學院黨支部年度工作總結
20xx學院黨支部年度工作總結篇一
在過去的一學年中，在系黨總支的領導下，應用語言系教工黨支部以十九大精神爲指導，堅持帶領廣大教師認真學習黨的十九大精神，大力宣傳，全面貫徹執行黨的教育方針，牢固樹立“教育以人爲本”，“辦人民滿意的教育”的意識，充分發揮黨組織堅強戰鬥堡壘的作用，帶領黨員爲創建和諧校園，爲學院的建設作出了積極的貢獻。現將本學年工作總結如下：
一、深入開展理論學習，全面提高教師隊伍素質。
爲提高教師黨員的理論水平與政治素養，本支部認真安排組織廣大黨員教師學習《教師職業規範》、《中華人民共和國教育法》等法律知識；建立、健全黨員理論學習制度、會議制度、政治學習制度，保證黨員從思想上處於地位；牢固樹立一個黨員一面旗幟的思想，在羣衆中起到先鋒模範，帶頭作用。
二、積極推進黨建工作
爲加強黨員隊伍建設，吸收思想上和行動上積極向黨組織靠攏的同事加入中國共產黨，教工支部通過討論研究確定xx三位教師爲入黨積極分子。同時教工黨員xx等教工黨員認真做好系學生入黨積極分子的的入黨介紹人工作，爲黨組織的不斷壯大做出應有的貢獻。
同時支部積極支持學院行政工作，號召全體黨員以身作則，真抓實幹，在學院建設中羣策羣力，出謀劃策，爲我院的長遠發展規劃出主意，想辦法.廣泛開展師能大練兵，進一步提高廣大教師的教學水平與能力.
三、時刻關注國內外大事
支部教工時刻關心國內外發生的重大事件，並定期展開對國內外發生的大事進行討論發表看法。本次xx，支部教工與災區人民心連心，對災區的受災情況進行廣泛報道宣傳，並動員廣大教師進行捐款捐物，同時做好黨員教師特殊黨費的收繳工作。此外，爲了使我省農村地區的孩子能看到的書籍，支部黨員此專門進行了捐書捐款活動。
四、加強黨風建設
爲了加強支部的黨風建設，支部發動支部全體黨員開展行風自查自糾工作。找問題，找差距，認真做好教師的思想工作。在做好本職工作的基礎上，按學院建設省示範性高職業院校做出力所能及的貢獻。
五、堅持民主管理
支部積極支持教代會、工會對學院的工作進行民主監督，督促行政對職代會的決議履行職責，支持工會工作，支持行政對學院教職工進行人性化的管理措施。號召教職工對學院的各項工作提出合理化的建設。
20xx學院黨支部年度工作總結篇二
今年以來，我們全面推進各項工作，取得了較好的成效，現將20XX年工作情況總結如下：
一、以倡導“求真務實”爲根本，全力抓好黨員幹部隊伍建設
年初，我們以開展大興求真務實之風活動爲契機，着力抓了三個完善：一是完善組織領導；首先班子充分發揮龍頭作用，無論大事小情，時時刻刻爲職工做出表率；其次明確責任一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與業務工作同步運作，不走過場，力求實效，全校紮實有序的推進各項工作。
新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，黨員幹部思想隊伍建設。
要辦成一流學校就要求真務實，就要有一流的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的幹部隊伍。這就對黨員幹部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力提出了更高的要求。
二、圍繞中心搞創建，提升精神文明品味
“一個好的領導班子就等於一所好的學校。”學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂範，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。
創設良好的精神氛圍，塑造文明校園，黨支部作爲頭等大事來抓。今年三月，黨支部在支農儲蓄活動中，趙校長帶頭儲蓄一萬圓，極大地激發了全校師生“支援農村建設”的激情。全體黨員幹部走在前列，率先儲蓄，在他們的帶領下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務。
學校是精神文明建設的重要陣地，推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記爲德育工作責任人，分管德育的副校長爲德育工作領導組組長，以政教處主任、年級主長、班主任爲骨幹的德育隊伍，從而保證了精神文明建設健康有序地開展。共青團以愛國主義教育爲主線，構築青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們組織學生在清明節前以“清明遐想”爲主題的徵文大賽，清明節去祭掃烈士陵園，五·四前夕師生書畫展，每週一升國旗等一系列活動都爲學生上了生動的愛國主義教育課。
三、加強黨的建設，不斷壯大支部力量
做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好學習，並要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部彙報培養對象的情況，全方位進行培養，促其儘快成熟。今年我校的三名青年教師被轉爲中共預備黨員，有力地提高了黨在老師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。
我們黨歷來重視和關心幹部的成長，注意愛護幹部，保護幹部，這是我們黨凝聚力、感召力和戰鬥力的一個重要因素。保持黨的先進性和純潔性，就必須糾正行業不正之風，學校黨支部每年都對黨員幹部考察考覈，開展民主評議幹部活動，並召開黨組織民主生活會，全面地瞭解和掌握幹部履行崗位職責情況、德才情況、廉政情況，堅持領導幹部的述職述廉制度，並接受教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患於未然。
四、改進黨風政風，增強支部凝聚力
校務公開不僅是教師隊伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型校園人際關係的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛徵求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論通過。學校設有校務公開欄，不定期的公佈教育收費、增強透明度。校務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識；二是強化教代會民主管理作用。由於學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
學校的教育事業是沒有止境的，xx人前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、有魄力的班長領導，有廣大教工的共同努力，xx中學黨支部一定能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業做得更大更強。