實習生工作總結怎麼寫（精選11篇）

實習生工作總結怎麼寫 篇1

在項目部實習一年以來，本人在工程部一向擔任着施工現場的技術服務工作。從20xx年6月27日至今，一年裏，在集團公司、項目部、工程部各級領導的關心下和同事們的幫忙下，個人在思想認識上、技術水平上都有了很大的提高。下方作個人的工作總結如下：

從進公司的第一天起，我就告誡自我：“只有自我比別人更努力，纔會比別人收穫的更多。”事實證明，在這段時光中，我收穫很多，感悟很深。我對自我能在這樣一個充滿生機與活力的企業裏工作而自豪。

一年裏，我生活在項目部如同生活在一個大家庭裏一樣。大家都是那麼的親切，如同我的親人。公司的企業文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環境裏，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關心讓我覺得我不是那麼的孤單。很多時候，要幹好一份工作一個人是很難完成的，只有同事間的團結協作才能把工作幹好。因爲同事間的團隊精神和大家的相互關心，讓我覺得我在工作中不是很孤單，也不覺得怎樣累。

一年裏，我注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，此時用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗經驗證所學理論的正確性。在同事們的幫忙和項目總工的指導下，我學到了很多知識，具備了很多處理現場的潛力。但是作爲一名現場技術員有較強的專業技術知識還不夠，還就應具備良好的交際潛力。一種產品很多時候是由於技術上的錯誤和在施工過程中跟作業隊伍溝通交流不夠，以至於作業隊操作不當纔出現了問題。所以這個時候就需要我們找出癥結所在，很好的跟作業隊伍溝通，規範操作，規避錯誤，確保產品質量，從而避免客戶對產品的不信任乃至對企業形象的損害。

一年裏，作爲一名工程技術人員，我時常在想我能爲企業的建設做點什麼?思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自我本職工作纔是最關鍵的。秉承這一認識，自我的工作就有方向了。一年的工作學習和磨練，讓我的思想認識也得到了必須的提高。我認爲不管從事什麼工作，樹立全局意識是首要的問題，現場技術服務也不例外。我認現場技術服務工作的全局就是，“樹立企業形象，使客戶對公司產品的滿意度和忠誠度最大化。”最大限度的保護客戶的利益，是提高我們公司產品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現場服務工作，同時也是對公司產品的宣傳，以及對公司產品性能的情報收集，以便作出及時改善，使產品更好的滿足現場的使用要求。

一年裏，我一向擔任着駝峯街跨線橋的技術服務工作。此時工作中，我採用了看、問、學等方式，對橋樑的各個施工程序每都有了有了進一步的瞭解。每一天我都堅守在工地，我期望我能在工地透過實踐經驗能學到更多的東西，同時避免一些技術上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我期望我們澆築的橋樑能夠創出公司的品牌，構築精品，造福社會。

簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫很多，感悟很深。透過一年的實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在以後的工作中，我將會更加努力的學習，更好的爲公司服務。

實習生工作總結怎麼寫 篇2

從XX年*月號到XX年**月號我在**市**縣**中學進行了爲期四個多月的實習。在實習期間深受校領導的關懷與照顧，在指導教師**老師的指導下，認真負責地完成了各種教師教育教學技能的任務，並在班主任指導教師劉豔麗老師的帶領下，認真學習了各種班主任管理技能並且參與**班的班級管理任務。在實習期間，認真備課、講課、參加數學組的聯片教研活動並用心組織參與各項活動，指導教師與各位校領導給予了很大的支持與幫忙併指出不足和學習改善經驗。

時光荏苒、歲月匆匆，一晃四個多月的實習生活已經過去了，此時在這幾個月的實習生活過程中，我收穫着許多的歡樂、幸福與感動，但也有着坎坷、苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵着我在以後真正地走上工作崗位後取得更大的成績，失敗的教訓也將使我努力去改變自我不完美的地方，這些經歷將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中寶貴的精神財富與完美的回憶。以下是我在本學期的個人工作總結。

一、教學工作方面

在**中學實習的第一週只是服務當地以及聽指導老師的課，到了第二週指導教師才讓我聽一節講一節，經過了半個月的緊張而充實的實習工作後，我逐漸適應了那裏工作的節奏，熟悉了實習學校的作息時光，也從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如，此時感覺自我在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的主角轉化。在這當中最應感謝的是指導教師――**老師，她爲人親切熱情，她在教學工作方面帶給給我的指導十分多，能夠說“竭盡所能”，我十分感謝她！她爲我制定了一個實習方案：

1學會批改作業以及試卷並對其進行分析找出學生的易錯點，瞭解學生的學習水平。

2個別輔導學生並提高其學習成績，掌握與學生的溝通技巧，深入地瞭解他們的內心變化。

3學習講課，能夠靈活的導入新課組織課堂，傳授學生新知，掌握教師的基本技能之一。

4學習備課及製作教學案，能夠獨立地從事教師活動。

**老師讓我倒着來學，減輕我的實習壓力，讓我能夠簡單快樂地完成實習任務。**中學深入課程改革，上課模式是教學模式――――小組合作探討、教師點撥模式，此時對於這個模式我一點都不陌生，這一點我就要感謝我的母校――邯鄲市一中。這個教學模式看起來教師好像很簡單，其實不是的，它需要教師課前做足超多的準備工作，包括製作教學案，設計課堂活動環節，關鍵還是要求教師能夠很好的組織學生能夠用心地參與到課堂活動當中，在快樂中學到知識，提高課堂實效。這一週當中，雖然時光很短但我學到了很多東西，比如：如何設計課堂活動，如何讓學生用心回答問題，如何讓課堂有序高效，如何讓學生整理新知，學習老師怎樣樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時光，好好駕馭整個班級教學等等一系列的問題。

在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作爲老師的職責。同時，此時也使我的教學理論變成爲教學實踐，使虛擬的教學變成爲真正的教學。認識到了做一名優秀的教師務必做好以下幾方面：

1、怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。但是對於我們這些教學經驗不足的實習生，首要的任務就是會聽課，本學期只要沒事我基本上都去聽各個年級各學科優秀教師的課。在聽課前，會提前認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，並內心盤算自我講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自我思路不一樣的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自我的疑惑，想老師爲什麼這樣講。

2、在備課中，要認真研究教材，力求準確把握重難點，此時並注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體，從複習提問、新課引入到講授都精心設計，並不斷歸納借鑑優秀老師的經驗。在教學中，做到重點突出。

3、在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課並評課，糾正不足之處。然後修改教案再進行試講，主要把握時光的安排，提高教學質量。

4、在課後要主動虛心地徵求指導教師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改善，爲下一節課做好準備。

5、上課時注重與學生爲主，重視發揮學生的用心性以及綜合潛力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的潛力。

6、佈置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。此時同時對學生的作業及時檢查，認真地批改並分析研究學生完成作業的優缺點，批改作業時要給學生寫評語，態度要謹慎，注意保護學生學習的用心性。

7、課餘時光與學生交流並幫忙答疑，有助於他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時光倉促等不足。

二、班主任工作方面

在這四個多月的實習過程中，我擔任了八年三班的實習班主任，做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個羣衆，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只爲了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫忙，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何構成亦師亦友，用心健康的學習氛圍和團結的羣衆關係，對於實習班主任來說是具有很大的挑戰的。

我在**班班主任劉豔麗老師的帶領下，熟悉班主任的具體職責並學習一些班主任的工作方法、技能與經驗，參與**班獨立的班主任工作管理，收穫感觸頗多。實習期間我的實習班主任工作主要監督學生的學習、紀律以及衛生，具體安排爲：

1、每一天堅持反思會之後到教室監督學生做衛生的狀況、早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操時，陪學生跑操，和他們一齊做課間活動。

3、在下午做眼保健操時，到班上監督學生做操。

4、每週的課餘活動時光與幾名後進生聊天解答疑難問題，瞭解他們的狀況，對他們的問題進行輔導，對他們進行正確的教育及感情思想交流，鼓勵他們，幫忙他們過關。

5、大掃除期間，安排，監督學生做好大掃除工作。

6、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，並組織一次主題班會。

7、組織一次趣味運動會，增加與學生之間的感情。

透過這幾個月的實習我意識到，作爲一名班主任，不僅僅要管理好日常秩序，帶給一個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內情緒感世界，這些並不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一祕訣，只要用心去做，沒有做不好的。“愛”實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正瞭解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達教師對學生的成長帶給幫忙指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。在那裏我要感謝劉老師，她讓我明白了很多做人的道理，她告訴我，沒有一個孩子是真正地壞、骨子裏壞，都是能夠改變的，這些改變就需要我們老師的愛，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂四分鐘的功夫。

實習的過程雖然很辛苦，還經受了好多委屈與坎坷，但是我收穫的更多的是幸福、感動與成長。透過這次實習，讓我瞭解了教師的偉大，教師工作的神聖，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫忙他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這纔是教師工作最偉大的好處所在！

實習生工作總結怎麼寫 篇3

作爲這一屆暑假帶薪實習的同學我有幸能購到凱瑞公司實習一個月我感到很高興。我覺得有事做的日子過得總是過得很快，不經意之間我已經在凱瑞實習了兩週了，在這兩週的實習日子裏我學到了很多東西，這些是學校不能給我的，這兩週以來，我體會最深的並不是我賺了多少錢，而是實習培養了我的一種對工作的責任感。

實習的時候我們的作息時間跟正式員工沒什麼兩樣，這讓我體會到了上班的滋味：什麼時間開始上班，上班的時候我該做什麼，哪些又是我不能做的，我應該做的就要認認真真的去對待，不該做的就不能去觸及。有的時候，我也會因爲上班必須早起擠公交，有時候我也會覺得有一丁點兒的累，但是，我都是以最好的精神狀態去面對，上班讓我感覺很充實，也很有自豪感，休假的時候我會覺得很無聊，人都會懶散一些。所以，我很感謝政府和公司能爲我們提供這樣一個鍛鍊自己的機會，它不僅讓我們與社會更加親密的接觸，也讓我們瞭解到了出入社會的不易，更加了解到了父母賺錢的不易。最重要的是，它讓我們充分利用了閒暇時間，體會生活的同時也學到了更多的東西。

在學校裏，我們每天面對的都是些理論知識，很少或者根本沒有機會進行實踐，更多的是對理論進行死記硬背，沒有進行靈活運用。然而，我們在課本上學到的東西在我們的實際工作中並不一定都能用得上。正如報道那天我們總經理說的那樣：“你們在學校學的東西，我們這裏多半是用不着的，因爲我們不會叫你去給某個數字開個根號什麼的。”出來實習過後我才知道，如果將來我們的工作不是與我們的專業對口的，那麼我們的文憑再高，學校裏成績再好，那也只是一個過去式，在這個新的行業裏，我們只是一個初學者，沒有什麼值得驕傲和自豪的，所有的事情都得從頭開始學，而那些文憑什麼的，在一個人的實際能力面前是顯得那麼的微不足道，因爲任何一份工作一個崗位需要的都是有能力的人，而非有文憑的人。

所以，即使以後出來工作了，公司看中的也不是你讀了多少年的書，學了多少，是看你瞭解多少，更重要的還是經驗。因此，我還是覺得我們大學生的見解太少了，特別是我們會計專業的學生，是應該多瞭解外面的形式、熱點、經濟狀況以及以後的走向。我們的視野必須開闊，這樣，我們纔不會被社會所淘汰。

我們每一個人都不能驕傲，我們也沒有什麼值得驕傲，不要覺得我們是大學生就很了不起，其實你的大學文憑並不能代表什麼，正如有位hr所說：“你的大學文憑並不能代表什麼，它只能說明你的父母爲你的大學付了學費!”

實習生工作總結怎麼寫 篇4

很榮幸成爲工廠的一份子，能夠加入充滿活力、技術過硬的員工團隊，同時也融入進這個敬業奉獻、忠誠團結的集體，在此讓我感到無比的驕傲與自豪!

轉眼間進入貴公司已經兩個月的時間。在這段時間裏，讓我接觸到了更多的車型，瞭解學習到更多、更專業的汽車維修技術知識，進入工廠每天過得都是那麼的充實。在此同時讓我對汽車維修技術有了全新的認識與瞭解;從實踐之中驗證理論，從工作之中總結經驗，理論與實踐相結合，從而才能提高自己的技術水平，讓自己進步的更快!

在工作上每位員工有着認真誠懇的工作態度，在生活上都有互相關心、互相幫助的習慣，在某些平凡的細節上做得是更加完美!在疑難故障面前，老師傅的耐心指教，同事之間的交流探討，使我們在技術上不斷得了提升!

在進後的工作道路上刻苦鑽研汽車維修技術，不斷提高自己的汽車維修技術水平，以精益求精、求真務實的工作作風努力工作，爲公司帶來更多的效益;

讓我們共同攜手，用真誠的服務，爲客戶創造價值;以不斷學習創新，勇創高峯的執着，共創一流業績;使我們的企業蓬勃發展，也使我們的事業得到更好的發展。爲了美好的明天，讓我們一起共同努力吧!

實習生工作總結怎麼寫 篇5

一、實習安排

本次實習的主要目的：實習期是工程造價專業中一項重要的實踐性環節。它是學生學完基礎課與專業課後，去有關企業進行驗證、充實、鞏固、提高的過程，也是參加工作的預演，20_年4月25日-20__年6月我進行了爲期一年的實習。在此期間我主要是熟悉預算工作流程，熟悉施工圖紙和單位工程施工組織設計文件，招投標文件，結合工程實際情況在各個老師的指導下擬定個人實習計劃。實習計劃內容可包括：瞭解並熟練操作廣聯達軟件、認識更多的招標投標合同文件、熟悉預算、結算工作流程、進行專題調查研究。

二、實習內容

在實習期間，我接觸了大量的專業知識，並作了許多實習記錄，對廣聯達軟件進行了更進一步的瞭解。以下就是我實習的主要內容：

1.廣聯達軟件

在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯達軟件算量，對廣聯達的操作更熟練，特別是GCL8.0，週末也在學校進行了GCL20__的強化訓練，對GCL20__各個構件的做法都深熟。熟練的運用廣聯達軟件爲我

以後工作提供了較豐富的經驗。具體內容在專題報告中會詳細介紹。

2.導入EXCEL文件的方法

1)軟件操作：

(1)點擊“數據”菜單中的“導入外部數據”

(2)選擇“數據導入類型”中的EXCEL，點擊“數據庫”中的“瀏覽”選擇要導入的EXCEL的文件

(3)給項目編碼、項目名稱、項目特徵、計量單位、工程量五列分別指定列頭，雙擊每列的第一個單元格選擇

(4)列頭選擇完畢後，點擊“導入”即可。

2)注意事項：

導入EXCEL文件後，清單項的工程量是無法修改的。

原因：

在工程量清單計價模式下，甲方給的清單項目一般不允許調整，爲了防止用戶誤作修改了工程量，軟件導入EXCEL後默認清單項目自動鎖定。若甲方後期發生了變更，投標方需要調整時，可按如下步驟操作：

(1)點擊右鍵選擇“頁面設置”勾選“清單鎖定”

(2)點擊“確認”，分部分項界面 會多出“清單鎖定”列，所有清單項目都是勾選狀態，若要修改工程量，直接將對勾去掉即可。

3. 施工投標文件組成

施工投標文件主要由投標函部分、商務部分、技術部分組成。

1)投標函部分：由法定代表人身份證明書、授權委託書、投標函、投標擔保金到戶收據、農民工工資保障金與使用書組

3)技術部分：總則說明、施工組織設計、計劃開工、竣工日期和施工進度表、施工安全防護、文明施工措施、保證工期的技術組織措施、消防施工及通過驗收達到合格的措施和保證、施工管理人員最低要求保證書、項目管理機構及人員配備情況。

其中技術部分的總則說明有本施工組織設計的目標、本施工組織設計根本任務、編制依據、國家法規、規範、圖集、投標文件要求、現場情況和施工條件、公司管理要求。施工組織設計有：工程概況(工程名稱、建設地點、建設單位、建設規模、投標範圍、要求工期、質量標準、承包方式等)、施工總體目標、施工總體部署、施工段的劃分、施工準備(現場準備、技術準備、勞動力準備、材料準備、機械設備準備)、施工協調管理(與設計單位間的工作協調、與監理工程師間的協調)、協調方式、裝飾工程施工分塊及施工順序安排、安裝工程施工配套安排。

4.諮詢項目統一編號規定

工程造價諮詢業務文件的編號，如委託合同(協議書)編號、定案單編號、臺賬卡編號、實物檔案號及電子檔案號、業務成果文件封面上的編號、檔案卷宗上的編號等，均統一採用同一個“項目編碼”;且不分土建工程和安裝工程，只要是同一個諮詢委託合同(協議書)的項目，就只能採用同一個項目編碼，項目編碼的格式如下：

_Z__A_X _Z__B_X _Z__C_X _Z__D_X

_Z__E_X _Z__F_X _Z__Q_X

第一個“_”表示年份後兩位數字，第二個“__”表示諮詢項目的總順序號(流水號)，按接到的時間先後排列;第三個“_X”表示諮詢項目所在業務類別中的順序號，按接到的時間先後排列;Z-表示“造價諮詢”;“A”-表示“編制三算”(概算、預算、結算);“B”-編制標底;“C”-審覈概預算，“D”-審覈結算;E-審覈標底;F-鑑定業務;Q-編制/審覈工程量清單(注意，利用委託方提供的工程量清單編制標底的業務，以及既委託編制工程量清單又委託標底造價的業務，均應歸入B-編制標底類業務內)。爲了區分項目的經辦屬地，利用統計工作，各地的經辦項目還需在以上規定的編號前冠以屬地代號，規定爲：南寧-NN;柳州-LE;桂林-GL;梧州-WE;北海-BH;玉林-YL;百色-BS;欽州-QE;河池-HE;防城-FC;平果-PC;貴港-GG，但歸屬本部或分部的辦事處，其諮詢項目的屬地代碼仍採用本部或主管分部的屬地代號

例如：編號“NN02Z0009A002”表示：南寧本部20_年承接的第9個諮詢項目，諮詢項目的業務類別爲“編制三類”，該項目在20_年的編制三算項目中排在第二位(順序號)。

諮詢項目跨年度結轉時，項目編號亦應跟隨結轉，不得重新編號。

限額以下(本操作規程暫定爲50萬元造價以下)諮詢項目的編號，應另立冊登記管理，同時爲了不與限額以上的項目編碼相混淆，編號時應在上述編號格式中的“Z”後加“L”(編號總位數不變)，以示區別，如“NN_ZL_XA_X”

項目編碼登記表於每年年終裝訂成冊並交檔案室歸檔。

5.輕鋼龍骨石膏板吊頂施工方案

施工順序：

彈線→鑽眼吊筋→安裝龍骨→調整找平→安裝板→清理

1)彈線：根據設計的吊頂標高，用水準儀器和墨線鬥在四周牆面上找水平、彈線

2)鑽眼吊筋：先在樓板底按主龍骨間距(有設計要求按設計，無設計要求取800)彈線，用電錘在線內鑽孔徑爲8mm，吊杆間距900～1200mm，在用膨脹螺絲將直徑爲8mm的吊筋連接於樓板。

3)安裝龍骨：先從中間開始，將非整板尺寸排在與牆體交接處，要先將主龍骨與吊筋連接，然後將次龍骨與主龍骨連接。次龍骨按設計要求分格(尺寸≤600mm)，並考慮龍骨與燈具及設備的位置不相互阻擋。

4)調整找平：龍骨連接後，要按牆體四周水平線，拉通線調整水平度，蹭部位應稍有起拱，高速好後擰緊螺絲或綁紮好，此時龍骨應縱橫向平直，間距準確，連接牢固。

5)封板安裝：封板應在自由狀態下進行固定，目的防止變形、凸鼓現象。吊頂的次龍骨間距一般不應大於600mm，封板與龍骨固定，應從一塊板的中間向板的四周固定，不得多佔同時作業，板縫應錯開排列。

6.木龍骨裝飾版飾面安裝

A、開始要抄平放線，打眼，加木塞，固定基層板或木方最後上面板，拋光面板，清除層面，上色，上油。

B、電工放暗管線，臥接線盒，試電路

C、細木工裝修未完工前，不能進行同空間的其他作業，防止污染，破壞木活表面，只能等上完第一道地漆後，才能進行頂面和前面的塗刷或裱糊作業

D、牆面工程施工時，要預留好空調等電器安裝線路，防止日後安裝時損壞牆修好的位置。

7.鋁扣板的安裝

一般扣板配用專用龍骨，龍骨爲鍍鋅鋼板和烤漆鋼板，標準長度爲：300mm

1)根據同一水平高度裝好收邊角系列

2)按合適的間距裝輕鋼龍骨(38或50的龍骨)，一般間距1～1.2m，吊杆距離按輕鋼龍骨的規定分佈

3)把預裝在扣板龍骨上的吊件，連同扣板龍骨緊貼輕鋼龍骨並在輕鋼龍骨或垂直方向扣在輕鋼龍骨下面，扣板龍骨間距一般爲1m，全部裝完後必須調整水平(一般情況下建築物與所需吊裝的鋁板的垂直距離不超過600mm時，不需要中間加38龍骨或50龍骨，而使用龍骨吊件和吊杆直接連接。)

4)將條扣板按順序並列平行扣在配套龍骨上，條扣板連接時用專用龍骨系列連接件接駁

5)板面安裝時必須帶手套，如不慎留下指印或污漬，引用洗潔精開水清洗後抹乾即可，好的安裝工藝拆卸方便。

三、專題報告

在平時的學習中，已經學會了博奧計價軟件和廣聯達GCL8.0圖形算量軟件及GGB10.0鋼筋抽樣軟件的操作方法，但在公司實習中，我更加熟練的掌握其的操練，並深刻的瞭解到學會現代的算量離不開廣聯達軟件，只有掌握好軟件的技巧才能更好的進行預算工作的流程。

一般程序如下：

1、建立預算文件

第一步：預算類型：啓動軟件後，單擊【新建嚮導】按鈕，軟件首先彈出確定文件窗口(見圖)，計價方式招投標文件一般有規定，可按規定選擇，操作方法是鼠標單擊計價方式前方的單選框，使其中間出現一小黑點，也可用鍵盤Tab鍵移動光標到計價方式行，再操作左右光標鍵選擇，然後點擊【下一步】，完成此界面操作。國內工程：即傳統的工程計價方式，依據定額計算規則計算工程量，套用定額子目，計算直接費，並根據費用定額計取企業管理費、利潤、稅金及價差的計價方法，基於定額，派生出了按市場價組價、子目綜合單價的計價方式。

選擇模板

模板選擇：模板指工程概況的所有內容、人材機表的頁面設置、取費的種類和費用表的頁面設置、報表的種類和樣式、變量表的內容。用戶可選擇系統默認的原模板，也可以選擇保存過的自定義的模板。

第二步：定額選擇

用鼠標左鍵，單擊定額名右端的下拉箭頭，選擇需要的定額，同樣方式可選擇專業名稱，用Tab鍵移動光標到【下一步】回車或鼠標單擊轉到下一窗口，如果上一頁面輸入有誤單擊【上一步】返回到預算類型窗口修改。第三步：確定取費文件

單擊取費文件輸入框右方按鈕，可瀏覽選擇適合工程的費用文件，點擊【下一步】，進入確定文件界面。 第四步：確定文件

在工程名稱輸入框輸入相關內容，擊鍵盤Tab鍵光標移到文件名輸入框，系統自動帶入工程名稱，默認文件名與工程名稱相同，如果不希望二者相同，可修改，然後單擊窗口下方的【完成】按鈕，進入工程概況頁面。

2、工程概況

可直接輸入關於工程的一些說明，除了系統提供的常規工程信息之外，用戶還可以自己根據工程的具體特點增加工程描述信息，便於工程歸檔和工程造指標分析預算信息

輸入一些預算方面的信息，包括預算名稱、預算類別、編制單位、投標時間等一些信息，用戶可直接輸入，也可點下拉列表選擇工程信息 、 工程特徵 、計算信息

3、預算書

預算書界面基本操作 、 子目輸入 、 工程量輸入 、 預算處理

4、人材機表

窗口左方爲人材機類別列表，通過操作頁面工具條上分欄圖標，可隱藏或顯示，光標定位在不同類別的人材機表，右方顯示相應表的內容。

5、取費表

GBGV8.0軟件的一大特點就是自動取費，並可自由修改，同時系統也提供了大量已經編制好的當地取費表和費率庫，供用戶選擇使用，點擊多選頁面【費用表】標籤，即進入取費表窗口。

6、報表

對預算進行了取費、調價，下一步就可輸出報表，根據不同地區定額特點與使用習慣，我們已設計好報表格式，用戶可在此基礎上修改，也可自行新建喜歡的報表類型。點取屏幕上【報表】標籤，即切換到報表頁面。除了平時操作GCL80.G和GB10.0之外我

還掌握了GCL20__的一些構件的做法及其注意點，見如下：

一)GCL20__操作技巧順口溜：

準備專業新圖形 能導鋼筋10.0 設置規則地方化 其實一般不動它功能在查看 明明白白量出來自下而上建樓層 黃白兩色看分明 首層標高可以改數字來間標準層柱樑構件分層建 未必每層都建完 只要屬性一模樣 可以省掉不麻煩牆體一定分內外 鋼絲網片自然來 房間裝修要依附 牆面材質要對住想有天棚需要板刪除房間也關聯 房間樓層間複製 F 3鍵要全部選外牆裝修更簡單 智能佈置解您煩新增三點定斜板 弧形斜板也能建 要想牆樑隨板走 平齊板頂點一點組合構件共四樣樓梯陽臺飄虎窗 單個畫上再重組 複雜形狀消滅光基礎構件可依附 墊層開挖回填土 素土回填不用畫 開挖構建找代碼建完構建套做法 同類使用做法刷 不怕定額記不詳自動匹配子目如若開始選量表 定額還能自動套

二)簡單處理陽臺裝修：

1、對於半封閉陽臺，陽臺貼牆面裝修與外牆面裝修相同。

如果陽臺是貼牆面處的裝修與外牆面裝修相同，那麼我們繪製時按外牆整體繪製牆面。彙總計算後發現外牆面扣除了陽臺貼牆面的面積，而實際是不需要扣除的，所以在計算規則裏調整扣陽臺貼牆面積選擇爲無影響。

2、全封閉陽臺，陽臺貼牆面與外牆面裝修不同。所以如果繪製一整個牆面，是不能夠分開計算陽臺貼牆和外牆面裝修的。

首先繪製，繪製時要採用兩點繪製，將外牆處，陽臺處的牆面分開繪製，繪製好後彙總計算，發現陽臺處的外牆面計算時仍然會扣掉陽臺貼牆面積，計算結構爲0。所以我們還需要進行下列操作：

方法一：按半封閉陽臺一樣調整計算規則，扣陽臺貼牆面積設爲“無影響”

方法二：將陽臺處的牆面屬性修改爲“內牆面”，這樣就可以封閉式陽臺裝修。

三)樓梯

1、樓梯的建立

樓梯有兩種建立方法，一種是直接建立，一種是通過組合構件建立。

1)、直接建立

如果繪製樓梯只計算一個投影面積，那麼可以採用直接建立樓梯構件的方式建立樓梯。

2)、通過組合構件建立樓梯

如果相對樓梯進行精確算量，例如計算體積、詳細裝修等工程量，則需要按樓梯的實際形狀繪製。

可以使用軟件提供的，直形梯段、樓梯井、現澆板(休息平臺)、樑(梯樑)、柱(梯柱)進行樓梯的繪製，然後將其組合在一起，建立組合構件。

2、直形梯段的屬性及畫法

1)、直形梯段的屬性

相對GCL8.0，直形梯段的屬性稍有改變，要求我們輸入踏步高度。而這樣處理更符合實際工程的要求。因爲踏步高度和踏步總高往往在一張圖紙上就可以看到。

2)、直形梯段的繪製

直形梯段在繪製時除了點和矩形繪製方式外，還增加了直線繪製，實現了可以繪製矩形、梯形兩種梯段。

3、螺旋樓梯

GCL8.0的弧形樓梯基礎上，進行優化，實現了GCL20__中的螺旋樓梯構件，既可以繪製爲弧形樓梯，還可以繪製成爲螺旋樓梯。

通過輸入螺旋樓梯中的旋轉角度屬性，和調整螺旋樓梯中的踏步總高，既可以實現下圖所示的螺旋樓梯效果。

4.休息平臺

GCL20__中取消了休息平臺構件。樓梯的休息平臺，我們可以直接繪製爲現澆板。然後將其組合進入樓梯組合構件中即爲休息平臺。組合進入樓梯組合構件後的現澆板，會計算投影面積和平臺貼牆長度兩個工程

五、收穫與體會

在公司實習期間對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在各個老師的指導下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對廣聯達軟件有了更熟練的操作。而且對整個預算工作的各個流程也有了深刻的瞭解和認識，並且鞏固了課本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際實習中豐富自己的理論知識。整個實習過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當一名好的預算員。整個實習過程也讓自己發現了自己理論上的不足，也讓自己爲以後的學習充滿了電。

在實習期間，我深深地體會到團隊的作用。我和老師們通力合作，使得原本一兩個人很難完成的檢查任務提前完成。大家也絲毫不因爲我是實習生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹預算常識，讓我很快進入了角色。

通過這次實習，我還學會了如何去尊重別人。老師告訴我說，當人們的勞動成果出現偏差時，我們並不是直接去指責，而是反映問題，善意提醒，這樣有利於緩和矛盾，不挫傷別人勞動積極性，對於努力搞預算很有幫助。

這次生產實習雖然時間很短，但是我不但學理論與實踐相結合，在短短時間內，個人能力得到了一定的提升，並且在工作中得到了老師的認可。我在工作中，學會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。

在實習的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一般人員還是經理，都要謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸的情況，更紮實的打好專業基礎，同時我在預算工作實踐中，對預算的作用，預算的地位，預算的現實問題進行了思考，每天堅持寫實習日記，記錄了很多資料，表達了自己對於這些新鮮經歷的感想，這些日記也作爲了本實習報告的一個部分，側面表達我對實習工作端正態度和對實習工作更深層面的思考。

老師常告誡我們年輕人，希望大家不要固守自己的專業，毫不涉獵其他方面，俗話說，技多不壓人。趁現在年輕，多學點，多做點，成爲一個全面一點的人才，更適合小企業的發展。專業水電預算員也要學點土建預算知識，而土建的也要學點水電的知識。我覺得老師的話是正確的，在精通自己專業的同時，要有寬廣的視野，這是個人職業生涯提升的一個關鍵。因此我在實習期間也向老師學習了許多有關水電的知識。

我的實習工作結束了，這又是一個新的開始。我嚐到了實習給我帶來的甜頭，也嚐到了建築行業的辛苦。但獲得知識的同時也存在一些問題，我會在以後的工作中逐一的進行改正與總結。

實習生工作總結怎麼寫 篇6

今年暑期，我在本村的一傢俬人服裝廠實習工作，作爲一名質檢員，從7月25號到8月12號，近20天的親身經歷，我學到了不少課本和課堂上沒教的東西，現在忽略格式、套路等束縛，做一個簡要的總結報告。

服裝廠位於村子的最北邊，緊鄰環城路，租用80年代的國小校舍作爲生產基地，基本的室內外裝修和設備購置完畢，服裝廠招募了村莊附近的近50名工人，宴請了包括村委書記在內的一些頭面人物，又走了一些法律程序，終於在今年6月6號正式掛牌成立了，取名高溢服裝廠。高溢是老闆兒子的小名，從中不難看出一個鄉鎮企業老闆的抱負和希望。

服裝廠的規模不大，生產流程也不復雜，主要包括聯繫客商、原料採購、原料加工、成品生產、成品檢驗、貼牌包裝、裝載發貨等環節。其中，老闆負責聯繫客商、發貨簽單。工人們根據工作要求和興趣特長從事中間環節。

我所在的成品檢驗就是按照老闆的各項要求，檢查成品衣物是否達到標準，然後根據檢查結果決定衣服是否可以貼牌包裝。如果達到標準，當然可以。如果沒有，就要報告老闆娘，追究成品生產環節的的責任。

無需隱諱，鄉鎮私人企業的工作環境很艱苦。每天10多個小時的工作時間(早上7點到晚上6點半，午飯休息一個小時)，單調而重複的工作對於工人的身體和心理來說確實是一個很大的考驗。很多人抱怨，幾個人跳槽，還有一名婦女中途中暑被送到醫院，但是沒辦法，工廠的制度是嚴格的，工廠的利益是至上的，你不行有人行，你不願幹有人替你，老闆常常這樣說。我時常想，在資本主義國家，資本家剝削工人。在社會主義國家怎麼也會有這樣的情況呢?

但是老闆說的沒錯。你可以選擇進入或者不進入這家工廠，但是一旦進入，你就只能接受工廠的安排，哪怕它有些不近情理。主人翁地位、法律意識、權利意識是與這些工人不相關的東西，因爲他們更關心的是每天幾十塊的工資。何況這也不是一兩家工廠的事，我不知道中國還有多少這樣以廉價勞動力爲競爭優勢從事製造初級產品的工廠，那裏的工人是怎樣的生活狀況。我真心的希望有一天，能使我們的“中國製造”或“中國創造”暢銷全球的不再是我們廉價的勞力，廉價的原料，而是我們不可替代的科技和層出不窮的創意。而且那時，我們引以爲豪的也不再是gdp總量，而是每個人尤其是最普通的工人能夠體面而有選擇的工作，得到應有的報酬和尊重。

作爲大學生，我在心裏甚至很佩服國中文化水平的老闆。家鄉很多國小沒上完或者國中畢業的人，或者去了發達城市打工，背井離鄉，或者在縣城學習電焊、建築、開車等技術，寄人籬下。但是他沒有走那些處境和選項跟他相似的人所走的路，他選擇了自主創業。一個人能不能成功，可能需要天資、勤奮、機遇等東西的綜合。但是，一個人敢不敢成功，卻只需要勇氣，尤其是走一條少數人走的路，做多數人願做但不敢做的事情。

8月12號，我的實習工作結束了，帶着全身心的輕快、自以爲的滄桑和些許的留戀。去車站買了返校的車票，我很快又要出發了。家是個溫暖的地方，但是你不能久待;服裝廠這樣的工廠也可以教會你很多東西，但是你不願久待。走吧，走吧，人總要學着自己長大。

實習生工作總結怎麼寫 篇7

20天的實習很快就結束了，我們對洗液廠的生產流程有了更直觀的感性認識。通過實地觀察、詢問調查和勞動體驗，基本完成了實習任務，普遍覺得受益匪淺。

卸下學生的身份，我們以一個社工應有的態度，融入這個新環境。除了一點好奇，更多的是學習的壓力。

在洗液負責人的帶領下，我們在洗液廠的生產班和包裝班開始了我們的基層實踐階段。最開始在生產車間，由於之前對洗潔精的生產一無所知，沒有一個系統的概念，通過生產車間控制室的電腦生產控制圖逐漸瞭解，通過一段時間對生產班員工的自我觀察和詢問，逐漸對整個車間的生產有了基本的瞭解。對於一些還比較模糊的問題，我們下到生產區詳細觀察了配料罐和各種儲存罐以及管道。根據實際觀察和各種參考資料，繪製生產區的生產流程圖，以便在這個過程中不斷髮現和解決問題，在一定程度上減少認知的盲點，在實踐中取得良好的效果。之後初步瞭解了洗滌劑幾種主要原料的相應特性和性能。

之後通過每天閱讀製作課的製作進度和製作記錄，在閱讀這些材料的過程中，出現了一些看不懂或者說不清楚的材料，所以我用心向同事請教。在他們耐心的指導下，我通過統計各種數據，終於對生產車間的生產潛力有了必要的瞭解。

因爲生產是不間斷的，所以車間裏必須時刻有人，車間工作人員要實行三班兩班制。在每項工作的十二個小時裏，生產班的員工努力不斷提高產量，他們的敬業精神也爲我們樹立了榜樣。

洗液廠包裝車間面積大，分爲三個區域，每個區域相互獨立。因爲包裝車間有很多機械設備，我們每天進入前都要進行自我安全檢查。我們可以帶着一頂好帽子通過安全通道進入。有一個

夏天很熱。一般來說，由於季節和溫度的限制，機器啓動的時間和強度也是有限的。在包裝車間，我們看到爲了延長機器的使用壽命，工人們通過風扇和冰塊來冷卻機器，所有這些都是爲了保證生產。

這段時間我不斷地在各條流水線上嘗試不同的工作崗位，瞭解了各條流水線的人員配置狀況，也引發了我對各條流水線人員配置的思考。與此同時我還了解了新老半自動以及全自動線的各自生產潛力。雖然在包裝車間的勞動過程中比較枯燥與乏味，但作爲一名合格的生產計劃科人員，對基本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐。同時這些勞動也對我們熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。

在此次實習中，無論是車間生產還是我們自身都存在很多問題，發現了自己還有很多地方需要去學習和鞏固，認識到理論與實際的差距，同時也找到自身狀況和社會實際需要的差距，我會在以後的工作和學習中，加強鍛鍊。

實習生工作總結怎麼寫 篇8

兩年的時間轉瞬即逝，我們即將畢業，通過兩年理論的學習，使我全面的瞭解和掌握了平面設計這門課程。通過這次實踐之後，使我更加的認識到了要在這個行業成爲高手、能手，除了課堂的理論學習之外，還要不斷去研究和學習。

我爲了畢業後的工作做準備、爲了將學習的理論與設計工作相結合，我對能進入龍怡信息傳媒公司當實習設計師這次實踐活動很感榮幸，在實習期間，我不斷在學習中實踐，也不斷在實踐中學習。

在實踐過程中，我總結出平面設計人才有三種類型：一類是隻能說不能做型，此類人，平面設計資料看得多，見識廣，各種工藝都瞭然於胸;一類只能做不能說型，在此次實踐過程中，我就覺得是這類人，感覺客戶問相關的材料、工藝等，自己總是打不上來，只能做平面設計的效果和圖片，缺乏相關具體的第一手資料;一類又能說又能做型，此類屬於全面型人才，能說出各種平面工作中應用的材料、工藝等，還能實際操作，經常自己做示範。當然，最後一類人的發展空間要大，一般都是部門經理、設計總監之類。

通過此次實踐活動，讓我更加的堅定了走上這條平面設計的道路是對的，能讓我感受到更多的樂趣、讓我的思維更加的開闊。

以此，現將此次實踐活動的有關情況報告如下：

一、實習內容與過程

實踐的整個過程分爲三個月，第一個月從20--年月日起至20--年月日，首先是瞭解公司，瞭解整個公司的經營理念、工作程序、設計部乃至整個公司的人員關係等等;其次是瞭解整個公司的客戶羣體，讓設計人員熟悉與客戶交流的細節;再次是熟悉公司的管理制度、考勤制度等公司管理約束制度……逐步開始設計一些簡單的平面設計。

第二個月從20--年月日起至20--年月日，通過上一個月的瞭解，基本上對整個公司的設計流程、公司管理制度熟悉了，開始熟練掌握一些基本的平面設計工具，比如寫真機、傳真機等。

第三個月從20--年月日起至20--年月日，對平面設計軟件掌握得更加的嫺熟，對平面設計的載體工具和材料有了個初步的認識和了解。

(一)公司概況

重慶龍怡信息傳播有限公司，創立於20__年，位於重慶江北新牌坊。前身是禮品設計、信息發佈公司。現主要從事平面視覺設計事項，具體分爲標誌品牌設計、vi設計、宣傳單設計、網頁設計、企業文化宣傳展出、噴繪廣告設計和牆體廣告、品牌文化推廣、策劃等幾部分業務組成。

龍怡信息傳播廣告公司成立以來一直秉承：“守信、責任、認真”的經營理念，提出“三以”發展模式，即以優質的服務爲導向、以高水平的技術爲基礎、以全新的視野爲準繩。

(二)實踐過程

一、瞭解公司情況，便於更好的開展工作;龍怡信息傳播公司主要以設計爲主、製作外包爲經營模式，整個公司人數在20人左右，在重慶屬於中小型廣告設計公司，有固定的客戶羣體，主要爲大中型客戶服務。公司內部分設：總經辦、設計部、製作部、業務部、行政部。在我瞭解了整個公司的運作模式之後，我也開始從事簡單的設計工作，運用軟件，從摳圖開始，每天給其他設計師扣人物和產品的圖形，一天下來，在休息的時候頭腦裏都是摳圖的影子。

每天除了摳圖之外，就是做一些標誌設計，小型公司的標誌設計，給公司的費用不高，公司就把鍛鍊的機會給了我，讓我從標誌創意入手，開始整體設計標誌。

總之，在第一個月的時間裏，及是鍛鍊也是學習，什麼都是新鮮的和好奇的，什麼都是不懂就問，問得公司的同事都覺得我話太多。

就這樣經過了一個月，每天在緊張和忙碌中度過

二、開始接觸客戶，發現自己在和客戶的交流中有很多不足;由於有了第一個月的強度訓練，第二個月開始把自己的方案交給客戶審閱、溝通和交流。纔開始時，我總是把自己當成是一個實習設計師，說話語氣方面總是缺少點底氣，當讓還有個原因就是對設計材料的瞭解和掌握，比如，客戶問我“vi設計中，名片的印刷紙張用那種紙張合適?”……每當問到這些問題的時候，自己總是支支吾吾，不知道怎麼回答。

每當遇到此類問題的時候，自己總是把它記下來，回公司誠心問做設計工作比較久的同事。

在這第二個月中，通過與客戶的交流，讓我學到了很多東西：

1、印刷知識，印刷知識又分爲印刷術語類和印刷常識類。

1)印刷術語類

封裏(又稱封二)是指封面的背頁。封裏一般是空白的，但在期刊中常用它來印目錄，或有關的圖片。

封底裏(又稱封三)是指封底的裏面一頁。封底裏一般爲空白頁，但期刊中常用它來印正文或其他正文以外的文字、圖片。

版權頁版

權頁是指版本的記錄頁。版權頁中，按有關規定記錄有書名、作者或譯者姓名、出版社、發行者、印刷者、版次、印次、印數、開本、印張、字數、出版年月、定價、書號等項目。圖書版權頁一般印在扉頁背頁的下端。

2)印刷常識類

通常把一張按國家標準分切好的平板原紙稱爲全開紙。基本的有四種：(全張尺寸)1，787-1092mm我國定義2，850-1164mm、3，889-1194mm、4，880-1230mm

通常將單頁出版物的大小，稱爲開張，如報紙，掛圖等分爲全張、對開、四開和八開等。

1、原紙尺寸

常用印刷原紙一般分爲捲筒紙和平板紙兩種。

2、廣告材料由於平面設計的的載體就是材料，所以學好和了解廣告材料是至關重要的。

當然，由於廣告材料知識很廣泛，我就不寫在報告中了。

3、與客戶交流、溝通的技巧

首先，與客戶溝通，在實踐的過程中，我明白了一個道理，想要別人接受我們的思想和想法，前提是要讓別人先接受你這個人。

其次，理解也是溝通的基本條件，理解技術是溝通的橋樑。

由於在第二個月中，我對平面材料的認識、學習和研究，基本上熟悉平面設計中的各種材料和基本工藝。讓我對平面設計公司和平面設計工作有了一個全新的認識。

在第三個月中，由於設計工作量的加大，逐漸發現自己對軟件掌握能力的不足，特別是快捷鍵的使用。於是我開始向同事請教軟件知識，外加網站上學習軟件。又通過一個月的軟件加實戰的結合，真正使我認識到了平面設計行業的無極限。

實習生工作總結怎麼寫 篇9

一、實習時間

20_年x月x日

二、實習地點

_幼兒園

三、實習過程

一直以來，我認爲，做爲一名幼兒園老師，特別容易，無非是每天帶着小朋友們一起做遊戲，適當教給他們一些他們能夠接受和理解的知識，可到了幼兒園才知道，想管好一個班的孩了並讓他們接對待孩子一定要語言和藹可親，表情和動作一定要吸引孩子。只要孩子們願意去做的事纔會配合老師，去學習這些。老師纔會覺得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強的多，但是卻都比他們難管，因爲他們有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教給他們的知識，真很多事情不會聽別人的，老師必須有一定的方法，才能把他們管好。否則，孩子會把老師弄的手足無措。

特別是作爲一個一點經驗都沒有的新老師，想管好孩子們更是困難。首先，我不瞭解孩子，對孩子們的性格、脾氣，還有各方面的素質都不瞭解。所以，最先應該做的就是去理解孩子，從每個孩子的每個方面出發去一步步調查，要經常有家長溝通，這樣教師和家長聯合在一起，更有助於孩子的發展。

這五天以來，真的讓我獲益匪淺，老師教會了我好多東西，這些都是我在學校所接觸不到的。現在我知道，要做好一名教師，光有理論是遠遠不夠的，實踐也佔據非常重要的位置，一定要理論和實踐結合，纔是最重要的。每天上完課孩子們快要吃飯的時候，老師總是給我們講一些有助於我們發展的事情。教我們如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什麼時候該對他們笑;什麼時候該對他們嚴肅。她是個有經驗的幼兒老師，如果按年齡算，我覺得她並不大，但如果按經驗算，她應該算個老教師了。她把她的好多經驗都傳授給了我們，我真的好感謝她

不僅如此，她還給了我們特別的機會;去給孩子們講一節課，讓我們煅煉一下自己。按學校規定，我們是沒有資格去講課的。我們這次只是去看老師如何上課的，吸取寶貴的經驗，以利於我們以後的發展。我和同學來合作，講了一節音樂課和舞蹈課。剛去到孩子們的面前，真覺得很緊張，有些語無倫次的感覺。

提前準備好的教案也忘的一乾二淨了。就連唱的熟熟的兒歌也因爲緊張唱的跑調了。開始運用了孩子們根本理解不了的“禮貌用語”四個字，鬧了三個大冷場，問題提了好半天，孩子們都愣住了，後來孩子們的回答完全跑題了，我怎麼拉不回來，緊張之下，我又叫了一聲“同學們”，孩子們對同學這兩個字特別陌生，又尷尬了好一會兒，最後老師給我們做了點評，指出了我們的不足，這次機會真的讓我學到了好多的東西。

四、實習總結

這次實習所收穫的不僅僅是課外知識，也是一次深刻的經驗教訓，爲以後的實習打下了基礎。希望以後有更多的機會去實踐。

實習生工作總結怎麼寫 篇10

在實習之前，就聽了太多校方跟廠方的負面新聞，而對於這些流言蜚語，我並沒有動搖，我相信集體的力量，一個人做了一件了不起的是算不得什麼了不起的事，那隻能算是你運氣，唯有集體，當一個集體做一件事，哪怕是一件平凡的事，在背後所體現的是集體的力量，而作爲這集體的一份子，那種自豪感是無與倫比的。所以，如果我一個人，背棄這個集體，當上了逃兵，將會被附上千古罪名，而對於這種逃兵，我們公正無私的學校組織，是決不會饒恕，我們的實習證，沒有了珠江餅業這個全國500強的蓋章，況且我們的個人檔案，還會被添加合理的處罰，所以逃兵是當不得的，除非集體全部變成逃兵，那將會是起義……還有，我始終相信，一日爲師終生爲父，作爲老師，他們怎麼會忍心將我們這些學生當成廉價勞工往一家月餅廠輸出呢?這是不可能的;而作爲老師的父母親，學校，它怎麼會做出撕破自己的教育的旗幟，做出那些只有奸商纔會的所謂的黑心勾當，這種南轅北轍的事，也是不可能的。所以經過深思熟慮，我覺得學校這次爲我們安排這次實習，省去了我們各自找實習單位的麻煩，我們要倍加珍惜，在這次實習中要好好鍛鍊自己，將來成爲國家的棟樑。

八月五號的早上，我們乘坐學校派來的專車，帶着一袋兩袋的行李，前往那個我們嚮往已久的月餅廠。在此之前，廠家專程派人來學校，向我們展示了該廠先進的生產技術，員工的豐厚待遇，並且向我們介紹，在一個國家500強的企業裏面，我們是必須要有嚴格的紀律，吃苦耐勞的精神，刻苦奮鬥，才能會勝任企業裏面的工作，這些都讓我們很是期待。我們坐在車上，身旁是一袋兩袋的行李，好比身攜着大量的武器的僱傭兵，抱着克己的紀律，必死的決心，前往我們的目的地，將會進行鮮爲人知的廝殺，而我們並不畏懼。不知不覺中，我們乘坐的專車已經到達那家月餅廠。我們提上我們的行李，去到分配的宿舍，進行必要的清理，入住那個舒適的員工宿舍。到了吃飯的時間，我們被我們的首領帶領着前往我們的總營就食，至於飯菜如何，相當豐盛就是了，都吃下幾口，你已經很飽的了，唯有倒了一大盤。而下午的時間，是給我們休息的時間，可謂是戰前的養精蓄銳。

接下來的三天，我們進行正式就崗前的培訓，似乎我們個個都是手無殺雞之力，儘管我們自認爲個個是殺雞焉用牛刀。在那三天裏，在一間多媒體會議室裏面，我們進行了兩次培訓，一次講到了我們工作環境所需要主要的問題，其中讓我印象深刻的是，此講士相當會與我們互動，時不時就點一個人起來，這讓我們軍心始終保持高漲，還會跟我們玩腦筋急轉彎，無奈那些題目很爲新穎，而我們大多數實在能力有限，所以很多時候唯有該講士自己向我們講解答案。此外，他向我們講解了在工作環境下應該注意的問題，比如工作時間電話響起的正確做法，進入工作崗位前，如何將工作服、帽子、口罩正確穿戴在我們的身上;還會教我們如何將我們的雙手洗乾淨……而另外的一次在會議室的培訓，主要是介紹各種各樣的月餅和月餅的製作到包裝，各個工作崗位的任務與注意事項，向我們闡述着每個崗位都是任重而道遠，所以無論我們將身爲其中的哪一員，都會倍感自豪，接着他介紹了一些該廠的其中一些特色的月餅，這讓我們更加心動，好比戰士們得知自己將有機會成爲製造生化武器的一員，而其中一個款式是叫做雪皮月餅的，該月餅將傳統冰皮月餅加以改良，這將使得該月餅不需冷藏，節約了成本，走進更多平民百姓，這些與中國的一些山寨產物相似，以低價誘人，走進平民百姓家中，拿在手上，放進口裏，纔會體會到，還是原創好。

那幾天裏，我們還到了實戰的地方培訓，那裏的工作環境昭然若揭。有一次到達那個地方的時候，正好遇到那些老員工在集合，在點完名字以後，各條線的組長髮言，接着逐級往上發言，到最後一個終結者的時候，她用急速的語氣說了第一句話：“各位早上好”，似乎時間鞭笞着她的一言一語，所以從她口中說出的話，總是給人迅雷不掩耳本之勢往你的耳邊鑽，而下面的員工們耳朵一被鑽完，便異口同聲喊出了那響亮的口號：“好，很好，yes!。”可謂是軍心大振。這個口號設計得真美妙，混進了西方的味道，而意思層層遞進，設計者想必是西方的崇拜者，因爲輕輕的一個單詞yes，卻超出我們“很好”二字。解散後，他們各自回到自己的崗位，投入工作，而我們這些新兵，則隨機分配到各條流水線上幫忙。我來到流水線的開頭那端，恰好看到有人在往月餅盒裏蓋上生產日期，原來這裏不是人有多大膽，餅有多大產，而是你要餅何時產，它便何時產。那裏蓋上的生產日期，卻是遠遠在當天之後。這看似不合理，卻是在順應着行業規律進行，好比在自然規律中，並不是所有的嬰兒都在預產期順產，還是有不少在預產期之前就來到這個渾濁的世界了。

接着我看到有一個組長看着單子，拿着筆，畫了再畫，統計着數據，計算着需要搬多少箱月餅禮盒過來。估計類似這樣一個箱有多少禮盒，一個禮盒放多少餅，手頭有多少個餅，現在至少需要多少箱月餅禮盒的計算題，想必可以入圍奧賽題，如果不是一道難題，怎麼會分配給組長這麼重要的人物去做呢?接下來我們男生大部分被分配去開箱或封箱的工作，主要就是用膠紙把箱子封嚴實，避免那些禮盒在搬運和運送過程中意外掉出來，好比包紮糉子的那兩條草線，看似平凡，卻就能把糉子勒緊，那些韌性那麼強的膠紙就更能把好幾十斤重禮盒輕易拿下了。到了培訓的最後一天，我們進行面試，然後分配崗位，面試過程中，廠裏面的兩個人面試我們8個人，只怪自己的人生閱歷實在短淺，這種面試官比面試者還多的情況，我還是第一次見到，而其中一個人，我們剛坐下，他就因爲其他事務離開，可謂是百里抽閒來面試我們，我們心存感激，而剩下一個人來面試我們八個人，他大有以一抵百之勢，從頭說到尾，真不知道是他在面試我們還是我們在面試他，當然，他也發掘出我們8人之中的一個佼佼者，此佼佼者，似乎一個新款的復讀機，除了會說出不斷迎合的“是，是，是”，那頭還一直像打點計時器般在點，我在一旁看着十分當心，只怪自己離他太遠，恨不得用手把他頭按住，萬一他的頭點到脫臼了咋辦，又萬一他是情非得已，羊癲瘋發作呢?還好一切安然無恙，面試結束，面試官也發現了能與他互動的可造之材，相當激動，似乎在一堆廢墟中挖出一件奇寶，而這件奇寶，在今後的工作中，當上了組長。

第二天我們那些新人員投入正式的工作，經過自願爲主分配爲輔的原則，我們選擇了夜班，但我們先經過三天白班的跑龍套，接着才投入夜班的生活。在第一天上夜班的時候，由於得知我們那條流水線的封箱崗位有個傳說中的高手，我跟我的工作搭檔唯有自嘆技不如人，接着到開箱的崗位去。第一天開箱的經歷，是實習過程中最讓我難忘的，那個箱子倒出來，禮盒套有一個保鮮套，而還有另外的精美禮袋附在旁邊，這些的設計者，我真的是服了他們了，你往禮盒裏套個保鮮套就能達到保鮮的目的麼?乾脆讓廠方直接將這些月餅的出生日期虛報延遲，反正這也習以爲然。我們把箱子搬下來，用刀把紙皮剖開，將禮盒倒出，將保鮮套取下，如此簡單繁瑣的動作，我們從晚上八點開始工作，期間我們由於體力不行，速度慢了下來，我們的組長當時就跑到我們的崗位來，出手相助，倒了兩箱禮盒出來，接着又匆匆上去封箱那裏放盒子，這讓我心存感激，馬上恢復了體力，好比能力喪失的葫蘆娃碰到陽光充滿力量，恍然一新，接着我們一直重複那些動作到零點，期間我跟我拍檔相顧無言，唯有汗千行。接着去吃完宵夜回來，我們也進行了屬於我們的第一次集合，各位領導逐級往上發言，彙報着豐功偉績，點點滴滴，我在啞口聆聽着傳說，接着便是“好，很好，yes!”無奈大多數還沒有領會到這句話的精髓，唯有一副無助的樣子，像剛出土的文物。集合結束後，我們再投入工作，期間好在有別人幫忙，我們得以休息一下……第二天8點，終於下班。接下來的日子，反正就是整天重複疲憊的畫面，麻木你的感覺。而最後幾天，由於需求量降低，我們調回白班，且上一天班，休一天假，最後，廠方體諒到我們是閒不住的人，提前遣散我們回家，我們好比被遣送回國的美兵，個個意猶未盡。

在實習以後，會讓人想通太多東西，只有經過實習，你纔會瞭解到實習的意義有多大。雖然我們的專業爲食品營養與檢測，但是我們在實習期間的工作就是將一箱箱禮盒倒出來，裝進去，工作的實質與搬運工相似。學校提前讓我們體驗到，你現在學習的專業與你以後的工作，是很不同的，我真好奇那些專業是物流的，怎麼不來這個廠實習?當然，我們還是應該感謝學校給我們這次難得的機會，走進廠方，深入底層，這種經歷，受益匪淺。別人認爲學校跟廠方喪心病狂，而我卻覺得他們已經十分的剋制忍讓;別人認爲學校跟廠房顛倒黑白，而我卻覺得他們已經十分的公正坦率;別人認爲學校跟廠方驕橫傲慢，而我卻覺得他們已經十分的姿態低下。

最後，祝願學校與廠房合作無間，互惠互利。

實習生工作總結怎麼寫 篇11

20_年X月，我有幸來到新華人壽保險股份有限公司山西分公司進行了爲期3個多月的實習，在這3個多月的實習中我學到了許多在課堂上和書本上根本就學不到的知識，作爲一名新人十分感謝公司爲我提供了良好的學習和工作環境，理念上有了長足的進步，看待工作的角度也更加深入，有較大幅度的提高。並且更好的融入、適應了公司的文化與發展。回顧這3個多月以來的工作，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。現就我的工作做總結匯報：

首先介紹一下我對公司的基本認知，新華人壽保險股份有限公司成立於19_年X月，是一家總資產超過3000億元、市場佔有率位居國內壽險市場前列的大型壽險企業。20_年全年保費收入突破930億元，名列壽險市場第三位。迄今，新華保險已爲近2500萬名客戶提供了各類人壽保險、健康保險、人身意外傷害保險及養老保險服務，擁有強大的壽險銷售人員隊伍，截至20_年X月X日，新華保險員工數超過4萬名，全國各級分支機構1400多個。新華保險旗下控股新華資產管理股份有限公司。

在新華保險股份有限公司山西分公司我先後接受了保險法基本理論和新華人壽的人身保險核賠理論基礎知識及理賠運營控制流程等課程的培訓，參加了分公司爲我們新人舉行的新人崗前培訓班與每週例行的大小型晨會，參與了我所在部門運營管理部理賠室進行的“理賠揭牌”及“理賠，超時補償”的現場會，並在工作中得到我的科室主任郭主任及袁老師和同事們的幫助和指導。

今年X月份也就是上月有幸得到公司的安排到新華保險山西分公司運城中支進行了爲期半月的基層學習，雖然只有短短半月的時間，但所學知識讓我受益匪淺。

在運城中支這半個月來，做好自己本職工作之餘，可以幸運的到其他部門科室瞭解更多關於公司一線更客觀、全面的知識，讓我更加的感受到運營管理部在公司的重要性，我在這舉兩個簡單的例子：第一“在我到中支學習的第一天早上上班時，我和中支理賠室同事一起前往公司，到達公司時間還比較充裕，基本沒有多少人到，就看見一位年邁的大爺在中支大廳，大爺看到我們顯得有點激動，我們詳細詢問了大爺需要什麼幫助，在我們中支理賠室人員進行了兩個小時的溝通與解釋，最後大爺高興的離開了中支公司”。

通過我到中支第一天的第一件事，使我更加了解了什麼叫做真誠與溝通。第二“有一天我早上剛到中支公司上班，團險部就到運營理賠室邀請我們查勘人員到團險部進行對業務員關於理賠知識的講解，我也有幸參加了這次和一線業務員的溝通，經過我們中支查勘人員的認真講解和麪對面的溝通，使得一次簡單的課堂變的生機勃勃”，通過這次與業務員的交流使我更多的瞭解到人壽保險對我們每個人的意義和從事保險工作的快樂。

通過這些各種形式的工作參與，我學到了很多寶貴的實用知識，可以歸結爲以下幾點：

(1)保險行業的現狀，使我對保險有了一個更客觀、全面的認識，理智的判斷，也激發了我對金融學的深化了解和保險行業的興趣。

(2)通過對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認知能力，通過對保險業的現狀的研究和前景的科學預測，使我對以後的發展有了新的認識。

(3)對職場有了初步、真實、貼切的認識，明確了努力和改善，通過與同事們和衆多的業務員的交往、接觸，學到了珍貴的人際交往技巧和處世經驗，交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啓迪。

(4)電腦辦公的實用知識與軟件應用技巧，以及處理問題的能力和經驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學習。

(5)勤奮、踏實、認真、負責任做事風格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收穫。

在不斷地學習和工作實踐中，我逐步成長、成熟，但是卻越來越清楚自身還有很多不足，比如專業、理論水平、風險控制意識及服務意識等有待提高。今後我將加強自身學習努力做到以下幾點：

1、提高業務水平自覺加強學習，向書本學習，向領導學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和專業素養，不斷增強自身素質。

2、提高自己各項能力，如組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力培養良好的語言表達溝通協調能力以更好的適應崗位，體現自己的工作價值。

3、要在作業過程中本着爲工作負責、爲客戶負責、爲業務團隊負責的精神，細心、細心、再細心，避免出現不必要的錯誤。

4、注重與同事間的團結協作加強專業服務，塑造有職業道德和專業的保險理賠人員形象。堅持以“客戶爲中心”的管理思想，不斷提高我們的業務水平和服務水平。

這次實踐教會了我許多，不僅讓我擴展了知識，開拓了視野，長了社會見識，而且爲我以後在保險行業的發展打下了堅實基礎，是我青春時期的一筆重要財富，使我終生受益。在這裏感謝在我實習期間所有幫助過我、教導過我的人!