中心國小三年級三班班主任老師工作總結（精選5篇）

中心國小三年級三班班主任老師工作總結 篇1

20xx年度，我擔任文補班班主任老師，在逝去的一年中，我主要做了以下一些工作：

一、緊抓日常行爲規範，端正學習態度

補習班在學生們的想象裏總和懶散有關，無論上課或做其它事，想來則來，不願意則不來。因此，爲了從行動上扭轉這一想法，開學伊始，我就首先端正學習態度爲突破口，樹立“堅特來上且上去好每一節課”是學習上取得進步的重要前提。提出了這樣的宗旨後，很多次的班會上都使之成爲主要內容之一，被迫使學生心理上都接受了它。當然，輔以一定的規定，如考勤，班上通報批評等等。

由於開好了這樣的頭，文補班在上課不缺度這一點相當多的學生做得比較好，也是在這一紀律的影響下，帶動了其它方面的一些好的結果，如眼保健操的得分基本上都在九十分左右，衛生的得分情況和高三年級其它班相比，也還算是較好的，對於住校生的宿舍，從得分看，也是較正常的。這一切都是在狠抓日常行爲規範這一前提下所取得的成績。

二、抓班風，促團結，增強集體凝聚力。

文補班一部分同學來自不同的縣市，在具有了良好的學風基礎

上，班風建設成爲一項重要內容。我們的目標是“建立一個和諧、融洽的勇於向上的集體”。無論學習生活比賽，都應具拼搏的精神。文補班在學校冬季運動會中，以女生居多的不利因素下，還取得了高三年級團體總分第三名的好成績，這是得之不易的，是全班同學在比賽中一分一分所拼搏的結果！

三、開展各種有益活動

中秋節到來的時候，爲了使同學們勞逸結合，增進友誼，

我班到紅河州汽車配件廠聯繫，在工會活動室進行了卡拉ok演唱比賽及各種競猜比賽，豐富了學生們的課餘活動。

文補班的很多學生各科基礎都比較差，雖然刻苦努力，但收效甚微，基於這種情況，在XX年4月，在班上抽出學生進行各科學習經驗交流，之後又到年級上請來了各科學習成績突出的學生進行交流，那天的會開得很成功，學生從中也悟到了一些值得借鑑的東西。

四、個別談話，給予鼓勵，增強信心

高三所進行的模擬考試次數有好幾次，每一次成績下來後，我所要做的就是個別談話，包括好中差，不同的學生給予不同指導，幫助他們克服不同的困難，爲的是讓他們今後不斷增強信心，加倍努力。

中心國小三年級三班班主任老師工作總結 篇2

總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足，特別是由於工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。另外有創造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，爲學院的發展做出更大更多的貢獻。

各位領導、各位同事：

大家好！轉眼間，二X年又過去了，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩步發展的一年。在這一年裏，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。

我們曾爲了完成共同的目標，而一起努力過，就像展銷會期間，爲了能讓公司取得更優越的成績，爲了提高公司的對外形象，我們曾一起加班，財務部加班結數，辦公室加班籤合同，而銷售部則加班爲客戶辦理定購手續。與此同時，各位經理也陪伴着我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作爲止。那一刻是多麼的溫磬。

當我們在工作上遇到困難時，總會團結一致，羣策羣力，解決難題。而遇到急於處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些複印、打印、抄寫或裝釘等力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時，其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。

在這一年裏，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰野炊、男、女藍球聯誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓班，激發了各位員工學習外語的興趣，爲各位員提高自身素質創造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心着我們的生活，關心我們的健康，爲我們安排了體檢，爲我們統一購買預防感冒的藥物，還安排食堂爲我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。

一切的一切，都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝總經理柳生及各位經理，感謝公司。

最後祝各位同事新年快樂，身體健康！

中心國小三年級三班班主任老師工作總結 篇3

時間過得真快，轉眼期末又到了。回顧本學期的班主任老師工作，辛苦有加，但收穫頗多，從學生的成長進步中，我感到工作的樂趣。在本學期，我具體做了以下幾項工作：

1、在開學初，我在要求學生在學好文化課的同時，還要加強自身素質鍛鍊和品德修養，作爲三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發，加強對孩子們思想素質的教育，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個目標，然後向着這個目標努力。

2、養成習慣的培養。開學初，我要求學生認真學習校規和班規，從小事着手，嚴格按照學校的規章制度來要求自己，把學校當成自己的家，不做有損學校榮譽的事情，不對學校的公共財產進行破壞，不亂扔垃圾……不因爲成績好而放棄對其嚴格要求。

3、選一個得力的班幹部。在這件事情上我首先考慮的是，一個班長要服衆，首先得有較好的自身條件，那就要求這個同學品學兼優，在同學中比較有威信，於是在學生的推薦和我自己的權衡之下決定任命我班的張新林同學爲班長。這個孩子不但學習好，而且自我約束能力比較強，在同學中的威信挺高，同學們也都服他管。一學期下來，事實表明，他是個合格的班長，管理學生比較盡心，同學們對他的評價也很好。班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任老師的感到最欣慰的。

4。獎懲分明。教師明確地告訴學生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心裏都有數。作爲一個合格的班主任老師，要善於發現學生的閃光點。對好的，大加表揚，讓學生多發揮自己的優點。做錯的，決不姑息，並儘量在錯誤出現之時，不掩飾，不迴避，分析根源，杜絕再次犯錯。同時教師還應該公平寬容地對待每一個學生，不計較學生是否犯過錯誤，在教師的眼裏沒有優差之分，不以學生的過去評價未來。對後進生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進步。

5、上好每一節班會課。在班會上，對一週情況做一個總結，要注意的問題要強調，需改進的地方要討論。不搞形式主義。

6、多和家長聯繫。瞭解學生不同的家庭背景，並對家長滲透家庭教育。這樣家校聯合，共同提高教學質量。

總之，一個合格的班主任老師，就要處處爲班級着想，爲孩子着想，一句話"爲了孩子的一切，爲了一切孩子。"

中心國小三年級三班班主任老師工作總結 篇4

x年下半期，本人擔任了中文系09級3、4、5班的班主任工作，下面就本學期的工作作一個小結。本學期主要完成了以下工作：

一是建立學生檔案。09級3、4、5班共有學生163人。學生基本情況如下：3班54人，女生男生比例爲38/16，外省7人，（下同）；4班54人,38/16，9人;5班55人（含外語系轉入2人）40/15，10人。在摸清學生的基本情況後，根據學校有關部門的安排爲學生建立了學籍檔案、學生醫保檔案、少數民族學生名單、貧困生檔案、國家助學金學生檔案。各種檔案的建立爲班級管理和學校有關部門的學生管理工作提供了準確的原始數據，使得學生管理工作有據可循。

二是通過民主選舉，推選出班、團幹部，建立各班的班委會、團委會，成爲班主任班級管理和認課教師教學工作的得力助手。開學第三週就選出來的班委會和班團委在隨後的班務工作中相互協作，工作熱情比較高，很好地配合了班主任的班級管理工作和任課老師的教學工作。

三是召開了四次主題班會。09 級是新生，剛從高中轉入大學，學習方法、情感經歷都發生了很大的變化，有些新生還一時難以適應，及時做好學生的心裏疏導工作非常重要。針對學生在學習和生活中出現的一些問題，本期召開了四次主題班會。主要就學生在校的安全教育、成才教育、怎樣學好專業課、採用什麼楊的學習方法、正確處理同學之間、個人和集體的關係、困難學生的幫助、誠信教育等與學生密切的問題展開討論，目的是使學生適應大學的集體生活，養成良好的生活和學習習慣以及豎立積極健康的人生觀。

四 配合學校和中文系開展學生活動。爲豐富學生的業餘生活，本期系裏舉辦的學生活動比較多，學生參與的熱情也比較高，本着安全、健康有益的宗旨，支持學生參與學校和系裏舉辦的各種活動，較好地完成了活動的組織工作。

五 學生輔導工作。定期和不定期找學生談心，瞭解學生在學習生活中碰到的實際困難，鼓勵學生豎立學習目標、堅定學習信心。有少部分同學還沒有養成良好的學習習慣，紀律性也還有待加強，本期重點找了這部分同學多次談話，效果比較明顯。

班主任工作中的不確定因素很多，工作內容比較瑣屑，由於剛接手，工作流程還不是很熟悉，工作中還存在很多缺點和不足，有時工作有拖後退現象。對本人來說，這是一項全新的工作，需要在不斷的學習中不斷進步，希望在今後的工作中取得更大的進步。

中心國小三年級三班班主任老師工作總結 篇5

今年，是我來石家莊東方科技中等專業學校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強。同時也伴隨這我個人的成長。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結：

一、班主任

我來到石家莊東方科技中等專業學校以後第一個工作職責就是班主任。曾經帶過05計算機班、05護理四班以及後來的06航旅班。在帶班的過程中，我不會否認我積極去努力的工作態度。一次一次的帶班伴隨着我一次次的成長，最後航旅班的學生順利分配我的工作也得到了學校領導的肯定。

優勢：

1、跟學生有很好的溝通能力。

2、在學生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態度。

4、年輕

劣勢：

1、跟學生過於親近。

2、工作經驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責就是任課教師了。曾經擔任着計算機基礎、計算機組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方面的問題：

優勢：

1、紮實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2、教學層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團委工作

校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認真的工作。組織學校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創建文明校園活動”、準軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環賽和主持學生會的各項日常工作。擔任校團委工作以來有以下幾個方面：

優勢：

1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強的責任心。

4、年輕。

5、與學生的溝通能力較強。

劣勢：

1、工作方法的欠缺。

2、記憶力較差，對工作丟三落四。

3、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4、管理理念欠缺。

四、招生

招生是來到東方科技以後我感覺是變化最大的。因爲我經歷過兩次的招生可是我覺得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預示着東方科技的發展壯大。

1、踏踏實實的去工作。

2、對招生業務的熟練。