3.5學雷鋒主題升旗儀式主持稿（精選5篇）
3.5學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇1
合：敬愛的老師!親愛的同學們!上午好!
甲：我是五(4)班的___________。
乙：我是五(4)班的___________。
合：“雷鋒少年，揚帆起航”升旗儀式現在開始!
甲：有請本週的升旗手，他們是________班的_______,_______。________班的 ________,___________!
乙：全體立正!出旗!
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甲：升國旗!奏國歌!敬禮!
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甲：禮畢!
乙：升校旗!唱校歌!行注目禮!
甲：雷鋒已逝世50年了，但他依然活在我們心中。
乙：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
甲：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。接下來請聽一個雷 鋒小故事。
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甲：我們從雷鋒的故事中，知道什麼是全心全意地爲人民服務。
乙：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦，哪裏就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔。雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上， 閃耀在校園的每一個角落。
乙：不信?請看相聲《學雷鋒》。
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甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多的“活雷鋒”。在我們同學中也 涌現出許多“小雷鋒”，他們勤奮學習、刻苦耐勞、 助人爲樂。
乙：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社 會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵-----奉獻，依然存在於我們的生 活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。接下來請讓_________來啓動我們 的捐贈儀式吧!。
甲：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在學習，生活中不斷地實踐，讓 我們以實際行動做雷鋒式的好少年。
乙：接下來有請敬愛的尹書記上臺講話。
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甲：今天的“雷鋒少年，揚帆起航”升旗儀式雖然很快就要結束了，但希望我們 感受美，創造美的行動並不能因此而結束。
乙：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創造更團結互 助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
合：五(4)班“雷鋒少年，揚帆起航”升旗儀式到此結束。
甲：請體育老師指揮退場。
3.5學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇2
A：三月，陽光明媚。
B：三月，春風送暖。
A：在爺爺的心中，存活着一個英雄，他是偉大的共產主義戰士;
B: 他只享有22歲的人生，但他精神不朽，他的精神穿越時空締造了閃光的永恆。
A：在爸爸的心中，也銘記着這位英雄，他就像人生的導師，時時點撥我們的思想和言行!
B：他曾經說過：人的生命是有限的，而爲人民服務卻是無限的;我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中! B：他是誰?他就是雷鋒，一個家喻戶曉的英雄，他就是關心他人比關心自己重的雷鋒!
A：今天是3月5日“學雷鋒紀念日”，我們綠城國小全體師生隆重舉行“學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式!
B：擔任本週升旗儀式的是二年級一班
升旗手：______
他是一名優秀的少先隊員，熱愛勞動，關心集體，主動學習，虛心請教。
A：護旗手________
她是一名活潑開朗的陽光女孩，在老師心中，她是老師的好幫手，在同學們心中，她是大家學習的好榜樣。
第一項：升國旗!唱國歌!全體少先隊員-------敬禮!(禮畢)
B：第二項：國旗下講話：今天爲我們講話的是________，題目是_________大家歡迎!
A：讓我們積極投身到學雷鋒熱潮中，通過上網查閱、看書，聽爺爺奶奶講雷鋒的故事知雷鋒;讓我們尋訪自己身邊有着雷鋒精神的成人或小夥伴，找雷鋒精神;在雷鋒精神的感召下做雷鋒，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人爲樂，持之以恆。
B：願每個同學都能在雷鋒精神的指引下，爭當雷鋒式好少年，快樂健康成長!
A：我宣佈，綠城國小 “學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式到此結束!
3.5學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇3
老師，同學們，大家早上好!
我是主持人_______。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”雷鋒精神已經伴隨我們走過了50年。新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。我宣佈： XX學校20xx年春季學期“學雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式現在開始。
請全體立正，出旗!
升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。禮畢。
我們應該怎樣學習雷鋒呢?昨天下課的時候，我聽見幾位同學這麼議論。看，他們來了!(情景劇表演)
勤儉節約是中華民族的傳統美德,也是雷鋒精神的重要組成部分。到底什麼是節約呢?我們來聽聽和兩位同學是怎麼說的吧!(相聲)
我國自古以來就有勤儉節約的傳統，讓我們和四(X)班的同學一起唱起《憫農》。(歌舞表演)
五(X)班的同學非常熱心，他們利用假期查找了有關雷鋒的資料，請聽五(X)班帶來的雷鋒名言朗誦。(朗誦)
有請大隊長XX同學給我們宣讀“學雷鋒做有道德的人”倡議書。(讀倡議書) 同學們，雷鋒是我們學習的榜樣，雷鋒精神爲我們的前進指明瞭方向，只要人人行動起來，校園裏處處都是“小雷鋒”，相信我們的生活一定會更美好!我宣佈：XX學校20xx年春季學期“學雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式到此結束。
3.5學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很高興和大家相會在這清新的早晨!法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔 。好習慣會幫助我們收穫知識和智慧，成爲開啓我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養成良好習慣，爭做文明國小生 。我宣佈《養成良好習慣，做文明學生》主題升旗儀式現在開始。
本次升旗主要有四項議程：
儀式第一項：介紹升旗手事蹟。
升旗手三年一班，該同學熱愛班級，學習上踏實勤懇，穩重紮實，在班級擔任學習委員一職，在九月份月考中榮獲班級第一名的好成績。升旗手三年一班張豔芳，該同學學習刻苦認真，熱心幫助同學，成績一直名列前茅，在九月份月考中榮獲班級第二名的好成績。護旗手三年一班馮淼，學生會幹部，該同學熱愛班級，團結同學，嚴格要求自己，積極協助老師管理好班級事務，學習成績優異，在九月份月考中榮獲班級第三名的好成績。護旗手三年一班曹佳儒，該同學學習踏實，樂於助人，各方面表現都很優秀，在九月份月考中榮獲班級第四名的好成績。
儀式第二項：升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
儀式第三項：請校長講話。(感謝 校長給我們帶來的精彩講話)
儀式第四項：請x老師公佈上週紀律衛生檢查評比結果。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。同學們，讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行爲規範做起，播種好習慣，收穫好性格，享受好人生，成就大未來。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來!
本次升旗儀式到此結束，請各班級有序退場。
3.5學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇5
6月16日週一，是我們班”感恩父母“主題升旗儀式。升旗過程中，同學們以豐富多彩的形式，表達了自己對父母的感恩之情。同學們精彩的表演，贏得了師生們的陣陣掌聲。
感恩父母主題升旗儀式 AB:尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好! A：我們沐浴着愛的陽光長大; B：人間的真情滋潤着我們成長;A:多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉; B：多少回含着感動的淚花暢想; A：常懷感恩之心的人是最幸福的; B：常懷感恩之情的生活是最甜美的;AB：讓我們懷着無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
A：我宣佈帆水國小第 始。我是支持人 ：
B：我是主持人：
B：擔任本週升旗手的是我班; A：全體立正!奏樂出旗 B：升國旗奏國歌少先隊員行隊禮其餘師生行注目禮 A：禮畢!稍息! A：羔羊跪乳，烏鴉反哺中華兒女孝父母 B：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中，父母爲我們撐起的那 片天空，聽到，讀到，感受到父母爲我們付出的點點滴滴。
A:上下五千年的中華文明傳統，百事孝爲先，讓我們在這感恩的五 月爲父母獻上一首讚歌，下面請欣賞詩歌朗誦詞《母親的讚歌》B：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情，父母的愛是一首永 遠唱不完的歌，他們辛勤付出，我們該做什麼又不該做什麼呢?下面請她聽我班相聲《感恩》你應該能找到答案。
周“感恩的心” 主題升旗儀式現在開 B：沒有陽光，就沒有日子的溫暖; A：沒有雨露，就沒有五穀的豐登;B:沒有水，就沒有生命，沒有父母就沒有陽光燦爛的我們; A：沒有親情，世界就會是一片孤獨和少了精彩。
B：這些都是淺顯易懂的道理，沒有人會不懂，我們就差那感恩的行 動，千萬別等到這樣時才後悔莫及，請欣賞歌曲《時間都去哪兒 了》A：讓我們心懷感恩，一起來回顧上週我們是否有感恩行動，請上週 值周教師做總結。
B：同學們感恩的心伴我們進步;感恩的心讓我們成熟;感恩的心讓 我們體諒父母的不易，老師的辛苦; A：讓我們的心靈因受感恩而震撼。
AB：用感恩的心開始人生的這一場旅行，出發吧! A：
主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場。
)尊敬的各位領導老師，親愛的少先隊員小夥伴們，你們好!我是二年四中隊的吳虹燁(李)我是二年四中隊的李懷博(合)...