：當我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田!
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!
合：從此，你們日日夜夜陪伴着我們快樂、健康地成長。
合：你們就是我啓蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來讚美你們— (全班)：爸爸、媽媽我愛您 !
甲：父母的愛是遮雨的傘;
乙：父母的愛是一陣清涼的風;
甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!
甲：有了泥土，嫩芽纔會長大;
乙：有了陽光，春芽纔會開花;
合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽„„
乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎。 甲: 是啊!很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我們已經架起溝通心靈的橋樑
乙:一起來“跨越代溝”。
甲(所有男生):“爸爸，我愛你!”
乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”
合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”
二、 師恩難忘
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關心我們的成長。從他們發黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們，你有什麼心裏話要對老師們說一說嗎? (學生回答)
甲：我們沐浴着愛的陽光長大，老師的真情打動着我們的心。
乙：我們行動起來，學會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關懷。 甲：接下來，請欣賞同學們帶來的舞蹈《我愛米蘭》，掌聲有請。
甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在爲我們批改作業，準備教案。這不是爲了得到誰的讚揚，只是爲了我們能學有所成。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。(全班合)
三、 珍惜友誼
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因爲有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認爲這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。 乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?
請欣賞小品表演：《公交車上》
甲：看完了小品，同學們有什麼感想呢?
學生1：撿了東西是應該歸還，可是小夥子，別人幫助了你，你應該心存感激，說聲謝謝啊
學生2：你剛纔的表現太不應該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀!
學生3：小孫子的表現也很不應該，爺爺那麼大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。
學生4：你看爺爺站都站不穩了，應該把位置讓給爺爺坐。
四、 感恩宣言
乙：是啊，對幫助我們的人，我們應該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請欣賞全體同學用手語帶來的對感恩的詮釋.(手語<感恩的心>)
甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。
乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
甲：讓我們踏着感恩的旋律，感受感恩的溫馨。
五、 主持人結束語
乙：感恩充實着我們的生活，感恩，塑造着我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷着一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們，願我們常懷感恩的心投入今後的學習和生活中去，這樣的人生纔是最美好的。下面請輔導員老師講話! 輔導員講話。
退旗，敬禮。(播放退旗曲，旗手、護旗手原路返回)
中隊長：瑞安市新紀元實驗國小周鬆校區301班“學會感恩”主題中隊會到此結束，謝謝大家。
隊會主持詞範文 篇11
合：親愛的同學們，大家晚上好。
甲：在學校的號召下，爲了樹立節約能源思想意識，共同建設節約型校園，今有現教班，數教班，汽營班，共同開展了這次“提倡勤儉節約，反對鋪張浪費;以及感恩真誠”的主題班會。
合：“提倡勤儉節約，反對鋪張浪費;感恩真誠”主題班會現在正式開始。
乙：10月31日是世界勤儉日，勤儉節約是什麼?傳統文化推崇它，它既是一種行爲，更是一種品德。
現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對浪費的控制。
丙：是的，勤儉節約一直都是中華民族的傳統美德。作爲一箇中國人，我們最應有的就是節約意識。
丁：我相信同學們一定聽過有句古話：滴水之恩，當涌泉相報。知恩感恩不僅是中華民族的傳統美德，更是體現了人類的素質。我們要懷着誠摯的心感恩父母，感恩師長，感恩世界。
甲：青春是人生中最美的一場戲，有人說青春就是：先拼命的浪費，再拼命的後悔。其實並不是這樣，在最美的年紀更應該節約每一分，每一秒。下面請繫上由現教班的同學帶來現代舞《駐足青春》
乙：謝謝現教班的同學爲我們帶來這麼精彩的表演，中華民族是一個獨具風格的民族，我們熱情，我們開朗，我們好客。我們擁有博大精深的歷史。下面請欣賞現教班的同學帶來的歌曲《最炫民族風》丙：在我心中曾經有一個夢。要用歌聲來讓你忘掉所有的痛。燦爛的星空誰是真的英雄，平凡的給我最多感動。
下面請欣賞由汽營班的同學們爲我們帶來的歌曲《真心英雄》
丁：易拉罐同學們肯定都見過吧，那麼會說話的易拉罐有人見過麼?你們一定都沒見過吧。那麼下面有請現教班的同學爲我們帶來小品《會說話的易拉罐》
甲：回憶的畫面，在蕩着鞦韆，夢開始不甜，你說把愛放下會走的更遠。下面請大家欣賞汽營班的同學們爲我們帶來歌曲《不能說的祕密》
乙：節約是我們中華民族的傳統沒得，作爲龍的傳人，都應該將節約從小事做起，從自己做起，發揚中華民族的傳統，下面請繫上數教班爲我們帶來的朗誦《節約從我做起》
甲：同學們看了這麼精彩的節目一定讓你們眼花繚亂吧。又沒有因爲自己沒有參與表演而後悔啊?現在機會來了，接下來是我們中場遊戲時間了。
丙：玩過了好玩的遊戲，接下來就請大家繼續欣賞我們節目吧，下面請欣賞汽營班的同學們爲我們帶來歌曲《我只在乎你》
丁：如果你也有在乎的人，那麼請在班會後打個電話問候問候吧。天氣涼了，請你在乎的人穿厚點，以免感冒哦。人人都是傳奇，下面有請數教班的同學們爲我們帶來歌曲《傳奇》
甲：聽了這麼多動情的歌曲，是不是想來一點歡快的節目呢?好的，也不弔你們的胃口了。馬上請出我們熱乎的節目，由汽營班爲我們帶來的小品《鴻門宴》
乙：美好童年的生動情境，時刻浮現在我們的眼前，令人難以忘懷。晚霞中看到紅蜻蜓一定會勾起你對童年時光的美好回憶。下面由汽營班的同學帶來歌曲《紅蜻蜓》帶我們一起回憶童年。
丙：人的一生都會有許多的一問，哪怕是一隻小小的蝸牛，有請現教班的同學爲我們帶來歌曲《蝸牛帶我們去散步》丁：同學們，秋天和夏天你們更喜歡哪一個呢?我更喜歡秋天，因爲秋天是收穫的季節，那麼夏天會給我們帶來什麼感覺呢?那就隨着數教班的同學的歌曲《一個像秋天一個像夏天》一起感受下吧。甲：
同學還記得小時候的奧特曼嗎?還會在閒暇的時候去細細回味那時我們的感覺嗎?那麼有請現教班的凹凸曼們爲我們帶來歌曲《奇蹟再現》今晚，同學們已經欣賞了這麼多精彩的節目。讓我們一起感謝各班的精彩表演，預祝大家在下一週事事順利。今天的主題班會到此結束!謝謝大家!
隊會主持詞範文 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
a：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.
b：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
c：經歷過這麼多的風風雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.
d：透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心.
a：親愛的同學們、老師，又是一年母親節，在這個溫馨的日子將要來臨之際，讓我們一起來感恩母親吧!
b：讓我們大聲地告訴母親：
齊：媽媽，過—節—啦!媽媽，我愛你~~
2、班會進程：
班會進行第一項：齊誦《弟子規》
班會進行第二項： 回憶我的感恩歷程
班會進行第三項：分享成長中的快樂與煩惱
班會進行第四項：親子互動遊戲與才藝展示活動
3、結束語：
a：我們崇尚母愛之偉大，是因爲母親給予了我們生命，在一帆風順的日子裏，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
b：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。爲了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
c： 五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。
齊：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”
隊會主持詞範文 篇13
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好!5年3班《雷鋒精神伴我行》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
丙：三月，春風送暖。
丁：三月，大地換新顏。
甲：同學們，你們知道嗎?
乙：三月，是學雷鋒精神活動月。
丙：老一輩革命家董必武於一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：有衆讀毛選，雷鋒特認真。
不惟明字句，而且得精神。
丁：階級觀清楚，勞動念樸純。
甲：螺絲釘不鏽，歷史色常新。
乙：只做平凡事，皆成巨麗珍。
丙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
丁：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
乙：請聽詩歌朗誦《你，浪花裏的一滴水》
合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔。
乙：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
丙：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人爲樂。
丁：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地爲人民服務中。請聽小品〔1〕
甲：同學們，作爲21世紀的國小生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。
乙：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?
(叫4—6個人說)
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
合：願雷鋒精神永放光芒。
乙：請欣賞小品〔2〕
丙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人爲樂，無私奉獻，全心全意爲人民服務的高尚品德。請聽相聲《學雷鋒》。
丁：學雷鋒，樹新風。做好事，腳下行。爲祖國，立新功。請聽三句半。
甲：俗話說：學習雷鋒好榜樣 ， 東北人都是活雷鋒。
乙：我們要歡迎雷鋒精神來到我班安家落戶，我們要結合自身實際，把雷鋒精神發揚光大
丙：立足校園從自身做起，從點滴做起，在學習和生活中珍惜時間，勤奮學習，樂於助人。
丁：學習雷鋒從培養良好的學習習慣做起。
甲;學習雷鋒從孝敬父母關心同學做起。
乙;學習雷鋒從關心班集體做起。
丙：學習雷鋒從身邊的小事做起。
丁：雷鋒是我們心中的偶像，是我們心中的楷模。
合：讓雷鋒精神在我們心中生根發芽，給我們指明前進的方向。下面讓我們共同齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲，結束這次班會。
合：雷鋒精神伴我行主題班會到此結束。
隊會主持詞範文 篇14
(ppt1)：同學們，今天我們的班會主題是“飲食營養與健康” (ppt2)：我們經常聽大人講“民以食爲天”，任何人都不能不吃飯。下面我想請同學們說一說：你平時喜歡吃哪些食物，不喜歡吃哪些食物呢?(請同學回答)大家說，這幾位同學吃的飲食結構合理嗎?
(ppt3)：如果同學們飲食結構不合理就會超重、肥胖，甚至會得成人病，如糖尿病、高血脂等。
(ppt4)：下面我們來看看這個故事：小南是某國小的學生，三個月前，他發覺咽喉部疼痛，後來舌尖右側發生潰瘍，吃東西很難受，被家人送到醫院治療，發現是舌癌晚期。(是不是很可怕?，小南爲什麼會得這種病呢?
(ppt5)：原來是小南特別喜歡吃學校附近小攤上的油炸黏糕等這些食品，醫生推測，這可能就是他得病的原因。
(ppt6)：再來看這個故事，有一個天津男孩 張儀，12歲，身高1米74，體重175公斤，他的大腿甚至比我們的腰還粗。50米的距離他要走上10分鐘，穿衣，起牀甚至上廁所都需要父母幫忙，生活基本不能自理。故事裏的小南和張儀爲什麼會這樣?大家想一想!(同學們一起回答)
(ppt7)：對!他們都是因爲“飲食”不科學、不合理才這樣的。所以我們一定要合理飲食
(ppt8)：大家看這張圖，這些小朋友在做什麼? 對，他們在吃飯。你們知道什麼時候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請同學回答)
(ppt9)答案：早餐7:00-8:00，中餐11:30-12:30，晚餐6:30-8:00 。
(ppt10)：現在問大家一個問題，請同桌互相說一說：“早上時間太緊張，可以不吃早餐。”對嗎?爲什麼?。(請同學回答)
(ppt11)：答案：不對
因爲經過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，就會捱餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質的食物，像牛奶加麪包或者雞蛋就更好了。
(ppt12)：大家知道嗎?“一日三餐哪一餐最主要?爲什麼?”(請
同學回答)
(ppt13)：答案：早餐營養專家認爲，早餐是一天中最重要的一頓飯，每天吃一頓好的早餐，可使人長壽。上午體內的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要爲下午的學習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會影響睡眠，所以不要吃的太飽。
(ppt14)：所以說，我們要科學安排一日三餐：早吃好、午吃飽、晚吃少
(ppt15)：下面，我們玩一個有趣的遊戲：”飲食安全大PK”男生一組，女生一組，看哪一組回答問題又對又快，請許老師當評委 (ppt16):1、 綠色食品指什麼食品?(C)A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養價值的食品
(ppt17):2、哪些食物不能一起吃?(A)A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、麪包和牛奶 D、饅頭和豆漿 (ppt18):3 、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
(ppt19):4、方便麪是不是可以作爲主食?(不是)
(ppt20):5、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)
(ppt21):6、隔夜的飯菜可以經常吃嗎?(不能)
(ppt22)：7、千滾水是可以喝嗎?千滾水：就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水，還有電熱水器中反覆煮沸的水。(不能)
(ppt23)：6、能空腹喝牛奶嗎?(不能)
(ppt24)：9、你能說出哪些垃圾食品?(兩組同學搶答)
(ppt25)：答案： 一 . 油炸類食品 二. 醃製類食品 三. 方便類食品(主要指方便麪和膨化食品) 四. 加工類食品(主要指肉乾,肉鬆,香腸) 五. 汽水可樂類食品 六. 燒烤類食品七. 餅乾類 八. 罐頭類 九. 話梅蜜餞 十. 冷凍甜品類食品(冰淇淋 、冰棒和各種雪糕)、
(ppt26)我們要少吃這些垃圾食品，多吃綠色食品
(ppt27)同學們，你們知道這十大健康食品嗎?綠茶、三紋魚、菠菜、西蘭花、大蒜、 紅酒、西紅柿、果仁、燕麥、藍莓。
(ppt28) 現在，我們知道了：要做到健康飲食，就要養成良好的飲食習慣，少吃垃圾食品，多吃綠色食品。 (ppt29)：下面，我們一起讀一遍《食品安全童謠》
一日三餐安排好，早多午好晚要少;
兩類飯菜不可偏，葷素搭配科學餐;
三次飲水不要忘，溫白開水賽瓊漿;
四季瓜果按時吃，違反季節少品嚐;
五穀雜糧營養全，垃圾食品單口感;
綠色食品看仔細，安全標誌不兒戲;
七彩蔬菜常搭配，定要天然非人爲;
八兩蔬菜五克鹽，安全飲食大如天。
(ppt30)：佈置作業：你是怎樣安排一日三餐的呢?大家可以根據自己的實際情況，制定一份科學、合理的飲食計劃。
(ppt31)：最後，祝同學們的身體健健康康，茁壯成長!
隊會主持詞範文 篇15
主持人致開場白
主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人1：六月，是童年的搖籃;
主持人2：六月，是童年的`夢鄉;
主持人1：六月，是童年的太陽;
主持人2：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩。 ……
合：慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。
主持人致結束語
在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔; 在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨; 擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
隊會主持詞範文 篇16
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!
合：四年級2班《踐實雷鋒精神，爭當雷鋒人物》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麼日子呢
全班答：學雷鋒活動月。(此處如無人回答，主持人甲可自行回答)
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。 乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事蹟並不瞭解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人。(大屏幕出現——雷鋒生平的介紹)
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請看大屏。(此時大屏出現雷鋒介紹)
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》
甲：①人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去„„
乙：②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，纔能有力量。
甲：③一塊好好的木板，釘子爲什麼能打進去因爲釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
乙：④我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
人，永遠謙虛的人。
乙：⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。(大屏顯示)
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人爲樂。(大屏顯示)
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地爲人民服務中。
乙：同學們，作爲21世紀的國小生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?(大屏顯示)
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人爲樂，無私奉獻，全心全意爲人民服務的高尚品德。
合：願雷鋒精神永放光芒。
甲：雷鋒----是一支歌從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校,撞擊着每個人的心靈,響徹(che)世界每一個角落，二十二個春秋一步一個腳印，走出一道人生的轍，唱出一派雄風，一代精兵唱出一種情操，一種品格。螺絲釘精神不會生鏽，戰士的紅心不能變色。
乙：雷鋒----是一支歌既然加入這首進行曲的行列就是無怨無悔的選擇誰說雷鋒不見了請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒
甲、乙：我宣佈本次主題隊會到此結束
隊會主持詞範文 篇17
主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現在開始!
主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。後來，國際工人組織爲了紀念這個有意義的日子，就把這天定爲國際勞動節。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造„„”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢?對，小喜鵲靠勞動爲自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴„„每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小夥伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着，爲我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
主持人：彭德懷是我們國家的開國元勳，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機牀，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨着芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述着勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》
主持人;勞動創造了今天的業績，勞動裝點着祖國的繁榮，請聽爲我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》
主持人：沒有建築工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建築工人》
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起爲祖國乾杯，讓我們全班爲勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
主題班會到此結束!
隊會主持詞範文 篇18
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的太陽;
b：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩 。
……
合：~~~實小五(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。
三、繽紛舞臺，風采展示
以小組爲單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
四、趣味遊戲，輪番上陣
1、成語接龍我最棒!
2、筷子夾珠子
遊戲說明：把珠子有水的盆子裏，然後倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子游戲
五、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
七、主持人致結束語
a：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔;
b：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨;
a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;
b：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：勝浦實小五(3)班六一活動到此結束。
隊會主持詞範文 篇19
男：尊敬的各位老師、
女：親愛的同學們：
合：大家好!
女：因爲夢想，美麗便不再遙遠。
男：因爲夢想，人生便不再乏味。
女：今天我們歡聚一堂，計劃自己的未來，樹立人生理想，今天我們心潮澎湃，暢想中國之夢，抒發報國情懷。
男：你有一個夢，我有一個夢，他有一個夢
合：我們大家有一個共同的夢，東風路國小書香中隊“中國夢我的夢”主題隊會現在開始。
男：在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時指出，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
女：在中華民族偉大復興的背後，是千年的迴響、百年的渴望。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願。走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，“中國夢”正指引當代中國向着“長風破浪會有時”的明天邁進。男：有人類生活的地方，就有夢想飛翔，夢想決定着人們奮發努力的方向。女：當*前鮮豔的五星紅旗冉冉升起，血紅的旗幟提醒我們勿忘國恥，發憤圖強。
男：當看到綠色的熒光人發起輝煌的鳥巢時;
女：當看到氣勢恢宏的上海世博會時;當看到*威武的海陸軍三軍時;男：當中國建成了最長的跨海大橋，最快的高速鐵路，海拔的鐵路線，的水壩，當奧運的聖火在北京上空點燃時
合：我們炎黃子孫無不心潮澎湃
男：人性因夢想而偉大。
女：有夢想的人是幸福的。
男：有夢想的人生是充滿希望的。
女：下面請大家聽詩朗誦《我的中國夢》
朗誦者：孟珊珊、王芳、張科航、魏聖鑫
女：聽完了詩歌，下面，我們就來聽聽同學們的夢想是什麼。
男：我們每個學生都有遠大的理想，有的同學長大後要成爲一名光榮的人民教師，有的同學要成爲醫生，有的要成爲人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人„„
女：其實理想不分好壞，只要是爲了祖國的振興，爲人民造福，爲了社會的進步，那就是個偉大的理想!
男：真叫人熱血沸騰，每個人都有自己的理想，就連那小小的蝸牛都有自己的理想，請欣賞勵志短片《蝸牛》
男：小小的蝸牛揹着重重的殼去實現自己的夢想，它可真了不起，我們也要向它學習，從小樹立遠大的理想並努力去實現它。
女：夢想就是對未來的嚮往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮鬥目標。男：請聽夢想小故事《茅以升立志造橋》，演講者：趙涵穎
女：你曾說，夢想如珍珠，一顆綴着一顆，珠光璀璨;
男：我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引着一顆顆進取的心。
女：你曾說，因爲夢想安睡在生命之花的懷裏，所以我們才青春不老;
男：我曾說，因爲青春定居在生命之樹的心裏，所以我們才夢想環繞。
女：夢想!青春!夢想，揚帆起航吧!請欣賞合唱《夢想起航》(全體起立)
女：(請坐)是啊!古今多少人，他們都有夢，所以一直不斷地努力着，奮進着!那麼同學們要實現自己的夢想，我們應該怎樣做呢?
男：同學們說的真棒，好好學習，努力讀書。我們敬愛的周總理曾經說過：爲中華之崛起而讀書。
女：人的智慧和力量從哪裏來?從學習中來。正如指出的，學習是文明傳承之途，是人生成長之梯，是國家興盛之要。
合：今天，我們向全體同學發出倡議：“共樹讀書風，同圓中國夢”：
男：閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;
女：閱讀，讓博學和睿智豐富我們;
男：閱讀，讓歷史和時間記住我們;
女：閱讀，讓中華民族的精神永世長存。
合：同學們讀書吧!讓濃濃的書香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實!
女：最後，請大家一起宣誓——(全體起立)
男：面對學習中的困難，我從容不迫;
女：面對生活中的挫折，我勇往直前;
男：在以後的學習生活中，我將做到：
敢於拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;
超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。
男：(請坐)我的夢，中國夢!相信我們少年的夢，就是祖國的未來。
女：讓我們爲了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福去實現夢想吧。
男：現在請輔導員老師講話。
女：請輔導員帶領我們呼號。
退旗，敬禮。
合：書香中隊“中國夢，我的夢”主題隊會到此結束!謝謝大家!
隊會主持詞範文 篇20
男：敬愛的老師， 女：親愛的同學們，
齊：大家下午好!
女：雷鋒，衆所周知，中國家喻戶曉無私奉獻，全心全意爲人民楷模，共產主義戰士。
男：他作爲一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數 。
女：：偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆爲他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定爲學雷鋒紀念日。
男:雷鋒選定了最高的價值座標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨着他前行。
齊：我宣佈，烏市十三中學八年級(10)班“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒”主題班會現在開始!
知雷鋒 (放第四張幻燈片)
女：雷鋒是我們中國人的榜樣，是衆所周知的共產主義戰士。讓我來具體介紹一下他吧!(放第五張幻燈片，女讀)
男：(放第六張幻燈片)雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民服務之中去。”當時，戰士每月津貼是六塊錢，雷鋒非常節省，一個月只花五毛錢。一條毛巾用幾個月，都洗出了洞;牙刷的毛掉了一半還在使用;搪瓷杯、搪瓷盆的瓷掉了不少，襪子補了兩層，還捨不得扔!他的節省和嚴於律己到了這個地步，卻在當兵的幾年間，愣是摳吃摳用，省出二三百塊錢，捐給公社和災區，捐給有困難的人，一門心思幫助他人，而且以此爲榮，樂此不疲。
女：大家都知道雷鋒精神嗎?(先提問，後放第七張幻燈片，男讀)
男:(放第八張幻燈片)誰知道雷鋒叔叔的事蹟，給我們1講一講吧! (略)
女：下面檢測一下同學們了不瞭解雷鋒。(放第九-十二張幻燈片) (略)
學雷鋒(放第十三張幻燈片)
男：向雷鋒同志學習是毛主席於1963年2月在《中國青年》雜誌上爲學雷鋒的題詞。中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的全心全意爲人民服務的共產主義精神。其實質是忠於共產主義事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上幹一行愛一行，把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去，在平凡的工作中爲社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。從而引領起了向雷鋒同志學習的潮流。
女：(放第十四張幻燈片)要正確地發揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”。
讓我們看看大家是怎樣學雷鋒的。(放第十五張幻燈片)
男：來吧，一起唱這熟悉的歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。(放第十六、十七張幻燈片，放音樂)
做雷鋒(放第十八張幻燈片)
女：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”這鬥志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣回 腸;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經久不衰; “向雷鋒同志學習。”毛主席鏗鏘有力的教導在芸芸衆生間源遠流長。
男：那我們的身邊有沒有雷鋒呢?(放第十九張幻燈片) (略)
男、女：(放第二十張幻燈片，男讀一段女讀一段)
女:雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
齊：我宣佈：烏市十三中學八年級(10)班“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒”主題班會結束。讓我們從現在開始，從小事出發，感受雷鋒精神，學雷鋒，做雷鋒!
隊會主持詞範文 篇21
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好!
今天很榮幸由我來主持這次班會。今天班會的主題是"學習雷鋒"。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。爲了使世界精神代代傳，爲弘揚雷鋒精神，也爲了在班級中掀起學習雷鋒熱潮，今天我們來開展學習雷鋒班會。
我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業爲人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會裏自覺的真誠地全心全意爲人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，爲社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，幹一行，愛一行，孜孜不倦地鑽研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共
產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成爲衆人心中一盞不滅的燈，使平凡的事蹟放射出璀璨的光芒!
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作爲雷鋒的生活準則廣爲傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作爲奮鬥目標，響應大隊部的號召，爲你的鄰居，爲你的同學，爲你周圍的人，爲社會，爲學校，爲班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成爲我們生活道路的指路標!
下面，有請我們的班主任劉老師爲這次班會做一次總結……
…………
這次班會到此結束!謝謝大家!
隊會主持詞範文 篇23
主持甲：各位同學，
主持乙：各位老師，
主持合：大家好!
主持丙：教師節臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師!
主持丁：我宣佈，本次班《_________》主題班隊會現在開始! 主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師，謝謝您!
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。爲了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想着您。請聽由、同學爲我們帶來的詩朗誦《__________》：
主持乙：多麼感人肺腑的詩句啊!下面請聽由同學爲我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣着很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持丁：其實，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，一擡手，一投足，都是那麼富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚溼潤每個人心底。 主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來，有請、同學，爲我們帶來小品，《__________》。
主持丁：感謝這些同學的的表演。不論是叱詫風雲的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。
主持甲：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!接下來讓我們輕鬆一下，請欣賞舞蹈《_______》,表演者：、。
主持乙：她們的舞蹈真是優美呀!下面請聽和帶來的相聲《_______》 主持丙：看了半天的節目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來做個遊戲吧!
主持丁：好啊!我們來玩一個扔小球的遊戲吧!老師也要參與哦!規則是這樣的：音樂開始，從第一個同學(或老師)開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學(或老師)的手上，誰就要上來表演節目哦!遊戲開始!(音樂響起)…… 主持甲：時間過得真快啊!大家都玩累了吧!最後，請我班重量級歌手同學，帶領大家唱一首《感恩的心》，來結束本次的班隊會!
全班大合唱
主持乙：在結束我們的班隊會前，讓我們給老師最真誠的祝福，對老師說一聲： 齊：老師教師節快樂!
主持合：本次班隊會到此結束!
隊會主持詞範文 篇24
合：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好!勞動最光榮，五年二中隊活動，現在開始!
葉：同學們，五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢?
(同學發言)
葉：現在就聽偶們娓娓道來吧!
劉：1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取八小時工作制的鬥爭日，定爲國際無產階級的共同節日。
孫：與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節誕生了。
合;現在請同學們看頻幕並朗讀。
梅：勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動。
劉：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農民伯伯，或者是偉大的科學家……現在，就讓我們瞭解一下他們吧!
孫：大家認識完了那麼多值得我們學習的人，你有什麼想要說的嗎?
合：(感受„„)
孫：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”同學們一定還學過很多關於勞動的古詩詞，與大家一起來分享一下吧!
梅：接下來，最激動人心的時刻到了，現在讓我們選出四名同學來進行比賽，每輪獲勝的同學有獎勵哦!
葉：規則：四名同學在規定時間內摺紙，誰折的最快，最好，爲獲勝者。
(挑選同學)
孫：同學們準備好了嗎?三二一，開始。
(進行比賽)
劉：勝出的是 。
劉：勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，讓歡樂與我們共
享，讓幸福與我們共享現在讓我們一起有感情地朗誦詩歌 。
(朗誦)
梅：下面有請張老師進行總結。
合：勞動最光榮，五年二中隊活動，到此結束。
隊會主持詞範文 篇25
(欣賞歌曲)To sir, With love
s多少個季節輪迴，多少個春夏秋冬，您是紅燭燃燒着亮麗的生命;
c多少個不眠之夜，多少次燈光長明，在漫漫的長夜裏有您伏案的身影。 s感謝您，我的老師——您是人類科學文化的傳播者、研究者、開拓者。
c感謝您，我的老師——您以銳意創新的思想、勇於開拓的膽略、嚴謹治學的態度、誨人不倦的精神教導、影響着我們。
S宋依雯和王文韻爲我們帶來了朗誦《九月金秋》
C有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
S看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?
C不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
s老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
C您爲我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
S老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，爲了你的學生，爲了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
C老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
S teacher，這個單詞是我們很早就學過的，但有多少人知道它的含義
T is for tell (a truth)
E is for eyewitness (of growth)
A is for allow (mistakes)
C is for care (for students)
H is for heart (of love)
E is for ease (a bumpy road)
R is for reach (a higher goal)
T是揭示(真理)
E是見證(成長)
A是允許(出錯)
C是關愛(學生)
H是心存(慈愛)
E是鋪平(彎路)
R是實現(高標)
S 接下來，請大家欣賞來自Elton John的Teacher I need you
C我們下面來玩一個遊戲
S如果對老師說一句祝福，就可以有機會戳破一個氣球，裏面有各種獎品。 C大家應該看見了氣球貼成了T型
S它意味着Thank you， Teacher。
乙：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。 甲：年復一年，我們傳遞着人類文明的成果;造就着祖國未來的棟樑。 乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。 甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。 乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
隊會主持詞範文 篇26
一。a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學們，
a：童年是快樂的兒歌，
b：童年是鮮豔的花朵。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是無畏的拼搏!
a：在盼望中，我們的節日終於來了!
b：在期待中，節日的號角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來了!
b：聽，我們歌兒唱起來了!
a：唱起來吧，跳起來吧，
b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望!
a：首先，請大家聽 一段六一節介紹.
b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們?
a: 是我們的老師!
b: 多麼有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a: 是我們的老師!
b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成爲我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛着母校的'老師的呢?
b:我們真誠感謝母校的教師爲了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
b：感謝您，敬愛的老師
a：感謝您，親愛的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!
二。b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應當成爲昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應當成爲 今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
新的征途，新的事業，新的階梯——
合：你的每一年，也記載着我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
a:：現在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b：請聽詩朗誦
a: 怎麼樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:：一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”
a:：洋溢着幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
a：進校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮豔的花朵，
a：今天我們相聚在這裏，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好! 再見!
隊會主持詞範文 篇27
男;敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好!
男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子裏，非常榮幸由我們來爲大家主持這一個充滿真情的盛會。
女：在這裏，我們懷着萬分的感動，向全天下的母親們說一聲
合：你們辛苦了!
男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那裏有一簇康乃馨緩緩地開放。
女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。
男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄託的思念。女：走進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現着爲母親奉上的真心一片。
男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執着。
女：在這樣的一個季節，請允許我們爲所有的母親送上最真摯的祝福。
男：爲了遠方的召喚，高高地撐開一支信念，在時光的波紋之上，躍動着對母親深深的思念。女：陽光下展開流動的翅膀，幻化出千絲萬縷的柔情，親愛的母親，您能聽到兒女的深情呼喚嗎?
男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說着歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。 女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做着快樂的舞蹈。
男：親情永恆，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心爲母親唱起深情的歌。
女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節專題晚會下面正式開始。
男：陳悅，考你個問題，你知道母親節是怎麼來的嗎?
女：這我還真就說不好，我只知道每年五月的第二個星期日是母親節，具體是怎麼由來的，還真就說不好!
男：那我告訴大家吧，母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，並由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有着10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴爲目的的南北戰爭結束後，她在學校裏負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述着戰爭中那一個個爲正義捐軀的英雄的故事，望着臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：爲祖國貢獻了這麼多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育着子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的願望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼籲下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。
1914年，美國總統威爾遜鄭重宣佈，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定爲母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由於賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象徵。母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家裏的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
母親節創立後，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已
達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。
女：是啊，母愛是深沉的，是博大的，愛情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛卻永無衰竭。今天，在這個全天下母親共同的節日裏，讓我們用我們的真情祝願我們普天下所有的母親都能夠青春永駐，美麗永存!
男：陳悅，我再問你，你說什麼物品最能代表心靈?
女：這你難不住我，最能代表心靈的物品是巧克力，情人節送巧克力給愛人代表相愛相守，母親節送巧克力給母親，代表一份敬愛一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親，獻上濃濃的愛意。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個角落。母親那每一聲斥責，其實都有關愛的果芯;母親永遠知道我們心裏的想法，卻從不點明，即使很少在雨季看到她等待我們的身影，但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉
燭光晚餐、燭光感言：
請欣賞歌曲：《燭光裏的媽媽》
一、主持人感言：
男：母愛猶如夜空裏的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛;母愛猶如深藍色的海水，我們就像是水中的魚兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍;
女：母親的愛猶如田野裏的清風，隔着千山萬水都能吸收到來自母親的關懷;母親的愛猶如雪城的白雪，那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。
隊會主持詞範文 篇28
學生：威廉·詹姆士說過：“播下一個行爲，你就會收穫一種習慣；播下一個習慣，你就會收穫一種性格；播下一種性格，你就會收穫一種命運；良好的習慣是一切成功的鑰匙。”
學生小老師：生活中有什麼行爲規範的地方呢？
同學：要尊敬父母,尊敬老師。
同學：要待人有禮貌，說話文明。
同學：要誠實守信，不說謊話。
學生小老師：接下來請同學們讀一讀國小生日常行爲規範
欣賞短劇吵鬧的小紅
學生小老師：我宣佈今天的班會到此結束！
隊會主持詞範文 篇29
尊敬的領導、親愛的老師：下午好!
我是五(11)中隊的中隊長。中隊輔導員是xx老師。我中隊共有隊員58人。58個孩子，58張笑臉，58朵向陽花。向陽花開，純真樸實。在這個溫馨的集體裏，我們遨遊知識的海洋，我們編織美麗的夢想。這裏是我們成長的樂園，每朵花都在陽光下燦爛綻放!
下面，我宣佈五(11)中隊"紅領巾心向黨"建隊日中隊禮儀風采展示現在開始!
1.現在進行活動第一項：全體隊員佩戴紅領巾;(轉身面向隊員、發令)：全體隊員佩戴紅領巾!
(紅領巾佩戴：領巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。)
2.下面進行第二項：出隊旗、敬隊禮;(轉身面向隊員發令)：
出隊旗、敬隊禮!(輔導員敬隊禮)
(出旗曲：旗手前舉隊旗邁步前進到黑板前，左右揮舞兩次，護旗手左右護後，面向全體隊員站定)
(全體隊員目視黑板上國旗敬禮，保持隊禮——出旗曲結束)
中隊長：少先隊的隊禮表示表示人民的利益高於一切。這是因爲人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。紅領巾是國旗的一角，我們要愛護紅領巾，做星星火炬下的優秀少先隊員!禮畢!
3.現在進行第三項：齊唱《紅領巾飄起來》，指揮xx同學。
(播放音樂、齊唱)
4.下面由中隊輔導員xx老師帶領我們呼號。
(師生右手握拳舉起在頭側眉眼高度、拳心向前方)
師面向隊旗：準備着：爲共產主義事業而奮鬥!
生齊：時刻準備着!
5.(禮畢!)下面進行最後一項，退旗!
(退旗音樂響起，旗手與護旗手沿原路線返回、隊員目視隊旗退場)
少先隊員們，讓我們永遠記住今天——10月13日中國少年先鋒隊建隊日，爭做中華好少年，好好學習，用我們的夢想實現偉大中國夢!
五(11)中隊"紅領巾心向黨"少先隊禮儀風采展示到此結束!謝謝領導老師的參加!
隊會主持詞範文 篇30
主持人：同學們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動者用雙手創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧
主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨着芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。
主持人：”同學們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！下面我們來一次勞動比拼（繫鞋帶）
主持人；做一些力所能及的家務勞動是一種美德，作爲國小生的我們從小培養愛勞動的好習慣。我們向全班同學發出倡議，請同學帶領大家宣讀倡議書
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起爲祖國祝福，讓我們全班都做最光榮的勞動者。
主題班會到此結束！