開學典禮的優秀工作總結（通用5篇）

開學典禮的優秀工作總結 篇1

8月31日早上，我們如約舉行了康城國小以“氣球爲主題”的開學典禮，大家說不出來的激動，看着滿懷期望的家長們領着快樂的小天使們跨進氣球製作的大門，我們的心被融化着，孩子們甜甜的笑聲、家長們嘖嘖的讚歎聲，疲倦感也隨之而去。回憶起那段日子，我們穿梭在家與校園之間，即使不披星戴月，也算得上早出晚歸，勞累不可避免，自然醒是那段日子裏老師們常談的話題。每個人都希望能以最好的狀態投入到工作當中，可是畢竟精力有限，我們也常常因爲勞累過度而感到傷感，也常常因爲忙不完的工作和愛人爭執、也常常因爲加班加點顧不上孩子、擺在眼前的困難讓我們十幾個康小人真的感到力不從心。之前的那種“我們能行”、“團隊的力量”似乎變得遙不可及。

爲了籌備開學典禮，給學生排舞、教師排舞、裝飾一個以氣球爲主題的教室時，我們足足工作到每天晚上9點多鐘，幾位熱心的家長也和我們一起投入到班級佈置工作當中。那段時間，休息半天，對我們這樣一羣有兩個月假期的人來說是多麼奢望。幾個孩子較小的老師把自己的孩子也隨身帶在了身邊，孩子們看到媽媽們辛苦的樣子，似乎都變懂事了，桐桐是海燕老師的寶貝，平時，無論走到哪裏，只要跟海燕老師在一起，就會一直粘着她，可這次我們卻看到的是就連桐桐都這樣說，“媽媽，你幹活去吧，我們玩我的。”多少次，當我們幾個把孩子領進教學樓時，孩子們就一溜煙跑開了，我們就一頭鑽進了工作中，無暇顧及他們，寶貝們真的是一上午都喝不上一口水，而他們幾個卻玩得不亦樂乎。和侯玲老師交流後，我們道出了這段時間彼此的心聲，怎麼會有這種感覺？見到兒子突然之間會感到一種陌生感呢？辛酸、愧疚、欣慰油然而生。

看到自己的寶貝每天都能這麼開心玩耍，聽到寶貝們稚嫩地說：“媽媽，我要和你一起上班去。”我們感到一陣陣安慰。寶貝們的話不由地讓我們產生思考，他們之所以喜歡和我們一起來到校園，無疑是跟我們打造像家一樣的校園有關，教室寬敞明亮，有地墊、沙發，智能樂高玩具，休閒區裏精美的圖書，這些都陪伴着寶貝們，我們不再擔憂，當新一屆的小主人來到了我們這所家一樣的校園，會是怎樣的開心與幸福與快樂！我們知道，我們需要做的還有很多很多。

如期到來的開學典禮，引來了市區級領導、各校老師們的參觀，家長們也興奮地告訴我們，從來沒有見過這樣別具一格的開學典禮。沒有領導講話，沒有正式場合的那種嚴肅，有的只是孩子們開心快樂的場面，有的只是老師們用心服務的身影。當氣球從天而降時，孩子們收到了氣球中藏着的新學期第一份禮物，那場面振奮人心。看到家長們在開學典禮後寫的真切感言，我們感動不已，紛紛在屬於我們康小自己的羣裏發佈，大家心知肚明，鼓勁、打氣，已經是我們團隊每個人肩上所擔當的責任。還記得那個夜晚，

當江婷姐還在單位加班、爲今後的工作擔憂時，虎子知道後立即給我們每一位老師打電話告知，那一刻，我們睡意全無，大家紛紛在羣裏一起加油，“慧慧加油，猴子加油、燕子加油，康小加油”一聲聲“加油聲”又重新點燃了我們的熱情，激起了我們的決心，那一晚，相信大家的心是澎湃的，也相信大家都重新審視了自我，如果這一切的努力，這一切的辛勞，能換來油城孩子們的幸福，我們這羣熱衷於教育的康小人再累又何妨呢？劉爸爸在開學典禮之後這樣寫道：

首先要感謝康城國小的老師們在繁忙的工作中給了我們家長一份這麼精彩和感動的入學禮物。很多家長觀後都特別的感動，尤其是那場老師和孩子共同表演的“感恩父母”，讓很多家長都流下了淚，從這個節目的編排上可以看出老師們很用心 b而；o j且也很有心，有這樣的老師在，我們做家長的把孩子交給你們我們會非常放心。

其次，從整個節目編排上來說，各節目表演環環緊扣，緊扣主題，那首“紅氣球去哪了”的詩朗誦，讓家長和孩子們懂得了了一個道理，就是暫時失去一件你目前認爲最重要的東西（機會）不重要，也許在失去的過程中你會得到的更多。相信在今後的生活和工作中，這首詩朗誦能教會我們家長和孩子更多的東西，也會讓我們懂得如何珍惜更多的人和事。

最後，在“小蘋果”舞蹈全場互動節目中，打開了本場主題，也是最高潮---氣球節開幕，大量氣球從天空緩緩而落，每個孩子從氣球中都得到了老師給孩子的一份開學禮物，這份禮物雖輕，卻讓我們家長感受到了一份老師對孩子的期望和愛。

縱觀整場演出，有活力、有感動、有激情可以說非常成功，讓我們家長在感受到老師們激情四射的同時又覺得和藹可親，更感受到了康城國小——--我們的選擇不會後悔！！

開學典禮的優秀工作總結 篇2

根據教育局的相關規定，要求校園進一步提高對開學典禮的重要性的認識，將該活動作爲總結校園上學年成功經驗、反省其中不足，以及對未來一學年的展望的一個重要陣地，作爲學生尤其是新生了解校園教育特色與優勢的第一堂課，我校特別於20xx年9月10日舉辦了秋季開學典禮暨慶祝教師節的活動。現將該活動工作做如下總結：

第一，前期活動準備充足，教職員工齊動員。

1、在舉辦開學典禮之前，爲確保此次活動的順利進行，校園各部門落實了校委、班主任培訓會等相關會議的要求，並且提前預備了教學計劃、提早聯繫了相關的外聘報告專家，更在開學前一天督促全校的教職員工進行了一個清掃準備，讓新生能夠在入學後看到一個潔淨的校園。

2、校園各部門分工明確又互有溝通、協助，使得整個開學典禮的活動質量比較高。在典禮的前一天，我校學生進行了爲期半天的大掃除，讓校園更加無塵無染。而在典禮當天，家長、班級、車輛引導牌清晰而分明，確保了整個場地的秩序，沒有造成一次擁堵、擁擠現象。由於天氣炎熱，校園食堂到正規藥店購買了涼茶藥材進行沖泡，爲家長和學生們提供乾淨而涼爽的飲水。

第二，開學典禮圓滿成功，活動熱烈而充滿生機。

1、典禮上校園領導代表們紛紛上臺發言。爲了減少臺下的師生們和家長們與太陽的直接接觸時間，造成中暑，代表們的發言簡潔而到位，提出的建議、發表的觀點切入實際，引得學生與家長們數次鼓掌，更有家長表示希望能夠在典禮後進一步溝通交流，足見這次發言的成功，值得以後會議或活動發言人借鑑。

2、領導與學生代表上臺發言，慶祝教師節，祝老師們節日快樂。本次開學典禮是與慶祝教師節一同舉辦，一是開學時間與該節相近，二是爲了節省人力、物力和財力，避免浪費的發生，三是評比優秀教師，展示校園教師的先進教學水平，讓學生、家長對我校師資力量有更深入地瞭解。

3、家長委員會代表上臺發言，提出了對校園的幾點建議，並高歌一曲預祝校園老師節日愉快。家長與校園無芥蒂地溝通，交換意見，這對提高教師教學質量，糾正校園某些不足之處具有十分重要的意義。

4、上學年優秀教師評比結果公佈，同時將各個老師的特長進行一個總結展示，打造明星教師。

第三，總結開學典禮成功經驗，吸取其精華：

1、領導重視，家長重視：

此次開學典禮不僅僅得到了上層領導的重視，而且家長委員會成員紛紛致電，表示這次開學典禮一定要更正規、更具特色。爲此，校園代表與家長代表進行了前期的活動準備交流，並且綜合了部分學生的意見，整個開學典禮方案進行了數次地修改，使得最後方案看上去秩序井然、莊重而獨具特色。

2、各部門通力協作，各司其職：

校園將活動細節工作分工到位，使得各部門能夠各司其職。同時，許多工作都有交叉點，要與其他部門交流，因此又將看似獨立的一個個部門很好地串聯了起來，讓他們能夠爲着同一個目的——辦好開學典禮而頻繁合作，加強了校園各部門的團結關係。

3、提前計劃，時間充裕，效率高：

爲了舉辦此次開學典禮，後勤處等各部門員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬於他們的工作計劃，力求將校園最好的一面呈現出來。而且，在時間上十分充裕，一旦發現不足之處還能立即進行修改和糾正。在前期準備中，教職員工的工作態度良好，充滿激情與熱忱，工作效率高，實屬校園之大幸!

第四，查漏補缺，尋找不足之處：

開學典禮暨慶祝教師節的活動雖然十分成功，但也暴露了一些長期存在的問題或者是新問題。如：

開學典禮當天酷暑難耐，雖然儘量減少了露天時間，但師生們以及家長們依然大汗淋漓，身體舒適度不佳。在之前，開學典禮那天不是小雨就是大晴天，這次典禮同樣如此。儘管其他方面十分充足，每個班級配有桶裝涼茶和一次性杯子，但沒有特別的方案來應對雨天或炎熱的天氣。

對此，下次開學典禮一定要吸取教訓，爲學生與家長們準備避雨、遮陽的防具，做好防雨防暑準備。

第五，新的學年，新的展望：

在該學年中校園會更加認真而嚴格地把關，做好教師教學質量的定期評估工作，協調校園各部門關係，注意細節，做好後勤、教學計劃等的相關工作，維護好校園榮譽，爲創建文明、先進校園而添磚加瓦!

開學典禮的優秀工作總結 篇3

孩子的健康成長是家庭、學校、社會的共同責任，爲了提高家長科學育兒水平，形成一股家園教育合力，9月26日晚，在鶴城區幼兒園多功能廳舉行了家長學校開學典禮及家長第一次講座。

參加本次活動的是小班年級組的幼兒家長，共150多人，多功能廳內座無虛席。在開學典禮上盧劍紅園長首先介紹了幼兒園的辦園宗旨、辦園理念及特色定位、幼兒園的基美文本情況及如何實現家園同步教育等。

接着，由我園特邀的中國家庭教育研究所，北京家園共育教育中心，國家二級心理諮詢師孫婧婧老師向大家作《爲了孩子的健康，我們該做點什麼》的精彩講座。

孫老師根據幼兒的生長特點生動地講述了：幼兒良好的生活習慣培養；如何合理搭配營養和養成良好的飲食習慣；常見傳染病、異常疾病的預防等。

家長們認真地做着筆記，孫婧婧老師不乏幽默風趣的演講風格，讓家長們在輕鬆愉悅中獲得了優質的家庭教育方法，聲情並茂的肢體語言也贏得了家長們的陣陣掌聲。

通過一個多小時的講座，家長們深入地瞭解了幼兒園的辦園特色、教育理念、教育目標、幼兒園生活的基本情況，同時也使家長更科學的看待孩子的適應階段，消除焦慮，對如何做好孩子入園前的心理準備、物質準備有了一個清晰的認識。

爲開學後孩子們順利過渡到幼兒園生活作了良好的鋪墊，也爲更好地實現家園溝通和家園合作、促進新生入園各項工作的順利開展打下了堅實的基礎。

開學典禮的優秀工作總結 篇4

本次開學典禮的主題是“*中，開學了！”活潑的主題帶給學生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。

開學典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮豔的紅旗在老師和同學們的肅目下冉冉升起。這是新學期的第一次升旗，老師們和同學們顯得格外莊重，升旗也是對學生進行愛國主義教育最直接的方式。

在開學典禮儀式上，*校長首先代表*中全體師生對七年級新生的到來表示熱烈的歡迎，並希望他們的到來能給*中帶來新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有着無比的欣喜與憧憬。緊接着崔建慧書記對同學們的開學面貌給予了表揚，並希望同學們以飽滿的狀態迎接新學期的挑戰，同時對全體師生提出了新的希望與要求。優秀教師代表、區十佳學生相繼發言慶祝新學期的開始，也分別提出了新學期自己的發展規劃與發展方向。校長的發言讓學生感受到了大會的鄭重性和莊嚴性；教師的發言讓學生感受到了教師的親和性，不僅讓學生了解了教師的職責也拉近了老師與學生之間的距離；學生代表的發言更給學生帶來了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學們會在優秀學生的帶動下發展得更加出色。

最後，劉校長又針對安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個環節，特別是剛入學的新生，脫離了國小教師全方位呵護的學習生活環境，進入一個需要自立、獨立的高一階段的學習生活環境，必要的自我保護是必須掌握的。

此次活動雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學們聽得卻非常認真。通過此次活動，教師們有了新的動力，會以更充沛的精力投入到新學期的教育教學中。同學們也通過此次活動更清楚的認識到作爲學生應該達到的目標。特別是七年級新生已經初步意識到作爲中學生應盡的的責任，也初步開始有了自我保護的意識。

開學典禮的優秀工作總結 篇5

20__年_月，南方之星幼兒園佈置漂亮的環境，彩旗飄飄、樂聲陣陣、喜氣洋洋，全體師生在這裏齊聚一堂，隆重舉行了20__——20__學年上學期開學典禮儀式。給全體師生和家長們帶來的喜悅。

在莊嚴、雄壯的升旗儀式中，開學典禮拉開了帷幕。南方之星幼兒園黃金主任代表先作了“幸福第 一站”開學典禮講話，她動情地回顧總結了上一學年學校各方面取得的收穫：在過去的一學年中，領導與師生共同努力換來了累累碩果。

一、各項教學改革實現了新的跨越。

二、師生綜合素質的發展也取得了新的突破，銳意改革;三、幼兒園的社會形象和品位也得到了新提升，尤其是我園升爲市一級幼兒園，從而更堅定了“我園教育理念基礎發展，用特色內涵鑄輝煌”的腳步。

接着能教善道的優秀教師，和一大批在各個方面都較爲突出優秀的幼兒進行《可愛的小朋友》互動操，接着是全體老師介紹自己和教學觀點再接着是女老師的節目，然後就是男老師的球操表演進入尾聲啊!

-後，黃金主任語重心長地向全體教師提出了要加強師德修養、強化團隊意識等建議。在樂聲陣陣，喜氣洋洋中，我園開展了一系列的文藝活動。

整個典禮歷時一個半小時，-後在對新學期、新學年的憧憬與希望中圓滿結束!在這次

開學典禮方案的策劃中，雖然和各年段長商量過，也徵詢過園代表和園辦等人的意見，由於之前沒有仔細籌劃，所以，對很多事情沒有預先設好，對於今天的活動，我個人覺得有以下三個方面是做得比較好的：

1、幼兒的參與度很高

2、很多班主任能很好地把握活動中產生的問題，並及時進行教育

3、雖說是新生入園，但活動中紀律比較好

然而，在這次活動中，也有幾個地方值得我去深思和改進的：

1、方案的預設還不夠充分，我在制定方案的時候，預設到一些班級可能出現的問題，但應急預案沒有做好，如：小班幼兒因爲年齡小又是新生入園，因活動時間過長，而影響他們的情緒從而沒有達到預設的效果。

2、對於這次活動準備時間太短，雖然之前和班主任交待過，但由於沒有提前排練，也影響了預設的效果。