圖書館流通上半年工作總結

圖書館工作效率高低的主要標誌是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發揮其多種功能。下面是本站小編整理的一些關於圖書館流通上半年工作總結，供您參考。

本年度流通部在圖書館館領導和各部門的大力支持下，在本部門全體館員的共同努力下，始終遵循着“讀者第一，用心服務”的理念，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息功能，從讀者服務、業務管理入手，克服人員緊缺、工作量繁雜巨大等不利因素，紮紮實實工作，通過一年的勤奮努力，圓滿地完成了20XX年的各項工作。

現將全年業務工作總結如下：

一、爲提高讀者查詢、借閱書籍的效率，同時也降低自身管理圖書的難度，及時整架、倒架、排架，保證圖書規範有序：

1、流通部今年將三樓ABCD類圖書中無數據的西校區和南校區圖書搬往六樓B區空餘書架處按大類上架。

2、對A類和B類圖書先後兩次大調整，倒架，在一定程度上解決了B類圖書架位緊張，上不進書的問題。

3、完成了對C類和D類圖書全區大調整，倒架，排序，爲每個小類各個號段都預留了一定的架位，也使以前順序混亂的圖書得以重新歸序。

4、完成了對六樓P、Q、E、J類圖書全區大調整，倒架，排序，解決了部分號段架位緊張，無法上書的問題。

5、對N、O類圖書的調整、倒架也正在進行當中。

6、完成了五樓S類、T類圖書的全區調整和倒架，爲各個號段預留了一定的架位。

二、爲方便讀者查找圖書，安裝了大部分圖書的架標和樓層指引：

1、已完成了期刊閱覽室，二樓H、R、U、V、X、Z類圖書，三樓I類圖書，四樓F類、G類圖書，五樓K類圖書，六樓Q、E、J類圖書架標的統計、設計、打印和安裝;

2、設計並聯系製作了圖書館各主要電梯的樓層分佈指引和圖書館大廳的樓層分佈指引

三、完成了兩個校區20XX年期刊的下架和清理，並送往採編部裝訂。

四、根據讀者座談會的意見，對兩個校區的圖書館進行整改：

1、撤銷北校區電子閱覽室增加讀者閱覽桌椅;

2、在北校區設立了兩臺免費上網電腦，供讀者查詢館藏圖書和檢索使用數字資源;

3、設置讀者意見箱，方便讀者監督、投訴和提意見;

4、加強員工管理，提高讀者滿意度;

五、按館領導要求完成了古籍線裝書的書名、作者、版次等信息的抄寫統計和錄入。

六、開展通借通還和委託借閱，全年委託借閱25人次，圖書100餘冊。

七、辦理讀者離校、離職手續5600餘人次，辦理借閱證(包括新辦和補辦)6700餘張，辦理讀者賠失160餘人次，辦理圖書超期手續3600餘人次，全年借出圖書119000冊，歸還圖書115010冊，新書上架3萬餘冊，修改圖書條碼650餘次，全年接待讀者閱覽693872人次，.全年新生入館培訓74場，共2570多人次，電子閱覽室接待讀者上機39219人次。

八、加強志願者管理：

加強志願者的宣傳，製作宣傳展板，並加強管理，對每次來服務的志願者進行登記，並按學期評選優秀志願者，全年招募志願者300餘人。

九、新生入館教育：

對磨家校區的大一新生開展入館教育，通過招募志願講解員的方式，即鍛鍊了志願者，又達到了入館教育的目的。

存在的問題或建議：

1、三樓B類圖書和五樓S類圖書的架位仍然非常緊張，急需增加書架;

2、以前無數據的西校區和南校區的圖書，在書架上嚴重影響讀者的滿意度，也造成了管理和維護上的極度混亂，建議將這批圖書全部下架編目入庫後再上架，或增置新的書架和區域專門放此批圖書;

3、志願者管理方面還做的不夠好，有待進一步完善;

4、新生入館教育受教育的效果不是很理想，也有待改善;

5、員工管理力度不夠，缺乏有效的監督管理機制。

以上是本年度流通部的工作總結，在新的一年裏，流通部將繼續努力，優化管理和服務，最大限度的提升讀者的滿意度，減少讀者投訴。

圖書館工作效率高低的主要標誌是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發揮其多種功能。爲了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。

1.實現電腦管理，方便師生借閱

我們採用整班借閱的方法，學期初先按班爲單位借閱，然後每月進行班級交換的方法進行借閱。

2.加強藏書建設，把好圖書採購關

每次採購前，我們都要做好三項調查、分析工作:調查、分析圖書館原來的館藏結構，瞭解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重複，又使館藏的結構比例科學合理;徵詢讀者的意見，瞭解最受學生歡迎的是哪類圖書，現在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學生的喜愛;瞭解出版社的發行信息，保證購買的圖書能反映當今科學技術發展水平，符合時代要求。本學期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，並及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、複本等500本，使藏書質量得到提高。

3.加強經典誦讀，提高文化素養

我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學的時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學生進行課外閱讀指導，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學生閱讀的興趣。對於教師，教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規工作考覈，這樣確保了教師到館閱覽率。

4.培養小圖書管理員，讓學生參與管理

各班選擇四名責任心強的學生擔任學校圖書管理員，經常對他們進行培訓，讓他們負責班級中圖書的借還工作。由於充分發揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通。

營造書香環境，拓展服務功能

馬克思和恩格斯曾說過:“人創造環境，同樣環境也創造人。”隨着教育教學改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”逐步深化，創造良好的讀書環境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

1.營造濃郁的書香環境。

爲了在校園內形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學校的櫥窗、牆壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊牆，每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊”;在校園的主要道路兩邊立有關於讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的牆壁上展出學生喜歡的詩句;在櫥窗內貼上學生自己的讀書心得與體會，學校藏書室、閱覽室環境佈置優雅、美觀，每月進行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，爲師生共同徜徉書海創設了濃郁的文化氛圍。可以說，書香校園的環境佈置，已成爲我校一道亮麗的風景。

2.開展豐富多彩的讀書活動。

學校圖書館是學生學習的第二課堂，它不僅能讓學生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導學生養成終身利用書籍獲取信息的習慣，使學生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。爲了激發學生閱讀的興趣，每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節活動，還結合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結、有表彰，全校師生人人蔘與、人人有收穫、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書徵文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發了學生閱讀的積極性，培養了學生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，爲學生充分展示自我提供了保證。圖書館是學校教學和科研服務的機構之一，是讓學生形成知識體系必不可少的基地，是學校實施素質教育的重要陣地。只有加強學校圖書館的建設，提高服務質量，才能真正發揮出圖書館的功能。

20XX年，在館領導的正確領導和關心下，在同事們的大力支持和幫助下，較好地完成了職責任務。牢固樹立全心全意爲學院廣大師生服務的思想，在服務理念上把“讀者第一，服務之上”體現在工作中，提供文明，優質，高效服務，使圖書館成爲傳播先進文化，倡導精神文明的宣傳陣地。現將一年來的流通部業務工作情況總結如下:

1.截止20XX年11月30日，流通部一、二校區圖書借閱總量爲119313冊次，還回總量爲116884冊次，續借總量爲11179冊次，流通總量合計爲247376冊次;截止20XX年11月30日，接新書11550種38689冊，並做到及時分類上架。

2.一二校區流通部集中辦理畢業生離校手續4210餘人次。

3.由於近兩年經管類圖書急增，一二校區F類書庫同時出現滿架，新書無法上架的情況，與校團委合作，由大學生青年志願者協會協助，一二校區流通部下架倒架的圖書約76000餘冊。流通部的工作人員發揚了不怕苦，不怕累，連續作戰的工作作風，優質高效地完成了倒架任務。

4.深入羣衆瞭解羣衆之所需，爲羣衆辦實事，本學年館裏爲一校區流通部工作人員統一配備了午休牀，提供了更衣室，大大改善了工作人員的工作條件。

5.號召並鼓勵流通部工作人員積極參加學校和館裏組織的各項活動，如職工乒乓球比賽、趣味運動會、建黨90週年的文藝演出、首屆圖書館業務知識競賽、職工雙扣比賽等總計派出42人次，並取得了優異成績，爲圖書館掙得榮譽。

6.流通部的工作以小見大，平常看似普通的借還書工作，有時還是會迸發出感人的小火花，這樣的事情不勝枚舉，但有時發生的個別事件所產生的蝴蝶效應使得領導和讀者對我們窗口部門的印象大打折扣。這就要求我們一方面要積極提高修養杜絕此類事件的發生，另一方面也要通過文字投稿來大力宣傳流通部工作的重要性。本學期流通部向館刊和辦公室投稿3篇。

一年的付出也取得了一定的成績，來年還需再接再勵!