教育實踐個人培訓總結

第一，學習應成爲一種生活方式，同時也發現自己已經開始喜歡這麼一種生活方式。

第二，優秀應成爲一種堅持。平時教學也會萌發許多的想法，閃現許多的靈感，但是事後總是沒有把這種思維的火花及時地記錄下來，成爲自己的一種教育資源。這幾天集中學習讓我們靜下心反思自己的教學實踐，發現了很多誤區，也總結很多的經驗。所以不斷總結、及時反思這種優秀行爲應成爲一種堅持的習慣。

第三，碰撞應成爲一種研究心態。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃發靈光。”這是這幾天學習體驗尤爲真切的地方。思維碰撞的效用，對教育實踐的研究價值是不可估量的。