廣播站節目主持詞（精選5篇）

廣播站節目主持詞 篇1

開場：

甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色.

乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

丙:這裏是二小紅領巾廣播站

甲:尊敬的老師,

乙:親愛的同學們.

合:大家好!

甲:伴隨着這熟悉的樂曲

乙:聆聽着這動人的旋律

丙：紅領巾廣播站又如期和你見面了

我是播音員

甲：今天我帶給大家的節目非常豐富，有“校園新聞”、“國內外新聞”、 “故事講壇”、“美文共賞”、“生活小常識”、“開心島”等欄目，首先進入 欄目。

結束語

丙：每一次相聚都是那麼短暫

丁：每一次懷想都是那麼香甜

戊：讓我們在快樂的海洋裏翱翔!

丙：讓我們手牽着手。

丁：讓我們肩並着肩。

戊：同學們下次再見!

廣播站節目主持詞 篇2

種：各位同學，大家好。歡迎收聽由八一班主持的校園廣播。我是主持人種。

王：我是主持人王。

種：甜甜笑臉，在九中校園綻放;

王：朗朗書聲，在九中上空迴盪;

種：微微細雨，送來絲絲的清涼;

王：濃濃暖意，溢滿我們的心房;

合：全面發展，快樂成長，讓我們在老師的關懷下，張開青春的羽翼，放飛多彩的夢想。

種：青春是人生旅途的一處驛站，每個人的青春都有自己的思索。下面由我爲大家朗讀《青春斷想》。

…………

王：天下大事做於細。只有注重細節的人，才能獲得成功。現在由我來爲大家朗誦《細節與成功》。

…………

種：校園生活緊張而快樂。你們生活中，和好朋友之間，有沒有特殊或特別的暗號?請聽華鴻飛同學爲大家講講她的故事——《暗號》。

…………

種：寒來暑往，雨雪風霜，示範區九中啊，

合：因爲有你，我纔有前進的力量;

王：慢慢成長，靜靜綻放，示範區九中啊，

合：因爲有你，我纔有人生的方向。

種：讓我們爲你送上祝福，祝福你的明天，祝福你的未來，更加美好，更加輝煌;

王：同時也爲我們自己送上祝福，不管前路有多少風雨，不管征途中是歡樂還是憂傷，我們都要堅定信念，走向遠方;

合：爲自己喝彩，爲自己鼓掌!

種：同學們，我們的播音就要結束了，此時此刻，讓我們攜起手來，

王：青春向夢想起航，前程靠自己開創。

合：同學們，再見!

廣播站節目主持詞 篇3

中午12：00播音正式開始

(音樂)

(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，

(男)給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

(齊)尊敬的老師,親愛的同學們，大家好!

伴隨着熟悉的樂曲，聆聽着動人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺又如期和你見面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊爲你主播。

我是主持人

我是主持人今天我們爲大家安排的節目有：《校園快訊》、《文學沙龍》、《校園獵人》、《音樂快遞》。願我們的節目伴隨大家度過一個快樂的午後。

首先，讓我們進入《校園獵人》，看看本週都發生了哪些大事、趣事、新鮮事。

(播報新聞)

伴隨着新聞周遊了世界，現在，讓我們回到美麗的校園。在接下來的《文學沙龍》節目裏。他們到底帶來了什麼佳作呢，讓我們一起聽聽看。

笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂翻校園。接下來，讓我們展示我們的相聲，聽聽城堡裏都有哪些有趣的事情吧。

……

告別《開心夢幻城》，最後讓我們開啓《歡樂點唱機》，爲同學們送上真誠的祝福。

老師們，同學們，相聚的時間總是這樣短暫，在歡樂聲中，今天的播音也接近了尾聲。願我們的雛鷹廣播電視臺能帶給您輕鬆與快樂，收穫與啓迪。最後，我們衷心地祝願全校同學、老師，在新的一年裏【快】【樂】【連】【連】;【萬】【事】【圓】

【圓】; 【微】 【笑】【甜】【甜】;【幸】【福】【天】【天】!祝願我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。

廣播站節目主持詞 篇4

主持人1：尊敬的各位家長，各位同學，

主持人2：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家——

合：晚上好!

主持人1：八月的天空流光溢彩，乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，

主持人2：八月的大地笑語歡歌，走向將來，我們書寫豪邁的誓言。

主持人1：今夜星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春!

主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經度過了一個春秋。一年來，我們在這裏舞蹈，在這裏成長，在這裏揮灑着汗水與淚水，在這裏收穫着每一份成功!

合：在此，請允許我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來支持與關心“舞之戀”事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!並對今天可以來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!

主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室在步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

主持人2：“舞之戀”開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功(軟開度)訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

主持人1：“舞之戀”開設班級有：初級班(招收對象爲未接觸過藝術的學員);中級班(招收對象爲有一定舞蹈基礎的學員)。

主持人2：“舞之戀”曹思涵老師畢業於西北師範大學，系高級瑜伽導師，健美操、有氧舞蹈、尊巴教練。她本人20__—20__年曾在銀川七彩銀燕藝術中心擔任舞蹈鋼琴老師，由她編導的舞蹈《紅紅的燈籠》曾獲20__年全國少兒舞蹈大賽一等獎，6年來她還獲得銀川市成人舞蹈、鋼琴大賽一、二等獎5次。20__年，她在蘭州天悅國際瑜伽館擔任高級瑜伽導師，培訓瑜伽教練。20__年受邀參與了在北京國際體育館舉辦的國際健身舞蹈大會。

主持人1：今夜，就讓我們在這裏，共同舞出最動人的青春律動!

主持人2：現在我宣佈，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期文藝彙報演出——

合：現在開始!

節目匯演流程

1.《小蘋果》(初、中級班)

“我種下一顆種子，終於長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天爲你升起。”首先，我們有請初級班和中級班的小朋友共同爲大家帶來征服好多小夥伴的一首歌，是大媽舞的新寵，也是筷子兄弟逆襲之作——《小蘋果》!

2.《爸爸瞧、媽媽看》(初級班)

和着歡樂的節拍，伴着優美的舞姿，今天最漂亮的地方遠在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們快樂的舞蹈。接下來請觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《爸爸瞧、媽媽看》。

3.《芭蕾手位》

舞蹈是一首詩，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅漂亮的畫卷。大家瞧，我們的舞之戀的小朋友們已經迫不及待地向大家展示她們的優美舞姿了，請觀看舞蹈教學展示——《芭蕾手位》。

4.《基本功組合》(初級班)

舞蹈是藝術皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優美，充滿着藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優美的.舞姿和紮實的基本功散發着充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請觀看初級班小朋友的舞蹈教學展示——《基本功組合》。

5.《仰臥組合》(中級班)

你瞧，剛纔這羣孩子跳得多認真啊，你知道嗎，她們都是初級班的學員，有的還只學了20多天，雖然她們的動作還是有點不到位，難度不是很大，但在這麼短的時間內，可以跳出這麼好的水平，進步還是蠻快的哦!請大家不要吝嗇自己的掌聲，爲她們鼓鼓掌，加加油!好嗎?下請觀看中級班小朋友的舞蹈教學展示——《仰臥組合》。

6.民族舞秧歌(初、中級班)

秧歌是我國最具代表性的一種民間舞蹈形式，深受城鄉廣大市民喜愛，下面請觀看初級班和中級班小朋友帶來的別具一格的《秧歌》。

7.《勾繃腳》(初級班)

再次感謝孩子們的精彩表演，下面觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《勾繃腳》。

8.新疆舞《大阪城的姑娘》(白花、李玲娟表演)

新疆舞蹈以她特有的舞姿，風靡(mi)全球。新疆姑娘的大眼睛，也讓人着迷，你看，今天遙遠的“新疆姑娘”也來到了我們的會場，和我們大家同舞同樂，接下來請大家觀看由白花、李玲娟帶來的舞蹈《大阪城的姑娘》。

9.《音樂反應曲》(初、中級班)

對於小朋友們來說，星期天是最幸福、最快樂的，想幹什麼就幹什麼，那麼，我們一起來看一看，接下來的這羣小夥伴們，他們是怎麼過星期天的!請觀看舞蹈《快樂星期天》。

10.《漂亮的小寶貝》(初級班)

有一種舞蹈，她很隨意;有一種舞蹈，她很有活力;有一種舞蹈，她有着無窮的吸引力;有一種舞蹈，她能帶來熱情澎湃的感覺。下面請觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《漂亮的小寶貝》

11.《後踢腿》(中級班)

“臺上一分鐘，臺下十年功。”舞蹈技巧的訓練容不得半點懈怠和馬虎，要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。請觀看中級班小朋友給大家帶來的舞蹈技巧小組合——《後踢腿》，大家歡迎!

12.《含胸展胸》(初級班)

觀看完中級班小朋友的《後踢腿》，接下來我們觀看初級班小朋友的教學舞蹈展示《含胸展胸》。

13.《拉丁》(中級班)

拉丁舞作爲體育競技舞蹈，爆發力、極強的風格、技巧是它的特點，下面觀看中級班小朋友帶來的舞蹈《拉丁》。

14.《提腰鬆腰》(初級班)

下面，請大家觀看一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰鬆腰》。

15.爵士舞《ten minutes》(曹思涵)

有夢想就有激情，有夢想就有希望，有夢想就有力量!請觀看曹思涵老師帶來的爵士舞《ten minutes》。

16.《半蹲》(初、中級班)

讓我們掌聲再次感謝曹思涵老師的精彩表演，下面請觀看初級班和中級班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。

17.《芭蕾壓腿》(中級班)

有一種最美的肢體表達方法，叫舞蹈，舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。接下來，讓我們觀看中級班小朋友的教學舞蹈展示《芭蕾壓腿》。

18.《旁開腿》(初級班)

看大家表演得正起勁兒，有人坐不住了!看，一羣小寶貝兒，正向這裏走來，他們表演的是什麼呢?我們一起來看一看初級班小朋友的教學舞蹈展示《旁開腿》。

19.《蒙古舞》(中級班)

看那邊，蒙古族族姑娘們和着音樂的節拍，表現她的熱情、她的奔放，用她那華麗的服飾，展現蒙古族人多彩多姿的生活!是的，她們來了，她們是音樂的小精靈，她們是蒙古的舞之魂。請觀看中級班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。

20.《推指繞腕》(初級班)

跳躍的音符演繹着青春的活力，動感的舞步展示着青春的風彩，帶着勁暴的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。接下來請觀看初級班小朋友的教學舞蹈展示《推指繞腕》。

21.《關節訓練》(中級班)

22.蒙古舞《草原之韻》(曹思涵)

萬綠攜着晨曦漸漸甦醒，在雨露中輕訴對將來的期盼;春柳隨着微風，婀娜盪漾，夢想在盎然春意中升騰!在柔柔的春風中，在柳樹的綠葉中，在鳥兒的歌聲中，在花兒的笑臉上，我們看到了漂亮的草原，感受到了綿綿的春雨。下面請觀看曹思涵老師表演的舞蹈《草原之韻》。

23.《波浪》(初級班)

乘風揚帆行，踏浪追雲端。劈波逐海日，遊子歸故鄉。湛藍的海水在眼前翻騰，彷彿在訴說着滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風，去聆聽海浪的聲音，行走在寧靜的夜色裏。我是踏浪而來的,在碧波中開始我的人生旅程。接下來，請觀看由初級班小朋友表演的舞蹈《波浪》。

24.《母親的故事》(中級班)

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的文章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔有這個多彩的社會，因爲感恩才讓我們懂得生命的真諦。請觀看中級班小朋友帶來的舞蹈《母親的故事》。

25.《手位》(初級班)

她們是一羣活潑可愛的天使，她們的古靈精怪，她們的活力青春，她們的朝氣蓬勃，她們就像花朵一樣鮮豔漂亮，看，她們和着音樂跳起來了，請看初級班小朋友表演的舞蹈《手位》。

26.爵士舞《dai by dai》 (李玲娟)

爵士舞是將力量與柔美完美結合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對於生活的一種執着與熱愛。接下來，請觀看由李玲娟帶來的一段爵士舞《daiby dai》。

結束語

主持人1：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

主持人2：朋友們，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期彙報演出到此結束。

主持人1：讓我們共同祝願各位家長身體健康，萬事如意，

主持人2：祝願青少年朋友們學習進步，天天快樂!同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。

合：各位家長、小朋友們，再見!

廣播站節目主持詞 篇5

善於營造一個輕鬆自然的談話氛圍

人的思維流程有兩個基本渠道，一是獨立思想，二是主客交流或刺激產生反應。這兩個過程是談話節目必不可少的。但是有許多頗具表達能力的作家、學者以及某一領域的專家，一進入談話節目錄制現場，就失去了平日的風采，立刻變得拘謹、僵硬起來，其實這是可以理解的，因爲他們絕大多數是沒有經過專業表演訓練的“自然人”，面對攝像機、燈光、陌生的環境，勢必會有惶恐、緊張的表現，在這種狀態下是很難流露出自己真實想法的。

另外,過去我們的主持人採訪或主持節目,在長期延續下來的宣傳和教化責任的不自覺的驅使下,總是脫離常態,端起架式,鄭重提問和說話,並在節目中極力發掘和拔高優點;而嘉賓也習慣了報紙電視上的人高度覺悟的說話方式,於是在鏡頭前很“自然”地說着平常不說的話。對此，崔永元在《不過如此》中深有體會地寫道，“好的談話就像漫步聊天，話題忽上忽下，忽左忽右，卻不會偏離主題。一會兒，你是談話的組織者，一會兒，他是談話的發起者。有話則長，無話則短。因爲輕鬆所以避免了言不由衷。”