政教主任工作個人總結範文（精選5篇）

政教主任工作個人總結範文 篇1

在大家的關心與幫助下，我順利完成了本學期政教處各項工作以及班主任工作和語文教學工作，下面我將一年來的工作向大家作簡要彙報，有不當之處請大家批評指正。

一、堅持學習，努力提高自身素質

我能夠積極學習、貫徹執行黨的各項方針政策，不斷提高自己的思想素質、道德修養和工作能力；認真鑽研語文專業知識，不斷探索新途徑新方法，積極適應新形勢對教育的新要求；不斷增強工作的積極性、主動性和創造性。

二、紮實推進德育工作，增強德育的感染力和實效性

作爲政教處副主任，我主要負責朝會主持、資料整理、關工委、道德講堂等工作，協助何主任完成了新生軍訓、優秀班主任的評選、班主任培訓以及班主任經驗交流等一些大型活動以及住校生的管理工作。

1、以學校總體工作要求爲線索，將朝會內容系統化。

本年度我一共主持了30餘次朝會，主題主要圍繞“理想教育”“愛國教育”、“感恩教育”“法制教育”“安全教育”進行。比如3月就是“學雷鋒，樹新風”、“親近自然關愛自然”“珍愛生命安全教育”和以清明爲契機，開展“過好傳統節日弘揚民族精神”主題活動；4月主要以4月22日世界地球日爲契機，開展“保護環境愛護地球”的活動，樹立節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米的環保意識，善待地球以及以4。23世界讀書日爲契機，提倡養成閱讀的習慣的活動；5月是“風采少年”“讚美母親讚美女性”“安全教育（地震知識宣傳）”“爭做美德少年”“以大學聯考會考爲契機，對學生進行理想前途教育”活動；6月是端午節，開展“孝老愛親”活動以及踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國敬業誠信友善的中學生和革命傳統教育（7.1建黨節）；9月以中秋節，重陽節爲契機，弘揚傳統文化以及開展安全教育；10月開展了慶國慶公民道德宣傳日“做一個有道德的人”尊師重教，我心中的好老師活動；11月文明禮儀教育志願者服務感言感恩父母，感恩老師，感恩社會就學生被騙，失蹤案例，提高自身保護意識；12月配合學校體衛藝術處進行了“我運動，我快樂”“青春之歌（紀念129歌詠比賽）”的活動，開展了《崇德勵志我心中的價值觀》演講和“憲法進校園”活動；1月是新年新計劃以及就上海外灘踩踏事件，進行安全教育，最後以期末考試爲契機，開展“誠信應考，勵志成才”主題教育。

2、積極開展美德少年評選以及公民道德建設活動，對學生進行社會主義核心價值觀教育。

這一年度的班團隊活動紀錄主要有“學雷鋒樹新風”“做一個有道德的人”“法律進校園”；公民道德建設主要表現爲讀一本書、舉行徵文及演講比賽、做一張手抄報、開一次主題班會、做一件善事等形式。

3、承擔學校關工委工作，並取得了較好成績

本年度我負責了關工委要求的《美麗中國我的中國夢》大型讀書活動，徵文，演講比賽以及資料的彙集，也做好了《少年向上真善美伴我行》讀書活動的準備工作。xx級5班黃金玉同學的徵文《我的中國夢》獲得了一等獎，吳雙老師獲得了指導一等獎。此外，我也帶領部分教職工子女參加關工委組織的寒暑假“十個一”勞動體驗活動。

4、負責道德講堂的資料彙編以及具體安排

本年度和介福路校區一起完成了24堂道德講堂，學校將代表市教育局參加全市道德講堂宣講工作，我們的主題是《讓生命充滿愛》。

三、做好班主任工作和語文教學工作

我擔任了xx級4班的班主任工作和3、4班的語文教學工作，在平時的工作中，我會用我的愛心和耐心對待學生，在閒暇時間，我也會閱讀一些書籍，不斷提高自己的專業水平。

總的來說，我在思想上積極進取，在工作中認真嚴謹，，待人接物誠實守信；能認真學習，謙恭請教，力求提高自己的能力。

四、存在的問題

1、在完成工作數量的同時，未能及時兼顧工作的質量。

2、有時考慮問題不夠全面，經驗還不夠豐富。

在以後的工作中，我一定會繼續努力，和大家一起，爲學校的發展貢獻自己的熱情和力量。謝謝大家！

政教主任工作個人總結範文 篇2

一年來，我着力於學校德育工作開展，使得學校德育工作穩中有升，這一切主要得益於校領導的正確指導，更得益於全體教職工的大力支持、尤其各位班主任以及兩位政教處同仁的積極配合和幫助，在此首先對各位說聲感謝！下面，我把一年多來自己的工作情況向大家作具體彙報。

一年來的工作回顧：

一、完善制度：

爲了使各項德育管理理制度更科學、更合理，真正體現“與時時俱進，使制度更好地爲管理服務，一年來，圍繞“融達至善”理念，通過分析研究我校的德育主線，提出了全校班級管理用星級班級評定，國小部學生用五星評定，國中部用檔案管理的方式，我們認真研究制定了《華師安寧附校檔案管理辦法》、《星級班級及星級學生評定指南》、《致善教育學生篇》，經過反覆修改最後定稿並將其編進學校《善苑》，使的我們的工作在制度指引下逐步走向完善，可操作性增強，在管理中越來越好地發揮了它應有的作用，這些理論的成型以及在我校德育工作中的順利展開運行，要感謝周校長和給位班主任的指導和幫助，今後繼續完善改進。

二、開展了紮實有效的德育工作：

（一）注重學生行爲習慣的養成教育，強化學生規範意識。

爲了培養學生良好的行爲習慣，政教處在學校紅星評定指南的基礎上國小部每個班相應制定了各自班級的紅星評定方案，並在每週、每月、每學期末判定相應周、月、年五星學生和五星班級，從遵規守紀、文明禮儀、勤奮學習、衛生健康、愛護公物五個大方面引導學生積極向善，積極向上。通過多種形式來培養學生的良好行爲習慣，比如反覆查看場地劃分一二年級放學家長等待區，中午晚上放學時，先是低年級放學，其他年級以班級爲順序在班主任的護送下讓學生舉班牌出校門；利用每週一國旗下講話對學生不良的習慣、違紀行爲進行教育批評，對好人好事，好的行爲進行表揚；充分利用每週班隊會，督促班級教育學生養成良好的習慣，利用政教處開展的各種活動引導學生向善、向上，爭做五星學生；這多種形式的教育起到了應有作用，比之以前無論在上學放學，學生集合，升旗儀式等方面學生都有了很大的進步，今後依然要加強努力，在各位老師的幫助和配合下做到更好。

（二）抓好常規工作，牽頭開展好各項德育活動。

本學年以來，按照學校工作計劃，政教處牽頭開展了許多豐富多彩的活動，主要活動總結如下：

1、開學初，制定學校政教、德育工作計劃，並組織各班班級按照學校計劃制定好各自的計劃，以便今後的工作有計劃有方向。

2、積極組織並主持開學典禮，營造良好的開學氛圍使開學各項工作步入正規。

3、班級文化建設是學校文化建設的重要內容，我們學校是個新辦的學校，教室裏外空空如也，按照學校的要求，制定了班級文化建設方案，並積極進行宣傳，在學校每位班主任以的帶領下，許多任課老師、學生、甚至於家長都積極參與進來，利用中午，晚上甚至於週末加班加點（好多甚至幹到晚上九十點），讓我們的教室徹底大變樣，變得溫馨、漂亮、有序，正如左校長所言，“現在，無論哪個領導來我校，我們都不怕他們走進我們的教室”，校長的這份自信歸功於大家，要感謝在座各位班主任和老師們辛勤的付出，讓我們的教室變得更漂亮。

4、10月13號，政教處舉行了少先隊入隊儀式，向國旗敬禮活動，少先隊員代表爲參會的校領導戴上了鮮豔的紅領巾，每個家長爲自己的孩子認真的佩戴上了鮮豔的紅領巾，所有老師和家長朋友一起見證了孩子們這一重要的成長時刻，這一活動的開展，進一步展現了我校師生良好的精神風貌，家長的積極參與，成爲了活動的亮點，意義非凡。同時，也爲我校深入開展“紅領巾相約中國夢”德育教育工作，努力實現校園“中國夢”更進了一步。

5、10月26日中午，政教處組織我校師生代表赴蘭州市烈士陵園開展愛國主義教育活動。一是開展了祭奠儀式。向革命烈士敬獻花圈、花籃，向革命烈士三鞠躬的方式，表達了對在解放蘭州戰役中英勇犧牲的革命戰士的敬仰、感恩和追思。校長左世標和八年級學生代表田欣慧同學分別作了深情的發言，二是參觀了蘭州市革命戰役紀念館和“紅星照耀中國”紀念館。此次活動的開展，是在紀念長征勝利80週年的基礎之上，爲進一步引領我校學生傳承中華傳統美德、增強了愛國主義教育，努力踐行社會主義核心價值觀，活動的成功舉辦得到了區團委、教育局校外辦的好評。

6、10月27日下午，爲紀念長征勝利80週年，政教處成功組織開展了紀念長征勝利80週年主題演講比賽。不僅讓觀看的同學們感受到了演講比賽的樂趣與啓發，也讓參加演講的同學得到了舞臺鍛鍊，正如分管德育工作的週會壽副校長在最後的講話中，充分肯定了此次活動的舉辦，他說：“這次活動組織有序，主題突出，意義重大，同學們參加踊躍，演講振奮人心，收到了很好的效果，希望以後能夠多爲同學們搭建這樣的平臺，讓同學們得到進一步的鍛鍊。”

7、9月5日中秋來臨之際，在國旗下講話並倡議學生給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。升旗儀式結束後政教處組織部分班級開展了以中秋節爲主題的手抄報比賽活動，讓同學們將自己對中秋節的理解通過繪畫的形式表達出來，收到了較效果。

8、爲了進一步引領我校學生學會“自我教育、自我管理、自我服務”三自功能，舉行華師安寧附校首屆學生會競聘演講，搭建平臺讓學生充分的展示自我，鍛鍊自我，在後期經過多次的學生會幹部培訓，使得選拔出來的幹部成了學校領導和老師的好助手。

9、政教處積極完成區教育局和學校的安排、交辦“三愛活動”、遵德守禮活動、《班會課》比賽、共青團讀書宣傳、學生保險宣傳、班級清潔衛生督查評比等活動。

10、爲了提高班主任的管理水平，在學期初、中、末召開班主任會議，即傳達學校會議精神又讓大家相互交流班級管理。每學期末，按照學校會議精神結合教務教研後勤和政教日常考覈對班級進行綜合考評。

11、加強法制安全教育，構建和諧平安校園：

政教處多次進行違禁物品清理檢查，檢查管制刀具，香菸手機等物品，進行沒收並批評教育，邀請沙井驛派出所張建警官爲我校法制副校長並來我校舉行法制講座，多次邀請鐵路派出所、交警隊來我校進行毒品、交通安全宣傳，不斷提高我校學生安全意識

工作的問題以及改進思路：

一、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括爲以下幾個方面：

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，有時只是處於落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因爲如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創新。

2、有時對待工作的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。

二、今後的工作思路

一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；二是不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發揮敢於爭先，勇於創新的精神，開創學校德育工作的新局面；三是想方設法着力研究解決學校存在的突出的學生問題。

在新的一年裏，在校領導的領導下，再加上有全校師生的支持，我對學校德育工作充滿了信心。我相信我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

政教主任工作個人總結範文 篇3

過去的一學期對我個人來說成長了太多，學期初，當我接到換崗位的通知時，整個人很多天都處於暈乎狀態，在那幾天滿腦子都是我該怎麼辦？本學期自己工作量很大，每週在學校12節課，黃滸國中支教6節課，擔任15秋汽修班班主任，兩個電大本科班輔導員，還有自己本學期評職稱需要整理材料。再突然讓我面對政教工作，一個似熟悉卻很陌生的崗位，我深知即將面對的不僅僅是學生，還有我們全體班主任以及學生的家長。擔心自己做事方法的欠缺影響學校形象，擔心自己工作能力的不足耽誤部門工作開展，擔心自己辦事的效率延誤全體班主任的工作…面對這份工作職責，我接受挑戰！

這一學期來的工作，我感到既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧充滿人情味的羣體中，無論是以前在團委，還是現在換成政教處，在工作上都對我尤爲關心。慚愧的是由於自己工作經驗的不足，爲學校、部門、全體班主任做的事太少。感謝學校各位領導對我的信任和培養，感謝蔣書記一直以來對我工作上的指導，感謝俞主任本學期手把手教我，處處替我着想，事事爲我排憂解難。

本學期，在校領導的指導下，在俞主任和全體教師的支持和幫助下，我圓滿的完成各項工作。下面我把一學期來的主要工作情況總結如下：

一、學習，儘快提升自身工作能力。

1、學習面對家長。雖然連續帶了三屆學生，也接觸了很多不同層次的家長，但之前很多情況下或許是因爲學生某些小的問題與家長進行交流，家長配合教育的多，絕大部分都能接受我這個班主任作出對學生的教育決定。但在政教處處理學生問題與家長溝通時，基本上都不是學生小的問題，很多牽涉到利益，如學生打架引起醫藥費等問題，相當一部分家長都不積極配合學校的處理決定。在與這樣家長的溝通方面，我深知自身工作能力的欠缺，本學期幾起處理學生打架事件過程中，我都從中學習俞主任和蔣主任處理事情的方法，學習他們與家長談話的技巧，學習他們面對問題、考慮問題所站的立場。

2、學習面對班主任。自20xx年開始我就一直是班主任這個集體中的一員，我理解班主任工作的繁瑣、辛苦，之前遇到班級工作開展的不是很順利，偶爾也會沮喪，也會抱怨。雖然現在仍然是班主任，但是因爲我的工作崗位，角色急需轉換，班主任遇到問題需要我部門提供幫助，而我現在的工作經驗不足，能夠給班主任提供實質上的幫助遠遠不夠。本學期，我努力學習解決班主任難題的工作方法，總結工作中的經驗，相信在不就的將來我會坦然去面對和解決班主任團體管理上的工作問題，真正的輔助俞主任抓好班主任隊伍建設。

3、學習面對資料的整理。之前在團委，蔣書記很辛苦，在整理資料工作中總是親力親爲，因爲個人惰性也很少參與到這項工作中，在思想觀念上，我一直給自己定位的是做事我可以盡全力去完成，整理資料方面能力欠缺，本學期到政教處，我才真正意義上接觸這項工作。學校各項創建、迎檢等工作，都需要政教處整理相關資料，一開始，由於對政教這邊以前的資料不是很熟悉，每次接到準備資料的任務，我都兩眼一片“黑”，俞主任總是很耐心、很細心的手把手教我，一段時間下來，我深知這樣下去工作效率太低，我利用中午和下午放學後，反覆翻閱之前俞主任和劉智蓮主任整理的資料，漸漸地，我對政教處相關工作資料理清一些思路，在學期後期整理資料的工作我也逐漸能夠完成。在整理資料這項工作中，我也積極思考：在今後資料的收集和整理上，自己該如何去做。

二、態度，盡力完成本職工作

態度決定一切。我一直深記這句至理名言，在工作、生活中我也始終告誡自己，遇到問題，端正態度，就沒有解決不了的難題。政教工作，對我來說是一個新的嘗試，低調做人，務實做事，工作中以學校集體利益爲重，全心全意服務於我們的學生、服務於我們的班主任團體、服務於我們的學校。

政教處的'工作事務較多，例如安全教育工作，俗話說：安全工作無小事。涉及到校園安全問題，政教處都要紮實開展，來不得半點馬虎。本學期，我在政教處主要配合俞主任開展工作，由於自己的業務不是很熟悉，很多時候感覺非但沒有給俞主任減輕壓力，反而有些時候貌似有點“拖後腿”。平時有些班主任反應一些學生情況，俞主任不在的時候，我都不敢草率去下什麼決定，都是認真地記住每一個問題，事後交給俞主任處理，仔細記住俞主任的處理方式，在日後出現類似問題，我可以嘗試去解決。總之，我時刻提醒自己，工作中的事，首先是端正自己的工作態度，業務能力我可以在後期去慢慢培養。

三、不足，不斷反思改進。

緊張、繁忙的一學期過去了，感覺成長了很多，也學習到了很多。反思過去，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。很多時候面臨問題，總是因爲擔心而影響自己的工作，始終擔心自己的工作不到位影響着學校或部門工作，擔心因爲自己不成熟的處理事情的方法而讓政教工作被動，主要還是自己的業務能力欠缺，後期亟待加強。 2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。我知道一個人看待問題的角度不是天生就會，需要多年的工作經驗的積累，才能找準自己的崗位角色，在今後工作中我會虛心向身邊的領導和同事學習。

3、欠缺反思、總結問題的工作習慣。一直以來自認爲對工作有足夠的熱心，對學習有足夠的虛心，對同事有足夠的誠心，對學生有足夠的耐心。但是，在學習、工作、生活中總是缺乏對問題的反思和總結。在今後我不但在工作中高標準嚴格要求自己，還要逐步培養自己主動反思、總結問題的習慣，爲今後的工作開展打基礎。

4、與人溝通能力欠缺。人與人之間的交流，工作的開展都離不開溝通，相比之前剛走出校門的自己，明顯感覺自己與人溝通的能力提高了，但是在工作中，有些時候仍然能體會到自身這方面能力的不足，變得很被動。在後期工作中，我會盡力加強各方面鍛鍊，儘快提升自己。

一學期進入尾聲，對我來說感覺並不是工作的結束，而是剛剛起點，深知自己所要學習的太多，儘自己最大的能力，爭取能爲學生、爲部門、爲學校貢獻一份力量。

20xx年12月25日

政教主任工作個人總結範文 篇4

一年來，政教處在校領導的正確指導下，一年來，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”爲指導，帶領精細化管理”爲指導，全體班主任憑着團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師全體班主任憑着團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作彙報如下：力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作彙報如下：總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括爲突出一箇中心，總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括爲突出一箇中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，提高學生素質”這條主線，帶好一支生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理管理，班主任教師隊伍管理管理”舉行一系列活動，豐富校園文化生活。隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一箇中心，即突出“學生安全”這個中心突出一箇中心，即突出“學生安全”

1、開展安全督查，樹立安全意識開展安全督查，學校領導十分重視學生的安全教育工作，學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作爲學校德育工作的首要大學生的安全教育工作學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。

2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，爲切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，並召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。生提出要求，並召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。

3、開展安全避震逃生演練活動開展安全避震逃生演練活動根據教育局通知精神，日下午在本校教學區對全體師生員根據教育局通知精神，我校於12月12日下午在本校教學區對全體師生員工進行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經學校管理人員討論修改後向練方案，工進行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經學校管理人員討論修改後向全體教職工公佈，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路做了周密的全體教職工公佈，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由於分工明確準備周密，分工明確，安排，確保演練安全有序完成。由於分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，清點人數後無一人發生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練自救逃生訓練，一人發生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，提素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每週一的升旗儀式上，都會結合本週活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。旗儀式上，都會結合本週活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第班幹部對發現的安全隱患及時向學通報。第三，班會課上班主任都會結對發現的安全隱患及時向學校二，班幹部對發現的安全隱患及時向學校通報。第三，班會課上班主任都會結合學校本週工作重點和班級情況，以安全教育爲主題開展主題班會。第四，合學校本週工作重點和班級情況，以安全教育爲主題開展主題班會。第四，政教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都爲學生安教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育法制安全教育報告全提供了思想保障。全提供了思想保障。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”

（1）)抓不文明行爲本學期,學生的行爲習慣有較大改變,但不文明行爲如走廊大聲喧譁,說髒話,本學期,學生的行爲習慣有較大改變,但不文明行爲如走廊大聲喧譁,說髒話,打架,頂撞老師等現象還時有發生,爲此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,打架,頂撞老師等現象還時有發生,爲此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,老師等現象還時有發生學生文明行爲的養成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度.學生文明行爲的養成起到了有利的.約束作用.同時,加大懲治力度。

（2）抓班會課質量，抓班會課質量本學期重視班會課質量的改進與提高工作,週一次的班會課做到了有布本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每週一次的班會課做到了有佈置,有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,的空間.的空間.抓養成教育，

（3）抓養成教育，堅持不懈。帶班幹部、值周教師對紀律、衛生的檢查、監督，及時總結並進行評比，帶班幹部、值周教師對紀律、衛生的檢查、監督，及時總結並進行評比，對學生的文明禮貌、好的行爲習慣的養成起到了促進作用。對學生的文明禮貌、好的行爲習慣的養成起到了促進作用。抓工作落實抓工作落實切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有佈置,有檢查,切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有佈置,有檢查,每週五大掃除,本學期始終堅持檢查,發現問題及時整改。對班級管理一天一公佈，週五大掃除,本學期始終堅持檢查,發現問題及時整改。對班級管理一天一公佈，一週一總結、一月一總評，效果良好。一週一總結、一月一總評，效果良好。

三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”

帶好一支隊伍管理，一支隊伍管理班主任教師隊伍管理”管理班主任是學校管理的中堅力量，班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響着學校管理工作的質量。爲更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，管理工作的質量。爲更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。我們在以下幾個方面做了努力。本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作：

1、本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規範他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。規範他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結；

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開了班主任會。各班級有班規班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。形成校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式，了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。校風建設。修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。，以評比促提高

3、修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。加大班主任工作考覈，力度。依據學校班主任考覈辦法，在總結上學年經驗的基礎上，力度。依據學校班主任考覈辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考覈力度，做到幹好幹壞不一樣，幹多幹少不一樣，主任考覈力度，做到幹好幹壞不一樣，幹多幹少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條,任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色,爲學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。且有的班級已經形成自己的特色,爲學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考覈方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，個學期以來各班級堅持圍繞量化考覈方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級。獻出了一批優秀班級。

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活

爲提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，爲提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設不斷提高學生的道德認知度。開展的大型活動情況如下：開展的大型活動情況如下：

（1）本學期共開展了主題班會（慶教師節感恩活動、交通安全、法制教育、防火安全教育、學守則學規範系列活動、書信活動），活動中各班都能精心準防火安全教育、學守則學規範系列活動、書信活動），活動中各班都能精心準活動質量高。備，活動質量高。加強法制和安全教育。

（2）加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳，教育，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳，使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。意識和自我保護的能力得到明顯的提高。

（3）舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育進行，激發了學生自舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育進行，強不息，努力學習的決心和意志。強不息，努力學習的決心和意志。

（4）爲了豐富我校學生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》爲了豐富我校學生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》舉行的班歌比賽。爲全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，的班歌比賽。爲全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學自我鍛鍊自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛鍊、是同學自我鍛鍊、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。

一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、彙報工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

政教主任工作個人總結範文 篇5

本人自20xx年至今，擔任學校政教處主任工作。多年來，我在校長室的指導和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。下面我就近一年來的工作情況總結如下：

一、政治思想表現

我熱愛教育事業，盡職盡責，嚴於律己，顧全大局，堅持原則，爲人師表，勤奮敬業，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神及上級有關文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業務學習。牢固樹立爲學生服務的思想，和其他班子成員團結合作，創造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考覈優秀。

二、一年來主要工作及取得的成績

（一）勤奮踏實，規範教學。

按照上級要求我承擔三年級英語教學工作，在教學過程中，我努力鑽研教材，精心備課、上課，認真批改作業和評析試卷，工作嚴謹細緻，一絲不苟，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好，在期末統考中成績良好，合格率、優秀率均居年級前列。

（二）樹立正確育人觀，用愛心教育學生。

在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”爲座右銘，以“爲了孩子的一切，一切爲了孩子”的態度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重複着昨天的故事。我自擔任政教處主任後，一心撲在工作上，有時爲了處理一些偶發事件，經常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。

作爲政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關注每一位特殊生的成長，關注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖，全身心地投入學習中。

（三）規範管理，提升德育水平。

根據時代性和創新性相結合的特點，我以青少年思想道德建設爲主線，以創建素質教育特色校爲奮鬥目標，認真貫徹執行《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規，進一步落實《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟紮紮實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著。

1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《班級班風考覈細則》，使班級工作考覈更公開、更公平，激勵爭先創優，充分調動班主任工作的積極性和創造性。加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經驗，提高德育工作成效。

2、加強文明禮儀養成教育。

3、加強安全教育，增強學生安全意識，創建和諧校園。

安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。

4、紮實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪。

爲增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，我多措並舉，以課堂教學爲主渠道，以德育系列活動爲載體，紮實開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。紮實有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。5、加強了校園環境文化建設，提升環境育人的效能。