展示主持詞範文4篇

一、 開場白

主持人合：老師們，同學們，大家下午好!

主持人：我國素有:"禮儀之邦"的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

主持人：作爲一名小主人，我們應該從小養成講文明，懂禮貌的好習慣，弘揚禮儀精神，做最好的我。

主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，請我們放聲高歌《我們從小講禮貌》

主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學的心聲，爭做文明少年是我們共同的願望。下面我來考考大家文明禮貌用語。

主持人：文明禮貌用語大家掌握這麼多，那再來看看我們的行動吧!(短劇)

主持人：李-鵬飛，看了你們的表現我真爲你們自豪，你們真不愧是陽光學子，不但在學校做的好，還把文明禮儀帶進社區，帶向社會，願我們的文明禮儀遍地開花。請大家牢記文明《三經》都來做文明小主人。

升國旗 要敬禮唱國歌 要肅立 (齊)

尊長輩 愛幼小孝父母 遵教導

會使用 文明語遇外賓 要知禮(男)

幫殘疾 樂助人不打架 不罵人

要誠實 不說謊損公物 要賠償(女)

撿東西 要上交借東西 要歸還

愛整潔 常洗澡勤刷牙 習慣好(北2)

不曠課 不遲到對老師 有禮貌

上課時 用品齊敢發言 多動腦(南2)

做作業 寫工整按時完 卷面淨

廣播操 要做好練身體 爭達標(齊)

保視力 做眼操三個一 要做到

集合時 快靜齊做值日 要積極

好習慣 早養成有教養 益終生

主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，

主持人：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。

主持人：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

主持人：我們的活動到此結束，但《咱們從小講禮貌》要繼續發揚。同學們再見!

合：再見!

謝謝老師!

“我愛我的祖國”綜合才藝展示文藝晚會主持詞

（主持人--甲：羅洪迪，乙：江張越）

甲：尊敬的各位領導、爺爺奶奶、叔叔阿姨

乙：敬愛的老師和親愛的同學們，

▲合：大家——晚上好！甲：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這清新、舒適的夏日夜晚，我們舞蹈，我們歡唱;

乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，甲：在這美好的日子裏，我們隆重的迎來了郎溪縣青少年活動中心成立三週年

乙：青少年活動中心自成立以來，在各級領導大力關心和支持下，已初具規模，共開設10多個特長培訓班，有XX多名中小學生在此接受了各項專業特長培訓，以“質量”爲核心，人才培養普及中關注高、精、專，還積極組織學員參加各級各類比賽活動，曾多次在國家級、省級比賽中獲獎，藝術活動水平不斷攀升，捷報頻傳!

甲：這些成績的取得與各級領導關懷、廣大的爺爺奶奶、叔叔阿姨的支持和幫助是分不開的，讓我們代表青少年活動中心的學員向爺爺奶奶、叔叔阿姨致以崇高的敬禮!(兩個主持人同時敬少先隊隊禮)

乙：郎溪縣青少年活動中心的成長，離不開各級政府的關懷和愛護

甲：更是在祖國母親的懷抱裏才能發展壯大

乙：歷史走到今天，祖國媽媽已走過60載春秋，六十載風雨兼程，六十載光輝歲月。

甲：爲紀念建國六十週年，值青少年活動中心成立三週年之際，

乙：今晚，我們歡聚一堂，爲共和國的騰飛高唱慷慨激昂的讚歌;

甲：今晚，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。

1、乙：“我愛我的祖國”綜合才藝展示文藝晚會現在開始。首先請青少年活動中心領導致辭。(第一項)

2、甲：青春的交響綻放華麗的激-情，在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恆鑄成的聖地

乙：讓我們在最美的年華里，共同譜寫最動聽的青春樂章!下面請欣賞青少年活動中心“天翼”合唱團的大合唱《青春舞曲》，表演者：張亦弛、王文倩等， 指揮：李銀娉 指導教師：程雯、方明 (第二項)

3、甲：青少年活動中心是隸屬教育局領導下的校外教育單位，是國家扶持建設的第二批青少年校外活動場所

乙：活動中心大樓設置有棋室、體育活動室、音樂室、美術室、計算機室、天文氣象室、科技室、四驅車室等。

甲：活動中心定期開展興趣活動，開展特長技能培訓，活動形式多樣，流金歲月，三年的時光匆匆而逝，我們在青少年活動中心學習、成長。

乙：四季更迭，三年來，青少年活動中心堅持校外與校內相結合，開展校外教育活動，提高校外教育的質量，堅持學習爲主，大力弘揚素質教育充分利用活動中心的現代化的教學設施和儀器，組織學生進行校外實踐活動。

甲：青少年活動中心的學員，還積極參加各級各類比賽活動，多名學員在國家級、省級比賽中獲獎。

乙：跆拳道是近年來風靡全國的體育活動，深受青少年朋友的喜愛，青少年活動中心自XX年3月18日開辦七月流火跆拳道館以來，已開班了9期，全縣近千人蔘加了培訓，XX年全省跆拳道比賽中，曾獲三金、一銀、五銅的好成績。

甲：年輕就要活力，活力激發完美，自我健康之心，走進跆拳道場

乙：請看功夫小子們帶來的跆拳品勢舞，表演者：鳳旭寧、呂卓等，指導教練：塗義明(第三項)

4、甲：奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符，詮釋了他們個性、開朗、熱情的青春風貌。

乙：請欣賞青少年活動中心舞蹈班學員表演的牛仔舞 表演者：孫可睿、伍齊嶽等 指導教師：王浩竣桂再林(第四項)

5、甲：英語是當今世界上主要的國際通用語言之一,是掌握未來的一把鑰匙。《清華少兒英語》系列教材是由清華大學英語教授根據全日制國小英語教材專爲中國的青少年兒童而編寫的。與國小英語課本同步，突出了源於“國小英語新課標而高於國小英語新課標”這一理念;充分地展示了易懂、易學、易記、易用的編寫思想

乙：青少年活動中心慶六一活動中，全縣有500多名國小生參加了首屆“清華杯”少兒英語書法大賽，同學們在比賽中盡享書寫帶來的樂趣

甲：請欣賞清華英語培訓班學員帶來的英文歌曲《m erry a christmas》，演唱者：王晟、張淼等 指導教師：潘棋紅、朱亞飛 (第五項)

乙：唱的多好啊!就好象外國小朋友唱的一樣。

6、甲：華爾茲是舞廳舞中最早的、也是生命力非常強的自娛舞形式，亦稱圓舞。因有明顯的升降動作而如一起一伏連綿不斷的波濤，加上輕柔靈巧的傾斜、擺盪、反身和旋轉動作以及各種優美的造型，使其具有既莊重典雅、舒展大方、又華麗多姿、飄逸欲仙的獨特風韻，享有“舞中之後”的美稱。

乙：瞧，青少年活動中心的這羣美少女給我們帶來的華爾茲­—— 表演者：李安琪、郭雅倩等 指導教師：王浩竣桂再林 (第六項)

7、乙：古人稱：琴棋書畫不分家，撫琴弄畫是人們推崇嚮往的閒適生活。請大家在千古絕唱的《梁祝》樂曲聲中欣賞繪畫，體味書畫聯袂帶來的新視聽。電子琴獨奏《梁祝》、《瑤族舞曲》表演者：羅洪迪 指導教師：方明 書畫表演者：鮑倩倩、傅朕 美術指導教師：王太華、張厚、吳雲波 (第七項)

乙：太精彩了!謝謝各位同學的表演.

8、甲：青少年活動中心是學校實施素質教育的重要組成部分，是聯繫學校教育、家庭教育和社會教育的橋樑和紐帶，是培養青少年專業特長的重要陣地和有效載體。活動中心以服務學校教育爲宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利於青少年成長的角度出發，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。

乙：蠟燭一向是光明的化身，是犧牲自己幫助他人的代名詞

甲：有詩云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

乙：由清華英語培訓班學員鄭修成、曹雨萱等演唱的英語歌曲《十支蠟燭跳舞》，請大家欣賞。 指導教師：潘棋紅、朱亞飛(第八項)

9、甲：成長的路上有坎坷， 那是我們能力的試金石，

乙：成長的路上有激-情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激-情，

甲：飛揚的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏着來自異國民族的節拍，與夢想一起飛翔!

乙：請看來自郎溪七月流火跆拳道館帶來的跆拳道特技表演 表演者：馮伽舟 陳東、肖澤霖等 指導教練：塗義明 (第九項)

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

▲合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝各級領導對青少年活動中心重視和關心

乙：衷心感謝社會各界對校外教育事業的支持和幫助。

▲合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!

甲：歡樂的時光總是短暫的，美好的未來充滿了希望!雖然今天的文藝匯演到此就要結束了。

乙：但我們的歡樂將永遠延續。讓我們一起：

▲合：爲今天喝彩，爲明天歡呼。祝大家身體健康，閤家歡樂!再見!

各位領導、各位來賓、親愛的朋友們，晚上好!

XX年，黨中央提出創建學習型社會的號召，黨的xx大、xx屆四中、五中全會又重申強調了這一要求。創建學習型社會是全面建設小康社會、構建和-諧社會的一項重要內容。我縣自去年成功舉辦第一屆學習節以來，各機關企事業單位形成了濃厚的學習氛圍。

今年的學習節活動形式多樣，內容豐富,每月一品,每月都有一(更多精彩文章來自“祕書不求人”)個主題活動。從今天開始，我們將在這裏連續四天集中展示四項活動。首先我們有請縣委副書記、縣紀委書記××*講話。

下面我們有請縣婦聯主席××*宣讀“爭做學習型女性，爭創學習型家庭”倡議書。

“爲國教子，以德育人”。家庭教育在孩子的成長道路上起着舉足輕重的作用。縣婦聯在全縣範圍內開展了“十佳家長”的評眩我首先宣佈獲此殊榮的名單。

我們有請領導爲十佳家長頒獎。

“倡導家庭美德，弘揚先進文化”。爲了豐富和活躍家庭文化生活，引導廣大家庭追求科學、文明、健康的生活方式，構建“和-諧家園”。今天，由縣委宣傳部、縣婦聯、縣文廣新局、縣創建學習型機關領導小組辦公室聯合舉辦的桐廬縣首屆“家庭才藝”表演今天在這裏隆重舉行。參加今天表演的都是通過層層篩癬比賽獲獎的家庭代表。有的是爸爸媽媽和孩子，有的是外公外婆和外孫，有的是兄弟姐妹。他們將向大家展示各自的才藝和絕活。首先我們有請××*家庭給大家表演書法和歌舞《雪絨花》。

結束語：朋友們，在祖國您好的祝福聲中，桐廬縣首屆家庭才藝表演到此結束。謝謝大家!明天我們將在這裏舉行“大家學英語”活動，歡迎大家到時前來觀看。祝大家晚安!再見!

2

元旦將至，聯校準備搞一次慶祝活動，安排我寫節目主持詞並主持節目。我不敢從網上下載進行東拼西湊。於是根據節目內容和我鄉教學工作的實際，編寫了以下主持詞，但感語言不精練。懇請大家指導斧正，本人不勝感激。

唱響XX，放飛夢想

——師生才藝展示匯演主持詞

男：尊敬的各位領導

女：親愛的老師、同學們

合：大家上午好!

男：時光飛逝，XX年元旦如約而至，今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激-情。

女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲多彩的舞臺，讓快樂唱響XX!

男：王莊集鄉聯校慶元旦師生才藝匯演現在開始!

節目一《沒有*******就沒有新中國》。

女：*******領導人民翻身做主人，改革開放帶領百性致富奔小康。首先，請欣賞馬集國小全體老師們帶來的大合唱《沒有*******就沒有新中國》。

節目二《幼兒誦讀三經》。

男：近幾年來，我鄉國小開展了“古詩文誦讀活動”。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在學生血脈中流淌;誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐學生人格的脊樑。

女：“玉不琢、不成器，人不學、不知義。”教人知道如何學習。

男：“香九齡、能溫席，融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。

女：下面請欣賞中心幼兒園選送的誦讀《三經》，誦讀者：王媛媛。

節目三《誰的本領大》。

男：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。自聯校啓動振興閱讀工程以來，各國小致力於打造書香校園，國小生的閱讀量迅速攀升，涌現了一大批“故事大王”。這不，呂瑩瑩同學爲大家帶來了一個富有哲理的小故事——《誰的本領大》。有請呂瑩瑩同學登常

節目四《團結就是力量》。

女：構建和-諧師生關係是我們近年來重點研究並初見成效的一個課題。賞識、尊重、團結是校園生活和課堂教學的主旋律，接下來請欣賞孫莊孫莊國小五二班同學，爲大家演唱的歌曲——《團結就是力量》。

節目五《三句半》。

男：一路艱辛，我們走過了今日的輝煌;回首往事，處處可見我們的足跡在閃光。下面請欣賞趙記林等同學爲大家表演的“三句半”——誇誇我鄉的素質教育。

節目六《敢問路在何方》。

女：安貧樂教是我鄉國小教師的寫照;我工作我快樂，是我們全體教師響亮的口號。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。接下來有請安縣民老師爲大家演唱《西遊記》主題曲——《敢問路在何方》。

節目七《書法才藝展示》

男：誦讀、積累、寫是我鄉國小特色教育的三大品牌。開創了莘縣農村素質教育之先河，其中書法指導教師們功不可沒。下面有請高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場， 爲大家現場揮毫。(三位教師登場後緊接着報第八個節目)

節目八《茉莉花》

女：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，接下來請欣賞中心國小和馬集國小器樂合奏《茉莉花》

節目九《青春飛揚》

男：工作和學習需要健康的身體作保障。保健操、廣播操、健美操、武術操是4312活動中的首要。豐富多變的快樂大課間是學校一道亮麗的風景線。接下來馬集國小師生爲大家表演的健美操《青春飛揚》，就是我們課間活動的一個縮影。有請他們登常

節目十《快樂的節日》

女：童真童趣是幼兒小朋友的寫照，快樂成長是幼教不變的追求。接下來請欣賞王店幼兒園可愛的精靈們爲大家表演舞蹈《快樂的節日》

節目十一《幼兒時裝表演》

男：孩子是祖國的花朵，他們在黨的陽光雨露下茁壯成長，他們把祖國裝扮得更加美麗、輝煌。接下來請欣賞孫莊幼兒園的《時裝表演》。

節目十二《我是草原小牧民》

女：我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，下面請欣賞餘糧海國小帶來的歌舞《我是草原小牧民》

節目十三《招聘演員》

男：接下來請欣賞範志斌 趙永傑同學合作的小品《招聘演員》

節目十四《智取威虎山》選段

女：京劇被譽爲中國的國粹，距今已有200多年的歷史，它以無窮的藝術魅力，征服了千千萬萬的觀衆，下面有請趙連鎖校長給大家表演《智取威虎山》選段。

節目xx《好日子》

男：她的到來，結束了我們鄉國小沒有高學歷專業音樂教師的歷史，同時給我鄉藝術教學帶來了勃勃生機，下面就有請安海紅老師閃亮登場，她爲大家演唱的歌曲是《好日子》。

節目十六《放飛夢想》

女：每一個心中都珍藏着一個美好的願望，每個學子心中都憧憬着一個迷人的夢想。最後請欣賞有劉相軍校長作詞，安海紅和崔酉清老師譜曲，中心國小全體教師激-情演唱校歌《放飛夢想》

結束語：

男：我們珍惜今天的點滴成就。

女：我們期待明天的再造輝煌。

男：慶元旦師生才藝匯演到此結束，謝謝大家的光臨，再見!

女：再見!

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

甲：我們讚美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。

乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的薰陶

甲：讀千古美文，同經典相伴。

乙：誦中華經典，與聖賢同行。

合：奮鬥國小6.8班古詩文誦讀大賽——現在開始!

(一)

甲：國家興亡，匹夫有責。當戰鼓咚咚敲響時，當祖國陷於危難之時，我們的愛國人士挺身而上。古代文人墨客寫下了對他們的歌頌，下面請欣賞愛國詩詞集體頌。

《春望》 《出賽》 《我的中國心》

(二)

乙：“黯然銷魂者，唯別而已。”千百年來，思故國鄉土，念骨肉親人，感摯友別離，離別之情唱之不盡，一如長江之水源遠流長。下面請欣賞送別詩背誦。

《黃鶴樓送》 《淮上與友人別》

(三)

甲：天上那一輪明月，嚐盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，詩人借月詠懷，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》，技冠超羣，成爲領銜之作。沿着文人東坡的足跡，開始我們的《水調歌頭》吧!

(四)

甲：我們的古詩文形式多樣，內容豐富

乙：猶如聲聲春雷，震撼着我們的心靈

甲：現在，就讓我們跟隨詩人去欣賞四季風景的美麗輪迴，一起吟誦千古流傳的偉大詩篇。

《錢塘湖春行》 《曉出淨慈寺送林子方》 《山行》 《江雪》

(五)

甲：考你一個問題：被稱爲詩仙的唐代詩人是誰?

乙：太簡單了，大家都知道，是李白(齊說)

甲：現在，就讓我們請出我們班的小李白，爲大家現場作詩吧!

我是李白，我胸懷壯志,被唐玄宗召入長安供奉翰林。許多人都妒賢嫉能,對我大加排擠和詆譭。唐玄宗只是讓我侍宴陪酒,並沒有重用我的意思,我悲哀呀。孤獨、憤懣的我，遠在他鄉，舉足無親，以酒銷愁,。我舉起酒杯邀請媚人明月，希望明月能傾聽我的心聲。《月下獨酌》

(六)

甲：背誦精美的文學作品好處可多了。首先我們學習了其中大量的優美詞句,豐富了自己的詞彙和語言。

乙：精美的文學作品,可以陶冶我們的情操,使我們受到啓發和教育。久而久之,我們的作文就不會詞彙貧乏,索然無味了。下面請欣賞精美片斷背誦展示。

山中訪友 馬晶陽 只有一個地球 胡慶

可以 王彥之 尊師 安南 三峽之秋 李惠茹

(七)

甲：一句精闢的名言警句，富有哲理，耐人尋味，可以影響和改變你的一生，可以使你的前途充滿光明和希望。

乙：下面請欣賞名言背誦展示

愛國名言 書36頁

勤儉名言 《樓臺詩韻》32頁——33頁

環保警句 書73頁

學習名言

1、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰

2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

3、天行健，君子以自強不息。

4、業精於勤，而毀於隨

(八)

甲：華夏五千年，我們都是龍的子孫，我們都流淌着龍的鮮血。

乙：我們時刻銘記着中華母親的功德，更不能忘記她承受的千災百難。

甲：下面請欣賞詩歌朗誦《中華少年》

(九)現場展示背，請老師指導

甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

乙：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

甲：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

甲：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;

乙：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：——(合)把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

合： 背誦特色展示活動到此結束.

甲：請各位老師隨機抽測。