黨課專題主持詞（通用5篇）
黨課專題主持詞 篇1
同志們：
爲進一步推進黨的羣衆路線教育實踐活動的開展，促進領導幹部廉潔從政，認真貫徹落實中央、省、市關於“黨政主要負責同志帶頭講黨課”的要求，經縣委研究決定，今天由縣紀委熊書記和縣政府樊縣長親自爲大家上一堂黨課。讓我們以熱烈的掌聲對二位領導的到來表示歡迎。
參加今天黨課的有：教科局全體在家人員和城區各學校主要負責人，共90餘人。會議期間請大家認真聽取，做好筆記，抓好落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎熊書記爲我們講黨課!
……同志們：今天，熊書記和樊縣長在百忙之中爲我們上了一堂生動的黨課，他們的講話立意高，寓意深，指導性強，語言生動活潑，深刻地闡述了領導幹部廉潔從政的重要意義，分析了領導幹部容易誘發四風問題的思想根源，提出了領導幹部加強廉潔從政修養的具體要求，下面我就貫徹落實這次黨課的精神講幾點意見。
同志們：黨政主要負責同志帶頭講黨課，是中央和省、市委的要求，是開展黨的羣衆路線教育實踐活動的一項黨風廉政建設制度。剛纔，熊書記和樊縣長在黨課中用許多典型案例和*分子的懺悔心聲，深刻地剖析了*的根源，並結合近年來我縣發生的一些違紀違法案件，深入分析了我縣黨風廉政建設的現狀。我認爲，今天二位領導的講課，不僅是一堂催人奮進的廉政教育課，更是一堂振奮人心的警示教育課，他不僅教育了我們如何做人、做事，更教導了我們如何爲官。因此，我們作爲全縣教育系統的主要領導幹部一定要高度重視這次黨課的現實意義。以此次黨課精神爲動力，使我係統黨的羣衆路線教育實踐活動不斷向縱深推進，自覺把二位領導的重要講話貫穿到各自的本職工作中去，並轉化爲加快全縣教育事業發展的強勁動力，積極行動起來，到基層去，多聽取羣衆意見，使機關、學校的各項工作落到實處，取得實效。爲全縣教育事業的健康發展、內涵發展、和諧發展樹立良好的風氣和形象。爲辦人民滿意的教育作出應有的貢獻。
最後讓我們再次以熱烈地掌聲，對二位領導的精彩報告表示衷心地感謝!
黨課專題主持詞 篇2
同志們：
爲貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的羣衆路線教育實踐活動成果，持續深入推進全縣黨的思想政治建設和作風建設，根據中央和省、市委部署要求，在全縣科級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育。專題黨課是開展“三嚴三實”專題教育的四個關鍵動作之一，也是全縣“三嚴三實”專題教育正式啓動的標誌。今天由縣委書記、縣*常委會主任李志紅同志爲我們上“三嚴三實”專題黨課。
參加這次黨課的有：縣委常委、縣*常委會副主任，縣政府副縣長，縣政協主席、副主席，縣法院院長，縣檢察院檢察長，其他縣級領導;縣*常委會辦公室主任，縣政府辦公室主任，縣政協祕書長;各鎮街黨(工)委書記、鎮長(辦事處主任)、組織委員、宣傳委員，縣經濟開發區管委會主任、組織委員、宣傳委員;縣直各部門、市駐魚各單位主要負責人。
現在，請李書記爲我們上黨課。大家歡迎!
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剛纔，李書記給我們上了一堂非常生動、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了“三嚴三實”的理論價值、實踐意義和豐富內涵，深入分析了領導幹部“不嚴不實”的突出表現和嚴重危害，對踐行“三嚴三實”、開展專題教育提出了明確要求。講話既是一次深刻的黨性黨風黨紀教育輔導，也是一次思想動員和工作部署。我們一定要認真學習領會，抓好貫徹落實。爲學習貫徹好中央、省、市委有關精神和李書記的重要講話精神，根據中央和省、市、縣委的部署，我講四點意見。
一、深刻認識“三嚴三實”專題教育的重要意義，切實把思想統一到中央和省市縣委的部署要求上來
“三嚴三實”專題教育，是以習近平同志爲總書記的黨中央推進全面從嚴治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。爲什麼開展“三嚴三實”專題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的羣衆路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。這三句話，集中闡明瞭開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，也充分體現了中央馳而不息推進全面從嚴治黨的堅強決心和鮮明態度。中央和省市委對開展專題教育高度重視，相繼召開專題教育工作座談會作出全面部署。縣委堅決貫徹中央和省市委的部署要求，召開常委會專題研究，印發了全縣專題教育《實施方案》。今天，李書記帶頭爲全縣黨員幹部講了專題黨課。各級各部門單位要深入學習領會中央、省委、市委領導同志和縣委李書記的重要講話精神，以高度的思想自覺和行動自覺落實好這項重大政治任務。
二、準確把握“三嚴三實”專題教育的總體要求，保證不空不虛不偏
專題教育推進過程中，要始終發揚認真精神，不折不扣地把各項要求落到實處，切實做到“五個堅持”。
一要堅持從嚴從實要求。這次專題教育的主題就是學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，開展專題教育更要有嚴的精神、實的作風，始終做到思想教育上從嚴、黨性分析上從嚴、整改落實上從嚴、正風肅紀上從嚴。要以嚴的態度來謀劃。深入把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求，聚焦忠誠乾淨擔當，以最講認真的精神推動領導幹部進一步堅定理想信念、增強紀律和規矩意識，樹立正確的權力觀政績觀，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄爲。要以嚴的標準、嚴的措施來推進。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，各級也不再設領導小組和辦公室，不設督導組，更多的靠內在自覺、靠自我加壓，越是這樣，越不能放鬆要求、降格以求，越要高標準、高質量地抓好每一個“關鍵動作”。要以嚴的紀律抓落實。嚴格執行中央和省市縣委各項要求，把每個環節、每個步驟的工作都做紮實、做到位，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴肅問責。
二要堅持問題導向。開展專題教育是爲了解決問題。要強化問題意識、樹立問題導向，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育的過程成爲發現和解決“不嚴不實”問題的過程。無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實、立規執紀，都要緊密結合本地本部門單位實際和幹部隊伍現狀，深入查擺、深刻剖析、深度整改“不嚴不實”的問題。要堅持邊學邊查邊改，有什麼問題就着力解決什麼問題，什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題，以解決問題來衡量和檢驗專題教育的實際成效。
三要堅持以上率下。這次專題教育，中央明確提出要堅持以上率下、示範帶動，中央政治局帶頭開展，同時對省部級領導幹部、市縣黨政班子領導成員、企事業單位領導幹部特別是一把手提出了明確要求。各級要突出領導帶頭，領導幹部要以身作則，帶好頭、當標杆，切實起到示範帶動作用，形成一級做給一級看、一級帶着一級幹，上行下效、上率下行的良好局面。
四要堅持常態長效。這次專題教育不是一次活動，一定要把握常態化教育的突出特點，跳出抓活動的思維和方式，積極探索開展經常性教育的有效途徑，不能用搞集中活動的方式開展專題教育。要將專題教育融入領導幹部經常性學習教育，融入本部門本單位經常性工作，融入“三會一課”、黨委中心組學習、民主生活會之中，探索形成常態的、可複製的做法和經驗，並使之成爲加強領導班子、領導幹部思想政治建設和作風建設的經常性舉措，真正嚴出習慣、嚴出長效、嚴出常態。
五要堅持注重實效。按照中央和省市委要求，開展專題教育要做到“三個見實效”，就是在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的羣衆路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實幹、推動改革發展穩定上見實效。要把專題教育與做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，與完成本單位重點工作任務結合起來，做到兩不誤、兩促進，以促進經濟社會發展的成效、以解決問題的成果、以人民羣衆滿意程度，檢驗和評價專題教育成效。
三、抓好“四個關鍵動作”，推進專題教育深入紮實開展
專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀，是中央和省市縣委明確規定的“四個關鍵動作”。這四個動作有機聯繫、內在統一，一定要準確把握，抓實抓好抓到位。
第一，黨委(黨組)書記要帶頭講好專題黨課。專題教育以講黨課的形式開局起步，這是一次創新，也爲今後經常化上好黨課探索路子。今天，李書記帶頭爲我們上了一次生動的專題黨課。按照市委和縣委要求，5月中旬前，各黨委(黨組)書記要緊扣“三嚴三實”要求，帶頭講專題黨課，啓動本部門單位的專題教育工作;黨委(黨組)其他成員，也要爲分管領域或所在單位、工作聯繫點黨員幹部講黨課。講好黨課關鍵是做到“三個講清楚”，即講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚“三嚴三實”的實踐要求。要緊密聯繫本部門本單位實際，廣泛聽取黨員羣衆的意見建議，瞭解班子建設情況和黨員幹部思想作風狀況，自己動手撰寫黨課講稿。要把本單位的突出問題、黨員幹部“不嚴不實”的主要表現、幹部羣衆反映強烈的突出問題找出來、講清楚，講出說服力、穿透力。要把問題的危害和產生原因分析透，找準並點出思想上的模糊認識、存在的突出問題、出現的反面案例，剖析問題產生的根源和嚴重危害。要講清楚“三嚴三實”的實踐要求，發揮帶學促學作用，努力使講黨課的過程成爲加深理解、深化認識、統一思想、激發自覺的過程。
第二，要深入開展專題學習研討。學習教育是貫穿始終的重要任務，是開展整個專題教育的前提和基礎。中央和省市縣委明確要求，10月底前，縣委中心組和各黨委(黨組)中心組分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。專題一是嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”;專題二是嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”;專題三是嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象。這三個專題是基本要求，大家可以結合各自實際進一步細化，使學習研討更加深入、更有質量。
各級各部門單位黨委(黨組)要結合年度學習計劃，突出“三嚴三實”主題，精心設計學習研討內容，每個專題都要列出重點學習篇目、研討題目和需要解決的重點問題，堅持個人自學和集中研討相結合，深入研討交流。要突出抓好習近平總書記系列重要講話精神的學習，認真學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀規定篇目，注重讀原著、學原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以輔導報告、輔導材料代替。要緊扣問題組織好學習交流互動，圍繞重點學習篇目、研討題目和需要重點解決的問題，認真開展集體學習研討，談認識、談感受，找差距、找原因。要對照“兩面鏡子”，用好正反兩方面典型，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、孔繁森、朱彥夫、王伯祥和我市陳新寧等先進典型爲鏡，深學細照篤行;以中央、省委、市委通報的典型案例及我縣發生的違紀違法案件爲戒，深刻汲取教訓、自警自省。每名領導幹部都要把自己擺進去，聚焦“不嚴不實”問題，深度研討、深化認識，明確方向、拿出措施。在嚴格按照中央和省市縣委要求認真開展學習研討的同時，也要結合工作實際，適當增加專家輔導和用好身邊典型等，進一步深化學習效果。
第三，開好專題民主生活會和組織生活會。以“三嚴三實”爲主題召開專題民主生活會和組織生活會，一定要突出“嚴”和“實”的要求，這是嚴肅黨內政治生活的基本要求，也是每名黨員幹部應有的黨性覺悟和政治擔當。
查擺問題要找準擺實。緊扣“三嚴三實”，採取自己找、羣衆提、上級點、互相幫、集體議的方式，切實找準“不嚴不實”的突出問題。要注意結合講黨課、專題學習研討、駐村聯戶、走訪企業、日常調研等，廣泛聽取基層黨員幹部羣衆的意見，對自己的問題嚴找細查深挖，切忌籠而統之、千人一面，切忌表面化、臉譜化。要認真開展談心交心，領導班子成員之間，領導班子成員與分管部門、同志之間要推心置腹、談深談透，做到真誠相見，治病強身，人人受益。
黨性分析要見人見事見思想。要按照“三對照三聯繫”的要求，主動對照黨規黨紀、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照駐村聯戶、走訪企業、調查研究、談心交心徵求到的意見建議，聯繫個人思想、工作、生活和作風實際，聯繫個人成長進步經歷，聯繫教育實踐活動中個人整改措施落實情況，進行全方位、立體式的透析檢查，寫出深刻的黨性分析材料。要弘揚整風精神，對自身頑疾進行一次徹底的大排查、大掃除，真正見人見事見思想，動真碰硬、觸及靈魂。黨委(黨組)書記既要帶頭撰寫黨性分析材料，還要對班子成員的黨性分析材料嚴格審覈把關，黨委(黨組)書記的黨性分析材料還要報上級組織部門審覈把關。
開展批評和自我批評要有深度有辣味。黨委(黨組)書記要帶頭開展嚴肅認真的批評和自我批評，帶動班子成員真正拿起批評武器，開展積極健康的思想鬥爭。自我批評要突出重點、直奔主題、敢於揭短亮醜，相互批評要實事求是、出以公心、與人爲善，不搞突然襲擊、不搞無原則紛爭，既要查擺實際問題，又要查擺思想、作風方面的問題。通過高質量開好專題民主生活會和組織生活會，真正達到“堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結”的目的。各級黨委(黨組)成員要加強對下級黨組織和分管部門專題民主生活會、組織生活會的指導，並以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的專題組織生活會。
第四，抓好整改落實和立規執紀。受教育、找問題，最終都要落腳到抓好整改、推動“不嚴不實”問題的解決上。
要堅持即知即改。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務，要結合開展專題教育繼續抓好整改;對專題教育中發現和查擺的“不嚴不實”問題，要拿出剛性、有約束力的措施，一項一項抓好整改。要建立清單促整改，對本單位面上存在的共性問題，黨委(黨組)要制定整改工作方案，明確責任部門、完成時限，集中開展專項整治;對領導幹部個人存在的問題，要即知即改、應改盡改，列出問題清單，逐項抓好整改，真正讓羣衆滿意。
要強化督查問責。堅持上下聯動促整改，抓住這次專題教育各級同步進行的契機，健全完善整改落實跟蹤督查機制，分清責任、上下結合，以上帶下、以下促上，確保各項整改任務落實、落地。要嚴格正風肅紀促整改，對“不嚴不實”的突出問題進行重點督查，對“不嚴不實”的機關和單位進行集中整頓，對態度消極、整改不力的要進行約談提醒、嚴肅批評。對羣衆意見大、沒有明顯改進的甚至違法亂紀的領導幹部，該組織調整的組織調整，該嚴肅查處的嚴肅查處。
要健全制度機制。把鞏固深化專題教育成果作爲黨的建設制度改革、紀律檢查體制改革的重要內容，圍繞嚴肅黨內政治生活、從嚴教育管理幹部、強化權力運行制約監督、完善幹部考覈評價等，着力在建制度、立規矩上下功夫，把制度的籠子紮緊織密。要嚴格抓好制度落實，強化制度剛性約束和執行效力，出臺一個就執行好一個，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應”，防止制度成爲“稻草人”，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。
四、加強領導落實責任，確保專題教育各項任務落到實處
要嚴格落實主體責任。各級黨委(黨組)要切實擔負起對本地本部門本單位專題教育的領導責任，對專題教育的安排部署、組織協調工作負責，對專題教育的深入開展、紮實推進負責，對專題教育的實踐成果、實際成效負責。主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任，既要率先垂範，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，抓好重點工作，加強具體指導，不當“甩手掌櫃”。
要充分發揮職能部門作用。這次專題教育，要融入經常性工作，與日常工作緊密結合，相關職能部門平時承擔什麼職責，就要把“三嚴三實”專題教育相應的工作做好。開展專題教育，各部門分工是明確的，責任是相等的，一定要增強大局意識、整體意識，主動擔當，分工協作，形成工作合力。縣委組織部作爲牽頭部門，要深入研究謀劃，協調各方面抓好各項任務的落實，加強面上工作指導，及時掌握情況、發現問題，提出推進措施和解決問題的建議。縣紀委要加強整改落實的監督檢查，認真梳理在監督執紀過程中發現的“不嚴不實”的突出問題和查處的反面典型，做好相關立規執紀工作。縣委辦公室要發揮好服務協調和參謀助手作用，做好縣委常委會專題教育的組織工作，推動專題教育全面融入縣委重點工作。縣委宣傳部要紮實抓好黨委(黨組)中心組專題學習研討任務的落實，加強宣傳報道和輿論引導，營造良好氛圍。各級黨委(黨組)要切實擔負起對本部門本單位專題教育的領導責任，對專題教育的安排部署、組織協調工作負責，對專題教育的深入開展、紮實推進負責，對專題教育的實踐成果、實際成效負責。主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任，既要率先垂範，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責任扛在肩上，做到有權有爲、失責必究。
要堅持分類指導。緊密聯繫實際，立足本職崗位特點，在學習內容、方法措施、推動工作上體現本部門特色，有針對性地開展專題教育，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。黨委(黨組)要根據各自實際情況，研究制定具體實施方案，積極探索開展活動的有效途徑，不能“一個方子治百病”，簡單套用一個模式，突出防止一鍋煮、一刀切。要堅決防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少次發言稿來評判教育的成效。
同志們，開展“三嚴三實”專題教育，意義重大、責任重大。我們要認真學習貫徹中央和省市縣委精神，以堅強的黨性、高度負責的態度、求真務實的作風，把專題教育組織好、開展好，確保取得讓人民羣衆滿意的效果，爲推動魚臺科學發展跨越發展提供堅強有力的保證。
黨課專題主持詞 篇3
同志們：
時值我區保持共產黨員先進性教育活動向縱深推進之際，同志來到我區督促指導工作，並將爲我區廣大黨員幹部上黨課作報告。這充分體現了市委、市政府對我區開展先進性教育活動的無比重視，對我區經濟社會發展的高度關心，同時也是對我區的無限關愛和激勵。這次先進性教育活動聯繫
我區。近期，曾幾次來到我區指導先進性教育工作，並召開了座談會，聽取了我區第一階段先進性教育活動進展情況，對此，讓我們以熱烈的掌聲，對的到來表示衷心地感謝！在新的一年裏，我們將嚴格按照市委、市政府的決策部署，牢固樹立和落實科學發展觀，爲把我區建設成爲而努力奮鬥。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎爲我們上黨課，請同志們務必認真聽講，細細咀嚼，領會理解，把握實質。
剛纔，爲我們上了一堂生動的黨課，的講話立意高，寓意深，指導性強，語言生動活潑，請同志們會後細細體味，以此推動我區先進性教育活動不斷向縱深推進，自覺把的重要講話貫穿到各自的本職工作中去，並轉化爲加快區域經濟和社會事業發展的強勁動力，在新的一年裏在各自崗位上取得新的成績。
黨課專題主持詞 篇4
同志們：
爲深入貫徹學習黨的xx屆四中全會精神，適應我縣加快發展的新形勢需要，進一步加強對黨員的教育管理，做好新時期黨員教育工作，全面加強黨的執政能力建設，促進全縣經濟社會協調快速發展，更好地教育引導縣直廣大黨員幹部在全縣各個領域發揮好先鋒模範帶頭作用。根據年初的工作計劃，經黨工委研究，報請縣委領導同意，決定集中組織上這次大型黨課。今天參加這次黨課的範圍是縣直各黨(總支)支部班子成員、新入黨的同志和各黨支部的入黨積極分子代表。爲上好這次黨課，我們專門邀請到了縣委黨校的資深老師王。在此之前，王**老師抽出了大量寶貴時間和精力，爲上好這次黨課做了充分而細緻的準備，希望大家能夠珍惜這次難得的學習機會，認真聽、認真記，自覺維護好會場秩序，確保這次黨課取得良好效果。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王**老師爲我們講課。
同志們：
剛纔，王**老師結合當前實際，從四個方面進行了深入的分析和講解，王老師的講課可謂高屋建瓴、生動活潑、內容豐富，聽後使人很受教育和啓發，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
下面，就這次黨課的學習貫徹和當前的幾項工作我再講強調幾點：
1、要認真學習和領會黨的xx屆四中全會精神。黨的xx屆四中全會，是我們黨在新的歷史階段召開的一次具有里程碑意義的重要會議，對於推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程，具有十分重大的現實意義和深遠的歷史意義。全會審議通過的《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》，深刻闡述了加強黨的執政能力建設的重要性和緊迫性，全面總結了半個多世紀以來黨執政的主要經驗，明確提出了加強黨的執政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務，是加強黨的執政能力建設的重要綱領。各黨(總支)支部和廣大黨員幹部要認真學習，把握精神實質和科學內涵，從時代和戰略的高度深刻認識黨的xx屆四中全會的重大意義，切實把思想統一到全會精神上來，全面做好各項工作。一是要把貫徹全會精神同推動當前工作結合起來。要通過加強黨的執政能力建設促進我們各項工作的協調開展，又要在推動全縣經濟社會發展的工作中提高黨的執政能力，用改革發展穩定的實際成果來檢驗執政能力建設的成效。二是要把實現執政能力建設的總體目標同現階段的具體任務結合起來，立足當前，着眼長遠，既要緊緊圍繞全縣總體目標開展工作，又要根據條件，結合實際，分清輕重緩急，有計劃、有步驟地推進各項改革，抓好各項任務的貫徹落實。三是要把加強執政能力建設同提高本部門領導班子和領導幹部的執政意識和執政素質結合起來，努力使加強執政能力建設的過程成爲廣大黨員自覺增強執政意識的過程，成爲本部門領導班子和領導幹部提高執政能力和本領的過程。
2、要以靈活多樣的教育方式，進一步加強對黨員的教育管理。這次黨課後，各黨(總支)支部要結合各自實際，結合當前全縣開展的城鄉黨的xx屆四中全會精神集中教育活動，有針對性地集中開展一次以上黨課爲主要形式的黨員教育活動。黨員教育工作必須堅持“重在建設”，以立爲本。要把堅持黨性原則與提高執政能力的要求統一起來，充分調動廣大黨員的主動性、積極性、創造性。在黨員教育上，要適應時代的發展要求，不斷改進教育方法，提高黨員教育質量。要堅持理論灌輸與說服引導相結合，理論教育與黨性實踐活動相結合，避免單調、呆板的教育形式，要以理服人，以情感人，增強教育的吸引力和說服力，進一步教育引導廣大黨員自覺以經濟建設爲中心，堅持爲改革、發展和穩定服務，提高執政能力，增強執行黨的基本路線的自覺性和堅定性，自覺經受各種鍛鍊，爲全縣三個文明建設做出新的更大貢獻。
3、要結合這次黨課的學習貫徹，做好當前的幾項工作。一是各黨(總支)支部要根據年初制定的黨建工作規劃，結合黨工委下發的黨建考覈意見，進行一次全面認真地自查，拾遺補缺，進一步完善各項黨建工作，真正落實黨建工作目標責任制，確保今年黨建工作目標順利完成。二是要繼續加強機關規範化建設。今年5月份縣直機關建設與管理現場會以來，在縣直機關的共同努力下，我們的機關整體面貌有了很大改觀，無論是環境衛生、人員管理，還是工作作風的轉變、工作機制的創新，都有了較好的成效，但問題還是存在的。機關規範化建設是一項持之一恆、常抓不懈的工作，希望各基層黨組織能夠充分發揮其核心作用，推進機關規範化建設的不斷深入和完善。三是要進一步強化對黨務幹部的學習培訓。黨務幹部素質的高低，政治理論水平的層次、工作能力的大小將直接影響着我們整個黨員隊伍的發展。各基層黨組織要着眼於培養一至兩名政治素質高，理論水平棒，業務能力強的黨務幹部，從加強黨的基本知識教育入手，從掌握正常的黨務知識入手，從培養學習型、能力型、創新型幹部入手，確實培養造就一批能適應新形勢下黨員教育管理和發展工作的新型黨務幹部，來推動我們的黨建工作再上新水平。
黨課專題主持詞 篇5
新的一年，新的開始，工作也將有另一番新貌。爲使新一年農村工作有個新的開始，20xx年1月30日，XX鄉黨委書記到XX村給村幹部上黨課。
會議上，鄉黨委書記對村幹部提出五點要求：一是以民爲先，以民爲重，履行好職責；二是加強團結，嚴肅紀律。建議村幹部每天早上8:00到村委會報到，形成工作制度，用制度管人，營造一個既有分工又有協作的幹事氛圍；三是做好財務管理。管理好財務是公正公平的重要體現，如何使用、如何管理，都要有一個規劃，專人負責，做到收支兩條線；四是經常開展教育活動。不斷提升村幹部文化素質和管理能力，管好人，做好事，當一個稱職的村幹部；五是抓好整鄉推進的後續工作。整鄉推進是我鄉的一件大事，村幹部應履行好監督宣傳職能，爲人民羣衆服務。
鄉紀委書記指出，在過去的一年裏，村幹部在財務、村務公開的工作上不到位，應抓好這方面的工作，成立理財小組，做好村民財務管理和村務公開。以“四羣”教育、創先爭優活動和推行爲民服務五項制度爲契機，積極落實各項惠農政策。在工作中，做到廉潔自律，積極宣傳廉政文化“六進入”，引導羣衆有節約意識和積累意識。