特崗服務期滿個人總結範文(精選5篇)

來源:瑞文範文網 1.38W

特崗服務期滿個人總結範文 篇1

轉眼間特崗教師服務期已經滿了,回想起來,當特崗教師已經三年了,時間過得真快,三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目,那時還是稚氣未脫的學生,充滿*和希望。三年的教師生活改變了我,磨練了我,這三年,給我留下了太多的回憶。在此,我要感謝培養我,鼓勵我,支持我的領導,感謝一起走過,互相幫助的同事們。爲了更好地做好今後的工作,本人對這三年的任教工作總結如下:

特崗服務期滿個人總結範文(精選5篇)

一、思想品德方面:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。記得一開始教育局爲了使我們新教師儘快適應新的教育工作,特地對我們進行了幾天的崗前培訓,後來走上崗位後我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業道德修養、國小班主任工作、教育法律法規、基礎教育改革常識性和國小安全教育與管理、國小教師教學工作常規等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。通過三年的實踐,我將理論聯繫實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身爲教師,應該注意對自身的素質培養,不斷學習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想,認真對待學生,無論怎樣認真都不爲過,這是一種態度,一種精神,一種責任!

二、教育教學方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由於我由於教學經驗不足,我帶的班級成績不是很理想,後來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,虛心向同行學習教學方法,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時瞭解他們在學習數學中的感觸,不斷鼓勵他們。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。這三年以來一直擔任數學教學工作,在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,採用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習數學的興趣,積極開展各種數學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三.繼續教育學習方面:

對於課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問,經常閱讀關於教學類的書籍,經常去各種教學網站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間裏有的提高。同時自己還利用暑寒假的時間去桂林參加廣西師範大學心理學專業函授學習,今年取得廣西師範大學心理學專業本科畢業證。並把在本科所學習的心理*用到教學中,通過不斷實踐,不斷總結,希望自己能夠全面提高。

四、生活方面:

一開始剛踏入社會,很多做人處事方面都不成熟,加之過慣了大學裏的生活,那種慵懶的狀態一時覺得很難調整過來。不過對此慢慢也習慣了。現在已做到按時上下班,不遲到不早退,從不因爲個人的私事耽誤工作的時間,並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習,以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協助其他老師做好學校的各項工作,儘自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、彙報,並得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

總之,在這三年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。在今後的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取成爲一名優秀的教師。

特崗服務期滿個人總結範文 篇2

20xx年9月作爲X縣特崗教師中的一員,我走進了X學校。時間過得真快,轉眼間三年特崗服務期已經滿了。在三年的服務期中,首先感謝各級領導及同事對的的關心和幫助,使我能夠在這三年我不斷的克服自己的弱點,擺正自己的位置,很好的完成了自己的教學及班主任工作,在各個方面也取得了長足的進步。三年來,我先後擔任了八年級數學、七年級數學、八年級數學及每個學期的班主任工作。在工作中我兢兢業業,認真以“三個代表”重要思想爲指導,愛崗敬業,認真學習貫徹落實科學發展觀,嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求。現將三年以來工作情況總結如下:

一、思想品德方面

三年來,本人以身作則,遵紀守法,積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習和貫徹黨的xx大精神,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業。踏上工作崗位後認真學習了《教師法》、《未成年人保*》、《義務教育法》等,思想端正,服從上級、領導的工作安排,有活搶着幹,有擔勇於挑。積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學及班級管理工作中,並能自覺遵守職業道德。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。孔子說:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛鍊。今後,我會更加努力,向一名優秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成爲一名優秀的人民教師。

二、師德培養方面

我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因爲這是教師的立身之本。“學高爲師,身正爲範”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有着崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示範,希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是隻要他們在學校裏學會了怎麼做人,做事,將來無論他們走到那裏,從事何種職業,都是一個個大寫的“人”,這是我教育的目標之所在,把思想教育放在首位,因爲我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。爲了給自己的學生一個好的表率,同時也能使自己陶冶情操,加強修養,課餘時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作技能方面

自20xx年9月至今我先後擔任了八年級數學、七年級數學、八年級數學及每個學期的班主任工作。在這三年期間,我對待工作都是兢兢業業,認真負責,按時完成,從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學與學生的管理中,在教學過程中我更深刻地剖析了課本,並且在準確把握課本的同時,研究多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去,深入淺出,培養了學生濃厚的學習的興趣,提高了學生分析問題和解決問題的能力,使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,靈活運用基礎知識,從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。在班級的管理工作中,我積極向老教師請教管理的方法,不斷提高自己在班級管理方面的能力,認真完成學校佈置的各項任務和工作,關心和愛護每一位學生,及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題,並積極瞭解每一位學生的狀況,充分挖掘他們的潛能,使他們能夠實現良性的發展。特別針對七年級部分學生基礎較差、厭學情緒較爲突出的特點,及時確立了班風爲“明禮、誠信、友善”,加強班班風爲“團結、勤奮、務實”,使每一位學生得以健康的發展。

四、工作態度勤奮敬業方面:

三年時間裏從未無故缺席。剛參加工作時,我就擔任八年級(10)班的教學及班主任工作,我把這視爲學校領導對我的考驗和重視,兢兢業業面對每一件教學工作,認認真真上好每一節課及開好每一次的班會課,以飽滿的精神面對每一天的工作。欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,爲更好地適應教學管理工作,我明白:今天的學習就是爲了明天的工作,教師自身素質的提高就是爲了更好地幹好教育工作。教到老,學到老,纔會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在班級管理上積極融入到學生中去,需學生所需,急學生所急。同時,多向老教師請教,學習別人的優點,克服自己的不足。從大學畢業到今天,我一直沒有停止閱讀的習慣,不斷的充實自己,向學生展示一個豐富的自我。

五、在能方面

具備從事教學及班級管理工作的基本技能,做事公正,語言規範,書寫規範,基本工紮實,能勝任教學及班級管理工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業務水平。在三年的教學管理工作中,我也積累了一些教學管理工作經驗,對日後的工作也有很大的幫助。在教學中,我深入瞭解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學有效的教學方法,幫助學生開拓思維,提高他們的學習能力和思維能力。在管理工作上,端正學生的學習態度,培養學生良好的學習習慣,與學生團結一致,積極爲班級爭取榮譽。

六、在勤方面

三年以來,我兢兢業業,按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學及班級管理工作,並認真完成學校以及上級領導所交的任務,積極參與校本培訓。

經過三年的學習和實踐,現在的我已經能夠很好的完成各方面的工作,三年的生活無疑已爲我今後的事業生活打下了良好的基礎。在今後的工作中,我將更加兢兢業業地做好自己的本職工作,更加的勤奮學習,提高自身的能力,我堅信自己能夠成爲一名優秀的教育工作者,同時我也將毫不猶豫的爲此而努力。

特崗服務期滿個人總結範文 篇3

時光如梭,我們歡歡喜喜的送走了20xx年,在已經度過的20xx年中,我們酒店的業績取得了長遠的進步,我們酒店工作也是在酒店領導的領導下,取得了業績和管理上的巨大進步,這是一向以來我們最重視的事情。回首20xx年,我的工作做的不可謂不好,所以在新的一年中,我會吸取20__年的經驗和教訓,取得更好的成績!

前兩年工作的時候,每到年末的時候總是要寫年終總結的。記得那個時候我和同事們總是爲寫年終總結而頭痛,總覺得平時就是那樣的周而復始的做同樣工作,沒什麼可寫的。但是今年我卻想用年終總結的方式來爲今年來畫下一個句點,來一個總結性的結束。年初的時候我把工作了一年多的工作辭掉了。記得剛出來工作的一年多,雖然對任何工作都充滿了幹勁再累的工作也做的很開心,但是呢,因爲那個時候年紀還小也很任性的,總是因爲這樣或那樣的原因換了許多工作,這份工作是我我上學前的最後一份工作,也是我至今爲止工作時間最長的工作。其實我還是蠻喜歡這份工作的,雖然餐廳服務員是累了一點,但是我是在吧檯做飲料和冰淇淋的,不僅僅能讓客人吃到我做的東西,而且我也能做我很喜歡的咖啡,我很喜歡咖啡的,一向都有個願望,就是開一家自己的咖啡店。

特崗服務期滿個人總結範文 篇4

我叫,我是財經大學的一名學生亦是開發區萬里愛心會的一名義工。作爲一名義工,半年來,我遵守慈善義工的章程,履行慈善義工的義務,我積極組織並參加多項義工活動。以實際行動來做一名合格的義工,義工這個羣體讓我體驗到了什麼是真正的熱情,什麼是真正的奉獻。

我的原則:盡我所能盡力做好每一件事。

漫漫人生路,我想如果我能勇於嘗試新的東西,不斷挑戰極限,並盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生終點,我也能坦然告訴別人:我能,我行,我可以。

在工作這半年來,我所做出的努力是有目共睹的。在新學期開始的時候,我將個人的能力闡揚到極致,積極倡導周圍的朋友加入義工這個大羣體,並親言傳身教的講授義工的種種益處,提高自身修養,提高公民素質,爲建設文明的城市做貢獻。同時,也親身體驗的聽了一場“祝隊長”的講座,是我能加具體的瞭解到到底義工是怎麼樣的一個職位,到底是奉行一個什麼樣的宗旨,履行的是什麼樣的義務。通過講座,是我更加明確了自身的定位,人生的目標更加明顯。

天下義工是一家,在3月初舉辦了高校義工的聯誼活動,作爲義工,我們應時時刻刻履行自身的義務,我們去了金石灘,“拾垃圾”“拔河比賽”,收穫的不僅僅是志同道合的朋友,更是我們豐富人生爲社會奉獻愛心的積極活動。

義工無處不在,生活中,處處的小事更是體現一個義工的積極義務,倡導身邊的同學經常去教室打掃衛生,撿撿垃圾。

我有責任心,具備一定的社會實踐能力,我爲人誠實守信,能與人團結共事,而且具有良好的協調能力,我思想活躍,善於和別人交流,協調人際關係,良好的品質是幹好一切工作的基礎,所以我相信自己有能力做好自己本職工作。

我深深被義工精神感染着,我熱切渴望加入到更多義工活動中,在今後的日子裏,我會用真情和熱情幫助更多弱勢羣體,用制度和崗位的職責爲社會服務,我努力爭取更多的機會,爲社會獻出一份微薄但很堅實的力量。

特崗服務期滿個人總結範文 篇5

什麼是優質服務?本次的業務學習給我帶來一份全新的感慨,也讓我對幼教工作有了更深一步的瞭解和認識。對照自己以往的想法和做法,直覺汗顏。自己離優質服務型的老師還很遠,不過我們還年輕,年輕的人渴望着成功,渴望着人生價值的體現。年輕的我同樣有一顆火熱的心、滿腔奉獻的精神,我同樣有用生命去耕耘、去創造、去奮鬥的決心,努力去創造屬於我的奇蹟,就讓行動說話吧:

一、努力完善美好的教師形象

1、努力塑造良好的教師儀表形象

美國心理學家研究結果“像什麼”比“是什麼”更重要,既然選擇了教師這個行業,那麼我們就得像個教師,就得具備教師應該具備的儀表形象。我們要牢記教育也是一種服務,服務始於尊重,尊重體現在交往中。作爲教師,在與家長、幼兒以及同事之間頻繁的交往中,應該時刻警記尊重對方,考慮對方的需要。從細小的整潔、髮飾、服飾等方面嚴格要求自己,讓對方感覺到你的形象無愧於一個人民教師,讓對方首先在形象上認可你、信任你甚至依賴你,我們應該給家長一種“穩”的感覺,讓他們把孩子放在我們這安心。

2、微笑伴我行

微笑是一種人人都懂的體態語言;微笑代表親切、喜歡、包容、接納;幼小的孩子需要我們的呵護,應多給孩子一些微笑;這些道理大家都懂,但生活在現實中,每個人都會遇到煩心事,這時我們必須努力做到不把自己的情緒帶到工作中來,這裏有個故事與大家共勉:有這樣一個人,他經營的企業將面臨倒閉,當時他會是一種怎樣的心情,可想而知。可他的家人從來沒有感受到壓力的存在,甚至不知道這個事實的存在,直至他以這種樂觀積極的態度再次取得成功。那麼他是怎麼做的呢?原來他家門口有一棵大樹,每次下班回家前他總是要在大樹下站上一分鐘,他在幹嗎呢?他在將自己所有的煩惱與不快全部寄給大樹,然後面帶微笑進家門,他的家人是多麼的幸福。那麼我們不妨也試試這個辦法。

二、對照先進,尋找差距,努力創新,提高自我

身邊優秀教師的先進事例不勝枚舉,其實他們所經歷的那些事在我們的工作中也時有發生,但他們處理細小事情的方法、態度以及從中釋放出來的那種無私的愛、博大的胸懷和對工作的那顆熾熱的心,卻讓我歎爲觀止。說說容易做做難,小小的事情卻傾注了他們全部的生命和熱血。看看我們:教室裏少不了有大聲的斥責,少不了特別喜歡那些聰明可愛的孩子。一句:“你怎麼回事?”

也會脫口而出等等所有這些都值得我們深刻反省。教師的一句話、一個舉動都將影響到幼兒的一生,我們應該認識到自己肩負的重任,時刻以優秀範文網爲您提供大量免費範文!教師的先進事蹟勉勵自己,對照自我,尋找差距,不斷提高自我,特別是作爲年輕教師,更應該多向老教師取經。有的年輕教師包括我自己有了疑惑,有時會因某些顧慮而羞於向老教師請教,這是多麼愚蠢的想法,我們應放下包袱,多向書本學習,多向老教師請教。

當然只走前人走過的路,我們只會停滯不前,沒有創新就沒有活力,就沒有發展,年輕的我們更應具備挑戰問題的勇氣,勇於創新,敢於跨過前人的足跡,再攀歷史的高峯,用自己的青春和熱血譜寫新的篇章。

發展就是硬道理,質量就是生命線,我們所有的努力都是爲了提高我們的教育教學質量,就讓行動說話吧,相信我們一定會全力以赴,以全新的姿態、全新的服務迎接以後的每一天。

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