2022活動個人工作總結（通用14篇）

2022活動個人工作總結 篇1

因組織安排，本人蔘加市*日常工作，在近幾個月的時間內，本人較好地完成了各項工作任務，現將有關情況做一個小結：

一、虛心學習，不斷提高自身的政治思想水平

建設整治活動是一項具有創造性的工作，需要正確的思想指導。本人能堅持把學習建設方面的政策、講話和理論經驗、文章貫徹工作的始終，工作之餘擠時間多方面收集、瀏覽、查閱相關資料，努力提高自身的理論水平，以適應工作的需要。同時，還虛心向理論水平較高，且有豐富實踐經驗的同志學習、請教。經過這一段時間的鍛鍊，個人的思想素養、理論水平都有了不同程度地提高，從而保證和促進了本職工作任務的順利完成。

二、努力工作，較好地履行了工作職責

針對綜合組承上啓下的特殊位置和以辦文、辦會、辦事爲主的特殊工作職能，本人能堅持把完成工作任務與提高工作質量和服務水平緊密結合起來。一是重視提高個人文字綜合水平。針對綜合組文字工作面廣量大，質量要求高，時間要求緊的特點，本人經常放棄休息，加班加點，按時保質地完成了領導講話、工作報告、簡報等重要文稿的撰寫和相關文件的起草任務。在實際工作中，本人與全組的同志一道，自覺堅持高標準，嚴要求，精心謀觀點，出思路，推敲文字，促進了文字質量的提高。二是深入開展調查研究。在工作期間，先後參加了兩次外出調研活動，撰寫有關工作調研報告1份。同時根據集中整治工作的要求，本人與本組其它同志深入基層進行調查研究，向辦公室領導提出了一些針對性較強的工作思路和建議，爲辦公室領導的決策提供了可靠的依據。三是較好地完成了簡報編髮工作。集中整治階段共編髮簡報*期，及時傳遞了市委、市政府領導的講話信息，及時系統地介紹了各有關部門和單位的經驗做法，客觀、公正地刊載了明查暗訪實錄以及各部門、各單位查處重點人和事的情況，較好地發揮了簡報對面上工作以及部門和基層工作的指導作用。

三、樂於奉獻，團結協作共同做好辦公室工作

市*辦是一個有機的工作整體，儘管各組工作職能和分工不同，但本人能團結同志，尊敬領導，做到分工不分家，工作不分份內和份外，心往一處想，勁往一處使。在遇有急、重、難等工作任務時，一方面能自覺發揮自身的主觀能動性，加班加點，努力工作，另一方面，與辦公室其他同志一道，相互配合，取長補短，協同作戰，較好地完成了工作任務，得到了領導和同志們的肯定。

本人*月來的工作雖然取得了一些成績，但與辦公室領導的要求比，與先進同志比還有較大的差距，一是自身整體素質有待進一步提高，思想作風建設仍需進一步加強。二是調查研究工作做得不夠，參謀助手作用沒有充分發揮。三是工作的主動性和超前性還不夠，工作水平和服務質量有待進一步提高。新世紀來臨之際，本人將認真總結經驗，正視不足，以更加務實的作風，更加紮實的工作，更加出色的服務，讓領導和同志們滿意，讓人民羣衆滿意。

2022活動個人工作總結 篇2

經過上一學期的適應，07級新加入的志願者們逐漸熟悉融入到了活動部這個大家庭中。在下半學期的舉辦的衆多活動中，無論活動大小，他們都積極的參與，奉獻自己寶貴的時間和精力。致使每次活動都是相當的成功，並且得到了老師，同學以及社會各界的認同及讚賞。也使得活動部內部的奉獻精神更加熱切。現在協會的人員都是精英，都在協會當中，爲學院，爲社會默默的做出自己的一份努力，會員認真履行自己的義務，爲協會提供很多的有價值的意見，積極熱情參與活動，看着各個會員把協會看成是自己的家，大家也在爲這個家努力，爲他的未來創造更加美好的前途。

總結本學期的主要活動有：

一、陽光“支障”活動

每週五下午12：45—17：00（特殊原因及考試除外），由活動部派出3—4人到西安馨樂陽光家園參加陽光“支障”活動。先天智障人羣是社會的弱勢羣體，時刻需要社會的關注。因而我們纔有了這個機會走近他們，認識他們，瞭解他們和幫助他們。活動的主題主要是輔助老師完成他們的課程，在課餘時間裏，我們的社員大膽的發揮想象和創造思維，教他們學習寫字，唱歌，製作手工藝品，雖然他們接受新事物的能力很有限，但我們社員從不氣餒，堅持一筆，一句，一手的教他們，他們和老師家長都深受感動，接受能力進步很快，令我們深感欣慰。

二、“世界水日”宣傳活動

3月21日是世界水日，爲了喚起市民的節水和保水意識，並特意聯合“陝西教育學院綠色方舟協會”在長安區廣場協辦了大型的宣傳活動，此次活動並得到了“長安水務局”的大力支持和“西安電視臺”的追蹤報道。活動的內容主要爲：我們首先開展的“萬人節水宣誓簽名”活動，市民的熱情都很高亢，都促膝暢談他們的的節水絕招，相互分享。讓人可喜的是活動中看到了許多小朋友的身影，他們面帶着稚氣但又很堅定的表情，在橫幅上寫下他們執着的一筆。我們還舉行了水污染圖片和漫畫展，形象的向市民描述水污染與水浪費的危害。並且向市民散發節水小傳單，與其同時我們還向他們宣傳有關《水法》的大體內容。活動相當成功，得到了社會各界的大力讚賞，也使得西郵青年志願者協會聲名遠揚！

三、參與協助其他部門或協會全體活動

敬老院義工活動，每月舉行一次，每次10人左右。活動的主要內容：首先對敬老院的院子，衛生間，和老人私人房間進行大掃除，爲老人提供良好的生活環境。給老人剪指甲，按摩關節，推他們曬太陽，和他們聊天，讓老人寂寞的心靈得到情感慰藉，讓他們感到社會的關懷和溫暖。

烈士陵園掃墓活動，學雷鋒月的宣傳活動，奧運徵文活動等等。每次的活動在每一位會員的精心準備與參與下都得到了預期的結果。再次感謝他們。

回首以前，碩果累累；展望未來，任重道遠。在過去的學期當中，西安郵電學院青年志願者協會在各部部長和會長的帶領下成功的，圓滿的完成了校領導對他們的期望。08—09學年度，我們更加努力，不負衆望，圓滿的結束了志願活動。時光匆匆，我還沒有來得及細細品味，一學期就已經邁向尾聲。活動部會在以後的工作中，做好本職工作的同時，緊密聯繫其他各部，共同把青協做得更好。讓更多的人蔘與志願服務，讓全社會認識我們，贊同我們，共同把志願者的精神發揚光大。

2022活動個人工作總結 篇3

根據上級文件精神及要求，我社區開展了禁毒宣傳月活動。爲了讓廣大居民充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過相互影響親人和身邊的朋友遠離毒品，結合我社區實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、提高認識，領導重視

社區領導重視禁毒宣傳教育工作，我社區主動與單位加強聯繫，社區的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。社區專門召開禁毒宣傳工作會議，研究解決有關問題，對居民進行禁毒宣傳教育，組織各單位學習有關禁毒文件，使各位居民對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。

二、堅持正面引導，採取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作

1.做好輿論宣傳

我社區在6.26國際禁毒日前，集中對居民進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語等對學生進行禁毒教育。並要求社區轄區單位懸掛標語口號，禁毒圖片等，在社區營造了良好的禁毒宣傳氛圍。

2.認真開展單位專題宣傳

爲了對居民進行生動、科學的禁毒宣傳教育，我們對部分單位進行了一次遠離毒品珍愛生命禁毒知識的專題宣傳，使單位進一步提高對禁毒工作重要性的認識，增長了這方面的知識，從而增強了對職工居民教育的主動性和實效性。

3.落實禁毒知識一堂課

我們在國際禁毒日之前對轄區學校進行了一堂遠離毒品珍愛生命的專項教育課，同時要求各學校根據本校特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性和科學性。

4.開展專題教育活動。

社區結合居民特點在社區範圍內開展了遠離毒品珍愛生命系列教育活動，有效提高了居民對毒品危害性的認識和自己抵制毒品的能力。

5.結合各種教育，滲透禁毒教育

我社區在對居民進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與法制教育，行爲規範教育等結合起來，努力做好預防工作，同時將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，並與社區配合，開展小手拉大手，共同參與禁毒教育活動。

禁毒工作是一項長期性的任務，我社區決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現社區是社會主義精神文明窗口的地位，在今後的工作中，我社區將一如既往，進一步加大管理力度，做好社區的禁毒宣傳教育工作，爲居民營造一個健康安全的生活環境!

2022活動個人工作總結 篇4

各居委會(場)：

今年4月是全國第__個愛國衛生月和我省第__個健康教育宣傳月。爲深入貫徹《市政府關於進一步加強新時期愛國衛生工作的實施意見》和《__省愛國衛生條例》，推進健康項裏建設，全面提高羣衆文明衛生素質，有效預防和控制春夏季傳染病的發生和流行。根據《區愛衛會關於開展愛國衛生月和健康教育宣傳月活動的通知》(宿區愛衛〔20__〕2號)精神，街道辦決定在全街道範圍內開展愛國衛生月和健康教育宣傳月活動。特制定如下實施方案：

一、組織領導

街道專門成立由黨工委副書記、辦事處主任何方任組長、社區服務中心主任姬豔任副組長、各部門負責人及各社區主任爲成員的領導小組，領導小組下設辦公室，地點設在街道衛生服務中心，劉振益同志兼任辦公室主任，並負責日常工作。

二、活動主題

今年愛國衛生月的主題是：“_____”。

三、重點範圍

永陽、南關、關口、黃河、項裏、付莊、果園、十番、雙河、紅星、果樹試驗場十一個居委會(場)轄區範圍內城中村、城鄉結合部、小街小巷、集貿市場、單位庭院、住宅小區、公共場所、“五小行業”、公路沿線、河道兩岸、機關庭院，集貿市場和村莊房前屋後等。

四、活動內容

(一)健康環境改善行動。各居委會(場)要按照《區愛衛會關於印發全區城鄉環境衛生整潔行動實施方案(20__-20__)》的要求，繼續推進以“432”行動爲主要內容的環境衛生整潔行動。繼續加強城鄉垃圾處理設施、生活污水處理設施、無害化衛生廁所建設改造和城鄉飲水安全保障，夯實促進健康的基礎。組織對涉農、城市薄弱部位和重點場所、地段環境衛生的集中整治，進一步營造整潔健康的環境。加強環境衛生長效管理，提升社會衛生綜合治理水平和羣衆文明衛生素質，促進環境與人的協調發展。

(二)健康知識傳播行動。各居委會(場)要充分發揮小喇叭、宣傳欄等傳統媒體作用，以健康中國行、全民健康素養促進行動、全民健康生活方式行動和服務百姓健康等行動爲載體，普及文明健康知識，重點宣傳健康生活方式和寨卡病毒病、登革熱、黃熱病等蚊媒傳染病防治要點，提高羣衆健康素養和防病意識。要以合理膳食、適量運動、戒菸限酒、心理平衡爲重點，倡導推廣全民健康生活方式，使廣大羣衆養成健康的生活和行爲習慣。

(三)全民健身行動。各居委會(場)要積極組織開展健身操(舞)、健步走、太極拳(劍)、騎行、跳繩、踢毽等羣衆喜聞樂見、簡便易行的全民健身活動，倡導羣衆每天參與健身。街道工會、團委和婦聯要發揮特色優勢，組織豐富多彩的活動，切實提高羣衆文明健康素質。要求中國小校要積極創造有益於健康的環境，開展好課間集中健身活動。

(四)公共場所控煙行動。各居委會(場)要認真履行《菸草控制框架公約》，貫徹《江蘇省愛國衛生條例》，加大公共場所控煙執法力度，全面推行公共場所禁菸。不在公共場所和公共區域設置菸草廣告，控制菸草促銷活動。積極開展菸草危害宣傳教育，普及菸草危害知識，提高公衆對菸草危害的認識，促進形成不吸菸、不敬菸、不勸煙的社會風氣。街、居幹部要主動發揮帶頭表率作用，模範遵守公共場所禁菸規定。嚴格落實不向未成年人售煙的有關法律規定，開展戒菸諮詢熱線和戒菸門診等服務，提高戒菸干預能力。

(五)除害防病行動。實施以環境治理爲主，藥物消殺爲輔的綜合防制策略，重點加強人員聚集場所、易孳生病媒生物場所的病媒生物防制工作，防止病媒生物傳播疾病的發生流行。街道社區衛生服務中心要進一步健全病媒生物監測網絡，掌握本轄區蚊媒和其它病媒體生物密度，爲病媒生物防制提供技術支持。各居委會(場)要發揮基層愛國衛生機構、隊伍的工作優勢，廣泛宣傳和發動羣衆，強化專業防控和羣衆參與協作配合的工作局面，並結合《區愛衛會關於關於開展春季除四害活動的通知》精神要求，於4月9日前組織開展“清潔家園、除害防病”專題現場活動，形成區域聯動、部門聯動、上下聯動的春夏季愛國衛生運動良好氛圍。

(六)健康城市建設行動。圍繞營造健康環境、構建健康社會、培育健康人羣等重點，將健康政策相關內容融入城市建設、管理等各項公共政策並保障落實。緊密結合深化醫改，優化健康服務，推進基本公共衛生服務均等化，促進衛生服務模式從疾病管理向健康管理轉變。積極開展健康社區(場)、健康單位、健康家庭建設，推動健康城市理念進社區、進學校、進企業、進機關，提高社會參與程度。

五、活動要求

各居委會(場)要高度重視、加強領導，精心組織、周密安排，制定適合本單位實際的系列活動方案，確保愛國衛生月和健康教育宣傳月系列活動辦出聲勢、辦出特色、辦出水平。街道各相關單位要加強聯絡和協調，通過不同的形式，組織各種活動，共同推進愛國衛生運動。要發揚愛國衛生羣衆性運動的特色，廣泛發動羣衆加入到愛國衛生月活動中來。

活動結束後，各居委會(場)要將愛衛月活動和春夏季愛國衛生運動開展情況進行總結，並於5月8日前報街道愛衛辦。街道愛衛辦將對各居委會(場)活動開展情況及時進行督查，對面上工作開展情況進行排名。對於工作紮實、措施到位、成效突出的，要給予通報表彰;對於工作遲緩、問題突出的，限期整改並予以通報批評。

2022活動個人工作總結 篇5

20_年，縣文明辦發文要求成立網絡文明傳播志願者隊伍。我局領導高度重視，將這項工作創建文明單位、樹立良好對外形象的重要措施。一年來，我局組建了內部的志願者隊伍，在縣文明辦的指導幫助下，共計播發轉發了1000餘條微博，200餘篇博客，100餘條網絡宣傳信息，同時積極參與文明辦開展的各項專項行動，基本完成了文明辦交給的各項工作任務。

一、自願承擔，工作模式由廣泛參與改爲專人志願參與

網絡文明傳播志願服務工作內容較爲分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究後，決定借鑑信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍爲依託，每個月設置一個更新指標，各項專項活動以及統籌工作。但實踐了一段時間後發現，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標爲導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效並不凸現。我們於今年開始改走了志願參與路線，按照自願承擔原則，根據報名情況，組建了我關的網絡文明傳播志願者隊伍，並進行了內部分工，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志願者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之後，成效較爲凸顯。

二、整合資源，由無序採編信息改爲有目的性的高效採編信息

最初開展這項工作的時候也比較盲目，不能很好的把握網絡文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啓發意義的文章或者一些好人好事就進行轉載。文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如設置一個宣傳重點，這樣既有利於收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內容的可看性。網絡文明傳播主要，着力於記錄襄城縣的美好、文明、向善的一面，同時也轉載一些外地城市出色的`文明創建工作，嘗試着能爲文明城市創建添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、博客的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創新工作形式，提升工作成效。

三、圍繞三個緊貼，大力推進網絡文明傳播工作

一是緊貼_全會精神，圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發揮網絡在精神文明創建中的作用，加強網上道德陣地建設;二是緊貼老百姓，網絡志願者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，促進網絡道德文明傳播。

2022活動個人工作總結 篇6

活動中以爲進一步貫徹落實加強未成年人思想道德建設工作爲指示精神，以營造健康文明的網絡環境爲目標，以綠色上網和開展網絡遠程教育爲主要途徑，我們學校重點做好宣傳，使學生了解網絡，渴望上網，並且能夠正確地運用網絡，掌握知識，瞭解世界。我們做了以下幾個工作：

一、新課程、新教材、新理念，迫切要求我們上網學習，掌握知識，瞭解世界，普及電腦，走上網絡信息化的征程近在咫尺，我們學校在牆報上寫了標語，用廣播宣傳，使學生了解到新生事物有利的一面也有弊的一面，網絡中有一些不安全的隱患，我們要提高警惕，走進一個健康向上，豐富多彩的網上學習和娛樂環境。

二、開展“讀好書，上好網”主題活動，我們學校通過舉行“遠離不文明網吧，做健康文明的小網民”活動啓動儀式，召開主題班隊會，辦健康主題“環保、交通、創城”電腦小報等形式教育學生文明上網，知榮知恥。

三、“小手牽大手，快樂家庭網上游”活動的召開，做到了安全文明上網的外延，對學生進行計算機知識培訓及文明上網的指導，利用網絡普及奧運知識，新交通法規知識，消防安全知識，節水節電小常識等引導未成年人樹立正確的文明網絡觀念，並通過小手拉大手帶動家庭成員健康上網。

四、積極開展“四個一”活動。學校開展了一次“做一個有道德的人”網上簽名活動，全體學生積極參加，並作出了鄭重承諾。爲了拒絕網吧，好好學習，健康成長，學校向全體師生髮出倡議：遠離網吧，從現在做起，自尊自律，養成良好的學習、生活和娛樂習慣，爭做“文明的學生”;各班舉辦一次“告別網吧，拒絕不良誘惑，培養文明行爲”主題班會，老師要結合身邊的個案，引導學生充分認識網絡的雙刃劍作用，形成健康上網、文明上網、理性上網的觀念和習慣;以爭做網絡文明的使者、深刻認識網絡文明的內涵、崇尚科學，追求真知、增強網絡文明意識、使用文明的網絡語言爲主題出了一期黑板報。通過這些形式積極引導學生遠離網吧、遊戲機室，爭做品學兼優的學生。同時通過家長會、家訪、致家長的一封信等形式向家長宣傳未成年人不得進入社會營業性網吧的政策和要求，教育自己的孩子不進營業性網吧，切實承擔起監護人的責任。

本次活動的開展，掀起了“安全文明上網，遠離網絡淫穢色情”的高潮。廣大青少年學生身上的懂得了要善於網上學習，不瀏覽不良信息;誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;增加自護意識，不隨意約會網友;維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

2022活動個人工作總結 篇7

剛升入中班不久的一天，李毅坤小朋友將教室裏的地面打掃得乾乾淨淨，還沒來得及回座位坐下，我就看見龍龍的小椅子下頭有一塊廢紙，看樣貌是剛剛從圖畫本上撕下來的。說實話，當時心裏很生氣，可是轉念一想我訓他一頓效果會好嗎我應對全班孩子說：“李毅坤剛纔掃的這麼幹淨，看誰的桌子底下又有了廢紙”。我話音未落，龍龍急忙彎下腰撿起來了。於是，我利用值日生活動對幼兒進行職責心的鍛鍊和培養，在具體實施過程中我首先讓幼兒明確值日生工作的作用和好處。我讓孩子們羣衆討論:爲什麼要做值日生值日生就應做哪些工作透過討論孩子們明白了每一個小朋友都是班裏的一員，是我們班的小主人，理應爲班羣衆服務，爲小朋友們服務。

我對班裏的值日生工作進行分工，將孩子們分爲五個小組，每組六個人，他們分別負責自然區花草的澆水工作，養殖區小金魚和小烏龜的餵食工作，整理玩具櫥裏的玩具和幫忙教師對杯巾進行消毒。另外我還要求每個小朋友早上對自我的桌椅進行擦拭，經過努力，孩子們已經順利的適應了值日生的工作，每一天早上來到幼兒園我們中二班的小朋友們都能認真地做值日呢。

透過做值日生，爲孩子們創造親自勞動並參與管理的機會。並且改掉了許多的壞習慣，對於自我和同伴的勞動成果能夠做到珍惜。看着他們在做值日的過程中得到了鍛鍊，我很欣慰。

2022活動個人工作總結 篇8

從小就有參加“三下鄉”活動的願望，即使以前還小的時候，對“三下鄉”這個活動了解甚少，但總覺得參加這個活動是非常有意義的，總覺得參加這個活動能夠爲國家的發展做出自己的貢獻，因此總希望能夠有機會參加“三下鄉”活動，當自己成爲一名大學生之後就開始覺得參加“三下鄉”活動是一個大學生的職責所在，是一個大學生的使命和必須完成的任務，因此自己就愈發強烈希望能參加“三下鄉”活動。當得知有機會報名參加學院舉辦的“三下鄉”活動時，我毫不猶豫地報名了，然後順利通過了面試，成功獲得了參加“三下鄉”活動的機會，成爲了“××隊”的一員。

我們要下鄉的地方是××省××市××縣××鄉，而支教的學校就是××鄉的××國小，對象是剛國小畢業而即將升入國中的學生。7月8號是我們正式出發的日子，在那天我們一行14個人拿着大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向着我們的目的地出發。在火車上坐了大約六個小時，然後於半夜兩點多在××火車站下車並在火車站裏一直熬到第二天的早晨的五點多，接着繼續上路，然後來到××汽車站乘坐最早的一班汽車繼續向着我們的目的地出發。一路上顛簸了大約兩個小時，歷經千辛萬苦終於到達了目的地。一路上雖辛苦勞累，疲憊不堪，但是當××國小映入眼簾的時候，彷彿一束曙光射入黑夜一樣，感覺眼前的一切都變得明亮起來，變得活潑起來，疲意倦意全無。我們下了車來到學校的宿舍把行李放好，然後把宿舍收拾乾淨，當把一切都歸置好後，我們便開始商量應該如何實施接下來的計劃。

問題總是會有的，我們面臨的第一個問題便是用水問題。在校門外有一口井，但是由於那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常骯髒，於是我們當機立斷對那口井進行一次大清洗，說幹就幹，下午的時候，我們所有隊員全體出動，協力來清洗那口井，女的用掃把把井裏的浮藻物清理乾淨，而男的則用水桶把井水全都抽乾，經過了一番戰鬥後，終於把井清理乾淨了，期間引來了很多村民和小孩子來圍觀，可以看得出他們都對我們的做法非常讚賞。這次的潔井活動不僅解決我們的用水問題，而且也解決了附近村民的用水問題，因爲這口井也是附近村民的一個非常重要的水資源來源，同時使得我們給村民們留下了良好的印象，這將有利於我們日後開展其他各項的活動，這也啓示我們，當我們初到一個陌生的地方舉行活動的時候，首要做的一件大事情就是能夠解決人們燃眉之急，對普遍的人的生活，工作等產生有利影響的事情，這將有利於給人們留下深刻的良好的印象，樹立一個美好高大的形象，使人們對自己產生好感，這樣將大大有利於活動的開展。

第二天是我們的勞動日。××鄉是一個盛產橘子的地方，這裏的人大部分都是以種植橘子爲生，因此大部分的人都是果農，而我們的勞動的內容便是去果園幫助果農勞動。這天一大早我們便整裝出發。橘子樹都種在山頂上，於是我們便頂着烈日爬上山頂，那山非常陡峭，我們爬的時候可謂是步步爲艱，步步驚險，經過一番艱險的爬山後終於登上山頂了，此時我們要做的就是幫助果農摘掉橘子樹上那些壞掉的橘子葉，此活雖簡單，但是量多且太陽非常毒辣，因此此活便變得不再簡單。雖然我也是出身農村，但是我並沒有幹過多少農活，沒怎麼吃過苦，但是這次的勞動讓我深深體會到農民的辛苦。平時我們可能從電視上看到農民們辛苦勞作的畫面，從報紙上，從書上讀到描寫農民們艱苦勞動的文字，雖然我們可能會由此產生同情之情，但是當我們真正親身體驗到那種辛苦的感覺，嚐到那種辛苦的滋味的時候，我們的心中的那份同情感便會轉爲心酸感。

支教是我們這次“三下鄉”活動的一項重要的內容。我們進行支教的時間總共是一個星期，而支教的對象是剛國小畢業而即將升入國中的學生。我們這次支教活動的原則是“寓教於樂”，因此我們開設的課程除了像中英數這三門課程之外，還開設了體育，藝術，趣味等一些有趣的課程。支教期間，我們發現那些學生都非常的聰明靈活，而且知識面也比較廣，上課的時候他們都會非常積極地回答問題，但是如果讓他們到講臺上回答問題時，大部分的學生都會變得羞羞怯怯，與坐在座位上積極回答問題的表現截然不同，這表明他們以前上課的時候缺乏上講臺面對全班同學回答問題的鍛鍊，而像這種到臺上面對臺下的人回答問題，演講等等的能力對於一個人的成長成才方面來說是非常重要的，因此在上課的時候我們都會經常鼓勵他們走上講臺去回答問題，做題目，表演等等，儘量地給他們提供更多的上講臺的機會，希望能夠鍛鍊和提高他們上臺表現自己的能力。其實我國的教育的確需要重視鍛鍊學生上臺表現自己的能力，而不僅僅侷限於教會學生讀書寫作業和考試等方面，而且應該從小就開始培養學生上臺表現自己的能力，而不是要等到學生長大到了讀高中或者讀大學的時候後纔開始重視培養。在支教活動結束的那一天的下午，我們舉辦了一個課室裏舉辦了一個小小的告別會。那天一午，當我們剛踏進教室看到教室後面的黑板上寫滿了學生們對我們的感謝和祝福之言，這一刻我們全體老師都非常感動，同時也感到非常幸福，在告別會結束後孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物，在第二天我們準備要離開的時候，他們都回來學校探望我們，同時也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時候他們有時候很調皮，不聽話，但是他們卻心存感恩之情，重視師生，朋友之情，這樣小小年紀就擁有這些品質，看得出其實他們真的非常懂事，有時候我們說一個小孩子很壞，不懂事，其實可能是因爲我們不懂他。對待一個小孩子，有時候不應該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價，而更多的是應該走進小孩子的內心深處，瞭解他的所思所所想，同時還應該儘可能地發掘他的優秀品質，並且始終教育他要保持那些品質。

除了支教外，我們還要進行調研活動和普法活動。其中調研方面，我們只要是採取發放調查問卷方式來進行，調研的主題是關於幸福感的調查，我們總共準備了兩百份調查問卷，一部分我們讓學生帶回家裏讓家長填寫，一部分我們就拿到市裏去隨機發給一些市民填寫，整個調研活動都進行得比較順利。至於普法活動，這是我們學院“三下鄉”活動的一個特色內容，我們把普法的地方選在市中心，以發放普法宣傳單和當面向羣衆提供法律諮詢的方式來進行，但是由於我們事先並沒有和當地的司法部門以及相關政府部門取得聯繫，並沒有得到相關的文件證明，於是當城管發現我們在馬路邊擺攤時就告訴我們不能在這裏擺攤並叫我們馬上收拾好攤位，最終這次的普法活動就這樣草草結束了，並沒有達到我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開展普法這種公益性的活動時也要事先與當地的的相關政府部門取得聯繫並得到他們批准和相關的證明。

最後這次“三下鄉”活動還是比較圓滿地結束了，我們“××隊”也完成了我們任務。在“三下鄉”的這段日子裏，辛苦與快樂總是夾雜在一起，但往往是快樂居多，我們一起工作，一起做飯，一起玩等等，像這種日子也隨着“三下鄉”活動的結束而結束了，但是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無盡的快樂;與孩子們一同學習，一同上課，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛;教會孩子們知識，在孩子們的心裏播下愛的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉”活動讓我們真正成爲了一名當代大學生，因爲它讓我們學會了擔當，懂得了責任，“三下鄉”活動，下年還要繼續參加，以後也還要繼續參加。

2022活動個人工作總結 篇9

星期四午時的午點是吃香蕉。在孩子們吃水果的過程中，我偶爾會有意無意地滲透一些相互“謙讓”教育。久而久之，孩子受到潛移默化的影響，一些孩子養成了良好的習慣，先拿的總揀小的。可是，也出現了這樣兩個問題：洗手快的孩子總是先來拿水果，而這些幼兒的胃口一般較好。相反，之後的幼兒常是一些動作較慢、胃口也不是很好的幼兒。由於前面的幼兒謙讓，拿了小的，留下大的給這些胃口不佳、動作又慢的幼兒吃，結果他們吃得更慢甚至吃得苦惱。

今日吃香蕉時，我徵求孩子們的意見：“不太喜歡吃香蕉的小朋友能夠拿小一點的香蕉，把大的香蕉讓給喜歡吃的小朋友，你們同意嗎?”，幼兒一致同意，尤其是那些吃得慢的幼兒，更是如釋重負。在幼兒拿水果時，我留心觀察，發現他們充分理解了我的意思，並且配合默契。那些喜歡吃香蕉、吃起來也快的小朋友在拿香蕉時，也並不是專挑異常大的拿。今日的香蕉幼兒吃的又快又香甜。

可見，我們的教育活動僅有根據實際，並且抓住教育孩子、引導孩子的每一個時機，講究方式方法，纔會有好的效果。

2022活動個人工作總結 篇10

孩子進入中班快半年了，比起剛升入中班時，孩子的種種表現都有了較大的進步，讓我們老師再一次感到對孩子的付出是值得的，也再一次感到孩子聰明、可愛。在這個月我們帶領孩子一起逛過超市、市場，同時，經歷了從顧客、老闆、營業員，讓孩子們親自體驗了一下買賣的過程。回顧這個月的主題活動《好忙的市場》，給我和孩子們留下豐富多彩的印象和孩子們逛一逛忙忙碌碌的市場，買一買好吃好玩的東西，打開了幼兒的眼界，豐富了幼兒的生活經驗，並且讓幼兒從小知道節能減排，在兒歌中知道不用泡沫盒，不用塑料袋，初步樹立環保意識。

一、保育工作：

通過我們三個老師的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步。經過長時間不斷的訓練和引導，我們班的常規訓練和養成明顯改善。孩子能在老師的指令下迅速的排好隊，能在老師規定的範圍開心玩耍。比如玩遊戲，孩子能按照老師的遊戲規則文明玩耍，沒有出現故意推、拉、擠、壓的現象。開心遊戲，文明玩耍。在保育方面我們也做到細緻、耐心，及時提醒孩子入廁，並幫助孩子拉好褲子，把小肚皮遮住，以免着涼。孩子力所能及的事，我們覺得授人以魚，不如授人以漁，比如互相幫忙解圍兜、穿鞋子等等方面，在集體活動時教會孩子基本方法，掌握竅門，就這樣孩子的自理能力一天一天提高了，小手越來越靈巧了，我們看在眼裏喜在心裏，孩子在我們一步步引導下，自我服務意識加強，自信心提高了。

二、偉德工作：

自從進入主題活動《好忙的市場》，首先，我們把區域佈置成各種小的玩具店、寵物店、菜市場、水果店等等。讓孩子們在玩中學，在學中玩。在這次的偉德活動中，我們也可以看出小朋友原有的經驗水平，現在的孩子，都是家裏的寶貝，一般都沒有去過菜市場，知道的蔬菜也是少之又少，發現這種情況之後，我們就把孩子帶到離幼兒園最近的菜市場，讓他們在裏面觀察菜攤上都有哪些蔬菜，以及老闆和顧客之間是怎樣交流的，小朋友到了菜市場以後，都很遵守秩序，也很有禮貌，都站在攤位前仔細觀察買賣的過程。

在星期六、星期日還通過家校通讓家長帶領孩子去逛超市，在逛的過程中，充分讓孩子扮演重要的角色，自己挑東西，自己跟營業員討論偉德的用處以及價錢。還要讓幼兒懂得勤儉節約，不隨便買一些無用東西，在買東西之前，還要徵求爸爸媽媽的意見。來到幼兒園以後要把跟爸爸媽媽一起逛超市的情景畫出來，給其他小朋友和老師一起欣賞。

在《好忙的市場》這個主題活動中，還告訴孩子們吃蔬菜的一些好處，比如，兒歌《賣青菜》，就是說一個小朋友臉色看起來怪怪，爲什麼怪?因爲太少吃青菜。我覺得這個兒歌非常適合我們班的孩子。他們有時吃飯，也不怎麼喜歡吃蔬菜，家長們感覺都很頭疼，在幼兒園還好一點，小朋友多，一個看一個，老師再提醒吃蔬菜的好處，都能夠吃下去。在家就不行了，想怎麼樣就怎麼樣，針對這樣的情況，我們就繼續加強這方面的偉德，讓他們一定要吃蔬菜，也舉了一些正、反兩個方面的例子，來激發他們吃蔬菜的興趣。

2022活動個人工作總結 篇11

3月12日一個萬里無雲的日子,隨着陣陣涼風吹拂，咸寧職業技術學院的老師和同學們懷着愉悅的心情來到了咸寧市溫泉區人民廣場舉辦植樹節,每個人的臉上都洋溢着熱情的笑臉,有條不紊的爲構建健康美麗城鎮獻新綠.看大家爲每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土,爲每一棵樹苗澆水,讓我想到:勞動其實是一種享受,看到自己的勞動成果能爲城市的美化添新綠,心中無比快樂.我們現在能美化我們生活的城鎮,將來也一定能爲祖國綠化做出貢獻!

在這要表揚的是街道社區爲走出一條社區綠地家庭認養認管長效管理運行之路，不斷對認管形式和方法進行修正，提出了“五個規定”，一是認管者每星期至少一次對認管綠地進行雜草和垃圾清理;二是冬春兩季每十天澆一次水，夏秋兩季每三天澆一次水;三是對認管綠地進行除蟲、修枝等技術性強的工作，必須在專業技術人員的指導下方可進行;四是實行獎勵制度，每年3月12日作爲本社區綠化認管工作表彰日。

有句諺語說：“一年之際在於春。”春天是萬物復甦的季節，小草輕輕推開被層——泥土，感受春天的氣息。花兒萌芽了，爲春天點綴了一絲絲春意。

3月12日是一年一季的植樹節，這一天既是植樹節又是孫中山先生的誕辰。

3月12日，在這個特殊的日子裏，我們也將在這個特殊的日子裏爲我們留下特殊的回憶。

3月12日是我國法定的節日，而我們身爲當代大學生，也在這特殊的日子爲我們種下了我們的愛心。

在跳蹬河街道辦、綜治辦公室的領導下，我社區以多種形式開展了大面積的“3.12”宣傳活動。社區工作人員製作通知和宣傳畫，張貼到轄區36個院落內。3月10日星期五，在錦繡東方小區拉開橫幅，高插旗幟，設立宣傳臺，組織了社區工作人員、志願者、城管隊、清潔工人等50餘人，開展了集中宣傳，分發義務植樹相關法規、資料以及愛綠護綠倡議書，並對小區周圍綠化帶進行了維護。並通過社區平臺發佈義務植樹的倡議。

當我們大家一羣人在那兒努力勞動的時候，我突然發現，其實勞動真的是一種享受，當你在那而努力地做一件事的時候，你會發現你內心的靈魂會得到釋放，像我這些學生，由於天天都面對着書本與電腦，而這些東西都是會讓人麻木的。如果偶爾參加一些諸如此類的活動就能夠給人一種身心的釋放。當你看到自己種下的花花草草能夠茁壯成長的時候，不會得到一種欣慰嗎?

總而言之，在這個植樹節裏，我感受到了環保的樂趣，感受了大家在一起齊心協力的勞動，感受到了老師對我們學生的肯定。

此次活動同時也對我們各部門各系成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，共同爲我們市團委舉行的活動貢獻一份力量。同時在活動中也加強了各部門與各系之間的更多交流與溝通。我們在付出行動同時，還要讓更多的人瞭解如今惡劣的環境，讓他們和我們一起保護我們的家園，改造我們的家園，將我們的家園變得更加的美麗。

2022活動個人工作總結 篇12

本週我執教了一個語言活動《新奇的世界》，此活動是主題《亮眼看世界》中的一個語言活動。在整個活動過程中，幼兒經過教師的引導，仔細地觀察圖片，能大膽地經過自我的想象，生動而富有情節的講述故事的資料。在以後的觀察類活動中，我們應有意識地引導幼兒繼續以新奇的眼光去認識的一切，在熟悉的場景中發現新奇之處。以新奇的眼光進行觀察時，要注意兩點：一是有意識地轉換角度，藉助小老鼠的視覺來感知、體驗;二是靜心寂慮，調動各種感覺貫注於觀察對象。本活動的第一個環節是引導幼兒凝神想象，並描述自我想象的情景。對於本事弱或難以安靜想象的幼兒，就讓他們根據教師講述中的一個細節進行描述。

整堂課進行的還算比較順利，基本上實現了預定的計劃。但也存在着很多問題。我總結爲以下幾點：

第一，最明顯的問題是時間太長。整個活動從頭到尾一共上了差不多有40分鐘的時間，在活動中，我發此刻最終的一個環節，幼兒已經坐不住了。所以在時間的把握上還需要不斷的努力。此外，在活動資料的設置上也要充分研究到時間問題，合理地安排活動資料。

第二，圖片的呈現方式不當。在幼兒園教學活動中，有很多時候是需要藉助圖片的，而圖片的呈現也是有技巧的。我明白了圖片的呈現有以下幾種方式：第一種是先出示圖片，讓幼兒先觀察圖片，教師再進行講述，以此來鍛鍊幼兒的觀察本事。第二種是教師先進行描述，讓幼兒產生想象，之後教師再出示圖片。第三種是教師先出示最終一幅圖片(如果有多幅圖片)，讓幼兒產生某種疑惑，激發他們的興趣，進而展開前面的資料。還有一種是將所有的圖片同時展示出來，但在每幅圖片上蓋上一張紙，教師每講述一幅就掀開一張，這樣做會讓幼兒有一種新鮮感。圖片呈現的方式所謂是五花八門，除了以上幾種，可能還有其他不一樣的方式，無論是那種方式都要有條不紊、不浪費時間。教師僅有采用適當的呈現方式，才能充分發揮圖片的作用。而我在上課時，由於圖片比較大，並且一共有四幅，所以當我講完第一幅後直接把後面的幾幅覆蓋在上頭了。這樣的呈現方式是不當的。指導教師提議，如果圖片實在放不下，不如在第一幅講述完之後把它拿下來再放第二幅。

三、觀察圖片是引導還不到位。在出示掛圖引導幼兒講述時，不必拘泥於故事原作，而應當以幼兒的想象爲主，結合掛圖的畫面進行描述。

“看”是天性，如何去“看”，深遠地影響着一個人的發展。在諸多感覺中，尤爲重要的是視覺，因爲視覺能夠十分直接、十分明瞭地認識事物，察覺事物之間的差別。每上一堂課都會發現很多不一樣的問題，我相信經過一次又一次的磨練，必須能夠有所提高的。

2022活動個人工作總結 篇13

能結合自己故事教學中的困惑開展課題研究，並且創編這個活動，充實課題資料、實踐課題。把故事設計成繪本來上，是一種創新。課堂上多媒體課件、自編大圖書、自制小圖書的運用，以及故事表演用的情景創設、道具、頭飾等，都說明“薰衣草”老師是花了很大的精力和心思在這節課上的。本堂課以小兔子和小紅傘來貫穿，採用了多種策略來幫助幼兒理解故事，觀察、猜測、想象、講述、情景、表演……，使幼兒對故事活動抱有濃厚的興趣。整堂課幼兒的學習興趣很濃，師幼互動較多，幼兒語言表達機會較多、參與性高。

不足之處：在讓幼兒觀察圖片時，應該再發揮一下幼兒思維，教師不要急於告訴答案或者過渡到下一環節。在教師帶領幼兒一起閱讀圖書時，教師手拿大圖書，幼兒手拿自制小圖書，到底讓幼兒關注哪本書來看看說說呢?教師是否應該不用把書展示給幼兒看，而是放在自己腿上，和幼兒手中的小圖書一起使用，大家一起翻閱自己手中的書，來看看說說。

建議：在介紹大書的時候，教師對封面扉頁封底解釋的太多，以至於浪費了很多時間。在幼兒表演中教師進行適當的語言鋪墊以提高幼兒表演興趣。在故事開頭環節，應讓幼兒先猜測小紅傘有什麼用?你會拿小紅傘做些什麼事?以便幼兒能更好的理解後面發生的情景。

2022活動個人工作總結 篇14

今天我執教的是語言活動：《啊嗚啊嗚吃得香》，《啊嗚啊嗚吃得香》主要是針對剛入園的幼兒進入集體生活，對家人還有強烈的依賴心理。平時在家裏衣食都是大人包辦，兒歌《啊嗚啊嗚吃得香》短小、簡單，表現了各種動物自主獨立的心理，並藉助學說“啊嗚啊嗚吃得香”這句話，鼓勵幼兒在園、在家都能自己吃飯，養成獨立進餐的良好習慣。

我採用的是最簡單的形式，以圖片的形式展開課程。寶寶們對圖片也有很大的興趣，特別是小動物的圖片，當我拿出小兔的圖片，寶寶們都很大聲地說：“這是小白兔。”《啊嗚啊嗚吃得香》這一兒歌，主要是讓寶寶們通過小動物喜歡吃什麼，並且它們是啊嗚啊嗚吃的，延伸到我們寶寶最喜歡吃什麼。我對兒歌進行了改動，將“寶寶自己吃飯，啊嗚啊嗚吃得香”這一句中，讓寶寶們自己先說你喜歡吃什麼，是怎麼吃的?那有些寶寶就會很快想到自己想吃什麼，比如說吃蝦，那可以請他創編一下兒歌：“寶寶自己吃蝦，啊嗚啊嗚吃得香。”寶寶在這個環節中表現出了極大的興趣，都想說說自己想吃的東西，而且都能將語句完整地表述出來。

應該說《啊嗚啊嗚吃得香》這一活動開展的還是非常順利的，寶寶們也知道了要自己動手吃飯，而且吃飯原來是一件很開心的事，通過這次活動，我們班的寶寶中午用餐也比以前好很多了，大家都在啊嗚啊嗚香香地吃飯，也能保持桌面和地面的乾淨了。