營銷培訓會議主持詞（通用3篇）
營銷培訓會議主持詞 篇1
各位先生/各位女士，各位領導各位來賓，歡迎來到《裝飾春季家裝設計節暨名品建材特賣會》的活動現場，我們的活動將於下午的2：00正式開始，現在距離正式開始的時間還有最後的5分鐘，請我們的工作人員和到場的客戶不要再在現場走動，儘快到我們的座位上坐下。爲了讓您有一個不受干擾的活動環境，請到場的各位嘉賓將您心愛的手機，調到靜音的狀態，謝謝您的配合！
3分鐘預告：
各位先生/各位女士，各位領導各位來賓，歡迎來到《裝飾20xx春季家裝設計節暨名品建材特賣會》的活動現場，我們的活動將於下午的2：00正式開始，現在距離正式開始的時間還有最後的3分鐘，讓我們盡情期待！
1分鐘預告：
各位先生/各位女士，各位領導各位來賓，歡迎來到《裝飾20xx春季家裝設計節暨名品建材特賣會》的活動現場，我們的活動將於下午的2：00正式開始，現在距離正式開始的時間還有最後的1分鐘，精彩的活動即將開始！
開場前話術
各位先生/各位女士，各位領導/各位來賓，歡迎來到《裝飾20xx春季家裝設計節暨名品建材特賣會》的活動現場，我們的活動將於下午的2：00正式開始，現在距離正式開始的時間還有最後的10秒鐘，請到場的各位好朋友和主持人一起進入倒計時：10，9，8，……1，好的，各位先生/各位女士，各位領導/各位來賓，請舉起你們財富熱情的雙手，用最最熱烈的掌聲，有請今天下午活動的美女主持人閃亮登場！
主持人上場：
謝謝，謝謝各位熱情的掌聲！主持過上百場活動的主持人發現，在每一次活動現場，掌聲最激烈的人，都是素質特別高的人，都是運氣特別好的人，都是最能發大財和賺大錢的人，讓我再次看次你們最能代表合肥人的高素質的掌聲！（笑），謝謝，謝謝，謝謝！
良好的溝通來自於第一時間的自我介紹，我是受裝飾工程有限公司委託，擔任本次《裝飾20xx春季家裝設計節暨名品建材特賣會》的主持人，我叫李赫。李是那個李，木子李，赫是赫赫有名的赫，也就是兩個“赤”字組成的赫，赫代表什麼意思呢，就是紅紅火火的意思，所以，今天到場的各位先生/各位女士，各位領導/各位來賓，從認識李赫的這一刻起，你們的日子將會每一天都紅紅火火，你的生意也從此會每一天都會紅紅火火！最美好的祝福送給今天到場的每一位朋友！謝謝！（深鞠躬）
在今天的活動開始，主持人謹代表裝飾工程有限公司，歡迎大家的到來！
我相信今天到場的每一位嘉賓，都是剛買了新房要進行裝修的客戶，首先恭喜你們買到了的房子，即將在新房裏開始全新的生活！恭喜你們！
裝飾是一家以施工秀著稱的公司，成立以來，憑着優良的服務、精湛的施工工藝，贏得了無數客戶的良好口碑。今天我們的現場也邀請了過去選擇華匯裝飾的老客戶朋友，請到場的老客戶朋友們站起來，和今天到場的新客戶朋友們打一聲招呼。非常感謝你們過去的華匯裝飾的信任，你們真有眼光！同時也非常感謝你們對今天活動的支持，你們的光臨，是我們華匯裝飾全體同仁們的無比榮幸！謝謝你們！
介紹嘉賓話術
謝謝！在今天的活動現場，我們還榮幸地邀請到了很多的貴賓，他們分別是：
……
讓我們對他們的到來，表示真誠的感謝和熱烈的歡迎！
謝謝！
營銷培訓會議主持詞 篇2
各位新老朋友大家早上好，今天的生意介紹會由我來爲大家主持。我叫，我來自**省**市，我堅信在以後的事也發展中，一定能成爲大家最真誠，最有力，最開心的事業合作伙伴。（鼓掌）下面有請某某老闆和他的朋友。帶新人會員依次上去報名。
大培上前宣佈課堂紀律。（表情語氣要嚴肅）
朋友們，我們的生意介紹會馬上就要開課了。在開課之前，我向大家提幾點小建議：
1、吸菸的朋友請不要吸菸了，因爲我們的空間比較小。
2、有手機和呼機的朋友，請你們務必達到振動或關機，即使中途來電也不要出去回了。
3、新朋友來到這裏，請不要隨意走動與講話，更不允許打瞌睡，誰要是違反了課堂紀律，後邊的大培訓員有權把你和你的推薦人請出課堂，七天內不允許來到這裏，好，請大家與我配合一下。（鼓掌）
營銷培訓會議主持詞 篇3
爲深入貫徹教育部、省教育廳、xx市教育局關於中國小教師繼續教育的政策規定，紮實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施爲期三年的寒假系統培訓，爲促進新教師向骨幹教師轉型奠定基矗
這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規範、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有-，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，併爲此做了大量的前期籌備工作，在這裏首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。
下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關於試用期滿後轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考覈合格予以轉正。本期培訓設計學時爲120學時。第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，瞭解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時爲64學時左右。第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，爲成長爲青年骨幹教師打下良好基矗