優秀教師個人近三年的工作總結範文(精選3篇)

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優秀教師個人近三年的工作總結範文 篇1

自入職以來,我能認真地做好自己的本職工作,用心投入課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結合起來,從而不斷的完善自己,同時,熱愛學生,努力爲學生的發展帶給契機。在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現對一年教學工作進行回顧與思考,以促進今後的工作更上一層樓。

優秀教師個人近三年的工作總結範文(精選3篇)

首先在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,爲人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。

加強學習,不斷更新教學理念.。作爲新課程試驗的教師,我深知學習的重要性。所以,在實踐中,我努力學習教學理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯繫到實際教學工作中,解放思想,更新觀念.。確立了"一切爲了人的發展"的教學理念。樹立"以人爲本,育人爲本"的思想。

其次,本人能夠嚴格執行校園的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因爲個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。

第三、在教育教學工作中,本人用心認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,用心、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂45分鐘的作用,儘可能減輕學生的課業負擔,同時用心學習鑽研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,用心參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,用心探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路。

第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鑽研外,用心參加各種教科研活動,制定教研計劃,並按計劃進行學習、交流、研討、反思,用心上好彙報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,爲科研課題收集數據資料。一句話,用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

在這一年中,導師XX教授豐富的學識、嚴謹的治學精神、開闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風範、坦誠正直的爲人開闊了我的知識視野,鍛鍊了我的科研思維方法和處事潛力,使我受益匪淺。XX老師嚴謹的治學態度,爲人師表的高尚風範,永久激勵着我,感謝他在我工作中和生活上給予的關照。

一分耕耘一分收穫。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今後的工作與事業中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。

優秀教師個人近三年的工作總結範文 篇2

一、思想方面

能夠積極參加園裏組織的政治學習,認真記筆記,數目足,內容豐富。積極參加園裏組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裏的各項規章制度,不遲到、早退。積極參與園內各項活動。

二、工作方面

在平常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待天天的活動,有預備的組織豐富有趣的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能幹的孩子多一些挑戰。

上個學期,班內幼兒不舉手 ,隨意講話的現象屢有發生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答題目先舉手,對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答題目先舉手,而且聲音響亮。

通過一學期的教學活動,孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創造力也大大進步了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,儘可能以他人的優點來補自己的短處。爲此,我通過各種途徑及手段,本身素質得到了很大的進步,爲自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

三、家長工作方面

我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長大部份與我已有了差未幾一年的交往,我對每位家長或多或少總是比較瞭解了,家長們對我的工作也比較支持。

我班的很多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。爲了讓家長們全面、深入地瞭解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;也爲了讓家長更瞭解我們的工作,我們通過量種情勢(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等情勢)向家長先容幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心腸把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。固然在我們的工作中還存在着不足,所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說,你們好辛勞呀,必須要有耐心纔可以,否則孩子們整天吵死了。實在做爲一位幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有仔細,更重要的是要有一顆愛心,這顆愛心要同等的對待每個孩子,這顆愛心撒向每個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心裏,愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀態。因而我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,瞭解孩子們在家的表現,身體狀態和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,並有針對性的進行個別教育。

五、衛生保健方面

以培養幼兒各項生活習慣爲重點,抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養包括了:培養飯前便後洗手,飯後擦嘴、等良好衛生習慣,催促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過量的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師天天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好晝寢,做好預防幼兒常見病的工作,減少細菌滋生。

六、本身的進步

在大家的幫助和努力下,我們獲得了一定的成績,但前面的路還很長,因此,我們有必要在繼續前進之前,來發現題目,找到更好的前進目標:

1、班級內的孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比較拘束,因此,在下學期,要讓孩子們有更多表現的機會,並讓家長密切配合,增強孩子們的自信心。

2、思惟不開闊,致使孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。下學期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出往看看,多瞭解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標,再加上大家的努力,在今後的工作中,我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光輝的職業,爲孩子創設一個更爲舒適溫馨的氛圍,讓每一個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們。

優秀教師個人近三年的工作總結範文 篇3

我於20xx年3月參加教學工作,在工作中認真履行職責,很好地完成學校安排的各項教學任務,取得優良的成績。現將近三年的學習、工作情況總結如下:

一、政治思想表現

近三年來,堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策,堅持馬列主義、毛澤東思想、堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”:即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。

二、教育和教學能力

本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來,一直擔任中、高年級數學科教師,並擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓,做好各類學生的教育轉化和提高工作,努力創造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上,能根據大綱要求,結合學生實際情況,進行因材和因人施教,徹實地抓住教材的重點和難點,明確教學目的和教學要求,能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向學生傳授知識和技能。在教學訓練中,有針對性和技藝性地培養尖子生。對於後進生,抓緊利用課餘時間進行輔導,設法讓後進生轉化爲中等生。重視教研工作,有較高的教育教研能力和組織能力,所寫的教案都獲得領導和同事一致好評。

三、工作情況

20xx年,我以優秀的教學成績送走了一屆畢業班後,20xx年我又接手一個五年級班級,任數學科老師。

該班差生較多,紀律較散漫,學習風氣不濃厚,爲扭轉班風學風,我深入班級瞭解,查找癥結,錄求解決辦法,通過調研,有針對性制定出方案,採取可行的措施:首先從差生入手,挖掘他們的閃光點給予肯定,使他們樹立信心,從而激勵差生加強學習;其次利用動機遷移法把學生的注意力轉移到學習上來,充分激發學生的學習興趣,使他們樂學、願學、想學,到最終善學;再次發揮班乾的帶頭作用,讓學生自己管理,互相監督,互相制約,互相競爭,互相促進;最後協調好師生關係,對基礎差的學生時刻提醒和指導,對學習好的學生給予表揚和進一步引導。通過這一系列教育教學措施,很快扭轉了班風、學風,學生學習成績整體直線上升。

四、職責履行情況

近三年來,我認真履行職責,嚴紀守法,從不違反學校規章制度,不無故缺勤,對工作高度負責,任勞任怨。學期初,認真制定工作計劃,精心撰寫完備的教案,認真授課,學期末,認真書寫工作總結,積極加強公益活動,按教研活動上好公開課,深入學習教學大綱,鑽石教材,推陳出新,作業次次密批細改,經常用課餘時間輔導差生。

在過去開展的教學工作中,我雖然取得了一定的成績,也獲得一些榮譽,但成績和榮譽只是代表過去,而未來的學習和工作是無止境的,在今後,如果能再上講臺、重執教鞭,我將加倍努力學習,不斷探索,進一步提高自身綜合素質和教育教學水平,將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代,爭取獲得更新、更大的成績。

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