六年級安全總結（通用3篇）

六年級安全總結 篇1

本學期我班根據學生實際，認真做好班級的常規管理工作，從學生的習慣養成入手，抓好衛生、紀律，兩操，及學生學習習慣的養成工作，通過抓班風，學風工作，初步形成了人人講衛生，個個懂禮貌，學習刻苦，關心班級，尊重師長，團結同學的良好局面。班級的各項工作也得以順利進行，目前一個班風正，學風濃的集體已經形成。

一、認真做好安全工作、

安全重於泰山，生命重於一切，本學期我班始終把安全放在重要的位置來抓，始終堅持安全是第一要務的思想，利用班會課，晨會課及其他一切可利用的時間，對學生的交通安全，飲食安全，用電安全以及疾病的預防等進行定期和不定期的檢查與指導，開展安全大檢查活動，進行安全知識講座和競賽活動，出專題版報，張貼宣傳畫，制定安全責任制度，開展手拉手安全互助與監督，進行危險品排查和收繳工作，本學期沒有發生一起集體鬥毆事件，沒有發生一起安全事故，班級各項工作均在安全保障之中進行。

二、做好學生的思想工作，積極開展班級活動

本着教書必先育人的原則，本學期我班開展豐富多彩的活動，以教育學生爲目的，召開主題班隊會十多次，分別以“新學期，新起點”，“我爲教師節添光彩”，“爲國旗爭輝”，“我的班級，我做主”，“隊日，我在行動”，“走向自然。享受陽光”，“11-9，知識問答”，“校園是我家，優美靠大家”，“集體舞大賽--陽光夥伴在行動”，“唱響五心新童謠，“做誠實守信好少年”等爲主題，使班級生活始終處在和諧健康的氛圍中，充分發揮小助手的作用，班級定期出版報五期，每月都有新的主題，每期都有新的設計，既豐富了學生生活，又培養了學生的能力。積極參加學校組織的活動，本學期我班學生，參加學校組織的秋遊活動，校園集體舞大賽，跳繩比賽，拔河比賽，並有部分同學代表學校參加區的競賽活動。在跳繩比賽中有三名同學獲得優勝。

三、做好家訪工作，做到家庭，教師，學生的三位一體。

一個學生的健康成長，教師的教育固然很重要，但離開了家庭的配合，往往是出力而不討好，教師辛辛苦苦的教育，不如社會三分鐘的反差教育影響大，本學期，利用熟悉周圍實際的現實，我積極進行家長和教師的聯繫，通過走訪學生家長，家長來學校，電話聯繫，網上交流及平時的相遇中對每個學生進行了兩輪的與家長溝通，使家長了解學生在學校的表現，教師也瞭解學生在家庭中的實際，形成家庭，教師，學生三位一體的教育氛圍。

六年級安全總結 篇2

安全工作是一項長期而又艱鉅的任務，必須毫不鬆懈地抓下。國小生雖然有了一些安全意識，但由於年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防範於未然，本學期我擔任六年級班主任，回顧這一學期的安全教育工作，回顧本學期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天唸叨”，國小生的自律能力較弱，六年級學生個性較強，如果沒有了班主任每天的安全緊箍咒，稍一放鬆，後果就不得而知了。現總結如下：

一、教育內容

本學期通過學習《安全教育》課本，使學生知道：

1、校內活動安全

（1）帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險（2）告訴學生應避免哪些危險遊戲，如：不玩單、雙槓，禁止爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍牆鑽進鑽出，不玩室內插座，上下課講秩序不讓推擠，同學間課下游戲時講分寸不許飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓練學生放學時秩序，課間無特殊情況不可走出校園。

2、校外活動安全

（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。（3）禁止攀爬。

3、交通安全

（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍遊戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩耍，禁止把頭手伸出窗外，下車後應該從後面過馬路。

4、出行安全

（1）放學先回家後外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠門需有家長陪同。

5、飲食安全

（1）不喝生水。（2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。（3）講究個人衛生。

6 、兒童常見疾病預防知識

如沙眼、腮腺炎、水痘、流感等傳染病的預防措施。

二、具體措施

教育國小生學會珍惜生命，主要體現在學校的安全教育過程之中。安全教育是當今學校教育的重中之重，沒有安全就沒有教育，沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。

1、實行學生安全評比制度，給知安全重安全的學生加星，強化學生安全意識。

安全工作常抓不懈，教育學生在學校裏不玩危險遊戲；出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

2、開展豐富多彩的教育活動。

（1）、利用班會、隊活動、活動課對學生進行安全知識講解。

通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

（2）、採用多種形式進行宣傳。

還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

（3）、通過告家長通知書增強家長的安全意識。

通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、操場追逐打鬧、遊戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

（4）、外出安全

教育學生外出要經家長同意，不得在外住宿。教育學生遵守交通法規，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行爲要勸阻，發現違法犯罪行爲要及時報告。教育學生不進營業性舞廳、營業性遊戲廳、酒吧、網吧和音樂茶座等不適合國小生活動的場所。

（5）、學生的交通安全教育

給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。

（6）、學生的飲食安全教育

主要包括對學生平時飲食衛生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。

（7）、學生的人身安全教育

對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學後不在學校或街邊逗留，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。

（8）、預防傳染病、流行性疾病

做好晨午檢工作的記錄，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發生，健全檔案。

3、加強檢查，及時整改。

每天實行上課點名制度，讓班幹部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，並及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

4、與家長聯繫，監督學生安全。

學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

5、班級安全監督制度。

實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行爲，並鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規範學生的日常行爲，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防範安全事故的發生。

6、加強學生體能訓練，增強學生體質，對於學生自我保護能力提高是很有幫助。

我們觀察和調查中發現，國小生的身體發育不夠協調勻稱，“豆芽型”和“小胖墩”所佔的比較較大，抵抗疾病能力差，發病率高，體力弱，經不起足量的運動。只有具備強健的體魄和充沛的精力，增強適應能力，才能杜絕安全事故的發生。因此，我國堅持晨間鍛鍊，每天保證國小生每天1小時以上的戶外活動時間，內容做到興趣化，注重運動量。提高自我保護能力。開展豐富多彩的體育活動，提高國小生動作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強對疾病的抵抗能力。

三、取得成效

1、學生安全意識增強，知道了什麼是安全的，什麼是不安全的，什麼可以做，什麼不可以做。

2、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。

3、本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。

四、存在的問題：

1、安全受到教育，但未能形成習慣。

2、安全教育口授比較多，形象感受比較少。

3、安全措施還需要進一步落實。

五、今後的改進措施：

1、對在本學期教學中取得的成績，在今後的教學中將使其發揚光大。爲今後的教學工作服務，努力培養各方面全面發展的綜合人才。

2、對本學期教學中仍然存在的不足，在今後的教學工作中，積極主動的通過各種渠道瞭解本學科的相關知識，努力提高自己的教育教學業務能力；主動與有經驗的教師進行探討和交流，通過網絡或各種教育媒體獲取相關的經驗的方法，克服各種客觀因素帶來的影響，使這些不足之處成爲教學中的有利經驗，爲提高本學科的教學質量作貢獻。

今後，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是我工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

六年級安全總結 篇3

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。爲了培養國小生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，本學期我在安全教育方面是這樣做的： 1、課間安全

上下樓梯靠右行，不追趕、不打鬧，不推搡、不大聲喧譁。遠離施工區域。不做劇烈運動，以免影響下節課學習效果。 2、活動安全

教育國小生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行遊戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，遊戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 3、飲食安全

知道不吃零食、不吃不潔淨與變味發黴的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。 4、生活安全

教育國小生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁國小生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 5、接送安全

來學校接學生的家長要進班，並與教師相互問好，不在學校內其他地方逗留;離開時必須與教師道別，並說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校。 6、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。 7、上學、放學安全

放學後按路隊回家，不去同學家寫作業，不去遊戲廳。 8、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發生火災、地震時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

9、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其提高學生交通安全意識。