返校前防疫專題課預防新冠肺炎觀後感心得體會（精選5篇）
返校前防疫專題課預防新冠肺炎觀後感心得體會 篇1
世界上，有人壞，有人好;有人貪婪，有人正義。可好與壞，正義與貪婪都不能從表面看，正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”。在災難面前，人性就變成了一面照妖鏡，誰好誰壞，一看便知!
一則新聞上說，近來，一羣昧心商家，把商品賣到了天價:10副口罩850元，一顆白菜63元……現在正值災難時期，新型冠狀病毒肆虐祖國大地，這些東西成了人們的必需品。可他們竟然哄擡物價，肆意發“國難財”，實在面目可憎。
但有句話說得好:“最惡的是人心，最暖的，也是人心!”
當令人恐懼的疫情肆虐之時，一位“最窮明星”發起了全民捐款捐物，讓醫院有更多的物資來抗擊疫情。她就是著名女歌手兼軍人的韓紅!截止目前，她累計捐款已達10億元!作爲明星亦是軍人的她，爲了對得起那身軍裝，她從不接廣告，也不接商演，只在退役後參加過一個綜藝節目《我是歌手》，原因令人動容:她的錢快捐光了，她想多攢點錢來幫助那些處於水深火熱中的人們。看到這裏，我不禁紅了鼻子，溼了眼眶。生活中，還有許許多多這樣的熱心人，比如爲武漢捐款10000元不留名的清潔工老爺爺，免費爲醫院捐獻物資的普通藥店，在街上義務分發口罩的小哥哥……這種.種事件說明了我們中華民族永遠不缺正義之人，不乏正義之心。
韓紅，一個外貌並不美麗的女歌手，但她美麗善良的心靈是所有人都無法企及的，她纔是夜空中最亮的那顆星。
我相信，衆人齊心，其利斷金!善良和正義，永遠都在。
返校前防疫專題課預防新冠肺炎觀後感心得體會 篇2
最近新型冠狀病毒在我國大面積爆發。新型肺炎確診440例死亡9例。這不禁讓人嘆息。春節將至，可僅僅是因爲一些人，爲了一己私慾打野生動物並售賣野生動物從而爆發了疫情。這難道不是大自然對我們的懲罰嗎?
這次大規模的疫情讓我不由得想起了“非典”在20__年春天肆虐全球，亞洲地區成爲疫情主戰場，這場全國醫護一線的“戰爭”已過17年。雖然那時我還沒出生，但聽長輩們講述那時的可怕情境讓我不由得心生寒意。“非典”爆發的原因也是因爲人類吃野生動物從而產生的疫情。
今天去了一趟外面，仍然有很多人不重視疫情，沒有戴口罩。可寧波市確診新型肺炎的就有三例，大家應該重視起來。減少外出，勤洗手，保持室內通風。
可喜的是1月22日中午，澎湃新聞從武漢大學中南醫院獨家獲悉，該院用移動心肺儀成功救治了一名新型冠狀病毒患者。但這種方法只適用於重症患者，肺炎情況仍不容樂觀。
這可以看出生命的脆弱，所以我們要珍惜當下的時光，做好現在的事情，做最好的自己。
在這裏呼籲大家:出門戴口罩，勤洗手，咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻，避免與呼吸道感染患者密切接觸，避免近距離接觸野生動物。
願大家開開心心過年，身體健康，萬事如意。
返校前防疫專題課預防新冠肺炎觀後感心得體會 篇3
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的致敬消防英雄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期四下午，趙老師宣佈了要消防大隊參觀的消息。我們聽了都高興得一蹦三尺高。第二天一大早，我們坐在去望城的車上。一路上，窗外露出許多田園風景，我們談笑風生，不知不覺，消防大隊就到了。
同學們興高采烈地下了車。消防官兵叔叔排列成兩隊整齊的隊伍，筆挺地站在大門兩旁，鼓掌歡迎我們的到來。我們班的搞笑大王易毅唰地一聲把手舉起來，大聲風趣地向叔叔們回敬了一聲“叔叔們好!”他的幽默把我們逗得哈哈大笑。消防叔叔首先帶我們參觀了他們的'臥室。他們的被子疊者整整齊齊，方方正正，像一塊豆腐，有棱有角。他們櫃子裏的衣服也擺放得井井有條。同學們都不禁感嘆一聲“哇噻!”在家裏，我的衣服總是亂七八糟地堆在一起，被子也又疊得歪歪扭扭，和消防叔叔比起來，我真是慚愧極了。
順着樓梯往下走，我們看見了幾件消防衣。消防衣表面好像只有一層，其實中間有三層。第一層防火，第二層防水，第三層保暖。消防叔叔請了三個同學上去試穿。他們穿上寬大的藍黃相間的消防衣之後，像一隻只胖胖的企鵝，可愛極了。其他同學還好奇地上去摸了摸，像欣賞稀奇寶貝似的。
一個消防叔叔又拿出一個機器剪一塊堅硬的鋼板。令人難以想像的是就像用剪刀剪紙一樣不費吹灰之力。他又剪一根鋼筋，就像剪頭髮一樣輕鬆。有些同學不敢相信似的動手摸了一下，不禁感嘆：“還是鋼板!”我心想，這種機器可真厲害，可是作什麼用呢?消防叔叔告訴我們，救援時，如果有鋼筋之類的東西擋住了通道，就可以用它來清除。我這才恍然大悟。
消防叔叔又向我們介紹了消防的一件重要武器——滅火器。雖然，我們平日裏在學校的樓道上見過滅火器，但卻不知道怎麼使用，現在我終於有機會知道了。只見消防叔叔用力拔掉滅火器上面的紅栓子，拿起連在滅火器上面的黑色軟管，對準火焰一衝，管子裏冒出一股白色的煙霧。剛纔還氣勢洶洶的火焰，在滅火器面前低下了囂張的頭顱。看到這般氣勢，同學們都爭先恐後地想親身體驗一下。
忙碌了一個上午，我們都非常辛苦，但我們學到了很多東西，如怎樣防止家裏起火，萬一起火了該怎麼辦。但我覺得消防員叔叔更辛苦，他們並沒有因爲我們是小學生，而我對我們敷衍了事，辛苦了一個上午也不叫累，我一定要向消防叔叔學習。
返校前防疫專題課預防新冠肺炎觀後感心得體會 篇4
尊敬的領導:
我叫某，是一名二次安置的複員軍人。20__年1月份到某監督室工作。看到《致全區退役軍人的倡議書》後，我心潮澎湃、思緒萬千。從1月9日直到今天，從外地調來的公安局長就一直吃住在單位，下基層調研各種會議，各種繁瑣的工作未停歇過，我們也是看在眼裏疼在心裏。
隨着疫情的發展，公安工作也更加繁重，也是天天深入轄區派出所督導部署工作。在領導的感召下，我覺得我即是軍人又在政工監督室工作，更應該站在政治的高度，堅持“疫情就是命令，防控就是責任”迅速投入到疫情的防控工作當中，發揚“若有戰、召必回、戰必勝”的優良傳統。所以我鄭重向分局領導提出申請，如果工作需要，我願意第一時間加入到防控疫情工作的第一線，同時還倡議分局全體二次安置人員，讓我們勇往直前、不怕困難，爲人民羣衆築起一道生命防線，貢獻自己的微薄之力。
疫情不除，我們不退!
返校前防疫專題課預防新冠肺炎觀後感心得體會 篇5
小時候，我連消防是什麼都不知道.在腦海裏，我只記着媽媽對我說過的一句話，“小孩子不能隨便玩火.”可那時，不懂事的我沒記着那話兒，跟着小夥伴們玩起了火.
記得有一次，大夥圍坐在草地上將磚塊堆在一起，並拿來了自家的番薯準備烤番薯.我也不例外，湊着熱鬧，偷偷將自家僅有的兩隻番薯捧了出來，想體驗一下烤番薯的樂趣.可意外卻隨之發生了.由於起初大夥沒在草坪上放耐火的硬紙板，導致番薯剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開.幸好大夥發現及時，躲過了一劫.後來，這件大事傳到了媽媽那裏，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了.”那次事故讓我見識了火魔的厲害.從那之後，我也知道了玩火的危險.
後來，我又在大人那裏聽說了一些關於因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對於火又多了一份關注，並牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”.
到上了國中，消防於我而言就是幫助老百姓救火.記得我在上七年級的時候，我們小區發生了一起火災.當我趕到火災現場時，看見三輛閃着警燈的紅車停在那邊，四五個穿着橙色衣服的人在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火.那時我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動.瀰漫的濃煙讓我實在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火過程持續了足足兩個小時，後來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那裏得知：那是消防員，是一羣專門幫助老百姓滅火的人.從那時起，我便嚮往着自己也能成爲一名消防員，去幫助別人滅火.從此，我認識了消防.
讀高中的時候，我學會了利用滅火器去滅火.有一次，我跟着爸爸去了一家消防器材店.一走進店裏，我就被大大小小的消防器材吸引住了，我便向銷售員問東道西.銷售員給我一一作了介紹，我才知道原來消防器材有那麼多種類，有滅火器，消火栓扳手，防毒面罩等等.後來，我還從爸爸那裏學會了利用滅火器滅火.後來有一次鄰居家着起了火，我大顯了一下滅火器的威力，拿着它成功地將火撲滅.雖然那場火很小，但親身滅火的經歷讓我很有成就感和自豪感.那時候，我覺得消防器材就像一把利劍，可以隨時刺向火魔的心臟.
到現在，我成了一名真正的消防兵.消防於我而言就是神聖的職業，時時刻刻要爲人民的生命財產安全去擔負艱鉅的滅火救援任務.汶川、玉樹兩次地震讓我切身心地感受到了我們消防員的無私與無畏.雖然我現在只是一個新兵，實戰經驗還遠遠不夠，但我會努力練好體技能，以實際行動爲消防儘自己所能.我相信我的未來會因爲我選擇消防這項神聖光榮的職業而絢麗多彩!
有關於消防的故事最早要數“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語了.這對成語出於《漢書?霍光傳》.說的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐竈的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應改爲彎曲的，並將柴薪搬到遠處去，不然的話，將會發生火災!’主人默然，不予理會.不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅.於是，主人家殺牛擺酒，對鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請到上座，其餘則各按出力大小依次就坐，卻沒有請那位建議他改彎煙囪的人.有人對這家主人說：‘當初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會有火災.如今論功請客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞，而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟，將那位客人請來.
這個故事告訴我們，消防要以“防”爲主，以“消”作補救措施.
我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預防爲主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡.”是這個故事內涵的進一步提高與發展.