文藝活動主持詞（通用15篇）
文藝活動主持詞 篇1
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
男：好一派歡慶鼓舞的場面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們山陽中學師生的沖天豪氣!紅旗飄飄，獵獵雄風，舞出了我們山陽中學師生的滿腔熱情!
女：這鏗鏘激昂的鼓點把一所百年老校的文化底蘊和新時代的校園精神充分的表現出來，這種精氣神就是我們師生工作學習的真實呈現。
男：一批批的山陽學子就是在這樣美麗厚重的校園裏受到滋養薰陶和感染，就是在這裏揚帆遠航開啓了自己成功的人生。
女:這裏是我們開創人生的舞臺，我們增長了知識，積澱了文化，濡染了藝術，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。
女：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校跨越式發展的凱歌，又一次爲我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
男：在這個舞臺上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收穫者。是校園託舉了我們，我們也應該點綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們藉着校園文化藝術節的精彩大幕，盪滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢想，展示我們的精彩吧。
節目串詞
1.男：一所校園最有價值的不僅僅是優美的環境和齊全的設施，更在於它有一批批師德高尚、業務精良的老師。女：儘管對老師的謳歌已經很多，但今天我們仍要表達出我們崇敬的心聲。請欣賞配樂詩朗誦：《獻給老師的詩行》表演者：王賢斌、陳琳、康源淅、黨倩。2.男：《牀前明月光》是李白最爲通俗受衆面最廣的詩歌，也是我們進入煌煌唐詩這片天地的最早記憶，這個地球人都知道。
女：不過，如果用現代人柔美的舞姿來表現這首詩的意境，那將又是怎樣的風貌呢，請欣賞現代舞：《牀前明月光》表演者：劉俊夢、柯寧等。3.男：笛子是民族樂器中最能表現雅俗共賞特點的樂器，或婉轉低迴;或悠揚激昂，總能讓人沉醉其中。女：《跑旱船》就是這樣一支氣氛熱烈，情緒活躍，具有濃郁的地方風情和民族色彩的曲子。下來請欣賞笛子重奏：《跑旱船》表演者：戈奉平、布三民、彭家貴、潘露露。
4.男：太極拳是一種武術項目，在中國源遠流長，充分體現了中國人的文化和思想。
女：太極拳拳法輕靈圓活、鬆柔慢勻、開合有序、剛柔相濟，猶如“行雲流水，連綿不斷”。下面請欣賞我校老師精心演練的太極拳，表演者：程時來、秦玉權、韓萬林等24人。
5.男：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑，這是草原人民悠閒的生活圖景，更是留在我們心中永不退色的畫卷。女：廣闊的大草原上不僅風光如畫，更有能歌善舞的青年男女演繹着唯美動人的愛情故事。請欣賞藏舞：《溜溜的康定，溜溜的情》表演者：陳琳、武丹、趙劍、張陽、代娜、潘露露、
金靜、劉俊夢、柯寧、史可薇。
6.女：我們是父母的寶貝，也是老師們的寶貝，面對未來我們有着太多太多沉甸甸的夢想。
男：但不管結果怎樣，我們都要心中擁有快樂，做一個快樂寶貝。請欣賞皮霓虹老師帶來的歌伴舞：《快樂寶貝》。
7.女：戲曲是漢族傳統藝術之一，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，又說又唱，有文有武，集“唱、做、念、打”於一體，在世界戲劇獨樹一幟。女：比較流行的劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇等六十多個劇種。今天我們就來一個戲曲大串燒，讓大家一飽耳福。表演者：布三民、段書鵬、還有支教團的3名老師。
8.男：漫川大調是主要流行於陝西省山陽縣漫川一帶的唱腔。漫川地處秦頭楚尾，明清時期，奔流不息的金錢河在這裏造就了享譽南北的北方港口----漫川水旱碼頭，長江文化的溫婉和黃河文化的狂悍在這裏交融，形成了別具特色的漫川文化。
女：漫川大調應運而生，充分表現出了這種獨具地域特色的文化。漫川大調現在已經成爲陝西省非物質文化遺產，正在申請非物質文化遺產，這是我們每一個山陽人的驕傲。下來請欣賞山陽劇團傾情表演的漫川大調《田園樂》。9.男：走向復興是我們中華民族幾代人的夢想，加入世貿，舉辦奧運，神舟飛天，潛龍下海，這一個個清晰地足跡就展現在我們眼前。
女：我們非常榮幸地見證了這個歷史的進程，民族在復興，我們個人也在這個激盪的歷史潮流中實現着我們的夢想。請欣賞張愛華、阮鍵老師帶來的歌伴舞：《走向復興》。
結束語
男：一首首悅耳動聽的歌曲在校園的上空飄蕩，唱出來了我們師生面向未來的的自信。
女：一段段剛柔相濟的舞蹈在舞臺上盡相綻放，舞出了我們師生與時俱進的精氣神。
男：校園文化藝術節展現在這裏的只是一個濃縮的瞬間，更多精彩的活動還要靠我們全體師生去繼續努力創造。
女：讓我們在這和諧美麗的校園裏，涵養德行，積澱文明，成就素養，增長才華，爲了山陽中學更加美好的明天，爲了我們自己更加成功的人生而繼續努力吧!
男：山陽中學第四屆校園文化藝術節開幕式到此圓滿結束，謝謝大家!
文藝活動主持詞 篇2
葉：女士們、先生們，
鍾：親愛的觀衆朋友們，
鞠：爺爺、奶奶，
鄧：叔叔、阿姨，
合：大家晚上好!(全體敬禮)
鞠：天和、地和、人和，和諧中國;
鄧：山美、水美、人美，美麗涪陵。
葉：這是一個寧靜的初夏夜晚，華燈初上，霓虹閃爍。
鍾：這正如我們的生活，那麼甜蜜，那麼美好。葉：“美麗中國〃校園風采”，20xx年重慶市校園文化藝術進社區----涪陵十六中專場歡迎您!(全體敬禮)
鍾：下面讓我們以熱烈的掌聲有請涪陵十六中鄧發國校長上臺致辭。
鄧：首先請欣賞大合唱《鄉間小路》，表演者：石榴合唱團指揮：李海燕。
葉：我們涪陵十六中，創建於1999年，現位於橋南路11號，佔地面積50畝，校舍面積29000平方米，現有學生近3000人，其中住校生2200餘人。
鍾：十六中設施一流，環境育人。寬敞明亮的教學大樓、科技大樓、學生食堂和學生公寓，高規格配置六大功能室和“班班通”，漂亮的塑膠運動場和籃球場等，爲學生茁壯成長搭建了平臺。
鞠：十六中始終堅持“創主體教育特色，辦品牌寄宿國中”的辦學目標，秉承“人人主體，個個成功”的辦學理念，恪守“品求上善，學無止境”的校訓，教師德藝雙馨，學生品學兼優。
鄧：十六中始終堅持以人爲本，德育爲首，教學爲中心，深入推進素質教育得到了家長和社會各界的一致認同。
鍾：有一首詩這樣寫道：一抹翠綠，綻放幽香，好似聖潔之光，照進我們清澈的心靈。
葉：下面請欣賞學生社團爲您帶來的民族舞《茉莉花開》，表演者：石榴舞蹈團，指導教師陳霞。
鞠：荔枝園裏書聲琅琅，南馬山下桃李芬芳，十六中強化校園文化建設，引領學校內涵發展，抓本提質，彰顯特色。
鄧：下面請您一同品經典誦讀，享傳統文化，請欣賞《海燕》，表演者：演講與口才社團，指導教師郭世無雙。
葉：三尺講臺爲人師，一顆忠心育棟樑，十六中教師秉持“春風化雨潤桃李，長善救失育新人”的教風，迎得每一個學子的心。
鍾：下面請欣賞由摩登協會協助的教師舞蹈《摩登組合舞》，表演者：劉紅等，編舞：張俊。
鞠：情景劇是大家都很喜愛的一種藝術形式，現在英文情景劇也在漸漸地火熱起來。這種趣味性的表演，不僅提升自我的表現能力，更學習類似於英語口語、語法、詞彙等知識。
鄧：下面請欣賞學生英語社團帶來的英語情景劇《白雪公主與七個小矮人》，指導教師徐曉玲。
葉：走在陽光路上，我們勾勒出一幅改革開放的藍圖;走在陽光路上，我們感受一個民族滾燙的血脈;
鍾：走在陽光路上，我們迎着朝陽，鋪開七彩畫卷;走在陽光路上，我們迎着未來，續寫華麗篇章。下面請欣賞教師獨唱《陽光路上》，表演者：李海燕。
鞠：十六中大力推進“體育、藝術、科技2+2項目”實施工作，有力的推動我校課外活動的開展。
鄧：下面請欣賞學生健身操《活力無限》，表演者：健身操社團，指導教師吳涵怡。
鞠問鄧：鄧雅勻，你會談鋼琴嗎?
鄧：(搖頭)不會!可是我知道鋼琴統稱爲鍵盤之父，它給我們留下了許多美妙旋律，讓我們回味無窮……
鞠：恩，那我推薦大家共同欣賞學生鋼琴獨奏《彩雲追月》，表演者：李響，指導教師劉維淯。
葉：學校實施教學精細化管理，打造主體教育高效課堂，教師教藝精湛，學生樂學善學。
鍾：下面讓我們的教師與學生攜手一道，爲大家帶來歌曲大聯唱，表演者：湛小剛、餘豔、姚瑞陽、夏明浩，指導教師陳霞。
鄧：富繞的涪陵大地，沐浴着改革的春雨，培育着新的希望。鞠：秀麗的涪陵山水，盡享着開放的春風，鑄造着新的輝煌。鍾：在歡歌笑語中，我們共同度過了一個溫馨美好、令人振奮的夜晚。
葉：讓我們同聲高唱，謳歌和諧盛世，祝願我們偉大的祖國繁榮富強!
鍾：願我們涪陵大地，在區委區政府的正確領導和全區人民的共同努力下，明天更加和諧、富饒、美麗!
葉：晚會到此結束，朋友們，讓我們記住這美好的夜晚
鍾：朋友們，請記住，我們是——
合：涪陵十六中，涪陵十六中歡迎您……再見(揮手，同時播放十六中校歌)
文藝活動主持詞 篇3
(何)尊敬的各位領導、各位來賓，
(楊)敬愛的老師，親愛的同學們
(男女合)大家下午好!(鞠躬)
序：何：經過一年的等待，累積了讓我們翱翔的力量。
楊：一年的刻苦拼搏，鑄就了讓我們驕傲的輝煌。
陳：在過去的一年裏，我校學子刻苦學習、老師勤勉有加，20xx年大學聯考升學率在“高比例段位上持續發展”，鄧朝錦、陳馮同學分別奪得全縣理、文科第一名。
餘：本科硬上線728人，歷首次突破700大關，比去年增加了34人，二本上線564人比去年增加了11人，一本上線168人;
肖：是呀，特別是應升學學生的本科升學率達到79.6%。20xx屆師生用優異成績詮釋了“在蒲中一切皆有可能”的真諦!
何：在過去的一年裏，全校師生與時俱進、開拓創新，工作中取得了歷史性的飛躍。
楊：踏着時代的步伐，乘着東風，帶着驕傲，懷着對夢想的憧憬合：讓我們相聚在這美好的時刻。
何：蒲江中學20xx年元旦文藝演出
合：現在開始!(調揚)
節目一高一9《和諧中國》
A：大地是我們的母親
B：她養育了衆多兒女
A：祖國是我們的母親
B：她哺育了千萬兒女
A：讓我們一起唱響中國，讓我們欣賞高一年級帶來的節目《和諧中國》
節目二高二14MRMR
A你知道前不久解散的消息嗎
B知道啊我超喜歡的可惜的是不能再一次看到他們9個人同臺演出了
A高二十四班的同學們爲我們回顧曾經少女時代的輝煌
B那就，，，，，
節目三高一16班《北京東路的日子》
A：青春是一本倉促的書，我們來不及細細品讀就悄然合上B：青春如夢一般呢劃過，我們來不及欣賞，留下的只是回憶A：回憶令我們感動、開心、難過的事
B：現在，我們只有珍惜，讓我們一起走進青春，感悟青春。請欣賞詩歌朗誦《北京東路的日子》
節目四高二15班
A：帶我長髮及腰，我媽一把減掉
B:看來你是喜歡短髮啊?
A;對啊，短髮女生往往帥氣，擁有無限魅力
B：那麼下面就有請高二15班爲我們奉上舞蹈《Everybody》
節目五高二3班
A：哎，我知道你多才多藝，就讓我來考考你吧
B;好吧，考什麼?
A：你知道拉丁舞有幾種嗎?
B;讓我想想，桑巴，鬥牛，恰恰
A;還有倫巴!這不高二3班的同學們就爲我們帶來了拉丁舞，有請《LatinGirls》
節目六師生同臺
A:音樂是治癒人心傷口的良藥
B:它能陪我們度過所有傷心的時光，給我們安全的港灣停靠A：下面就有請老師和同學爲我們帶來《克羅地亞狂想曲》
節目七高二十六班《與你最後的夏天》
A還記得那年夏天嗎曾經懷揣着無數榮耀和夢想
B曾有多少個蟬鳴的日子我們攜手並進
A晨光映彩霞夕陽西風中相逢與散場的距離顯得如此短暫A但請堅信還會有許多個屬於我們的夏天
A請欣賞高二十六班與你最後的夏天
節目八高二12班《孔雀東南飛》
A：你知道“樂府雙璧”嗎?
B：哦，知道啊!是《孔雀東南飛》與《木蘭詩》
A：木蘭的英雄氣概我們人皆知曉，那你知道劉蘭芝的遭遇嗎?B：不知道，但是高二(12)班的小夥伴們馬上就會爲我們呈現
節目九高二十一班《misscool》
A：十七歲的天空中，青春是一道光，照亮生命的峯。
B：十七歲本該就驕傲，本就該肆意揮灑，本就該向天空奔跑飛躍。A：帥氣張揚舞出另一種靈動灑脫的青春。
B：有請高二十一班的同學們爲我們帶來《misscool》
節目十高二二班《B-BOX》
A無音樂，無樂器，無伴奏
B一張嘴，一支話筒，一場聽覺盛宴
A接下來的分分秒秒我們將帶你走進*的世界，領略*的風采B現在帶上你的耳朵，跑掉所有不快隨我走進高二二班的BBOX
節目十一高二七班《streetdance》
A你有欣賞過街舞嗎?
B欣賞過啊，常見的就是街頭的帥小夥兒嘛
A那你肯定沒見過多種元素的streetdance
B哦，爲什麼》
A因爲每一個舞姿無不透露出舞者的自信與魅力
B接下來請欣賞高二七班的舞蹈streetdance
節目十二高一九班《瘋中夢想》
A再不瘋狂我們就老了
B沒有夢想就像白活了一場
A人生苦短，若無夢喁喁前行，若不盡情洋溢就毫無意義B別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿
A下面就有請高一九班爲我們帶來《瘋中夢想》
節目十三高二十三班《夢的進行曲》
A：每個女孩心中都有一個童話夢想。
B：你心中的夢是什麼樣的?
A：就是即將爲你展現的節目
B:夢幻之旅即將開始，有請高二13班爲大家帶來節目《夢的進行曲》
節目十四高二十四班《新聞晚知道》
A唉，近來學業繁重，都好久沒有關注過《新聞聯播》了呢B是呀，都快忘了主持人的聲音額
A不用擔心，今天在現場我就將帶你親身感受身邊的新聞聯播B噢，是嗎
A看高二十四班的兩位主持人已經來了
節目十五高二十二班《琵琶倩影》
A緩緩飄過白雲裏冷冷風中訴衷情
B曲有十面埋伏的錚錚鐵骨也有琵琶倩影的柔柔情意
A就讓我們一起走進高二十二班的古典舞琵琶倩影
節目十六高一十六班《青蘋果樂園》
A：在流行音樂並不盛行的上世紀80年代末期，小虎隊的出現無疑成爲了當時中國流行音樂中最亮麗的風景
B：他們的歌曲青春洋溢，充滿活力
A：接下來讓我們一起欣賞由高一(16)班的同學爲我們帶來《青蘋果樂園》
結尾
放音樂原聲《青蘋果樂園》
主持人上場
何：尊敬的各位領導、各位來賓，
楊：敬愛的老師們，親愛的同學們，
陳：翱翔天際，
餘：蒲江中學，
肖：20xx年藝術節，
合：到此結束。
文藝活動主持詞 篇4
昊：尊敬的院內領導
欣：親愛的爺爺奶奶們
合：大家中午好！
怡：又到了一春，花兒開了，我們想起了您。
宇：又到了一夏，葉兒綠了，我們想起了您。
欣：又到了一秋，果兒收了，我們想起了您。
昊：又到了一冬，雪兒落了，我們想起了您。
怡：福如東海長流水。
宇：壽比南山不老鬆。
（合）萬寶國小五年級學生祝爺爺奶奶健康長壽。
昊：在這充滿希望的三月，爲了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，在全社會形成尊老愛老助老的良好道德風尚
欣：今天，我們萬寶國小五年級的部分學生來到敬老院，希望能爲你們帶來快樂，帶來溫暖。
宇：老年人是社會的財富，因爲你們的勞動，才創造出我們今天的和諧社會和幸福生活；
怡：你們經過豐富多彩的人生，經歷了無數挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。
昊：能爲你們帶來快樂，能爲你們做一點有益的事，是我們義不容辭的責任，也是一種榮耀。
欣：現在，就讓我們把歌聲獻給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽！請欣賞歌曲《幸福拍手歌》。
宇：靖怡，還別說，蘭思雨的歌唱得還真不錯！
怡：那是！
宇：可是有人不服氣了，非要和她比試比試，但不是比唱歌！
怡：是誰呀？
宇：下面就請欣賞由王赫瞳、趙矗同學帶來的相聲《反正話》。
宇：歡樂的鑼鼓敲起來，動人的歌聲唱起來，優美的舞蹈跳起來，請欣賞舞蹈，表演：張靜怡。
昊：沒有永遠蔚藍的天空。
欣：沒有永遠平靜的江河。
（合）請遞給我雙槳。
昊：讓理想遠航。
欣：讓信念遠航。
昊：請欣賞女生獨唱《讓我們蕩起雙槳》。
怡：接下來請欣賞舞蹈《感恩的心》。
昊：老人是社會的財富，更是生活的寶典
欣：讓我們懷着一顆感恩的心，關心老人，關愛老人。
宇：讓我們身邊的老人幸福快樂地生活。
怡：最後，再一次衷心地祝願爺爺奶奶們。
（合）健康長壽，萬事如意！
欣：今天的活動到此結束！
（合）再見！
文藝活動主持詞 篇5
1、歌伴舞《好運來》(直上)
A：歡快吉祥的“好運來”
B：喜氣洋洋的“好運來”
A：體現着黨心民心的文明生態要建設，使全省農民朋友真切地感受到了“好運來”。B：一曲歌伴舞《好運來》拉開了我們今天“山區農村的希望”文藝晚會的帷幕。A：一曲《好運來》獻給來自全省各個地市尊貴的客人和朋友們。
A：各位領導，各位來賓
B：朋友們，XX660萬父老鄉親——
B：歡迎您
A：我們知道，創建文明生態村活動是河北省委，省政府落實“三個代表”重要思想，爲農民羣衆辦實事，辦好事的民心工程。
B：這項永不竣工的民心工程，更是全面建設小康社會的有效載體
A：正因爲如此，創建文明生態村活動纔得到廣大農民羣衆的響應和擁護。
B：這不，來自邢臺縣晏家屯村的四位大嫂，就要登臺說說她們的心裏話。
2、表演唱《文明行風送俺村》
A：四位大嫂自編自演的表演唱也道出了廣大農民朋友的心聲。
B：是啊!邢臺市在創建文明生態村活動中，提出了以生態環境建設爲突破口，以硬化，綠化，淨化爲工作目標，在改善家民人居環境方面取得了顯著成效。
A：邢臺市的各個縣市區，也都是集思廣益，各位有特色。
B：邢臺縣把創建活動納入到農村全面建設小康社會的規劃的做法，得到本資料權屬文祕寫作放上鼠標按照提示查看文祕寫作了白克明書記的贊評。臨城縣在全縣22所學校開設了文明生態課，讓孩子們從小就瞭解文明生態村創建活動的內容和意義。
A：文明生態村的創建活動從娃娃抓起，可以說爲該活動深入持久地開展儲備了力量。B：下面的幼兒舞蹈《向前衝》，就是由邢臺縣山區幼兒園的小朋友們表演的，掌聲有請孩子們。
3、幼兒舞蹈《向前衝》
A：謝謝這些可愛的孩子們
B：孩子們的美，美在心靈，美在純潔，這種美就像一個晶瑩剔透，不受任何污染的冰雪世界。A：下面請欣賞豫劇清唱《泌園春·雪》
4、豫劇清唱《泌園春·雪》
A：一曲蕩氣迴腸的豫劇清唱，讓我感到了清爽的氣息。更讓我們爲祖國的大好河山而深感驕傲。
B：其實，我們的文明生態村創建活動，正是爲了這美麗的山河。並且在廣大農村建立新的生活方式，改善人居環境。應該說這是一場偉大的革命。
A：通過這場偉大的革命，促進經濟與社會，農村與城市，人與自然的協調發展。B：在邢臺到的一個小山村，曾發生了這樣一件耐人尋味的故事，請欣賞小品《變遷》
5、小品《變遷》
A：謝謝演員們的精彩表演。
B：也感謝他們帶給大家深深的思索
A：燕趙大地，物華天寶，人傑地靈
B：邢襄熱土，民風淳樸，歷史悠久
A：八百里太行就是八百里的畫廊，綿延三千多年的歷史更是一幅歷史的畫卷。
B：歌曲《太行美》將爲您展示這幅風俗畫的魅力。
A：有請演員上場
6、二重唱《太行美》
A：美麗的太行山一定給大家留下了深刻的印象，太行明珠前南峪被譽爲太行山最綠的地方。巍巍太行，山因爲人的精神而錦繡，人因爲山的蔥蘢而富裕，人與自然的諧和在這裏得到了充分的體現。
B：下面這個舞蹈《山野小溪》將爲您描繪一幅生機盎然的自然景緻。
7、舞蹈《山野小溪》
A：山野小溪，令人流連忘返，花香果甜，令人回味再三。這是創建文明生態村活動結出的碩果，也是一脈相承的抗大精神的最新體現。
文藝活動主持詞 篇6
（合）：各位老師、各位同學，大家好！
主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的XX年即將過去，充滿希望和挑戰的XX年悄然來臨。今天，我們311班全體師生歡聚於此，慶祝即將到來的元旦佳節！
主持乙：在過去的一年裏，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收穫！
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持丁：沒有什麼能阻擋，沒有什麼能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的XX年！
主持甲：年年歲歲花相似
主持乙：歲歲年年人不同
主持丙：回首XX年，我們驕傲自豪！
主持丁：展望XX年，我們鬥志昂揚！
主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心！
主持乙：是啊，311的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河！
主持丙：讓我們用歌聲寄託對311班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恆。
主持丁：和着優美的旋律，伴着跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持丁：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
主持乙：311班XX年元旦聯歡會
（合）現在開始！
主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。和着動感節拍，讓我們一起欣賞王、胡、一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
主持乙：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
主持甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請王帶來的獨唱《給我一支菸》。歡迎
主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現代醫學也認爲，笑，與人們的健康長壽有着十份密切的關係。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》
主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家帶來的爽朗的笑聲。
主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現在，讓我們把童話唱出來。有請任給我們帶來《童話》。
主持丙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請朗誦《熱愛生命》
主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》
主持甲：是你想太多，我總這樣說。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
主持甲：不好意思！還是我年輕時唱的歌，現歌詞都忘了。
主持乙：暈死！搞得老態龍鍾的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了！徹底懂了！別說想太多，就連想太少我也記起來了。
主持丙：今天的節目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就爲大家送上晚會的重量級節目———《西遊》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎！
主持甲：節目進行到現在，我們一直以說、學、鬥、唱爲主，都是表演者在演，梓鑫，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學都能積極地參與呀？
主持丙：都積極參與？我想想：全體玩遊戲？
主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規則吧。相信大家看了之後都會玩了，現在上來幾個志願者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
主持丁：經過一輪遊戲之後，讓我們繼續嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你
主持乙：十年十年，十年到底有多久？那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!
主持甲：大家一起來串燒吧。有請李凱瑞、崔傑、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的祕密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈,他有着無窮的吸引力。
文藝活動主持詞 篇7
(男女主持人上場，從大幕中間出)
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：親愛的朋友們， 男女：大家下午好!
男：自我介紹，並介紹女主持人
女：由中共本溪市委統戰部、本溪市工商業聯合會、共青團本溪市委員會共同舉辦的《我與希望手拉手》文藝演出就要開始了。首先，請允許我代表主辦單位，向大家的光臨表示熱烈的歡迎!
男：本次活動得到市領導和社會各界的共同關注，出席今天活動的領導有 ……
女：讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。朋友們，山城本溪是一個美麗的城市，更是一個到處都充滿溫暖與愛心的家園。
男：12年前，一項旨在幫助貧困學生改善生活和學習條件的社會公益事業--希望工程愛心助學，在我市正式啓動了。
女：12年來，希望工程在本溪不斷髮展，越來越多的人關注着這項高尚的事業，越來越多的貧困學生在希望工程和愛心助學活動中得到了切實的幫助。 男：全市廣大非公有制經濟人士積極行動起來，一次次慷慨解囊，無私奉獻
女：愛的呼喚、愛的奉獻、愛的回聲、我與希望手拉手，一次次充滿愛的主題，結下了一個又一個豐碩的成果。下面，請團市委副書記佟盛強代表三家主辦單位講話。 (佟盛強出。講話結束後，音樂起)
第二部分
(文藝節目
1：大合唱開始-- 80名少年兒童組成合唱隊，合成四個區塊站立在舞臺下面，臺上燈光輝煌，大幕在合唱中徐徐拉開，可愛的少年兒童翩翩起舞。
1、《讓我們手拉手》G調轉降E調，從前奏開始至結束。
2、下接《快樂的節目》F調，從前奏開始至結束，前面三段調由臺上的一男一女兩名少先隊員領唱，副歌時合唱隊進入演唱，領唱者在副歌時要有簡單的舞蹈運作，結束時要行隊禮下。
3、音樂轉入《我們的田野》F調。徐緩的舞蹈配以合唱隊優美的哼鳴演唱。此時，主持人走上舞臺，在舞蹈的簇擁下激情飽滿地獻詞。)
女：每一隻小鳥/都想張開翅膀/縱身飛入藍天白雲裏/盡情去翱翔
男：然而/陽光並不總是那麼燦爛/天空並不總是那麼明朗
女：一個個貧困學生/因爲種.種不同的原因/象欲飛不能的小鳥/過早地垂下了沉重的翅膀
男：從此後/他們的眼中佈滿了迷茫/他們的心裏充滿了憂傷
女：是命運不公/還是時運不濟/難到我要永遠離開親愛的老師和同學/告別我那心愛的書本和課堂
男：不，不會的/雖然天有不測風雲/ 人世充滿滄桑/但是隻要有真情相伴/生活就會充滿陽光
女：是的，是的/自從我看到了希望工程/我就看到了雨後那道亮麗的彩虹/我就看到了無限憧憬和希望
男：一雙雙溫暖的手/扶起了貧困學生的肩膀/一份份真誠的援助/匯聚成了愛的海洋
女：讓愛和希望手拉手/讓每一個貧困學生感受到祖國大家庭的溫暖/讓我們一起沐浴着和煦的春風，擁抱那明媚的陽光
男：讓我們手拉手/讓我們心貼心
女：感謝您/每一個關心和支持希望工程的山城人民/是你們在最關鍵的時刻/給了貧困學生繼續進取的信心和力量
男：雖然時光荏苒/然而真情無限
女：讓我們的手拉得更緊/心貼得更近
男：讓希望工程築起愛的長城
女：讓愛心助學托起更多的希望
男女：讓每一隻小鳥都能夠高高的/高高的展翅飛翔!
4、音樂轉入《歌聲與微笑》F調，主持人下。舞蹈歡快熱烈，合唱隊各方陣要求有簡單的形體和手勢動作，各方陣要求有相互拉歌的感覺，以達到臺上與臺下、臺下各區塊水乳交融的效果。)
第三部分
(音樂起女主持人用敘述的口吻讀下面這段話，女主持人出來說)(在音樂中搬道具)
女：這是一個真實的故事，劇中的小南，是我們學校一個家庭貧困而成績很優秀的一名學生，由於特殊的家庭經歷，她從小就不能和父母共同生活，但學校和社會沒有忘記她，給了她無私的關懷和愛，讓她幸福快樂的成長。
(文藝節目2：小品《愛在人間》，廣場國小表演，結束後女主持人出，用充滿感情的語言讀下面這段話。表演者將首先切好的蛋糕分送給臺下的領導。) 女主持人：今天是小南的生日，也是所有和小南有着同樣經歷的'孩子，最快樂的一天，讓我們把這份最快樂的祝福獻給所有關心和愛護他們的人。
第四部分
男：有愛就有陽光，有愛就能實現心中的夢想。愛心助學，幫助了一大批貧困學生實現了就學讀書的願望，讓春天走進了每一個貧困學生的心房。是愛，讓心靈不再彷徨;是愛，讓我們的生活綻放着越來越多的美麗和芬芳。是愛讓我們的生活《越來越好》。
(文藝節目3：歌舞《越來越好》，市歌舞團表演)
第五部分
(訪談節目1) (訪談對象爲資助單位代表，女主持人在臺下進行現場採訪。結束時《愛的奉獻》音樂響起，市歌舞團一名女歌唱演員和青少年宮一名小朋友來到臺前，深情地演唱《愛的奉獻》，資助代表和結對子成員隨演唱節奏站在歌唱者後面揮舞花束直至結束，下場。)
1、女：希望工程在本溪的蓬勃發展，始終離不開社會各界的極大關注和鼎力支持。今天，我們請到了一些熱誠關心愛心助學活動的代表，我來介紹一下，這位是中共本溪市委統戰部常務副部長朱勝軍同志，作爲這次活動主辦單位之一的領導，請您談一談你們對愛心助學活動的認識。
市委統戰部領導：
⑴愛心助學工程已經成爲一種社會共識，成爲一種各級組織應該切實做好的一項義務。
⑵通過大家的合作形成合力，在工作中將有更大的優勢。
女：謝謝，請坐。多年來，本溪市的愛心助學事業得到了社會各界的關心和幫助，尤其是廣大非公有制經濟領域人士給予了大力支持，例如本溪工源水泥(集團)有限責任公司，近幾年向希望工程愛心助學事業無私捐獻資金300餘萬元，救助學生300餘名。在我市，向這樣充滿愛心的私營企業家還有很多很多。下面，我來介紹一下，這位是本溪市工商聯合會會長姜偉同志。姜會長，作爲全市非公有制經濟的領導機關，請您談談對於參與此次活動的感受。
市工商聯會長姜偉講話：
⑴幾年來，工商聯作爲羣團組織一直以扶貧幫困爲己任，在光彩事業、五項工程活動中已將這次工作作爲常項工作。 ⑵這次活動從最初的策劃到進行過程之中，我們覺得這項工作意義重大，應該予心深化和做大，進一步動員廣大工商業戶貢獻社會。 ⑶這是一個集體的力量，體現全體廣大工商業戶心繫本溪，熱愛家鄉的真情實感。
女：謝謝兩位的精彩發言。(女主持人下)
2、男：好，謝謝。希望工程和愛心助學活動，傳遞的是愛心，營造的是希望。是愛的源泉，讓貧困學生們沒有對生活失去夢想;是愛的奉獻，讓我們挽起貧困學生的手，去共同創造無限美好的未來和輝煌。
(文藝節目4：《愛的奉獻》音樂起，男主持人退，演員上場。) (音樂的間奏中，女歌手講幾句話)
3、節目退後，男女主持人上
女：手拉手獻愛心，小手牽小手，少先隊員之間互相幫助、共同進步。
男：少年手拉手家庭結對活動、手拉手讀書屋交友活動、手拉手共建校聯誼活動，是城鄉少年之間交友的橋樑。
女：在我市開展的手拉手互助活動，讓城市少年、讓家庭生活迥異的少年手牽手，讓你一本書、一起過一個快樂的節日，使同學相互學習，取長補短，共同進步，共同發展。下面請聽幾位手拉手小夥伴的心聲。
(文藝節目5：手拉手小夥伴節目《我們是手拉手小夥伴》)
第六部分
男：中華民族是一個自強不息的民族，每一個炎黃子孫的血脈裏，都涌動着龍的精神。面對種.種困難和坎坷，我們選擇的是共同奮鬥;我們相信，只要胸懷壯志去拼搏，就一定能夠贏得成功。請欣賞由市青少年宮武術隊表演的節目《虎躍龍騰》。
(文藝節目6：武術表演《虎躍龍騰》) (武術表演結束後，音樂直接起，武術隊員速下。)
第七部分
男：我與希望手拉手，讓愛連着你我他，我市的書畫界名家他們光臨本次活動現場，並把他們精心書畫的作品獻給本次活動，獻一份愛心，今後將對所有作品拍賣，拍賣所得全部用於愛心助學事業。
男;他們是：…… (禮儀小姐拿着作品從臺口右側上。電視鏡頭分別指向作品和作者，不一定對應)
女：好美的作品，一幅幅精美的作品代表着一顆顆愛心，讓我們對各位書畫家感謝衷心的感謝。 (禮儀小姐拿着作品從臺口左側下。)
女：本溪是一個山美水美的地方，提到本溪讓我最難忘的是秋天那漫山的紅葉，層林盡染，紅透山城。瞧，山城的紅葉又要紅了。 直接表演文藝節目
7：歌伴舞《楓葉紅了》，市青少年宮表演)
第八部分
(訪談節目2：特困生的過去、現在和將來。)
1、女：特困生是一個特殊的社會羣體。在他們中間，更多的學生並沒有因家庭貧困而意志消沉、一蹶不振，在社會各界的幫助下，他們克服種.種困難，頑強拼搏，用優異的學習成績交上了令我們無比欣慰的答卷。
現在，我向大家介紹一個人--在他10歲的時候，父親因公負傷而失去了勞動能力，家中還有多病且無工作的母親和姐姐，一家人的生活陷入了困境。在他以優異成績考入市一中後，得到了市委辦公廳同志們的真誠援助。1995年，他在大學聯考中脫穎而出，以我市文科第一名的成績考入中國著名學府--北京大學。畢業後，他又回到本溪參加了工作。 他就是劉義同志，下面讓我們共同歡迎他與大家見面。 ------ (2、劉義上臺)
女：劉義，你好。作爲北京大學的畢業生，你當初選擇工作有很多機會，爲什麼你要回到本溪? 劉義：……(回報本溪)
第九部分
女：謝謝劉義對家鄉本溪的一片深情。莘莘學子當思報國偉業/壯志躊躇不忘黨的恩情/涓涓心聲如不絕的泉水/聽我唱支歌兒獻給黨聽。
請欣賞由市青少年宮表演的小合唱《我向黨來唱支歌》。 (文藝節目8：小合唱《我向黨來唱支歌》，市青少年宮表演，此歌曲採用兩組對唱應答方式表演)
第十部分 (音樂起，直接表演文藝節目9：歌舞《不得了》，市歌舞團表演)
第十一部分 (訪談節目3暨捐贈活動)
1、女：我與希望手拉手，讓愛和希望手拉手。下面，我們請各縣區代表,房地產開發商代表，銅箔廠代表及軍分區代表上臺捐獻資金。請團市委李琳書記代表市愛心助學辦公室接受捐贈資金。
(主持人宣佈開始後，由1名禮儀人員引導嘉賓舉支票牌順序從臺下左側臺口入場，主持人從右往左逐個宣佈數額，李琳書記逐一接受捐贈資金向觀衆示意，然後逐個交給身後禮儀小姐。)
(結束後，禮儀小姐引導李書記及嘉賓下場) ------
2、女：愛心助學活動得到了社會各界的大力支持，幾年來我市的廣大企事業單位及個人積極捐資獻愛心，特別是在本次活動中，各縣區統戰部、工商聯、團委相互合作，我市國有企事業單位、駐溪部隊及廣大非公制經濟人士給予了大力的支持。下面請捐資者代表上臺，請市領導爲各位捐資者代表頒發榮譽獎牌。 (主持人宣佈請有關領導爲捐資者代表頒榮譽證書，由一名禮儀小姐引導各捐資者代表(14人)從臺下左側臺口上臺，站好，其他禮儀小姐手執證書和鮮花從左側幕後上，站在捐資者代表前面一一對應，面向觀衆，逐個送到有關領導手中後下臺，各位領導將牌匾和鮮花頒發給捐資者代表。) ------
3、女：現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎捐資者代表講幾句心裏話。 (主持人請臺上三位嘉賓講一句有關愛心助學的話，嘉賓事先定好，集中站在靠近主持人一側)。 ------ 人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝這些充滿愛心的捐贈者，也感謝所有關注希望工程和愛心助學活動的好心人，謝謝大家! (全體捐助者代表在音樂聲中揮動花束，下場。)
第十二部分 男：“老吾老彼及人之老，幼吾幼彼及人之幼”，這是中華民族的傳統美德，多少年來，這種美德始終深深地銘刻在華夏子孫的心中。正是這種美德，讓我們盡己所能，扶弱濟貧，風雨同舟。因爲我們堅信，只要我們真誠互助，我們就會共同走進快樂幸福的時光。 請欣賞市歌舞團表演的舞蹈《吉祥》。
文藝節目10：歌舞《吉祥》。
第十三部分 (女主持人和消防支隊領導一起在漸弱的舞蹈音樂聲中走到舞臺上) 1、女：當生活的風雨突如其來，我們會選擇奮鬥;當成長的道路變得泥濘，我們會選擇堅強;當一個又一個挫折和坎坷，被我們頑強地拋在身後，我們依然會選擇愛心，因爲我們的一生，都需要愛的支撐。
女：站在我身邊的這個首長是消防支隊的蔡暢宇政委。你好蔡政委，在今年的3月份你們支隊的優秀戰士金春明立功不忘社會，將獎金2萬元捐獻給愛心助學事業。
蔡政委：是的，金春明是我支隊明山大隊特勤班的一名普通戰士，他入伍7年來年年立功，參加各類火場戰鬥1000餘次，今年又被公安部授予“全國消防部隊值勤崗位練兵十佳技術能手稱號”，並獲得上級獎勵2萬元。金春明將其全部捐獻給愛心助學事業，同時我們全體消防官兵也受這種精神鼓舞，共捐款30080元，專門成立“春明愛心助學獎學金”。春明是一位孤兒，他想用這些獎學金爲和他一樣經歷的同學們提供一些幫助。
主持人：非常感謝武警部隊及部隊首長培養出這樣的好戰士。(掌聲)(請蔡政委下)下面，請金春明上臺和大家見面。 ------ (金春明上臺)
2、女：春明，你是一個孤兒，2萬元錢對你來說不是一個小數目，是什麼原因使你決定把這2萬元錢捐獻給愛心助學事業? 金：2萬元錢，對我來說確實不是一筆小數目。當我接過這筆獎金時，我想的更多的是，在我雙親去世後，是黨和政府對我的關懷和幫助，才使我能夠健康成長;特別是在入伍後，是部隊的教育讓我知道應該怎樣恪盡職能，做人民羣衆的忠誠衛士，是部隊領導和戰友們的關懷，使我無時不體會到家的溫暖。我雖然是一個孤兒，但我並不感到孤獨，可以說，沒有大家的關心和愛護，就沒有我立功受獎的今天。
因此，我想到了社會上還有與我有同樣生活經歷的孩子們，如果我能用這2萬元獎金爲他們做點事，幫助他們改善一下學習和生活條件，這就是我回報黨和人民辛勤培養我的方式之一。
女：今天，我高興地告訴大家，春明的心願就要實現了。有幾位小同學和春明一樣有着一樣不幸的經歷，但他們也都和春明一樣，在生活中自立自強，在學習上努力追求向上，個個都是品學兼優的好學生。他們因愛組成了一個特殊的家庭.下面,讓他們跟大家見面. ------ (弟弟妹妹們上場)
3、同學：春明哥哥好! 金：弟弟妹妹們，你們好!(三個孩子走到金面前,金摟着三人向觀衆行禮,金介紹三個孩子情況)
金:這位是市二高中李盈同學, 這位是東勝國小趙文同學, 這位是桓仁東關國小曹雪同學.
4、女：家是愛的港灣，每一個擁有家庭的人，都會得到愛的呵護;而每一個失去了家庭溫暖的人，就會象一隻飛進風雨之中的風箏，飄搖不定。今天，我們欣喜地看到這個因爲愛而組成的特殊家庭，讓我們用熱烈的掌聲，共同祝福這個家庭的每個人都快樂幸福!讓愛常住我家 (文藝節目11：金春明和孩子們同唱《讓愛住我家》，武警戰士和少年宮學員一起表演)
第十四部分
男：朋友們，本溪的愛心助學活動始終得到了各級黨和政府領導的高度重視和積極支持。今天，市政府副市長王祖申同志專程趕來參加這臺晚會，下面讓我們歡迎王市長講話。 (市領導上臺講話，團市委領導引導上臺)
第十五部分 (市領導講話結束後，下)
女：再一次感謝王市長對愛心助學工作的關心和支持，正是有了黨和政府的關心和支持，我市的愛心助學事業才能得以發展，正是有了社會各界的無私奉獻，才能讓所有的孩子們共同地生活在燦爛的陽光下。 (音樂直接起) (文藝節目12：大型舞蹈《在燦爛陽光下》，青少年宮表演)
第十六部分 (男女主持人在音樂中上臺)
女：愛心/是亙古不變的陽光/這個世界/正因爲流淌着愛的旋律/ 才如此繽紛多彩/如此壯麗輝煌
男：我們需要充滿愛心的世界/我們渴望每一天都升起燦爛的曙光/是愛心伴我們共同走過崢嶸的歲月/把美好的未來共同暢想
女：讓每一塊心田/都因爲愛的滋潤/而不再幹渴/讓每一棵生命之樹/都因此愛的哺育/而不再枯竭 男：讓我們都伸出愛的手臂/幫助每一個孩子都健康成長/讓所有孩子都綻放出笑臉/在新的世紀裏破浪遠航
女：讓我們共同努力/繼續關注希望工程/繼續關注我們的希望 男：讓我們攜手並肩/繼續支持愛心助學/繼續譜寫真愛的樂章
女：各位領導、各們來賓，
男：親愛的朋友們， 女：由中共本溪市委統戰部、本溪市工商業聯合會、共青團本溪市委員會共同舉辦的《我與希望手拉手》文藝演出到此結束。
男：祝願爲本次晚會奉獻愛心的各位人士身體健康，事業再創新輝煌。
女：祝願今天得到資助的孩子們刻苦學習，早日成才。
男女：讓我們齊心協力，奮勇拼搏，爲本溪全面建設小康社會奉獻力量。
女：朋友們，再見!
男：再見!
文藝活動主持詞 篇8
甲：各位來賓;
乙：各位領導;
甲：各位老師;
乙：同學們;
合：大家好!
甲：在育英大家庭裏，有一個盛大的節日;
乙：這節日是育英人共同創造的;
甲：她是育英人永遠傳唱的一首優美動聽的歌;
乙：育英文化節
多麼富有詩意!
甲：育英文化節
多麼充滿活力!
乙：她動聽和諧;
甲：她美麗愉快;
乙：她和團聚相連;
甲：20xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹雲霄;
甲：剛纔由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節開幕式的序幕。
合：20xx育英第五屆文化節開幕式文藝演出--《育英之歌》現在開始!
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。
甲：請欣賞校舞蹈隊給大家帶來的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國，
曾經遍體鱗傷;
甲：我們文明的祖國，
慘遭虎狼侵襲;
乙：一百年落後，一百年捱打;
甲：一百年不屈，一百年奮鬥;
乙：中國已在世界站起來了;
甲：如今，中國不但打進20xx世界盃，20xx奧運會也將進入北京殿堂;
乙：中國加入WTO，世界一流產品將到處是made in china;
甲：那就是因爲中國人不屈的民族魂、黃河魂;
請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲：我是華夏兒女;
乙：我是炎黃子孫;
甲：我是中國人!
乙：我是一個小兵，學好本領保家衛國。
甲：請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。
乙：春風是那樣和煦!
甲：春雨是那樣滋潤!
乙：春風喚醒春花，大山穿上花裙;
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙：請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀的中國是網絡信息時代;
乙：21世紀的中華少年就是網絡戰士;
甲：請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網絡戰士》。
乙：鋼琴，稱之爲樂器之王，多少人因爲她的昂貴而望而卻步，而我們經濟發達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有 人，正在學鋼琴最高已經達到 級了，下面請欣賞餘依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛黃河》。
甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;
乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;
甲：你到過大草原嗎?
乙：沒有，但我對大草原有所瞭解;
甲：你說說吧!
乙：可愛的草原，牛羊成羣，馬兒奔騰;
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合：大草原，多麼令人神往的地方;
乙：請欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國人的奧運動之夢實現了;
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙：也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女爲你而驕傲。
甲：請欣賞周永紅老師爲大家獻上的《嚮往神鷹》，周老師演唱的這首歌前不久榮獲樂清市教育工會組織的演唱比賽第一名，掌聲有請;
乙：欣賞了周老師的激昂的《嚮往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;
乙：我們少年兒童無時不忘強身健體，爲20xx年北京奧運會加油!
甲：瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎?
乙：請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;
甲：好男兒有錚錚鐵骨;
乙：好男兒應豪氣萬丈;
甲：請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲：最後請欣賞大合唱《解放區的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級同學。
乙：育英之樹常綠，
甲：育英之花常豔;
乙：育英之歌永遠動聽，
甲：育英精神永放光芒;
乙：來賓們;
甲：老師們、同學們;
合：《育英之歌》文藝演出到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
再 見
文藝活動主持詞 篇9
女：回首共和國##年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀；
女：挑戰與機遇並存，
男：困難與希望同在。
男：讓我們信心百倍，鬥志昂揚，同心同德，紮實工作。
女：爲建設富裕、文明的新而奮力拼搏！
男：爲實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：親愛的觀衆朋友們，晚會到此結束！
女：現在舉行演出頒獎儀式，有請鎮中學等演出單位負責人上臺領獎。
請領導上臺給他們頒發組織獎，大家歡迎！
文藝活動主持詞 篇10
張：這是我們的聯歡的所有內容，希望同學們鼎立支持。
蔡：所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編制你們
張：用青春的金線，和幸福的瓔珞，編制你們。
蔡：編成絢麗的歲月，編成遐思的年華。
張：所有的日子都去吧，生活中我們快樂的向前。
蔡：讓我向同學們說一句新年好。
張：看雪花飄舞
蔡：花兒如潮
張：讓過去的日子如流水
蔡：讓將來的日子如拂曉
張：願風中傳你的捷報，願雨中傳你的佳音
蔡：陽光中我爲你祝福，月光下我爲你祈禱
張：歲歲年年
蔡：年年歲歲
張：同學們新的一年即將來臨，
蔡：新的一年要求我們90後給力出發。片尾曲14.《8090的歌》全班合唱
合：親愛的同學們，我們一起加油吧.......
文藝活動主持詞 篇11
【開場白】
男：尊敬的領導、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好！
男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們懷着無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術節。
女：歷經風雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術節終於走進了我們的校園,來到我們的身邊。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春！合：牛心頂學校第一屆校園文化藝術節現在開始！
【表演】
（男）1.百善孝爲先。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬物之中，充盈於天地之間。請欣賞：七年級二班毛金月、姜新宇爲我們帶來的詩朗誦《感恩父母》。
（女）2.每當我們高興的時候，每當同學得到了榮譽時，每當我們看完精彩的表演時，大家就會一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽光心態的展現！
請欣賞：四年級一班爲我們帶來的大合唱《拍手拍手，陽光
牽着我的手》
（男）3.是誰？屹立在世界的東方，兒女遍佈大江南北；是誰？是那高昂着頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地；是誰？被喻爲沉睡的雄獅，睡夢中的成績就已驚天動地。是媽媽，是親愛的共產黨，我們有多少知心的話語要對您述說，有多少感激的情愫要向您表達！
請欣賞保衛科劉遠成老師給大家帶了的歌曲：《最美的歌兒唱給媽媽》
（女）4.親愛的同學們，學習是快樂的，它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，陽光少年向快樂出發吧！
請欣賞：六年級一班付鈺淇等同學帶來的現代舞《向快樂出發》。
（男）5.在我國曆有一位神醫，相傳，他只要遠望病人就能判斷出病情，你知道他是誰嗎？對，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫術吧！
有請四年級二班學生牛健等同學爲我們表演課本劇《扁鵲治病》。
（女）6.我們的歌聲裏，有唐詩千萬首。我們的神情裏，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈裏，有唐朝的南柯一夢。那麼，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去讚美，去領會那唐朝的千般萬般風雨，用我們的歌聲將大家帶
入唐朝。
請欣賞三年級二班張譽文等同學表演的歌伴舞《讀唐詩》。（男）7.今天，當我們還在爲蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛？當我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到幼時的心聲？是否還能回想起小時候，媽媽給我們講過去的事情。
有請六年級一班爲我們帶來的大合唱《聽媽媽講那過去的事情》。
（女）8.新疆舞以她特有的舞姿，風靡全球，新疆姑娘的大眼睛，讓人着迷，你看，她也從遙遠的新疆趕來了，和我們大家同舞同樂，
下面有請學前班的劉柏杉同學表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來領略獨特的風情舞蹈。有請我們的小舞蹈明星登場，掌聲響起來.
（男）9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊遊的時節，小朋友最愛旅遊了，旅遊可以增長知識，開闊視野，有一羣同學正準備着要出發了。瞧，他們來了。
請欣賞二年二班帶來的打擊樂表演唱《郊遊》。
（女）10.“爹孃生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深；養娘心安穩，敬爹是本份，一個道理傳古今，要做孝德人”。
請欣賞由七年級一班帶來的大合唱《三德歌》
(男)11.竹板那麼一打呀，別的咱不誇，誇一誇安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒危險。我們樂甜甜。“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！
有請五年級一班葉芳竹等同學爲我們帶來《安全教育三句半》表演。
（女）12.同學們，你們見過吹牛大王嗎？你想領略他們的風采嗎？您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。
下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。
（男）13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見到他熟悉的身影，聆聽他的諄諄教誨；陌生的是，他曾多次參加國家、省市歌唱比賽，拿回的獎盃獎牌以堆滿櫃檯！
他就是金學斌主任。下面就請他給大家獻上一曲《梅河美》，大家歡迎。
（女）14.歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來湊熱鬧，老爺爺還帶了一個禮物，是什麼呢
請欣賞歌舞劇《拔蘿蔔》，表演者學前班劉柏衫等。
（男）15.“小雨沙沙沙，落在花園裏，花兒樂得張嘴巴。春天來了，小雨沙沙沙”，
請欣賞一年級一班小合唱《小雨沙沙》。
（女）16.我們小時候常聽《小紅帽和大灰狼》的故事，機智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。下面請欣賞六年一班帶給大家的英語課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。
（男）17.“紅太陽照邊疆，青山綠水披霞光，我們歌唱祖國，歌唱我們心中的紅太陽”，
請欣賞六年級二班王亞文爲大家帶來的歌曲聯唱：《紅太陽照邊疆》。
（女）18.池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風中起舞。菁菁校園依舊，藍天白雲悠悠，如今你在哪裏，是否無慮無憂。
請欣賞五六年級付鈺淇等同學帶來的舞蹈《楊柳樹下的親疙瘩》。
（男）19.臺上歌聲悠悠，臺下笑臉綻放，太陽掛在藍天上，歌聲在微笑中盪漾。
請欣賞四年級二班大合唱《歌聲與微笑》。
（女）20.“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。”平實的語句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，舒緩的旋律又深情的將這
種愛慢慢的流淌，
下面請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》，表演者：九年級二班：李睿。
（男）21.孩子們的笑聲永遠是那麼歡快，孩子們的笑語永遠那麼動聽；看到快樂的孩子，讓我們回想起那塵封已久的、快樂的、天真無邪的、金子般的童年記憶，
下面有請劉柏衫等爲大家帶來的舞蹈節目《嘻唰唰》。（女）22.我們同在藍天下，我們共沐祖國恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽光下！
下面請欣賞武文啓老師帶來的男生獨唱：《陽光路上》。（男）23.在歡樂的節日裏，我們一起快樂的唱呀，跳呀，我們就像是動畫片中無憂無慮的喜羊羊，開心過着每一天。下面有請一年級二班孫宇等同學帶來舞蹈《大家一起喜洋洋》。
（女）24.俗話說：水有源，樹有根，炎黃子孫都是龍的傳人，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉，也改變不了我們的中國心！
下面，請大家欣賞由七年級二班張琦同學帶來的口風琴獨奏《龍的傳人》。
文藝活動主持詞 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
乙：誰知道明天是什麼日子？
甲：對，這是教師節，每年的9月10日，是丹桂飄香的季節，也是我們敬愛的教師的節日。
乙：每一次，當我們走過老師的辦公室時，都能見到老師辛勤備課的身影。
甲：每一天，當我們坐在教室裏，都能感受到老師親切的關懷。
乙：我們都想說：老師，您辛苦了
甲：教師節是個很特別的日子，誰想對老師說些祝福的話語？
（下面同學們說出祝福教師節的話）
乙：展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，今天，是老師們的節日，我們有許多話對老師講。下面請聽詩朗誦《今天，是老師們的節日》
今天，老師們笑容最美麗，金秋和微風送來豐收的好消息；
今天，老師們請休息休息，
匯進歌海中，融入笑聲裏。鮮豔的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。歡喜的淚水，傾訴着心中的甜美，幸福的笑......盛滿了對事業的癡迷。一雙雙清亮純淨的眼眸裏，洶涌着無比的崇敬與感激，乾涸的心田裏，灑下您辛勤的汗滴，你的肩膀上，我們看見了廣闊的天地。
今天，師生的心緊緊帖在一起，同樣鏗鏘的心跳，化作前進的動力。
今天，九月十日——教師節，是共和國致以老師們的崇高敬禮。
甲：老師是校園中最美的風景，其實，學校中能令我們感動的事情、場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。
乙：（拉着甲）快看，王炳金這組帶禮物來了，他們是送給誰的呢？
甲：那還用說，當然是送給我們敬愛的老師啦！同學們以自己特有的方式表達對老師的祝福，再看看，我們班同學給老師帶來了什麼禮物？
乙：下面我們來欣賞王靖永這組爲我們帶來的三句半，讚美教師的三句半，集體節目表演完，我們四人臺上站，猜猜我們啥節目，三句半
師德比賽心歡喜，大家歡聚在一起，我們上臺來表演，開心
滿屋上下笑歡顏，個個樂得嘴朝天，各位老師臺下坐，鼓掌
誇誇咱們的帶頭人，學校發展裝心間，校風校貌換新顏，榜樣
再誇老師素質高，教學改革出新招，努力認真又勤勞，能幹
爲人師表教學先，個人得失放一邊，齊心協力抓成績，奉獻
還有今天的聯歡會，我們大家齊響應，爲了節目表演好，使勁
全體教師比比看，唱歌、朗誦、三句半，誰要光看不動彈，扣錢
我們的節目將演完，大家多多提意見，再替大家表心願，加油幹
甲：老師每天都在爲我們辛勤的付出，下面我們請範蒙潔同學來表演魔術，讓我們的老師放鬆放鬆。
乙：老師爲了我們付出了巨大的心血，但對於自己的孩子，卻少了許多關愛。下面請看小品《感恩教師》
小品《感恩教師》
小品：感恩教師
佈景：一張講桌，三套桌椅
人物：教師學生楊二丫學生李代娣學生陳妮
陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位）
李唱：太陽當空照，花兒對笑……
楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。當……（誰呀？）張惠妹
楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了，咱班又換新班任了！聽說姓候。
陳；這好，剛氣走了一隻“羊”，又來個“猴”。
李：管他什麼猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
楊：好！咬牙切齒不放鬆，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！老師；：進教室“上課！”陳：起，起立。
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
學生合：“猴”？（哈……嘿……）
老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。
陳，李：她叫楊二丫。
老師；：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公佈一下月考成績吧？楊二丫76、李代娣67、陳妮49。
陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
楊、李：此話怎講？
陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。老師：好了，把反思讀給大家聽吧？
李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。
陳唱：誰在乎，我的心裏有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，捱過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裏比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。
老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎！
唱：我不知道，爲什麼這樣？學生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室裏，淚水在心裏，不知該往哪裏去？
學生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲……學生：首戰告捷，耶！回家嘍！
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭。（說：）不行！這幫小傢伙好像和我故意作對，看來，光眼裏是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關係，嗯！就這麼辦。
文藝活動主持詞 篇13
主持人：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，請欣賞安慶電視臺彭主任演唱《母親》。安慶電視臺彭主任演唱《母親》;
主持人：什麼是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會我會的流行，蒼茫的天涯是我的愛啊!哈哈，下面有請舞蹈：最炫民族風!有請愛心人士胡云飛帶來的集體舞蹈《最炫民族風》;
主持人：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。愛心人士虞英詩朗誦《黃昏頌》;
主持人：正月的陽光是明媚的，我們感受着它的熱量。那麼，接下來就讓我們傾聽小提琴獨奏。石化二小301班胡藝冬同學表演小提琴獨奏;
主持人：每個人都有自己的故事，有人喜歡藏着，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請聽聽，高琦國小六(4)班王志楓同學演唱《筆記》。高琦國小六(4)班王志楓同學演唱《筆記》;
主持人：耳邊又響起了那首熟悉的歌謠，茫茫人海中如果沒有遇見你我將會是在那裏，任時光匆匆流去，因爲我只在乎你。愛心人士石玲演唱《我只在乎你》
主持人：祖國曆，有不少爲了祖國的昌盛繁榮而犧牲，他們都是對祖國很忠誠。請欣賞獨唱：《精忠報國》。愛心人士曹年生演唱《精忠報國》，
主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有多彩的世界，因爲感恩纔會有真摯的友情，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。愛心人士胡云飛帶來的集體舞〈感恩的心〉。
人間第一情，那就是父母的親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛着的重擔。親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水。親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。讓我們懷着一顆感恩的心，尊老愛幼，讓我們身邊老人幸福安康，快樂一生，最後再一次衷心地祝福各位老人今後的生活：分分秒秒都是平安吉祥，點點滴滴都是萬事如意，時時刻刻都擁有好心情，讓快快樂樂伴隨每一天。
親愛的爺爺、奶奶，您們經歷了豐富多彩的人生，走過了無數挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。希望我們能給您們的晚年帶來一些快樂，希望全社會都來關注老年人的幸福。最後，我們忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意!
文藝活動主持詞 篇14
宇：靖怡，還別說，蘭思雨的歌唱得還真不錯！
怡：那是！
宇：可是有人不服氣了，非要和她比試比試，但不是比唱歌！
怡：是誰呀？
宇：下面就請欣賞由王赫瞳、趙矗同學帶來的相聲《反正話》。
宇：歡樂的鑼鼓敲起來，動人的歌聲唱起來，優美的舞蹈跳起來，請欣賞舞蹈，表演：張靜怡。
昊：沒有永遠蔚藍的天空。
欣：沒有永遠平靜的江河。
（合）請遞給我雙槳。
昊：讓理想遠航。
欣：讓信念遠航。
昊：請欣賞女生獨唱《讓我們蕩起雙槳》。
怡：接下來請欣賞舞蹈《感恩的心》。
昊：老人是社會的財富，更是生活的寶典
欣：讓我們懷着一顆感恩的心，關心老人，關愛老人。
宇：讓我們身邊的老人幸福快樂地生活。
怡：最後，再一次衷心地祝願爺爺奶奶們。
（合）健康長壽，萬事如意！
欣：今天的活動到此結束！
（合）再見！
文藝活動主持詞 篇15
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的街坊鄰居們，
男：大家
合：晚上好!
男：今夜星光燦爛，
女：今夜涼風送爽，
男：今夜我們歡聚一堂，隆重舉行xx社區共駐共建迎七一
合：文藝晚會。
女：讓我們用歌聲爲創建幸福和美社區營造氛圍!
男：讓我們用歡樂爲創建省級文明縣和園林城市加油助威!
女：參加本次晚會演出的共駐共建單位有：墾利縣黃藍辦、計生局、科技局、綜合服務站、林業局、興隆林場。觀看本次晚會的共駐共建單位領導有：黃藍辦、計生局、科技局、婦幼綜合服務站、林業局、興隆林場、供銷社、縣政務中心、金融辦、老齡辦。
男：讓我們用掌聲對共駐共建單位的到來表示熱烈的歡迎!
女：我們xx社區在街道黨工委、辦事處的正確領導下，緊緊圍繞建設黃藍經濟示範區、和美幸福新墾利這一總目標，大力倡導“禮、仁、和”三元理念，堅持服務完善、管理民主、充滿活力、文明和諧四項標準，爲努力創造平安、美麗、先鋒、文化、愛心、智慧的新型社區邁大步。
男：是的，咱們xx社區迎來了新的春天，社區服務中心建成後，服務設施將會更加完善，生活更加豐富多彩，舊貌換新顏。這一切都得益於黨和政府的惠民好政策，得益於共駐共建單位的大力支持，更得益於全體社區居民的共同努力。
男：你們
合：辛苦了!
女：下面有請我們社區支部書記、居委會主任李金河李主任致辭。
男：感謝李主任精彩的致辭，xx社區共駐共建迎七一晚會
合：現在開始!