六一兒童節班級活動主持詞

：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至.下面是本站小編給大家整理的六一兒童節班級活動主持詞，僅供參考。

開場白

A: 敬愛的老師們!

B：親愛的同學們!

C：親愛的家長們!

合：大家上午好!(鞠躬)

A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長的到來。

B：歡迎大家參加我們二道國小20xx年“慶祝六一班級聯誼活動”。 AB：走進六月，傾聽南風的呼喚;

CD：走進六月，感受陽光的溫暖;

AB：伴着微笑的朝陽，伴着溢彩的歌舞，

合：我們終於迎來了六一國際兒童節。

A：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至;

B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約„„ C：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝;

D：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;

合：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩;

AB：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：祝願孩子們節日快樂! CD：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願，祝願祖國的明天更美好! 合: 祝願二道國小的明天更美好!

節目串詞

A：二道國小20xx年“班級聯誼慶祝六一”文藝匯演現在開始!

1 A:每一個人都有一個夢想，爲了讓我們的夢想成爲現實，大家一起加油，請欣賞五一班蔣松林、薛林桐等爲大家帶來的舞蹈《加油歌》。 2 A:每個人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶着我們去天空中翱翔;

B:今天就來了一羣幻想着能有一雙隱形的翅膀的同學們。請欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。

3 C:生活中愛無處不在，正因爲有愛讓我們倍感溫暖。請靜靜地聆聽三一班的詩歌朗誦《愛》。

4 D:有一個問題要問大家：什麼是吹牛?把牛皮吹上天嗎?那讓我們來看一看他們是如何吹牛的。請欣賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家帶來的相聲表演：《吹牛》。

5 A:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一支歌，跳躍着美妙的音符 B:讓我們在這個充滿歡樂，充滿希望，充滿愛的日子，拍起手來，唱起歌來，跳起舞來，請欣賞四一班爲大家帶來的《歌曲串燒》。

6 C:海風陣陣，螺號聲聲，他們爲我們吹響節日的歡樂，夢的號角。請欣賞五一班王新洪、薛林桐等爲大家帶來的舞蹈《小螺號》。

7 D:每個女孩都是一個可愛的公主，讓人喜愛，如果成爲了世界的公主，又將會又怎樣的生活呢?請傾聽四一班鄧藍爲大家講《世界公主》的故事。

8 A:大家對《水滸傳》中經典的一段《武松打虎》，一定耳熟能詳!今天三一班的同學們也給我們帶來了一段《武松打虎》，我們來看看，他們又會如何演繹呢，請欣賞李鵬輝，李煥林等的表演。

9 B:在這個歡樂的日子裏，小昆蟲們也來爲我們慶祝節日，請欣賞二二班李雨婷、董璐萍等爲大家帶來的的舞蹈《蟲兒飛》。

10 C:下面請聆聽三二班劉少雄、張凱樂等爲大家帶來的詩歌朗誦。

11 D:三句半簡潔幽默，發人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來的《三句半》。

12 A:左手代表着方向。他不會向困難低頭;右手代表着希望，他不會爲挫折發 愁;

B:有方向，有希望，我們牽着一起成長，所有的紅領巾牽着手，去放飛理想，放聲歌唱，請欣賞三一班楊雅茹，羅紅等帶來的舞蹈《左手右手》。

13 C:生病了，就得看醫生，吃藥。可今天卻有個孩子沒病裝病，這又是怎麼回事呢、請欣賞五一班何向、龍小龍、董澤文，王新洪的小品《裝病》。

14 D :愛我你就抱抱我：在這個美麗的日子裏，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂，生活的幸福!請欣賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等爲大家帶來的歌曲《愛我你就抱抱我》。

15 A:快板啊!可是一種民間口頭演唱藝術，是無數輩藝人集體創造的結晶，根據民間藝人傳說，它已經有上百年的歷史了，最早稱爲《溜口轍》。

B:好了，好了，我知道你瞭解的很多，還是讓大家來欣賞真正的快板表演吧!有請四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。

16 C:感謝在座每一位老師，每一位同學，每一位家長;

D:是你們讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷着一顆感恩的心回報身邊的每一位人。請欣賞五一班的手語《感恩的心》。

結束語

A:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

C：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

D：一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”

A:讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

B:讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

C:親愛的老師

D:親愛的夥伴，

AB:感謝您，陪伴我們的快樂童年

CD:感謝您，爲我們付出的辛勤勞動

AB感謝您，與我們共同慶祝節日

合：慶祝六一班級聯誼文藝演出，到此結束，謝謝大家(鞠躬)!

一、開幕詞

男：尊敬的老師們，

女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：

合：大家上午好!

男：伴着花的芬芳，迎着初升的朝陽，

女：“六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

男：今天的風兒格外清新，吹拂着孩子們燦爛的笑臉。

女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚着孩子們心頭的喜悅。

男：在這個歡樂的日子裏，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女：感謝社會各界對我們的關愛，

男：感謝父母的養育之恩，

女：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝願：所有的小夥伴們節日快樂!

合：米易縣第一國小校四年級六班慶“六一”活動現在開始!

二、文藝表演

男：伴着燦爛的陽光，我輕輕地走來。

女：踏着歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶着無限的期盼與祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!

合：我們在如花的歲月裏相聚，我們在如歌的季節裏相約，相聚六月，相約六月，我們在六月裏放歌!

男：六月是火紅的，因爲六月是我們自己的節日。

女：六月是靚麗的，因爲六月是我們激情歲月的象徵。

合：六月是青春的，因爲六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

女：瞧，一羣活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們爲我們帶來的詩朗誦《一路走來》。

男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的遊戲《擊鼓傳花》。

遊戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人揹着大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成後，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

女：最後請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

三、結尾：

男：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

女：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

男：有一句話，說的是少年強則國強。

女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

男：不管怎樣，春天孕育着未來，

女：無論如何，少年憧憬着希望。

男：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

女：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

女：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

男：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

女：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家!

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

丙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們

合：六一兒童節快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：爲了歡慶今年的六一國際兒童節，我們桃李學校的同學做了精心準備 丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養 丙 丁：下面讓我們隆重宣佈：

合：“迎六一佳節，展童年風采”，大崗子九年制學校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現在開始!

1美好的夏天到來了，豔陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子裏走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞歌曲——《小紅帽》!

2男：**，你最喜歡春晚上的哪個小品呢?

女：當然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎麼今天本山大叔會來嗎?

男：當然，說曹操曹操到，瞧，來了。請看新版小品《不差錢》。

3同學們，你們聽過小鴨子的故事嗎?從前有一隻小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當小鴨子覺得無助時，天空總會擺出最明亮的星星爲小鴨子指路;當小鴨子在夜晚感到寂寞時，天空總會掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪裏，天空總會讓星星跟隨着小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀!!請聽獨唱《數鴨子》， 4甲：(看自己的大拇指)

乙：哎!看什麼呢?

甲：大拇指真威風，

乙：我覺得食指也不錯啊

甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請聽相聲《拇指和食 !!遊戲：搶凳子每小隊出兩名同學。兩輪。

5 春風吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽;老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎麼回事呢?請看由第二小隊同學表演的課本劇《揠苗助長》。

6手拿羊鞭，快樂自豪，看，草原上快樂的小小牧民正向我們走來!請欣賞歌曲——《我是個草原小牧民》

7“這是爲什麼呢? 我太有才了，上輩子我是裁縫。”這些臺詞你們熟悉嗎?對了，是小瀋陽，今天我們班也出了一位小瀋陽，他是誰呢?有請孫偉嘉爲大家表演! !!!遊戲：動作接龍

8《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌，歌中描述了人們拿着剪刀剪羊毛的情景。“潔白的羊毛像絲綿，鋒利的剪子咔嚓響。只要我們大家努力來勞動，幸福生活一定來到。”下面請欣賞三四班同學給我們帶來的歌曲《剪羊毛》

9聽完了精彩的歌曲下面有請我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個笑話。

10牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地裏長出一隻銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉親們耕田，自己卻被關在了山腹內。銀喇叭也化作了花朵，就是牽牛花。如此美麗的傳說，寄託着人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動人。請欣賞舞蹈《小小牽牛花》。

11大家知道趙四是誰嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小瀋陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當有才了。接下來請出 ，大家看一看，他們兩個像不像。

!!!遊戲：金雞獨立 12A：說道中國的傳統曲藝形式，那還真不少。

B：那是，比如說相聲、小品、評書，等等等等。

A：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個字說重點兒，強調一下)

B：沒錯，下面請欣賞 三句半：誇誇我們的營業所，表演者xxx

13武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請陳怡君爲我們帶來《大笑江湖》。

14小時候，是無知的卻是有趣的，

小時候，圈子是小的又是大的，

小時候，我們有廣闊的天空做伴，做的事卻是每個週末都在重複的„„請欣賞詩朗誦《小時候》

15小小的一片雲呀慢慢地走過來、請你們歇歇腳呀暫時停下來、山上的山花兒開呀我纔到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請欣賞舞蹈《踏浪》。

甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育着未來，

乙：無論如何，少年憧憬着希望。

丙：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

丁：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：我們將用行動迎接未來的挑戰

丙：我們將用微笑歡迎人生的風雨。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：大崗子九年制學校三年一班慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!