—學年度第一學期德育半期工作總結大綱

在校委會正確領導下，在學部領導親切關懷與指導下，在部門成員密切配合下，國小部半期德育工作有序開展，步入正軌，呈現良性發展的趨勢。爲了總結過去，反思得失，揚長避短，開拓創新，現對半期工作簡要總結如下：

第一板塊：已完成的工作

一、教師隊伍建設，提高教師素養。

1、教師職業道德規範全員培訓

爲提高教師職業道德規範，在9月份對全體教師進行了2009年版《中國小教師職業道德規範》、《國小部教師職業道德行爲準則》、《國小部教師行爲禮儀守則》、《國小部教師工作紀律》等教師行爲規範文件與制度的學習，落實《國小部教師工作八項承諾》——對每一個孩子真心微笑 ── 不會感到冷落和歧視；與每一個孩子傾心交流 ── 自願向老師敞開心扉；教每一個孩子學會求知 ── 主動學習中習得方法；幫每一個孩子自覺明理 ── 在體驗中辨別真善美；爲每一個孩子答疑解惑 —— 耐心解答提出的問題；讓每一個孩子展現靈氣 ── 能充分張揚童真天性；給每一個孩子發展空間 ── 創造自我表現的機會；替每一個家長分憂寬心 ── 孩子健康成長無掛念。

2、精細管理全員培訓

爲落實校長室提出的“用心工作、愛心育人、真心服務”的管理理念，“把目標分解到每一個人、每一個時段，人人都管理，處處有管理，事事見管理”的指導精神，進一步規範工作管理，提高全體老師特別是班主任精細管理水平，這半期中對全體老師進行了精細管理專項培訓，分三種形式進行。

第一種形式：動員大會。9月21日晚，國小部全體老師“精細化管理月動員大會”在階梯教室如期舉行。

第二種形式：文字材料培訓。蒐集、複印、下發了有關汪中求《細節決定成敗》一書的部分內容讓全體老師在在國慶假期內自學，並寫讀後感。

第三種形式：視頻培訓。10月9日組織全體老師觀看汪中求《細節決定成敗之精華篇》視頻講座。

3、年級組長、班主任培訓

爲加強年級管理，發揮年級組長的職責，提高年級組長的管理水平，在10月7日對年級組長進行了《國小部年級組長的職責》。

爲加強班主任心理輔導，學會減壓，學會快樂工作，10月23日，德育處與研究院合作在行政樓四樓多媒體會議室進行了主題爲“快樂工作，快樂生活”的班主任團體心理輔導。

二、加強安全教育，構建平安校園。

1、“三個五分鐘”。強化安全意識教育，認真貫徹安全工作“三個五分鐘”：學部例會上德育處對教師進行不少於五分鐘安全工作教育、佈置；晨會中的年級講話對學生進行不少於五分鐘的安全教育；班會課上及每天班主任對學生進行不少於五分鐘的安全教育。

2、緊急疏散預案與演習。爲確保學部的安全與穩定，有效處置突發事件，統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓與宿舍區的師生，使安全事故損失降低到最低程度，特制定《國小部安全事故緊急疏散演習預案》，並於10月25日星期六上午11：20，下午13：50分別在教學區和宿舍區進行了突發事件應急疏散演習，並取得預期效果。在本次演習中，我們深深認識到：重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。

3、課間巡視。德育處特別是安全員加強課間的巡視，督導學生有序進行課間活動，嚴防學生在課間遊戲中發生安全意外事故。並從11月6日起，在每節課間每個樓層安排了一個老師對課間安全進行督查與巡視。這方面，安全員吳光雲幹事做出了不懈的努力。

4、安全自查。開展安全工作自查自報，分類整理，形成文字材料——《安全工作自查彙總報告表》，發現安全隱患進行排除。

三、加強學生養成教育

遵循“品行成就人生，細節決定成敗”的教育理念，利用晨會、班會、隊會繼續組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《美佛兒學生禮儀規範》、《新三字經》和學校的規章制度。從上課、課間、路隊、餐廳、兩休、彎腰工程、交際禮儀、愛護公物等方面加強學生行爲規範的養成，將養成教育落到實處，提高學生品質，提升學生涵養。

1、“每天十個道德好習慣”的養成教育——

早睡早起勤鍛鍊，精神飽滿每一天；整理着裝講衛生，乾淨迎接每一天；安全意識常記心，和諧平安每一天；團結同學交交心，和睦相處每一天；路隊集合快靜齊，樹立形象每一天；主動問好有禮貌，微笑待人每一天；少吃零食愛糧食，勤儉節約每一天；常做好事樂助人，學習雷鋒每一天；自理能力有提高，快樂生活每一天；關注細節講習慣，茁壯成長每一天。

2、路隊文化：誦讀原文化副部長撰寫的《新三字經》及中華經典詩文。

3、路隊整頓：問好——齊聲問好——英語齊聲問好，如此一步步向縱深推進，加深教育效果。

4、餐廳管理：儘量做到無聲餐廳和無浪費餐廳。

5、衛生整治：在主動撿垃圾的基礎上，重在狠抓扔垃圾的不文明行爲，對扔垃圾者進行重罰，對主動撿垃圾、舉報扔垃圾者進行重獎。從源頭上堵住了垃圾的來源。

四、加強班級管理，構建書香學部

爲提升學部文化品味，構建學部文化體系，營造較強的學部文化場和文化力，在本學期保，國小部德育處努力加強班能管理，構建書香班級、書香學部，從以下幾方面着手。

1、班級文化建設。要求每班佈置教室，突出文化氣息，營造積極向上的文化氛圍。如必須張貼國旗、班訓、班徽、名人名言等，才藝展示欄、評比欄、班刊要有催人上進、向善的內容。

2、舉辦讀書活動。爲進一步激發學生的讀書興趣，構建書香校園，德育處從10月6日——11月9日，分四個階段舉辦主題爲“沐浴書香，快樂成長”的讀書活動。在活動中，學生自己購買、收藏的圖書達2869冊，其中四（3）班多達210冊。班班建有圖書角。現在學生形成了“愛讀書，我快樂；會讀書，我智慧”的心理渴求；營造了“感受文字之美，享受讀書之樂；點燃讀書激情，共建書香校園”的濃郁氛圍；出現了“校園處處書香飄，學習成績節節高”的喜人景象。

在這次活動中，有一批酷愛讀書的學生脫穎而出，如：一（2）班於洋、二（2）班劉夢依、三（1）班郭書香、三（3）班魏佳敏、四（6）班張琪、五（2）班張欣、六（2）班張惠、六（3）班吳旺、六（4）班徐燁欽。

3、規範班級管理。要求班級管理做到“六無”、“六有”：“六無”——天板無蛛網、牆上無污痕、地面無垃圾、桌椅無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；“六有”——課堂有紀律、課間有秩序、活動有安全、路隊有文化、言行有禮貌、心中有他人。

4、分年級進行班徽、班刊設計、評比，展示學生的聰明才智，巧手靈心。

五、星級班主任評選

爲提升班主任品味，激發班主任工作熱情，根據校委會有關文件，由上至下，再由下至上的程序，制定了《國小部星級班主任評選規則》，在前兩個月中，被評爲五星級班主任的有。楊文華、王翠敏（2次）、陸淑紅、徐蓉、曾玉蘭、曹文革。

六、督促班主任工作，提高美譽度。

1、家校聯繫及滿意度。本學期在11月14日對班主任家校聯繫進行了一次抽查，每班隨機抽查了兩位家長，內容是班主任家校聯繫的次數，家長對班主任的滿意度。結果顯示：每月打過兩次或以上電話的有22個班，佔56%；很滿意的班級共有32個，滿意度佔82%。

2、班主任瞭解學生程度調查。在11月15日對班主任進行了《班主任對學生了解程度問卷調查》，方式是由德育處隨機抽查各班兩名學生，由班主任在規定的時間閉卷筆試十道題。結果顯示：很瞭解的比例是94.6%。

七、月假工作井然有序，德育禮包家長歡迎。

本學期兩次月假，由於考慮周密，策劃合理，佈置有序，所以月假工作井然有序，沒有出現差錯。在某些方面還得到了學樣的好評。

如：第二次月假中，吳光雲老師組織學生進行拔河比賽，讓學生更多地感受到了假期的快樂，在行政簡報上通報表揚，並獎勵10元；

《給家長的一封信》中返校時間詳實，德育大禮包內容豐富，體現感恩教育，同時具有可操作性，施校在行政例會上進行了表揚。

在第二次月假中，德育處佈置的道德作業得到了家長的首肯，在反饋信息中極力表揚孩子進步了，懂事了，知道感恩了，並積極配合，爲孩子的道德作業拍照，送到德育處。目前，已收到照片共計300多張。

在每次放月假後，德育都進行了《給家長一封信》、接送問卷調查的信息反饋的統計與整改。

八、加強零用錢管理，發揚勤儉節約的傳統美德。

本學期共檢查了三次學生零用錢明細賬目，其中一次通知了李校一同檢查。在檢查中發現了一些問題，及時與班主任進行了單獨溝通；同時，也發現了好的現象，如楊文華、李鶴雙指導學生記賬。這樣做的好處一是賬目清楚，二是培養了學生理財能力。

九、少隊活動，益智益趣；快樂週末，快樂生活。

1、組織3——6年級新生金山寺旅遊。

2、分別在9月27日、10月18週六晚組織了全體學生在廣場跳兔子舞。

3、10月12日、10月19日、11月19日分別舉行3——6年級拔河比賽。吳光雲老師在這項活動中作出了很大的努力。

4、進行了廣播操比賽。

5、學習新眼保健操。

十、加強特長班教學，積極籌備元旦文藝匯演。

第二板塊：後期主要工作

按德育工作計劃繼續開展各項工作，讓德育工作在創新中穩步、有序開展。主要有以下內容

1、繼續加強教師隊伍建設。

2、重視安全工作，儘量做到重大事故爲零。

3、狠抓學生養成教育，加強班級管理。

4、繼續做好星級評選工作，完善評選規則，使其更具科學性。

5、加強零用錢監管力度。

6、籌備冬季校運會。

7、籌備元旦文藝演出。

8、新隊員入隊

9、讓快樂財末再度快樂起來。

10、做一塊有《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》等內容的永久性噴繪牆面。

11、有多種形式慶祝感恩節，聖誕節、元旦，推進感恩教育，構建和諧校園。

12、半期班主任工作總結，期末學生操行評定，星級學生評選，期末工作總結。

第三板塊：不足之處

1、學生行爲習慣反彈較大。

策略：反覆抓，抓反覆。表揚先進，鞭策後進，在班級考覈中加大考覈力度。

2、班主任普遍感到壓力大，有身心交瘁之感。

策略：加強班主任職業道德修養，提升敬業精神。做到勞逸結合，學會調整心態，放鬆心情。

3、星級班主任評選辦法有待完善之處

策略：集思廣益，徵求意見，完善制度，力求科學。

以上是德育半期工作的簡單回顧、總結、反思與下半學期工作展望。德育處有信心在學校與學部領導的指導與關懷下，在同仁的精誠協作下，在各年級組長與班主作及科任教師的配合下，加倍努力，務實創新，進一步提高德育工作實效，爭取更大的勝利。