2022個人會議總結（通用5篇）

2022個人會議總結 篇1

根據省市教研室要求，我校組織本校語文組老師參加了省教研室組織的教研會議，收穫良多，特總結如下：

一、傾聽專家報告和經驗介紹，受到了啓發和震動。

1、關於提高教師解讀文本和執教語文課堂的能力。會議上，有關專家提到了應該加強對經典篇目的解讀，這對我們是有益的啓發。經典篇目由於長期被教育名家研讀、分析，似乎已經沒有多少可以挖掘的東西了。但是，隨着時代的變遷和教育教學理念的更新，對傳統篇目的理解和分析會出現更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到合適的突破口，老課文也可以上出新意。

2、學生不是教師完成講課任務的道具。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學生在課堂上能得到多少東西。這個問題牽涉到教育最終爲了誰這個終極命題。專家認爲，真正適應學生的教育才是的教育，真正適應學生的課堂纔是的課堂。那麼，以此爲標準，不管是教師的講授還是學生的學習，都應以能不能促進學生的更好成長爲標準。

3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作後也獲得了不少有益的教學經驗，但這並不表示教師就不需要學習和成長了。一個真正的教師應該始終是一個學習者，他有學習的渴望，不斷試圖超越自己，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實際教學工作中，由於缺乏有效的指導和激勵，很多教師喜歡靠經驗教學，迷信老辦法。不注重學習和研究，這是非常危險的，因爲他極可能因爲年齡的增長而逐漸和學生越走越遠，最終喪失學生的信任和喜愛，那麼，他的教學也就必然走向了失敗。

4、加強雙基，強調多讀多寫。在平時的教學中，我們的講授佔據了很大的比重，彷彿不講，這節課就沒法進行，就白上了。這顯然是認識上的不足，而且沒有從長遠的角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文能力就會發現，恰恰是我們在課堂上喋喋不休反覆強調的東西，是在我們成年後最沒有價值，最容易被忘掉的東西。(工作總結)在一個成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，而且也是最有價值的。一個人愛讀書，寫一點東西並不是什麼難事，反過來說，一個擅長寫的人，幾乎也就是因爲多讀了幾本書。在課堂上讓學生更多地讀，更有創意的表達是在爲一個人的未來事業成功和人生幸福奠基的好事。

5、避免語文知識教學的系統性和學術性。最近一段時期，由於會考的改革，語法、古代詩歌賞析等內容重新納入了國中視野，很多老師開始進行相關的專項複習。但在複習中，因爲對這類知識的考查水平和範圍把握不準，很多學校和老師設計的練習題難度過大，甚至出現了直接使用高中試卷和公務員考試題目的現象，這些題目有的連老師本人都感到不好把握，又如何讓學生把握呢?而且爲了防止遺漏，很多訓練都在追求幫助學生建立系統性的知識體系，這和國中生感性認識較強的特點是不相符合的，也是不合適的。

6、不得擠佔機動課時。這個問題在各個學段都是比較普遍的問題。關鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高，無法達到令人滿意的狀態;另一方面是對機動課時的處理缺乏辦法，要麼都推給班主任，讓班主任疲於奔命，要麼推給任課老師，變成授課和考試。而學校管理層爲了減小管理上的難度和追求教學成績，也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行爲。

7、防止集體討論代替個人閱讀。新課標倡導自主合作探究式的學習方式，但在實踐中，合作被單獨放大了，而自主卻常常受到忽視，成爲陪襯。很多課上，每當教師提出了的問題卻冷了場，老師常常會要求學生開展小組合作討論，而這種沒有經過個人充分閱讀的討論過程，很有可能就變成了優等生利用思維優勢打擊、扼殺個性解讀，強加於人的過程。沒有爲個人閱讀留下必要的空間，這也許就是我們的課堂缺乏生機和創造性的原因。

二、觀摩名師講課，感到了加強學習和研究的必要。

1、迎難而上，方顯名師的魅力。本次會議中，各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學中感到難以處理的篇目。講課老師紮實的教學功底、良好的文學素養、精巧的教學設計、巧妙的點撥引導給與會的老師們留下了深刻的印象。這符合我們對名師的印象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出，讓我們重拾對教學智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學的薄板子上鑽很多孔，而是在最厚的地方打一個洞。

2、不是學生沒有智慧，而是教師沒有能力啓發智慧。講課老師的表現也讓我們看到了差距：面對同樣的學生和教學內容，爲什麼我們的課堂死氣沉沉，缺乏亮點和高潮?我們平時在校內也有很多公開課，但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課，這是因爲我們對課文缺乏研究，學習過於膚淺，教材沒有吃透，駕馭課堂的能力還很不足。也許我們不可能每節課都上得讓人感到耳目一新，但每一個老師在一學期中上出一節好課，應該是完全可以做到的。如能長期堅持，假以時日，也許一個講課能手就脫穎而出了。

此外，我們感到此次會議還一些不足。

1、時間安排較短。會議的日程安排是一天半。其中顧之川先生的報告很有價值，但安排的時間明顯偏短，三個問題只講了兩個，第三個問題“對教育的反思”因爲時間關係沒有展開，讓老師們覺得有點遺憾。初高中學段只安排了六節課，也顯得不夠厚重。我們認爲，組織一次活動不容易，應該多請一些專家和教學能手來作報告、講課，這對促進思想轉變，推動教育改革是大有好處的。

2、時間安排不夠合理。可能是爲了節省開支，會議採用的是全天制，很多語文老師希望參加會議，但學校裏有教學工作，實在脫不開身，只能聽半天，下午匆匆趕回學校上課。爲了彌補這一缺憾，我們只好讓老師們排好班，輪流去聽課，很多老師都爲這樣高質量的課不能多聽而感到遺憾，尤其是在我們臨沂本地舉行這樣高規格

2022個人會議總結 篇2

1、會議提出了哪些工作事項

2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領導看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然後通過你的努力解決了，沒有給公司帶來負擔或者帶來哪些效益

3、你對會議內容的認識。

4、通過會議展開，今後的工作你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，並已開始着手去做，去學了。

5、上司喜歡自動自發的人，而不是推一推動一下的人。所以，會議沒有分派到你的工作但是你分內的工作，你要先有做的準備。

【會議活動總結的注意事項】

1.一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

【會議活動總結的基本格式】

1、標題：__會議活動總結

2、正文

開頭：概述會議情況，總體反思評價;提綱挈領，總括全文。

主體：分析會議內容，總結經驗教訓。

結尾：分析會議暴露的問題，明確今後工作方向。

3、落款

署名，日期

會議活動總結範文：

在辦公室領導的正確領導下，在同志們的支持配合下，近期的會議、活動都能緊張有序地開展，尤其縣委工作會議全體會務工作人員都能樹立全辦一盤棋的大局觀念，各負其責，分工不分家，加班加點，對交叉性工作加強溝通、相互銜接、相互幫助，圓滿地完成了領導交辦的各項工作任務。根據會議安排，我把近期的會議、活動組織體會向各位領導、各位同事作個簡單彙報。

一、會前謀劃突出“細”字

“凡事預則立，不預則廢”，這次縣委工作會，_主任6月份就開始謀劃和部署，_主任對會議場地、出席人員人數、會議議程安排等相關事務提前籌劃、及早安排、精心準備，爲7月20日縣委工作會議順利召開打下了堅實基礎。

(一)方案擬定全面、細緻。這次縣委工作會議方案內容清晰，類別分明，讓領導和會務承辦人員都能一目瞭然，有較強的操作性和指導性。7月14日_主任召集會務涉及部門及兩辦公室工作人員會議，統一了思想，細化任務分工，明確責任，協調了步調。方案制定注重細節，從小處着眼，從細字入手，將會務方方面考慮在內，例如考慮到縣政府場地實際，在方案上明確交警大隊負責政府入口處交通秩序維持、信訪局負責政府大院的信訪穩定、供電公司負責會場電力保障、衛生局負責緊急醫療救助、公安局負責安全保衛等等。同時，預測可能出現的問題和紕漏，制訂應對措施，確保會議萬無一失。

(二)準備過程注重細節。一是通知發放及時、準確、高效。7月20日召開會議，我們15日擬好通知、16日上午走完程序立即在商密網上下發通知。由於縣委工作會議比平時會議出席對象要複雜且多得多，涉及到的少數單位如三大農場、消防大隊、江蘇銀行等單位沒有商密網，再加上部分單位商密網簽收不及時，18日上午許力天、高韋、楊旭、崔世傑、徐銘笙等同志反覆查看、比對應通知對象和已通知對象，將無商密網和未簽收單位列成清單逐一電話通知，並將《縣委工作會議通知》傳真給他們，確保通知率100%，不漏通知一個單位。二是會場佈置井然有序。根據會議內容、參加人數和會議效果等綜合因素，統籌考慮會場布。經請示縣委主要領導，主席臺設縣委常委和人大、政協主要負責人席卡和發言席，其他四套班子領導和處級以上幹部在臺下第一排就座，根據劉主任要求，臺下第一排增加條桌;其他出席人員按會票就座。席位設講究順序，力求合理，做到與會人員順序不亂、層次分明。會議通知要求各鎮區、各部門、各單位19日上午九點領取會票，由於18日晚上八點半召開的縣委常委會才討論通過表彰決定，爲了不耽誤次日上午的領票工作，楊旭、高韋、崔世傑等同志連夜加班至凌晨兩點多終於將會票分配完畢，並製成座位圖，從而保證了次日會票的順利發放。三是會議材料發放嚴謹、周到。對縣委工作報告、下半年重點工作目標任務分解表等重要會議材料，陳麗麗、袁濤、喬朕、王先才、張一旦等同志一張一張地翻看過去，以防漏頁、白頁、破損，裝袋後再次覈查，防止漏發。

(三)各個環節緊密相扣。爲了保證會務準備工作萬無一失，在全面準備的基礎上，反覆考慮，仔細檢查。在登臺領獎這個環節，當常委會討論通過表彰決定後，王主任、彭主任、孫科長、陳錦龍、陳堅、夏文豪、楊鋼等同志就領獎人員座位安排、上臺批次反覆推敲，以求最合理方案。20日上午7點進行彩排、演練頒獎過程，檢驗頒獎程序是否井井有條、領獎人員座位安排是否合理、禮賓引領是否與主席臺布匹配。

二、會中服務突出“活”字

會議召開期間，靈活處會中突發事件。一是做好會前檢查。會務組人員按照各自分工，分別對材料發放、音響話筒、電視直播、出席對象一一進行再檢查、再銜接，確保萬無一失;二是做好引導服務。即使發放了會票並印發了會議座位圖，仍有不少參會人員找不到座位前顧後盼、左右尋找，於是崔世傑、楊旭、許力天、徐銘笙等同志將會場分成四個片區，分別對不熟悉會場的參會人員加以指引，主動引導與會人員找到自己的座位。三是實時跟蹤會議進程，緊盯會場

動態。由於發言是最後一個會議議程，有部分與會人員中途離開會場接聽電話或到洗手間，爲防止發言人員脫檔，陳德銳同志緊盯發言人員，靈活協調，保證了6個單位發言順暢有序。花科長組織公安、醫療、消防等單位工作人員全程跟蹤，對會議中的電力、話筒、空調、茶水等細節問題密切注意，一旦出現突發事件，立即處理應對，確保會議正常有序地進行。

三、會後反思突出“鑑”字

一是服務領導要更加細緻周全。徐書記7月19日收到次日會議安排短信，可能沒太在意，20日上午誤以爲9點開會，差點遲到。會議當日徐書記要作長時間的縣委工作報告，爲了不讓茶葉影響領導的嗓子，工作人員只准備白開水就行。二是活動銜接要更加全面深入。這次會議縣電視臺現場直播，結果督查時發現有幾個鎮區無法接收信號，影響了收視效果。三是活動組織要更加合理統籌。7月29日到31日期間，徐書記在北京參加鹽城市央企對接活動，在簽約儀式上，某些領導上臺簽約兩次，而有些領導卻一次沒有。因此像類似活動安排時應統籌考慮，均衡分配。四是信息收集要更加用心。7月28日蘇北發展協調小組第九次會議在鹽城召開，這次會務對我們也有所啓發：一是席位安排上，蘇南的市長坐中間，蘇北的書記坐兩側;二是發言順序尊重主客順序，讓東道主先發言。徐書記去北京參加央企對接活動，訂票時考慮到市委主要領導同行就沒有預訂頭等艙，結果濱海李書記坐的是頭等艙，這讓我們領導多少有點尷尬。

以上是近期重要會議和活動組織的一點體會，今後，我們將根據會務工作實際，根據縣委和辦公室領導的要求，更加註重會務謀劃，更加註重細節，更加註重工作協調，更加註重學習借鑑，不斷提高會務工作水平，努力開創會務服務工作新局面。

2022個人會議總結 篇3

慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫學和中醫藥學術大會工作總結爲了不斷適應醫藥衛生體制改革對醫學學科建設的新要求，促進我市醫療質量提升年活動深入開展，充分發揮醫學會和中醫藥學會學術社團的工作優勢，加強學科及會員間的學術交流，進一步激發中青年醫護工作者開展醫學學術研究的積極性，積極營造“崇尚科學、注重研究、樂於交流”的醫學科研氛圍。市醫學會、市中醫藥學會於20__年12月10日舉辦主題爲“創新醫學科學研究，提高醫學學術水平”、“繼承中醫藥傳統，發揚中醫藥文化”的慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫學和中醫藥學術大會。

本次學術大會的籌備工作由市醫學會祕書處和市中醫藥學會祕書處共同完成。大會在籌備期間得到了市醫學會、市中醫藥學會全體會員和各醫療衛生單位領導專家的大力支持。廣大會員踊躍投稿，市醫學會、中醫藥學會祕書處分別收到論文75篇、48篇。爲方便開展學術交流，將所有參評論文結集刊發，編印成《慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫學學術大會論文集》和《慈溪市第一屆“英特杯”中青年中醫藥學術大會論文集》。經學會各專業委員會組織初評，分別選出12篇論文參加大會交流評比。

本次學術大會議程分三部分:上午論文交流評比，下午舉行頒獎儀式和學術講座。我市醫學會全體理事、各醫療衛1生單位負責人、醫務(科教)科長、投稿論文第一作者、交流論文第一作者參加了本次學術大會。

上午的論文交流評比分_進行醫學和中醫藥論文交流。學會邀請了十位專家，分別組成醫學、中醫藥學評審團，對醫學會15位會員、中醫藥學會12位會員的論文講演進行評選。這十位專家是:寧波市醫學會副會長兼祕書長、主任醫師徐薇，慈溪市人民醫院院長、主任醫師許信龍，慈溪市中醫藥學會會長、主任中醫師林吉品，慈溪市人民醫院黨委書記、主任醫師胡於健，慈溪市婦幼保健院院長、副主任醫師胡秀華，主任護師張秀華，主任中醫師蔡水奇，副主任中醫師黃鋆文，副主任中醫師黃志盛，主管中藥師康立。

參評論文第一作者結合PPT進行了主旨講演。通過論文第一作者的精心講演和專家評審團的認真評選，醫學、中醫藥學分別評出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各3名，優秀獎各6名。醫學論文一等獎獲得者爲範飛能，二等獎獲得者爲童松林和李央，三等獎獲得者爲王春、鄒堅定和鮑麗彥;中醫藥論文一等獎獲得者爲張談，二等獎獲得者爲華全科和胡建嶽，三等獎獲得者爲董靜波、黃軍民和周必發。

下午進行頒獎儀式和學術講座，寧波市醫學會副會長兼祕書長徐薇女士、慈溪市科協副主席宓維郎先生、慈溪市衛生局局長陳彩蓮女士、慈溪市衛生局副局長許信龍先生、慈溪市中醫藥學會會長林吉品先生、寧波英特藥業有限公司總經理應小平先生等出席了頒獎儀式，陳彩蓮局長、徐薇會長、2宓維郎主席及應小平總經理髮表講話。陳彩蓮局長對我市衛生系統工作人員提出三點要求:當履行職責，大力推動學術交流;當促進學風和道德建設;當弘揚精神，倡導醫學人文之關懷。主席臺就座領導爲獲獎人員頒獎。

2022個人會議總結 篇4

3月17日，河南省特檢院組織召開20xx年度全院工作會議。會議傳達了省局工作會和黨風廉政建設工作會以及省局特種設備安全監察工作會議精神，回顧總結20xx年工作，安排部署20xx年工作。省特檢院黨委書記、院長汪洋做了題爲《開拓進取真抓實幹奮力推動全省特檢事業創新發展再上新臺階》的工作報告。省局特設處副處長張新建出席會議，全省17個省轄市特檢分院院長及省院本部全體職工參加會議。

20xx年,省特檢院緊緊圍繞省局黨組的工作部署，始終把保障特種設備安全作爲第一要務，主動適應經濟發展新形勢，以技術、品牌和創新“三輪驅動”推動服務能力和市場開拓能力提質增效升級，全力服務河南經濟社會發展，以優異的成績獲得省局目標管理先進單位榮譽。一年來，始終圍繞深化改革，鞏固和發展深度整合成果，牢記自己使命發力，維護特種設備安全良好態勢;緊貼服務發展，凸顯特檢工作的積極作爲;堅持穩中有進，能力建設、制度建設和業務拓展取得長足進步;強化廉政建設，塑造了公正廉潔、作風優良的特檢形象。

對於20xx年的工作，會議從四個方面提出了明確要求：一要圍繞中心任務，全面履行安全保障職責。要堅決強化底線思維，全面提高法定檢驗覆蓋率，堅決樹立質量意識，全面提升檢驗質量，堅決發揮支撐作用，全力配合安全監管，切實做好特種設備安全保障工作，爲社會提供安全技術服務，爲政府安全監管提供強有力的技術支撐，爲黨的十九大勝利召開營造良好的特種設備安全氛圍。二要圍繞技術支撐，全面加強綜合能力建設。要全面提升特檢院綜合實力，加快構建創新發展、提檔升級的新格局。充分發揮質量技術基礎在服務企業、提升產品和服務質量，促進經濟轉型發展等方面的引領作用，深入實施“科技興檢”戰略。三要圍繞創新驅動，全力服務經濟社會發展。全院要充分發揮技術優勢，主動作爲，進一步打好“技術牌”、念好“服務經”，要圍繞推進政府職能轉變，下最大氣力落實好“放管服”改革總要求，努力提升服務，營造便利環境，突出“改革創新、服務促進、強化基層”三個重點，讓羣衆和企業“少跑腿、好辦事、不添堵”。四要堅持全面從嚴治黨，爲全省特檢事業改革發展提供堅強保證。特檢院必須加強黨的領導，落實主體責任，切實做好全面從嚴治黨各項工作。

會上，省轄市分院及省院各部門負責人簽訂了《20xx年度黨風廉政建設和目標管理責任書》，對20xx年度先進工作者及優秀共產黨員進行了表彰。

2022個人會議總結 篇5

會議總結(講話、發言、報告)屬於總結的一種， 在開完一次會議這之後，一般要對會議內容進行一次回顧、分析和評價，這就是會議總結的由來。下面以總結寫法爲例介紹會議總結的寫法。

一、

會議總結是機關團體，企事業單位對自身某一階段或某一項工作進行總的回顧，找出內在規律，以指導未來實踐而使用的公文。

總結的目的，是通過對自身工作中的優點與缺點的回顧分析，吸取經驗教訓，並把感性認識上升到理論認識的高度，以便做好今後的工作。因此，總結在整個工作流程中具有承上啓下的作用。

個人對自己的工作、思想、學習和生活進行回顧而寫成的總結，不是公文，屬於一般應用文。

二、

(一)經驗性。總結和計劃相反，是在事後進行的。總結的材料必須是真實的，是自身經歷過的，包括典型材料和數據，這樣纔有實踐意義。經驗過的事情，在寫作上往往更多地採用敘述方式。總結還應據實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。擺事實，講道理;事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明爲主。敘述不是詳敘，是概敘;說明要平實準確，不能旁徵博引。

(二)規律性。總結不是把發生過的事實羅列在一起。它必須對蒐集來的事實、數據等進行認真的整理、分析和研究，找出某種帶有普遍性的規律。總結要產生評價議論，即主題和層義以及衆多小觀點(包括了經驗和規律的思想認識)。而議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因爲自身情況就是事實論據。總結是否具有理論性、規律性，是衡量一篇總結好壞的重要標誌。

(三)借鑑性。總結對以後的工作具有借鑑作用。

會議總結的特點 會議總結的概念

三、

寫好會議總結需要顧及的要點

(一) 充分佔有材料，認真分析材料

“會議總結”的基礎和依據都是從部隊、機關的實際情況中和部隊的大量實踐的基礎上抽象“會議總結”出來的。因此，瞭解部隊、機關的工作實際，佔有大量、豐富的素材，是寫好“會議總結”的基礎和先決條件。

首先佔有、運用好背景材料。“會議總結”往往是對工作任務實踐情況的回顧和分析，使用背景材料，可以起到比較、映襯的作用，增強說明力。其次，佔有“點”上和“面”上的材料。一個好的“會議總結”，既要有具體、行動的典型材料，又要有比較概括的面上的材料和一些數字材料。把“點”和“面”結合起來使用，有利於深刻反映事物的本質。同時，要有正反兩方面的材料。正面材料最能反映成績和經驗，反面材料最能揭示問題和教訓。正反面材料結合使用，便於全面分析情況，防止片面性。

(二)“會議總結”、提煉出帶規律性的東西

“會議總結”不能只羅列現象，而應當通過豐富的素材對實踐活動及規律加以充分的分析、認識、歸納和概括，從中提煉出帶有普遍性、規律性的觀點，得出符合部隊實際情況的結論。

(三)既要照顧全局，又應突出重點

一份“會議總結”，要反映和體現出一個單位在某個時期或某項工作的基本面貌，內容要有相對的完整性。但是，這裏所要求的全面性，並不是面面俱到，主次不分，把所有的情況都寫進去。而是突出重點，把重點放在主要內容、主要經驗教訓上，從而揭示出反映事物本質的基本規律、主要經驗與深刻教訓。