疫情防控階段個人總結文本（通用19篇）
疫情防控階段個人總結文本 篇1
疫情就是命令，防控就是責任。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校按照上級應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部的安排，積極響應，迅速行動，高度重視，制定周密的方案，強化值班值守、加強宣傳引導，積極投身此次疫情防控阻擊戰中，以最嚴格科學的防控措施，維護全校師生的健康安全及線上教學的有序進行。截止目前，全校師生平穩安全，現將疫情防控工作開展情況總結匯報如下：
疫情防控期間工作
一、加強領導，細化責任分工。
1月22日，濱河高中迅速行動，召開疫情防控專題會議，成立以黨總支書記、校長焦紅立爲組長的防控領導小組，副校長各司其職，明確責任，全體中層領導參與。
二、強化值班，確保疫情防控無空擋。
嚴格防控值班，實行校長帶班制。五位校長爲值班組長，負責當天學校疫情防控及應急處置工作，四人一組，換班吃飯，確保特殊時期值班無空擋。
三、及時召開防控工作專題會議，通報疫情，制定防控措施，積極科學做好防控知識宣傳。
1、1月23日下午召開防控專題會議，成立領導小組，根據有關要求科學合理制定我校防控措施，確保有效防控，積極應對。
2、1月24日召開防控知識宣傳專題會議，通過微信羣、班級QQ羣、校信通等向全體教職工及家長、學生做好疫情防控知識宣傳，同時做好師生穩定工作，做到科學應對，不信謠、不傳謠。
3、1月25日下午3點召開“湖北返鄉人員”專題處置會，研究湖北省除武漢以外餐廳返鄉人員處置方法、程序;成立以副校長董燦國、安全辦主任張英豪、校醫孫晉平、公安民警席明亮爲成員的“四包一”責任小組，落實體溫一天三測量、活動區域一天兩消毒的工作要求，嚴格按要求隔離14天(實際隔離26天)。
4、1月26日上午9點召開“防控小組會議”，通報疫情，壓實責任，強調對“特殊人員”的監督管理，按要求開展工作。
5、1月27日召開“四包一”人員工作專題會，進一步強調“四包一”成員職責，強化監管責任。
6、2月7日召開校委會成員視頻電話會，焦校長傳達省政府江部長及王縣長講話精神，同時提出四點要求：一是抓住防控關鍵點，落實門崗責任，嚴格出入制度，詳細排查師生假期出行情況，堅決防止病毒進校園;二是做好學生的心理疏導及防控知識宣傳教育;三是全面做好校園消毒和消毒液、體溫計、醫用口罩等防控物資儲備;四是制定開學各項工作預案;
7、2月10日召開防控工作階段總結會。董校長通報學校防控工作具體做法，各級部、各處室彙報開學工作預案，進一步細化、明確開學前後的疫情防控及消毒工作。要求所有中層領導提高站位，認真學習有關政策，領會文件精神，科學宣傳上級政策及防控知識，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
四、加強防控政策、防控知識宣傳，積極營造全民參與的防控氛圍。
學校以多種方式開展宣傳工作，引導廣大師生、全體家長增強自我防護的意識和戰勝疫情的信心，全力以赴打贏這場疫情防控狙擊戰。一是在校門口醒目處張貼5條橫幅和各項公告、宣傳頁;二是利用微信工作羣、家校交流羣、學校公衆號、校園網站等網絡方式向全體學生及家長推送《伊川縣濱河高中告全體學生及家長的一封信》，引導學生及家長樹立信心，科學應對，不信謠、不傳謠;三是利用網絡方式向全校教職工、社會宣傳疫情防控知識、防控措施110餘條。
五、認真做好疫情排查，堅決防止病毒進校園。
1、認真、細緻開展全校師生假期出行排查。從1月27日起，學校對全體教職工、臨時聘用人員、保安開展排查工作，每天至少兩次通知，共排查出1月8日後我校116人去過“一省七市”疫區或與疫區返鄉人員有接觸，排查出有14名學生1月24日後與疫區返鄉人員有接觸，並嚴格實行14天隔離政策(後按要求改爲20天)。
2、嚴格門崗出入登記制度。除值班人員外，任何人不能進校園，同時要求值班人員測量體溫、登記後，佩戴口罩方能入校值班;截至目前，門崗出入登記共580餘人次。
3、嚴格實行門崗及值班消毒。門口處、門崗室、值班室每天不低於2次消毒，同時對值班車輛入校進行消毒。
六、嚴格消毒標準，進行全校消毒。
1、學校高度重視，迅速組建消毒隊伍。由左偉強副校長具體負責消毒工作，後勤主任擔任消毒組長，由各級部各處室主任、後勤人員組成消毒隊員。
2、做好關鍵部位的消毒工作。假期期間對門崗、值班室等重點部位每天消毒兩次，其他地方一週消毒一次。
3、配合全縣工作，實行全面消毒。2月11-12日，對教室、寢室、餐廳、辦公室、廁所、電梯、體育場等全面消毒，確保無遺漏，無死角。
七、“停課不停教”，有序開展線上教學。
爲認真落實上級疫情防控期間“停課不停教，停課不停學”的要求，濱河高中精心準備，統籌安排，部署開學前教學工作，制定《伊川縣濱河高中疫情防控期間教學工作方案》及《伊川縣濱河高中關於疫情期間開設網絡直播課堂的通知》，2月1日開始執行。
自2月1日至今，除考試，週日休息共計上課17天。
高一年級：一部線上直播課共計466節;學生平均參與率98.68%，107-110參與率幾乎100%，普通班達到87%。二部線上直播課共計517節.學生平均參與率93.25%
高二年級：一部合計597節直播課堂。學生參與率大致在90%以上。二部不帶晚自習直播，和部分老師中午或者下午大課間直播大概660節次直播課，學生聽課率83%左右。
高三年級：一部結合統計數據和上課情況，視頻課162節，線上直播課545節;學生平均參與率83%，實驗班參與率97%以上。二部合計799節直播課堂。學生參與率大致在90.002%以上。高三年級2月27、28日將參加本站組織的"3十綜合"模式的全國部分省市高三年級線上聯考。
每週一節班會課，對疫情期間學生心理進行疏導，心理諮詢室推出系列心理輔導課程《停課不停學，如何更高效》、《抗疫安心穩情緒》、《激發學生內在動力，挑戰不可能》。
八、後勤處疫情期間採購儲備防疫物資情況。
1、84消毒液650斤，庫存530斤。
2、75%酒精3箱。庫存2箱半。
3、手動噴霧器25個，電動噴霧器4個，小噴壺16個。
4、口罩60包。
5、玻璃體溫計270支。
6、手持紅外體溫計4支。
7、皮手套20雙，線手套2包。
8、洗手液285瓶，肥皂200塊。以上共計1萬4千元左右。
開學準備工作
一、認真準備，科學謀劃，周密制定應急預案
爲認真落實上級疫情防控期結束後開學準備工作，我校特制定“三案十制度”：《伊川縣濱河高中__年寒假開學準備工作方案》、《伊川縣濱河高中開學方案》、《伊川縣濱河高中突發公共衛生事件應急預案》、《伊川縣濱河高中因病缺勤登記、追蹤制度》、《伊川縣濱河高中關於傳染病防控的健康教育制度》、《伊川縣濱河高中環境衛生檢查通報制度》、《伊川縣濱河高中學生復課證明查驗制度》、《伊川縣濱河高中關於傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度》、《伊川縣濱河高中晨午檢制度》、《伊川縣濱河高級中學消毒通風制度》等。
二、細化開學準備工作，制定開學工作方案
1、開學第一課學習內容：《濱河高中疫情期間學生一日常規》《疫情期間學生學習生活注意事項》、《中華人民共和國防疫法》學習《央視疫情防控宣傳片》(楊曾強、謝伊歡)《濱河高中手機管理辦法》《手機管理書》《伊川縣濱河高中疫情期間安全責任書》《濱河高中特殊時期就餐管理辦法》。
2、開學當日方案制定。
3、晨檢、午檢方案，班級、年級、政教處用的表冊和登記彙總表。
4、疫情期間衛生打掃細則標準、注意事項、檢查通報彙總。
5、寢管中心疫情期間寢室管理、消毒通風制度落實檢查通報，疫情解除前應急管理制度。
6、濱河高中請假制度、銷假制度。
三、落實教學進度，嚴格管控集體活動
爲認真落實上級疫情防控期結束後教學工作部署，我校決定統一組織指導各個年級部的教學工作，特制定《伊川縣濱河高中春季開學後教學工作預案》。
四、做好後勤保障，堅持日常消毒
爲了應對開學後的各項工作，疫情期間，我校後勤處在做好疫情防控物資準備的同時把開學所需物資已經準備到位。並制定了《伊川縣濱河高級中學關於疫情防控期間嚴格進行校園消毒的方案與措施》、《伊川縣濱河高中餐廳供餐預案》。
五、科學宣傳，穩定校園秩序
1、宣傳上級關於疫情的各項文件通知和要求。
2、做好上級各項疫情防控工作通知的傳達。
3、做好新冠肺炎防控知識的宣傳。
4、做好開學前學校防控措施的宣傳。
5、在學校醒目處張貼《防控倡議書》並製作宣傳版面展板(相關政策、防控知識等等)。
疫情防控階段個人總結文本 篇2
一、總體要求
堅持把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位，採取有效措施，簡化優化經辦流程，充分發揮基本醫保兜底保障作用，確保醫療機構全力救治患者。配合衛生健康等部門，積極做好聯防聯控工作。加強有關醫保政策宣傳解讀工作，解除羣衆看病就醫顧慮，堅決維護社會大局穩定，提高人民羣衆的安全感。
嚴格落實國家醫保局、財政部關於做好新型冠狀病毒感染肺炎救治保障“三個確保”要求，全力做好新型冠狀病毒感染肺炎救治保障，一要確保患者不因費用問題影響就醫，二要確保收治醫院不因支付政策影響救治，三要確保假期工作平穩有序。
二、執行特殊報銷政策，提供醫保結算便利
對確診爲“新型冠狀病毒感染肺炎”的患者，臨時執行特殊報銷政策。
(一)實施綜合保障。對於確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者發生的醫療費用，在基本醫保、大病保險、醫療救助等按規定支付後，個人負擔部分由財政給予補助，實施綜合保障。
(二)取消異地轉外支付比例調減規定。對異地就醫患者先救治後結算，由就診醫院向我局提供患者信息，我局及時爲患者做好備案工作，減少患者流動帶來的傳染風險。醫保報銷不執行異地轉外就醫支付比例調減規定，原則上通過調整信息系統實現直接結算。確有困難的，差額部分由我局彙總患者治療數據，轉參保地經辦機構進行手工結算。
(三)擴大醫保支付範圍。將國家衛生健康委新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案覆蓋的藥品和醫療服務項目，全部臨時納入醫保基金支付範圍。對於不在現行我省基本醫保藥品和治療項目目錄範圍內的，系統設定臨時項目和編碼進行管理。所有臨時新增的藥品和醫療服務項目不設個人先付比例，不受限定支付標準限制。
(四)不納入總額預算控制。對集中收治的醫院，我局將預付資金減輕醫院墊付壓力，具體預付資金額度由醫療機構根據實際診療情況，向我局申請。患者醫療費用報銷額不納入醫院總額預算控制指標或醫共體總額預算指標，單獨結算。
(五)做好信息系統管理維護。我局在醫保信息系統內臨時增加“新型肺炎治療新增藥品”及“新型肺炎治療新增項目”匹配項目，編碼分別爲“--”及“--”，用於管理臨時新增納入的醫保報銷範圍藥品和服務項目。各救治醫療機構要及時做好藥品和服務項目維護對照工作。
三、加強值班值守，確保假期工作平穩有序
我局將加強春節假期的值班值守，做到春節假期經辦服務不間斷，並做好基金收支的動態監測和統計分析工作。各救治醫療機構自1月31日起每週四下午下班前向我局基金管理科報送新型冠狀病毒感染肺炎患者治療人數、醫療費用等情況。
疫情防控階段個人總結文本 篇3
學校在開學時要建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。實行值班制度，加強校內值班。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。開學後，搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境。
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)。
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。
8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛辦報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，爲全面防控疫情作出貢獻!
疫情防控階段個人總結文本 篇4
打贏疫情防控阻擊戰，年輕幹部責無旁貸。近日，部長在電視電話會議上強調，要組織動員廣大黨員踐行初心使命、強化責任擔當，做到哪裏有疫情、有羣衆，哪裏就有黨組織堅強有力的領導，哪裏就有黨員的先鋒模範作用。年輕幹部作爲黨員隊伍中的新鮮血液，要積極響應號召，發揮自身優勢，主動在抗“疫”一線接受考驗、經受鍛鍊，當好“護航員”“網格員”“服務員”，爲打贏疫情防控阻擊戰貢獻青春力量!
抗擊新冠肺炎疫情，要立足崗位，當好抗“疫”一線“護航員”。立足本職崗位，履職盡責，奮發作爲，建功立業是新時代年輕幹部承擔的歷史使命。廣大年輕幹部要切實增強全局觀念，牢固樹立大局意識，服從命令、聽從指揮、恪盡職守，及時成立抗擊疫情阻擊先鋒隊、黨員志願服務隊，設立黨員先鋒崗，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律，絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應付了事、絕不自行其是，在本職崗位上履職盡責、在管轄區域內護航羣衆健康、在疫情防控中擔當使命。
抗擊新冠肺炎疫情，要勇擔責任，當好抗“疫”一線“網格員”。疫情就是命令，防控就是責任。廣大年輕幹部要守好“一畝三分地”，以村(社區)爲單位，以網格爲基礎，採取全覆蓋、地毯式、拉網式等方式，逐戶逐家走訪，全面做好重點疫區返回人員排查和車輛登記工作。對排查出的重點關注人員，尤其是湖北、__等地走親訪友、旅遊等人員，要逐一建檔造冊，儘快弄清弄準相關人員數量，確保“村(居)不漏戶、戶不漏人”“不漏一車、不漏一人、不漏一項”，及時掌握疫情、及時制定措施、及時採取行動，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角，在構築疫情防線中守好一方陣地、維護一方穩定、確保一方平安。
抗擊新冠肺炎疫情，要銘記初心，當好抗“疫”一線“服務員”。從“學校門”步入“機關門”，從學生跨入公務員行列，作爲一名年輕幹部首要任務就是當好人民羣衆的“服務員”。面對這場沒有硝煙的戰爭，廣大年輕幹部要把疫情防控作爲檢驗初心使命的“試金石”，積極發揮抗“疫”一線“服務員”作用，在做好自身防護的基礎上，通過電話瞭解、微信聯繫、羣衆反饋等形式，幫助隔離人員加油鼓勁、解惑釋疑、疏導心理、化解情緒，熱情周到地爲他們解決生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等實際生活困難。及時聯繫和配合醫務人員爲其測量體溫、詢問了解身體健康狀況，一旦出現發熱、乏力、乾咳等身體不適症狀，要第一時間護送其到指定醫療機構發熱門診就診。
疫情防控階段個人總結文本 篇5
爲深入貫徹落實中央及省市區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神，堅決落實好各項防控措施，確保人民羣衆生命健康安全和社會穩定，學院南路街道多措並舉，全力做好疫情防控工作，現將近期工作開展情況彙總如下：
一、高度重視，超前部署防疫工作
區疫情防控會議後，街道立即召開由班子全體成員、社區書記、有關科室負責同志參加的疫情防控專題會議，傳達市區會議精神，對街道相關工作進行安排部署。第一時間成立了街道疫情防控工作領導小組，明確了人員責任;同時要求每位班子成員要切實發揮包聯作用，一線督導社區摸排防控工作，確保全街上下高度重視、落實責任、密切配合、嚴格防控，堅決打贏疫情防控攻堅戰。
二、全街動員，深入摸排可疑人員
由班子成員帶隊，機關科室人員和社區工作人員組成11個疫情防控入戶摸排小組，充分發揮樓門組長、志願者等力量，動用一切關係，對轄區居民進行了全面摸排走訪，詳細記錄相關信息。各小組嚴格執行日報告制度，及時掌握往來武漢等地區和發熱等疑似人羣情況，加強疫情防控，把各項防控措施落實到每一個環節、每一個人員，力爭無一漏報、無一瞞報。
三、細化分類，密切監控重點人員
經過對各社區摸排信息進行梳理彙總，確定了四類重點人員。共計摸排“四類人員”34人，安排專人密切關注，跟蹤監測體溫，及時記錄歸檔並做好相關處置工作。同時，嚴格管制公衆聚集活動，關閉街道、社區所有文化體育設施，取消小區內聚衆下棋、打牌、廣場舞等羣衆性聚集活動。及時提醒境內養老院、超市、飯店等公共場所通風消毒，嚴格落實防控措施。
四、多措並舉，採取多種防控手段
1、成立志願服務隊。特別是落實市區委組織部關於在肺炎疫情防控中充分發揮基層黨組織和戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用的通知精神，做出積極貢獻。
2、掛圖作戰。街道統籌安排，明確責任，以社區爲單位建立疫情防控網格作戰圖、網格員、志願者亮明身份，發揮作用，聯防聯控，守好“疫情防控第一線”。
疫情防控階段個人總結文本 篇6
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理衝擊。此次連續的網上教學工作，給孩子和家長們帶來戰勝疫情的決心。同時，也爲廣大家長和中國小生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時做好心學生的理疏導工作，老師同學家長們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理症狀、以及在疫情下中國小心理健康的維護方法。告訴同學們要相信科學和醫院權威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學習健康知識、養成衛生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時，配合學校防疫工作的進行，按時申報健康情況。
學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關護，讓我們從自身做起，用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態，積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。
最新校園疫情防控工作總結2
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校深入貫徹_關於疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作爲當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，爲打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。
督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，爲學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。
提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作爲增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。
注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發佈抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大幹部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重後果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重後果的，嚴肅問責。
疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。
疫情防控階段個人總結文本 篇7
今年新冠肺炎疫情防控形勢依然十分嚴峻，我校按照上級要求，認真落實防控措施，積極做好常態化防控各項工作。現將有關情況總結如下：
一、加強領導，壓實疫情防控責任
我校成立了由校黨支部書記任組長的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，明確了學校一把手負責制，具體工作由辦公室、政教處、總務處負責。
二、健全制度，保障疫情防控工作有效開展
爲紮實抓好疫情防控工作，我校制定了《新冠肺炎疫情防控工作應急預案》、《防控新冠肺炎疫情開學工作預案》、《新冠肺炎疫情防控期間學生管控預案》，組織人員認真學習《中國小校新冠肺炎疫情防控技術方案》，建立了《學校師生健康管理制度》、《學校健康教育工作制度》《因病缺勤登記追蹤報告制度》、《學校環境衛生檢查通報制度》、《學校公共場所通風消毒制度》、錯峯用餐制度、開學前14天自我健康監測制度、體溫異常跟蹤制度、“三不開學”制度等，促進疫情防控真正落實到位。
三、保障投入，備足疫情防控必須物資
除教育局配備熱成像測溫儀、紅外線測溫槍等物資外，今年學校還自購了醫用外科口罩、橡膠手套、乳膠手套、體溫計、消毒液、餐具消毒器、洗手液、一次性工作帽、防護眼鏡、噴霧器、防護服、醫用酒精等，學校設置的隔離室和留觀室有牀位、有器械，物資儲備均達到省市縣相關要求。
四、嚴格落實，做好疫情防控有關工作
嚴格按照要求抓好人員管理，開展了疫情防控應急演練。師生都進行了疫苗接種，從外地返校的師生進行核酸檢測並建有臺賬。嚴格實行錯峯就餐，強化“手衛生”管理。校園內環境衛生每日清掃不留死角，垃圾及時收集清運;公共場所、活動器械、餐具等在使用前統一消毒，生活、學習、工作場所定時通風;因病缺勤每日登記、追訪。食堂管理及餐飲從業人員未持體質健康證者不得上崗，上崗前必須進行體溫監測、穿好工作服、佩戴口罩和衛生手套;不購買不合格食品，執行索票索證制度，嚴格生熟分離、留樣制度，餐廳食堂每天消毒通風，確保食堂飲食衛生安全。師生在校期間如出現發熱症狀，校醫及時處置，真正形成常態化疫情防控格局。
五、持續發力，紮實做好下一步工作
我校將繼續把疫情防控工作緊緊抓在手上，堅決按照各級領導的指示及要求做好今後疫情防控的各項工作。
1.提高政治站位，從嚴落實常態化防控措施。
把思想和行動統一到黨中央關於疫情防控的形勢判斷和決策部署上來，全力以赴、慎終如始、毫不懈怠抓好疫情防控工作。
2.強化從嚴措施，堅決克服鬆懈心理和厭戰情緒，保持“防控形勢越好越不能放鬆”的定力，着力糾治防控責任和措施不到位等問題，把防控工作做實做細。
疫情防控階段個人總結文本 篇8
爲進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，爲廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求爲目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作總結如下：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
1、__校長作爲學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作爲當前學校重點工作之一。
2、作爲學校主管領導，副校長__是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。
3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考覈制度，明確各人工作職責，並指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯防聯控
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行爲，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大衆生命健康》，並做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。一旦發現流感樣症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與彙報
進入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，紮實抓好防控工作，我校採取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、症狀體徵以及預防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。
四、搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。
疫情防控階段個人總結文本 篇9
新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作爲當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，紮實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
1、迅速響應，周密部署。疫情發生後，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發佈《某某學院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關於做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生髮布《關於新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
2、實時摸排，做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準施策。考慮到學校目前仍處於放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，爲確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園APP”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到並上傳地理位置和所處地點合影影像，對於未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校瞭解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領，築牢信心。學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公衆平臺、輔導員工作羣、學生班級微信羣和QQ羣等方式宣傳疫情防控知識，發佈多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。爲引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業諮詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，爲全校師生和社會民衆提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線諮詢、郵件諮詢，社會反響良好。
6、精準資助，關愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，爲保障我校困難學生正常生活，立即啓動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對家庭經濟困難學生、期間外出打工學生、因爲疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。
疫情防控階段個人總結文本 篇10
進一步規範食品衛生安全和傳染病防治管理工作，嚴防傳染病疫情等突發公共衛生事件的發生，保障學校師生的身體健康和生命安全。我校積極採取措施開展傳染病和突發公共衛生事件的防控工作，我校無一起傳染病和突發公共衛生事件發生。現總結如下：
一、加強領導，提高認識，責任到人。
在中心領導下，分別成立了食品衛生和傳染病防治管理工作領導小組，建立健全工作機制，明確責任分工。一成立了以劉丹爲組長，劉安仁爲副組長，各班班主任爲主要成員的工作組織機構。各領導小組責任到人，各司其職，各負其責。
二、嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。
根據上級有關部門的指示，制定本校區傳染病預防應急預案和食物中毒應急預案，並配備充足的物資;每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報。如發現傳染病，學校及時將病人進行隔離，將情況上報上級有關部門，並學校進行全面消毒。做好傳染病的防控管理工作，配合衛生防疫部門按時完成預防性消毒工作，對學生傳染病要做到早發現、早報告、早隔離、早治療。配合當地衛生部門，有計劃的開展學生常見病、多發病的防治工作，做好學生小傷小病的簡易治療和急救包紮處理。開學初，通過制定本校區的師生考勤管理規定及時瞭解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的相關情況。
三、開展一次衛生大檢查，加強傳染病疫情和突發公共衛生事件防控力度。
開學初，重點針對教室、教師辦公室、學生宿舍、廁所及學校周邊進行一次全面大掃除，並建立檢查督促制度，每天檢查，並詳細記錄備案，及時反饋檢查結果。開學初，二校區首先認真檢查了校區生活飲用水源狀況，確保學校生活飲用水符合衛生標準;二是嚴把食品安全管理關，對學生食堂及食品加工場所進行一次全面檢查，及時清理銷燬過期或腐敗變質食品，完善食堂內的防鼠、防蠅、防塵設施，認真執行食品從業人員的持證上崗制度;三是對校園和校舍環境衛生進行一次大清理大檢查，教室和宿舍保持開窗通風。
四、堅持開展愛國衛生運動。
堅持“每天一小掃、每週一大掃”的衛生制度，認真清掃和清理教學場所和生活場所，確保學生學習和生活場所的清潔衛生，爲學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。爲了使工作落到實處，二校區還特別成立了紅十字服務小分隊，協助衛生室全面作好檢查和監督工作，並制定了相應措施，做到“四個一”，即一日三次巡查(環境衛生)，一週一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛生先進班級)，學校衛生工作越做越好，基本上做到地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。
五、加強食堂衛生自身管理。
嚴格按照教育部、衛生部的要求，建立健全各項食品衛生管理規章制度。嚴把食物操作各個環節，對食品採購、蔬菜進貨、餐具清毒等把好索證、驗收質量關，確保食堂食品用品質量安全。根據中心的要求，一、二校區定期或者不定期對從業人員進行食品衛生教育培訓，提高他們的衛生意識，做到持證上崗。學校實行食物48小時留樣、登記制度。
六、廣泛宣傳，重點開展健康教育活動。
在校委會的領導下制定了健康教育目標，並有專人負責，教務處在排課時安排每週都有健康教育課，並進行期末總結。定期進行學生健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學生營養狀況、生活習慣、學習情況，對不良現象及時進行糾正。認真填寫學生體質健康卡和學生因病缺課記錄，建立健全學生健康檔案。做好學校衛生保健資料的統計工作，及時將學校各項衛生情況歸檔，建立健全學校衛生檔案。一、二校區結合本校區實際，充分利用廣播、黑板報、衛生小報、牆報、宣傳窗等多種形式，同時廣泛組織開展了衛生委員培訓一次、食品衛生主題班會課三次、食品衛生法以及腸道傳染病預防講座一次等宣傳教育活動;及時印發“預防食物中毒”、“預防腸道傳染病”等健康教育資料，提高師生員工對預防食物中毒的認識，增強自我防護意識和技能。
疫情防控階段個人總結文本 篇11
爲有效控制新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播和蔓延，切實保護廣大羣衆的生命安全與身心健康。堅持“預防爲主、依法管理、及時處置、屬地管理”的原則，提高警惕，加強管控，採取有效的預防措施，防止疫情傳播和蔓延。
一、開展重點工作部署
爲切實落實屬地管理，守土有責、守土盡責。一是根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》等有關規定，結合交通運輸實際，一是成立交通運輸局疫情防控領導小組和制定應急預案。二是主動協助衛生健康部門對乘坐公路交通工具的人員進行交通檢疫、查驗工作，嚴防通過交通工具傳播疫情。三是督促、監管好出租車、道路客運、寄遞物流等企業的管理和疫情防控知識宣傳力度。四是督促各交通運輸企業進一步加強候車室、交通工具以及旅客人流密集場所的通風、衛生消毒工作，配備必要防護用品和消毒物品。目前縣客運站設置隔離室一間，一臺客車、一臺貨車，24小時待命。五是嚴格落實客運恢復運營後的旅客體篩檢，加強對來自武漢人員的體溫檢測，並做好上報和登記健康信息以及聯繫方式。六是加大對外來我縣人員的查驗，對交通工具上發現疑似病人，立即通知衛健防疫部門做好處治工作。七是未得到疫情防控領導小組的批示，交通各建設項目的施工、監理、設計不得進入本縣。八是做好隨時接幹部職工回縣、學生返校的各項運力準備工作。九是加大信息報送和經費保障工作。
二、開展工作情況
一是我局執法人員到客運站對出租車的消毒以及駕駛員人員佩戴口罩等進行檢查，並要求客運站作好客車恢復運營前的相關準備，按省交通運輸廳要求編制應急預案做好應急演練等工作。二是我局1月24日至今共出動執法人員56人次，出動執法車輛140輛次，檢查出租車10輛次，寄遞物流20次，檢查車輛200輛次，客運站安全工作9次，打非治違工作開展4次，農村公路安全排查12次。(班線客運1月24日至今處於停運狀態)。目前缺手套。
三、加強督導檢查力度
以明察暗訪形式，開展督查，對落實不到，防控不力，推諉扯皮，敷衍塞責，依法依規予以嚴肅處理。
四、存在的問題
一是一旦客運恢復運營嚴重缺一次性口罩、手套、消毒液和消毒噴霧器等。二是衛健防疫部門進駐客運站檢查體溫、消毒人員未確定。
五、下一步打算
我局將嚴格落實各項防控工作部署，不斷改善應對方案和措施，紮實做好疫情工作。監測、排查等，緊盯重點時段，重點地點，重點人員，舉一反三，細化任務，靠實責任，即知即改，確保無一遺漏，五一死角，確保精準到戶，精準到人，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。
疫情防控階段個人總結文本 篇12
忙碌而緊張的一學期生活即將結束了，回想這一學期來我們渡過了許多難忘的時刻，付出了更多的艱辛和努力。但看到今天孩子們取得的進步，心中感慨不已，也有些許欣慰。總結過去、展望未來，在即將進入的大班學習中，我們還要調整有些工作，我們還要做得更好些，我堅信，大三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。
一、加強學習，夯實基礎
幼兒園無小事，事事育人;教師無小節，節節爲楷模。我深諳其理，嚴於律己，始終做到堅持學習不放鬆，提升自己。
一是堅持理論聯繫實際的學風
在工作中做到“三個結合”(學用結合、集中與自學結合、學習與工作結合)“一個提高”(思想覺悟和教書育人的本領)。
二是不斷地提高業務素質，促使自己的業務水平再上一個新臺階。
一方面，我利用一切時間，從彈、唱、說、畫、跳等方面進行加油充電;另一方面，認真學習、領會《綱要》精神，積極閱讀幼教雜誌，利用網絡資源，及時捕捉教育信息，瞭解教育動態，將最新的教育理念在自己的教育教學中得以體現，提高自己的教育藝術。
二、創設溫馨的班級環境，培養幼兒良好常規
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求我們教師要有一顆敏銳而細緻的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關係，集教師、幼兒的一切智慧和力量，切實爲幼兒營造一個寬鬆、和諧、安全、衛生、舒適的精神環境和物質環境，促使班級的一切活動井然有序地開展，主要做了以下幾方面的工作。
1、營造良好的環境氛圍，讓教育充滿活力
本學期，我們面對的是一羣來自不同家庭、不同班級、不同環境中成長的幼兒，其中有新入園的幼兒、也有在園一學期的幼兒，還有來自其他園所的幼兒，這給我們的教育帶來了一定的困難，爲此，在開園初，我們兩位老師從穩定幼兒的情緒入手，多用鼓勵和正面語言，增強幼兒的自信心。讓幼兒在充滿生機與活力的氛圍中健康成長。一方面，積極創設環境，進行了牆面的佈置，設置了實用、新穎的家園聯繫欄和幼兒作品展示角。另一方面，積極與家長溝通，爲幼兒提供了豐富的活動材料，設立了符合幼兒年齡特點的活動區。有效地爲幼兒提供了一個開放、自由、寬鬆的探索氛圍。不但減少了幼兒空閒時間的追逐、打鬧現象，而且還培養了幼兒的探索、合作意識，讓幼兒儘快適應了環境。
2、健全幼兒活動常規，讓活動有序化
開學初，我和配班老師協同合作，在全面瞭解幼兒的基礎上，根據幼兒的年齡特點，步調一致地將幼兒早操、早餐、午休、午點等一系列活動進行了細化練習、健全了各項活動常規，明確了規則，使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序，發揮了幼兒學習、生活的主動性。
3、認真做好兩檢工作，讓活動安全化
我堅持晨檢和午檢工作不放鬆，並把它視爲我一天工作中良好的開端。因此，我每天利用早點和下午課前五分鐘時間，認真總結前一天幼兒的活動情況和當天幼兒來園身體狀況檢查、安全檢查，登記，並和配班老師互通信息，做好幼兒交接手續，切實做好幼兒的安全工作，做到防患於未然。
4、嚴格按照園內衛生保健制度，做好消毒工作
重視對幼兒衛生習慣的養成教育和疾病預防教育，做到“四堅持”即堅持每週星期一的個人衛生檢查和小毛巾的檢查，堅持每月一次玩具消毒，堅持每週兩次室內紫外線消毒和茶杯消毒，堅持根據季節特徵進行防病教育，徹底杜絕傳染源，確保幼兒的入園率，本學期幼兒的入園率在95%以上。
5、實行值日生輪流制，讓生活自理化。
在班級管理中，我十分重視幼兒自理能力的培養，要求幼兒伸出勤勞的小雙手，清掃活動場地，整理教室用具，爲幼兒分發收拾碗筷，要求幼兒在家、在園做自己力所能及的事情，提高了幼兒的服務意識。
6、及時準確地做好了一日觀察、家訪記載、班務記載
通過點名冊詳細瞭解每天幼兒的到園情況，並堅持接送卡制度，認真、及時地做好各類記載，加強班級常規管理，在管理中求創新。
三、創新教學方法，提升教學藝術
作爲教師，我的中心工作是搞好教學，如何使自己的教學有聲有色，光憑已有的經驗是不行的，爲此，在直接學習他人經驗與與間接學習書本經驗雙重形式的指導下，我大膽進行探索，推陳出新，把幼兒的自主操作、親身體驗、大膽想象、敢於表達作爲教學的突破口，摒棄以前的那種照抄照搬教學案例的做法，根據幼兒的實際發展水平採取循序漸進的方法，重視幼兒的智力開發，個性培養，促進幼兒最大限度地發展。在活動中反思，在反思中成長，不斷地提高自己駕馭課堂的能力。
四、家園配合，互通信息，實現一體化教育
在教育過程中我積極創造條件，充分調動家長參與活動的積極性，提高育兒質量。
(一)切實做好常規性的家長工作
〈1〉堅持不懈用晨間接待和孩子離園時間，與家長進行交流，向家長及時反饋幼兒在園表現，與家長共同探討教育孩子的方法，期末寫好孩子的成長報告單向家長彙報孩子各方面的表現。儘量做到不冷落每一位家長，微笑服務家長。
〈2〉除按部就班地做好每月家園聯繫欄中教育教學活動安排、育兒重點，衛生保健等常識外，根據部分家長工作性質實行了家長留言和教師帶條，有效地解決了這些家長的後顧之憂，更好地促進了家園之間的交流。
(二)組織好家長開放日活動，拉近家園距離
結合“慶新年，教學活動展示”這一時機。我們邀請全班幼兒家長參與，讓他們在我所展示的美術活動中真真切切地體驗到孩子的進步和成長的快樂，讓家長朋友再次領略了幼兒園的教育內容及實現的目標，也充分了解孩子在園的表現，從而更好地引導家長參與到教育孩子的行列中來，切實提高教育質量。
疫情防控階段個人總結文本 篇13
作爲治理體系的“底盤”，基層治理大有可爲。只要找準“方向”、蓄足“能量”，激活黨委、政府聯繫服務羣衆的“神經末梢”，就能不斷提升治理效能，實現地區經濟發展、社會穩定、生態宜居的有機融合。
堅持黨建引領，爲基層治理“蓄能”。在今年疫情防控、防汛救災等急難險重的工作中，各級黨組織充分體現戰鬥堡壘作用，廣大黨員充分發揮先鋒模範作用，帶領人民羣衆“披荊斬棘”、共克時艱。我國疫情防控取得的成效，再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。實踐證明，堅持和完善黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。要激發基層黨組織“內生動力”，就要充分發揮黨總攬全局、協調各方的作用，強化“黨建引領”理念，以黨的建設貫穿基層治理、保障基層治理、引領基層治理，做到陣地建設與隊伍建設相結合，通過廣泛宣傳先進黨組織、優秀黨員，充分發揮“頭雁效應”，不斷增強基層黨組織的凝聚力和號召力，充分發揮黨的組織優勢與社會整合功能，構建基層黨建與基層治理良性互動的新格局，走出一條黨建引領基層治理的新路徑。
聚焦民心所向，爲基層治理“導航”。羣衆滿意是基層治理的出發點和落腳點，學會求解羣衆利益的“方程式”，才能得出羣策羣力的“最大值”。以羣衆利益爲導向，爲羣衆辦實事、解難事，做到事事有迴音、件件有落實，才能得到羣衆的認可和擁護，才能讓“人人有責”轉化爲情感認同和實際行動。如馬克思所說：“‘思想’一旦離開‘利益’，就一定會使自己出醜。”只有正視利益，才能理性對待利益。牢固樹立以人民爲中心的發展思想，統籌兼顧好各方面的利益，才能攜手下好基層治理這盤大棋局，在共建共治共享之路上行穩致遠。運用羣衆路線提升基層治理水平，就是讓羣衆辦事流程更簡化更方便一些，讓羣衆訴求渠道更暢通更快捷一些，讓羣衆生活環境更美好更安全一些。如此，避免黨委和政府的“獨角戲”，讓羣衆自願自覺投入到基層社會治理中。
把握問題導向，爲基層治理“固本”。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，經濟社會發展和民生最突出的矛盾和問題也在基層，堅持到一線發現問題、解決問題，無疑是基層治理的長遠之計和固本之策。唯有堅持問題導向，才能做到“對症下藥”，問題不僅需要收集，也需要挖掘，強基固本之道也不僅是“頭痛醫頭、腳痛醫腳”，更在於“治未病”。“治未病”源自《黃帝內經》中的“上工治未病，不治已病，此之謂也”，即採取措施實現未病先防、既病防變。社會“肌體”的“身心健康”在於政聲與民意同頻共振，經濟發展與環境保護相得益彰，物質生活水平和精神文化需求並駕齊驅。“衣食足而知榮辱，倉廩實而知禮節”。持續鞏固基層治理成效，還需做到“兩診斷、兩治理”。既要“看脈象”，精準把脈社會動態，全面掌握矛盾糾紛，也要“聽心聲”，主動傾聽羣衆訴求，廣泛徵集民情民意;既要着力治標，調解關口前移，把矛盾化解在萌芽階段，也要注重治本，多部門齊抓共管，消除潛在風險隱患。在不斷解決問題的過程中，黨的組織體系將進一步向羣衆貼近，基層黨組織的組織力也能得到進一步提升，從而爲加強和完善基層社會治理提供堅強有力的組織保證。
瞄準時代風向，爲基層治理“提速”。隨着城鎮化的快速發展和農村現代化的不斷推進，羣衆訴求更加多樣化，基層治理面臨的新情況、新問題、新挑戰也愈加複雜。在新形勢下，如果仍用傳統方式開展基層治理工作，就會出現治理成本高而羣衆滿意度低的局面。只有打破傳統治理格局，牢牢把握髮展潮流，瞄準時代風向，才能全面激發基層治理“新動能”。今年全國各地在疫情防控中“危”中尋“機”，積極探索基層治理新思路、新方法、新舉措。從依靠羣衆將矛盾化解在源頭的“楓橋經驗”，到整合多方平臺提升服務效率的“民呼必應”;從廣泛發動羣衆參與社會治理的“吹哨報到”，到“零距離”聯繫服務羣衆的“鄰里黨支部”。因勢而謀的多元化治理模式，爲羣衆理想的幸福生活按下了“加速鍵”。我們既要堅持和發揚疫情防控中展現出來的基層治理優勢，又要深入分析其中依然存在的短板，精準發力，完善提升，強化“大數據治理”理念，在確保個人信息安全的前提下，提升智慧決策、智慧治理、智慧服務水平。着力推動基層治理體系和治理能力現代化。
基礎不牢，地動山搖，基層治理水平影響國家治理水平，基層治理能力關係國家治理能力。我們要不斷夯實基層社會治理這個根基，強化黨建引領，凝聚羣衆力量，創新服務模式，全面激活社會治理的“神經末梢”。將基層黨組織的政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣衆優勢轉化爲基層治理優勢，轉化爲羣衆幸福生活的“催化劑”。
疫情防控階段個人總結文本 篇14
20__年以來,我站在畜牧獸醫局正確領導下,在鎮政府領導的大力支持下,各項免疫任務都己圓滿完成,一年來我鎮沒有重大疫情發生,羣衆養殖收入穩步提高,同時也充分帶動了養殖業的極積性.年初與各村簽訂了動物防疫責任狀,鎮政府成立了動物疫情處理應急預案現將工作情況總結如下：
一、強化領導，明確職責
爲認真落實動物防疫工作，鎮政府非常重視，分管領導親自抓落實，畜牧獸醫站具體抓面上防疫工作，村防疫員逐村逐戶進行疫苗注射、加掛耳標，填發免疫證明等服務工作。
二、加強培訓，明確任務
爲高質量完成動物防疫工作任務，我鎮及時召開了春秋兩季村級動物防疫員工作會議，會上：一是通報了上季防疫完成情況;二是鎮獸醫站獸醫技幹就有關防疫知識進行了培訓講解，使村級防疫員較全面的掌握防疫知識要點;三是分管領導對我鎮防疫形式進行了全面分析，同時提出了質量要求、責任要求、任務要求，確保防疫密度達100%，圓滿完成動物防疫工作任務。
三、注重宣傳，全面提高廣大養殖戶的防疫意識
搞好動物防疫，必須增強全鎮養殖戶的主動配合，積極參與意識，政府通過會議、上門服務等宣傳形式，向廣大養殖戶宣傳《動物防疫法》及疫病蔓延危有人民生命健康等基本常識，使廣大羣衆全面掌握防疫知識，牢固樹立防疫責任意識，不斷提高強制免疫密度。
四、加強監督，狠抓防疫質量
爲確保防疫密度和質量，春秋兩季動物防疫工作會議後，鎮獸醫技幹深入各村就動物防疫工作進行監督指導，幫助解決和協調各類困難和問題，重大問題請示分管領導，進一步提高村防疫員的工作積極性和主動性，促進了全鎮動物防疫工作健康有序地開展。
五、克服困難，全面完成兩季動物防疫任務
爲使防疫工作抓深、抓細、抓透，圓滿完成動物防疫工作任務，村防疫員不負重託，於10月底全面完成春秋兩季動物防疫任務全鎮全年口蹄疫強制免疫：豬4433頭，密度100%，掛標率100%;耕牛1249頭，密度100%，掛標率100%。高致病性禽流感免疫60410羽，密度100%。病死畜禽無害化處理達到100%。檢疫監督到位、應急處置到位。
疫情防控階段個人總結文本 篇15
經過兩天的在線教學運行，發現了很多線上授課的優點和缺點。優點是：線上課程資源豐富;學生參與度透明化。缺點是：學生上課有時有卡頓現象，很難顧及到每位同學的實際情況。針對這些線上授課的優缺點，本着一心服務學生的初衷，充分利用線上資源的優勢，竭盡解決線上授課的不足。本人結合了大學青少年的心理特點及線上授課的優缺點主要從以下幾方面各個突破：
一、教師方面
1、一定要做到熟知課本教材內容、通看學習通上傳視頻、PPT等課件，同時結合學生的基礎情況對知識框架做到調整和預構。針對普招學生、對口及文科學生的差異性，在有關課堂知識補充的羣聊中會有難易的區別，因此在適當處會作出捨棄或詳細說明。如，在17日第一節大物課中對對口、文科生捨棄了極座標的要求，細講了座標系的建立及位置的求解。
2、提前設計線上課堂上的各種教學活動。如，充分利用小測驗、問卷、搶答等功能，這樣既增加了教學內容的趣味性，又鞏固了線上視頻中學到的知識點。
二、學生方面
1、心理上
由於網課主要靠學生的自覺性，因此在課堂前會不斷強調課堂活動參與度的重要性及其與線上成績的聯繫。結合學習通上學生參與度的透明化，在保護學生隱私的前提下向學生展示了部分功能的強大性，這在一定程度上提高了學生學習的積極主動性。
2、工具選擇上
充分利用學生可用的溝通資源。學習通等學習軟件勢必會在高峯期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信、QQ等軟件。這樣就將學生分在了兩片區域，而教師端就可以一起利用手機、電腦、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力，又解決了學生對知識點提出的疑難問題。
3、學生兼顧上
如何在有效的時間內兼顧每位學生的問題解決?打字太慢?提問太多?那就寫下來，拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決;對於共性問題，則可錄成音視頻統一解決。
以上只是本人的一些拙見，線上教學課堂中定存在其他的不妥及待改進之處，期待各位同事給予指正及建議。
方法總比問題多，衆人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的“戰疫”面前，相信衆人的力量，我們必定會戰勝艱難險阻，共創美麗的明天。
學校疫情防控的總結6
近段時間，新冠狀肺炎肆虐，我們既要防控，又要組織學生學習。在教育局組織下開始了網上授課。現將本班英語學科授課及學習情況總結如下:
一、 課前準備：
1、提前一天備課，準備課堂練習題，製作課件。由於市局組織的授課老師皆是業務能力過硬的優秀教師，所以我的課堂主要是以總結歸納及課堂練習爲主。
2、開課前通過釘釘、微信及QQ羣通知學生直播時間、上課內容、預習內容及課堂注意事項。通過釘釘羣檢查學生的報到情況，對於沒有及時報到的學生通過微信、釘釘及打電話的形式通知其儘快報到。
二、課堂及課後情況：
今天的英語直播課準時報到32人，2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機觀看直播，請假說明觀看回放，4人未參加，情況不太好。課堂上我利用連麥，在線回覆的形式在檢查知識掌握情況的同時，觀察學生上課在線率，大部分學生都能及時回覆。每節課利用大約15分鐘的時間來總結短語、句型以及背誦。網上教學不能像平時課堂那麼隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔着屏幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實就只能作爲作業，需家長配合在線提交了。今天作業提交情況，
三、存在問題:
網上直播學習可以讓學生接受更多優秀教師的教導，對部分優秀且自律的學生是好事。但同時也存在着問題。
1、課前督促學生在線上課費時費力，且有個別學生不論採取何種方法，總是不上課。疫情過後，這類學生必然學習退步很大。
2、課堂上不能與學生面對面互動，部分學生掛機現象嚴重。
3、作業反饋總是有學生遲交，甚至第二天才上交，個別學生不上交的情況。作業批改之後，對於要求改正的置之不理。
四、後續措施:
1、對不按時上課的學生，多次聯繫家長，力求家長重視起來，督促其按時上課。
2、備課要做到目標簡要明確，着重於知識落實，對重要的知識點不僅要總結背誦，還要利用課堂時間讓學生在練習中掌握。
3、課後作業量少且精，要做到適宜大部分學生能力，對不能完成的學生，根據其能力大小，酌情減少作業，儘量讓每個學生都有收穫。
在餘下的線上教學中，我將服從學校及上級的安排，認真做好自己的本職工作，上好每一節課。
疫情防控階段個人總結文本 篇16
近期，面對強防控、抓發展、保民生的艱鉅任務，按照中央工作部署，山東省委、省政府立足當下、着眼長遠部署開展了“四進”攻堅行動，即選派萬名幹部“進企業、進項目、進鄉村、進社區”，統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作。這是統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的實際行動，充分體現了省委、省政府打贏疫情防控阻擊戰的堅定決心，彰顯了努力把疫情造成的時間損失、工作損失、發展損失奪回來的緊迫感責任感。
“四進”攻堅，強化日常工作落實落細
雖然國內疫情已得到有效遏制，但復工復產、春耕備耕、穩定就業等工作已穩步推進，導致人員流動性和聚集性感染風險增大。山東省委、省政府開展選派省市領導幹部聯繫幫包縣區、鎮街工作，繼續毫不放鬆抓緊抓實抓細各項防控日常工作，用大概率思維應對小概率事件。全面梳理制定年度重點任務，進一步明確責任和時間節點，做到每項重點工作年度有總目標、每月有分目標，倒排工期、掛圖作戰，按天抓進度，一環扣一環，層層抓落實。堅持陣地前移、關口前置，加大協調聯動和信息共享力度，第一時間發佈權威信息、迴應社會關切，確保不出現輿情事件，爲打贏疫情防控阻擊戰提供有力輿論支持。“四進”攻堅行動的開展，使領導幹部深入一線、靠前指揮工作，爲基層日常防疫工作加壓、解難。
“四進”攻堅，激發領導幹部擔當作爲
基層是淬鍊幹部、檢驗幹部、識別幹部、培養幹部的“加油站”和“練兵場”。省委、省政府部署建立省市領導幹部深入一線、靠前指揮統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作機制，讓領導幹部在疫情大考中充分發揮自身優勢，激發領導幹部擔當作爲。領導幹部要提高政治站位，落實主體責任，主動擔當作爲，加強指導協調，經常聽取工作彙報，幫助解決實際困難和問題，當好堅強後盾;認真落實“指導、督導、協調、反饋”工作要求，摸深摸透幫包鄉鎮的實際情況，統籌推進疫情防控、社會穩定、恢復生產、經濟社會發展等重點任務，幫助鄉鎮難點、疏通堵點，切實做到爲民服務、勤政務實、擔當作爲。
“四進”攻堅，注重風險挑戰考覈幹部
_指出：“各級黨組織要在鬥爭一線考察識別幹部，對錶現突出的幹部要大力褒獎、大膽使用，對不擔當不作爲、失職瀆職的要嚴肅問責，對緊要關頭當‘逃兵’的要就地免職。”聯繫幫包縣鄉工作對於推進省市級領導聯繫縣區、領導幹部深入一線具有重要意義。在疫情防控和經濟發展、重點項目進展、企業復工復產等重大風險考驗中，注重考察識別領導班子和領導幹部。要將市直單位和選派幹部的日常表現，作爲評先樹優、幹部提拔晉升、專業技術職務評聘的重要參考。對貫徹落實上級決策部署不堅決、不到位，不敢擔當、作風漂浮，形式主義官僚主義嚴重，甚至弄虛作假、失職瀆職的，將責成派出單位予以召回，同時視情按規定予以嚴肅處理。
疫情防控階段個人總結文本 篇17
新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰爭，一場醫學戰爭，也是一場心理戰爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民衆面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰無不勝。
你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。全國多個省級行政區迅速啓動重大突發公共衛生事件一級響應。中央、各省市縣鄉村組社區、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。中央迅速調配物資，各級財政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫用物資保障和醫療資源調配保障，同時，7日建成火神山醫院，10日建成雷神山醫院。教育部要求各地延遲開學，並因地制宜做好停課不停學工作。各省政府倡導企業延期開工，並紛紛出臺支持疫情下的中小企業相關政策。流動人口管理、交通衛生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。
你怕病毒繁殖快，我說我們人多力量大。彙集基層工作者隊伍，從排摸整理到彙總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現場登記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。彙集並簽訂志願書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協助排查車輛及人員、監測體溫等。彙集志願者梯隊，民衆主動參與社區防疫工作，發揮自身鄰里熟知的優勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調節鼓勁員、特殊示範員等一個個平凡而光榮的身份。彙集醫療強將，中央派出了3支院士團隊，全國29各省市調集了近2萬多醫護人員組成了180多個醫療隊逆行支持_，同時各省市醫生下沉基層，配合前線防疫開展工作。
你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守，防止蔓延。高校均延期復學，大中小企業延期復工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。嚴格查控，落地查人。各小區、村莊實行封閉式管理，人員進出一律測溫，並出具有效證，外來人員和車輛一律嚴控，外出歸來人員做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護，自覺隔離。自覺居家隔離，配合社區工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識，避免產生恐慌情緒。
思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應積極響應政策規定，儘自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅牆鐵壁”的“戰士”們。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
疫情防控階段個人總結文本 篇18
20__年，在市衛生局黨組正確領導下，我們緊緊圍繞“_”工作重心,全面加強以手足口病爲重點的各種傳染病防控，爲__災區輸送了抗震救災防疫隊伍，推進了免疫規劃信息化建設。爲保證衡水的奧運醫療衛生安全和實現衡水經濟跨越式發展做出了應有的貢獻。現將具體工作情況彙報如下：
一、手足口病防控
今年5月份以來，我市發生手足口病疫情。爲控制疫情，我們制定了一系列措施：一是制訂下發了《__市手足口病控制應急預案(試行)》、《__市手足口病預防控制工作方案》，並先後發出20餘個明傳電報，專門指導規範手足口病各項防控工作;二是5月份，全市實行手足口病疫情的雙線零報日報管理，對每日零時至24時的手足口病疫情進行報告和分析，並及時向衛生廳報告重症病例情況;三是加強了手足口病例的流調，並對住院病例進行密切觀察。針對重症病例，採取採樣送檢的同時，關閉其所在幼兒園,對密切接觸者進行隔離觀察。據統計5-6月份期間全市共關閉幼兒園所200餘所，對11300名兒童進行了隔離觀察;四是組織疾控人員到托幼機構進行技術指導和宣傳，對全市所有托幼機構、國小校進行全面衛生消毒，尤其加強鄉鎮幼兒園的兒童用具、玩具的及時消毒;五是採取廣泛發動、羣防羣治的措施。各縣市區都採取不同形式進行廣泛宣傳發動。據統計，各地共印刷發放傳單40多萬份。市衛生局專門印刷《手足口病防治問答》10萬份、《手足口病預防控制指南》6000份分發給各縣市區。
截至20__年10月，我市共發生手足口病例963例，其中5月份245例，6月份302例，7月份251例，8月份80例，9月份48例，10月份37例。
二、抗震救災工作
汶川地震以來,我們共四次派出__市抗震救災防疫隊伍。第一批包括流行病學、檢驗、消殺等專業人員13人，司機6人，負責____市__縣6個行政村52個自然村及3個災民安置點的消殺滅菌、流行病學調查、培訓羣衆骨幹、健康教育、心理干預等各項防疫滅病工作。第二批包括消殺、流調、檢驗、監督人員以及司機共9名，第三批包括流調和監督人員6名，對口支援____縣的土城鄉衛生院和泗耳藏族鄉衛生院的衛生防疫工作。根據目前抗震救災實際工作需要，第四次派出監督人員1名，目前幫助____縣平通區恢復當地的衛生監督工作。
三、奧運保障工作
根據奧運醫療衛生保障工作需要，我們加強了衛生應急各項工作：一是對各項應急預案進行了歸納梳理，並制定了各項預案的實施流程圖;二是及時調整和充實了__市衛生應急救治隊伍。將5個衛生應急救援隊伍和1個疫情處置隊伍進行重新調整,重新抽選了部分政治覺悟高、業務技術精、敬業精神強，具有實際工作能力的中職以上專業技術人員充實了應急隊伍。三是加強了對放射源、劇毒易制爆化學品、高致病性病原微生物等危險源管理工作。對醫療衛生單位進行了全面檢查。各醫療衛生單位都建立了管理規章制度和工作臺帳，加強了對重點醫用放射源的管理，落實了雙人收發、雙人保管的措施，加強防範，防止丟失現象發生。
四、加強重點傳染病防控
1、全面防範腸道傳染病。從5月1日起，全市所有的醫療機構腸道門診嚴格按照腸道門診工作制度，認真做好預檢分診、腹瀉病人登記、標本採集、病原學監測和疫情報告工作,做到“逢瀉必登、逢疑必檢”。
2、繼續加強傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等重大疾病的防控，健全醫療機構不明原因肺炎病例報告制度和預檢分診制度，加強疾病控制人員不明原因肺炎病例的疫情主動搜索。
3、加強艾滋病防治工作。一是繼續加強對各種人羣的篩查監測工作。20__年，共對新入監的兩勞人員2986人進行hiv常規檢測，沒發現感染者。自願諮詢人數共2576人份，檢測出陽性感染者2人。二是對暗娼、嫖客、長卡司機、性病就診者等高危人羣進行高危干預，共干預高危人數6787人。三是對我市10例艾滋病感染者進行管理，嚴格做好隨訪和cd4檢測工作。對1例艾滋病患者實行抗病毒治療。四是順利通過全國《中國遏制與防治艾滋病行動計劃(20_-20_年)》中期評估。
4、加強結核病防治工作。20__年，繼續開展“衛ⅹ”項目、全球基金項目和健康促進等結核病控制項目，加強結核病人的追蹤和歸口管理工作。截至10月底全市共發現結核病人2191例，提前完成發現結核病人的任務。對發現的傳染性結核病人實施了直接督導化療。
五、繼續加強疫情網絡直報工作
由於近年來對疫情及突發公共衛生事件網絡直報工作的重視,我市網絡直報工作有了很大進展。20__年截至目前,全市共報告突發公共衛生事件3例,分別是__區疑似水痘疫情、武強流行性腮腺炎疫情和__縣的亞硝酸鹽中毒，共涉及37人，無死亡病例。20__年截至目前共報告法定傳染病9114例，其中乙類傳染病6822例,丙類傳染病2292例，無甲類傳染病報告。其他類傳染病共報告649例，其中水痘發病最高，爲555例。
六、繼續擴大計劃免疫成果
1、擴大免疫規劃疫苗範圍。20__年全市擴大免疫規劃疫苗範圍,由原來的6苗防7病擴大爲14苗防15病。爲保證免疫規劃工作的順利開展,我們和財政、教育、發改委等部門聯合下發了“關於擴大免疫規劃範圍的通知”,對各地擴大免疫規劃工作提出了具體要求。從8月份開始，各縣市區陸續執行擴大範圍疫苗的預防接種，目前所有縣市區均已執行。同時各地積極向當地政府爭取財政支持，把擴大免疫規劃工作補助經費納入明年的財政預算。
2、加快免疫規劃信息平臺建設。我市自20_年11份信息平臺建設啓動以來，各項工作一直處於全省前列。目前全市11個縣市區全部建立了兒童預防接種信息管理系統。目前基本完成了20_-20_年出生兒童數據的錄入上傳工作，共上傳261423例個案。
3、繼續保持較高的常規免疫接種率。兒童免疫規劃五苗接種率始終保持在以鄉爲單位90%以上。基礎免疫報告接種率仍維持較高水平，報告累計接種基礎免疫“五苗”接種率均在99%以上，乙肝首針及時接種率達97.48%。
4、繼續加強免疫監測、afp監測、麻疹監測、新生兒破傷風監測、異常反應監測、乙肝監測等六大監測工作。同時加強了冷鏈運輸和疫苗管理。進一步加強二類疫苗的管理。
七、加強地方病防治工作
在進一步加強地方病防治知識宣傳的同時，認真做好地方病監測及調查工作：一是繼續做好碘鹽監測工作。20__年全市共監測批發加工分裝企業碘鹽1188批，質量合格率爲100%。居民戶鹽樣3192份，碘鹽覆蓋率爲99.43%，碘鹽合格率99.15%，合格碘鹽食用率98.59%，質量合格率與上年度相比有所下降。二是進一步做好飲水型地方性氟中毒病情調查工作。20__年全市共對5個縣16個鄉18個村開展了地方性氟中毒病情調查工作，共監測水樣90份，監測8-12週歲兒童氟斑牙564人，採集8-12週歲兒童尿氟277份，監測16週歲以上成人氟骨症7231人。
下一步，我們要下大力度，進一步加強疾病預防控制體
系建設，切實提高疾病預防控制能力：
1、繼續加強手足口病、霍亂、不明原因肺炎、艾滋病、結核病等各種重大傳染病防治工作，全面落實各項預防控制措施。
2、加強傳染病疫情網絡直報系統建設，強化制度建設，做好疫情監測、報告和信息資料的分析利用，提高信息管理和預測預警能力。
3、加強計劃免疫工作：一是進一步做好免疫規劃信息平臺建設，加快接種兒童數據的錄入工作;二是加強督導，切實落實擴大免疫規劃範圍的疫苗接種補助經費。
疫情防控階段個人總結文本 篇19
當前全國人民衆志成城，萬衆一心，抗擊疫情。做爲當代大學生，全力防疫是我們的本職。疫情防控期間，以一顆愛國之心，積極參與到防控疫情的志願服務活動中，在這場戰“疫”中，奉獻出作爲一名大學生、一位青年人的熱血與力量。
由於疫情的不斷擴張、蔓延，新冠疫情形勢越來越嚴峻，所以便有了青少年志願者。在這些小小的身軀上，我們看到了大大的責任。
他們盡職盡責，堅定地站在自己的疫情防控線上，配合醫者守護着人民羣衆的健康和安全，成爲一道道不同的風景，在這段防控時期做着最有意義的事。
志願者的崗位是平凡的，但堅守的身影是最美的。他們不爲掌聲，不爲鮮花，不求讚美，只爲心中的那份責任。在人來人往的過程中，我們志願者也要克服自己內心，不信謠不傳謠，在潛伏期的病毒，家裏人也會擔心我們的安慰，心中的恐懼讓我們越來越不自信，開始產生了些許畏縮情緒。
但每次聽到幫助過的叔叔阿姨們都說一句"謝謝你們辛苦了"，我們就覺得這一切都是值得的，我也非常感謝共青團漵浦縣委和漵浦志願者協會給了我這次爲祖國奉獻個人力量的機會。