國小生寒假讀書思想總結（通用17篇）

小學生寒假讀書思想總結 篇1

寒假我讀了《西遊記》，它是我國四大名著之一,是記錄唐僧一行人去西天取經的一部幻想小說,是明代著名作家--吳承恩的作品。

唐僧在去西天的路途中，孫悟空一路降妖伏魔。可是，在三打白骨精的時候，被白骨精陷害，使師傅唐僧對悟空有了誤解，把悟空徹底否決了，悟空悲痛到極點，一氣之下，飛回了花果山。最後還是被豬八戒請了回去。

文中的師徒四人，給我留下印象最深刻的是無所不能的齊天大聖--孫悟空。他是唐僧的大徒弟，是最辛苦的一個，也是西天路上妖精們最忌憚的一個。他的師傅曾深深地傷害過他,但他仍然在師傅遇難時爲救師傅而拼盡全力;在師弟們束手無策時挺身而出;在師傅的指示下盡力而爲……如果沒有他，恐怕唐僧師徒早已葬身於油鍋之中了。

豬八戒是唐僧的二徒弟，他本是天庭的天篷元帥，到了凡間後投胎成豬。他生性憨懶，卻常常幹苦差事。他是一個好色之徒，常常看不清妖怪變化的美女，使唐僧誤入岐途，上了妖怪的當，要趕走悟空。

沙僧是唐僧的三徒弟，他爲人忠厚老實，總是爲師兄求情，阻止大師兄離開。他雖然武功不如孫悟空，但遇到水下戰鬥，他單身一人與妖怪戰鬥，爲了師傅，他把生死置之度外。

再說師傅唐僧，唐僧是妖怪們一個非常看重的“對象”，回回捉的就是他，就是因爲吃他一塊肉就可以長生不老，誰讓他唐僧偏偏是金蟬子轉世呢?十世修來的好人?唐僧，我認爲他非常迂腐，因爲他很善良，所以容易被騙，從而導致了自己常常被妖精捉去。經過了九九八十一難，每次都是他遭殃，要不是有他的徒弟們，他早就在第一難就被妖精瓜分了。

還有那匹白龍馬，它是龍王三太子，被觀音菩薩變成了白馬，在《西遊記》中，它雖然只出現過兩次，一次是唐僧變成老虎，它去刺殺妖精，另一次是在取捨利，它化爲三太子去騙偷盜者，雖然他沒有孫悟空的貢獻大，但沒有功勞也有苦勞，最後也被封爲佛了。

讀了這本書，我受到了很大的啓迪，我們學習也要像唐僧去西天取經一樣，要有堅持不懈的精神，不能像豬八戒那樣被事物的表面所迷惑。我們在學習的過程中，一定有許多困難和誘惑，但我們一定要不斷的努力，將來必成大業。

同時也使我明白了:做任何事都要有毅力和排除萬難的決心，更要有團結友愛，因爲團結就是力量。

國小生寒假讀書思想總結 篇2

在寒假中，我讀了《朱自清散文精選》，透過這本書，我看到了一個更廣闊的視窗。我沉醉於其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動。

我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對比的方式來突出了歲月流逝之快，不錯，世間萬物雖有毀滅的一天，但總會有重生的時候，而我們人，在這世上的時間是有限的，生命不能重來，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個人的時間都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰又會在意呢?所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因爲，他知道，他已經浪費了太多的時間了。“時間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。

朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，彷彿可以活生生地展現在你的眼前了 。

國小生寒假讀書思想總結 篇3

今天，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書，書裏的主人公是一個小木偶，他叫匹諾曹，很調皮，但他像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡單、好奇心強，同時又缺乏主見，沒有恆心，經不住誘惑，國小生暑假讀後感。他爲了看戲不惜買掉課本，回家路上，由於貪心，上了狐狸和貓的當，差點被它們吊死，還誤入了監獄後，他被迫當了看家狗，夜裏，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由…這個故事對我們有很深刻的啓示:一個人只有克服自己的缺點，抵制種種誘惑，才能夠真正的長大，一步步走向成熟。我還看了《小熊維尼》這本書，書中講的是維尼和他朋友的故事。有一次，羅賓、小豬和維尼在一起玩，提到了"長鼻子"。後來小豬和維尼在六棵松樹下挖了個大洞，但是維尼不小心掉進了這個洞，小豬把維尼當成了"長鼻子"。這些故事告訴我們:友誼最重要。

國小生寒假讀書思想總結 篇4

在寒假中，我讀了《朱自清散文精選》，通過這本書，我看到了一個更廣闊的視窗。我沉醉於其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動。

我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。"燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?"這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對比的方式來突出了歲月流逝之快，不錯，世間萬物雖有毀滅的一天，但總會有重生的時候，而我們人，在這世上的時間是有限的，生命不能重來，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個人的時間都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰又會在意呢?所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因爲，他知道，他已經浪費了太多的時間了。"時間就是生命"，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。

朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，彷彿可以活生生地展現在你的眼前了 。

國小生寒假讀書思想總結 篇5

今年的寒假我一點也不開心，媽媽給我報了好多班——數學補習班、音樂班、美術班。

我每天都在趕着上各種班，頭昏腦漲的。好不容易回到家，想打開電腦玩一玩遊戲，媽媽就立刻跑過來制止，還大聲責備我不該貪玩，說寒假作業還沒寫完呢就想玩!媽媽怎麼總是這個樣子!

好吧，說一說開心的事吧。我每天唱歌鼻子翹起來，像豬鼻子一樣。媽媽說難聽死了，聽着聽着就哈哈大笑起來。還有就是打羽毛球的時候，每當我漏了一個球，媽媽就說我怎麼那麼笨連一個球都接不住。於是當老媽漏球的時候我也這麼說。

除此之外，我就像冬眠一樣呆在家裏。

這就是我的寒假!

國小生寒假讀書思想總結 篇6

寒假中，我爲了鍛鍊身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質，還能長個兒。”於是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。

這天天氣不錯，我帶着籃球牽着爺爺的手往衛校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因爲我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個子與球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛鍊不在個高’嗎？”於是便向籃球場跑去。

來到學校的操場裏，因爲是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示範；最後讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球與走步，只是一心想投球。

我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻着了魔法似的進了，從籃筐裏掉了下來的球在地上彈跳着，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。

現在，寒假已經過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是隻要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。

國小生寒假讀書思想總結 篇7

可以說，我在整個寒假期間的表現呱呱叫，就是媽媽說的：“小子，過了個年頭就長大了一歲，又懂得更多的知識了!”媽媽對我的表現非常滿意。在家裏我能主動幫父母幹一些力所能及的事情，像盛飯，洗碗，打掃衛生、整理房間等方面表現得都很好。尤其是倒垃圾這方面，我給了媽媽很大的驚喜。媽媽準備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看裏面光光的，誰倒的?我嘻嘻一笑：“我倒了。”第二次垃圾桶又是光光的。媽媽嘴裏念道：“這孩子，做好事還不留名呢!”這以後，倒垃圾一事就與媽媽無關了。

還有，我還跟姐姐學習了怎麼做飯這一偉大工程。學會了衝雞蛋水、煎饅關、削姜皮，切薑絲，切紅蘿蔔絲(雖然切的像紅蘿蔔條一樣)。

另外，每天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準會在第一時間跑出去給奶奶開大門，推車，接着給奶奶熱飯，熱菜，最後再端到奶奶面前。

新的學期馬上要開始了，我要繼續保持好的方面，爭取來個“芝麻開花———節節高”(媽媽說的)，同時我也要改掉我的不足。我相信，通過我的努力，我會有更大的進步!

國小生寒假讀書思想總結 篇8

今年的寒假，我覺得，相比於往年的來說，過得更有意義以及規律一些，不過，相比於放假前所定的假期計劃表而言，還是有很大差距的，下面，我就來從假期中我的收穫以及我沒有完成計劃的地方總結一下我的這個假期：

一、寒假中我的收穫

1、心態的重要性

在這個假期中，我參加了兩次實踐活動，一次，是在養老院，另一次，是和奶奶一起參加送對聯活動。在這兩次活動中，我所見到的，大多數都是老年人，而我發現，雖然他們同樣都是老年人，可是，卻有着非常不一樣的生活。

首先，我去的是養老院，在那裏，我見到的所有老人，基本上都只能坐在凳子上或者躺在牀上，有的，雖然可能還能夠自己活動，但是卻也只是坐着而已。而他們每天唯一能夠做的一件事情，就是看電視，沒有任何的活力。

在離開了養老院之後，我感到有非常大的觸動，心想，難道人在老了之後，就只能變成這個樣子嗎？

不過，我在這個假期中的第二次實踐活動就非常明顯的告訴我了答案。

在第二次實踐中，我也同樣見到了很多的老人，不過，這一次，我所見到的老人，卻和上一次的截然不同。

這一次，我所見到的老人都非常的有活力，從他們的交談中就可以發現，並且，從和他們相處的這一天，可以看出來，他們處處都在爲別人着想，不會因爲自己的年紀比較大，就只坐在那裏“裝大爺”。總之，在和他們相處的這一天中，我感覺非常的愉快。

在這兩次實踐活動結束後，思考了一下爲什麼兩種老人的生活竟如此不同？後來，我發現，是因爲他們心態而導致的：可能住在養老院裏的老人心裏想着，我又老又病，連我的孩子都嫌棄我了，我這一輩子算是過去了，也再別去努力了。

不過在第二次實踐中我見到的那些老人，可能他們想着，雖然我老了，但是我還是要努力的培養一種愛好，或者是把我年輕時的愛好堅持下去，老有所好，老有所樂，老也可以有所爲，讓自己的生活更充實。

所以，在以後，不論發生了什麼事情，都一定要保持一個良好的心態。

二、寒假中我沒有完成計劃的地方，爲什麼以及如何改進

1、每天早鍛鍊

在假期的前兩個星期，我每天早上幾乎都會多多少少的進行早鍛鍊，不過，後面的那幾個星期，就很少會堅持鍛鍊了。

爲什麼沒有堅持每天早鍛鍊？因爲比較懶，所以在起牀之後就直接去做早飯了。

以後要如何改進？

在練功的過程中，可以鍛鍊自己的身體，使自己的身體變得更健康，在假期裏，我們的身體多多少少都會進入一些的垃圾，而練功也就很重要了，所以，在以後的假期裏，如果想讓自己的身體至少保持和上學時一樣，那麼就要繼續堅持練功，但是，如果想要自己的身體變得一座“垃圾場”那麼，就可以隨便了。當然，我是肯定不會希望自己的身體變成“垃圾場”的，所以，在以後的假期裏，我一定要堅持練功。

2、 每天做飯

和上一條一樣，在前兩個星期，對做飯都非常的積極，但是，到了後面，便就很少做了。

爲什麼沒有堅持每天做飯？因爲每一次都想，有媽媽做，並且我自己做的又不好。

以後要如何改進？正是因爲做的不好，所以才需要更多的練習，如果總是害怕，那麼永遠也做不好。

國小生寒假讀書思想總結 篇9

窗外已是數九寒天，猛烈地寒風呼呼的吹着，催促着在外的遊子儘快回家。雖然呆在屋裏，我卻感覺到了陣陣涼意。

從寒假到現在，我的心一直平靜不下來：期末考試我考出了相對優異的成績，那是我真是被衝昏了頭腦，想着寒假能夠大玩特玩。可是寒假裏我敲響了同學的大門，想要和他出去玩時我才發現，同學們都在趁着寒假抓緊學習，準備爲下個學期的學習做準備。我一下愣住了，難道對我來說，考出一次好成績就代表着重點高中的大門向我敞開了嗎?我沉浸在一時的快感中對我以後的學習又有什麼用?輕輕地關上同學家的門，我陷入了沉思。

在回家的路上，我看到路旁的參天白楊已經掉光了葉子，楊樹被譽爲“邊疆衛士”，以挺拔的身軀和堅強的意志而著稱，怎奈它們也挨不過這嚴酷的冬天，只露出光禿禿的樹幹，讓人看了心疼。看到這般情景，我的心裏思緒萬千：連楊樹都沒有常綠的時候，我們這些中學生怎麼能因爲一時小小的成就而耽誤了學習的終身大事呢?

想到這裏，我快步奔回家，拿起那久違的書本，撲入知識的海洋。

窗外，楊樹已發出新芽······

國小生寒假讀書思想總結 篇10

時間過的真快，短短的一個寒假已經結束了，今天是2月11號。媽媽帶着我去學校報了到，就意味着新的學期緊張，激烈的功課又要開始了。在寒假裏我除了完成了老師佈置的寒假作業，還幫媽媽做了一些家務比如：掃地，洗碗之類的小事情。做的不是很多，以後我會慢慢爭取做得好一些，多一點的。我要加油哦！

我在假期裏看了《交通法規》裏面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說要把裏面的知識牢記萬一碰到了就不會很慌張，利用書上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經》這本書好好看，讀他它使我瞭解更多的中華文化傳統，教會我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。

今年我們沒有出遠門玩，因爲爸爸很忙九年級就到單位值班了。不過我在春節期間玩的也很開心，大年七年級我和爸爸媽媽帶着奶奶去了梅灣街古鎮玩了一圈，那裏房子屋檐下，走道上到處都掛着紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢爲寶的道理。其他很多時候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦牀，跳繩等體育鍛煉。

元宵節那天晚上，我們全家去了我學校旁邊的.一個具有地方特色的古鎮月河街看燈會，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈，牛燈，還有孔明燈，我說是許願燈，爸爸說我說的也對，現在就叫許願燈，是諸葛亮發明的，以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧！

這就是我的第一次寒假總結，是叫媽媽代我寫的，下學期我要自己寫。

國小生寒假讀書思想總結 篇11

冬去春來，一個愉快的寒假圓滿地結束了。儘管它的時間很短暫，但卻是充實而愉悅的。

在寒假恰逢春節，同學們利用這佳期有的隨父母走親訪友，有的親人外出遊玩，陶冶了情操，增長了見識，開闊了眼界。

在玩樂的同時，同學們不忘學習，合理安排時間，認真完成寒假作業。還利用寒假的時間進行充電，或閱讀了自己喜歡的課外書，並做了記錄;或練字、畫畫等。

在寒假中，許多同學都能做到關心體貼父母，主動承擔家務，爭做自理小能手。同學們雖然年紀小，但不忘關心國家大事，日日關注電視新聞。還有同學走出家門，參加社會實踐活動。

愉快的寒假生活已經結束，新的一學期又開始了，同學們都決心在新學期裏刻苦學習，爭取成績更上一層樓。

國小生寒假讀書思想總結 篇12

1，學習情況。基本上按時完成了作業，每天都安排了學習時間，學習自覺性不錯，完全是自己安排學習時間和內容。但是也而已，除了完成老師佈置的作業，並沒有給自己加壓，額外多學習。

2，課外閱讀家長爲她定了三本雜誌《讀者》，《意林》，《青年文摘》，基本會按照要求翻閱;老師推薦給大家看的三本書《童年》，《羅賓遜漂流記》，《昆蟲記》她看了後兩本，《童年》家長疏忽沒有及時買到，過錯在家長。

3，家務勞動。寒假裏，家長注意到了家務勞動的重要性並且也經常督促她多幹幹家務活，同時反覆舉例教育她勞動的意義和重要性，寒假裏，她會幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾，拿快遞等力所能及的事情。總的來說，思想認識上有進步，再沒有出現七年級上學期“爲什麼要我做事?爲什麼你們不做要我做?”之類的雷人語言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法，缺乏主動爲家長分憂解難的積極性。

4，上網情況。在控制上網時間上寒假總的來說比以前有進步，每天在規定的時間內下線，自我控制和約束力有所提高，同時也存在小小的耍賴現象。

5，其他。春節期間隨父母回老家爲太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長的經歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長輩方面有進步。因爲天氣寒冷，嚴重缺乏鍛鍊，基本上在家裏室內活動，光吃不愛動，腦力勞動多四肢活動少。

寒假期間，家長對她的關注度並不夠，自然要求也沒有定的太高，總的來說，有點滴的進步，學習中規中矩，可喜的是對學習的重要性認識有加強。良好學習習慣的培養還有欠缺，存在偷懶的現象。

國小生寒假讀書思想總結 篇13

時間過的真快，短短的一個寒假已經結束了，今天是20__年2月11號。媽媽帶着我去學校報了到，就意味着新的學期緊張，激烈的功課又要開始了。在寒假裏我除了完成了老師佈置的寒假作業，還幫媽媽做了一些家務比如：掃地，洗碗之類的小事情。做的不是很多，以後我會慢慢爭取做得好一些，多一點的。我要加油哦!

我在假期裏看了《交通法規》裏面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說要把裏面的知識牢記萬一碰到了就不會很慌張，利用書上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經》這本書好好看，讀他它使我瞭解更多的中華文化傳統，教會我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。

今年我們沒有出遠門玩，因爲爸爸很忙九年級就到單位值班了。不過我在春節期間玩的也很開心，大年七年級我和爸爸媽媽帶着奶奶去了梅灣街古鎮玩了一圈，那裏房子屋檐下，走道上到處都掛着紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢爲寶的道理。其他很多時候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦牀，跳繩等體育鍛煉。

元宵節那天晚上，我們全家去了我學校旁邊的一個具有地方特色的古鎮月河街看燈會，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈，牛燈，還有孔明燈，我說是許願燈，爸爸說我說的也對，現在就叫許願燈，是諸葛亮發明的，以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧!

這就是我的第一次寒假總結，是叫媽媽代我寫的，下學期我要自己寫。

這就是我們爲大家提供的國小二年級學生寒假自我總結，希望同學們都能過一個快樂而又充實的寒假!

國小生寒假讀書思想總結 篇14

我今年的寒假一半是在學校裏度過的，那二個星期我在學校裏學到了許多的知識，還認識了許多其他班級的小朋友，唯一遺憾的是沒有能夠參加最後一天的彙報演出。

過年這幾天，因爲不能外出走親戚，所以除了去飯店吃飯，去逛了超市，剩餘的時間都在家裏，看看書，玩玩手工，彈彈琴。由於在家的時間多了，今年我還自己動手將我的小天地重新整理了一翻(往年都是媽媽幫忙做的哦)，我先將上學期的書本和練習本整理好放在一起，將媽媽新買的下學期的參考書、練習卷拿出來放在書桌上的書櫃裏，方便開學後使用，最後將玩具整理到鋼琴旁的櫃子裏，因爲開學後就會沒有時間玩了。

爸爸、媽媽看到我把自己的小天地整理的乾乾淨淨，都很高興的誇我“好孩子，長大了”

國小生寒假讀書思想總結 篇15

快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期即將開始。同學們在寒假裏表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了八方國小學生的好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現總結如下：

一、精神文明一“我是新時代的學生”

寒假期間，學生們始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作爲學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網絡愛好者，要遵守網絡道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節目，關心國家和社會大事。

二、不忘記學習一“因爲我是一名學生”

我校學生每天都按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，我校學生每個人都讀了好幾本書，像《十萬個爲什麼》《中華傳統美德》等，高段學生還讀了一些中外名著，瞭解社會熱點的本質和精髓。通過假期的學習和閱讀，學生們積累了大量的詞彙和信息，始終銘記“我是一名學生”，“學習是學生的天職”。

三、增進同親人的交流一“我和大人談談心”

寒假期間免不了走親訪友，這是學生和親人之間增進交流的'好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，彙報學習，還有的學生和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，有些同學和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。有同學“驚訝”地發現，其實大人們原來也是很好溝通的。

四、強身健體一“每天鍛鍊一小時，健康快樂一輩子”

假期中許多同學安排每天進行體育鍛煉，項目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學們的隨機談話中瞭解到，同學們都積極的進行了體育鍛煉，很多家長也反映說同學們假期裏都能主動積極的參加體育鍛煉，也有的家長說有的同學假期難得堅持鍛鍊，希望以後能繼續堅持，把身體鍛鍊得特別棒。家長和老師都希望同學們能夠健康、快樂的學習和成長。

五、增強自我保護意識一“安全牢記在我心”

放假前學校就特別強調走親訪友要飲食有度，外出遊玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關，防止發生觸電事故。假期裏每一位學生都能樹立安全意識，愉快度過寒假每一天。

六、實踐活動

根據學校的瞭解，在春節期間，許多學生都爲自家或鄰里親朋貼春聯、剪窗花，四年級二班的李胤琪同學還利用自己在課堂上學到的本領爲自己家畫了一幅門神貼在了門上，在給新年增加喜慶氣氛的同時，又把自己特長得以展示。綜上所述：學生們在寒假期間，積極參加社會活動，積極發揮主觀能動性， 使寒假生活過得豐富多彩。

國小生寒假讀書思想總結 篇16

到昨天爲止，終於把寒假作業全部檢查完了。孩子寒假作業的態度，與孩子平時的學習表現和學習成績是不謀而合的，成績優秀的孩子，作業態度也很端正，而成績不好的孩子，寒假作業就談不上什麼質量了。有兩個孩子是開學後兩天才到的，所以有幾個作業沒有檢查。 由於上學期課上得比較快，《寒假新時空》是在學校裏完成的，所以真正意義上的寒假作業四個，一是每天都要讀課外書，並有家長做好記錄；二在看的課外書中選兩篇寫一點感想；三複習論語；四買三本新書。

第一個，每天都讀課外書，從記載表上看，填寫完整的孩子有29個，他們是曹淑穎、曹尹愷、陳安、董星宇、何凱吉、胡佳銘、胡東、華佳穎、劉強、繆夢丹、繆麒濤、繆淑柔、繆依婷、繆宇超、徐佳楠、葉狄聰、張昊哲、周棋凱、朱世磊、周銳濤、朱奕菲、李茂琴、董瀅傑、何嘉凱、繆鋮航、鄭浩天、鄭澤霆、董佳濱。不夠完整的有6個，只記載了幾天的有3個，完全沒有記載的有2個，是俞丹和黃潔薇。我找俞丹瞭解，她說是家裏沒有可以看的書，而媽媽又不肯給她買書。我找她媽媽瞭解，她說家裏有很多可以看的書，就是孩子不喜歡看。我建議她媽媽帶她去買一些自己喜歡看的書。填寫完整的孩子中，我選了幾個家長了解寒假裏的閱讀情況，真正做到每天都讀的沒有，但他們在後來幾天都補讀了。根據他們所寫的感想，我在裏面選了比較真實的幾個孩子評爲本學期寒假閱讀能手，併發了獎狀。 第二個，在看的課外書中選兩篇寫一點感想。這個作業需要家長的指導，如果沒有指導，那麼很可能就成了回答問題。寫得比較像樣的有這麼幾個：曹淑穎、曹尹愷、陳安、董星宇、何凱吉、胡東、胡佳銘、黃佳露、繆夢丹、繆麒濤、繆淑柔、繆宇超、鄭浩天。有部分孩子沒有做這個作業，丁海飛、董桑楠、董羽佳、華佳穎、黃潔薇、繆玉青、徐佳楠、徐王權、俞丹。

第三個作業，買三本新書。開學後，有32個孩子把自己買的新書放到了教室裏，供大家借閱。我請了繆麒濤同學做圖書管理員，由他給大家借書。鄭浩天同學拿來了12本新書，繆孫妮和胡佳銘拿來了10本，繆麒濤和繆宇超拿來了8本，鄭澤霆拿來了7本，何凱吉拿來了5本。上學期令人遺憾的是，到期末結束把書還給孩子的時候，陳安少了《木偶奇遇記》和《小貓釣魚》，葉狄聰少了《白雪公主》，董桑楠少了兩本。但這學期陳安和董桑楠仍舊爲班級圖書角貢獻了3本書。因爲有了這些無私奉獻的孩子，我們班的課外閱讀又能正常進行了。到今天爲止，絕大多數的孩子依舊像上學期一樣，每天閱讀課外書，家長寫好記載表。 第四個作業，背誦論語。昨天檢查了一下孩子的背誦情況，雖然不怎麼令人滿意，這也是正常的，因爲這一條條論語之間並沒有什麼聯繫，有的孩子在家裏都背出了，可在監考官面前卻背不出了，我又不想強制孩子背出多少。但好的孩子也有，陳安一口氣背出了34句論語，這是很了不起的，繆宇超背出了25句，張昊哲背出了15句，胡東11句，繆淑柔9句。今天我給這五個孩子發了獎狀，並給前三名孩子發了獎品——一本課外書。

這一學期，語文學習識字量大，要寫的字也多，而且開始閱讀和寫話的作業，難度與上學期相比，提高不少，這一學期又有寫字比賽，一部分時間還得放在寫字教學上，所以，時間很緊，對於上學期學習就比較吃力的孩子來說，這一學期就更緊張了。

我已經做好了準備，希望各位家長能與我一起，共同努力，爭取在這一學期裏取得比較好的成績。

國小生寒假讀書思想總結 篇17

一轉眼，愉快而有意義的寒假生活已經結束了。寒假裏，濟帆能夠按照班主任劉老師的統一安排，認真地完成各項學習任務，並充分利用假期發展了特長，培養了興趣，學會了關心他人，沒有沉迷於電視，整體評價能達到良好。爲了促進新學期的學習提高、整體進步，有必要對孩子假期生活進行總結。

一、持之以恆，注重學習習慣養成

在玩樂的同時，能夠不忘學習，合理安排時間，認真完成寒假作業；利用寒假時間進行充電，閱讀了自己喜歡的課外書，並認真完成閱讀單52篇；加強練字過程的“糾錯”，能夠每天認真完成書法作業；以加強乘除法豎式計算和應用題解題技巧爲重點，完成了520道豎式計算題和補充練習冊；以提高解題思維爲目的，初步學習了奧數的基礎知識，帶着問題學習，解題思維有所強化。在完成作業過程中，注重學習習慣養成，要求每天在規定的時間內完成規定的作業量，同時對作業質量提出了要求。

二、勞逸結合，注重整體素質提高

瞭解了許多關於春節的民族風俗習慣，比如放爆竹，貼春聯，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團圓飯等等；實踐“每日爲父母做件事”，在家裏能爲父母做力所能及的家務；要求

注意自己的文明禮儀，並在父母的幫助下養成走親訪友時的良好行爲習慣；勤儉節約，不亂花自己的壓歲錢，能夠積攢零用錢，今天還表示要把零用錢捐給因車禍而有傷殘的`學生；繼續強化乒乓球訓練，學會了正反手拉弧旋，已經能算小朋友中的高手了；每週學習一次彈古箏，指法運用方面有所進步；利用父母春節假期進行了首都六日遊，參觀了天安門、故宮、中國科技院、動物園、鳥巢、水立方、中央電視塔等景點，首次乘坐了火車、地鐵等交通工具，品嚐了北京烤鴨、驢打滾、慶豐包子等名小吃，親身體驗了北京廟會的擁擠和繁華，本次旅遊促進了見識的增長，對整體素質的提高將起到長遠的積極作用。

回顧本次寒假生活，在班主任劉老師的認真安排下，家長積極認真的關注、關心孩子的身心發展，可以說濟帆的進步是明顯的。但是也存在一些不足。

1.主動學習意識需要提高

在學習和生活過程中常常需要家長提醒，才能完成作業，需要家長催促才能按時間上牀睡覺。時間觀念、主動學習的意識不強，良好的學習、生活習慣還需繼續強化。

2.自我思考意識需要加強

能夠按照家長的安排進行課內外學習，但很少考慮爲什麼，也很少問爲什麼，“聽話”但個性體現不突出。家長談

話不注意傾聽，父母的意圖理解上出現偏差，不能及時反應，俗話說的“不會來事”。

總結寒假的良好表現，認真分析存在的不足，我們對新學期的生活安排如下：

一是要求獨立完成作業。新學期，將逐步要求孩子獨立完成作業，父母不在身邊看管，父母只對完成時間、作業質量、學習態度做出要求。

二是突出閱讀能力的提高。不僅僅要求閱讀完畢，還要問孩子閱讀的主要內容和主題思想，通過文章學到了什麼、體會了什麼，提升孩子的理解能力、閱讀能力、概述能力、表達能力。

三是課外加強數學的培訓。針對四年級以後數學的難度逐步提高的實際，課外將加強對數學的培訓，提高解題能力、和解題速度。

四是繼續保持身體訓練。每週進行不少於兩次的乒乓球練習，熟能生巧的培養“拳頭”項目，以強帶弱，培養自信心。