學生寫個人總結應做到
個人總結是畢業生登記表的重要內容,是學生升學和就業的檔案材料.因此,寫個人總結一定要注重語言的推敲和錘鍊,要求學生用平實的筆法和簡明,流暢的語言實事求是地展示自我,一般應做到"十忌".
一忌體裁把握不當,不倫不類.個人總結作爲一種應用文,類似說明言語,即說明"我是怎樣一個人"不要一樁樁,一件件寫成記敘文,也不要寫成抒情散文.
二忌內容不分類,顛三倒四.如前面寫一句"積極參加學校勞動",過一會兒又寫"認真做好衛生值日工作".
三忌面面俱到,不見個性,或內容"骨架"式,空洞無物.一些學生什麼都寫,但都是些大路貨,毫無特色;或公式化地蜻蜓點水,只有"骨架"沒有"血肉".
四忌故弄玄虛,硬湊篇幅.許多學生總喜歡開始一段"開場白",結尾一段"決心",甚至故意拉長句子湊個篇幅.全文沒多少實質性內容.
五忌唱高調,空調,東拉西扯.如有些學生大吹國際國內形勢,至於寫到自己,則三言兩語.
六忌自我標榜,言過其實,或過分謙虛,一無是處.
七忌前後矛盾,詞不達意.如前面已寫"認真做二操",後面寫缺點時說:"做廣播體操不夠認真".
八忌使用修辭手法和文學性語言,華而不實.個人總結的語言要求平實,得體,簡單,切忌含蓄或浮華.
九忌用詞呆板,語句枯燥.一些表達能力較差的學生,不會恰如其分評價自己,只會說"好"或"不好","認真"或"不認真","積極"或"不積極".有的還在每句句首加個"能"字,讀來枯燥乏味.
十忌寫病句,錯字和別字.總結中出現錯誤頻率較高的字有"鍛","籃","則","厲","心".
具體內容不強求一律,應根據自己的特點來寫,可着眼於德,智,體等幾方面,"德"可寫政治思想,品德修養,遵紀守法表現和勞動態度等;"智"可寫學習目的和態度,學習方法和習慣,學習興趣和成績,學習能力等;"體"可寫身體素質,體育成績和愛好等.不論是哪一方面,最重要的是寫出自己的特點.