教務個人工作總結範文（精選10篇）
教務個人工作總結範文 篇1
緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的教務員工作，在韓幫堯副校長、葉者忠主任領導下，我本着爲教育教學提供優質服務的思想，認真細緻主動地做好每一項本職工作。現將主要工作彙報如下：
1）20xx年9月份收集參加溫州市龍灣區案例與命題競賽老師的參賽資料。
2）反饋20xx年6月上屆高二會考成績及20xx.9春暉高中會考補考成績。
3）製作春暉高中課外輔導記錄本。
4）登記20xx年9月26日青藍教師師徒結對信息，製作春暉高中師徒結對證書。
5）春暉高中教研組活動經費造冊。
6）製作教務處會議記錄冊，並參加各種教務會議記錄12次。
7）從第9周開始，統計每週公開課信息，並做好宣傳。
8）通知並登記20xx年下半年春暉高級中學教師外出學習情況。
9）統計20xx年參加區市獲獎師生名單，並拍照做好各種宣傳。
10）20xx年10月13—14日龍灣區大學聯考複習研討會暨名師大講堂活動期間，做好會前宣傳標語，學校平面圖、會議簽到表等資料整理準備工作及會後各個教研組的報道整理宣傳工作。
11）20xx年10月27日按照學校要求參與組織對全校各班學生代表進行學習情況調查，晚上安排在教師會議室舉行了學生座談會，會後對教學情況進行了統計彙報。
12）提供教師聽課課堂評課表資料給教務處
13）參與20xx年11月期會考試前學生民測工作及民測後的統計分析反饋表整理工作。
14）認真做好教務處分配的各種宣傳工作，主要包括第14周新教師公開課活動的拍照報道宣傳工作，期會考試分析會的拍照報道宣傳工作，家長會師生獲獎照片資料整理宣傳工作，會考科目教師會議記錄及宣傳報道工作，20xx年期末教學大檢查的拍照報道宣傳工作15）登記校本課程申報情況。
16）做好高三大學聯考資料徵訂的宣傳、收費覈算，登記留檔工作17）錄入20xx學年第一學期教師教學檢查反饋表。
18）參與月考與期中的考務工作及對考試獲獎學生拍照存檔。
19）做好教學資源網站大學聯考資源網的宣傳工作。
20）接受教務處臨時安排的各項任務。
本人這學期剛剛參加教務員工作，感謝學校的信任，感謝領導和各位同事的大力幫扶和支持，工作中有不足之處，還望多多體諒並批評指正，我希望能做到更好。
教務個人工作總結範文 篇2
20xx-20__學年第一學期總的感覺非常忙，因爲隨着硅湖大學迎來20xx級新生，硅湖大學同時有三屆學生，達到二千五百多人的規模，所以教務工作也隨之增加，教務個人工作總結。
我在暑期七月中旬開始至八月底一直爲"專轉本"忙碌，首先接收各專轉本學校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接着不斷髮放錄取通知書、高校"專轉本"學生報名表，接待學生及學生家長。
八月份開始着手20xx-20__學年第二學期20xx級、1999級全部學生成績彙總、合併，按學籍管理規定篩選出1999級、20xx級各門課程補考名單，分別按課程打印，並將各班補考名單彙總，打印班級補考名單。（20xx-20__學年第二學期1999級、20xx級補考名單）
接着從1999-20xx學年第一學期1999級成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，並按學院彙總。（1999級第二次重修1999-20xx學年第一學期課程）
從20xx-20__學年第一學期1999級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，並按學院彙總。（1999級重修20xx-20__學年第一學期課程）
從20xx-20__學年第一學期20xx級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，並按學院彙總。（20xx級重修20xx-20__學年第一學期課程）
隨着開學，編制硅湖大學補考證打印程序，並將1999級、20xx級所有補考名單數據庫中加入補考時間、地點，接着按班級打印1999級、20xx級全部課程補考證，並按學院發放到教學祕書手中。（打印發放補考證）
彙總、覈對20xx-20__學年第一學期硅湖大學1999級及20xx級學生學籍異動彙總表。
按照教研室課程表，分別打印20xx級、1999級各任課教師上課的學生名單，印刷、裝訂《硅湖大學學生學習成績記載薄》，並按教研室發放到教師手中，保證了任課教師在開學第一節課有學生的名單，工作總結《教務個人工作總結》。（記分冊學生名單）
編製成績彙總查詢程序，將1999級學生所學的課程（大一、大二）彙總、覈對打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉本學生成績單；彙總99級所有成績，轉換成數據庫，於20xx年元旦之前將99級畢業生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發放到各學院。
發放"關於20xx-20__學年第一學期1999級、20xx級註冊的通知"，從財務處複製交費學生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級註冊，由於個別學生欠費、打申請遲緩直到20xx年1月份還有學生註冊。（20、99學生註冊）
隨着補考一門一門結束，補考成績按專業分別輸入1999級、20xx級全部補考成績。
覈對20xx-20__學年第一學期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。
新生名單核對；編制新生學號；編制新生學生證編號；編制學生班級。
依照新生教研室課表，按任課教師上課的學生名單，繪製並打印全部新生上課名單，並與《成績記載薄》一起發放到教研室。
組織1999級通過"江蘇高等專科學校英語應用能力考試"的學生及20xx級外語學院學生報考大學英語四、六級，並且匯制輸入計算機，上報到江南大學。
由於新生學生證印製比較遲，所以新生學生證直到10月份發放，與其同時讓學生填寫的還有《硅湖大學學生學籍登記卡》、各班學號，並且寫了詳細填寫說明。接着新生學生證註冊、編號打印、加蓋鋼印等。
由於考慮到1999級於20xx年畢業，所以提前從20xx-20__學年第二學期1999級成績總表中，篩選、彙總重修名單，分別按課程、班級打印，並按學院彙總。（1999級重修20xx-20__學年第二學期課程）
20xx年秋季江蘇省計算機等級考試，安排筆試時間、地點；上機考試時間、地點；打印准考證。
教務個人工作總結範文 篇3
這一學期來，我的工作中還存在着很多不足，還需要我的努力。但我也學到了不少東西，學會了好多教學經驗，當幼兒教師是很累，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙無知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍着快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心裏往外涌的。幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成爲每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
本學期的時光就這樣過去了，回顧上學期的工作，想說的真是太多了。雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。下面我幾個方面對本學期教學工作情況作如下總結。
一、思想方面：
本人能積極參加和支持學校活動，遵守學校紀律，團結同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，爲人師表，有奉獻精神。
二、教學方面工作總結
1、備課
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以 ，我很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班幹部隊伍。爲了培養學生班幹部的威信，我經常在班內大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，即"以點帶面";培養幹部團結協作的精神，能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。
開學初，積極參加教研活動，在教研主任的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記。然後根據要求，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向其她老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
在下半學期抓好部分學生晚自修工作，形成學習小團體，帶動班級、年級學習數學的風氣。利用網絡資源，參考歷年各省市會考題，瞭解會考動向，充實自身知識。
孩子現在的需求是越來越高了，因此我要全方面的備課代替寫，不讓孩子掉隊及時發現問題用最快的時間解決問題！
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的`積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。在以後的課上我要多加加強學生有舉一反三的能力，提高孩子的能力、
3、輔導
主題禮儀：運用生活中的實例，引導幼兒要文明禮貌，使幼兒意識到在日常社會中要講文明禮貌，養成講文明的好習慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。
進入高三，面臨着內容多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的複習訓練也很多，但我們不能因爲時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認爲認真抓好講評課的重要環節，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養學生良好的思維品質和習慣，是高三複習教學的一條有效途徑。
由於我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區域規劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區域活動觀察也不夠，這需要我努力進行調整。
以後我更應該利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固複習，及時查缺補漏。並與家長聯繫，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家裏對孩子進行必要的監督。
4、作業
本學期要求作業批語，作業總是經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
作爲教學經驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋樑。認真聽課，認真反思。抱着學習的態度去聽課，抱着學習的態度去聽取老師們對這節課的評價。課後認真及時地與年輕老師進行溝通，從材料的準備、目標的設定、環節的設置、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程。
好孩子是誇出來的，要以欣賞、讚美、誇獎、鼓勵，作爲主體，勇氣是把利箭，能幫助你斬出前進途中的障礙，由此可見，激勵學生可以使學生看到自己成長途中的點點星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有這樣，學生纔會有閃光的機會、纔會有上進、自信心，才能養成良好的習慣，人人才會進步。
三、努力方向工作計劃：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5. 還有最重要的一點就是溝通，一定給自己設定一個時間表，有計劃合理的溝通!一定要勤溝通！
6.接下來我要更加嚴格的要求自己，使之我能成爲教學中的姣姣者。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
王老師評語：在我心裏你一直都是最棒的，默默地朝着自己的方向努力，加油！
教務個人工作總結範文 篇4
正正在教育處戰教校率領的正確率領下，正正在教務處局部同仁合營勤懇下，正正在教校各部門的通力開營下，教務處圓滿完成了本教期的講解義務責任，得到了一定的義務效果。現總結以下：
1、抓好新教期的講解常規檢查義務，結構好常規講解舉行。
從頭教期開端，教務處堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全教期檢查教員教案、聽課筆記、師長教師做業、講解進度等各兩次。教校率領切身參預常規檢查義務，收揚教研組少正正在教科講解檢查中的主動性，讓教研組少參預到講解各環節中來，支現結果及時取師長教師雷同，提出懂得決結果的方式。改革常規檢查方法，期中期末召開班少戰學習委員散會，懂得任課教員的做業修正情況，做業檢查讓師長教師幹
部參預進來，定期由學習委員上交記錄，教務處單方面檢查做業兩次，抽查兩次。第一次檢查教案情況：體育組謄錄好的是亮。下兩年級物理備課組較認真，其中'教案浮現出電教手段戰板書想象。
第兩次檢查教案情況：下兩教員謄錄尺度字跡工整的教員有
第一次檢查教員聽課筆記，聽課次數較多的教員有。
第兩次檢查教員聽課筆記，聽課次數較多教員有[]x。聽徒弟課鬥勁多的教員有宋教平、段曉霞。下兩聽課較多的教員有
檢查下一記分冊，記錄小考、提問次數多，記分冊利用的鬥勁好的教員是
教員上課情況：教員能以講解爲中心，結壯睜開義務，講解沒有治有序中止，總的情況很好。存正正在的結果有：a閉注講解迴響反映，根據迴響反映情況調劑好講解做的不足。b聽課支現勸導式講解本則貫徹沒有深入，以教員爲主導、師長教師爲主體的改動力度不足，師生互動歷程鬥勁好，有的班級師長教師有睡覺、看書畫、下棋等情景。c教具應用沒有尺度。d聽力課、體育課、執行課、疑息技藝課鈴響前應到位，體育課離講解樓遠些。e早自習聽力情況有所好轉，但已抵達100%。f有普通教員仍正正在辦公室教誨師長教師，影響師長教師備課。針對以下狀況教校加強講解檢查力度，確定四月份戰六月份爲講解量量檢查月。義務重面抓常規講解的尺度性。尺度講解動作，提高講解量量，針對講解檢查中支現的結果從寬懇求並及時迴響反映給年級，予以更正。
第一次檢查下一下兩師長教師做業。做業檢查情況：
1、一致教科一致層次班級間不同班級做業量不同。下一數教：5班數教做業16次，6班做業5次，小考次數基礎上相同。下一化教：8班做業4次，試卷3份，小考5次，練習冊20次。6班做業8次，試卷2份，小考2次，練習冊1次。下兩物理：6班做業22次，試卷12份，小考2次。9班做業6次，試卷15份，小考1次。
2、普通班做業修正次數比非普通班修正次數少。
3、做文修正：教期過半修正沒過半的班級有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。
4、團體上鬥勁好的備課組有：下一英語、物理、化教、歷史、地理。下兩數教、物理、化教、生物、英語。
教務個人工作總結範文 篇5
一、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，爲人師；遵守國家法律和幼兒園的各項規章制度；積極參加幼兒園的各類政治業務學習，並且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局爲重，以幼兒園利益爲重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關係，多說有利於幼兒園發展的話，多想有利於我園發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作表現，教育教學方面
在這一年裏我仍然被分配從事教務員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎，但無論幹那一項我都盡力把它幹好，努力做到自己滿意。歸納一下，主要乾了以下幾類的工作：
1、在圖書管理工作中，我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進圖書、雜誌的登記建卡工作；爲了能充分發揮幼兒園圖書的利用價值，也爲了方便職工借閱，我根據幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據職工的需要隨叫隨到，在借閱過程中我還根據職工的需要及時向其推薦一些新書、雜誌等。爲了更規範圖書管理，避免圖書的遺失，在每學期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜誌、教具等。年終做好報紙雜誌和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜誌、教具400人次左右。
2、在檔案管理工作中，我能根據檔案工作歸檔要求，認真完成幼兒園文書、教學、照片、科技、精神文明檔案資料的'歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂
中，我不是有什麼訂什麼而是根據材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和讚許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類表冊的打印發放工作中，我能按時根據各部門領導要求製作、打印、發放各類表冊，一年累計發放表冊20xx多張。
4、在收發工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的徵訂及發放，爭取做到按時、到人。
5、在教材及幼兒用書的發放過程中，我能積極協助主管領導徵訂教材，及時分發、按時發放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發放工作中我能本着勤儉節約原則，根據實際情況做到該發的足量及時發放，不該發的一個也不發。
總之，付出的同時，也收穫希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可，也得到上級領導的讚許；在今後的工作中我將繼續努力學習，提高自身素質。認真鑽研業務，提高工作效率。在以後的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。
具體工作：
（1）做好教務處課表編排和分課工作，並及時存檔。
（2）發放作息時間表、教學計劃表、分數冊、課表及其它教學用品與資料。
（3）編制各種教學表冊，檢查登記教師計劃、備課、批改作業、成績冊、質量分析、教師專業發展手冊等常規資料。
（4）做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發、保管、費用結算等工作，並記錄。
（5）做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計、學生獎勵統計等工作，並按要求和有關規定及時填報，並存檔。
（6）建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等手續，並存檔。檢查學生素質報告書、學生檔案建立，填寫的完成情況。
（7）做好各種考試的報名工作，辦理畢業證書。
（8）掌握各班學生變動情況，統計上報與之有關的表冊。
（9）全面負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。
（10）做好教師相關檔案的建設工作。週一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。
（11）做好學生對教師進行的民意測評的存檔工作。
（12）做好教學資源的管理工作。
（13）做好外出工作，按時、保質完成上級部門佈置的各項任務。
（14）接受學校臨時安排的各項任務
教務個人工作總結範文 篇6
一、在思想認識方面：
本學期，我認真參加“科學發展觀”的政治學習，不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項規章制度，把“科學發展觀”的要義落實到工作和生活中。
二、在教務主任的領導下，分工負責，有安排、有步驟地進行教學日常工作，對老師來教務處尋求解決問題盡力幫助，樹立爲教學服務的思想，做好教學參謀，順利地完成了以下教務工作：
1、新學期學生教材及時定製與發放，保證教學工作正常順利進行；
2、建立、保管教學、教師業務及各類成績檔案；
3、學生奶票的及時發放；
4、會考、大學聯考建檔、報名、體檢及成績統計；
5、階段性考試安排（高三複讀班、國中一、二、三年級）及成績統計；
6、各類工作總結；
7、作好會議記錄；
8、臨時性工作。
爲確保我校畢業班學生順利畢業，我協助教務主任組織了畢業暨升學考試，在組織的過程中，我領悟並學習到了許多使工作更有效率的工作方法。
三、個人提高方面：
在學校領導的指導和幫助下，我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計劃，有實施，有檢查，有記錄處理，一切從細處做起。其實，我自己知道我做的.一切還是基本，但我願意在領導的栽培下繼續努力，不斷學習，不斷總結，爭取更大的進步！
四、努力方向：
縱覽本學年的工作概況，我能夠做到加強自身修養，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學年，我會繼續發揚以往的傳統，更好地服務於教學工作，在上級領導的指導下，努力把教務工作做得更好。
20__年八月十日
教務個人工作總結範文 篇7
一學期的教育教學工作已經結束，教務處按照學期初制定的教務工作計劃，在校長的領導和各位同仁的共同努力下，現已圓滿的完成了各項教學任務，爲了總結經驗，有效的彌補教學工作中的不足，現就本學期的教學工作總結如下；
一、重視常規管理，提高教學質量。
1、嚴格執行課程計劃。學期初按照國家課程、地方課程和校本課程三級管理的要求，開齊課程，開足課時，沒有隨意增減學科和課時。在實施教育教學的過程中，各任課教師在規定的時間內，都能保質保量完成教育教學任務。
2、加強教學常規檢查的力度。
（1）查課。爲了加強對課堂教學的調控，使每節課都能做到有效，教務處對教師上課情況採取不定期的跟蹤檢查和隨堂聽課，及時瞭解了教師的教學情況。並及時處理在查課中出現的問題。大部分教師都能嚴格遵守上課時間，做到不遲到、不曠課。
（2）查教案、查作業。本學期組織了由校長、副校長、中層領導、教研組長組成的檢查組，對全校教師的計劃、教案、教研活動和學生作業進行了三次大型的檢查。對每次檢查都認真填寫記錄表，並進行量化考覈。屬於個人問題當面和老師交流溝通，屬於普遍問題在大會上進行反饋。每次檢查教務處都
要對檢查的結果進行梳理和對比，並在全體教師大會上反饋。時時提醒教師寫規範教案，認真批閱學生作業，把錯批和漏批的現象控制在最小的範圍或者不出現此類現象。通過檢查督促、指導反饋，全體教師在教案的備寫、作業的批閱上都有所的提高，有了新的進展，教案的備寫環節齊全、書寫規範整潔。學生作業批閱認真及時。
二、加強教研，促進教改。
1、加強校本教研活動。爲了使教研活動落到實處，真正實現以教研促教學的目標。
一是各教研組根據教務處安排，制定出行之有效的教研活動計劃，教研活動形式多樣，全員參與，做到：三定四有（定時間、定地點、定內容，有計劃、有目的、有記錄、有總結），使教研活動真正成爲廣大教師學習業務，探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
二是積極開展“四課”活動，尤其在高年級安排了作文指導課和講評課，通過活動讓全體教師有了新的認識，解決了長期以來作文不會教的老大難問題。
三是開展全鎮國小教學研討交流活動和集團內學校聯誼教研活動。11月26日，爲了進一步鞏固改革成果、積極探索更符合我校教學實際的課堂教學模式，構建高效課堂，實現“善教會學、增效減負”的目標，全面提高教育教學質量，我們在校本部隆重舉行全鎮教學觀摩研討活動。分別由校本部的.和婷老師，x國小的和x老師爲我們展示了四節精彩紛呈的課堂，爲活動提供了很好的研討話題和交流的平臺。
我校與集團基地學校—，集團內學校x鎮國小舉行了以“推進素質教育構建高效課堂”爲主題的聯誼教研活動。此次活動進一步加強了集團學校之間教育教學交流和教師之間的互動，達到同進共贏的目的。
2、堅持聽課制度。爲了讓教學管理人員經常深入教學第一線，掌握第一手資料，繼續實行推門聽課制度，學校領導不打招呼地深入到各班推門聽課，並做好記錄和評議，及時向執教教師反饋，以便及時改進，不斷提高教學水平。本學期大部分教師聽課15節以上，教研組長聽課20節以上，校長和主管領導聽課40節以上，在聽課的同時都能認真做好聽課記錄和評議。
三、加強教師隊伍的建設，提高教師的綜合素質。
1、重視教育理論學習，更新教育觀念。教育教學理論是教師教育教學工作的指南，本學期廣大教師充分利用網絡資源積極查找資料，認真學習教育理論和法律法規，研究教法、學法，觀看優秀課例、觀看教學實錄，開闊視野，豐富理論知識，不斷充實自我。使教師的觀念得到了更新，理論得到了提升，真正做到學以致用，學有所長。
2、加強業務學習，提高教學水平。理念是先導，學習是保證。爲進一步改進廣大教師的教學方法，提升教師的教學水平，本學期，學校繼續採取集中學習、自學相結合的方式，一是組織廣大教師學習《新課標》，熟悉和掌握課程改革的目標與任務、
3、重點與要求，充分領會其中蘊含的先進教育理念。增強教師課程改革的緊迫性和責任感。二是開展課堂教學實踐活動。學校以校本教研的形式組織廣大教師，依據教材教法達標活動的具體要求，開展課堂教學實踐活動，保證了每節常態課的教學質量，充分體現了素質教育背景下課堂教學的實效性、創新性、民主性等特徵。轉變教學觀念，更新教學方法。
4、積極參加各種培訓學習。爲了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業務水平。一是我們組織教師積極參加繼續教育二級及校本培訓學習，做到：全員參與，人人過關。二是選派教師參加縣、市、區舉辦的各種培訓學習。三是組織全體教師參加校本培訓，重點對電子白板使用的使用的培訓，通過培訓讓教師基本熟練的使用，使信息化資源在教育教學發揮其應有的作用。
四、搭建展示自我的平臺，豐富校園文化建設。
組織豐富多采的競賽活動。一是在學生中間開展了漢字書寫、優秀作業評比及高年級的作文競賽等活動，豐富了學生的課外文化，激勵學生的學習興趣。二是在教師中間開展優質課評比活動，有效地提高教師的自身的業務水平和駕馭課堂的教學能力，逐步構建高效課堂，提高課堂教學的有效性。
五、跟蹤追查，提高質量。
爲了及時瞭解教學中存在的問題，本學期組織了期中教學質量監測活動，並進行分析總結。對監測成績不理想的教師，進行了個別交流，幫其分析原因，找出改進的方法。對成績差的學生進行登記註冊，並實行成績跟蹤制。對每次監測工作都做到：統一安排，精心組織，嚴格要求，及時總結。
六、存在的問題。
回顧本學期教學工作，我們取得了一些成績，但還存在以下問題：
1、教學過程中的月考和單元考沒有引起全體教師重視，學校也沒有抽出時間進行檢查和指導。
2、個別老師有了手頭導案未見二次修改，只填寫了授課時間，沒有形成自己的個案。
3、全體教師教研意識不夠濃，校本教研開展的不夠紮實，沒有形成本校的特色。
4、學生的學習習慣還有待於進一步加強，各任課教師要想辦法找措施培養學生的學習習慣。
七、對下學期的工作打算。
1、圍繞《構建高效課堂推進素質教育工作實施方案》開展課改實驗，構建高效課堂，提高教學質量。
2、開展集體備課活動，發揮集體力量，促使推進高效課堂改革，構建高效課堂取得成效。
3、結合教材教法達標活動，開學初進行教材研修活動，即對本學期所教教材的目標、編排體系、知識結構、採取的教學手段及存在的問題進行分析。
4、繼續在校內進行結對幫扶活動，安排各級骨幹教師對特崗教師進行幫扶指導，寫出幫扶計劃和具體的活動時間、方式。要有階段性的總結及資料的積累。
5、設計、印刷《學校教師成長手冊》，鼓勵教師撰寫教學小故事、教學案例、反思及經驗總結，實現專業成長。並通過反覆實踐不斷反思總結經驗，不斷提高自已，打造高效課堂。
教務個人工作總結範文 篇8
本學期，教務處在學校行政的領導下，堅持以教學工作爲中心，以全面提高教育教學質量爲主線，以重實際、抓實事、求實效爲教學工作的基本原則，以建設高素質師資隊伍爲根本，認真落實課程計劃，積極推進素質教學，加強教學常規管理，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規範教師的教學行爲，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，實現了預期的工作目標。現就本學期具體工作情況小結如下:
一、加強理論學習、樹立新的理念認真開展新課程改革的研究和學習。
開學初期，學校通過多種形式，組織教師學習、領會新課程改革的有關文件，認真研究新《課程標準》，學習教學新理念、教學新方法。組織中職教師學習和研究中職課程教學指導方案，讓教師在教育教學活動中樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建民主、和諧的師生關係，尊重學生人格、尊重學生觀點、承認學生個性差異，樹立學生髮展觀，將學生的發展作爲教學活動的出發點，使學生獲取知識。加強教育的開放性，教師的教學立足課堂而不受課堂的約束，立足學科教材而不受其限制。因此，教師不僅需要加強學習，認真鑽研課程標準、教材，還要善於蒐集最新信息來豐富教學內容、開闊學生視野。爲此，學校爲每位教師配置一臺電腦，供教師蒐集信息，獲取教學資料等創造了良好的條件。
二、注重隊伍建設，提升師資素質
積極發揮骨幹教師示範作用。開學初，教務處對青年教師都落實了一位業務素質高、責任心強的老教師進行“傳、幫、帶”，實施結對幫扶、互幫互助、共同提高。讓指導老師無私地將自己的教育教學經驗傳授給青年教師，每週要聽青年教師一節課，並提出改進的意見和建議。同時，積極組織教師參加市級的中職教師培訓活動，並加強校本研究，注重校本培訓。通過培訓活動，提高了青年教師的教育教學水平。
三、以教學爲中心，廣泛開展教研活動
課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質量的關鍵。我校主動探索職業教育的教學方向及教改模式，努力探討以多種形式進行教學，從而培養學生興趣，提高學生能力，提高課堂教學效率。我們着重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的教研活動：
1、開學初，各任課教師認真閱讀教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學期的教科研計劃；學期結束各任課教師認真寫好教學質量分析及反思。
2、以備課組爲單位，加強學習，明確教學、教研工作要求。
3、主動深入教學第一線聽推門課、評課，瞭解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展教研活動。
4、安排公開課9節，要求同一學科教師，先進行集體備課，然後再組織上公開課，同時全體教師參加了聽課和評課，收到了較好的效果，教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。
5、安排教師參加市級培訓11人次，參加區級培訓5人次。
6、組織學生參加貴陽市職業教育技能大賽：汽車發動機缸體測量項目1人榮獲二等獎、1人榮獲三等獎，汽車發動機活塞拆裝項目2人榮獲二等獎；服裝CAD版型製作與樣衣縫製項目1人榮獲二等獎、2人榮獲三等獎，女士時尚成衣款式設計與縫製項目3人榮獲三等獎，同時我校獲得服裝設計與工藝大賽團體二等獎。
7、申報花溪區區級教育科研課題立項，我校課題《花溪區職教中心德育工作實踐研究》立項通過。
四、強化過程管理，提升管理水平
學校的中心工作是教學工作，教學工作的目標是提高教學質量，學校要提高教育質量，必須依靠全體教師的認真工作。爲此，我們加強了對教師的教學常規工作的檢查。開學初，根據教學大綱和學生的實際情況，制訂好本學期的教學進度，堅持每月一次教學常規檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課、上課和作業批改情況，發現問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。在教務處的積極推動下，學校形成了以分管教學領導負責、教務處牽頭、各職能部門協調配合的教學管理體系，形成了齊抓共管的管理格局。嚴格規範考試。考試是教學常規不可缺少的環節，因此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發揮考試功能，瞭解真實情況，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，嚴肅考紀、考風。考後認真組織評卷，做好試卷分析工作，找出存在問題並提出相應的改進措施，使教學更具實效性。規範計算機教室、多媒體教室等的管理。開放心理諮詢室，落實健康教育實施方案，做好學生的心理輔導和思想工作，調動家長的參與，做到家庭教育、學校教育、社會教育的三結合。
五、深入推進課程改革，完善課程體系建設課程改革是提升專業建設、提高教學質量的關鍵。
積極推進課程改革，以教學內容和教學方法改革爲重點，以課堂教學實效爲抓手，加強學生綜合素質和實踐能力的培養，逐步完善以模塊化、項目化、一體化課程設置爲主的校本課程建設，提高學生適應社會和崗位的能力和本領。德育課程以生活化、實用化爲原則，改進教學方法和手段，形成具有學校特色的德育授課形式。文化基礎課按照“適度、夠用、服務專業課和學生綜合素質提升”的原則，根據不同專業和學生的實際情況做了調整和改革。
六、不斷探索新的辦學模式。
根據省、市有關文件精神，我校與重慶工商職學校聯合辦學，利用他們先進的實訓設備、專業實訓教學經驗，我校將“汽車維運用與維修專業和服裝設計與工藝專業”兩個專業學生分流到重慶工商職學校學習。期末將“電子與信息技術專業”學生送進蘇州市臨湖區中泰電子廠實習、將“酒店服務與管理專業”學生送進福建石獅五洲佳豪大酒樓實習。規範專業課實訓教學，提高了學生的技能操作水平積極借鑑企業理念、質量標準、管理思想和生產方式，加強學校的專業建設，增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性。轉變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式，根據市場、企業和地方經濟的特點確定各專業的培養方向和課程計劃。
七、存在的問題
1.實驗、實訓設施設備不夠，不能充分滿足教學需求。
2.專業教師明顯不足，影響了學校的繼續發展。
3.部分教師的敬業精神有待加強。
教務個人工作總結範文 篇9
20xx年九月份我如願到咱們學院教務處（高新校區），這一學期在領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本年度的工作做一個小結，藉以促進提高。
本學期主要有以下幾個工作方面：
一、覈實新校區的教室，合理安排各系部教室，確保學生順利入住
開學前期，協助總校教務科多次深入高新校區，瞭解高新校區教學樓分佈情況、教室黑板桌椅等硬件設備，確保國慶後學生順利入住上課，根據實際情況合理安排各系部教室分佈圖。
二、抓好新學期的教學常規檢查工作，組織好常規教學活動
從新學期開始，教務處堅持每天檢查學生和教師的上課情況，由石高峯處長帶隊親自每天至少兩次深入教學樓進行督察，工作重點抓常規教學的規範性。規範教學行爲，突出教學質量，從嚴要求，發現問題及時反饋，把問題消滅在萌芽之中。
三、安排建築工程系學生的補考、清考事宜
安排了建工5091班補考和清考以及建築工程系畢業班學生清考事宜，通知補考、清考學生按時考試並且安排考場和監考事宜。
四、協助總校教學科籌備20xx年教師賽教事宜
從十月初至月底，共籌備了七個系部以及思政部70人的賽教工作，參與賽教過程中佈置會場、評委的接待、賽教過程中的記時、記分評比等工作。
五、組織XX學年第一學期高新校區的期中教學學生座談會
根據學校的教學安排，我們教務處組織高校區於十一月份組織學生教學座談會。這次座談會進行得既嚴肅、緊湊又輕鬆、自由，達到了有效溝通以及教學互動的目的，對學院的教學工作也起到了積極的促進作用，教務處也把學生提出的中肯建議和建議分類反饋給相關職能部門和教學部門，力爭給學生創造一個良好和諧的學習氛圍。
六、完成領導交辦的其他工作以及突發事件
回顧一年的工作，在領導和同事的培養和幫助下，我在思想、工作、學習上取得了新的進步。當然，我還有很多缺點和不足，在今後的工作中，我將更加嚴格要求己，努力工作，加強學習，爲學院的發展儘自己的微薄之力。
教務個人工作總結範文 篇10
在教育處和學校領導的正確領導下，在教務處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。現總結如下：
一、抓好新學期的教學常規檢查工作，組織好常規教學活動。
從新學期開始，教務處堅持每
天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業、教學進度等各二次。學校領導親自參與常規檢查工作，發揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環節中來，發現問題及時與老師溝通，提出瞭解決問題的辦法。改革常規檢查方法，期中期末召開班長和學習委員會議，瞭解任課教師的作業批改情況，作業檢查讓學生幹部參與進來，定期由學習委員上交記錄，教務處全面檢查作業二次，抽查二次。
第一次檢查教案情況：體育組書寫好的是亮。高二年級物理備課組較認真，其中教案體現出電教手段和板書設計。數學組
第二次檢查教案情況：高二教師書寫規範字跡工整的教師有
第一次檢查教師聽課筆記，聽課次數較多的教師有。
第二次檢查教師聽課筆記，聽課次數較多教師有。聽徒弟課比較多的教師有宋學平、段曉霞。高二聽課較多的教師有
檢查高一記分冊，記載小考、提問次數多，記分冊運用的比較好的教師是
教師上課情況：教師能以教學爲中心，紮實開展工作，教學穩定有序進行，總的情況很好。存在的`問題有：a關注教學反饋，根據反饋情況調整好教學做的不夠。b聽課發現啓發式教學原則貫徹不深入，以教師爲主導、學生爲主體的轉變力度不夠，師生互動過程比較差，有的班級學生有睡覺、看書畫、下棋等現象。c教具使用不規範。d聽力課、體育課、實驗課、信息技術課鈴響前應到位，體育課離教學樓遠些。e早自習聽力情況有所好轉，但未達到100％。f有個別教師仍在辦公室輔導學生，影響老師備課。針對以上情況學校加強教學檢查力度，確定四月份和六月份爲教學質量檢查月。工作重點抓常規教學的規範性。規範教學行爲，提高教學質量，針對教學檢查中發現的問題從嚴要求並及時反饋給年級，予以糾正。
第一次檢查高一高二學生作業。作業檢查情況：1、同一學科同一層次班級間不同班級作業量不同。高一數學：5班數學作業16次，6班作業5次，小考次數基本上相同。高一化學：8班作業4次，試卷3份，小考5次，練習冊20次。6班作業8次，試卷2份，小考2次，練習冊1次。高二物理：6班作業22次，試卷12份，小考2次。9班作業6次，試卷15份，小考1次。2、普通班作業批改次數比非普通班批改次數少。3、作文批改：學期過半批改沒過半的班級有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、總體上比較好的備課組有：高一英語、物理、化學、歷史、地理。高二數學、物理、化學、生物、英語。
第二次檢查高一高二學生作業批改，檢查作業批改、小考、練習等。高一：語文作文各班5－6次，其他還有隨堂作文等。數學4班最好40次，物理1－4班最好30－32次。年級作業批改完成規定要求。高二：語文作文各班8次以上。代數、幾何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班較好有25－30次。年級作業批改完成規定要求。
進入四月份學校加強教學檢查力度，四月份爲教學質量檢查月。工作重點抓常規教學的規範性。規範教學行爲，突出教學質量，從嚴要求，發現問題及時反饋，把問題消滅在萌芽之中。對期中到期末階段的教學工作提出了具體的要求。（1）搞好集體備課、搞好以老帶新活動，新教師
要聽老教師的課，做到先聽後講。（2）課堂教學要有互動性。課堂紀律不能不聞不問，要改革陳舊的教學方法。提倡講練結合，不滿堂灌，不一講到底。（3）教師對學生的學習進行不斷的督促，對學生的激勵手段要加強。（4）加強批改和小考。（5）探索啓發式教學，探索具有我校特點的創新課。設疑不要超越學生本身的特點，以激發學生的學習動機爲前提，以學生的知識結構爲基礎，以對學生的思惟訓練爲中心，以多種教學方法相互結合爲原則，以多項信息反饋爲調節。（6）加強高一高二的學科競賽輔導，發揮尖子生的輻射作用。（7）加強辦公室的紀律和教學紀律，不許把學生攆出課堂。
進入六月中旬以後，由於高一高二會考和高三年級報考志願等客觀因素的影響，各年級的教學秩序一度出現反彈，學校領導十分重視這一現象，馬上召開中層幹部和全校教職工大會，針對近日教學秩序混亂現象，向全體教師提出了嚴格要求，要求教務、政教兩個部門和三個年級通力合作，迅速扭轉教學秩序亂的現象。教務處加強了檢查力度，並做好檢查記錄。發現問題及時反饋給年級。每天反饋二－三次，使年級教學紀律迅速好轉，恢復到了正常狀態。
組織好高一、高二的期中、期末考試，指導好高三月考。老師準時參加考前會，已經形成制度。對期會考試（1）監考情況：各考場學生人數是空前的，已經達到了最大限額，各考場的老師監考比較認真，發現問題及時解決，完成了任務。（2）取收試卷情況：取試卷大家按順序，收卷未發現一張漏收試卷和答題卡現象，表現較好。（3）考題情況：考題勘誤較少，現場勘誤也較少。（4）流動監考情況：比較認真負責，起到了應有的作用。
各年級及時開好考試質量分析會，針對存在的問題提出新的要求，促進教學質量的進一步提高。
全學期教務處組織高一高二市全能競賽，全國數、理、化、生學科競賽初賽、盟校通訊賽、高一高二期中期末聯考、協助高三組織月考5次等多種考試，做到了組織到位無差錯。
二、抓好教研、教改和崗位培訓工作。
1.公開課教學情況：開展各種形式的公開課教學50餘節。
3月25日xx老師參加市級地理評優課，教育學院一行三人來我校聽課並進行評選。對魏老師的課給予了充分的肯定。
盟校優質課校內選拔賽4月9日---10日在七樓舉行，數學學科做課教師。經評委打分評選出xx老師代表學校參加盟校優質課競賽。政治學科做課教師。評選出xx老師代表學校參加盟校優質課競賽。.4月21日、等一行13人前往xx151中學參加八校優質課競賽,最後xx老師分別獲得盟校二等獎和三等獎。
4月15—18日教務處組織了本學期青年教師第一次彙報課。等15名教師作了
彙報。大家一致認爲，在學校領導及老教師的親切關懷下，經過幾學期的教學實踐，通過導師帶徒活動，新老教師結對子活動,青年教師已迅速成長起來，課堂教學水平有較大的提高。
4月22日xx老師去九臺參加xx省中學數學課研討會並作課，受到與會者的好評。5月10日、29日xx老師分別在學校七樓會議室作語文研究性學習的公開課。希望通過此舉帶動我校研究性學習活動進一步走向深入。
6月3—7日教務處組織了本學期青年教師第二次彙報課。等19名教師參加了彙報。第一次彙報課中出現的問題有所克服，啓發式教學原則得到貫徹，德育目標明確，電教手段普遍應用。
2.各研究性學習小組本學期開展活動兩次，表現突出的是指導的《古墓與環境》小組，活動開展的最好，在“五?一”放假期間率學生赴考察，並作了成果彙報。
3.導師帶徒活動情況，開展好的有：高一物理：。
4.各教研組積極開展教學教研活動。化學、物理、語文、數學教研組最爲突出，尤其是化學教研組活動有創意、收效好。xx老師還作了觀摩課。本學期共錄製《教學雜談》節目四期，由地理、化學、物理、歷史教研組完成。
5.崗位培訓和外出學習情況：假期參加研究生學習的教師有、等。微機培訓內容辦公系統，全校教師踊躍學習，電教室內坐滿求知的老師們，非常令人感動。大家按照電教主任的要求做，積極提交教案，提交課件，如期完成了任務。
3月17日師範大學牛廣田教授來我校作教育理論報告，全體教師犧牲休息時間，聆聽專家講座，感到很受啓迪、頗有收穫。3月18日牛教授在集團二中爲我校高一五班、高一八班學生上了一堂生動的語文課，沒有課的教師踊躍聽課，課後牛教授與聽課的教師在多方面進行了廣泛交流。
3月29日學校組織高三各科教師在xx教師帶隊下去參加大學聯考信息交流會。
4月23日xx老師去泰安學習英語24字教學法。
4月27日率xx老師去露林高中聽關於語文教學改革的做課、關於研究性學習的報告。
5月30—31日率等教師去師大附中學習聽課。
6月11日去市內參加市教科所組織的省“十?五”期間重大課題開題會。我校有兩個省級課題、一個市級課題入選，並被市教科所授予“實驗學校”銅牌。
6月12日一行去二中參加省裏組織的大學聯考報考指導會。
6月13日率xx老師去通化市一中觀摩“研究性學習延伸與研討課”，感到很受啓發，收穫頗豐，決心在我校廣泛開展研究性學習活動。
7月2日我校被省裏確定爲“青少年責任教育與培養實驗學校”並掛牌。
積極組織排頭兵競賽，我校有八名選手參加九月份集團公司組織的中學物理、歷史、生物、信息技術教育排頭兵競賽。
加強體音美教學的檢查力度，按大綱要求開足課，不許無故佔用上課時間。由於學校重視，體音美教學好於上學期，全面完成了校教學計劃。