幼兒園防拐騙安全演練活動總結（通用19篇）

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇1

爲了進一步提高幼兒的安全防範意識及自我保護能力，小熒星實驗幼兒園於4月16日開展了防拐防騙安全演練活動。

活動邀請了幼兒家長假扮“騙子”參與活動，帶着事先準備好的糖果、玩具等“防拐”道具進入各班教室對幼兒進行“引誘”“哄騙”。演練中，家長們“騙子們”奇招迭出，靈活運動“食物利誘法”“間接誘惑法”哄騙孩子走出幼兒園。演練活動結束後，由園長、老師和家長們及時對孩子進行心理疏導和引導教育，告訴孩子們要時刻保持警惕，不要輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西，更不能跟陌生人走。

通過本次演練活動讓幼兒在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了幼兒自我保護意識，同時也讓教師和家長提高防範意識。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇2

爲提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免幼兒被拐騙和傷害幼兒人身安全的事故發生，12月8日，橫山區第二十四幼兒園開展了“防拐騙”安全演練活動。

爲了保證誘拐演練安全、順利地進行，幼兒園提前制定演練方案，邀請每班一位家長志願者扮演“拐騙人員”，演練開始前，園長曹桂梅向前來參加的家長們進行了“防拐騙”演練方案的解讀，並通過真實案例剖析了“防拐騙”教育的重要性。

充當“騙子”的家長在孩子們毫不知情的情況下，紛紛進入指定活動區域，以不同方式引誘“拐騙”班級裏的孩子跟着自己走，而班級老師則不作任何語言提示，靜觀孩子們的表現。遇到陌生人搭話快跑，遇到危險求助老師、保安叔叔，大部分孩子們的警惕性很高,看到陌生人靠近,能及時進行自我保護，同時還會自發的提醒保護身邊的小夥伴，囑咐同伴不要吃陌生人的食物，不要拿陌生人的東西，並且能及時尋求老師幫助。但是還有一部分防範意識較弱的幼兒，經受不了“騙子”的“熱情引導”、“糖衣炮彈”，毫無防備的被“騙子”誘騙成功。

各班班主任老師及時抓住教育契機，對幼兒進行了防拐騙知識教育，對沒有“上當受騙”的孩子給予表揚；對“上當受騙”的孩子，強化安全教育，增強孩子們的防拐防騙安全意識。

本次“幼兒防拐騙”安全演練活動，對教師、幼兒來說，都是一次極其有意義的安全教育活動，讓幼兒在親身體驗中樹立防拐騙意識，掌握基本的防拐騙技巧。安全警鐘常鳴，需要家庭、社會、幼兒園共同攜手，爲孩子建築生命的安全堡壘。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇3

孩子的安全牽動着每一個人的心，抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責任。爲了增強每一位幼兒的安全意識、提高自我保護能力、避免安全事故的發生，10月19日上午，南潯塘北花田幼兒園開展了“防拐騙”安全演練活動。

本次活動邀請了三名家長充當“騙子”參與到演練中。活動前，幼兒園安全負責人與各班老師、家長認真商討方案細節，明確演練活動目標和活動過程，確保活動順利開展。在自然常態的晨間自主活動中，在班級教師不作任何語言提示的情況下，拉開了真實演練的帷幕。“拐騙人員”用語言哄騙、零食誘導、玩具誘導、手機遊戲誘導等方式對幼兒進行誘惑，有部分幼兒沒有抵住誘惑，被帶離了活動場地。在演練活動結束後，各班老師針對本班實際情況，及時開展了相應的“防拐騙”安全教育活動，讓幼兒明白不管是陌生人還是熟悉的人，在沒有爸爸媽媽告知的情況下，堅決不能隨便跟他們走。

這次的“防拐騙”演練教育的意義要大於普通的說教。爲我們老師及家長敲響了警鐘——部分孩子的防騙意識有些薄弱，並且抗誘惑能力不強。我們相信，有了這樣的經驗後，孩子們都會知道面對“陌生人”應該怎樣做。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇4

爲增強幼兒的安全防範意識和自我保護能力，1月22日上午，第二幼兒園舉行“防拐騙”安全演練活動。

“誰要吃棒棒糖啊？我是你們班小朋友媽媽的朋友，我帶你們到外面去買東西吃吧！”……演練中，家長志願者假扮成“壞人”，利用孩子單純、好奇心強的天性開展“誘拐”。在“壞人”的誘導下，有的孩子毫不猶豫地跟陌生人走了，有的孩子則有些猶豫，去徵求老師的意見。其中，大班孩子安全意識普遍較強，絕大多數都沒有被“糖衣炮彈”打敗，甚至還有個別孩子及時提出警告、阻止同伴。隨後，被“拐”的孩子們在心理輔導老師的勸說下，安全回到了教室，並及時對小朋友進行防拐騙知識宣講，講授基本的防拐騙技能。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇5

爲進一步增強幼兒的安全防範和自我保護能力，近日，石碶街道藝韻幼兒園開展了防拐騙安全演練活動。

爲確保演練的順利進行，園安全負責人制定了詳細的實施方案，並邀請“誘拐者”參加防拐騙演練前工作小組會議，會上大家一起協商了演練的有關細節，並交流了各種“防拐”妙招。

“小朋友，阿姨給你吃糖，我這裏還有好多玩具！”“我是你們爸爸媽媽的同時，我來接你們出去玩哦~”活動中，整裝完畢的“誘拐者”陸續進入各班活動場所，以不同方式“引誘”和“拐騙”孩子，他們花樣百出，有的準備了孩子們喜歡的娃娃、玩具；有的扮演起弱勢羣體邀請善良的孩子前去幫忙；還有的假裝成孩子爸爸媽媽的朋友進行拐騙。同時，班級老師觀察孩子們的表現並進行記錄。

隨後，園安全負責人進行了關於防拐防騙知識的面對面交流，並通過觀看動畫片、遊戲問題等方式豐富孩子們的安全常識，增強他們的自我保護意識。針對活動中被“拐騙”的孩子，各班老師不僅給與了正面引導，還對其進行了及時的心理撫慰。

通過本次防拐騙演練活動，孩子們親身體驗了一次被“騙”的經歷，進一步提高了他們的安全意識，同時也知道了面對各種“誘惑”要學會說“不”，要離開老師或父母時，需及時告訴大人，形成初步的自我保護意識。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇6

10月21日，白帽中心幼兒園開展“防拐騙”安全演練。全園師生、10位家長參加活動。

演練前，該園召開專題會議制定具體演練方案，明確目標，協調分工，落實責任，要求各班充當“騙子”的家長誘拐手段形式多樣，語言溫和親切，充分做好準備工作，確保演練安全、真實、有效。

演練時，讓充當“騙子”的`10位幼兒家長趁幼兒戶外活動時進入幼兒園。有的“騙子”準備了幼兒喜歡的奧特曼、芭比娃娃玩具、糖果等道具;有的“騙子”充當爸媽的好朋友帶幼兒去找媽媽，或帶幼兒去吃炸雞……“騙子”各顯神通，仔細觀察尋找拐騙“獵物”，展示各種騙術，不斷變換着拐騙伎倆。面對各種“冒充認領”“花言巧語”“糖衣炮彈”，大班幼兒非常警惕，立場堅定、不跟陌生人走。但是中班、小班有些幼兒禁不住好玩的、好吃的誘惑，滿心歡喜地跟着“拐騙人員”走了。當老師、門衛在幼兒園大門將其“解救”時才恍然大悟。

演練結束後，該園園長鬍紹琴組織所有參與演練的師生和家長開展防拐騙演練總結，並對幼兒進行心理疏導。隨後，各班分別跟進開展了“不跟陌生人走”防拐騙安全專題教育，增強幼兒防拐騙意識、提高幼兒應對拐騙能力。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇7

20xx年11月25日，實驗幼兒園開展“防拐騙”安全演練活動。

活動前，安全管理代表尤老師提前給參與本次活動的老師們召開演練前預備會，對“防拐騙”安全教育演練活動進行細緻說明。

結合孩子們的年齡特點，老師們精心準備了“拐騙”道具並商討出了各種“拐騙”方案。演練過程中，扮演者紛紛上場，有用零食、禮物誘惑的，有不停遊說的，有投其所好的，各自使出各種方法來“誘騙”孩子走出班級和幼兒園。

短短的15分鐘時間內，有幾位孩子跟着“陌生人”跨出了班級和幼兒園，但在此活動中，也有部分孩子警惕性很高，對陌生人不予理睬，還能大聲提醒別的小朋友：“不能跟陌生人離開”。

各班及時清點人數後，友情出演“防拐騙”的老師帶着孩子們去了園長媽媽辦公室，針對小朋友被“誘拐”的情況，金園長對孩子們進行了解釋與教育，同時也增強了老師們的安全教育意識，繼續加強安全教育，時刻都不能放鬆。

活動結束後,各班針對本班實際情況，及時抓住機會，開展《防拐騙》安全主題教育活動，通過故事表演、動畫宣傳等方式，幫助孩子們進一步瞭解防拐騙的相關知識，牢記防拐安全的重要性，進一步提升孩子們的安全防範意識。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇8

安全工作是幼兒園工作的重中之重，爲了檢驗幼兒的防拐騙意識，增強幼兒的安全意識，使幼兒掌握防拐騙的技能，10月31日上午，長塗鎮中心幼兒園開展了防拐騙演練活動。

孩子們在完全不知道在情況下。“壞人”家長慢慢靠近，利用糖果、玩具等好吃好玩的東西來誘惑孩子的。他們使出渾身解數，目的就是騙取孩子們跟着自己走。在防拐騙活動中，多數幼兒防拐安全意識還是不錯的，不會輕易跟“陌生人”走，少部分孩子對吃的東西和玩具經不起誘惑，會直接拿走“騙子”手中的糖果當場食用或是乖乖地跟着“騙子”走。

事後，各班教師針對性在對孩子們進行了安全教育活動。之後安全教育將繼續融入到日常生活中共同攜手做好孩子在守護者。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇9

爲了讓幼兒在親身體驗中掌握一些基本的防拐騙技巧，提高孩子們的安全防範意識及自我保護能力，避免被陌生人騙走，3月16日下午，慈東實驗幼兒園開展了一次“別開生面”的防拐騙演練活動。

在演練過程中，友情出演的3位家長進入各班活動場所，以不同方式“引誘”、“拐騙”班級裏的孩子跟着自己走。有用零食、禮物誘惑的，有不停遊說的，有投其所好的，“騙子們”誘拐手段形式多樣，演練活動中，大部分孩子充滿防範意識的，甚至會說“你是騙人的，我不跟你走”等等。

演練活動順利結束，孩子們得到了一次體驗式教育，大班絕大部分小朋友安全意識相當的強，時刻牢記老師的安全教育，面對誘惑堅決說“不”！

通過本次演練活動讓幼兒在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了自我保護的意識。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇10

爲了提高幼兒的安全防範意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發生，孟廟中心幼兒園於4月22日開展了“防拐、防騙”安全演練活動。

上午活動期間，孩子們在不同的區域進行活動，扮演“拐騙”的家長來到孩子們所在的活動場地和班級，以不同方式引誘“拐騙”幼兒。他們帶着事先準備好的糖果、玩具，“引誘、拐騙”幼兒跟着自己走。“騙子”將幼兒帶出校園後，老師和安保人員及時對幼兒進行解救，在本次全園演練中，共有10名幼兒被“騙子”成功帶出校門。演練結束後，各班老師就本次演練及時對幼兒進行了防拐騙安全教育。

此次“防拐、防騙”安全演練。對教師、幼兒和家長都是一次不同尋常的安全教育活動，更起到了警醒和呼籲的作用。同時讓孩子們在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效的提高了孩子們防拐騙的自我保護意識。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇11

節能減排共享低碳生活，綠色出行同創美好城市。爲營造綠色文明出行環境，踐行綠色低碳生活理念，共建清潔美麗鄭州。5月25日，鄭州市實驗幼兒園組織開展了“文明交通綠色出行”志願活動，共同守護我們的城市家園。

活動中，黨員志願者在工人路互助路口發放宣傳頁，向周邊羣衆宣傳“文明交通，綠色出行”環保新理念，倡導大家出行少開車，儘可能選擇步行、騎行的方式。

爲了讓更多市民方便選擇共享單車出行，黨員志願者來到共享單車集中停放點，把路口散放的單車一輛輛搬運到規定停車區擺放整齊，並仔細擦拭車身上的污垢灰塵，清理乾淨車筐裏的垃圾紙屑。黨員志願者還在十字路口耐心勸阻欲闖紅燈的行人，積極維護交通秩序，並對來往行人進行文明騎行、綠色出行的宣傳引導，倡導廣大市民做文明出行的參與者、貢獻者和宣傳者。

本次活動，鄭州市實驗幼兒園的黨員志願者用實際行動宣傳引導廣大市民選擇健康環保的出行方式，自覺關心維護共享交通工具，全力打造人人蔘與文明交通，處處彰顯低碳生活的良好氛圍，爲全國文明城市建設貢獻一份力量。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇12

3月12日植樹節，是一個營造綠色環境，呼喚人們愛護環境的特別日子。xx幼兒園於3月11日上午各班開展了形式多樣的植樹節主題活動，介紹植樹節的由來、製作護綠小標記、我給植物澆澆水、我給小樹畫幅畫等一系列活動，不僅讓孩子們認識到植樹節的意義，更感受到愛護自然環境對於人類生活的重要性。

瞧：託班的孩子們沐浴着早春溫暖的陽光，來到種植園地，親手給小樹苗澆水，個個忙得不亦樂乎……

本次植樹活動，帶給孩子們的遠遠不止澆幾顆樹苗這麼簡單，“我文明，我行動”，共建和諧美好綠色家園，這不僅是我們每一個人責任，也是我們每一個人義務。所以我們要在所有孩子們的心裏灑下一顆綠色的種子，讓保護環境的意識在他們的心中慢慢發芽。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇13

12月22日，是中國的傳節日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。可是隨着西方文化的進入，現代人更多的瞭解的是西方的聖誕節，萬聖節，在孩子們的眼中更多的也是聖誕老人等形象。

爲了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。xx幼兒園於12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。

冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的`小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以後，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以後就變胖了，肚子能像爸爸的那麼大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家裏從來不動手，不知該怎麼包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然後再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最後該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。

吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看着孩子們狼吞虎嚥的樣子，聽着他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。

離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇14

這是第一次參加幼兒園的親子活動，來到幼兒園與寶寶一同參加親子活動，心裏面特別的激動。由於寶寶剛上幼兒園，作爲家長很擔心孩子是否能很快的適應學校的生活。學校組織的這次親子操比賽讓我們家長能零距離的接觸幼兒園，瞭解寶寶在園的表現，所以非常感謝幼兒園領導和老師們爲家長和孩子組織這樣一次親子活動，使家長更瞭解孩子在幼兒園的生活，更讓家長和孩子有這機會來增進彼此之間情感的交流。

在今天的比賽中，小二班的小朋友表現得特別好。看着孩子出色的表演，我心裏無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝韓老師和張老師的細心教導，也感謝趙老師在生活上給予小寶寶們的體貼入微的照顧，有了你們的幫助才能使小寶寶們在短短一個月的時間裏有了如此大的變化。今天的活動非常的有意義，讓小朋友在和爸爸媽媽一起做遊戲娛樂的.同時，也在本次活動中培養和薰陶着他們的愛國情感。

這次活動很成功，對我也很有感觸。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這次活動中重溫童年！兒子在一點點的長大，但做起事來還不夠大方，不夠專心，這些都需要慢慢的培養。同時也讓家長與家長之間有了更深的接觸與瞭解，成爲了朋友，也有了更好的交流！

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇15

對於家長活動開放活動已經圓滿解決，活動中有驚喜，有快樂，又滿足肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現和證實。活動中我們能看到家長滿意，滿足的表情，家長對我們的工作也非常的信任，通過這次活動，家長們也更好的瞭解了我們的孩子們，見證了孩子的進步和成長，現把本次開放活動總結如下，找出不足失敗之處，有助於下次開放活動更好更成功。

晨間接待活動完成的不錯，家長對我們的接待都很滿意，在幼兒進行生活活動的時候，我們複習了兒歌和童謠，孩子們帶着好看優美的動作，說的朗朗上口，家長們露出了滿意的笑容。

本次展示的教育活動是一節英語活動<>，本次活動的目標主要是培養孩子對英文單詞的認知和孩子的發音，通過活動中孩子的表現，家長也都看到了自家孩子在課堂中的表現，找到了孩子的優點和不足，活動中大部分幼兒都表現的很好，在活動也注意了對個別幼兒的培養，本次活動完成的不錯。

課間操一直是孩子比較喜歡參與的活動，課間操的活動性，豐富性，有趣性家長對此也很滿意，孩子能和老師一起活動，一起做操，雖然動作不是很美，不是很標準，但是家長還是比較滿意的，由此看來家長對孩子的運動還是挺關心的。

戶外遊戲我們設計了兩個遊戲，《接力飛毯》和《三人兩腿》，家長和孩子的興趣都非常高，由於平時家長工作忙，根本沒時間和孩子一起遊戲，所以藉此機會給孩子和家長相互瞭解一下，看到孩子和家長臉上幸福的笑容，我們也非常高興。

最後是家長觀摩幼兒用餐情況，在幼兒進餐的時候，家長讓孩子們自己動手，自己吃飯，藉此機會家長向我們瞭解了孩子最近的情況，也向我們反映了孩子在家的情況，家長對我們的工作都比較滿意，孩子交給我們都比較放心，家長都一致希望像這樣的活動多多舉行，給孩子和家長建立一個平臺！

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇16

每年五月的第二個星期日就是母親節，爲培養幼兒對媽媽以及家中長輩的感恩之情，同時結合幼兒園閱讀節營造“書香家庭”活動，讓每一個家庭都積極參與閱讀，營造書香氛圍，讓父母與孩子能夠感受經典，進一步提高家長素質，20--年5月10日下午，--市第二幼兒園大二班開展了母親節暨閱讀節親子活動。

活動開始由主持人介紹母親節的由來以及意義，通過觀看小視頻，培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。幼兒表演環節，通過歌唱、朗誦等形式讚頌媽媽的愛以及表達孩子對媽媽的愛。璇璇小朋友的媽媽爲小朋友們講述故事《丟失的寶石》，孩子和家長們都聽得非常認真。該活動也是鼓勵家長和幼兒接觸優秀文學作品，增進家長與孩子之間親近關係，培養幼兒良好的閱讀習慣及行爲規範。

親子小遊戲——兩人三足，家長和孩子們都很投入，一聲聲加油聲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。親子手工製作——爲媽媽製作一份禮物，讓孩子們表達對媽媽的祝福。在音樂《世上只有媽媽好》的伴奏下，幼兒和媽媽深情擁抱1分鐘，很多幼兒還給媽媽獻上了甜蜜的親吻，媽媽們都非常感動。

最後主持人也送上祝福語：希望今後的日子，孩子們和家長們都能成爲一個“愛讀書·樂讀書”的人，讓幼兒園的悅雅文化伴隨大家健康成長。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇17

活動前，我們先進行了一會兒練聲活動，讓幼兒的嗓子處於放鬆的狀態。當我把一面鮮豔的五星紅旗展現在幼兒面前時，馬上吸引了他們的眼球，“哪來的”、“好漂亮”大家小聲的嘀咕着。趁勢追擊，我馬上引出了今天的活動主題，孩子們顯得很高興。第一遍欣賞歌曲，我就播放了音樂視頻，好聽的音樂加上生動的畫面，馬上讓孩子進入了狀態，一致要求我多放幾遍，大家跟着音樂已經哼了起來。我又放了一遍，接着還是結合國旗的外形特徵、跟琴聲朗誦歌詞，並注重休止符的使用。眼前有實物，幼兒記起歌詞來特別快，在此基礎上，我們開始學習演唱歌曲，對重點部分加強了練習和指導。由於時間關係，再用恰當的動作指揮他人演唱上做的不是很到位，打算用課餘時間把這個重難點補上。

在這個活動中，我首先出示國旗讓孩子們來認識。當我出示國旗的時候，孩子們很積極地說出這是中國的國旗，特別是景浩然小朋友，“老師，我知道這是中國的國旗，我還知道它的名字是‘中華人民共和國國旗’，這是我爺爺告訴我的!”;班上最聰明的蔡沐涵也積極地舉起了手，“老師，在我爸爸的辦公室就有國旗，比你這個要大!”孩子們你一言我一語的說了起來，有的還說要畫國旗!在演唱歌曲的時候，孩子們的表情更是讓我感動，有的小朋友不但帶上了表情，而且還根據歌詞自己加上了動作，讓整個歌曲更加的完整!本次活動中，我注重發揮孩子們的參與能力，讓孩子們自己解決活動的困難，我想這樣孩子們才能真正的理解歌曲，真正的從活動中學到知識!

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇18

力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節到了，20xx年6月X日，力泉幼兒園舉行了“父親節”主題活動。當天下午4：30，爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動，孩子們都很期待爸爸的到來，每位家長的臉上都洋溢着他們內心的笑容，我想今天最開心的是孩子們，當然，更高興的是爸爸們。

今天，在爸爸的眼裏看到了從未有過的欣慰，每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷裏，貼着爸爸媽媽的耳邊，好像說着悄悄話，並且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說出“爸爸節日快樂，我愛你”。

當然，今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的'一封信“，辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說的話都寫了下來，並交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時爸爸們一定是最感動的。

在孩子們的心中，自己的爸爸是什麼樣子呢？瞧！聰明的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，並且都給自己的畫起好了名字。當活動結束後，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。

歡樂的時光總是短暫的，我相信，今天的這個節日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。

幼兒園防拐騙安全演練活動總結 篇19

三月的春天，草長了起來，飛了起來，春天帶着綠葉向我們走來。爲了讓孩子能夠主動與社區環境“對話”，體驗勞動的樂趣和美化環境的意義，激發熱愛幼兒園和社區的感情，xx幼兒園組織大班孩子開展“澆小樹，與小樹一起成長”的活動。

3月12日下午三點，200多名老師、孩子和一些大班系的家長浩浩蕩蕩地向xx公園出發了。一路上，每個班都高舉着“愛護樹木，從我做起”、“生命在於綠色”、“綠色家園，大家共同創造”等紅旗，孩子們拿着小水桶和小書包，邁着鏗鏘的步子，手拉手互相交談。歡樂的氣氛影響了周圍的路人，愛綠護樹的意識互相傳遞。在桃花山公園，溫暖的春風吹着樹枝上的綠芽，地上的小草，孩子們的熱情。看，孩子們耐心地排好隊，手裏拿着小水桶接水，小心翼翼地把水桶裏的水倒進樹坑。忙亂的勞動現場非常熱鬧。在園區領導的有序安排下，小樹嚐到了生命之水，晃動着姿態，煥發着青春。然後，孩子們掛上自己做的“綠草如茵，第一步慈悲”、“多綠多暖”、“人人都愛綠，綠色愛別人”等小環保標誌，動員更多的人蔘與進來，創造一個藍天碧水的美好家園。

植樹節前，老師們制定了詳細的活動計劃，與公園領導討論了活動流程和澆水地點，並精心安排了服務員和旅行路線，以確保活動的順利進行。活動結束後，孩子們還會通過口頭日記和繪畫來表達自己的感受。

隨着植樹節活動的深入開展，孩子們可以感受到環境的美，激發熱愛綠色和保護樹木的情感，增強勞動和責任意識，在孩子們稚氣的世界裏播種環保的種子，爲孩子們的童年增添一抹亮色。

3月12日是一年一度的植樹節，爲了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：

（一）幼兒通過綠色家園從我做起我爲校園添點綠活動，每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

（二）通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來領樹、我爲小樹澆澆水活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。