預備黨員個人工作總結

來源:瑞文範文網 2.06W

【篇一】

預備黨員個人工作總結

我被黨組織批准成爲預備黨員已有半年時間了,爲了便於黨組織對自己的考察,我將自己這半年來的學習和工作情況向黨組織作以下彙報。

首先,在思想政治方面,我主動加強了政治學習。除了經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治外,我利用課餘時間認真學習黨史和黨章,瞭解我們黨的光輝奮鬥史,堅定正確的政治方向,明確黨員的權利和義務,拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒佈的決策、決議,在思想上和黨組織保持高度一致,認真全面貫徹落實科學發展觀的要求,學習並牢固樹立社會主義榮辱觀的正確理念。

其次,在學習和生活方面,作爲一名在校大學生和一名學生幹部,同時作爲一名學生預備黨員,我認真做好自己的學生工作,盡到一名學生幹部應盡的職責。我還積極幫助他人,服務他人,在學習生活中體現一名黨員的模範作用。平時除了認真學習和鞏固專業知識外,對於學校和學院的各項學生工作和社交活動,我都積極參加和配合,認真完成。在生活中樂於助人、關心團結同學和舍友。

這半年來,我雖然在學習上取得了一些進步,但我深知自己還存在一些缺點和不足,在班級工作和生活的調節方面還欠缺經驗,有待改善;學習上的計劃性系統性還不夠,專業基礎不夠紮實;我會在在今後的工作和學習中,更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是我成爲在預備期半年裏基本情況的總結,不妥之處,懇請黨組織批評指正。我願意接受黨組織長期的考驗,爭取做一名優秀的正式黨員。

【篇二】

我於xx年10月成爲了中國共產黨預備黨員中的一員,至今已將近有一年了。身爲中國共產黨的一名預備黨員,我現將我考察期的工作自我鑑定如下:

成爲預備黨員沒多久,我就到了師軍需科工作。在這段時期裏,我時刻以一名黨員的身份處處嚴格要求自己,模範帶頭,盡黨員應盡的職責。

在思想上認真學習馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論來武裝自己的頭腦,認真落實江主席"五句話總要求"和"三個代表"的科學內涵,自身實踐,時刻牢記"全心全意爲人民服務"的宗旨。作爲一名後勤保管人員,就是一名服務者,要爲基層服務,通過這次“三講”正面教育,通過自己對《爲人民服務》這篇文章的學習,使我清楚地認識到爲人民服務的真正內涵。爲人民服務不需要什麼驚天動地的事蹟,需要的是從小事做起,從平時的點點滴滴做起。作爲保管員,我想自己應該進入角色,應該首先從自己的服務態度做起。

專業技術精不精,是一個人對工作的熟練問題,而服務態度好不好,是一個人對工作的態度、對本職工作熱愛程度的問題,我認爲服務態度佔重要地位,所以我立足本職,樹立起以官兵對服裝發放的意見就是我工作標準的意識,儘自己能力讓大家都穿得及時、穿得合體。其次,努力盡快掌握保管業務,遵守保管員職責,自己多學習一些本專業的理論知識,提高專業技術,協助助理員幹好被裝的發放和管理工作。

平時我在思想上堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持思想穩定,及時調節自我,保持愉快的心情去幹工作。注意政治理論的學習,使自己接受正確思想,確實做到“常在河邊走,就是不溼鞋”,能夠經受住各種誘惑,永葆一名革命軍人的政治本色。多主動彙報思想,讓自己的思想讓黨組織知道,增強配合意識。

在工作中我以共產黨員的標準來要求自己,牢記入黨誓詞,克服並糾正自身存在的問題,工作中大膽負責,髒活、累活幹在前面,遇到困難挺身而出。牢記黨對我的培養和教育,吃苦在前,享受在後。我要學習雷鋒的“釘子精神”,要不斷進取,知難而進,“三百六十行,行行出狀元,”我作爲軍人,應該充分利用部隊這所大學校,努力地鍛鍊自己,使自身素質不斷提高。

在學習上作爲一名保管員,由於工學矛盾,雖然對一些課、一些作業來不及補上,我在態度上端正思想,不應該產生混淆思想,處理好工學矛盾,堅持當天的工作當天完成,決不拖到第二天。在課餘時間我積極投入到各種活動中去,並且努力抓好政治理論和文化學習,以及自己函授學習,做到工作、學習兩不誤。注意平時的學習、平時的自我調整。使自我約束能力提高,使自己能正確對待他人的批評,並且及時地糾正。

爲人處世上團結同志、尊重領導,處理得當與上級、同級、下級之間的關係。尊重上級,誠懇接受上級批評,不管批評是否正確,查找自身原因,決不與上級爭執。與同級的關係,跳出老鄉圈子,多與戰友們交往,確實做到團結同志這一點。與下級關係,決不以新老兵拉長與他們的關係,以兄弟關係去幫助他,以身作則,確實體現出一個老兵的模範作用。

現在我還是一名預備黨員,我懇切希望黨組織能認可我,讓我轉正成爲一名正式黨員。今後我會更加嚴格要求自己,牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批准,則說明我離真正黨員的要求還有距離,我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作,努力學習政治、理論文化等知識,以更高的工作標準和工作姿態去爭取黨組織的批准。

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