國小工會工作總結5篇大綱

本學期，我校工會在街道教育工會和學校黨支部的正確領導下，在學校各部門的大力支持下，堅持以教學爲中心加強教師隊伍建設，以維護職工合法權益爲基本職責，以教代會爲主要方式推進學校的民主管理，以文體爲載體推進學校精神文明建設，以科學發展觀爲宗旨知道學校的教學工作，以爲教職工辦實事爲己任，努力爲大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下，圓滿完成了學期初制訂的計劃，爲創建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現總結如下：

一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

1、 工會積極配合學校黨支部工作，加強教職工政治學習和師德教育活動。

努力提高教職工的政治素質。組織教職工認真學習中共十七屆四中全會精神，學習xx在紀念黨的十一屆三中全會召開30週年大會上的講話，觀看《2010國慶閱兵儀式》錄像，學習新的《中國小教師職業道德規範》，學習優秀教師先進事蹟，學習科學發展觀，組織教職工學習《工會法》、《計劃生育法》、等一些法律法規。舉行建國60週年攝影、圖片展和教師紅歌會，開展教職工徵文和演講比賽等活動。一系列活動的開展，促進了學校物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質有了較大提高。

2、學校工會配合教導主任一起規範和完善教研活動，千方百計爲教職工創設提高業務素質的平臺。

我校大多數教師年齡在40歲以下。學校高度重視青年教師的成長，鼓勵教師進修培訓，以不斷提高他們的學歷和綜合素質。學校全力支持青年教師參加教育、主管部門舉行的各種教研活動，並重視發揮他們的模範帶頭作用。同時，抓住青年教師這個羣體，充分發掘校內和校外優秀教師的人力資源，合力打造“藍青工程”。通過骨幹引領、課題研究、師徒結對、評優活動，逐步形成一種良好夥伴關係的教研文化積澱。在老教師指導的同時我們還強調青年教師發揮自我主動性，鼓勵形成自己的教學風格，在組內造就一個互幫互學，共同促進的良好氛圍。爲逐步、有序、深入地推進我校校本教研，學校出臺了《青年教師分層培養方案》，對不同年齡段的老師提出不同的要求。實施青年教師快速成長工程。加大青年教師的培養力度，落實青年教師分層培養目標。通過多種形式、創造各種條件對青年教師加以培養，打造一支青年教師骨幹隊伍。

二、求真務實，加強學校民主管理

1、深化校務公開制度,促進學校民主建設。“校務公開”堅持做到制度化和規範化。校園內和校門口專門設立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及諮詢和投訴。每週每月的工作安排、每月工作小結、教學教育工作動態以及有關上級會議精神等及時向全體教職工開會通報並在校園網上發佈。校務公開工作努力做到公開內容全面準確性，公開形式靈活性，公開秩序規範性。

2、參與學校民主管理，積極爲學校發展獻計獻策。學校工會每年組織全校教職工開展“我爲學校教育發展獻一計”活動。本次活動共收集到66條金點子，並將建議分類整理，提供給校領導決策。學校還對建議進行認真評議，評出優秀建議12條。其中孫豔秋和張國玲倆老師的建議被校長推薦到校園網“共薦文章”平臺，供大家共享。

3、加強和改進工會信息的宣傳、報道工作，認真辦好“教工之家”網頁，利用網絡，向教職工宣傳工會知識、工作動態，積極向街道教育信息網提供信息報道，宣傳我校工會工作，提高學校知名度，本年度超額完成上級工會要求的投稿任務。

三、積極開展豐富多彩健康向上的有意義活動，增強工會組織的凝聚力

1、開展“舒心坊”談話沙龍活動，提升教師幸福感。本學期，校工會立足教師生活及工作實際，在全體教師中開展“舒心坊”談話沙龍的活動。本次系列活動以“什麼是幸福”，“尋找幸福”，“體驗幸福”，“傳播幸福”爲主題，通過談心、聊天等形式關注教職工心理健康，並給予心理疏導，減輕生活、工作帶來的各種壓力，從而增進對職業幸福感的理解和感悟。

2、繼續開展“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”的理念深入人心。一學期來，教師們堅持每天參加早跑鍛鍊；大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球等社團文體活動。大家積極參與，參與面達到95%以上，增強了教職工的體質。

3、開展讀書活動，提升我校教職工的教育內涵，形成科學教育、幸福教育整體氛圍的內在推動力。爲此學校工會自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，琅琅書聲伴我行”教職工讀書系列活動，促使教職工養成終生學習的人生態度，努力成爲新時代科研型、學者型的人民教師，併爲營造學校書香校園建設作一份應有的貢獻。

4、認真組織好每月一次大型教工活動，全體教師參與，活動做到精心設計，精心安排，活動有方案，有記錄，有小結。

5、舉行以“團結、奮進、文明、健康”爲主題的教職工趣味運動會。來自各年級組的教職工運動員參與了50m迎面接力、乒乓球、羽毛球球項目比賽的角逐，展現了團結協作和不畏艱難的精神風貌。形式多樣的趣味運動會豐富了教職工的業餘文化生活，促進了教職工的身心健康，增強了學校的凝聚力和戰鬥力。通過一系列豐富多彩的活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領導、教師與教師之間的感情，同時也增強了團隊凝聚力。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動

爲了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地爲教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

1．探望病患：凡是知道教職工（含離退休教師）本人，或者骨幹教師的家人患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裏看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體的康復。

2．慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往弔唁與慰問，並發動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善後事宜。

3．慶賀婚嫁：工會領導十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家裏道喜。

4．關心退休工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，並送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會幹部及時探望了因病住院的退休老師，並多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病鬥爭的信心。工會還積極向上級工會反映，爲其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。

本學期，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裏，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯繫羣衆的橋樑和紐帶作用，積極主動地爲學校辦實事，爲教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。（生義娜）

一年來，我校工會小組在學校的正確領導下，根據中心國小的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展羣衆性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工作總結如下：

一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

學校工會小組積極配合校行政、黨小組組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要思想、學習《中國小教師職業道德規範》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟；其次，以師德師風教育爲核心，大力宣傳和學習改革開放三十週年來教育戰線取得的成就，組織教師參加各項技能比賽活動，通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，並能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻；第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

二、求真務實，加強學校民主管理

學校工會小組全面貫徹、執行上級部門關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考覈、後勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考覈、賬務等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。

三、重師德建設，讓教師更有愛心。

師德建設是教師隊伍建設的永恆主題，是教育發展的基礎性工程，是提高教師能力和教育教學質量的關鍵因素。本年期，學校工會緊緊圍繞“科學發展觀”這一思想開展了師德教育活動。

1、組織教師參加《擁抱大師》讀書活動，通過學習教師大師的論著，進一步理解大師的教育思想，和大師進行心靈對話，感受先進的教育思想，更好地指導教師的教育教學和。

2、組織開展了“一對一”幫扶活動，先從黨員教師開始，每名黨員教師都與一名學困生或家庭經濟比較困難的學生結成對子，時時關注，刻刻關心，很好地接近師生間的距離，最後將這一活動推廣到全體教師中去。

3、結合中心國小的各項評選活動，學校工會小組在全校中開展了“師德標兵”的評選活動，深入挖掘身邊的先進人物和典型事例，大力弘揚身邊的先進人物事蹟，進一步弘揚崇高的師德風範，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進我校教師隊伍素質的全面提

三、以人爲本，積極開展各項活動豐富教職工生活

爲了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課餘生活，在學校領導的重視和大力支持下，工會小組能夠積極主動地開展形式多樣的活動，主要開展了以下活動：

1、全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去，讓教職工感受到課餘活動的愉悅。注重教師的業餘體育活動，在積極倡導跳繩、籃球等活動的基礎上，想教師所想，積極聯繫萊海路國小，將其乒乓球檯子拉了回來，在校舍緊張的情況下，仍開闢了三間教室作爲活動場地，解決了天氣不好不能活動的問題，並舉行了跳繩、投籃、乒乓球比賽，以比賽促活動開展。

2．學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節，所有男教師爲女教師親手做了一桌豐盛的佳餚。組織開展了慶祝三八婦女節的活動，學校工會小組聯合少先隊大隊部在學生中開展了“三八”節的感恩活動，向全校師生髮出了“向媽媽、長輩獻孝心”倡議，要求各班利用午會、班隊活動等時間組織發動，利用節日前後在家爲媽媽爲、長輩服務。

3、組織開展了“六一兒童節”慶祝活動。本次活動首次引入了師生同臺演出的形式，爲孩子們歡度節日送去了我們老師最好的祝賀。各班級、各教學組爲提高節目質量，紛紛利用休息時間、空餘時間組織排練，而且人人出力、人人蔘與，體現出了較好的集體凝聚力和積極奮進的精神面貌，使活動取得了預想的效果。

4、爲推進青年教師的成長，本年度學校工會小組根據工作計劃組織年輕教師開展了一系列有益的活動，提高了年輕教師的教學技能，使他們迅速成長爲學校教學的骨幹力量。如： “技術大練兵——粉筆字”比賽活動、“我與祖國共奮進”青年教師演講比賽、“觀國慶閱兵”有感徵文活動、 “感恩同事”活動等, 爲青年教師成長營造了夯實基礎、苦練內功、提升素養的良好氛圍。

5、以學校象棋活動小組爲基礎，聘任我校多名年齡比較大的象棋愛好者教師爲學生的指導老師，互教互幫互學，爲老教師創造了一個和諧的工作環境，並在新年期間舉行了教師、師生象棋大賽。

6、元旦節組織全體教職工參與文娛活動，與學生同樂。張興菊老師的《我的祖國》、孫國強老師的京劇《智取威虎山》片斷獲得全體師生的好評，特別是在翟校長親自指揮下的師生共唱《歌唱祖國》更是將慶祝活動推向了高潮。

通過開展活動，既融洽了教職工的關係，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，爲創建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動

爲了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會小組能夠積極配合學校，大力開展送溫暖活動，千方百計地爲教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

1、探望病患：凡是教職工（含離退休教師）本人，患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裏看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體的康復。本年度共探望了張學琛老師、於富洲老師、張興菊老師的母親等。

2、慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往弔唁與慰問，幫助解決善後事宜。

3、關心離退休工作：學校在教師節、重陽節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師。此外，學校對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導及時探望了因病住院的退休老師，並多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病鬥爭的信心。

一年來，學校工會小組在學校各部門的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裏，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯繫羣衆的橋樑和紐帶作用，積極主動地爲學校辦實事，爲教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。(楊宏軍）

一學年結束了，我校工會小組在中心國小工會的正確領導下，根據市教委和街道中心國小工會的工作部署，深入理論學習，認真貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮工會的職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展羣衆性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將朱旺國小工會小組本年度工作總結如下：

一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

學校工會小組積極配合市教委和街道中心國小工會的工作精神，認真組織教職工學習黨的政策、方針，與教育教學實踐結合起來，促進全體教職工整體素質的不斷提高。

首先，我們工會小組加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和xx提出的“社會主義榮辱觀”、學習《中國小教師職業道德規範》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟；

其次，以師德師風教育爲核心，大力宣傳和學習改革開放三十年來教育戰線取得的成就，組織教師參加各項技能比賽活動，通過學習，以優秀教師感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，並在工作中更加敬業愛崗，無私奉獻。

第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，留有學習筆記和學習體會，積極引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識、責任意識、法律意識和道德觀念。

二、求真務實，加強學校民主管理

（1）繼續堅持實行校務公開民主管理制度

學校工會小組全面貫徹、執行上級部門關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考覈、後勤、財務等各方面工作情況及時向全校教工全面公開，並在校務公開欄目中予以公示，及時聽取教職工對學校工作的意見和建議。涉及教職工切身利益的熱點問題、敏感問題，確定中心議題，在教代會上認真組織審議討論，每次會議前都認真地進行籌備，會議期間認真組織審議討論，廣泛徵集教職工代表的意見和建議，及時整理歸納，各項工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。

（2）參與學校行政決，召開好學校教職工代表大會

工會小組在協助學校進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的重大決策，對學校的工作方案和各項規章制度進行了廣泛地意見徵求，並不斷修改完善，保證實施效果。根據學校的實際情況，對學校管理制度、教師工作考評制度、教師成果獎勵方案等，教代會充分發揮了監督職能，督促各項事宜的公開，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，成爲一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。

三、以人爲本，積極開展各項活動豐富教職工生活

爲了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課餘生活，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：

1、全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去；特別是今年春天，我們學校組織成立了“七彩陽光秧歌隊”，全校師生利用課餘時間，由音樂教師專門負責指導，班主任帶頭學習並組織學生排練。師生們踩着歡快的鼓點，親身感受秧歌的潑辣、舒展、婉轉，不但培養學生樸實善良、堅韌不拔、耿直潑辣的山東人性格，營造了健康文明、和諧向上的校園氛圍，同時讓教職工感受到課餘活動的愉悅,萊州市電視臺多次進行報道。

2、街道中心國小工會十分關心職工的工作與生活，今年春天爲我們教職工進行體檢，我們工會小組也在“三八”婦女節期間，召開了歌曲晚會，表達了工會組織對他們的關懷和祝福。

3.本年度學校工會小組根據街道中心國小工會和我校工會小組的工作計劃，組織教職工開展了一系列有益的活動，如：“三八”婦女節慶祝活動，特別是今年春天由支邊教師姜永麗、杜燕玲開展了“骨幹教師帶動戰略活動”，秋天由支邊教師曲芳、周旭麗、馬偉華、秦雪豔老師與朱家村國小開展了“校際聽評課聯誼活動”“教師節慶祝”活動，元旦節有全體教職工參與的文娛活動等等，通過開展活動，不但豐富了教職工的文化生活，融洽了教職工的情感，而且增強了學校教職工的積極性和凝聚力，促進了教師的專業成長。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動

羣衆利益無小事，滿腔熱情地爲教職工辦實事、好事、解難事，是基層工會小組履行職責的重要方面。爲了讓廣大教職工感受到街道中心國小工會關懷、關心、關注的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會小組能夠積極配合學校領導，積極開展送溫暖活動，千方百計地爲教職工辦實事、辦好事。我們工會小組主要工作如下：

1．探望病患：凡是教職工（含離退休教師）本人，患病住院的，工會組長都能陪同學校領導，前往醫院或家裏看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體的康復。

2．慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往弔唁與慰問，幫助解決善後事宜。

3．慶賀婚嫁：工會十分重視這項工作，規定在教職工婚慶前夕一定要及時到教職工家裏道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也要及時代表工會前往慰問。

4．關心離退休工作：一聲問候、一句祝福代表着上級工會的關懷、關心、關注，是我們基層工會小組義不容辭的責任。所以我們學校、工會小組在教師節、重陽節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師。今年9月6日，朱旺國小校長徐百剛、工會小組組長萬學勝，來到城港路街道路個莊村看望剛剛退休的王京龍教師，帶去牛奶、八寶粥、奶粉等慰問品，轉達了街道中心國小領導和中心國小工會領導對退離休老師的問候和祝福，並竭誠邀請王老師在教師節那天，回到學校和我們一起共同慶祝教師節。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會幹部及時探望了因病住院的退休老師，並多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖。

一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裏，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯繫羣衆的橋樑和紐帶作用，積極主動地爲學校辦實事，爲教職工辦好事。（萬學勝）

一年來，我校工會在市、街道教育工會領導下，堅持以“三個代表”重要思想和“科學發展觀”爲指導。深入學習、貫徹十七大精神，以市教育工會年度工作要點爲指導，以構建和諧校園爲主線，圍繞學校中心工作，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、努力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色。現總結如下：

一、規範民主管理，積極推進學校民主政治建設。

我校進一步加強教代會工作的規範化建設，提高了教工代表參政議政的能力，提高了教代會參與民主管理和民主監督的力度。完善了校務公開欄，堅持校務公開，增強學校工作的透明度。設立了學校校長意見箱，校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設。學校在制度的制定、執行的監督及一些重大決策的出臺都充分發揮了教職工的積極性，讓每一位教師都體驗到自己是學校生活中不可缺乏的一分子，提高了參與管理的熱情，增強了教師隊伍的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創佳績。

二、加強工會的自身建設，充分發揮學校工會的職能作用。

我校充分發揮工會的職能作用，當好教職工的知心朋友，爲他們做好事、辦實事、解難事，爲他們排憂解難。大家在一起經常促膝談心，互相關心，互相幫助，調動了教職工的工作積極性，使大家團結一心，完成教育教學任務。履行好維權職責，在積極支持制度改革的同時，又做到切實維護教工的合法權益。加強了工會的文化陣地建設，利用節日或課餘時間，組織開展了各種文體活動。如：元旦，工會制定出慶元旦教職工文體趣味活動方案，根據教職工喜愛的活動進行比賽，乒乓球、籃球、羽毛球、慢騎自行車、五子棋、象棋等，卡拉ok比賽；增強了教職工的身心健康，豐富了文化生活。三八節，爲女教工送上祝福；慶祝建國60週年活動，在全體教職工中開展了經典紅歌演唱活動，教職工積極參與，每人兩首歌曲，在激昂的歌聲中，表達出對祖國母親的熱愛之情。2010年慶祝新年，工會組織教職工集思廣益又制定出活動方案，教師們在愉快的氣氛中參加了自己喜愛的活動；包餃子吃團圓飯，大家暢所欲言，共話幸福生活，感受到教師職業的光榮偉大。活動的開展，增強了教職工的幹勁，形成了強大的凝聚力和向心力。奏響了團結、奮進、和諧之歌。

三、加強理論學習，提高守法意識。

只有不斷加強理論學習，才能提高教工師德水平。不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校注重了教職工的理論學習，不定期組織教師學習，組織教職工學習了《工會法》、《山東省計劃生育條例》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想道德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，制訂《教師考覈細則》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成爲教師約束自己行爲，提高師德水平的保障。教職工寫心得，談感受，提高了遵紀守法的意識。

在加強理論學習的同時，教職工又注重自身素養的提高。先後學習了于丹論語，做到以平淡之心對待功名利祿；以向上之心對待工作；以寬容之心對待他人；以誠摯之心爲人處事。提高了教職工的思想境界。做到在認真工作的同時，又學會了如何善待自己。學習一些養生之道，每天調節好自己的情緒，保持積極樂觀的工作態度，以飽滿的熱情投入工作，大大提高了工作效率。

四、開展好師德師風的建設活動。

我們在教工中繼續開展了“誠德、愛德、孝德”的教育，深入開展了“師德師風”的建設活動。組織教職工認真學習新修訂的《教師職業道德規範》，以師德教育爲主線，開展了“感恩黨情*堂正做人*精心執教”師德建設系列活動。在全體教工中開展了“如何做一名優秀教師”大討論，在青年教師中開展了師德演講比賽，組織每位教師根據自己近幾年來在教育教學上的點滴收穫、成長進步的小故事撰寫弘揚師德的主題徵文，評選出校級優秀教師。學習山東省優秀教師和萊州市優秀校長、班主任的先進事蹟，掀起了學先進、趕先進的熱潮。我校開展了“學道德規範，鑄高尚師德”活動，教職工圍繞“爲誰服務、爲誰工作、怎樣工作、怎樣服務”展開討論，鑑定了《師德承諾書》，讓家長學生進行監督，增強了服務意識，提高了思想境界。活動的開展，深化了師德建設的內涵，建立了和諧的師生關係。教師們樹立了正確的人生觀、道德觀、職業觀，得到了社會、家長的肯定。

五、踐行科學發展觀，不斷提高教學水平。

學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。尤其樹好青年教師教學典型，發揮骨幹作用，開展了崗位大練兵、課堂比武競賽活動，青年教師學習老教師的好經驗，老教師學習青年教師的授課方法，互幫互學互補，教師們認真聽課，然後從教學設計、教學效果、課堂教學組織與調控、學生的學習習慣等方面認真評價，不但授課老師提高了授課水平，也使全體教師受益匪淺。真正讓全體教職工立足崗位成才，通過教育教學實踐活動提高了自己的能力水平。我校涌現出了授課水平較高的青年教師，像孫正麗、蘇美芳老師等，她們都是萊州市優質課獲得者。

六、用師愛架起家校之橋，用師愛點亮學生心燈。

隨着師德建設活動的深入開展，“高尚的師愛”是每位教師須具備的素質。本學期，我們特邀請了部分學生家長就“如何開好成功的家長會”進行了討論。家長老師暢所欲言，看出家長們對教育事業的關心，對教師工作的理解與支持，讓在場的教師們很受感動。針對家長們提出的許多好方法好建議，老師們都欣然接受採納，是師愛架起了家校之橋。同時，我們還開展了“手拉手，老師和你交朋友”關愛學生活動。教師們自覺轉變角色，每位教師和一名後進生結對子，交朋友。從思想、生活、學習等方面進行幫扶，做學生的好夥伴，做學生的知心朋友，用真誠的師愛點亮學生的心燈。奏響了師生關係和諧的旋律。

七、關心教職工的生活，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，尤其對老教師更是做到無微不至的關懷。快到退休年齡的肖老師身體有病，領導經常叮囑他注意身體，保重身體。今年張老師和姚老師因病住院，校領導和老師們都去看望，送去溫暖安慰鼓勵。同時關心教師們的身體健康，對全體教師進行了健康檢查。學校做到了關心送到每個教職工，爲廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，把學校當成自己的家，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，爲學校發展作貢獻。再次，工會還十分關心學生的困難。我校注重“單親、無親”學生的管理，學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於貧困家庭，與貧困生結對，開展“一幫一”活動，在學習、生活上關心他們。尤其學校的黨員幹部，自覺帶頭幫扶他們，這充分體現了學校的人文關懷，更發揮了黨員幹部的模範先鋒作用。

總之，一年來，我校工會在街道工會的領導下，發揚優良傳統，爲教工服務，爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。(李芳）

本學期，我校工會在中心工會及學校的領導下，認真學習貫徹黨的十七大精神和科學發展觀，以構建和諧校園爲核心，以教代會的進一步規範、校務公開工作的深入、師德師風的建設和規範管理爲重點，切實履行工會的各項職能，深入學習科學發展觀，把學校工會工作做得有聲有色，取得了一定的成績。

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，本學期工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

首先，我們加強了科學發展觀的學習，特別是在黨員中認真學習了毛澤東、鄧小平、xx、xx的論科學發展觀的理論，黨員們以實際行動幫扶困難學生，在迎接示範市的檢查中衝鋒在前，重活、髒活搶着幹，特別是白永昌老師，手受傷了卻依然在自己的崗位上。黨員的行動帶動了全體教師。本學期，工會組織教師們學習了中心工會發的學習材料，老師們認真學習，在學習的基礎上寫下了學習心得。 其次，在本學期中學校開展了“效率課堂研究推進月”活動，學校領導和全體教師一起參入研討和聽評課活動，一起研究課堂教學，並對教師的課堂教學進行指導。由於教師們的共同努力，在市視導評估中取得了好成績。本學期我校以《擁抱名著，對話大師》爲主題，開展了教師讀書活動，教師們摘抄精彩片段，並寫出讀書心得和收穫。在教育教學中我校出現了像秦建玲、王麗娟這樣的骨幹教師，帶動了我校的教學工作。

二、開展豐富多彩的文體活動，減輕教師的工作壓力

今年是建國60週年，爲慶祝建國60週年，我校開展了“慶祝建國60週年經典詩文誦讀”活動，師生共同協作來頌揚中華文明。平日裏組織教師打乒乓球、打羽毛球、和學生一起冬跑。新年學校組織教師開展了運球、捯球比賽，和學生一起猜謎語，在歡笑聲中度過了2010年的最後一天。豐富多彩的文體活動，不僅活躍了教師的生活，也減輕了教師們的工作壓力。

三、發揮教代會的作用，爲學校出謀劃策

學校教代會積極參與和制定學校的各種規章制度，對每項工作都提出明確的要求，並協助學校搞好各種工作。本學期，教代會參與了制定學校教育教學的計劃，參與了學校各種活動的制定，並在學期初、學期中和學期末三次徵求了教師們對學校教育教學和其他工作的意見和建議，請教師們提出合理化的建議，教代會徵集意見和建議，和學校領導一起研究並實施。教代會走進學生中，瞭解學生的生活和學習，並協助學校領導、伙房師傅解決學生的伙食問題。教代會的工作深入到了學校的每一項工作，爲學校的工作起到了護航的作用。

四、關心困難羣體，把溫暖送到他們身邊

本學期，學校教代會協助學校瞭解困難學生，進行家訪調查，把上級的溫暖送到他們的身邊。12月份和市婦聯、鎮婦聯、電視臺、四知苑的經理在我校開展了“春蕾女童”救助活動。我們把溫暖送到生病的教職工身邊，幫助教職工樹立信心，克服困難。

總之，我校工會在中心國小工會的領導下，發揚優良傳統，爲教職工服務，爲學校的發展服務，在教育教學工作中發揮了橋樑的作用。今後我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。