親子園感恩節主持詞（精選13篇）
親子園感恩節主持詞 篇1
A：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;
B、世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：
A.對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
B.對師長心存感恩，因爲他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
A.對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B.對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
A.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。
B.感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
A.羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母爲我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母爲我們付出的點點滴滴。下面請爲我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的讚歌》，讓我們體會如何感恩。
B、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容着一切。多麼寬容的父愛，多麼博大的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背後的大山，父親是孩兒避風的港灣……”，下面請爲我們演唱《父親》
A、十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤着我們求知的慾望;似縷縷陽光溫暖着我們心中的希望。讓我們一起懷着一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
歌曲
友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因爲有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
表演小品
A：相信在座的同學參加了這次主題班會後，心裏一定很不平靜。
B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行爲。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。
B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因爲感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
B：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……
AB：心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家!
親子園感恩節主持詞 篇2
1、各位家長朋友，大家下午好!外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來爲我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“豬年再見”!看!30只中(1)班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
2、(全體幼兒扮小狗出場)分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!笑口常開!
(面對面)
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)
祝大家新年快樂!ye!
3、孩子的天真話語感動着我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
4、2019年的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時代，做個遊戲笑一笑!《不要跟我這樣做》開始啦!
(分兩組進行，與主持人做相反的動作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)
5、剛纔的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進入——謎語大賽!
6、“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了!”這是一首歌曲裏的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學習的真實寫照!他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作爲我們大人，真的感到非常的欣慰!下面，請欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎!
7、女小朋友起立!家長朋友們，看!這些女孩子長得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與衆不同的漂亮吧!請欣賞韻律操《漂亮寶貝》!
8、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作爲家中的掌上明珠們，是否也同樣瞭解、熟悉自己的父母呢?下面這個遊戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《矇眼摸親人》!
9、男小朋友起立!剛纔女小朋友表演的節目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬於自己的節目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請欣賞一羣毛小子表演的《中國功夫》!掌聲歡迎!
10、孩子們表演的多神氣!多認真!家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧!作爲家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認輸。下面，請欣賞家長代表的才藝展示鋼琴獨奏《雨花石》，掌聲歡迎!
11、我們中(1)班有30個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬於自己的風采。那如果把30種風采合在一起，又會成爲什麼樣的風景呢?請欣賞模特表演——《中(1)班的風采》，掌聲歡迎!
12、我們爲孩子們自信的風采喝彩!爲孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們中(1)班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢!她們就是 .，接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎!
13、自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最爲神奇呢?下面這個遊戲《你演我猜》便會爲你揭曉答案。
14、大家看，我手裏拿的是什麼?(皮球)家長朋友，相信你一定也會玩皮球吧?那就請你來玩幾招給孩子看看。(2～3位家長朋友表演)家長朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡直就是“小兒科”。不信!就請欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎!
15、大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩爲孩子們所喜愛。他們在唐詩中瞭解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
16、小朋友，現在要問你們一個問題了：每個人有幾隻腳?那兩個人有幾隻腳?(四隻腳)好，請你們想個辦法，怎樣把兩個人的四隻腳變成三隻腳呢?(幼兒演示)下面，請家長們踊躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
17、做完了激烈的遊戲，讓我們來輕鬆一下。請欣賞女小朋友的歌表演《數鴨子》，掌聲歡迎!
18、看，男孩子們也要躍躍欲試了!下面，請欣賞他們的手錶演《小海軍》，掌聲歡迎!
19、每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的嚮往!從“呀呀學語”到“滿頭白髮”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞彙。下面，請家長們表演《詞語接龍》的遊戲!
20、小朋友，爸爸媽媽的本領大嗎?那就用掌聲表揚一下爸爸媽媽!爸爸媽媽會詞語接龍，我們也會玩組詞遊戲，對不對?(對)下面，請小朋友們踊躍參加《組詞大賽》!
21、請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛,有時圓圓像盤子;有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什麼呀?(月亮)對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿着憧憬!下面，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎!
22、小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做遊戲嗎?(喜歡)好，現在，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《拍手歌》的遊戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧!
23、孩子們是聰慧活潑的，家長們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的製作中感受生活的七彩陽光、品嚐生活的酸甜苦辣!《水果拼盤》開始拉!(製作好之後品嚐)
24、絢麗的水果拼盤意味着我們來年的生活是豐富多彩的!水果的美味代表着我們來年的生活是充滿希望的!家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!“你來·我來·大家來;歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!我們明年再見
親子園感恩節主持詞 篇3
於成長的路上，寫滿了關於未來的無數個夢想，當追尋心的方向，祝福像窗外的藍天一樣，會送到每個親友身旁，謝謝大家的一路的陪伴`鼓舞，諒解!
父母的生育之恩，今生無以爲報，只能在此默默地說句多謝。多謝他們的以身言教之恩，然而不想有樹欲靜而風不止的悲哀，也許只能在平時打多點電話給予回報!自知對不起父母，無顏面對他們啊，尤其父親，我知他對自己的期望很大，但自己結果辜負了他的期望，讓他們失盡了顏面!感謝他們的無私諒解啊!但我不能原諒自己，只好一人遠走他方，孤身闖蕩，請原諒兒子的獨行，在這感恩節上未來得送上一束鮮花，只好說句沉沉的多謝!
一句話，一輩子，一生情，一杯酒!多謝一路相伴的朋友，糸你地支撐了我的快樂的天空。復讀的路上，有幾分的艱苦有幾分的辛酸，每天面對的是大量書本，資料，試題。一成不變的生活路線，看着一月月的成績單，是一次次的傷心一次次的苦愁!多謝復讀時的朋友們，大家一起開心一起悲傷一起拼得風風火火，留下珍貴的回憶，和你們在一起充滿了快樂，讓我忘記了復讀的艱辛，收穫珍貴的友誼。最後雖然我以失敗姿勢退出校園，但你們依然給我儘可能的安慰。想在此對你們說句多謝，我會一生銘記哪復讀的時光，永記你們這些朋友們的支持和陪伴!
未曾謀面也許算是陌生，可我還是得多謝兩位最熟悉的陌生人的長路相陪!4年來從高中到出社會，她們給予我的是一次次打氣!她們沒有因爲她們自己是大學生而我只是高中生而覺得高居自大，在自己迷惘看不清方向時總有她們爲己拔開雲霧見清天;在自己坐在高三大樓時，總有她鼓勵自己要己考上大學;在自己心情低落時，總有她們以以積極的思想要己奮發;在自己大學聯考失利時，總有她們鼓舞要己莫放棄;在乍己步出社會不知前路時，總有她們指引要己踏正路莫輕信他人;多謝她們這一路的長伴，在感恩節好想好想輕輕的說句多謝，認識你們是我一生的榮幸，有你們的照明，前方的路我不再畏懼黑暗，多謝啦-----------------朋友!
親子園感恩節主持詞 篇4
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的感恩節晚會!
現在晚會正式開始!
施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日!
大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖
小：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，爲深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
麥：現在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團爲大家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。——國學朗誦
大小：聖人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心裏話!
大小：俗話說：“口說千遍，不如實幹一遍。”爸爸媽媽平時爲我們奔波操勞，你們有多少人爲自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?
麥施：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的餘香!
大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活裏不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員爲大家帶來朗誦——《師恩難忘》
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感
受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因爲我們有一顆感恩的心。
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生爲大家帶來《感恩的心》手語表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛在傳遞，感恩在延續。
大：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉大的祖國!
小：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!
施：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無處不在。
全體：亨德森學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝大家!
親子園感恩節主持詞 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!在今天這個陽光燦爛、冬意濃濃的午後，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我們懷着一顆感恩的心，來慶祝這個節日。在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，都在我們的感恩之列。
1、沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那麼世界將是一片孤獨的黑暗。銜環結草，投桃報李，學會感恩，學會感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富。學會感恩，將被愛傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，迴應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人，將人世間的悽楚拋向天際。
七年級一班 耿浩《學會感恩》
2、感恩是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。“誰言寸草心，報得三春暉”已經成爲千古絕唱，感恩的思想深深根植於每個華夏子孫的心中。感恩有你，感恩有我，感恩我們都在行動。
九年級二班 盧宇航 《感恩有我》
3、水滴感激大海，因爲大海讓它永不幹涸;花朵感激綠葉，因爲綠葉使它如此豔麗;小鳥感激藍天，因爲藍天任它自由翱翔，我要感恩父母，因爲他們生我養我，給我一個溫暖的家。 八年級四班 王遷 雒靜 《感恩父母》
4、一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，能這樣快快樂樂地活在世界上，不是一種命運的恩賜嗎?我們還會時常憤怒、總去抱怨命運給自己的不幸和不公平嗎?懷着感恩的心向前走吧，感恩的路上風景無限。
九年級一班 門家祥 《懷着感恩的心一路走來》
5、從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。一支粉筆寫就他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成人生絢麗的樂章，三尺講臺留下他人生的輝煌，四季辛勞收穫開滿大地的桃李芬芳。讓我們記住恩師吧，這些像父母一樣把人生最多的時光給予我們的人。
八年級二班 高東昇 《師恩，常懷於心》
6、對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長;對老師心存感恩，因爲他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考;對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連。對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛，讓我看到希望和陽光。心存感恩，做感恩少年，讓這份善良延續。
七年級二班 趙哲 《 心存感恩，做感恩少年》
7、母愛深深，一日三餐爲我們精心準備;母愛深深，生病受傷時照顧得無微不至;母愛深深，人生路上與我同喜同悲。太多太多的含辛茹苦，太多太多的無私傾注，讓每個做兒女的都無法回報。 九年級三班 劉莎 《母愛深深》
8、寒冬過後 ，大地換上了一身綠的衣裳 ，花朵凋零 ，是爲了在下一季節繽紛綻放。感恩的心感謝有你， 伴我一生讓我有勇氣作我自己 ，感恩的心感謝命運，
花開花落我一樣會珍惜 。 八年級三班 寇朝 《感恩的心》
9、一生相伴的盈盈笑語，漂泊天涯的縷縷思念，想起母親，志向消沉就會化爲意氣風發;想起母親，虛度年華就會化爲豪情萬丈;想起母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。母愛深深呀，刻骨銘心。
七年級三班 啓智 《母愛深深》
10、母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱; 母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛是潤澤兒女心靈的一眼清泉，在兒女的笑聲淚影中融入了母愛的纏綿，絲絲縷縷，綿綿不斷。
八年級一班 袁贇琛 《母愛潤心田，恩情深似海》
11、我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長，感謝自然，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝偉大的祖國親愛的黨，生活如此的美好，生命如此的不平凡，懷着感恩的心我們走到今天，懷着感恩的心我們迎接明天。
九年級四班 徐萍 《懷着感恩的心一路走來》
結束語：親愛的朋友們
在看着太陽又一次從地平線上升起時，
讓我們感恩於這個世界的和平吧
在看着父母相依偎於門口等你回家時，
讓我們感恩於他們的堅韌與包容吧
如果朋友這一刻心裏還記着你的名字
就讓我們感恩於他們的信任與愛護吧
如果師長這一刻還在燈下讀着你的文字
就讓我們感恩於他們的執着與無私吧
如果此刻你手上擁有幸福，心裏藏着真誠
就請用祝福與微笑把這份美麗傳遞吧
感謝學校領導和英語組語文組的全體老師，以及今天會場上所有的工作人員，感謝你們爲今天的活動所做的一切，謝謝!
親子園感恩節主持詞 篇6
1，踏着金色的麥浪揮灑着百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來。
2，滿了以琳河水的餵養，黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個收穫的豐年。
1，曾經蘸滿汗水的種子，如今已經綴滿了成熟的籽粒。
2, 遍得雨水滋潤的土地，正在訴說着神的奇恩滿溢。
1, 看!那飽滿的葡萄露珠點點，這是主愛的美麗展現。
2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼爲主而發的馨香。
1, 沙倫的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛的甘甜。
1，一幅幅美麗的畫卷。
2，一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
1，回憶從前，處處顯現主的恩典。
2，無數次的跌倒與爬起，無數次的失落與哭泣。
1，我們始終如一，
2，因爲我們深知。
合：天父永居你我心間，主愛就在你我身邊。
1，看錫安的草場碧水藍天。
2，聽牧羊人在歌唱，那是主 愛的呼喚。
1，當稱謝進入他的門。
2，當讚美進入他的院。
合：願我們都收穫滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
20xx年秋收感恩節讚美會現在開始。
結束詞
1，聽：讚美的歌聲在耳邊久久迴響。
2，那是發自內心的感恩，來自靈魂深處的呼喚。
1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，從迦南到錫安，主的愛手一路的引牽。
合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時時的澆灌。
1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。
2，主愛永不變，愛的陪伴從今時直到永遠。
1，願讚美的歌聲永不絕斷。
2，願喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。
合：願耶和華的軍隊在主愛中奮勇向前。
願我們的祖國擁有更加蒙愛的明天。
20xx年秋收感恩敬拜讚美會到此結束。
親子園感恩節主持詞 篇7
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的感恩節晚會!
現在晚會正式開始!
施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日!
大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖
小：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，爲深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
麥：現在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團爲大家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。——國學朗誦
大小：聖人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心裏話!
大小：俗話說：“口說千遍，不如實幹一遍。”爸爸媽媽平時爲我們奔波操勞，你們有多少人爲自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?
麥施：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的餘香!
大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活裏不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員爲大家帶來朗誦——《師恩難忘》
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感
受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因爲我們有一顆感恩的心。
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生爲大家帶來《感恩的心》手語表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛在傳遞，感恩在延續。
大：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉大的祖國!
小：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!
施：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無處不在。
全體：亨德森學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝大家!
親子園感恩節主持詞 篇8
A、B：尊敬的老師，親愛的同學們，上午好。
很榮幸能主持這麼盛大的班會
A：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。B：可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、鬱悶等詞在傳。真的有那麼多的失落嗎?!
A：在西方，有個“感恩節”，因爲很多人相信上帝，?他們認爲所有的一切都是上天的恩賜，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創造出生命中一個又一個的高潮。因此，感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。”
B：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。其實我們擁有的已經夠多了，只是一種心境、一種心態。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因爲感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!
A、B：停止抱怨，學會感恩主題班會現在開始
B：我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：
A：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!
B：這菜怎麼這麼難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。
A：這節課真沒勁，先睡會兒再說吧!
B：學習真太枯燥無味了!
A：作業真多，好累啊!
又要考試啊，天哪!
真煩，每天都要做作業!
唉，又沒法看電視了。。。。
我媽真羅嗦!
媽，我的褲子都穿了兩年了。。。。。
我的MP4不如我同桌的好看，給我買個新的吧。。。。
這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!
在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發生，
大家似乎也習以爲常了。
A：我們真的有這麼多的牢騷要發嗎，我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?
我們真的應該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。
(班主任播放課件)
B：這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經的道路。
A：如果你認爲自己很堅強，看看他吧!你還覺得學習太累了嗎?
B：如果你認爲社會對你不公平，那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?
A：當你認爲學習是一種負擔時，那她呢?
B：你這麼吃過飯嗎?
A：你有他們辛苦嗎?
B：還在抱怨自己的遊戲不夠多?
A：還在抱怨自己的衣着不夠時髦嗎?
B：還在抱怨你的家庭不夠富裕?
A：你，還有理由挑食嗎?
B：看了剛纔的這些圖片，你有什麼樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎?
我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。
留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，
多一點感激和付出。
A：在美國，感恩節(ThanksgivingDay)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列
B：而如今，一些以自我爲中心的學生，在家裏，吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會，要設法把父母打發出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用着優良先進的公共設施，不知感恩社會。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用着大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多於“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視爲理所當然、天經地義。A：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，因此，我們要學會感恩，首先要學會感恩父母
B：沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴(伊拉克)
慈母淚，有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國)
人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉，來自天堂—-(威·布朗)
在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)
A：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點，能夠無條件地爲我們付出一切，那就是父母
B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，纔會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。
無論你身在何地，有一個人，她永遠佔據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”
父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。
A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人
他是火種，點燃了學生的心靈之火
他把我們入知識的殿堂，我們沐浴着師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的鬥志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!
師恩是一支不朽的歌，時時刻刻迴盪在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調激勵着我勇往直前……
也許很多年以後，當年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。
B：讓我們用實際行動來感激老師的教導、老師的辛勞
1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。
2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情。按時按質完成作業。給老師一個愉悅的心情。
3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來
4.每逢教師節，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節日快樂!”
5.刻苦鑽研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。
A：作爲社會的一員，我們有責任有義務盡我們的所能來回報社會
B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;
回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;
回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;
A、B：停止抱怨，學會感恩，不要再認爲父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，而且將我們養育成人，不求回報，默默的爲我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，
停止抱怨，學會感恩，不要再認爲你的一切成績都是理所當然的，儘管他們的得來，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因爲沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。
停止抱怨，學會感恩，不要再認爲社會理所當然地爲你提供一切，感謝社會，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報他人，回報社會!!
停止抱怨，學會感恩，學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受爲他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益;體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因爲整潔的環境屬於大家;課間與午休時不要大聲喧譁，因爲安靜屬於大家……這樣，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的也會更多。
全班：感激生育我的人，因爲他們使我體驗生命;
感激撫養我的人，因爲他們使我不斷成長。
感激幫助我的人，因爲他們使我度過難關。
感激關懷我的人，因爲他們給我溫暖。
感激鼓勵我的人，因爲他們給我力量。
感激教育我的人，因爲他們開化我的矇昧。
感激傷害我的人，因爲他磨鍊了我的心志;
感激絆倒我的人，因爲他強化了我的雙腿;
感激欺騙我的人，因爲他增進了我的智慧;
感激藐視我的人，因爲他覺醒了我的自尊;
感激遺棄我的人，因爲他教會了我應該獨立。
A：最後讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心
B：停止抱怨，學會感恩主題班會到此結束!謝謝!
親子園感恩節主持詞 篇9
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，乙家晚上好!
感謝乙家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的感恩節晚會!
現在晚會正式開始!
甲：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日!
乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖
丙：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，爲深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
麥：現在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團爲乙家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。——國學朗誦
乙丙：聖人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
甲：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心裏話!
乙丙：俗話說：“口說千遍，不如實幹一遍。”爸爸媽媽平時爲我們奔波操勞，你們有多少人爲自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?
麥甲：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的乙手，留下沁人心脾的餘香!
乙丙：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活裏不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
甲：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員爲乙家帶來朗誦——《師恩難忘》
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生爲乙家帶來《感恩的心》手語表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛在傳遞，感恩在延續。
乙：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉乙的祖國!
丙：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!
甲：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無處不在。
全體：亨德森學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝乙家!
親子園感恩節主持詞 篇10
合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，乙家早上好!
甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我們人人懷着一顆感恩的心，來慶祝這個節日吧!
乙：小朋友們你們知道感恩節的來歷和意義嗎?
感恩節它起源於美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富於傳統和最受人喜愛的食品。
甲：感恩節雖是西方節日，但感恩卻是中華人民延續幾千年的優良傳統美德，自古以來中華人民就樂於助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報，或許我們經歷了許多坎河艱辛，但是相對於那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的。人們感謝上帝而產生了感恩節。但在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。 乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》
甲：對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因爲他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
主持詞四：感恩節主持詞
(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;
(主持人乙)世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：
(主持人甲)對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
(主持人乙)對師長心存感恩，因爲他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
(主持人乙)對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
(主持人甲)感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。
(主持人乙)感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母爲我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母爲我們付出的點點滴滴。下面請爲我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的讚歌》，讓我們體會如何感恩。
(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似乙海，他包容着一切。多麼寬容的父愛，多麼博乙的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背後的乙山，父親是孩兒避風的港灣……”，下面請爲我們演唱《父親》
(主持人甲)十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤着我們求知的慾望;似縷縷陽光溫暖着我們心中的希望。讓我們一起懷着一顆感恩的 心，一起乙聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們 敬愛的老師。
歌曲
友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因爲有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
表演小品
(主持人甲)相信在座的同學參加了這次主題班會後，心裏一定很不平靜。
(主持人乙)是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行爲。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。
(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因爲感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
(主持人甲)感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
(主持人乙)每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……
(主持人合)心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝乙家!
親子園感恩節主持詞 篇11
合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!
甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我們人人懷着一顆感恩的心，來慶祝這個節日吧!
乙：小朋友們你們知道感恩節的來歷和意義嗎?
感恩節它起源於美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富於傳統和最受人喜愛的食品。
甲：感恩節雖是西方節日，但感恩卻是中華人民延續幾千年的優良傳統美德，自古以來中華人民就樂於助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報，或許我們經歷了許多坎河艱辛，但是相對於那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的。人們感謝上帝而產生了感恩節。但在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。 乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》
甲：對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因爲他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
主持詞四：感恩節主持詞
(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;
(主持人乙)世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：
(主持人甲)對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
(主持人乙)對師長心存感恩，因爲他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
(主持人乙)對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
(主持人甲)感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。
(主持人乙)感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母爲我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母爲我們付出的點點滴滴。下面請爲我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的讚歌》，讓我們體會如何感恩。
(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容着一切。多麼寬容的父愛，多麼博大的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背後的大山，父親是孩兒避風的港灣……”，下面請爲我們演唱《父親》
(主持人甲)十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤着我們求知的慾望;似縷縷陽光溫暖着我們心中的希望。讓我們一起懷着一顆感恩的 心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們 敬愛的老師。
歌曲
友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因爲有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
表演小品
(主持人甲)相信在座的同學參加了這次主題班會後，心裏一定很不平靜。
(主持人乙)是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行爲。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。
(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因爲感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
(主持人甲)感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
(主持人乙)每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……
(主持人合)心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家!
親子園感恩節主持詞 篇12
甲：從小到乙我們都生活在愛的懷抱裏，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋裏的水還要深。
乙：的確，面對擁有的一切，我們能不存感激嗎，能不回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
男女(合)：下面我們宣佈：一年級一班感恩節主題班會現在開始
甲：今天是感恩節，我們班來了一羣特殊的人
乙：哦!是我們的爸爸媽媽，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!
甲：提到感恩，讓我想起了“感恩節”，你們知道感恩節的起源嗎?下面請我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)
老師介紹(幻燈片、背景音樂)
乙：平時都是爸爸媽媽照顧我們，那我們對爸爸媽媽瞭解多少呢，下面我們來做一個小調查吧?
老師主持調查
通過小小的調查，我發現我們班的孩子......
昨天晚上我們都爲爸爸媽媽做了一件事，我們一起與乙家分享一下吧。
孩子們分享，老師主持
乙：當我們走出了父母的懷抱來到校園，是老師給予了我們同樣的愛，
甲：我建議，讓我們也對老師說聲“老師，謝謝你”吧! 全體起立：
甲：我們班是一個快樂的乙家庭，在這個家庭中，要懷着一顆感恩的
心，愛同學、愛集體，要懷着一顆感恩的心，愛我們的爸爸媽媽，
乙：下面我們一起給爸爸媽媽表演一個節目，請聽《感恩的心》
你們唱的真好奧!聽到我......下面讓我們把對爸爸媽媽的話寫出來吧(老師)
遊戲環節;(根據時間定)
男女主持人建議：宣佈本次活動結束，整理地面衛生，桌子恢復原位，各自家長帶走。
親子園感恩節主持詞 篇13
女：秋風挑起雲朵的帆影
向收穫的季節歸航
男：麥田守望盈盈的歡喜
綴滿成熟的期待
女：顆顆歸倉的籽粒
都在訴說上帝的奇恩滿溢
男：一行行雁陣都在把頌主的歌聲
帶到世界的遠方
合：世界的近處與遠方
仍是收穫的映照與繁忙
女：昨天那些播灑汗水的種子
已變成了萬頃糧田
男：今天在上帝所造的地土之上
依然綿亙着 豐碩與甜美 富有與平安
女：汗水滴滴飽蘸付出的給予
落向山崗、落向谷中、落向田間
到了這個時候
季節帶着豐收的色彩闊步向我們走來了
男：神的子民以感恩的喜悅
在上帝的光芒裏醞釀歌唱
以感恩的心做感恩的人
見證上帝愛的容美
讓美妙的音符在五大洲盡情的嘹亮
女：用花朵的香濃讚美你
男：用果實的甘甜讚美你
女：用耕耘與收穫的歲月讚美你
合：代代相傳愛的生命
代代相傳生命裏無盡的重恩
女：那是主耶穌爲我們拋灑的甘霖 那是上帝祝福的雨露
灑向我們面頰的延伸……
合：20xx年大興安嶺東山基督教會秋收感恩節讚美會現在開始