高校輔導員教學總結2022年格式（精選17篇）
高校輔導員教學總結2022年格式 篇1
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大。也在實際工作中發現了自我的很多不足。自從擔任07級藝術設計1班的輔導員助理以來，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，並進取組織參加各項院校活動，發揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必須成效，也存在很多不足。現將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：
(一)班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自我，生活比較節儉，思想上都進取要求提高的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自我的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫忙學生正確認識自我的學習，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業生涯規劃”爲主題班會，幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢。
⑵組織了一支有本事，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，爲同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。
(二)班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自我的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;
⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對於無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自我的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。
(三)班級活動組織參加情景：
⑴堅持每週班會制度，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自我的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的本事。
⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨幹少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了必須的成績。進取參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善於表現自我的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課餘生活，增強了班級凝聚力。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇2
伴隨着夏天的到來，又到了流火的七月，我作爲一名輔導員，已經有整整一年的時間了！這一年，雖然有過失落和挫折，但是更多的是收穫和溫暖，最重要的是，讓我更加深深的熱愛我的工作----我這充滿了愛的事業！我始終深信，通過不懈的努力，我必定會成爲一名合格且出色的輔導員，成爲學生的朋友和思想的導師。
我有262名學生，七個班級，其中兩個新生班，三個畢業班，三個專科班，其中共產黨員8人，積極分子69人，經濟困難生43人，三困生24人。我根據不同班級、同學的情況，對他們採取不同的工作方式，現總結如下：
一、新生的學習與生活已步入正軌
這一年，我帶了兩個新生班，也送走了三個畢業班，我看到了學生們初入大學時的對未來的憧憬，卻常常找不到正確的目標；也看到了畢業前的迷茫和對學校的留戀。因爲自己也剛剛離開學校，能夠完全理解他們的心情和處境，但是，現在從一個輔導員的角度，更加客觀的分析了學生整個四年的學習經歷和心理轉變，也能夠給予他們更全面的指導和幫助。
大一是關鍵的一年，它將奠定學生整個大學生活的基調和主旋律，所以養成良好的學習和生活習慣，建立自信自律的思想觀念，是非常重要的，在對學生進行整體和個別的思想教育同時，藉助我係開展的“大學生文明修身系統工程”實踐活動，使學生的整體素質都有很大的提高。
根據我係畢業生的就業情況和工作特點，我針對大一學生，給予他們更多的就業指導和教育，引導他們儘早的對未來有所規劃，我校開展的職業生涯規劃活動，是一個很好的平臺，我鼓勵班級的同學，儘可能的參加，這樣，有了目標，確定了前進的方向，纔能有的放矢，事半功倍。落實“個人成長目標規劃、實踐、評價”，在學期初和學期末，讓學生對實現情況進行了總結，讓同學們能夠看到進步和不足，也能適時的修正前進的方向。
我以前對學生過於愛護，很多事都自己親自做，一方面擔心過多的工作影響學生的學習，一方又擔心他們做不好，這一學期，我着重於學生的自我管理，放手不放縱，一些學生能夠自己做好的事，放手讓他們去做，自己做一些指導和輔助，並且引導他們處理好學習和工作的關係，使他們能夠得到更多的鍛鍊。
我組織這兩個班的同學，按照學號順序，每天有一個同學找我談話，地點由學生來定，可以是來辦公室找我，也可以在食堂，在校園，在寢室，也可以是通過上網聊天，這樣減輕了一些同學在辦公室談話的緊張感，更容易吐露心聲，保證了所有的學生都有和我有單獨的談心機會，對於一些平時表現不突出的同學，也能夠了解他們的想法。在這個過程中，發現了很多隱藏的問題，例如，我瞭解到一名同學因爲失戀，造成了心理陰影，對人生和愛情都產生了懷疑，我開始重點的觀注她，多次談心，進行疏導，最後幫助她重新樹立了信心。每當看到孩子們釋然的笑臉，就感覺所有的付出都是值得的。
通過努力，這一學期也取得了一些成績。
畢業生的就業和文明離校
今年我有三個畢業班，共105名畢業生面臨就業，其中本科畢業生64名，專科畢業生41名。由於金融危機的影響，對畢業生的就業，產生了一定的影響，另外，學生們對找工作心理比較盲目，就業信息渠道窄，不知道自己適合怎樣的工作，面對嚴峻的就業形勢和即將走向社會沒有足夠的心理準備，擔心、害怕、不自信，導致學生們形成一種被動心理。
爲了幫助學生就業，我係所有的輔導員和專業教師，都積極的蒐集就業信息，並給予學生就業指導，付出了的努力。我經常瀏覽求職網站，幫助學生們蒐集就業信息，連同學院提供的就業信息第一時間通知班級負責人，並且用飛信、QQ通知學生，儘可能幫助他們找到一份合適的工作。也針對畢業生的情況，我每天給他們發一些勵志的短信，給他們鼓勁。在每次和畢業生談心時，我都建議他們首先清楚認識自己的情況，主動出擊，並且拓寬道路，可以考研、考公務員、就業、自己創業等等。現在，他們的就業率達到了98%，看到一個個學生用健康積極的態度面對就業，找到了心儀的工作，拿着三方協議到辦工室的時候，是最有成就感的時候，他們就是華德的一張張名片，也是我們成功育人的標誌！
二、專科班穩中有升
對於兩個專科班，學生們已由上學期的張狂、輕浮、稚嫩，逐漸轉爲平穩、沉着、成熟、安靜，這一時期更要注重對他們的引導。我以班級穩定爲基礎，在各方面對學生素質進行提升，主要從課堂出勤和寢室建設兩方面着手，重點憑藉“文明修身系統工程”、“課前五分鐘演講”，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養他們的自主意識、獨立精神，樹立了良好的班風和學風。對他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識的灌輸上，要加強輔導員“導”的作用，重在教育學生學會做人、學會生活、學習，培養自我塑造能力，工作重心應轉移到思想道德素質的自我塑造能力的提高上來。
“抓兩頭，帶中間”，對於個別的學生，特別的關注，尤其是三困生和心理問題學生，定期談話、溝通，和學生家長保持聯繫，做到心裏有數，時時關注，成爲他們的朋友，並針對情況，結成了“一幫一”對子，讓他們感受到老師的關心，集體的溫暖，漸漸的走入了正軌。
三、個人感悟
熱愛學生本身就是一種教育手段。作爲學生輔導員，首先要熱愛自己的學生，視學生工作爲自己的事業，這是保證學生工作有效開展的前提。只有來自內心深處的這種熱愛，才能設身處地的理解學生，纔會有瞭解學生各方面情況的願望，主動引導和幫助學生，真心誠意地尊重學生。
系辦公室，猶如一個大家庭，我們互相幫助，互相鼓勵，互相學習，正因爲有這樣一個和諧的團隊，才能夠沒有後顧之憂的去施展拳腳，開心的工作！輔導員很辛苦，需要處理的事情很多，很雜，但是憑着一顆充滿愛的心，再苦再累，也是開心的。但作爲輔導員又不能單純追求良心上的認可，不能只停留在認真細緻地落實具體事務，還應該強調對學生工作深入的思考、感悟和自我積澱。會思考、常感悟、勤總結，才能在既定的角色中逐漸歷練成熟。而學生工作的迷人和磨人之處就在於心靈的不斷充實和經歷的層層累積。
這一年的輔導工作，讓我感受到，這些經歷，這是巨大的財富，是用金錢、物質所換不到的。除是是一名老師，是學生思想的引導者。有時覺得自己是名家長，要嚴厲的教導每個孩子，也爲他們的成長擔心。有時覺得自己是位好朋友，能與他們無話不談，無拘無束的開懷大笑。有時覺得自己是位學長，能把自己所經歷的經驗也好，閱歷也罷，毫不保留的傳授給他們，這就是輔導員，這就是輔導員，一個具有多種能力，多重身份，綜合素質的職業，從事着人間最簡單而又複雜，最平凡而又偉大的工作的。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇3
依據《普通高等學校輔導員培訓規劃(20_-20_年)》的總體要求，進一步提高高校輔導員的思想政治理論、專業素養、職業能力，培養輔導員開展學生工作的創造性，促進高校輔導員整體素質的提升，努力造就一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的高水平輔導員隊伍。學院學生處3月份始，組織了學院學管線同仁進行了本次爲期兩個月的高校輔導員專題培訓。
本次培訓內容涵蓋比較全面，通過專題講座，從學生心理健康與指導、突發事件的預防及應對、學生思想政治工作、大學生創業、思想建設、作風建設、社交禮儀、教師專業發展理論、政治理論、組織建設、高校教師師德建設、教育改革與發展、職業生涯規劃教育、校園安全知識等_個方面進行學習和探討。通過網上視頻學習、班級交流研討等互動形式達到了一定的學習效果。
培訓即將結束，現我結合培訓目標、內容和自身工作實際，分享以下幾點學習心得，如有不足之處，還望指點補充。
(一)以科學發展觀爲指導，做好思想政治教育工作
在當前的複雜形勢下，大學生思想政治教育工作面臨着許多新的情況、新的問題，必須通過把握思想政治教育的規律性，增強教育要素的協調性，激發學生教育主體性來加強大學生思想政治教育的實效性，根據目前大學生思想特點，明確教育目標、豐富教育內容、改進教育形式、提高教育質量。
(二)認真對待學生的心理健康與指導
作爲輔導員，學生的心理健康教育是工作的一個重要環節。很多問題的產生，其實都是心理問題。我們應當及時的發現問題，分析問題，解決問題。在心理輔導的過程中，學會了一定的輔導技巧，例如：接納、傾聽、共情等。我們學院面對的是2b及3b生源羣，心理健康教育十分有必要進一步加強，班級心理委員的作用需要設定與進一步的完善和指導，積極運用他們在集體中的作用。
(三)做好大學生就業指導工作
通過培訓，使我們理清了學生就業指導的思路，大學生需要什麼指導、指導什麼、怎樣指導、如何實現，以及輔導員如何提升就業指導力等。使我們瞭解和掌握了就業指導的內容和方法，對大學生就業指導整體思路進行了梳理，爲我們以後的就業指導工作奠定了基礎。以此，可以幫助學生培植職業發展意識，樹立1
科學職業理想,明確職業發展方向，掌握職業生涯發展理論與方法，強化職業發展目的性、計劃性、自主性,並付諸實際行動所進行的教育、引導、指導活動。
(四)大學校園安全教育不可忽視
大學生活對於每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候，不易被同學們重視的往往是安全問題。安全是什麼?安全是一個大學生完成學業的重要保證，是每一位大學生健康成長的基本條件。針對當前普遍存在的大學生財產安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現象，更要加強大學生安全意識教育，提高大學生自我防範意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常生活，包括：人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
(五)突發事件的預防及應對
培訓專題通過分析高校突發事件客觀存在的原因及主要種類，指出高校應如何對突發事件進行應急處理和防預機制。闡述瞭如何提高應對突發事件的能力：可以建立一個全員參與的高校突發事件的預防系統;建立有效的突發事件反應宣傳機制;加強大學生應對突發事件的教育和訓練;設立職責明確的應急管理機構等。讓我們更好的提高了突發事件的預防及應對的能力。
(六)做好本職工作，提升個人能力
在培訓過程中，更加清楚到自己在輔導員的業務能力上深感不足。使我對自身的工作改進和能力提升也有了新的要求：
1、進一步加強對所帶班級學生的思想政治教育：通過定期思想教育培訓，建立學生思想檔案和學生思想交流信箱，加強學生思想教育和溝通，使學生正確認識自己的社會責任，樹立科學的世界觀和正確的人生觀。
2、加強指導學生組織和班級工作：一個強有力的學生組織或班級對學生的健康成長是一個十分重要的因素，因此需要從多個角度加強學生組織和班級管理工作，完善相關規章制度。
3、加強對學生的法制和就業指導：通過組織法制和就業講座，模擬就業大賽，開展法制課堂教育、職業生涯教育和就業能力提升教育，增強學生法律維權意識，提高學生就業能力和綜合素質。
4、加強對學生生活的關心：建立定期走訪學生宿舍並建立走訪檔案制度，加強與學生的零距離溝通，及時發現學生生活中和思想上存在的問題，及時排除 2
解決，讓學生感受到班級大家庭的溫暖。
5、積極開展主題教育活動：通過寓教於樂的方式積極開展各種主題教育活動，使學生更加有學習的動力和熱情，形成良好的學習和生活習慣，提高學生的綜合素質。
6、提高自身素質：通過積極與其他同事溝通和聯繫，學習優秀工作經驗，同時加強自身知識補充和理論學習，提升自身的表達能力、溝通能力、管理能力、爲人處事的能力等。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇4
時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年裏我收穫的很多，在工作上，收穫了寶貴的經驗，在待人處事上，收穫了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這年來的各個方面的總結。
剛開始擔任這一職務是心裏是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，於是不管做什麼事情都是很被動的，不過這樣的日子並沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛鍊人的開始。
黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，週末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑑別人的經驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務。
在這半年裏我學習到了很多，也從一些班幹身上看到一些問題，班幹身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班幹團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間裏我會協助每個班上的班幹討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨着經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候並不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，瞭解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班幹有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要剋制，班幹們也要竭力剋制，做好自己。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對於這一點我自己覺得很不好意思，作爲輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，只是我的目標，相信也會是全體工程系同學們的目標，朝着這個目標要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇5
來學校工作已滿一年，在院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己儘快的從學生轉變爲老師的角色，使自己的各方面都有了很大的提高。作爲一名普通輔導員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認的是，輔導員工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的，輔導員工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。現結合本人20xx學年的工作情況進行總結。
一、關注學生的思想動態
同學們剛踏入大學的校門，對學院的各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在着很多的不適應，經過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬於自己的學習方法，對一些還在迷茫及不適應中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業還是參加專升本，做好自己在學校的規劃，使自己的大學生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主題班會時，儘量找一些正能量的話題，不斷的引導他們多考慮以後的生活，就是所謂的理想，做好現在的，安排好以後的，不至於讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班裏的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力；對於對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。對於他們的感情生活，我會適時的引導，對於戀愛持不鼓勵也不壓制的態度，從目前的情況來看還算平穩，對於遇到感情問題的同學，跟他們進行交流，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態。
二、積極做好系部的學生資助工作和就業工作
（1）嚴格按照省教育廳和學院關於大學生資助工作的相關要求，堅持公平公正的原則，和我係負責資助的老師們順利完成了20xx年度年國家獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金以及大江校友愛心助學金和“光清”愛心助學金的評選活動，所有評選都面向全院師生公開公示，沒有學生投訴現象的發生。
（2）嚴格按照各級領導的要求完成我係20xx屆畢業生的就業率統計彙報工作；完成了20xx屆畢業生的就業證明函的收集整理工作和20xx屆畢業生就業派遣及報到證發放登記工作以及20xx屆畢業生就業單位滿意度調查統計彙報工作；完成了20xx屆畢業生頂崗實習就業單位的落實、畢業生就業雙選會的舉辦，畢業生頂崗實習離校手續辦理等工作。
三、班級活動組織參加情況
（1）堅持學院的主題班會制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。
（2）能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。並且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會，社團活動等。
（3）針對本班學生性格偏內向，不善於表現自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課餘生活，增強了班級凝聚力。
四、積極推進文明宿舍建設
宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關係學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，瞭解學生的思想動態，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。
五、配合學校活動，鼓勵學生積極參加提升自身素質
從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，汽車系舉辦了元旦晚會等聯誼活動，這些活動爲不同專業的同學們提供了學習交流平臺，而且在收穫友誼的同時也培養了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質。
六、工作中存在的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學習，並請教有經驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處於較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，並進行持之以恆的學習。
2、工作經驗不足，工作能力有待進一步提高
工作中，由於自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待於更進一步的改進。
以上是我對上一學年的工作進行的總結，在以後的工作中，我會繼續努力，進行踏實細緻的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛鍊、完善自己，從而更好的勝任工作。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇6
我是--，管理學部輔導員，--年我擔任了--專業的輔導員，共計316人這兩年我仍然嚴格按照“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求，把捨得付出、默默無聞作爲自己的準則;始終把增強公僕意識、服務學生意識作爲一切工作的基礎，細緻、紮實、求實的做好學生工作。
我把這一年的學生管理工作向學院及各位領導做以下總結和陳述。
一、上半年的送畢業班的工作：
就業始終是學校和學生最終的目的，所以如何提高學生就業能力，提高就業率，就成爲我另一項重要的工作。使用現代化手段建立信息平臺，使每個信息都能直接到達學生手中。
1、就業摸底調查，在班級中以每個人爲單位，充分進行就業方向，就業形勢，就業地點，就業前景，如何提高就就業能力等方面的調查，瞭解每一位同學的就業實際情況，並以此爲據對學生就業進行幫扶和指導。
2、就業指導座談，利在定時或不定時的瞭解每位同學的就業進展，單個和小團體的爲學生進行就業指導座談，針對學生不同的就業情況作出指導。爲了促進就業率，積極聯繫單位，廣泛爲畢業生開闢就業渠道，細緻認真地做好畢業生的就業、畢業和離校工作。爲不同區域同學提供工作崗位，同時負責向用人單位提供學生實際情況
3、聯繫實習和就業單位，使學生們能夠儘快的走向社會，做好學校、學生和企業之間的信息溝通工作，使得畢業信息、就業信息能夠及時地傳達到學生方面。
4、做好各項畢業生的日常工作如：整理各類材料，彙總給類畢業生數據，整理檔案，統計戶口遷移，派遣證的發放，畢業證學位證的發放，畢業生安全離校工作等。
二、下半年的迎接專業分流後的班級工作
對於大三專業分流後的工作，我認爲主要是認真做好日常的事務工作，使同學們儘快融入到新班級裏，儘快進入新的專業學習狀態，多聽到班級內聽課查課，對三年級學生進行就業方面的指導，以紮實工作，服務學生作爲自己的工作宗旨，對於學生學年綜合測評、入黨、三好學生、獎學金及各種獎勵評定;貧困補助發放等基本的日常事務性工作，本着實事求是、公開、公正、公平的原則，把工作做得紮實細緻，保證班級的正常運轉，樹立自己在學生中的威信，爲其他工作打下良好的基礎。對於學生的宿舍管理，定期到各宿舍進行走訪，調查學生間的各種情況，從小事抓起，因人而異，及時地解決了宿舍的矛盾和問題，抑制了不良風氣的擴展，促進了校風建設。比較重點的工作如下：
1、學風班風建設
我所帶的.學生跨年級，跨專業，學生成分異常複雜，學生存在許多陋習經常翹課，通宵上網等，尤其以新生最爲明顯。良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。所以我一直以來都很注重所帶班級的學風班風建設。爲加強學風班風建設我不斷的學習與摸索，深入學生實際，探究學生工作中存在的問題，因材施教，有的放矢，充分發掘學生特長和優勢，以思想教育、校紀校規學習、心理輔導、交流談心的方式解決各種問題。在對待問題學生的工作上，我組織了優秀學生幹部對其幫扶，充分發揮學生幹部的模範帶頭作用。爲進一步加強學風建設我們加大了組織發展力度，在大力發展學生黨員的同時，我更加嚴把組織發展的質量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。
通過一個學期的整改，學生思想健康向上發展，學生各類考試作弊率直線下降，歸寢率逐漸提升，到課率大大提高到。大多數學生精神面貌良好，學習氛圍濃烈，發展形勢一片大好，學風班風建設在我帶領的新生班已經初見成效。
2、貧困生工作
經過了一個學期對學生情況的深入瞭解，我把班級裏的學生分出不同程度的貧困生，並組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。一有時間我就到學生宿舍與他們談心，瞭解他們的身體狀況和日常生活狀況。爲把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的後顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力，我認真仔細地做好了獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作。在關心貧困學生的同時，爲幫助他們擺脫自卑心理，我經常對他們進行心理健康教育。
3、黨員發展工作
歷年的黨員發展工作都是學生最爲關注的一項工作。公平、公正、公開地進行黨課學員的推薦和黨員的發展，是穩定班級內部矛盾，樹立自我威信的基本工作。針對同學們對於黨員發展的問題，要給予耐心的講解，不能不理不睬，迴避問題，應該更清楚地使同學們瞭解這個過程，明白自己發展的方向併爲之努力。黨員發展的問題也是班級穩定的基礎，一點要重點抓好黨員發展問題。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇7
伴隨着夏天的到來，又到了流火的七月，我作爲一名輔導員，已經有整整一年的時間了!這一年，雖然有過失落和挫折，但是更多的是收穫和溫暖，最重要的是，讓我更加深深的熱愛我的工作----我這充滿了愛的事業!我始終深信，通過不懈的努力，我必定會成爲一名合格且出色的輔導員，成爲學生的朋友和思想的導師。
我有262名學生，七個班級，其中兩個新生班，三個畢業班，三個專科班，其中共產黨員8人，積極分子69人，經濟困難生43人，三困生24人。我根據不同班級、同學的情況，對他們採取不同的工作方式，現總結如下：
一、新生的學習與生活已步入正軌
這一年，我帶了兩個新生班，也送走了三個畢業班，我看到了學生們初入大學時的對未來的憧憬，卻常常找不到正確的目標;也看到了畢業前的迷茫和對學校的留戀。因爲自己也剛剛離開學校，能夠完全理解他們的心情和處境，但是，現在從一個輔導員的角度，更加客觀的分析了學生整個四年的學習經歷和心理轉變，也能夠給予他們更全面的指導和幫助。
大一是關鍵的一年，它將奠定學生整個大學生活的基調和主旋律，所以養成良好的學習和生活習慣，建立自信自律的思想觀念，是非常重要的，在對學生進行整體和個別的思想教育同時，藉助我係開展的“大學生文明修身系統工程”實踐活動，使學生的整體素質都有很大的提高。
根據我係畢業生的就業情況和工作特點，我針對大一學生，給予他們更多的就業指導和教育，引導他們儘早的對未來有所規劃，我校開展的職業生涯規劃活動，是一個很好的平臺，我鼓勵班級的同學，儘可能的參加，這樣，有了目標，確定了前進的方向，纔能有的放矢，事半功倍。落實“個人成長目標規劃、實踐、評價”，在學期初和學期末，讓學生對實現情況進行了總結，讓同學們能夠看到進步和不足，也能適時的修正前進的方向。
我以前對學生過於愛護，很多事都自己親自做，一方面擔心過多的工作影響學生的學習，一方又擔心他們做不好，這一學期，我着重於學生的自我管理，放手不放縱，一些學生能夠自己做好的事，放手讓他們去做，自己做一些指導和輔助，並且引導他們處理好學習和工作的關係，使他們能夠得到更多的鍛鍊。
我組織這兩個班的同學，按照學號順序，每天有一個同學找我談話，地點由學生來定，可以是來辦公室找我，也可以在食堂，在校園，在寢室，也可以是通過上網聊天，這樣減輕了一些同學在辦公室談話的緊張感，更容易吐露心聲，保證了所有的學生都有和我有單獨的談心機會，對於一些平時表現不突出的同學，也能夠了解他們的想法。在這個過程中，發現了很多隱藏的問題，例如，我瞭解到一名同學因爲失戀，造成了心理陰影，對人生和愛情都產生了懷疑，我開始重點的觀注她，多次談心，進行疏導，最後幫助她重新樹立了信心。每當看到孩子們釋然的笑臉，就感覺所有的付出都是值得的。
通過努力，這一學期也取得了一些成績。
畢業生的就業和文明離校
今年我有三個畢業班，共105名畢業生面臨就業，其中本科畢業生64名，專科畢業生41名。由於金融危機的影響，對畢業生的就業，產生了一定的影響，另外，學生們對找工作心理比較盲目，就業信息渠道窄，不知道自己適合怎樣的工作，面對嚴峻的就業形勢和即將走向社會沒有足夠的心理準備，擔心、害怕、不自信，導致學生們形成一種被動心理。
爲了幫助學生就業，我係所有的輔導員和專業教師，都積極的蒐集就業信息，並給予學生就業指導，付出了最大的努力。我經常瀏覽求職網站，幫助學生們蒐集就業信息，連同學院提供的就業信息第一時間通知班級負責人，並且用飛信、QQ通知學生，盡最大可能幫助他們找到一份合適的工作。也針對畢業生的情況，我每天給他們發一些勵志的短信，給他們鼓勁。在每次和畢業生談心時，我都建議他們首先清楚認識自己的情況，主動出擊，並且拓寬道路，可以考研、考公務員、就業、自己創業等等。現在，他們的就業率達到了98%，看到一個個學生用健康積極的態度面對就業，找到了心儀的工作，拿着三方協議到辦工室的時候，是最有成就感的時候，他們就是華德的一張張名片，也是我們成功育人的標誌!
二、專科班穩中有升
對於兩個專科班，學生們已由上學期的張狂、輕浮、稚嫩，逐漸轉爲平穩、沉着、成熟、安靜，這一時期更要注重對他們的引導。我以班級穩定爲基礎，在各方面對學生素質進行提升，主要從課堂出勤和寢室建設兩方面着手，重點憑藉“文明修身系統工程”、“課前五分鐘演講”，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養他們的自主意識、獨立精神，樹立了良好的班風和學風。對他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識的灌輸上，要加強輔導員“導”的作用，重在教育學生學會做人、學會生活、學習，培養自我塑造能力，工作重心應轉移到思想道德素質的自我塑造能力的提高上來。
“抓兩頭，帶中間”，對於個別的學生，特別的關注，尤其是三困生和心理問題學生，定期談話、溝通，和學生家長保持聯繫，做到心裏有數，時時關注，成爲他們的朋友，並針對情況，結成了“一幫一”對子，讓他們感受到老師的關心，集體的溫暖，漸漸的走入了正軌。
三、個人感悟
熱愛學生本身就是一種教育手段。作爲學生輔導員，首先要熱愛自己的學生，視學生工作爲自己的事業，這是保證學生工作有效開展的前提。只有來自內心深處的這種熱愛，才能設身處地的理解學生，纔會有瞭解學生各方面情況的願望，主動引導和幫助學生，真心誠意地尊重學生。
系辦公室，猶如一個大家庭，我們互相幫助，互相鼓勵，互相學習，正因爲有這樣一個和諧的團隊，才能夠沒有後顧之憂的去施展拳腳，開心的工作!輔導員很辛苦，需要處理的事情很多，很雜，但是憑着一顆充滿愛的心，再苦再累，也是開心的。但作爲輔導員又不能單純追求良心上的認可，不能只停留在認真細緻地落實具體事務，還應該強調對學生工作深入的思考、感悟和自我積澱。會思考、常感悟、勤總結，才能在既定的角色中逐漸歷練成熟。而學生工作的迷人和磨人之處就在於心靈的不斷充實和經歷的層層累積。
這一年的輔導工作，讓我感受到，這些經歷，這是巨大的財富，是用金錢、物質所換不到的。除是是一名老師，是學生思想的引導者。有時覺得自己是名家長，要嚴厲的教導每個孩子，也爲他們的成長擔心。有時覺得自己是位好朋友，能與他們無話不談，無拘無束的開懷大笑。有時覺得自己是位學長，能把自己所經歷的經驗也好，閱歷也罷，毫不保留的傳授給他們，這就是輔導員，這就是輔導員，一個具有多種能力，多重身份，綜合素質的職業，從事着人間最簡單而又複雜，最平凡而又偉大的工作的。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇8
一、學生思想方面
思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，着重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行爲習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰鬥力。
溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任瞭解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什麼，不談什麼;明確什麼該談，什麼不該談，談到什麼程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什麼程度，纔算達到了目的。
和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什麼是自尊，什麼是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。
與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心裏按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，爲以後進一步溝通創造條件。溝通中注意瞭解學生家庭情況，經濟生活等。及時發現問題解決問題。
面臨專升本，學生壓力都很大，部分學生出現失眠、短暫性失憶等症狀，要解決這一問題關鍵在於班主任必須瞭解學生的心裏狀態，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉，幫助同學從根本上解決問題。專升本不是人生的全部，不代表將來的一切。正確引導學生端正態度是關鍵，要及時的安慰學生，幫助他們及時地糾正對待專升本的態度。
二、學生學習方面
因爲本學期專升本這一選拔性考試的舉行，與以往比，我對學生的學習要求更爲嚴格。專升本是通往更高學府的門檻，所以我要求學生重視本次考試，認真上課，做到不遲到，不早退。認真仔細複習高數、英語、計算機等課程，不會的及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節專業課的隨堂筆記。經過3個多月的努力不少同學在專升本中發揮突出有望進入本科學習。
爲了專升本，不少同學將專業課拉下，在最後這一個月中，我要求學生藉着專升本的勁頭，認真補習專業課，爭取在期末考試中取得好成績。
我班全國英語四級，計算機二級的通過率不是很理想，對此，要求所有沒有通過二級四級的同學利用本次假期好好複習英語計算機，爭取在大三上學期一次性通過。同時要求已經通過的同學好好複習爭取在下學期通過更高等級考試。
對於考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，爲此，班級每一位同學都簽了《誠信考試承諾書》，經過幾場考試，各位同學都憑藉自己的實力認真答卷，沒有出現弄虛作假現象。
三、班級文體活動
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。
3月初我班經班委商議後爲班級配備籃球一個、羽毛球若干，鼓勵同學積極參加體育活動，增強身體素質。
4月底校籃球賽、5月初運動會我班同學積極參加，並取得了優異成績。6月末，我班舉行了班級聚餐。於週末組織同學相聚，以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在聚餐中，班中同學交談甚歡，於無形中增強班級凝聚力。
四、宿舍衛生
在宿舍衛生這一方面，輔導員老師在班長會議上多次強調，要求確定值日生，每天的衛生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛生工作大部分寢室都做的很好。在文明月的宿舍衛生突擊檢查中，我班表現突出，229、301等宿舍被評委優秀宿舍，取得了較爲滿意的成績。
進入7月份天氣更加燥熱，經過幾次宿舍檢查發現部分宿舍衛生情況一般，對此我給諸位宿舍長開會，要求按時清理宿舍垃圾，不留任何死角，保持宿舍通風，衣服不要堆在一起再洗。夏天食物容易變質，在開班會時，我要求大家不吃過期變質食物，剩飯剩菜嚴禁食用，以免食物中毒，截至目前爲止，未出現病例。
五、其他工作
除了上述工作以外，我班的班團幹部還做了大量具體細緻的工作。我班多次利用課後時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細緻的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班按照學校的統一安排，及時做好優秀團員、優秀班幹部、優秀團幹部的評選活動，及時高效地完成了學校排的工作安。
我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團幹部以對同學們認真負責的態度，在日常生活中爲同學們服務，力所能及地幫助同學。
六、工作經驗
1、堅持“爲同學服務”的工作態度
在這兩年的工作中，我們充分體會到，只有把“爲同學服務”作爲工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
2、細緻入微的工作方法。
通過兩年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕於同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細緻耐心的工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。
3、多舉行文體活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課餘生活，不僅能使同學們較充分地利用課餘時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
4、注意觀察同學的思想動態
在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，瞭解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。
5、嚴格要求，統一對待。
無規矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學，避免形成懶散的習慣，認真細緻做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。
在工作中，我發現個別同學間關係淡漠，據我平時對寢室的抽查、瞭解，部分同學之間關係異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
對此，我經常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，經過了兩年的不懈努力，個別同學開始轉變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續幫助這些同學爭取早日融入集體。
本學期臨近結束，學生可以擁有的大學時光已經不再富餘，我相信我們班的同學能夠在以後的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績!
高校輔導員教學總結2022年格式 篇9
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任XX級藝術設計1班的輔導員助理以來，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，並積極組織參加各項院校活動，發揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。現將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：
一、班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自己，生活比較節儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業生涯規劃”爲主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，爲同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。
⑶利用多種機會有班裏的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對於對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。
⑷建立了班級量化管理細則，對於同學們的行爲形成約束。
二、班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；
⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對於無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。
三、班級活動組織參加情況
⑴堅持每週班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。
⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨幹少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善於表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課餘生活，增強了班級凝聚力。
⑷考慮到學生大部分是外地來阜，儘量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，爲他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊纔能有好的結果，這是我在學生面前反覆強調的一點，我相信應用設計1班個優秀的班集體，以後也是。當然，工作中我也發現自身的很多不足，對於學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對於一些學生幹部的培養和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這麼一次鍛鍊的機會，通過這一年的鍛鍊使我的能力提升了很多。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇10
本年度，在校院各級領導和同事的幫助下，本人圓滿完成了各項工作任務，年初被評爲校“優秀輔導員”、9月份被評爲校“三育人”先進個人等榮譽稱號。現將一年工作總結如下：
一、思想政治方面
作爲一名共產黨員，本人能時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，發揮出共產黨員的先鋒模範作用。認真學習鄭書記在學生工作大會上所做的《堅持科學發展，銳意開拓進取，爲建設特色鮮明的地方綜合性大學而奮鬥》和《解放思想，實事求是，以生爲本，科學發展，在改革創新和服務成才中努力開創我校學生工作新局面》的工作報告。理論聯繫實際，圍繞重點開展學生工作。
二、工作方面
本年度，我主要負責學生黨建工作、綜合測評、各項評優、常規管理工作和學生技能比賽。在學生黨建方面，能夠拓寬思路，不斷創新，圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作。本年度參與組織策劃“高雅藝術進社區，服務地方做貢獻”、“開學第一課”等主題黨日活動、“榜樣的故事——畢業生黨員先進事蹟報告會”以及新生入黨導航教育工作和畢業生黨員文明離校教育等活動，收到很好的效果。協助做好學生黨員發展工作，從積子考察到確定年度發展對象到預審材料的審覈都事無鉅細，認真統計各種年報表並按時報送院黨委組織部，及時收繳黨費。
堅持以高標準嚴要求對待常規管理工作。在平時的工作中，能夠深入學生宿舍，瞭解學生的思想動態，檢查不文明行爲和違紀違歸行爲並及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規檢查，不遲到不早退，給同學樹立榜樣。在畢業生離校期間，堅持與畢業生同吃同住，深入畢業生中間，傾心交談、溝通思想，幫助解決實際困難，化解矛盾，及時處理突發狀況，確保畢業生平穩離校。在暑期三下鄉活動中，主動參與策劃活動，不怕苦，不怕累，和同學一起深入田間地頭，走進尋常百姓家，感受在黨的領導下祖國發生的巨大變化。
順利舉行我院第二屆學生技能大賽。在精心籌備與組織下，全院20xx、20xx級共14個班級778人蔘加了毛筆字、鋼筆字、粉筆字、演講、寫作和電腦打字六個項目競賽。旨在以賽促練，營造紮紮實實練技能的氛圍，將學生學習生活的重心往“練技能”上傾斜，進一步深化學風建設，提高學生的專業技能水平和促進學生素質的全面發展。
圓滿完成一年兩次的學生綜合測評及評優工作。各項材料按時上報，學生獎學金及證書發放及時；公平、公正、公開進行評優工作，透明度高。及時統計彙總各類考研信息，爲下一屆學生考研提供方便；組織“我與考研學長面對面”交流活動，便於廣大同學分享考研成功經驗。
把班主任工作當作自己的責任田。引導學生在政治上積極要求進步，樹立科學的人生觀、價值觀。注重培養學生骨幹，通過學生骨幹影響帶動班級同學積極向上，以學習爲重，營造良好的班級氛圍。所帶的班級(6)班英語四六級、計算機等級考試的通過率居於同年級前列，在歷次期末考試中僅有4人次補考；(6)考取研究生4人，公務員3人，6人成爲大學生村官，超前完成各階段就業目標，就業質量高。及時催繳學費，不拖院、校後腿。本年初被評爲校“優秀輔導員”、“三育人”先進個人等榮譽稱號。
三、學習科研方面
本年度，本人積極參加各項課題申報和學校組織的徵文比賽。所報課題《高校畢業生黨員教育管理》獲得學校立項，目前已結題。在“讀一本書”廉政徵文中獲得優秀獎。在年初校黨建及思政研討會上，《黨建進公寓——高校學生黨建工作新視角》一文獲得二等獎。
一年又將過去，反思上一年工作，也還存在許多不足，如工作激情逐漸減弱，職業倦怠逐年增強，因爲孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等。在以後的工作中，我會努力改正不足，並且更加耐心細心的做工作，同時多學習，多思考，多動筆，不斷提高自身的理論修養。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇11
我很榮幸能夠在全國各高校對大學生思想政治工作日益重視的今天走上輔導員這個工作崗位，並且參加了學校組織的崗前培訓，與各位新老同事進行學習交流，使我對輔導員這個崗位有了新認識。下面我從以下幾個方面談談我的感受：
一、要正確認知輔導員的崗位性質和工作職責
(一)要正確認知輔導員的崗位性質和自身的定位。在大學中輔導員老師的性質是教師。是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。高校輔導員工作是教育人、培養人的工作，而培養人、教育人的工作是有客觀規律的，這個規律是可認知的，應該遵循的。在大學中輔導員是一個十分重要的角色，是學校與學生之間的媒介、紐帶、橋樑。工作的內容比較雜，比較瑣碎。可以說工作的範圍涉及到學生衣、食、住、用、行，無所不包，無所不容。特別是對學生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利於端正學生的學習態度，使他們大學四年的學習生活過得更加充實，更加有意義，有利於避免一些本不應該發生的惡性事件。
我覺得做爲一名合格的學生輔導員，除了具備工作能力和技巧之外，還應具備對這項工作的熱情，我把這種品質歸結爲"三心”，即對學生要有責任心，要有熱心，要有愛心。
(二)要認真履行自己的工作職責。
第一、加強大學生的思想政治教育。大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。大學生思想政治教育，要堅持不懈地用馬克思主義理論武裝大學生的頭腦，入開展黨的基本理論，基本路線，基本綱領和基本經驗教育，開展中國革命、建設和改革開放的歷史教育，使學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，樹立社會主義理想信念，樹立科學的世界觀和正確的人生觀，並使他們中的先進分子樹立共產主義遠大理想，確立馬克思主義堅定信念。
第二、指導學生組織和班級的工作。學校的學生組織包括學生會、學生社團及班委等組織實體，是優秀學生組織，在學生中扮演着重要的角色，甚至是凝聚力和精神的核心。車跑得快，全指車頭帶!”一個強有力的學生組織或班級對學生的健康成長是一個極爲重要的因素。因此輔導員對學生組織和班委成員的推薦與選拔是負有重要責任的。核心力量決定了整體的組織文化，因此要做好學生組織和班委的工作。
第三、要加強對學生心理、法制、學習、就業的指導。輔導員老師除了要對學生進行思想政治教育外，還要對學生進行心理健康教育和法制觀念的教育。現代的大學生接觸着五光十色的世界，由於網絡衝擊、學習的壓力、感情的挫折，很多大學生心理產生了一些問題，甚至導致了一些惡性事件，觸犯了法律，因此加強大學生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的，要及時發現問題，排查問題，不留安全的隱患。此外，輔導員老師要引導學生樹立良好的學習觀，培養學生終身學習的意識，積極引導學生正確的學習方法，定期進行指導，使學生明確學習目標，有意識地朝着目標自覺地學習，形成自覺學習的好習慣。
第四、加強對學生生活的關心。輔導員老師要經常深入學生宿舍，定期在值班室值班，經常與學生零距離的溝通，善於觀察，勤于思考，及時發現一些不穩定因素，及時排除問題。關心學生生活的每一個細節，讓他們感受到家的溫暖，從而使學生以更加飽滿的熱情投入到學習中去。
二、輔導員的工作要講究藝術和方法。輔導員是學生的人生導師，做學生工作講究工作的藝術和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。
(一)將巡警變爲服務員、嚮導者。現在的大學生多是獨生子女，自尊心比較強，但自律性差，用過去的像巡警一樣訓斥的方法顯然學生有逆反心理，不會收到良好的育人目標。導員要轉變角色，全心全意爲學生服務，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導學生，除一些不能深"火 輔據此，
姑息遷就的惡性事件外，要給學生改過的機會，這樣既不會傷害學生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果。
(二)把以情感人與以理服人結合起來。教師處理一些學生問題要有理有據，並且要用真心誠意去打動學生，真正做到讓學生心服口服。"德高爲師，身正爲範”，只有輔導員老師具備一定的素質，言行一致，具有崇高的人格魅力纔會使他的學生敬佩他，尊敬他。
三、利用現代傳媒技術，進行網絡思想政治教育。隨着時代的發展，網上衝浪己爲大多數學生所熟知，大部分大學生是網民，在網絡上獲得了大量有益的信息和知識的同時，也有一些潛在的隱患，這就需要輔導員老師與時俱進，細心觀察學生的思維動向。
(一)積極引導學生遠離有害的信息，防止沉溺於網絡。科技總是雙刃劍，關鍵是如何更好地利用它，網絡在開闊學生視野的同時，
廣大青年學生，大學生的思維還具有很大的可塑性，
學生遠離網毒，真正通過網絡學習到一些有意義的知識。
得力助手。
(二)搭建網絡平臺，積級與學生互動及時回答學生疑難問題。唐代的文學家韓愈曾說過："師者，傳道、授業、解惑者也。”傳統的當面說教是必不可少的，但利用網絡與自己學生溝通，會更直接、方便、快捷。學生通過
來，增加了信息的可信度，更有利於及時地發現問題，排除隱患。
四、加強思想政治理論研究正確地理論指導正確的實踐。
但必要的理論修養是必備的，輔導員是一個要求綜合素質很強的專業。
悉黨的有關政策、路線，懂得學生心理，把握學生的思想動向。有條件的，要定期在學術期刊上發表論文。這樣實踐出真知(理論)
新。科學的理論是社會實踐基礎上產生並經過社會實踐檢查和證明的理論，
的本質。在我國，高校輔導員己有了一段時間上升爲理論，再用理論指導實踐，離不開科學的理論基礎，離不衆多學科的理論依託，學習這些理論，能使輔導員站得更高，看得更遠，能提高其洞察力，預見性的及分析問題和解決問題的能力。
五、積極開展學生喜聞樂見的主題教育活動
動是必不可少的，寓教於樂是對學生思想政治教育的一個有效的途徑，開展一些主題鮮明、富有教育意義的活動。如紀念中國工農紅軍長征勝利
國主義教育的有效途徑，活動中激發了學生的熱情，
情懷，具有不可替代的作用。在學生的學習、
學生更加有學習的動力和熱情，會形成一些良好的生活習慣。比如瀋陽工程學院的
化月”活動，通過評比，培養了學生注意個人衛生，養成科學生活的好習慣。通過晨讀，晨練活動增加了同學學習的興趣，鍛鍊了同學們的體魄，
人習慣，提升了他們的文化內涵。
也將一些黃色，暴力，迷信等有害信息傳給了是非辨別能力還有限，所以要積極引導開闊視野，讓網絡真正成爲學習的e-mail,qq等方式可以匿名將真實想法表白出雖然輔導員的工作實踐性很強，要求輔導員老師要熟是客觀事物開展一些知識性，趣味性的主題教育活70週年是對青年人重溫歷史，進行愛提高學生的思想覺悟，激發學生的愛國生活方面舉辦一些積極向上的活動，在不知不覺中使他們形成了良好的個會使"寢室文，理論再反過來指導實踐，這樣更有利於工作的創
高校輔導員教學總結2022年格式 篇12
一、加強自身的理論學習，提高個人的綜合素質
輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵。輔導員的綜合素質對創建良好的班集體，全面提高學生的綜合素質，舉要舉足輕重的作用。所以要規範學生的行爲，首先要規範自己的行爲;想提高學生的素質，首先要提高自身的素質;要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認真學習中國共產黨的理論體系、路線、方針和政策以及學校的各項規章制度，爲自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據，使自己的工作更加規範化、科學化。同時，在工作中始終堅持做到爲人師表，以身作則，率先垂範，要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結。我時刻注意自己的一言一行，努力成爲學生學習的榜樣，成爲學生願和我掏心窩的好朋友。
二、以加強“三風建設”爲抓手，積極推進思想政治教育工作
以加強 “三風建設”爲抓手，積極推進班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進入實習階段，分佈在全國各地實習，但我始終保持電話、網絡聯繫，學生的行爲、行動始終在自己的掌控之內，在學生管理上堅持以學生爲主體，以學生的成長成才爲目標：服務學生，培養學生，關心學生的學習、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生，培養學生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感，更好的發揮他們的聰明才智，加強團結合作精神。
1、抓學習，重臨牀技能操作，加強學風建設。隨着學生即將進入畢業實習階段，，鼓勵認真刻苦學習的學生，紮實臨牀技能操作，爲順利完成臨牀實習做好準備和基礎。
2、完善班級制度管理，加強“班風、舍風”建設，提高安全管理。在班級管理方面，根據近期學生易出現的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風建設。在宿舍安全管理方面，進行相關的安全知識再教育，增強他們的安全、防範意識，防範不安全事故的發生。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學習，爲了給予學生營造一個安全、舒適、和諧的學習環境。
3、嚴格臨牀抽查和晚上查寢制度，根據我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨牀科室抽查學生實習情況，制定嚴格的請銷假，時刻掌握實習學生的動態情況，外地實習學生，始終保持電話聯繫、溝通。
4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化爲抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發同學們的學習熱情和班級榮譽感。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流，及時掌握學生的學習狀況。利用誠信主題班會、牆報等形式對學生進行考風誠信教育。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動，加強學生自我管理。
三、重技能、提素質，提高學生就業競爭力
注重畢業班學生就業工作。全面落實就業指導中心的安排意見，按照學校學生就業目標管理責任書中就業目標考覈要求，致力提高畢業生本身的知識結構和能力素質以及臨牀操作技能。科學有效地開展好畢業生就業指導日常工作，特別注意加強畢業生心理調試和職業傾向性諮詢。通過多種形式的教育，根據畢業生的性格特徵與氣質、能力類型,幫助畢業生認識自己的個性特點，引導畢業生正確進行就業定位，從而不斷提高畢業生就業競爭力。
四、關注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作
學生一入學，蒐集信息，仔細認真審覈貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關注貧困生生活、學習情況。20xx級現有學生106人，其中有超過一半的學生家庭經濟比較困難，申請了國家助學貸款佔學生總人數的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中瞭解學生的生活狀況。在全面瞭解的基礎上經過初評、複評，最後公示，公開、透明評定國家、學校獎助學金;建立規範的勤工助學制度;加大對品學兼優且經濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發放;建立日益完善的規章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結合起來，爲做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學生心理健康
現在的學生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環境，心理存在着諸多的不適應性，特別是有些同學獨自一人在外求學，會產生孤獨感和憂慮感，對於未來的迷茫感以及人際關係的緊張感，嚴重影響着學生今後的學習生活，作爲輔導員，我們要付出真情真心去關心關愛他們。以宿舍爲單位，與學生進行交流，包括學習、生活各個方面，談話氛圍輕鬆，通過這個活動加強了與學生的聯繫並建立起良好的師生關係，主動了解學生的願望和要求，掌握學生的思想動態和學習生活情況，對於有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養成健康的心理品質。針對本班學生性格偏內向，不善於表現自己的特點，由心理委員組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標準，提高質量，做好發展大學生黨員工作
作爲護理學院學生黨支部書記，按照最新修訂的《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》和《貴陽醫學院黨員發展的規定》的要求，堅持控制總量、優化結構、提高質量，發揮作用的總要求，貫徹引導好、教育好、培養好方針，堅持成熟一個發展一個的原則。認真開展“推優”工作，推薦合格的“入黨積極分子”進入黨校學習，以慎重的態度、規範的制度、嚴格的程序，做好入黨積極分子的培養、教育和發展工作。20xx年上半年發展學生黨員XX名，按期轉正XX名;在校生黨員XX名，佔學生人數的%。截止目前，畢業轉出XX名，專升本轉入學生黨員XX名，發展黨員XX名，在校學生黨員總計XX人，佔學生人數的%，
七、加強與家長的聯繫，配合做好學生思想工作
學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權，我們要把學生在校發生的事情及時與家長聯繫、溝通。我們班有位學生叫覃鴻基，在上學年中期，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅，通過觀察我發現他經常上網，曠課現象較爲嚴重，經反覆教育後情況並沒有好轉，我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長取得聯繫，在和家長的溝通中，在充分徵求學生及家長的意見下，在學院領導的幫助下，我們按照學生本人及家長的意願，最終給學生辦理了留級試讀。
八、工作有待改進的地方
1、理論素養有待提高。參與輔導員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今後的工作中應該更加註重理論素養的提高。
2、積累經驗不夠，提高輔導員工作技能。與有豐富工作經驗的老輔導員相比，我的工作還處於學習階段，因此，應該多向老輔導員請教經驗，增強工作能力。
在今後的工作中，我將不斷提高自身素質，堅持與時俱進，及時認真地總結工作經驗，探索規律，講究工作方法的科學性、計劃性、高效性，銳意改革，勇於創新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇13
在過去的一年裏，我本着"以人爲本，爲學生服務"的宗旨，以學生的思想教育，學風建設爲工作重點開展工作，
高校輔導員個人年終工作總結。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節奏合拍。隨着學校規模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合併工作，在學校不斷髮展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系2019級的10學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與瞭解，我已經基本瞭解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。現將具體工作總結如下:
一，抓好自身的理論學習
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以"三個代表"重要思想爲指導，以"以人爲本"的科學發展觀爲宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，爲以後的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到"嚴，實，精"三字方針。"嚴"就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不鬆懈，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表裏如一，按客觀規律辦事;"精"就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂"上樑不正下樑歪"，作爲輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，並要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。
二，堅持以學生爲本的思想政治教育
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生爲本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。爲了使這項工作更好的落到實處，我非常重視瞭解學生的內心需要和興趣愛好，本着"先疏後導"的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學生已經經歷一年的大學生活，在思想上和行爲上已經有了初步的定型。爲了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生"厚此薄彼"的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我瞭解到大部分學生的思想動態，爲以後的工作打下了良好的基礎。對於部分思想上比較鬆懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，瞭解其興趣愛好，想其所想，然後給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件，環境，教育和主觀能動性的影響而存在着較大的個體差異，我採取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩定的發展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班爲單位訂閱了大量的報刊，雜誌使學生們及時瞭解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
在過去的一年裏，我本着"以人爲本，爲學生服務"的宗旨，以學生的思想教育，學風建設爲工作重點開展工作。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節奏合拍。隨着學校規模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合併工作，在學校不斷髮展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系20xx級的10學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與瞭解，我已經基本瞭解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。現將具體工作總結如下:
一，抓好自身的理論學習
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以"三個代表"重要思想爲指導，以"以人爲本"的科學發展觀爲宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，爲以後的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到"嚴，實，精"三字方針。"嚴"就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不鬆懈，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表裏如一，按客觀規律辦事;"精"就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂"上樑不正下樑歪"，作爲輔導員我
首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，並要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。
二，堅持以學生爲本的思治教育
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位 ，當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生爲本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。爲了使這項工作更好的落到實處，我非常重視瞭解學生的內心需要和興趣愛好，本着"先疏後導"的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學生已經經歷一年的大學生活，在思想上和行爲上已經有了初步的定型。爲了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生"厚此薄彼"的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我瞭解到大部分學生的思想動態，爲以後的工作打下了良好的基礎。對於部分思想上比較鬆懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，瞭解其興趣愛好，想其所想，然後給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件，環境，教育和主觀能動性的影響而存在着較大的個體差異，我採取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩定的發展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明
下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班爲單位訂閱了大量的報刊，雜誌使學生們及時瞭解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
三，加強學風，班風，舍風建設
企業講究的是產品的質量和經濟效益，而作爲我們學校產品就是培養的學生，學生質量的好與壞直接關係到學校的長遠發展。優良的學風，班風，舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。每次主體班會學風問題已經成爲必講的重要內容，將培養學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規範的考勤制度，每堂課學習委員點名後必須由任課老師覈實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對於個別極端分子，採取"說服教育與嚴懲不貸"相結合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前03級的學風建設已經初具規模，絕大多數學生能夠自主，積極的學習。在班風建設方面我一直將學生幹部的培養作爲工作的重點，主張班委幹部在實踐中鍛鍊，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委幹部每月例會制度，發現問題解決問題。由於03級開始實施學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。鼓勵舍長髮揮其戰鬥堡壘作用，實施捨長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什麼原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。本站。
四，關注貧困生工作
目前我所帶的28學生中有近3學生家庭經濟比較困難，1學生申請了國家助學貸款。從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立"貧困生調查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中瞭解學生的生活狀況。在全面瞭解的基礎上經過初評，複評，最後公示，保證"公平，公開，公正"的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。
五，其他學生工作
隨着院系合併，以前圍繞着幾百人開展的學生工作日益壯大爲二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處。
開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以後的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調整了工作崗位，經過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領取和發放使每一位學生能夠及時領取工資。在助學貸款方面，我和顧煒協助學生處的有關老師理清，覈對了本院11學生的建設銀行貸款合同並組織安排這部分學生如期與建行簽訂了貸款發放協議。另外由於今年開始助學貸款統一由中國銀行發放，在學習了相關政策以後於10月底通知全院學生準備申請材料並於11月中旬彙總，審覈了全部的22學生的詳細材料後上報學生處。由於準備工作比較充分使這項較爲繁雜的貸款工作進行順利。除此以外，各項獎學金的評定，發放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報，發放等工作也在衆位老師的配合下進行得有條不紊，井然有序。
回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在着不少的缺點和不盡如人意的地方。在以後的工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇14
8月份我通過層層篩選進入_______，被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導員一職。在這三個月以來，我不斷加強自己的政治學習，對工作精益求精，努力做好院領導佈置下來的每一項工作。在見習期滿之際，我鄭重的向院領導提出轉正申請並將我這三個月來的實際工作的情況向院領導進行彙報，以便學校領導監督堅持。
一、三個月來主要工作
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大一新生迎新工作圖書館搬遷工作學生檔案整理工作國家助學金評選工作衛生達標活動組織工作
二、認真履行輔導員工作
(一)加強理論學習，不斷提高自身素質，增強辦事能力
輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，因此輔導員自身的思想素質、理論水平是從事這項工作的理論基礎。在工作中，我認真學習馬列主義著作，領會其中精神要領並密且關注、學習黨的理論、國家的大政方針，力爭提高自己思想政治水平，增強自身業務能力，不斷提高位學生服務的本領通過學習，我樹立了一種服務意識，進一步明確輔導員的職責是幫助和指導學生如何完成大學的三年生活，幫助學生更好的成材，從而對自己的工作意義及內容有了更全面、更深刻的認識。
(二)認真履行輔導員職責，紮實開展工作。(1)做好學生思想政治教育工作
做好學生思想政治教育工作是輔導員的首要職責，對維護學校的穩定工作起着重要作用。因此輔導員不僅應該提高自身理論水平，更應該探索如何有效、高效的做好學生的思想教育工作。作爲高校思想政治教育的主力軍，輔導員應該加強對相關理論的理解與領悟，放低自己的位置，把這些理解和領悟通過學生能接受的語言和方式方法告訴他們，切實讓學生接受並理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中，本人都會認真做好主題宣傳工作，將學校的要求及時傳達到學生中間從而做好教育工作。
(2)認真做好助學金評選工作
助學金是關係到每個學生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學金的時候，本人立即將各班班長召集在一起，佈置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學們的獲獎證書和平時表現優秀加分名單等收齊，由本人親自審覈，以防止出錯。
(3)圖書館搬遷工作
爲了給同學們一個良好的圖書閱覽環境，方便同學們使用圖書館的各種書
籍，學院領導決定將圖書館從學校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節放假前夕，學校領導佈置了圖書館搬遷工作的具體事宜，本人在接到通知後立即着手佈置工作，宣傳此次活動的重要性，提高同學們參加此次活動的積極性，同學們的積極性被大幅度提升，確定了名單之後又對同學們進行了戰前教育，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學進行鼓勵，同學們熱情高漲。工作開始後，我們機電的同學被分配到了各個崗位，然後我帶領我的同學們開始工作，對領導分配的任務進行認真完成。工作中，周而復始的工作的確是挺枯燥的，堅持了一上午之後，我就感覺太沒意思了，但想想這是爲同學們辦實事，同學們都和我做着一樣的工作，他們都沒有有什麼怨言，我作爲一名老師怎麼能半途而廢，這不是壞事情嗎?於是我就堅持做着自己的工作，不喊累，不喊苦，同學們有來找我訴苦的，我都會認真的他們進行解釋，同學們也都非常理解，紛紛表示不累。我認爲這次工作不僅需要我做好領導分配給我的工作，還需要我做好同學們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學生在本次工作中充分發揚了不怕苦、不怕累的精神。爲圓滿完成本次工作做出了貢獻。
(4)衛生達標活動
爲給同學們營造良好的生活環境，爲了創建乾淨整潔的校園，學院領導在10月開展了衛生達標活動，在本人接到領導通知後，召集各班班長進行了會議精神的傳達，要求各班班長對工作進行詳細的佈置，然後我又深入各班進行工作指導，要求同學們重視此次工作，鼓勵同學們發揚不怕苦、不怕累的精神。同學們在課後對各個地方的衛生進行的認真仔細的打掃，後來在打掃汽車實訓中心的時候，我親自帶領我們學生上陣，充分發揚不怕苦、不怕累的精神，將實訓中心打掃的特別乾淨。爲同學們的實訓工作提供了一個良好的環境。
(5)結合學生學習生活實際做好常規管理工作
爲了解學生生活中的實際困難，本人在大一新生軍訓期間，親自深入各宿舍調查瞭解學生的狀況。對學生提出的問題都一一的進行的耐心的解答，對學生的一些困難均已記錄下來，向有關本部門反應，爭取早日解決學生的問題，爲學生提供方便。晚自習在學生的大學生活中扮演着重要的角色，晚自習的質量不僅關係到學生本人的學習成績，還關係到一個班級的班風、學風的形成，影響到整個系乃至整個學院的學風，因此本人將晚自習定爲日常工作的重點，經常深入班級瞭解晚自習質量，並積極思考晚自習中存在的問題及解決辦法。早操不僅可以增強學生的體質，更可以訓練學生的頑強意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進學院的管理工作，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以提高我院的早操質量。同時本人定時召開各班班委的班委會，通過班委瞭解班裏邊的一席位問題;另一方面，本人還通過和各班同學的聊天瞭解一些班委沒有反饋出的問題。另外，爲配合學院的管理，本人也親自深入班級進行考勤抽查，以優化學風。
三、工作感悟
201_年9月，我接手了________學院機電工程系201_級輔導員工作。在過去的三個月裏，我本着“以人爲本，爲學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設爲工作重點開展工作。通過近三個月的磨合與瞭解，我已經基本瞭解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的三年生活。並且我在工作中
開展每週班會制度，每次主題不同，增進與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行，並在各項全校性活動中取得了不錯的成績。積極參加學校組織的各項活動和比賽，引導學生向積極方向更好發展，倡導友誼第一比賽第二。考慮到學生大部分來自外地，儘量關心他們的日常生活，注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，爲他們提供可能的勤工助學崗位。
作爲一高校輔導員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名準教師的標準來要求自己，本着以人爲本的原則，堅持鬆弛有度的方法實行管理。堅持以服務學生爲本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。爲了使這項工作更好的落到實處，我非常重視瞭解學生的內心需要和興趣愛好，本着“先疏後導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我瞭解到大部分學生的思想動態，爲以後的工作打下了良好的基礎。對於部分思想上比較鬆懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，瞭解其興趣愛好，想其所想，然後給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想，我還建立了每週一次的班會制度，在班會上總結上週的問題，指明下週的努力方向。對於瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇15
本人201x年8月參加工作，在擔任思想政治輔導員併兼任學生黨支部書記。工作三年有餘，始終堅持“以人爲本，爲學生服務，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設”(班風、學風、舍風)爲抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入瞭解了學生的思想狀況與學習、實習、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生，從而取得事半功倍的效果，由於輔導員工作時間不長，還需不斷積累經驗，查漏補缺，以期今後的工作更高的臺階。現將具體工作總結如下：
一、加強自身的理論學習，提高個人的綜合素質
輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵。輔導員的綜合素質對創建良好的班集體，全面提高學生的綜合素質，舉要舉足輕重的作用。所以要規範學生的行爲，首先要規範自己的行爲;想提高學生的素質，首先要提高自身的素質;要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認真學習中國共產黨的理論體系、路線、方針和政策以及學校的各項規章制度，爲自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據，使自己的工作更加規範化、科學化。同時，在工作中始終堅持做到爲人師表，以身作則，率先垂範，要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結。我時刻注意自己的一言一行，努力成爲學生學習的榜樣，成爲學生願和我掏心窩的好朋友。
二、以加強“三風建設”爲抓手，積極推進思想政治教育工作
以加強 “三風建設”爲抓手，積極推進班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進入實習階段，分佈在全國各地實習，但我始終保持電話、網絡聯繫，學生的行爲、行動始終在自己的掌控之內，在學生管理上堅持以學生爲主體，以學生的成長成才爲目標：服務學生，培養學生，關心學生的學習、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生，培養學生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感，更好的發揮他們的聰明才智，加強團結合作精神。
1、抓學習，重臨牀技能操作，加強學風建設。隨着學生即將進入畢業實習階段，，鼓勵認真刻苦學習的學生，紮實臨牀技能操作，爲順利完成臨牀實習做好準備和基礎。
2、完善班級制度管理，加強“班風、舍風”建設，提高安全管理。在班級管理方面，根據近期學生易出現的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風建設。在宿舍安全管理方面，進行相關的安全知識再教育，增強他們的安全、防範意識，防範不安全事故的發生。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學習，爲了給予學生營造一個安全、舒適、和諧的學習環境。
3、嚴格臨牀抽查和晚上查寢制度，根據我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨牀科室抽查學生實習情況，制定嚴格的請銷假，時刻掌握實習學生的動態情況，外地實習學生，始終保持電話聯繫、溝通。
4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化爲抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發同學們的學習熱情和班級榮譽感。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流，及時掌握學生的學習狀況。利用誠信主題班會、牆報等形式對學生進行考風誠信教育。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動，加強學生自我管理。
三、重技能、提素質，提高學生就業競爭力
注重畢業班學生就業工作。全面落實就業指導中心的安排意見，按照學校學生就業目標管理責任書中就業目標考覈要求，致力提高畢業生本身的知識結構和能力素質以及臨牀操作技能。科學有效地開展好畢業生就業指導日常工作，特別注意加強畢業生心理調試和職業傾向性諮詢。通過多種形式的教育,根據畢業生的性格特徵與氣質、能力類型,幫助畢業生認識自己的個性特點，引導畢業生正確進行就業定位，從而不斷提高畢業生就業競爭力。
四、關注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作
學生一入學，蒐集信息，仔細認真審覈貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關注貧困生生活、學習情況。201x級現有學生106人，其中有超過一半的學生家庭經濟比較困難，申請了國家助學貸款佔學生總人數的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中瞭解學生的生活狀況。在全面瞭解的基礎上經過初評、複評，最後公示，公開、透明評定國家、學校獎助學金;建立規範的勤工助學制度;加大對品學兼優且經濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發放;建立日益完善的規章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結合起來，爲做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學生心理健康
現在的學生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環境，心理存在着諸多的不適應性，特別是有些同學獨自一人在外求學，會產生孤獨感和憂慮感，對於未來的迷茫感以及人際關係的緊張感，嚴重影響着學生今後的學習生活，作爲輔導員，我們要付出真情真心去關心關愛他們。以宿舍爲單位，與學生進行交流，包括學習、生活各個方面，談話氛圍輕鬆，通過這個活動加強了與學生的聯繫並建立起良好的師生關係，主動了解學生的願望和要求，掌握學生的思想動態和學習生活情況，對於有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養成健康的心理品質。針對本班學生性格偏內向，不善於表現自己的特點，由心理委員組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標準，提高質量，做好發展大學生黨員工作
作爲護理學院學生黨支部書記，按照最新修訂的《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》和《貴陽醫學院黨員發展的規定》的要求，堅持控制總量、優化結構、提高質量，發揮作用的總要求，貫徹引導好、教育好、培養好方針，堅持成熟一個發展一個的原則。認真開展“推優”工作，推薦合格的“入黨積極分子”進入黨校學習，以慎重的態度、規範的制度、嚴格的程序，做好入黨積極分子的培養、教育和發展工作。20xx年上半年發展學生黨員XX名，按期轉正XX名;在校生黨員XX名，佔學生人數的%。截止目前，畢業轉出XX名，專升本轉入學生黨員XX名，發展黨員XX名，在校學生黨員總計XX人，佔學生人數的%，
七、加強與家長的聯繫，配合做好學生思想工作
學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權，我們要把學生在校發生的事情及時與家長聯繫、溝通。我們班有位學生叫覃鴻基，在上學年中期，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅，通過觀察我發現他經常上網，曠課現象較爲嚴重，經反覆教育後情況並沒有好轉，我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長取得聯繫，在和家長的溝通中，在充分徵求學生及家長的意見下，在學院領導的幫助下，我們按照學生本人及家長的意願，最終給學生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進的地方
1、理論素養有待提高。參與輔導員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今後的工作中應該更加註重理論素養的提高。
2、積累經驗不夠，提高輔導員工作技能。與有豐富工作經驗的老輔導員相比，我的工作還處於學習階段，因此，應該多向老輔導員請教經驗，增強工作能力。
在今後的工作中，我將不斷提高自身素質，堅持與時俱進，及時認真地總結工作經驗，探索規律，講究工作方法的科學性、計劃性、高效性，銳意改革，勇於創新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇16
通過對《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的學習，並結合自身在高校輔導員崗位上的實踐，使我對高校輔導員的工作有了更加全面的瞭解和認識。高校輔導員是高等學校從事德育工作、開展大學生思想政治教育的主力軍，是教師隊伍的重要組成部分，是大學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友，是黨政後備幹部的重要來源，肩負着思想教育和行政管理的雙重任務。因此，作爲高校輔導員，我有以下三方面的心得體會。
第一要會博學。輔導員工作是一項系統工程，涉及的方面很多。並且隨着社會的發展，青年學生的思想越來越活躍，也比以前開放得多。由於獨生子女居多，他們缺乏社會閱歷，經驗不足，思考和處理問題都不太成熟，自我管理的能力較弱。這就需要我們根據學生的具體情況，確定適合學生特點的育人思想，實施行之有效的育人方法。面對這樣一個羣體，我想到了向周圍的老師學習，大家多交流管理方面的心得體會。我們文學院黨總支張小明副書記在學院工作的時間比較長，管理學生很有經驗，我就向他請教。他也毫不保留地把管理學生工作過程中的方法、經驗和教訓一一的給我作了介紹。例如：針對不同的學生在管理教育上採取不同的方法來達到同一種效果。有的學生臉皮薄愛面子，批評教育不能在大庭廣衆之下進行，而只能通過單獨談心的教育方式來進行教育，而有的學生自以爲“見多識廣”，單靠不指名的批評教育和談心是觸動不了他的思想靈魂的，必要時可以進行點名批評以達到教育大多數的目的。
在工作中，我發現男生常見的缺點是曠課、遲到、早退、逃課、上網夜不歸宿;在女生中常出現的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾，但如不及時發現及時處理，同樣可以形成激烈的爭吵和衝突。而且女生
之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心，一時間不易消除，這就需要做好積極地疏導及時解決矛盾。總之，要做好一個輔導員工作就必須在學中幹，在幹中學。要不斷地深入到課堂、宿舍，和學生多交流，不斷地在實踐中總結經驗和教訓，這是提高輔導員工作的一種有效方法。
第二要會博愛。開學新生報到那天，我就開始了自己的工作，我認真查看了每一位新生的檔案，儘可能多的瞭解他們的家庭狀況，記住他們的名字，並認真在工作筆記中作了詳細記錄，爭取新生來報到時就能說出他的名字和他的畢業學校。因爲我知道當我和這些學生見面時，如果能馬上叫出他們的名字，和他們聊一聊他們的家鄉，我就能很快的與他們拉近距離，進行很好的溝通，從而很好的管理他們。記得報到結束的那天晚上，雖然我已疲憊不堪，但是我還是堅持去學生的宿舍看看，看看他們是否都住下來了，還有沒有什麼困難，我到每一個宿舍裏都給他們講安全、講生活、講團結。在後來的交流中，有學生給我講，當時他們看到輔導員老師來宿舍看我們都非常感動，並且從心裏接受了我這個比他們大不了多少的輔導員老師。
我班的學生來自全省各地，風俗習慣、生活習性、家庭教育的背景各不相同，而且學校的層次決定了這些學生的入學成績不會太高，但是我想我們不能只盯着學生學習成績不高的缺點，我們更應該善於挖掘和發現他們身上的閃光點，他們需要更多的關愛，因爲他們以前聽的批評可能多於關愛和表揚，這不僅在學校，在家裏可能也是如此，這就需要我們爲他們創造一個良好的學習、成長環境。也只有關愛他們，才能發現他們身上的淳樸和閃光的思想品德。雖然他們學習成績差一點，各種小毛病多一點，但是我相信，並且事實也證明絕大多數的學生品德是好的。只有端正了我們自己的態度，我們才能真正地去關愛我們的學生，學生和輔導員老師的關係才能融洽，你對學生的批
評教育才能使學生從思想、感情上真正接受，才能自覺地克服自己身上的不足。我們常說愛的力量是偉大的，讓我們用全部的愛去教育、引導我們的學生，有多少學生教育不過來呢?關鍵是我們自己有沒有擺正位置，只要功夫到了，絕大多數學生都能在老師的指導下順利完成學業。
另一方面，我認爲學生不僅要學會接受愛，更要學會付出愛，要求學生熱愛祖國，不做任何損害國家的事;熱愛自己的父母，爲他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體，每個人都要把班級的榮譽看得高於自己的榮譽。
第三要會管理。輔導員的工作說一千道一萬，最後還是要落實到管理上。在學生的管理上，我採取制度化、規範化、科學化相結合的管理模式，在實踐中加入人性化管理。我通過軍訓進一步瞭解班級學生，在這樣的“集體活動”中是很容易看出一個學生的基本素質的，比如，哪些同學在軍訓中更積極，更願意爲班上的同學服務，能更好的和同學交流。那麼我認爲這些學生就至少比別的同學要更適應大學的生活，集體就需要這樣的人，班級的幹部就可以讓這些同學擔任，如果有問題再來調整;反過來有一些學生在軍訓中的表現較差，不服從指揮，動不動就請假，就想回寢室休息，那麼這些學生就需要我特別關注，防止他們在以後的學習生活中出現同樣的問題。
國慶節放假回來，新生就正式開始了大學生活，爲了讓他們能更快地適應大學生活，培養獨立自主的能力，更好的學習與生活，除了例行班會外，我每隔一段時間就在班上開展一次主題班會，讓學生自己討論怎樣纔算是一個真正的大學生，怎樣才能在大學中更好地學習知識，鍛鍊自己的能力。這樣效果非常好，有同學和我說，每次討論之後，他們晚上睡覺前“臥談會”的主題就一定剛討論的。因此我覺得這些學生都是很好的學生，都是想好的學生，都是通情達理的學生，
都是能教育好的學生，就看你願不願意花時間與精力去做工作。
有時候班上有的同學犯了錯誤，我覺得又很有代表性，我就在班上發起討論，對事不對人地同學自己來認識事情的對與錯。比如：有的學生愛好上網，我就讓同學們組織辯論賽活動，討論上網的利與弊，最後得出結論上網應該有度，這個度就是不影響自己的學習，不損害自己的身體健康。那麼從這以後大多數同學都能剋制自己，在週末上網，而不像原來一有時間就去網吧熬通宵上網打遊戲。
學生晚自習問題是我工作中遇到的一個難題，剛剛開始，有一些學生不理解我校這種規定時間與地點的自習方式，總認爲上了大學就應該自由自在的，既可以在教室上晚自習，也可以在圖書館等其他地方上晚自習。另外一些學生是不適應這種很多人在一起學習的方式，在一起上晚自習的學習環境比較吵鬧，不願意上晚自習。我通過找他們談話，讓他們瞭解晚自習的重要性，既可以加深同學之間的感情交流，又可以培養同學們的集體意識，要求他們必須堅持上晚自習，學生也能夠慢慢的接受。
但是到了這學期中間，我又發現另外一個問題，晚自習的人數是能得到保證了，但是學生在晚自習的兩個多小時裏又學到多少知識呢?這也就是說晚自習學習的質量問題。通過與班幹部和一些同學的交流中發現真正不想學習的同學很少，但就是這幾個人影響了一些自控力不強的同學，使他們不想學習，在晚自習的時候聊天、用手機上網、接打電話，從而導致想學習的學生也沒有一個較好的學習環境。針對這樣的情況，我給四個班的班幹部提出了一個意見，必須用規章制度來管理晚自習，我把制定晚自習管理制度的任務交給了班幹部，這樣一方面能更好地聽取學生的'意見，使制度更有針對性，另一方面也鍛鍊了班幹部的能力。管理制度制定出來之後，得到了廣大同學的認可，晚自習的質量也有了很大的提高。
同時，我每隔一段時間就讓全班每位同學寫一份關於對班幹部和輔導員老師工作的批評與建議，然後把這些批評建議收集整理，和班幹部進行細緻討論，對同學提出的批評進行深刻反省，在以後的工作中逐漸改正;對同學提出的寶貴建議和合理意見進行採納，在以後的工作中儘量採用。這樣一方面避免了班幹部和輔導員老師在工作中犯了錯誤而不知道，另一方面也加深了學生和班幹部、輔導員老師之間的感情和思想交流，使整個班級工作朝着積極、穩定、健康、和諧的方向發展。
總之，我認爲只要真心真意爲學生，學生就能看的見，就能感覺的到，他們也就會用實際行動回饋你，這些就是我所得到的：當學校運動會開幕時看見我四個班的學生穿着整齊的服裝，打着醒目的標語，喊着響亮的口號進場時我被感動了;當我看見我四個班的學生之間的辯論賽搞的繪聲繪色、有模有樣時我被感動了;當我看見我班的學生在黨團知識大賽中榮獲一等獎時我被感動了;當我看見我班的學生在安徽省大學生書畫大賽榮獲金獎時我再次被感動了
隨着社會形勢的不斷變化和發展，輔導員要以積極主動的態度去完善自我，提升自我，努力把自己培養成爲一個政治強、業務精、作風正的高校學生思想政治教育工作者，爲提高工作效能提供重要保障。同時，要成爲一名合格而又優秀的輔導員老師，還要不斷地努力，踏踏實實的工作，不斷地研究新形勢、新情況，總結新經驗，解決新問題，不斷充實自己，在實踐中提高自己工作能力，爲學生和學校的發展貢獻自己的力量。
高校輔導員教學總結2022年格式 篇17
輔導員作爲高校思想政治工作的骨幹力量，始終工作在高校學生管理的第一線，許多具體工作對於高校人才培養和校園和諧發展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態，如何與學生之間...
作爲一名新進輔導員，我參加了天津市20_年高等院校輔導員崗位培訓班。在爲期一週的培訓中，通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍繞當前高校學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我對高校輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參加此次培訓的幾點體會，向在座的各位作簡要彙報。
一、對輔導員角色定位的認識
在沒有培訓之前，我簡單的認爲輔導員只是一個學生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務、督促學生學習、協助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常行爲上的管理者、更是成長路上的指導者和領路人，尤其是當代大學生，大都是90後左右的青年，獨身子女的優越感尤爲突出，這讓如何正確引導學生成爲輔導員工作的重中之重。我認爲，輔導員的工作就是在培養他們成才的同時教育他們成人，應把“博學、仁愛、善思、篤行”的精神，融入到學生日常工作中，從思想、生活和成長中去關心他們，當好學生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。
二、對輔導員專業素質的認識
輔導員教育、管理、服務的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰，要想做好輔導員工作，成爲學生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質。
1.具有過硬的思想政治素質。過硬的政治素質是成爲一名優秀輔導員的首要條件，高尚品德的示範者才能成爲學生學習、模仿的典範，只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素質，才能感染學生，起到影響和教育學生的目的。
2.具有豐富的學科專業知識。隨着知識、信息傳播迅速的加快，學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰。只有不斷吐故納新，優化知識結構，豐富學生工作的內容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。
3.具有一定的教育科研能力。優秀的輔導員應當是善於總結和思考的。不能僅僅依靠經驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習、邊研究、邊實踐，豐富內涵創新方法，將自己的經驗上升到理論的高度，增強對教育活動規律的認識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。
4.具有健康積極的工作心態。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發生。因此，要成爲一名優秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善於自我調節緩解壓力，面對學生髮生的各種情況能以平靜的心態去對待，用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工作。
三、對自己即將從事輔導員工作的一些想法
輔導員作爲高校思想政治工作的骨幹力量，始終工作在高校學生管理的第一線，許多具體工作對於高校人才培養和校園和諧發展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態，如何與學生之間建立良好的溝通渠道，成爲我當前這一
階段工作的重點。:
我認爲：一是要加強自身專業知識的儲備，充實理論知識，通過向書本學、向老輔導員請教，集中精力強化教育學、心理學等專業知識的學習，同時大膽實踐，提高自己處理應對學生問題的綜合能力;二是要充分調動自己工作熱情，積極融入到學生工作中，體現出自身的職業素養，在學生心目中樹立良好的輔導員形象;三是要充分發揮學生幹部在學生工作中的積極作用，調動他們的積極性，培養學生自我教育、自我管理、自我服務意識，以提高落實學校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學生交流，縮短與他們之間的距離，主動關心、親近同學，多與他們交心談心、坦誠相待，成爲他們的良師益友;五是注重班委制度建設，培養民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴明爲準則，平等地對待每一位學生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現象，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。
有人說：輔導員是校園裏最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學、心理諮詢、就業指導、黨團建設與事務管理等方面工作，以優異的工作表現，完成從一名國小任課老師向一名高校專職輔導員的成功轉換。以上，是我對專職輔導員工作的一些膚淺認識和工作打算，有不妥之處，還請在座的各位老師，給予批評指證。謝謝大家!