志願者的個人心得體會工作總結（精選17篇）
志願者的個人心得體會工作總結 篇1
x社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓居民受益、讓羣衆滿意這個中心，以社...
x社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓羣衆滿意”這個中心，以“社區以民爲本，民以社區爲家”爲宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，積極推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設,得到了羣衆的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動，取得了較大的進步。社區志願者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破，爲全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。一、指導思想和總體目標以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，堅持以人爲本、協調發展的原則，在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯繫，進一步發展社區志願者服務事業。二、建立健全機制，全面拓寬服務領域我社區組建以社區黨委書記爲首的社區志願者服務站組織機構，規範了社區志願者的招募、管理制度。建立以黨總支爲總站，志願者組織機構爲龍頭，以服務隊、志願者小組爲分支機構的多層次的服務體系。三、以服務他人，社會爲依託，積極探索志願者服務的新思路，新方法。
社區志願者活動本着在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志願服務理念，弘揚志願服務精神，建立有中國特色的社區志願者服務體系，成爲社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善着。我社區的社區志願者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。爲社會提供志願服務，提高社區志願者素質，爲社區文明和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志願者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作爲一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支爲龍頭，由社區志願者服務站組織牽頭，採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區內部資源，通過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發佈志願者活動相關信息。20xx年上半年，我社區志願者活動共開展大小活動15餘次，先後開展了社區黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。在活動中，我們力求發揮志願者特色，爲社區羣衆提供了關於計生、醫療、法制等方面服務，併爲孤寡老人、殘疾人、特困戶等提供了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。
志願者的個人心得體會工作總結 篇2
20xx年，社區志願服務大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，不斷開拓工作領域，以社區志願服務爲新的增長點和着力點的志願服務活動正向着持久、規範、制度化的方向發展。
一、注重隊伍建設，完善服務體系
爲了切實把志願服務站工作落到實處，把志願服務意識和回報社會理念深入居民，我社區成立了志願服務領導小組及多支志願者服務隊伍，先後開展了爲老服務、科普宣傳、法律援助、禁毒志願者等一系列志願服務活動，得到了社區志願者的積極響應，產生了良好的社會影響。
二、開展各項活動，確保社區各項志願服務正常有序。
1、清潔社區，愛護家園。社區志願者定期開展打掃社區衛生、爲居民宣傳政策法規安全知識等服務活動，平日裏打掃小區的衛生死角，維護社區環境衛生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環境。在當前全民創建文明城市的號召下，志願者積極組織開展各類宣傳及實幹活動，爲社區清潔全力出擊。
2、便民利民。社區志願站定期開展大型便民利民服務活動，各志願者隊伍爲居民提供心理諮詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理髮等各種便民服務。
3、維護社區治安。對社區進行全天治安巡邏，有效維護了社區治安，將在巡邏過程中發現的不安全因素或存在的各種隱患及時傳達給社區，極大地消除了安全隱患，同時在巡邏過程中，志願者還對不文明行爲進行勸導，有力維護了小區的文明、安全、穩定。
4、幫困服務。社區組織各志願者隊成員於節日、不定期對社區低保人員、獨居老人、殘疾人等特殊人羣進行慰問關懷，平日裏經常上門詢問生活情況，發現困難，及時給予幫助。在春節期間，社區組織幫困志願者一起上門走訪了困難羣衆，給他們送去了生活必須品。不定期上門爲居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。
5、科普宣傳。社區法律服務志願者、科普宣傳志願者不定期上門爲居民傳播科學、法律，爲其提供法律援助。不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間，文體志願隊還特地組織學生學跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學生假期生活，給他們創造良好的校外文化教育氛圍。
6、在社區計生服務方面，志願者努力爲社區育齡婦女提供滿意服務，爲她們和她們的家庭更多的瞭解計劃生育政策和婚育新風的有關知識，介紹各種避孕節育方法“計生小信使”服務，向她們介紹緊急避孕方法，併爲她們提供避孕藥具及對孕情監測的服務，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。
20xx年，社區志願服務工作站將一如繼往做好志願服務工作，進一步擴大志願者隊伍，增強志願者服務意識，提高志願者服務技能，實實在在爲社區居民提供優質志願服務。
志願者的個人心得體會工作總結 篇3
20x年，我社區在區政府及鄉政府的領導下，緊緊圍繞黨的中心工作，堅持青少年教育工作社會發展方向，在不斷鞏固和發展已有工作成果的基礎上，內強素質、外樹形象。把社區建設與社區青少年教育工作結合起來，開展了多種形式的青少年組織活動，讓社區青少年適當參加社會公益活動，在健康愉快中成長。全面推進素質教育，是黨中央提出的一項以青少年自身的發展爲目的的教育，關心青少年思想品德教育，以思想品德教育爲指導思想，以提高青少年素質爲目標，充分利用社區優勢，透過教育活動來加強對青少年的革命傳統、愛國主義教育。今年上年主要做了以下工作：
首先在思想政治方面，透過開展豐富多彩的系列活動來進行日常化、規範化思想教育。
1、日常行爲規範訓練教育活動。以思想品德教育爲重點，對青少年進行日常行爲規範進行教育和訓練，加強“三自”潛力——自我教育、自主學習和自理生活的培養。我們利用暑假，組織社區青少年用心參加法律知識講座，學習未成年人保x、公民道德規範等法律知識。從而提高了青少年的法律知識和行爲道德規範。
2、禁毒宣傳教育活動。爲使青少年遠離，我們開展了集知識性、趣味性和指導性爲一體的禁毒知識講座，全方位、多側面地介紹給社會、家庭、個人帶來的危害，教育廣大青少年遠離，珍愛生命。
3、革命傳統教育活動。我們透過社區老英雄李中澤向青少年們講述自己的革命經理，喚起他們對歷史的記憶，進行革命歷史教育、愛國注意教育、道德情操教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情。
4、爲發揚中華民族的傳統美德，培養青少年敬老助老。我們社區經常組織青少年爲孤寡老人楊珍雲做家務、聊天，讓老人在物質上得到支持，精神上趕到安慰。
其次，社區十分重視青少年教育活動，並投入很多熱情，利用寒暑假組織社區青少年各式各樣的活動中展示自己的活力與才能，提高對自己的認識，增強自信心。例如：硬筆書法比賽、我爲跳蹬做貢獻演講比賽、自辦小報比賽、籃球比賽等。暑假期間，社區和青年志願者組織青少年一同爲社區家園打掃院落衛生。
20x年社區在青少年教育方面進行了不斷的探索和實踐，取得了必須的成績。我們將進一步加大工作力度，以新的思路、新的勇氣，在三個加強中日益成熟——加強組織，鞏固特色;加強宣傳，擴大影響;加強反饋，做好總結，把社區青少年教育提高到一個新的水平。
志願者的個人心得體會工作總結 篇4
一年的志願服務即將結束，回想一年來的基層工作，有苦有甜、有辛酸也有快樂。自從選擇了志願服務西部的那天起，就作好了充分的心理準備去克服所有的困難，既然選擇了，就得義無返顧地去完成自己的選擇。現將一年來的工作進行一番總結與回顧。
一、定期進行培訓，不定期進行輔導。
農村黨員幹部現代遠程教育工作是我志願服務的主要工作任務。在上級的正確領導下，嚴格遵照相關規定，結合當地實際進行不同程度地培訓與輔導。農車鄉共建有兩個農村黨員幹部現代遠程教育終端接收站點，按照要求，爲該鄉共培訓了操作員兩名，每月進行培訓三期，一年共計三十六期九百餘人次。在定期進行培訓的同時，還不定期進行個別輔導。在搞好培訓的同時，還深入當地進行調查，然後因地制宜，聯合相關部門進行技術指導，使得黨員幹部的理論水平得到了一定程度的提高，老百姓的科技水平相應得到了提升。
二、兼顧鄉鎮基層工作，不折不扣完成各項工作任務。
在搞好遠教工作的同時，按照農車鄉黨委、政府的安排，協調黨委、政府搞好其他各項工作。一年裏共駐兩個村，去年駐新生村，今年駐舍龍村，雖然兩村十分偏遠，但我都按時完成了各項工作。記得第二次全國農業普查，爲了取得每一個準確的數據，我不顧艱辛，深入農戶，進行了詳細的統計。新型農村合作醫療的推廣，爲了讓老百姓都能參與進來，我深入羣衆，作好政策的宣傳。計劃生育工作更是如此。“煙基”工程的實施，我與鄉鎮幹部一道，深入田間地頭與老百姓共同勞作，不顧夏日的炎熱與勞動的艱辛。在老百姓心中樹立了幹部的良好形象，更與他們建立了深厚的感情。人雖然累了、黑了、瘦了，但老百姓得到了實惠，我覺得值!在搞好以上工作的同時，還協助辦公室搞好各種資料的整理工作。只要有需要的地方，我都盡力而爲，用行動餞行着志願者精神。
三、在工作中不斷學習，在學習中不斷摸索與實踐。
也許人們會認爲;大學生只會讀書，不會做事。但我覺得社會需要我們不斷地去學習。因此，在服務過程中，我不斷地向基層幹部學習。學習他們的工作作風，學習他們的人生態度，學習他們解決問題的方法，並結合自己所掌握的知識，不斷地摸索與實踐。在一年的時間裏，使我不斷地成長，學到了許多，感受更多。一年的志願服務，我辛苦過，但我快樂;我付出過，但我樂意。因爲它們是我人生中一筆非常寶貴的財富!
志願者的個人心得體會工作總結 篇5
我很幸運，能在大學期間趕上山東省舉辦第11屆全國運動會而且被選爲一名志願者，我既高興又感責任重大。作爲一名地道的濟南人，我不論在哪個崗位上服務都代表着泉城人民的形象，用泉城人民的熱情好客歡迎遠道而來的朋友，用泉城人民的認真和堅持爲舉辦一次高標準高水平的運動會而志願服務。
7月，正值暑假，同學們都已經在各自的家鄉享受着假期的快樂了，而我又被選中參加第21屆科技創新大賽的志願服務。正是濟南夏天最炎熱的時候，我們卻在像烤爐一樣的會展中心服務，前後總共七天，我們每天都累到拖不動腳步。我比較倒黴，在最後兩天把腳扭傷了，路也走不了只能在宿舍呆着，幸運的是，大賽的老師很好，派同學給我送工作餐。現在現在回想起來真的很值得的。服務的過程中我學到了很多知識，長了不少見識，爲我平淡無奇的暑假增添了幾分色彩。
然後就到了我們爲全運會服務的志願者的培訓階段，從9月22號到28號一週的時間。我們學校100名志願者加上濟南大學的100名共200名城市衛生監督志願者。每天上午坐快一個小時的公交車到濟南交警培訓中心去，上午上課學《食品安全法》和怎樣進行食品衛生檢查，怎樣對賓館、飯店和公共場所的衛生進行檢查等，下午軍訓，在夏末的陽光裏曬着。第一天登記了服裝尺寸，發了志願者服裝;第二天拍了集體大合影，200個志願者和省衛生監督機構的領導們合影留念，還在“全運保障，你我共參與”的條幅上簽字;下午正式開始軍訓，分了九個班;第三天和第四天都是上午聽課，下午軍訓;第五天上午聽完課後還動手進行了檢測，下午在老師的帶領下參觀檢查了賓館客房和酒店廚房，還去了疾控中心參觀;第六天上午對培訓期間學習的食品衛生等理論知識進行了考試，下午按班照相;最後一天上午請張名老師給我們講禮儀，下午又發了一件短體恤。我們的培訓就結束了，我們準備好了等待爲全運會服務!
10月13號，離全運會開幕還有兩天，我們接到通知去歷城區衛生所報到。黃所長和黃副所長爲我們按班安排了服務時間，我被安排在19號到21號服務。
19號一早我們11個志願者趕到歷城區衛生所，留下一個人在所裏值班，其餘10個人分成5個小組跟隨不同的衛生所工作人員工作。我跟邵常發跟着韓副所長，分好組我們立即出發了，我感覺我們培訓時學的知識終於要派上用場了。但是我想錯了，我們根本沒起實際作用，只是做衛生所的陪襯。我們去了麗景酒店，一個四星級酒店，也是全運會指定酒店，接待旅行團的。韓所長帶我倆去檢查他們的廚房，從頭到尾都是他一個人在說，我倆就在他屁股後面跟着，根本沒有機會親自演練，運用所學的理論知識。大概領導做久了的原因吧，韓所長那種頤指氣使的態度我一點兒也不喜歡，他就在人家的廚房裏進進出出，極盡所能地挑毛病，把經理好一頓說，然後我們坐在那兒檢查員工的健康證，酒店的經營許可證，發現許可證竟然過期了，韓所長就振振有詞的要求他們趕快去辦理新的經營許可證。
我當時就在想：爲什麼許可證都過期了衛生所的人還沒有提前發現，或者他們平時根本不出來檢查吧，這次出來檢查只是作秀吧!特別是還跟着兩個志願者，很有排場!更讓我受不了的是，我們總共檢查了沒一會兒就到四樓的雅間裏吃飯去了。韓所長又打電話叫了他的兩個朋友湊齊了一桌，我們就這麼“不明不白”地胡吃海喝了一頓。分明是跟公款吃喝沒什麼兩樣嘛!我們吃了酒店的特色菜和主廚推薦的菜，然後韓所長接到電話說賽馬場的飯變質了，需要他去處理一下，他這次清醒過來，速速的散了場趕去賽馬場。
第二天更過分，韓所長跟我倆說車不夠了，直接讓我倆回學校了，第三天也一樣，被“遣送回”學校的又多了兩組，我們坐近一個小時的公交車趕去了，任何工作也沒做就又坐車回來，很浪費時間……
我對於這樣的服務很失望，真的感覺還沒有培訓的時候有意義。中國公務員的腐敗可見一斑!這樣的服務也只能在日誌裏寫寫了，真的不好意思跟別人說，這哪算服務?或許衛生所的同志們根本不需要我們所謂的志願者吧，更或許我們跟着還妨礙他們吃喝享樂呢!總之很失望，很氣憤!
現在全運會已經結束了，有這麼一段經歷還是很不錯的，只是多了一些遺憾，如果能真真正正的服務了，出力流汗也值得。
志願者的個人心得體會工作總結 篇6
自20__年__月__日抵雅加達，乘飛機到麻裏巴板正式開始志願者教學工作，屈指算算已經六個月了。這裏暫將這段時間裏工作和生活上的一些所感所想，如實彙報。
一、教學工作
由於簽證問題本應七月份來到印度尼西亞的我們十一月份纔到，在我們沒來之前的華語課堂是由當地華語老師替我們上的，這中間有的老師這節有課不能過來，有的老師那節沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，並不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的字並不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差並沒有關係，但是寫到後來不經心地誇大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內容不能夠過多，因爲過多學生看着多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們纔會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應的問題就出來了，有的學生抄寫過程中並不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內容一節課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業的範圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指着學生的作業本給他們劃定範圍，如果你不這樣做，學生有了藉口，作業就寫得很亂。兩個沒有書的班級裏五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預備課打轉，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期會考試了，考試範圍是從第一課到第四課，於是幾乎整個班的華語分數都淪陷了。09年新學期開始，每次上這個班的課我都相應地降低難度，再儘量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預備課以及前幾課的內容分成小模塊一點點地加進來，化整爲零。在四月初的期會考試裏，五班成績終於提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。
雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們雀躍半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅乾也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖着我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經常下課之後我都會留在教室裏給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內容當堂課消化。課堂教學中，我發現三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處於課下放鬆的氣氛中回味不已，這時適當的提問就可以讓大家回覆到上課的狀態，提問內容是上節課學過的東西，正好做一個複習回顧，用以瞭解學生對於所學內容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然後再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內容分成一個個的小模塊，進行模塊教學。完成一個模塊的教學內容後立馬進行提問檢查，確定內容學生掌握之後再時行下一個模塊。課堂結束要提前幾分鐘針對所學模塊內容進行總的提問複習，讓所學內容在學生腦海中過兩遍這樣才便於學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：
(一)、提問對象的選取。
一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然後再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就儘量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答瞭解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來後面的學生可能就會有畏難心理，再加上從衆心理作用，提問就很難進行下去了。
(二)、提問中及時反饋
學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產生牴觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒並鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛纔是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領着學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態度，微笑引導他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援。回答正確的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發起他們學習的熱情。
(三)、提問時點面結合
記憶是一個從無到有的過程，需要通過反覆不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟着他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之餘對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導或者其他同學提醒，讓他自己再重複一遍，然後全班一起重複一遍。這其中強調的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。
(四)、提問內容由淺入深
提問的時候提問內容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答。可以將課文裏的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然後還可以寫幾個關鍵的生詞在黑板上，引導學生一起背誦課文，再進行提問檢查。
(五)、提問方式靈活
相同的內容，不同的語速語調就會帶給學生不同的聽覺衝激。所以在提問的時候要經常變化自己的語速語調來引起學生的注意，特別在對新學內容的檢查提問中語速和語調的變化就更爲重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現在幾點了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現在幾點了?”，甚至直接問“幾點了”。
二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應的印尼語翻譯，但是如果你不強調的話，學生跟讀的時候也只是跟着你的讀音，對於這個生詞是什麼意思，許多學生根本無瑕顧及。結果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成爲了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常採取的一個辦法就是領讀齊讀學生個別讀之後，開始由我來說華語然後讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，並獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之後，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以複習剛剛所學的生詞以及課文中包含着的已學過的生詞，加深對課文內容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文爲例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎上自己翻譯轉換成自己語言系統裏所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們去哪裏》第一篇短文爲例，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包裏嗎?”，我在讓學生翻譯的過程中就發現很多學生並不能夠理解這兩句話的意思，學生並不知道第一句話是領略了“在哪裏”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發現問題解決問題，這對於他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。
另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們去哪裏》第一篇短文爲例，叫兩個學生上來分別扮演王雲龍和哈山，要求能夠流利說出對話並做出相應的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然後要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題並且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什麼原因，在說最後一個句子“哦，真的在我的書包裏”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯繫了起來。這種到講臺前面來做會話的教學對象選取很重要，一個班一節課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然後再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。
志願者的個人心得體會工作總結 篇7
爲進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，倡導時代新風，促進教育工作發展，拓展廣大師生關愛他人、關愛社會、關愛自然的志願服務行動覆蓋面，依據縣局文件精神我校團委在全體師生中積極開展以“爭做志願者，創造新生活”爲主題的志願服務活動。校團委認真部署，及時安排，圍繞主題，組織引導全校師生積極參與志願服務，推動志願服務事業深入發展。現將活動總結如下：
一、廣泛普及志願服務理念，大力宣揚志願服務精神。
校團委依據縣局文件精神，及時部署安排。通過輿論引導、課堂教學、志願服務、道德實踐等多種方式，把志願精神融入到教育教學活動的全過程，讓更多的人成爲志願者，讓更多的志願者成爲良好社會風尚的倡導者、傳播者和實踐者。二、積極組織“弘揚雷鋒精神，開展志願服務，共建文明校園”主題實踐活動。
今年3月5日是等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞發表50週年紀念日，也是中國青年志願者行動實施20週年。五十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。爲進一步學習和弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，在縣局的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“弘揚雷鋒精神，開展志願服務，共建文明校園”主題實踐活動。同學們以團支部爲單位，緊緊圍繞校團委的部署安排，根據我校的活動計劃，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處。本次活動加強了學生的思想道德教育，培養了學生高尚情操和高度社會責任感，營造了生動活潑、積極向上的校園文化氛圍。
二、組織開展“植樹護綠”活動和環衛保潔行動，積極構建和諧文明新校園。
校團委在3月11日的升旗儀式上，向全體學生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠，養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。並且向全體教師發出倡議：開展“愛樹育人”活動，教師要結合自己學科的特點，在班級中深入開展綠化環保、愛樹護樹教育，培養學生保護環境，愛護家園的良好行爲，力爭形成人人關心綠化、人人蔘與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
3月12日下午課後，全體黨員、團員和青年志願者率先行動起來，分組成立護綠小組，認養校內綠化植物，並對校園內的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養護綠化等活動。黨員、團員和青年志願者用他們的實際行動感染着身邊的每一位老師和學生，不時有學生也紛紛加入到我們的行列之中，爲美化我們的校園出一份力量!
3月13日，全校以班爲單位舉行了一次以“護綠愛綠·美化校園”爲主題的班隊活動，深化學生的思想意識。在活動中，學生們瞭解植樹節的來歷和意義，以及如何愛護綠樹。並且讓學生談談校園裏存在着哪些破壞環境的不文明行爲以及面對這些不良行爲，我們應該怎樣做等等。另外學生們還蒐集交流了環保宣傳標語。還有班級發出號召：讓學生利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，爲小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實踐行動的活動，受到了師生的歡迎。
在“植樹護綠”活動中，所有老師都結合自己的學科開展了各有特色的活動。如語文教師，讓學生蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;美術教師讓學生開展了“我與小樹共同長”爲主題的繪畫比賽;思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動;信息技術課教師讓學生從網上了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。
校團委還組織全體師生開展大規模的志願環衛保潔服務，師生們積極開展衛生大掃除，清掃身邊的每個角落，淨化校園育人環境，讓校園始終煥發乾淨整潔的美好環境面貌。3月5日下午兩點校團委組織百餘名師生到千湖溼地公園門戶區開展了撿拾垃圾、擦拭遊樂設施、打掃衛生等活動。師生在勞動過程中感受到了付出的快樂，同時對師生宣講了雷鋒事蹟以及學習雷鋒的意義，並號召大家學習雷鋒精神，爭做好人好事。
三、以“關愛他人、關愛社會”爲主題，積極開展扶危濟困和文明風尚普及系列活動。
校團委爲了進一步開展志願服務活動，將志願服務活動全面拓展，在全體教師中開展“學習雷鋒、爲人師表”主題志願實踐活動和“走進家庭攜手育人”大家訪活動。幫扶貧困學生，傾聽學生、家長及羣衆意見，促進學校、家庭、社會“三結合”教育合力的形成。組織青年志願者開展送溫暖、獻愛心活動，大力弘揚扶危濟困、助人爲樂的傳統美德。組織志願者利用節假日、休息日走上街頭，進行交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動;組織志願者深入社區，開展科教、法制、衛生、道德宣講活動，大力宣傳文明禮儀知識，傳播文明理念，倡導團結友愛精神，勸阻亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行爲，促進和培育全社會良好文明風尚的形成。
四、堅持形成志願服務長效機制，努力打造紅山志願服務品牌。
校團委把志願服務當成體現團組織執行力、凝聚力和吸引力的一項重點工作、一個長效機制來做。團組織更加充分地認識到：志願服務活動的蓬勃發展，必將成爲一個社會文明進步的標誌，必將成爲一個地區和諧發展的象徵。校團委決定每年寒、暑假第一週和3月份爲全校師生志願者服務集中活動周和活動月，校團委提早制定計劃，認真部署安排，將參與志願服務納入學生綜合素質評價，堅持形成志願服務長效機制，努力打造紅山志願服務品牌。
今後我們將通過更加求真務實的志願服務公益行動，向全社會廣泛傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，普及志願服務知識，不斷創新形式，加強和改進志願隊伍建設，不斷提升志願服務的專業化水平與組織化程度，形成良好的志願服務長效機制。通過共青團的一系列志願服務公益實踐活動，爲推動千陽經濟社會又好又快的發展貢獻青春才智。
志願者的個人心得體會工作總結 篇8
爲紀念第31個“國際志願者日”，貫徹落實黨的xx大精神，進一步在全縣營造學習雷鋒、志願服務的濃郁氛圍，推動關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動持續深入開展，經區黨工委同意，縣委文明辦在全縣組織開展“國際志願者日”主題志願服務活動。縣委文明辦把開展12.5“國際志願者日”主題志願服務活動作爲推動平潭縣誌願服務事業發展的一項重要內容，作爲推動志願服務活動的重要抓手，結合實際，精心組織，周密安排，統籌兼顧，有組織有步驟地開展一系列志願服務活動。主要作法如下：
一、精心組織，周密部署
12月3日下午，縣文明委精心組織召開了“平潭12.5‘國際志願者日’主題志願服務活動部署會議”。會議由縣政府分管副縣長瞿小華主持，縣委常委、宣傳部部長林平到會作動員講話，縣委文明辦主任郭友恩對整個活動進行周密的部署，成立了平潭12.5 “國際志願者日”主題志願服務活動協調工作辦公室，主要負責協調各項志願服務活動的開展。縣誌願服務活動協調小組成員單位和各級文明單位、文明學校等66個單位按照縣文明委的統一部署，明確責任，細化要求，密切配合，並按照分工制定具體的實施方案，確保各項活動做到準備充分、組織嚴密、有序開展。
二、關愛他人，奉獻愛心
在國際志願者日期間，以“送溫暖、獻愛心”爲主題，貼近實際，貼近生活，貼近羣衆，注重人文關懷，組織開展關愛他人志願服務大行動。一是以關愛空巢老人爲重點服務對象。200多名志願者在平潭縣光榮院、平潭縣童心托老院、嵐城鄉敬老院、流水鎮敬老院和敖東鎮敬老院組織志願者集中開展了關愛空巢老人志願服務大行動。志願者們帶來153份慰問禮品分發到153位空巢老人手中，慰問禮品包括以線面、水果、蛋糕爲主。同時，志願者們爲153位空巢老人分別提供家政服務、健康保護、親情陪伴等方面的志願服務行動。醫療志願服務小分隊爲老人開展了義診服務活動。二是以關愛殘疾兒童爲重點服務對象。120多名志願者在平潭縣特教學校和平潭縣福利院集中開展了關愛殘疾兒童志願服務大行動。志願者們帶來67份慰問禮品分發到67位殘疾兒童手中，慰問禮品以學習用品、水果、蛋糕爲主。同時，志願者們爲67位殘疾兒童分別提供家政服務、健康保護、親情陪伴、文體活動、健康義診等方面的志願服務行動。三是以關愛留守兒童爲重點服務對象。依託敖東鎮鄉村學校少年宮，50多名文體志願者在敖東鎮鄉村學校少年宮爲留守兒童提供音樂、美術、體育等方面的培訓活動。四是以關愛殘疾人爲重點服務對象，依託潭城鎮社區衛生服務中心，組織20名醫療志願者爲潭城鎮480多位殘疾人進行健康義診活動，組織50名具有專業法律知識的志願者開展法制宣傳活動，爲潭城鎮殘疾人提供法律諮詢、代寫法律文書、代辦公證等服務。活動啓動後，志願者們還進社區、村鎮開展了志願服務知識宣傳活動，大力弘揚扶貧濟困、扶弱助殘的良好社會風尚，營造文明和諧、團結進步的濃厚氛圍。
三、關愛自然、清理粘貼
12月5日上午9:00-11:00，由縣委文明辦和團縣委組織城關地區學校學生志願者分別到城關各條街道(即本次活動各學校的包乾區域)，開展清洗主街道兩側小張貼、小廣告等影響市容市貌的志願服務活動。各志願服務小分隊亮出志願服務小分隊隊旗，佩戴志願者綬帶，自帶清洗工具。城區16所學校、16支志願服務隊20xx多名志願者參加了當天的清洗主街道兩側小張貼、小廣告等影響市容市貌的志願服務行動，引起良好社會反響。
四、廣泛發動，網上推薦
按照中央文明辦和省委文明辦的部署，縣委文明辦繼續組織優秀志願者和志願服務組織網上推薦活動。11月15日前後，縣委文明辦在廣泛發動羣衆的基礎上，推薦產生平潭3名優秀志願者和1個優秀志願服務組織，省委文明辦將在中國文明網福建站上開闢專題網頁，進行集中展示，接受羣衆投票。之後，根據網上投票結果，產生10名全國優秀志願者和2個全國優秀志願服務組織候選名單，並推薦至中央文明辦，參評100名全國優秀志願者和20個全國優秀志願服務組織。
本次12.5“國際志願者日”主題志願服務大行動，是深入貫徹落實科學發展觀、弘揚雷鋒精神的具體行動，進一步在平潭營造學習雷鋒、志願服務的濃郁氛圍，推動關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動持續深入開展。活動開展的很成功，這得益於區縣領導對文明建設工作的高度認識，得益於平潭縣誌願服務協調小組成員單位和各級文明單位(學校)的共同努力和積極配合。活動期間，區黨羣工作部部長吳品雲、縣委常委、宣傳部部長林平、縣政府副縣長瞿小華等領導親臨現場指導。平潭廣播電視臺、《平潭時報》等媒體記者積極參與採訪報道，據統計，本次活動共動員2370多名志願者參與活動，爲空巢老人和殘疾兒童送去慰問禮品220份，發放志願服務宣傳單20xx0份，懸掛條幅80條。通過本次活動，平潭志願者們藉助自己的真誠努力爲空巢老人、留守兒童、殘疾人送溫暖、獻愛心，大力弘揚扶貧濟困、扶弱助殘的良好社會風尚，營造文明和諧、團結進步的濃厚社會氛圍。本次活動還大力普及志願理念，弘揚志願精神，擴大了志願服務的影響力，廣大服務對象對志願者們的服務精神給予了高度評價，而志願者們也從中感受到爲他人服務的快樂。
志願者的個人心得體會工作總結 篇9
還記得我們在畢業聚會上相擁而泣，還記得我們在大學門口依依不捨，還記得父母雙親那盼兒早早歸來的雙眸，還記得臨行前"好男兒志在四方"的滿腔熱血，還記得"不破樓蘭終不還"的豪言壯語，如今學校那種天真爛漫的日子只能留在記憶的最深處，父母的掛念也只好默默地埋在心底，都在現實的不斷磨礪中慢慢沉澱，留下的是對環境的適應、對工作的努力、對人生的思考。
細細品味工作半年以來的酸甜苦辣，感覺每一種滋味都那麼都是那麼意猶未盡、都是我人生中的一筆寶貴財富。時光的流逝讓人來不及追憶，而所有的經歷，都成爲成長中不可或缺的養分，使我在選擇的這條道路上更加無怨無悔踏實地走好每一步。
一直在追求，從未敢忘卻。帶着滿腔豪情壯志來到了一個完全陌生的地方-**縣。不懂這裏的語言，不瞭解這裏的風土人情，沒有一個親人朋友，一切都需要從頭做起。雖然在之前也對這裏的情況聽別人介紹過，在家裏找了大量關於**縣的介紹，希望能夠儘快的適應這裏。
通過崗前培訓，讓我們對基層工作有了初步的認識，同時也學到了很多讓我從容面對困難的心態和能力。但是對於困難和問題的考慮，還停留在很膚淺的認識層面上。真正工作後才知道，我們走上社會所要面對的人和事，包羅萬象、錯綜複雜，需要有良好的心態和素養，需要實幹的精神和極強的責任感才能逐步適應。現就本年度具體工作總結如下：
一、高度重視政治思想學習
來到團縣委後，我深深的認識到，必須把加強政治思想學習作爲提高自身修養的一個重要方面。共青團員，是黨的重要後備力量，"黨有號召團有行動"是共青團的基本宗旨和原則。同樣作爲共青團員的我，認真學習"三個代表"重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照高標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
尤其是黨的勝利召開以來，更加積極主動的通過各種渠道深入學習黨的精神，同時積極參加單位組織的各項黨員活動，主動學習相關會議文件精神，彙報自己的思想，加強自己的政治素養。
團委精神宣講團赴我縣宣講，我們高度重視此次宣講工作，全面、認真、及時的組織廣大團大團員青年參加此次精神的學習。我個人也有幸參加了此次精神的學習，通過區團委書記、黨校老師對黨的報告、黨章的修改的講解，對黨的報告、黨章和黨的指導思想有了更深一步的認識。也更加鼓舞了我以一個共產黨人的標準來嚴格要求自己。
二、踏踏實實工作老老實實做人
1、調整心態，做好點點滴滴。
作爲一名剛參加工作的新人，對周圍的生活環境不熟悉、對工作環境也不熟，所以就從最基本的做起。每天早起打掃辦公室衛生，打水，擦桌子，這不僅可以爲單位其他同事營造一個舒適的環境，更可以使我這個剛畢業的學生把自己浮躁的心安靜下來，變的更加踏實和穩重。同時，在工作中多聽、多問、多學習、少說話，也慢慢地學會了接打電話，收發公文。
在團縣委我主要負責的是團務工作。在團委、地區團委"關於全面加強農村青年之家、社區青年志願者工作站建設的通知"相關文件要求下，我協助團縣委開展了村級團組織"青年之家"及社區"青年志願者工作站"建設，目前已經完成第一批12個"青年之家"、"青年志願者工作站"示範點建設工作，並於10月10日左右召開**縣"青年之家"。
青年志願者工作站"工作現場會，並確保在12月底之前完成首批三個鄉鎮、兩個街道的"青年之家"、"青年志願者工作站"建設工作，在落實黨建帶團建工作要求和加強基層團組織活力的建設的同時，也充分帶動起當地一批的新的團員青年加入到志願者的隊伍中來。
在日常工作中，認真做好團縣委信息工作的宣傳報道，及時將基層學校舉辦活動的信息蒐集、理整、上報到中國共青團網站、共青團網、中國青年網，使團縣委信息工作在全地區信息上報工作中名列前茅。同時負責**縣基層團組織數據採集工作，認真維護並按時錄入新發展的團員青年。保證信息量和信息質量，保證基層團組織數據採集常有、常新。
2、積極努力，做好團建和促進青年就業創業工作。
上級團組織要求我縣20xx年新建非公團組織24家、農村專業合作組織12家，目前以100%完成任務。我主要負責幫助非公企業和農村專業合作社建立團組織、日常活動開展等，同時負責團中央網上"非公團建"、"兩新"團建系統錄入。
20xx年初截至目前新錄30家，非公24家、新社會6家(農村專業合作組織13家已建團並上報團縣委備案)，凝聚團員198人。"兩新"團組織達標創優正按照"五有"、"五好"標準年底完成全部任務並100%達標。在團縣委的指導下，積極協調人社局、教育局等多部門聯合展開各類就業創業的培訓活動，取得了良好的效果。
3、攻堅克難，完成本職工作。
經過半年的學習和努力，可以獨當一面的工作了也確確實實做了一些有用的事情，在這個過程中也學到了很多東西。
一是辦公室日常工作和縣委值班工作。人常說"在其位，謀其政"，半年來，我一直秉承着這個信念，值好每一個班。
在收發公文方面，我也是非常細心、認真，不敢有半點的紕漏，將收到的公文認真閱讀，有緊急的文件，立即送給書記閱辦。另外，只要有需要去領的文件或者通知，不管是中午午休時間還是凌晨，我都會在最短最快的時間裏領取通知，然後將文件精神彙報給書記。
二是團員統計。在團縣委書記的領導和關心下，在基層團委書記的協調和支持下，經過幾個月的努力，我終於完成了全縣團幹部和團員詳細信息的錄入，並及時上報到團地委。
三是鄉鎮實體化大團委建設取得良好成績。10月9日團中央召開全國鄉鎮實體化"大團委"建設工作電視電話會議，團縣委積極開展學習，大力加強農村基層團組織建設和基層團工作，實現"兩個全體青年"目標。
10月13日，**縣團委參加了團委鄉鎮實體化"大團委"建設工作電視電話會議，**縣黨政領導對此次電視電話會議高度重視，隨即召開了"多部門聯動，全力推進鄉鎮實體化大團委工作"會議，因地制宜的貫徹、創造性的落實團中央、團委電視電話會議精神，特別是團中央書記處書記陸昊同志和團委書記阿依努爾買合賽提同志重要講話精神，要求周密部署，全面推進全縣鄉鎮實體化"大團委"建設各項工作。"
大團委"建設工作，在科學指導上更加註重統籌兼顧，在團建模式上充分創新團建載體，做到"四結合"：與**縣"兩查一打"專項行動有機結合，與基層組織活力建設年有機結合，與走進青年工作有機結合，與第二輪制止非法宗教活動宣講教育工作相結合。
在活動內容上，要切實抓好結合融入工作，堅持把堅定理想信念、端正價值追求、純潔思想道德納入到"大團委"建設活動的每個階段每個環節，有效推動科學發展觀的深入貫徹落實，爲實現**科學發展、跨越發展、和諧發展，打造"積極陽光、文明進步、和諧友愛"的新形象奠定堅實的思想基礎。
截止目前，我縣"大團委"建設共建立直屬團組織285個，100%完成目標。四是組織活動。剛開始來團委工作，每次有活動時，我基本上都是負責簽到之類的瑣碎工作，現在由於對環境有了一定的熟悉，對本地文化有了一定了解，可以更多地參與到活動中來，從開始的寫活動方案、活動通知、活動議程到後面的領導講話、會場佈置我都可以比較獨立地完成。
三、奮鬥的青春最美麗
我時刻記得曾經看到的這樣一句話："用一年不長的時間，做一件終身難忘的事;用生命的七十分之一，營造一個生命的奇蹟。"在這些志願者的日子裏，我的人生閱歷豐富了不少，能力也提高了許多。有人說"做基層工作是一碗良心飯，做好做壞全在你自己心裏掂量"，這句話我很認同。
我們可以平平淡淡地過完這一輩子，也可以努力地爲百姓謀取利益和幸福，哪怕一生也只做了一件實事，老百姓也會記你一輩子的。現在越來越多的大學生和知識青年投入到基層的建設當中，我只是剛剛走進這個圈子，還有太多的東西需要學習。當然，人生需要一些磨難，因爲那會是生命歷程中的閃光點;人生也需要一些值得回味的事情，因爲那會是生命歷程中的寶貴財富。
平淡在每天都做着最簡單、最普通的工作，不平凡又是在於我始終沒有放棄我的追求，雖然遇到很多困難但我還是堅守着這份信念。這段經歷使我開闊了視野，增長了才幹，豐富了人生，雖然我沒有書寫出多麼華麗的篇章，但是我在默默地把"奉獻、友愛、互助、進步"的志願者精神發揚光大。
最後感謝團縣委的關心和支持;也感謝我身邊關心我、支持我的同事和親愛的朋友們，在以後的工作和生活中不辜負你們對我寄予的厚望，我會將這段美好的經歷刻在我記憶的深處。
志願者的個人心得體會工作總結 篇10
歲月匆匆、時光飛逝，轉眼間基層服務已經半年了，感謝西部計劃給了我一個自我磨鍊的舞臺。這半年來我踏實工作、迎難而上、受益匪淺，現從政治思想、業務工作、學習生活等方面進行個人總結，具體如下：
一、政治思想方面：
作爲一名黨員就得嚴格按照優秀黨員的標準要求自我，深知爲服務是一個合格黨員的最基本的遵旨，20__年剛從大學畢業就用心參加西部志願團隊，和一羣有理想、有夢想、有奉獻精神的來自全國各地的大學生西部志願者不期而遇。“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”——這是我們所有志願者發自內心的共識，我們也因此而驕傲。我始終以一名共產黨員的職責感來嚴格要求、鞭策自我。在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責，腳踏實地的工作作風。工作中，注意團結、用心上進，經常參加黨組織的有關活動，用心向黨組織靠攏，吃苦在先，享樂在後，時刻以共產黨員的先鋒模範標準來要求自我。政治上，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自我，認真學習黨的十八大報告及十八屆三中全會精神，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。
二、志願者的生活
兩年的時間晃眼而過，回想剛來到安嶽縣，來到石鼓鄉的時候，各個方面都不習慣，但我立即調整了自我的心態，作爲一名大學生西部計劃志願者，我務必要去應對着這些來自於環境、生活、交流溝通等多個方面的不適，用自我的行動去克服，做的努力，並去改變身邊的人們，讓他們在生理和心理上都更健康，盡的努力爲當地人民做出自我應有的貢獻。兩年過去了，在那裏兩年的學習、工作和服務中，增長了見識，豐富了閱歷，鍛鍊了意志，提高了思想，收穫了經驗。兩年的生活過得多彩而有好處，兩年的工作既鍛鍊了自我，也爲他人做出了貢獻，兩年的磨練讓我變得更加堅強，讓我更加堅定自我爲人民服務的信念，讓我更有勇氣去應對未來。
三、存在的問題與不足
雖然透過兩年工作學習，不斷地增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，同事之間交流溝通潛力欠缺，有待提高，單位各位同事也認真的向我提出寶貴的意見，自我也得到了很大的幫忙，在此我很感謝大家;第二、獨立處理工作潛力還應待提高，需要進一步加強學習、鍛鍊;第三、需要加大力度去學習專業知識，爲以後的工作打好堅實的基礎。
四、今後努力的方向
我的志願服務期即將結束，這兩年的志願服務經歷是值得我終生銘記的。在這兩年裏我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。在以後的工作、學習生活中，我將以這兩年的西部志願服務經歷鞭策自我，繼續弘揚志願精神，爲社會做出自我應盡的義務和貢獻。並在以後的工作當中切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。克服自身潛力不足之處，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在一點一滴的實踐中完善提高自我。繼續提高自身政治修養，樹立踏實的工作作風，並以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，紮實的完成工作任務。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強聯繫，共同學習，提高工作效率。要勇於實踐、善於學習、善於總結，切實增強專業知識，提高服務水平。制定切實可行的學習計劃，及時掌握新知識，加強自我的專業知識學習，並注重理論與實際想結合，爲廣大人民羣衆做出更多的貢獻。
志願者工作總結篇五
參加西部計劃志願服務三年來，在共青團__委的指導和我辦領導、同事的帶領、幫忙下，我用心開展志願服務工作，真正履行志願者的職責，並能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀。在工作潛力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下：
一、思想覺悟和政治水平不斷提高
作爲一名中共預備黨員，我始終以一名共產黨員的職責感來嚴格要求、鞭策自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學習培訓，努力提高了自我的思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。本着熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務羣衆”作爲自我的工作宗旨。
以我市“思想大解放，樹立新形象”活動爲契機，以建立“學習型機關”爲載體，不斷提高自我的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，用心參與辦公室組織的政治業務學習，認真做讀書筆記和心得體會。同時，認真學習團中央關於西部計劃志願者有關文件精神，結合志願服務展開工作，使自我的思想政治素質有了明顯的提高。
二、專業知識、工作潛力和具體工作方面
在__，我主要從事綜合科工作。在單位領導指導下、同事的幫忙下我明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助辦公室文件的打印、複印及有關報表的報送等工作。
2、協助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、用心肯幹，迅速融入接待工作和主角轉變。
3、認真、按時做好本辦領導交辦的其他工作。
4、其它工作。做好接待辦安排的工作之餘，還用心參加團市委組織的各項活動。
三、存在問題與今後努力的方向
一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了必須的提高，但仍存在不足：
1、由於剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自我在某些突發事件的處理上不夠果斷。
2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想鬆懈的現象發生。
3、今後要努力提高自身思想政治認識和加強業務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
總結三年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。取得了必須的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今後的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志願服務經歷鞭策自我，繼續弘揚志願精神，爲社會做出自我應盡的義務和貢獻。
志願者的個人心得體會工作總結 篇11
轉眼間，20xx年即將過去，回首一年，有風雨也有晴，走過風風雨雨，有收穫又有感觸。一年來，我一向本着熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足團的崗位，熟悉團的業務和環境。緊緊圍繞“老百姓得實惠、志願者長才幹”的工作宗旨，協助縣項目辦，全面開展大學生志願者服務管理工作。
一、不斷提高自身思想政治修養，加強業務學習
爲提高自身思想政治修養，我始終以一名共產黨員的職責感和榮譽感，來嚴格要求、鞭策自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及黨的“xx屆四中全會”精神，努力實踐“三個代表”重要思想，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。認真參加了區團校青少年維權崗培訓、縣黨校黨員培訓等學習培訓，努力提高自我思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨團理論、政策、未成年人思想道德建設、團的業務、科學、法律、市場營銷等知識學習，記讀書筆記共七萬多字，撰寫調研論文筆記3篇，加強了自我的業務知識學習。在學習工作過程中，我正確處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“幹”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，堅持理論聯繫實際，學習中長才幹，工作中求發展。
二、在工作中提高認識，增強自我的職責感和使命感
透過業務學習、工作調研，我逐步瞭解了全縣共青團工作整體狀況，進一步明確了青年幹事和團支部書記的崗位職責的要求，在工作中做到統籌安排、有的放矢，在業務中不斷提高認識，增強自我的職責感和使命感。一年來，我認真協助領導開展好各項工作，一是全心當好辦公室祕書，在文書擬稿、打字、編排、出稿等方面做好工作，同時合理規範整理文書檔案，對檔案進行嚴格管理，認真做好領導的助手。二是認真搞好辦公室內勤工作，堅持持續乾淨的辦公室條件，創造一個良好的工作環境。三是協調組織好團內各項活動會議，做好活動會議的通知工作，協調好活動場地，組織好參會人員，使活動順利開展。四是全面做好團的外宣工作，制定了共青團信息獎勵制度，規劃好信息資料方向，及時準確的編制上報信息，認真編制好團訊。200*年，共編制團訊五期，共撰寫信息103篇，在國家、區、州、縣級刊物、電臺上共發表信息47篇，進一步加強了奇臺縣共青團工作的宣傳，受到了州團委的好評。
三、認真當好項目辦的助手，用心開展好志願服務管理工作
作爲大學生志願者臨時團支部書記，明確了自我的工作任務，理清了工作思路，及時領會上級項目辦的精神，認真做好上傳下達工作，協助項目辦開展志願者服務管理工作。一是嚴格按照《志願者管理辦法》，用心開展好志願者服務和日常管理工作，透過電話聯繫、走訪、座談會、活動等形式，對志願者進行跟蹤管理，及時掌握、彙報志願服務開展狀況和志願者思想動態，加強項目辦與志願者之間的溝通與瞭解，完善志願者管理制度。二是協助配合好各級媒體工作，負責好志願者信息上傳和先進事蹟報導工作，全面做好志願者宣傳工作。三是開展豐富多彩的活動，做好志願者服務。透過下發《半月談》等學習材料、開展志願者活動、組織志願者上網查詢瞭解信息資料、開好支部會議等，認真做好志願者服務工作，當好項目辦的助手，進一步推動志願者服務管理工作。
四、嚴於律己，切實轉變作風
對自我的生活、工作方面，始終如一以一個黨員的身份高標準、嚴要求，在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，用心維護民族團結和羣衆利益，能以大局爲重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自我艱苦奮鬥的工作生活作風，認真踐行了“奉獻、友愛、團結、互助”的志願精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
志願者的個人心得體會工作總結 篇12
轉眼間，20年即將過去，而我的志願者生活也過去了四個多月，回首這四個多月有收穫也有感觸，收穫的是一種無形的付出，感觸的是全委同事對我的關懷和幫忙。在我心中，西部是一種夢想;志願是一種精神;服務是一種理念;付出是一種收穫。我一向本着這樣的一種精神和理念，在我的工作崗位上勤奮工作、認真負責;踏踏實實的做人，勤勤懇懇工作。在工作中，我能將志願者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神領會到更高的境界。在來到青河縣的這四個多月，在發改委工作的這四個多月，所收穫的是我這一生ZUI寶貴的，在我的工作過程中，我不追求做到，但我追求做到更好。現將我這四個多月的思想、工作、學習和生活狀況彙報如下：
一、在思想上我不斷的提高自身思想政治修養，加強理論知識的學習。
爲更好的提高自身的思想政治修養，我始終以一名中共黨員的職責感和榮譽感來嚴格的要求自我、鞭策自我，認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的大精神，努力實踐“三個代表”重要思想。在生活工作上嚴格要求，在思想政治上嚴格高標準，堅持認真負責、敬業、腳踏實地的工作作風。認真參加和組織發改委黨員思想政治學習，努力提高思想政治素養和理論水平，並紮實對黨的理論、政策等知識的學習，在學習的過程中認真做好學習筆記，過後認真撰寫心得體會。在學習和工作的過程中，能正確的處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“幹”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，堅持理論聯繫實際，學習中長才幹，工作中求進步。
二、在工作中提高認識，增強自我的職責感和使命感
在發改委工作的這四個多月，在領導
的指導和其他同事的幫忙下，我逐步瞭解了全委工作的整體狀況，進一步明確了我的工作職責。前兩個月在經濟信息工作時，能較好的協助好同事管理好政府網站的運作，並能及時的修改和整理網站信息以及及時的排查政府網站遇到的障礙。接下來在發改委辦公室工作的兩個多月中，我能做到統籌安排、有的放矢，在工作中不斷的提高認識，增強自我的職責感和使命感。在工作的過程中，我認真而努力的協助單位領導開展好各項工作。一是全心全意的做好辦公室的工作，在材料擬稿、打字、編排等方面做好工作;二是認真的搞好辦公室的內勤工作，堅持持續乾淨的辦公室條件，創造一個良好和諧的工作環境;三是協調好發改委黨支部開展好各項會議和活動，組織好參會人員，使活動順利開展;四是全面做好委內的各項工作，使委內的各項工作能夠順利的開展。
三、在生活中能夠嚴格的要求自我，使自我做到更好，能夠更深刻的領會志願者的精神
對自我的生活和工作方面，始終如一的以一名黨員和一名大學生志願者的身份高標準、嚴要求。在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，用心維護民族團結和羣衆利益，能以大局爲重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自我艱苦奮鬥的工作生活作風，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志願者精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
爲了更好的瞭解西部的教育和學生的心理狀態，以前受青河縣中學團委的邀請與學生進行了一堂思想交流課，在交流的過程中我將當前我國的教育狀態和就業形勢做了簡單的說明，並且結合大報告中提出的科教興國簡單的介紹了一下學習的重要性，使他們能更深刻的理解什麼是科教興國。還有就是在我明白青河縣有個先天性耳聾的女孩毛葉時，我以前爲了這樣一個女孩難過過。在她父母爲她籌集手術費的過程中，我也一向在我的博客和我的校內網內發表了求助信，期望更多的朋友和同學能夠幫忙小毛葉，雖然ZUI後只籌集到了850元錢，但是我覺得我努力了，期望對毛葉有所幫忙。在業餘的時間裏，我們志願者以前去青河縣敬老院看望老人和他們談心，我們瞭解到他們的生活環境和生活狀態，我們也感覺到了他們的孤獨，在透過與他們的談話我們瞭解到他們是黨的惠民政策的受益者。無論是在工作還是在生活上我始終牢記志願者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神，將這種精神傳到達每個人的心裏。
四、工作中存在的不足
對於一個剛剛走出大學校園的我來說，志願者生活是我以後工作和學習的開始。在工作中我存在很多的不足：一是政治理論學習深度不夠，缺乏全面的、系統的鑽研精神;二是工作中創新意識存在薄弱的環節;三是工作方法有時過於簡單。
五、今後努力的方向
在工作中要不斷的進取，努力將自我的本職工作做好。嚴格做到一下幾點：一是加強思想政治的學習，提高個人的思想道德修養;二是加強業務知識的學習，將以後的工作做的更好;三是增強工作的主動性和創新意識，豐富工作的方式和方法。當然我會始終如一的將“奉獻、友愛、團結、互助”的志願者精神繼續發揚下去。
志願者的個人心得體會工作總結 篇13
參加西部計劃志願服務三年來，在共青團*市委的指導和我辦領導、同事的帶領、幫助下，我積極開展志願服務工作，真正履行志願者的職責，並能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀。在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下：一、思想覺悟和政治水平不斷提高
作爲一名中共預備黨員，我始終以一名共產黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學習培訓，努力提高了自己的思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。
本着熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務羣衆”作爲自己的工作宗旨。
以我市“思想大解放，樹立新形象”活動爲契機，以創建“學習型機關”爲載體，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與辦公室組織的政治業務學習，認真做讀書筆記和心得體會。同時，認真學習團中央關於西部計劃志願者有關文件精神，結合志願服務展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。
二、專業知識、工作能力和具體工作方面
在*辦，我主要從事綜合科工作。在單位領導指導下、同事的幫助下我明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助辦公室文件的打印、複印及有關報表的報送等工作。
2、協助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、積極肯幹，迅速融入接待工作和角色轉變。
3、認真、按時做好本辦領導交辦的其他工作。
4、其它工作。做好接待辦安排的工作之餘，還積極參加團市委組織的各項活動。
三、存在問題與今後努力的方向
一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
1、由於剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自己在某些突發事件的處理上不夠果斷。
2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想鬆懈的現象發生。
3、今後要努力提高自身思想政治認識和加強業務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
總結三年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今後的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志願服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志願精神，爲社會做出自己應盡的義務和貢獻。
志願者的個人心得體會工作總結 篇14
爲進一步深化內蒙古銀行業文明規範服務理念，將規範服務工作覆蓋至全區村鎮銀行金融機構，樹立規範經營、優質服務的行業先進典型，以點帶面全面提升自治區銀行業村鎮銀行文明規範服務水平和影響力，促進村鎮銀行更好的支持地方經濟發展，爲切實貫徹上級行的服務工作要求，使我行的服務水平再上一個新的臺階，真正做到以優質的服務促進業務的持續發展，現將我行服務工作的整體情況總結如下：
一、各營業機構的服務設施配備較爲標準、齊全，基本符合服務要求。網點服務的硬件環境，既是服務工作的基礎，也是銀行外在形象和實力的具體呈現。我行分設了現金區、非現金區、VIP客戶接待區、客戶休息區，洽談業務區，使網點的佈局多功能化，充分體現了人性化特點，及時適應了不同層次客戶羣體的服務需求，提升了服務檔次，增強了競爭能力。
二、員工的服務意識有了明顯增強，經過行裏多次進行服務禮儀的培訓，以及制定了服務規範和標準，員工在工作中已成爲自覺行爲，員工服務意識的提高和服務質量的進一步增強，在客戶中產生良好影響，保證了各項業務健康有序的開展。
三、臨櫃員工業務素質有所提高，應對不同客戶的服務方式趨於靈活，經驗日趨豐富，客戶投訴數量明顯減少。
我行在定期不定期進行員工的業務培訓工作，員工可以有效的反饋客戶的業務問答。
同時組織員工按時參加總行的學習、培訓。在考勤紀律、着裝、安全保衛、工作日誌、會議學習，培訓記錄等方面加強管理，逐步規範了員工日常行爲習。
縱觀我行服務工作情況，儘管與往年相比，服務管理工作有了一些收效，取得了一些成績，但是，距離上級行的服務要求，我行在各個服務環節上，均還存在一定的差距。具體反映在以下幾個方面。首先，在硬件服務設施配置方面，服務規範要求的一米線或一米線標識，在我行還沒有配備和落實。其次，窗口員工基礎服務禮儀的執行還需進一步強化。特別是舉手招迎禮儀，一些員工還顯生硬。新員工的不斷增加，使得一些員工還不能完全按照制度流程操作，也不能使諮詢的客戶收到滿意答覆。
志願者的個人心得體會工作總結 篇15
青年志願者活動是倡導團結友愛、助人爲樂、見義勇爲的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者肩負的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。
在這一個月的志願者活動中我學習到了好多知識，學習到了許多有關亞運會的知識，和學習到了怎樣與人交流、與人相處。我和工作中的夥伴合作的好開心，又學習到很多以前學不到的工藝。
青年志願者活動的開展增強了中學生的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，學校志願者在校團委和校領導的帶領下，發揚助人爲樂的優良品質，使我校的志願者活動走向新的輝煌。
志願者的個人心得體會工作總結 篇16
因爲高中一次偶然的機會，我從電視上看到了有關這羣小精靈和南京自閉症兒童專業救助機構的介紹，就在那麼一瞬間，我的視線就被牢牢地固定在那羣特殊卻仍然十分可愛的孩子們身上，內心突然涌起一股莫名的力量。三年之後，我終於在我的大學——南京航空航天大學和我的夥伴們們一起努力將自己三年前的內心所想付出了實踐。
爲了關愛自閉症兒童，讓社會更多的人瞭解他們，並幫助他們恢復健康、重現兒童應有的天真，我們組建了“用心聆聽他們的聲音——關注自閉症兒童”志願團隊，並且在南京專業自閉症兒童救助站——櫻鐵村明心幼兒園建立了南京航空航天大學的第一個志願服務基地。明心幼兒園的發展也是一路風雨，來之不易;情繫兒童，慨當以歌。在建立合作關係的時候，明心與南航便已緊緊聯繫，心手相連，
在我們這個志願團隊成立之初，我們在全校範圍內進行了志願者的招募活動，本以爲我們這個志願項目不怎麼會引起同學們的注意，但是出乎意料，我們收到了絡繹不絕的報名表，當天共計有130餘名同學參與了報名，最後經過選拔和培訓最終確定了40名優秀的志願者。
因爲畢竟是和自閉症兒童這羣特殊的孩子接觸，所以我們不可以進行無準備的志願活動。所以，一開始我們對本志願團隊進行了培訓：經過一系列充分準備之後，我們聯繫了學校的心理老師，並且派遣了一部分志願者到櫻鐵村幼兒園接受了專業的培訓，回學校後，我們舉辦了主題爲“用心聆聽他們的聲音——走近自閉症兒童”培訓會，爭取讓每一個志願者都可以以專業的知識與自閉症兒童相處，能夠真正做到對這羣小精靈給予身心等各個方面的關懷，能給他們的健康成長真正給予輔導和幫助;同時也希望可以號召更多的人加入到關愛自閉症兒童這個隊伍中來。
在對自閉症病徵和自閉症兒童的生活習慣、思考模式、對待外界的態度以及如何應對與他們相處時的一系列的問題有所瞭解，以及在讓志願者與自閉症的孩子們零距離接觸、更直觀地瞭解他們之後，我們也不斷地對我們的志願服務方案進行修改，希望我們的長期志願服務活動可以做得更有效、更有意義。
我們固定每週去一次明心幼兒園進行志願活動，雖然幼兒園在辛莊，離我們學校有一個半小時的車程，中途還得轉好幾次車，但是無論下雨還是酷熱我們從來都沒有缺過一次志願活動。累計下來，我們整個志願團隊上一學期一共去過10餘次幼兒園，在幼兒園內外累計志願服務時間達到了200餘小時。當然，我們的志願活動不止是去到幼兒園與孩子們進行交流或者是做清潔、給孩子們佈置教室、整理書籍等簡單的事情，我們還時常收集一些治療和幫助他們逐漸恢復的資料，與社會上更多的自閉症兒童愛心救助站進行聯繫，甚至是通過網絡平臺在全社會範圍內宣傳“救助自閉症兒童”的志願活動，或者是走到社會上去進行調查，瞭解大衆對自閉症兒童的瞭解情況以及社會各界對這羣特殊的孩子的關注程度，並通過分發傳單、製作海報等方式對全社會進行“自閉症兒童救助”的宣傳，呼籲全社會更多的人加入到幫助自閉症兒童的隊伍中來，讓生活在自己世界裏的他們不再孤單;而且我們還常常給孩子們帶去很多外界的東西：如動漫、歌曲、電視節目等，希望讓更多豐富多彩的外界生活進入他們的世界，以達到吸引他們並最終將他們融入社會的目標;私下，我們還根據大家的意願對明心幼兒園的孩子們進行了一對一幫扶，希望通過長期的關懷和接觸讓自閉症孩子與我們建立起值得信任的關係，讓孩子們在慢慢走出自己內心世界的同時感受到外面世界的溫暖。
雖然志願者們在一開始進行志願活動的時候都有些迷茫和不知所措，但當他們看到那些兒童天性使然的微笑時、感到童真的力量時、感到最純潔最真摯的情感時，他們逐漸掃除精神與身體的不適與疲勞，漸漸融入孩子們的世界當中，每次的活動氛圍都是那麼的溫馨與暢懷……
作爲在大一的時候獨立成立的第一個團隊，我們在團隊的運作和管理上還有很多的不足，但是我們不害怕失誤，經過了第一個學期的努力和總結，現在的我們的團隊也更趨於成熟和穩定。我們相信，懷揣着讓更多自閉症兒童重新融入社會這個理想就是我們不斷向前的不竭動力!我們一定會盡更大的努力，爲實現這個夢想付出我們的青春、我們的力量、我們的愛……
通過上一學期對自閉症兒童這羣特殊人羣的照顧，我們更深刻地體會到那種付出了很多感情卻沒有任何迴應的悲傷，在這種類似挫折的志願服務活動中，我們的志願者經歷的更多的是情感上的嚴酷考驗，但是，於此同時，我們的志願者也變得更強大、更堅強，我們的志願服務能力也通過這類特殊的志願活動而得到更大程度的提高。
通過多次的志願活動，我們明顯地感受到整個志願團隊的志願者們都有了更強的志願服務意識和社會責任意識。在不斷的志願活動中，我們不僅增長了志願團隊的志願服務經驗，也增強了各個成員對志願活動的理解，更是爲我們將志願活動繼續下去做了厚實的鋪墊。
開展幫助自閉症兒童志願活動——這個目前在全社會還算是比較冷門的志願活動，是希望可以有更多的人可以關注到這羣特殊的孩子，可以有更多的社會組織加入到保護和關愛他們的隊伍中來，我們想憑藉自己弱弱的肩膀爲這羣孩子支起一片天，即使天空不寬廣，她也可以給孩子們一絲陽光的希望。一滴水，只有融入大海才能不幹涸;一個人，只有融入社會才能充分展示自我的價值，歲月給我們留下的不僅是成長的印記，更寶貴的是一種精神食糧的凝練。既然我們選擇了志願者這個羣體，就一定會堅持履行好志願者的職責和義務，讓我們的志願精神真正地發光發熱，讓我們的活動初衷真正得到體現。我們正值青春年少，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，我們將會懷着一顆感恩的心在志願服務的道路上奉獻我們的青春和力量，作爲青年志願者，愛心、熱情、知識將是我們標識符，我們相信：在從事志願服務的道路上，我們會因爲自己的付出和努力走出一條越來越寬廣、越來越精彩的道路;我們也相信：因爲我們這股小小力量的匯聚，一定會給整個社會的志願服務活動注入更新鮮的血液，帶動更多的人加入到志願服務的隊伍中來。
自閉症兒童是生存在遙遠星球的孩子，他們一直生活在一個常人所不瞭解的封閉世界裏，但是他們也有自己的喜怒哀樂、他們也是愛憎分明的……在不被常人理解的個人世界裏，他們其實是孤獨而渴望關愛的，在他們艱難的成長曆程裏，我們所能給的，就是愛，因爲有志願者，他們不孤獨……
志願者的個人心得體會工作總結 篇17
我鎮各國小爲認真貫徹落實上級關於做好志願者服務工作要求，本着“服務他人，奉獻社會”的宗旨，結合學校實際，緊密圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，開展了系列活動，各項活動取得了良好的社會效應，現將學校學校志願者服務工作總結如下：
一、加強組織領導，積極營造服務氛圍。
中心學校高度重視志願者服務工作，爲確保志願服務活動各項工作落到實處，學校及時召開專題會議，成立了以校長卞毓農爲組長的學雷鋒志願者服務領導組領導機構，認真制定志願活動方案。學校志願服務工作制度健全，志願服務對象明確，志願者檔案建立規範，志願活動組織有序，並通過開學典禮、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導志願者助人爲樂，積極奉獻，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志願精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值，爲深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合工作實際，紮實開展豐富多彩的志願服務活動。
(一)積極開展校園環境整治。今年以來，我校組織志願者服務隊積極開展環境衛生大整治。衆所周知，我鎮目前正處在拆遷階段，學校周邊環境髒亂差，爲讓孩子們有個良好的學習環境，學校志願者
服務隊每天安排教師清理學校周邊環境，並對垃圾桶的垃圾進行清理處置。學校還利用今年暑假期間將學校教學樓內外及學校大門粉刷一新，並組織志願者對學校內外亂掛亂拉現象進行了安全隱患排查，進一步規範了周邊環境，美化了學校環境，營造了一個良好的工作、生活和學習氛圍。
(二)開展文明風尚志願服務活動。學校通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，爲廣大師生普及了社會、生活和禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行爲，普及了安全文明出行等常識，幫助師生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了全校師生的文明素養。
(三)開展文明交通志願服務活動。學校積極組織志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，每天放學安排志願者在學校門口進行交通疏導，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，確保學生安全。志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大師生帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行爲。
(四)積極開展留守兒童幫扶活動。學校成立了“留守兒童之家”活動室。活動室有專人管理，並在活動室內懸掛了裝裱一新的各項規章制度，配備了留守兒童專用電腦、電視機、親情電話、圖書及各種體育器材等。爲使關愛留守兒童工作落到實處，緊密結合學校實際，因地制宜，根據留守學生的興趣愛好，學校爲留守兒童分別組織開展了語文、數學、心理健康、閱讀、美術、棋類、球類、朗誦、舞蹈及安全教育等豐富多彩的志願幫扶活動。學校班子成員主動承擔了志願
幫扶活動，並認真制定幫扶計劃，並將活動開展情況進行詳細記錄。留守兒童們在這些豐富多彩的活動中鍛鍊了身體、豐富了知識、培養
了能力，無憂無慮地在學校這個溫暖的大家庭裏健康、快樂地成長。
(五)結合學校各項教學工作積極開展志願服務活動。中心學校自新的班子組建以來，高度重視學校陽光體育運動工作的開展。
三、注重長效，逐步完善志願者工作機制。
今後，我們將建立長期有效的志願者招募機制、培訓機制、使用機制、保障機制、表彰機制，不斷創新工作方式和工作手段，在創新中完善機制，在創新中謀求更大的發展。加強對志願者的培訓，提高他們的服務技能;對志願服務活動進行分類，選派合適的志願者到服務崗位，充分發揮志願者的特長;保障志願者的權益，協調好志願者與服務對象之間的關係，保護志願者的積極性，通過志願者時間儲蓄、對先進志願者隊伍和優秀志願者予以表彰等方式，激勵志願者更好地投身志願者服務。努力打造出一支專業素質高、服務意識強的志願者服務隊伍，創出志願者工作的一個個新的亮點。