班級團支部學期工作總結範文

以團支書的身份成長在大一的生命中，欣慰與榮光交織。我用將近半年的時間填補在團支書這個身份的空白，從無知到有知，於無方到有方，我初步掌握了團支書的工作之道。

10月15日至16 的團幹培訓，予我一次有關於“團支書”的刻骨銘心的教誨，我將我的誓言鐫刻進那篇上千字的培訓體會中。

本學期我班團支部的活動開展得較爲順利。於此過程中，我力求讓每一次活動成我支部32個成員增強凝聚力和向心力的紐帶，以身爲共青團員自豪驕傲。以下，是我對我班本學期團工作所做的 總結

一、在宣傳工作方面

我班於十月初參加院組織的以“博我所愛，青春飛揚”爲主題的博客大賽，積極組織支部成員創建具有四班個性的博客頁面，各塊專欄皆安排相應負責人，提高全體同學的積極性。個人簡介、照片牆等界面第一次讓成員擁有了瞭解認識新面孔的捷徑。活動初期，大家的熱情高漲，各司其職，爲提升博客點擊率而最大限度地發動個人人脈關係。卻隨着時間的推移，略顯怠惰，如在召集博客聯絡員、評論員時，竟無人報名。細思之，應是我監督組織上的失職，沒有找到調動大家興趣的支點。

《》的評報工作、團員日記的寫作均按花名單的順序輪流完成，按時且保質。值得一提的是，我的團員日記《那山，那水，那人》被成功推優至“外援博客之家”的網頁中。

二、思想教育工作方面

我和青志協委員協力合作，號召大家加入青年志願者，並依院團委要求，宣傳並督促成員按時參加11月12日的：清除牛皮鮮“的服務，和12月6日的以”愛心義賣，溫暖孤殘“爲主題的義賣活動。本學期，配合院團委，我支部組織開展了三次不同形式的團日活動，每次活動前，均會召集支部成員召開團支部會議，商討活動流程，完善活動內容。三次團日活動

1.於11月2日，我組織開展了以“四自”爲背景的“運動女生，快樂女生”主題團員運動會。此活動規模較大，前期工作也較爲繁瑣，如購買各種運動器材、獎品、繃帶(用於綁腿快步走的運動項目)等。爲拉近同學們之間的心距離，我刻意採取隨機分組的方式，避免以寢室爲單位的分化現象。大家玩得盡興，反響很好，有同學甚至提議將11月2日訂爲四班的運動會日。之於同學們的快樂，我很幸福。但其中也不乏缺陷，譬如賽前規則設定得不夠完善，導致在比賽時臨時修改規則。

2.於11月25日，我支部開展了“我與湖南同發展，我爲四化兩型作貢獻”主題座談會，這是我第一次以主講人的身份掌控全場，莫名的緊張導致我不時要參照手稿複述。由於“四化”是一個較爲抽象的理論知識，我於會前準備了一些相關的動畫視頻，但其它環節卻顯枯燥。如何通過言談調動同學們的興致，如何幽默答辯是我亟待提升的工作技能。

3.於12月2日，我支部開展了在“四自”背景下的“自食其力，快樂女生”主題農家樂活動，此次活動應邀班導和兩位保研學姐。同樣，我們採取隨機分組的方式。同學們自食其力，彰顯女性自立自強的嫵媚。這種集體出遊的活動方式極大地增強了同學們的凝聚力和團隊精神。

以上活動的順利進行與班級同學的通力合作密切相關，又如收繳團費，上傳、記錄團員信息、填寫我班共青團支部工作手冊。於此，我深切體悟到與同學們保持融洽關係的重要性。

三、學風建設方面

我與班長配合老師組織了一次“與優秀學姐面對面”的活動，吸取經驗教訓，悟讀學習方法。會後，我與班長親臨學姐的寢室參閱其讀書筆記，並將她們的歸納方法以更淺顯的方式傳達給同學們。

我班有三位同學在年級團支部中分別擔任年級團總支、青志協會長及網絡部部長，這使得我支部的工作能更加緊密地跟隨年級的主流意識。同時，對促進我與我支部青志協委員、組委、宣委的工作能力的提升功不可沒的作用。

目前，我班有兩位同學已成爲入黨積極分子，他們將潛移默化地帶動我班其餘團員向黨組織看齊。

另外，在許多宣傳活動中，大家的積極性日漸低迷，這對我是極大的挑戰。經常，我不得不按花名冊的順序強制同學們做事，除此之外，我也無計可施了。

是開學初那次偶然的機遇，讓我在班級同學的信任下任職團支書，挑戰與享受並存的這一百多天，我邂逅了策劃書與總結書、活動的組織、座談會的開展等。一切的努力，迅速地造就我的成長。我欣慰，且百感交集。我願直面優勢與不足，在下學期的團支書工作中，從實際出發，更加盡職盡責，以更新穎的思路爲同學謀求更豐富的共青團活動，與班委一起，共建和諧的xx級四班。